第一篇：合肥市第三十八中學(xué)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選條例

合肥市第38中學(xué)《先進(jìn)班級(jí)評(píng)選條例》修改草案

一：主體分：

（一）、一日常規(guī)一學(xué)期匯總直接計(jì)入總分。

（二）、期中、期末班級(jí)文化課總平均分乘以15%計(jì)入總分。

（三）、班級(jí)公物管理設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加6分、4分、2分，直接計(jì)入總分。

二、獎(jiǎng)懲分：

（一）、校內(nèi)年級(jí)組舉辦的各項(xiàng)藝、體、衛(wèi)、黑板報(bào)、演講、辯論賽等活動(dòng)，評(píng)比檢查，結(jié)果以十分制記入總分。

（二）、主動(dòng)接受學(xué)校政教處、團(tuán)委指派，參加校內(nèi)外義務(wù)勞動(dòng)，并取得良

好效果的；或其他由政教處確認(rèn)的好人好事（如長期協(xié)助年級(jí)分發(fā)報(bào)刊、擔(dān)任頌旗、優(yōu)秀常規(guī)檢查員等），每次適當(dāng)加1--3分（每學(xué)期每個(gè)班級(jí)原則上只輪一遍）。

（三）、班級(jí)或?qū)W生個(gè)人行為，使我校形象在社會(huì)上得到提升的，每次總分

獎(jiǎng)勵(lì)3分。（須有報(bào)紙、表揚(yáng)信等證明，并明示是我校學(xué)生）

（四）、市 區(qū)級(jí)廣播操比賽、三跳比賽、元旦越野賽跑、合唱比賽或其他

類似活動(dòng)：

1、10—20人：獲得 區(qū)一等獎(jiǎng) 5分；

市一等獎(jiǎng) 10分；

市二等獎(jiǎng)6分；

2、21—39人：以上得分乘以2倍；

超過40人（含40人）以上，得分乘以3倍記入總分；

（如遇團(tuán)隊(duì)合作，按照實(shí)際參加人數(shù)均分）

（五）、各級(jí)科技創(chuàng)新、機(jī)器人、科幻畫、電腦制作等比賽：

區(qū)一等獎(jiǎng)：班級(jí)加 2分；

市一等獎(jiǎng)：班級(jí)加 5分；市二等獎(jiǎng)：班級(jí)加 3分；

省一等獎(jiǎng)：班級(jí)加8分；省二等獎(jiǎng)：班級(jí)加6分；省三等獎(jiǎng)：班級(jí)加 4分； 國家級(jí)一等獎(jiǎng)：班級(jí)加10分；國家級(jí)二等獎(jiǎng)：班級(jí)加8分；

國家級(jí)三等獎(jiǎng)：班級(jí)加6分；（如遇團(tuán)隊(duì)合作，按照實(shí)際參加人數(shù)均分）

（六）、區(qū)級(jí)以上體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)照同級(jí)比賽加分。個(gè)人加分比照

（五）：

1—2名：按照 一等獎(jiǎng) 加分；

3—4名：按照 二等獎(jiǎng) 加分；

5—8名：按照 三等獎(jiǎng) 加分；

（七）、學(xué)校不定期組織由政教、教務(wù)、總務(wù)三部門聯(lián)合對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生、公物管理、課堂紀(jì)律等，進(jìn)行綜合打分，結(jié)果以十分制直接記入總分。

（八）、班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣有較大偏差，經(jīng)校各部門處理的，每次扣班級(jí)

總分5分。

（九）、班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生臟、亂、差，被政教處或值班領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)，每次扣除

班級(jí)總分1—3分，不能及時(shí)整改扣除5分，并再次通報(bào)。

三、幾點(diǎn)說明：

（一）、如遇奇數(shù)班級(jí)評(píng)比時(shí)，中間班級(jí)是否當(dāng)選參看其一日常規(guī)分?jǐn)?shù)。

（如果得分比上一個(gè)班級(jí)高，則同時(shí)當(dāng)選；低則落選）

（二）、無論何種比賽，區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)均不加分。

（三）、特長生（體育、計(jì)算機(jī)等）獲獎(jiǎng)加分參照加分標(biāo)準(zhǔn)，全部折半。

（四）、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選和優(yōu)秀班主任評(píng)選分離，獲得優(yōu)秀班主任需同時(shí)滿足

以下兩個(gè)條件：

1、班級(jí)當(dāng)選該學(xué)期校先進(jìn)班級(jí)；

2、能夠認(rèn)真完成《班主任工作手冊(cè)》，經(jīng)評(píng)選獲合格檔次；

（五）、如有以下情況之一的，在先進(jìn)班級(jí)或優(yōu)秀班主任評(píng)選中實(shí)行一票

否決：

1、一日常規(guī)得分或班級(jí)學(xué)習(xí)成績總平均分在同類班級(jí)中倒數(shù)第一的；（同類班級(jí)數(shù)少于5個(gè)的，暫不參照本條執(zhí)行）

2、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成重大負(fù)面影響的（如：司法機(jī)關(guān)處理、市長熱線、媒體曝光并經(jīng)核實(shí)的）；

3、有比賽任務(wù)的校隊(duì)隊(duì)員或相應(yīng)班主任無正當(dāng)理由拒絕學(xué)生參訓(xùn)或

消極推諉的；

4、班級(jí)學(xué)生有重大違紀(jì)，受到政教處處分的；

四、未盡事宜由政教處負(fù)責(zé)解釋。

合肥市第38中學(xué)政教處

2011.9

第二篇：合肥市優(yōu)秀班級(jí)材料

申報(bào)市級(jí)先進(jìn)班集體事跡材料之

奮進(jìn)中的xx中學(xué)高三（1）班

班主任

XX中學(xué)高三（1）班44名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以“能吃苦、懂謙虛、很自信、會(huì)做人”為宗旨。勇于實(shí)踐，既受益于自己，又感染著他人；我班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是他們最大的特點(diǎn)?！皩W(xué)習(xí)面前進(jìn)取感，成績面前競爭感，班級(jí)面前榮譽(yù)感”是我們的班訓(xùn)。宗旨和班訓(xùn)時(shí)刻督促著、鼓勵(lì)著我班全體同學(xué)不斷進(jìn)取。

一、民主、公平、富有人文氣息的班級(jí)管理模式

班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道?！卑嘀魅卫蠋熞哉鎿凑\懇的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。實(shí)行分層推進(jìn)的“善愛”體制，以公正的態(tài)度鼓舞學(xué)生的自信心，對(duì)待優(yōu)秀生。班主任要“善愛”，對(duì)他們要提更高更嚴(yán)的要求，而對(duì)學(xué)困生，要樹立“后進(jìn)不差”的觀念，對(duì)他們給予更多的關(guān)懷與愛護(hù)，尋找和挖掘 1

他們的閃光點(diǎn)，使他們理解老師的良苦用心，使他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，體驗(yàn)愉悅，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。

實(shí)行班干部競選制，首先讓每個(gè)學(xué)生明確各個(gè)職位的職責(zé)，然后激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生選擇自己愿意承擔(dān)的崗位，發(fā)表“施政演說”。確定出每個(gè)職位候選人后，由學(xué)生投票選舉產(chǎn)生讓學(xué)生信得過的班委。班主任的職責(zé)便是給干部們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，引導(dǎo)小干部們制訂具體的工作計(jì)劃和措施，教給工作方法，平時(shí)經(jīng)常督促、鼓勵(lì)，幫助其快速成長。班干部半學(xué)期競選一次，讓更多的學(xué)生得到能力的鍛煉。通過鍛煉一批學(xué)生骨干脫穎而出，如：陸鵬、沈家梁、沈夢玲等。

二、教師團(tuán)隊(duì)齊抓共管，形成學(xué)風(fēng)濃、學(xué)績佳的良好氛圍

我校地處農(nóng)村，條件較差，而且我校是普通高中，大部分同學(xué)基礎(chǔ)差，還有很多同學(xué)是社會(huì)青年，但在這樣的背景下，許多同學(xué)能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，這種吃苦的精神很令我們老師們感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生，教師們常為講解一道難題，要探討許久；學(xué)生也很自信，以“每一天都是新起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，學(xué)生們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。班主任經(jīng)常開導(dǎo)學(xué)生“大事講原則，小事講風(fēng)格”、“學(xué)會(huì)做人做事做學(xué)問”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。

濃濃的學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生，勇攀高峰。進(jìn)入高三以來我班在歷次的考試中均取得了較好的成績，在合肥市第一次高三模擬考試中，我班總平均分為全校第一名，第二次模擬考試仍然是總評(píng)

第一名。我班xx同學(xué)在兩次模擬考試中均為全校第一名，并且“二?！荚嚨?90分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過合肥市教育局劃定的三本435分、二本460多分的?？挤?jǐn)?shù)線，要知道當(dāng)初該同學(xué)升高中時(shí)是被示范高中拒絕于校門之外的成績。

三、注重藝體生特長教育

我校學(xué)生文化課基礎(chǔ)較差，因此開發(fā)特色教育是我們的重要任務(wù)之一。高中三年來我們無時(shí)不在開發(fā)同學(xué)們的藝體潛能，同時(shí)還要正確處理好同學(xué)們專業(yè)課和文化課學(xué)習(xí)的沖突等問題，做好藝體生各方面的管理工作。我班共有藝體生16人，其中音樂9人、美術(shù)5人、體育2人，目前我班所有的藝體生均達(dá)到了專業(yè)課考試的合格證，目前正在接受最后的文化課沖刺學(xué)習(xí)，我們相信這些同學(xué)肯定會(huì)取得好成績的。

四、向著高考沖刺

我班是我校唯一一個(gè)全部通過高中學(xué)業(yè)水平各科測試的文科班，面對(duì)即將到來的高考，學(xué)生們既充滿了向外，也不時(shí)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生許多困惑，為了不讓任何一位學(xué)生掉隊(duì)，我們采取了各種行之有效的勵(lì)志教育方式。每周班會(huì)課我們都重溫我們的口號(hào)：不拋棄、不放棄。青春不言輸、愛拼才會(huì)贏……；在本學(xué)期開學(xué)初，我們就開始在教室宣傳高考，要求學(xué)生合理安排好飲食起居，以健康的心態(tài)對(duì)待高考；每天高考倒計(jì)時(shí)提醒同學(xué)們把握復(fù)習(xí)進(jìn)度；在高考倒計(jì)時(shí)一百天的時(shí)候我們隆重召開了高考倒計(jì)時(shí)一百天誓師大會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志。在我班六科老師的共同努力下，我班有幾位同學(xué)成績進(jìn)步非常明

顯，比如xx同學(xué)二?？荚?33分，距二模估計(jì)的三本線435分僅2分之差，xx、xx等同學(xué)進(jìn)步都非常明顯，我們相信通過最后五十天的努力，他們還會(huì)取得更大的進(jìn)步。

五、開展豐富多彩的課余生活

先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這是我的教育理念。學(xué)校教育也不能僅僅面向文化課學(xué)習(xí)，高三教育也是如此。高中三年來我見證了我的這一班學(xué)生的成長歷程，看到了他們每個(gè)人取得的進(jìn)步，尤其是后進(jìn)生的變化可謂是非常巨大的，感受了改造一個(gè)后進(jìn)生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生所付出的工作難度，同時(shí)也感受到了對(duì)于像我們包河中學(xué)這種生源狀況，教育的難度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過示范高中的教育難度。

我們積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，認(rèn)真組織同學(xué)參加學(xué)校的越野賽，利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)我們的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清理和保潔工作，讓我們的學(xué)生熱愛生活。我們還自己組織學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng)，比如在體育課上開展集體游戲活動(dòng)，班會(huì)課上暢談人生理想，課外時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等。發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長，讓每個(gè)同學(xué)都充滿自信心，把這份自信帶到學(xué)習(xí)中來。

還有五十來天，我們班的學(xué)生就要走向高考的考場，我相信這只是他們?nèi)松拈_始，走向成功的開始。在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科老師的共同努力下，我們順利完成了高中階段的教育，我們的教育是成功的，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)了一群充滿活力的、合格的高中畢業(yè)生，培養(yǎng)了奮進(jìn)中的xx中學(xué)高三（1）班。

第三篇：東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香班級(jí)評(píng)選辦法

東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香班級(jí)評(píng)選辦法

為加強(qiáng)語文教師和班主任對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，形成濃厚的班級(jí)讀書氛圍，根據(jù)2010年讀書節(jié)活動(dòng)安排，評(píng)選本學(xué)期的書香班級(jí)。

一、評(píng)選依據(jù)及得分辦法

1、班級(jí)圖書角建設(shè)（20分）

每學(xué)期班主任要組織學(xué)生進(jìn)行好書推薦活動(dòng)，捐出自己喜愛的一本書，達(dá)到資源共享，并按學(xué)校借書時(shí)間定期到圖書室借書。在4月23日世界讀書日主題班會(huì)上，各班組織“捐一本書，讀百本書”活動(dòng)，做到書櫥整潔、擺放整齊，借還管理嚴(yán)格。評(píng)分辦法：本班權(quán)重得分＝圖書角圖書本數(shù)/本班人數(shù)×20分（注：最多得分為20分）

2、創(chuàng)設(shè)濃厚的班級(jí)讀止文化，各班板報(bào)書寫有關(guān)讀書的名言警句。班級(jí)建設(shè)讀書小組，開展小組讀書交流活動(dòng)，命一個(gè)響亮的名字，貼在讀書專欄里等醒目位置。班級(jí)按學(xué)校要求定期召開讀書交流會(huì)（10分）評(píng)分辦法：檢查有小組名稱（5分）召開讀書交流會(huì)（5分）方可得分。

3、開展“我讀書、我快樂、我成長”征文活動(dòng)。（25分）

要將讀書與作文有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用。語文教師平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生與向校報(bào)和上級(jí)報(bào)刊積極投稿，并按文學(xué)社要求各班組織寫作興趣小組。本學(xué)期學(xué)校開展“我讀書、我快樂、我成長”主題征文比賽活動(dòng)。評(píng)分辦法：本班權(quán)重得分＝本班征文得分/本級(jí)征文得分最高班級(jí)分?jǐn)?shù)×25分

注：

一、二年級(jí)除外

4、詩文朗誦比賽（45分）

朗誦詩文是培養(yǎng)學(xué)生讀感，提高理解感悟能力的一項(xiàng)最基本、最有效的方法，經(jīng)常朗讀詩文還能提高普通話水平，陶冶學(xué)生情操，提高人文素養(yǎng)。本學(xué)期六一前夕學(xué)校舉行詩文朗讀比賽，以激發(fā)學(xué)生朗讀熱情，檢驗(yàn)各班集體朗誦水平。

評(píng)分辦法：本班權(quán)重得分＝本班朗誦得分/本級(jí)最高分×45分。

二、表彰名額及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

讀書專用，指標(biāo)為各級(jí)前1/3班（四舍五入）

獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)班頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)校贈(zèng)送圖書5本，獲獎(jiǎng)的語文教師和班主任贈(zèng)送圖書1本，參與的語文教師和班主任適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2012.4.25

第四篇：文明班級(jí)評(píng)選卷首語

沐浴著每個(gè)晨曦的曙光，我們揚(yáng)帆起航……

57顆驛動(dòng)的心，57個(gè)放飛的夢，因?yàn)榫壏?，因?yàn)閴粝耄覀兿嗑墼?0土本1班。

在這多彩的青春年華，我們用夢想編織夢的羽翼，用汗水澆灌成功的花朵，用內(nèi)心的真誠溫暖這個(gè)溫馨的大家庭。

在這充滿凝聚力的家庭下，那一個(gè)個(gè)懵懂無知，帶著迷茫眼光打量一切的我們已經(jīng)悄然成長，共同攜手在不斷的探索跋涉中體會(huì)著成功的快樂和激情。

在未知的青春年華里，我們將披著陽光穿行歲月，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。野草擋不住太陽的光芒，困難擋不住勇者的腳步，我們定將奏響那最最瞭亮的青春之歌。你聽，這一首叫《命運(yùn)》，下一首將叫《英雄》……

親愛的伙伴們，請(qǐng)你記得這一路上，有流泉飛瀑，有翠樹紅花，紫嵐白云與你同行；請(qǐng)你記得這一路上，有10土本一班與你同在，風(fēng)雨同舟，攜手并進(jìn)。

第五篇：書香班級(jí)評(píng)選

第六屆讀書節(jié)“書香班級(jí)”評(píng)選情況總結(jié)

為切實(shí)落實(shí)好學(xué)校第六屆讀書節(jié)的相關(guān)要求，各班級(jí)及時(shí)制定了“書香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃和學(xué)生讀書計(jì)劃，同學(xué)們積極參加了讀書節(jié)的有關(guān)活動(dòng)。班內(nèi)讀書氛圍良好，讀書時(shí)間能充分利用，學(xué)生閱讀量大；教室內(nèi)的黑板報(bào)更換及時(shí)，設(shè)計(jì)美觀大方，主題鮮明；閱讀手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)，書簽制作精良；學(xué)生讀書成果顯著，能按時(shí)上交讀后感，質(zhì)量較高。

根據(jù)各班級(jí)在讀書節(jié)期間的讀書活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)委會(huì)逐一進(jìn)行了綜合考核，最后產(chǎn)生了第六屆讀書節(jié)“書香班級(jí)”，情況如下：

一（4）班、二（1）班、三（2）班、四（3）班、五（3）班、六（1）班

高作鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年12月