第一篇：行車丙班班組安全文化建設(shè)小結(jié)

行車丙班班組安全文化建設(shè)小結(jié)

安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個(gè)班組工作的好壞將決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，因此，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。運(yùn)轉(zhuǎn)車間行車丙班的班組人員構(gòu)成合理，在車站車間的特意安排下，實(shí)現(xiàn)了“以老帶新，兩翼齊飛”的良好格局。信號(hào)樓上車站值班員黃孝峰比較年輕，業(yè)務(wù)知識(shí)較為精湛，身邊特地搭配了年長(zhǎng)的原鐵道部“火車頭”獎(jiǎng)?wù)芦@得者李永海進(jìn)行傳幫帶，順利實(shí)現(xiàn)了新老接替、交接過(guò)渡。樓下的行車室和調(diào)車區(qū)長(zhǎng)室也分別合理配置了精兵強(qiáng)將，實(shí)現(xiàn)了行車、調(diào)車兩翼齊飛雙過(guò)硬的良好格局。

一、搞好班組安全文化建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人。

當(dāng)好班組長(zhǎng)首先要明確自己所附的責(zé)任，不但對(duì)工作要盡心盡責(zé)，還要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)處處了解人，真心真意尊重人，實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”，在實(shí)際工作中，要用道理啟迪，用行為召喚，用典型引路，對(duì)自己一日三省，靠人格魅力帶動(dòng)和激勵(lì)大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己能力幫助他們擺脫困境，這樣時(shí)間久了，職工都把班組長(zhǎng)當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來(lái)會(huì)更默契。做職工的貼心人，領(lǐng)路人，帶頭人和明白人。做職工的貼心人，安全工作不同于其他工作，涉及工作

現(xiàn)場(chǎng)的方方面面。各個(gè)角落，它需要基班組員工群策群力，共同努力，要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識(shí)滲透到每一名職工的心中，努力營(yíng)造一種人人重視安全，人人保證安全的良好氛圍，班組長(zhǎng)不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員，如果不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不可能開(kāi)展好。做職工的領(lǐng)路人，班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識(shí)，創(chuàng)新思路。

二、強(qiáng)化班組安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育，增強(qiáng)職工安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。在班組中通過(guò)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例、事故教訓(xùn)，采取安全風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、安全風(fēng)險(xiǎn)大家談等多種形式開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)職工安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，牢記“三點(diǎn)共識(shí)”和“三個(gè)重中之重”，把住安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)觀；并不斷推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，班組結(jié)合崗位、工種實(shí)際，以嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為主線，在班組中全面開(kāi)展學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓職工知道干什么和怎么干，引導(dǎo)和教育職工立標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)話。班組安全文化建設(shè)必須做好人的工作，事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更多的是人的思想在作怪，因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓人的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，不是一朝一夕，一觸而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。在抓班組安全文化建設(shè)中，要以人為本，班組成員要相互關(guān)愛(ài)、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作和睦相處，想盡辦法安全完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

要敢于拒絕違章指揮，敢于制止違章作業(yè)，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在工作中要牢記安全生產(chǎn)和檢修質(zhì)量。安全必須堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，堅(jiān)持生命第一，安全第一，尊重生產(chǎn)。共創(chuàng)平安的安全文化理念。每次生產(chǎn)作業(yè)前都要進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析，檢查所需的工器具、防護(hù)用品是否完備，并做好相應(yīng)的安全措施后，方可開(kāi)始工作。要做到先想后干，想清楚再干，切不可抱有僥幸心理。

三、班組從職工基礎(chǔ)、基本功抓起，培養(yǎng)職工遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)的良好習(xí)慣，把班組作為踐行安全行為的主陣地，從點(diǎn)滴做起，聚沙成塔。

班組安全文化是一種理想，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦校軌蛐纬梢环N講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題，并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。培養(yǎng)班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)，在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實(shí)際情況，有針對(duì)性地組織開(kāi)展班前、，座談會(huì)、交流會(huì)、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂(lè)，同時(shí)，班

組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹(shù)立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以知識(shí)重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動(dòng)力，通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

四、在抓班組文化建設(shè)中，積極開(kāi)展班組文化活動(dòng)是職工進(jìn)行自我教育的一種有效形式。班組要結(jié)合工作實(shí)際，積極開(kāi)展安全技術(shù)問(wèn)答、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全技能比武、安全培訓(xùn)等形式多樣的安全文化活動(dòng)，從而提高員工參加安全文化活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，提升員工的安全技能。在班組開(kāi)展的安全文化活動(dòng)中，作為班組長(zhǎng)要從職工的發(fā)言、心得感悟中以及班組的安全記錄、安全規(guī)章制度、各種安全學(xué)習(xí)資料中引摘精彩的核心內(nèi)容，不斷豐富和提升班組安全文化建設(shè)的內(nèi)涵。

五、在抓班組安全文化建設(shè)中，要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組長(zhǎng)是班組的第一安全責(zé)任人，同時(shí)又是班組的安全管理、完成生產(chǎn)任務(wù)的核心任務(wù)，這決定了班組長(zhǎng)在管好生產(chǎn)的同時(shí)，必須管好安全，否則在生產(chǎn)中發(fā)生不安全現(xiàn)象乃至事故，班組長(zhǎng)的責(zé)任是不可推卸的。班組長(zhǎng)在班組的安全文化建設(shè)中要堅(jiān)持組織每周的安全學(xué)習(xí)，溝通交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平；還要把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到班組的每個(gè)崗位，形成安全生產(chǎn)人人有責(zé)，群策群防的安全管理體系。在班組內(nèi)營(yíng)造人人

關(guān)注安全，事事時(shí)時(shí)保證安全和和諧工作氛圍，要做到查找事故隱患是每個(gè)員工的義務(wù)，消除事故隱患是每個(gè)員工的責(zé)任。自覺(jué)學(xué)習(xí)安規(guī)和專業(yè)規(guī)程，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力做到運(yùn)輸生產(chǎn)的絕對(duì)安全。

第二篇：班組經(jīng)驗(yàn)交流文檔-丙班

立、幫、帶、促

——新聚合丙班班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 自2010年以來(lái)，新聚合丙班全體人員按照聚氯乙烯車間班組建設(shè)實(shí)施方案有條不紊的開(kāi)展工作。在事業(yè)部及車間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，緊跟公司發(fā)展形勢(shì)，積極調(diào)整工作方式、方法，確保了車間生產(chǎn)裝置安全穩(wěn)定運(yùn)行，班組安全工作常抓不懈，班組工藝管理不斷完善，班組產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)提高。新聚合丙班在保證完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，積極開(kāi)展班組建設(shè)工作，2010年前半年，經(jīng)班組全體成員的集體努力，順利的完成了事業(yè)部及車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，無(wú)安全、環(huán)保、設(shè)備、工藝、質(zhì)量責(zé)任事故及治安事件。在2010年中，丙班在車間的指導(dǎo)下以班組達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，抓好各項(xiàng)班組建設(shè)工作，不斷提高班組成員的業(yè)務(wù)能力和班組凝聚力，班組成員認(rèn)真履行各自職責(zé)，班組在不斷的實(shí)踐和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足，積極，持續(xù)改進(jìn)。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)、管理工作最終都要落實(shí)到班組，所以班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。丙班內(nèi)部建立起了自我約束、自我監(jiān)督、自我管理、自我運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制，班組各項(xiàng)工作均有了顯著進(jìn)步，取得了驕人成績(jī)，形成了具有本班特色的閃亮點(diǎn)，我們總結(jié)為“四個(gè)一”，即“一立、一幫、一帶、一促”。

“一立”：班組既是完成生產(chǎn)任務(wù)的基本單元，又是進(jìn)行生產(chǎn)管理的基本單元，所以班組也就成了進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場(chǎng)所。提高員工素質(zhì)，首先就得使員工在思想上達(dá)到一個(gè)境界，要做到這點(diǎn)，樹(shù)立榜樣不乏為一個(gè)好途徑。因此，在班組成員中樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀典型，將好的工作方法在全班推廣，使班組所有成員共同進(jìn)步。通過(guò)每月評(píng)優(yōu)選先這個(gè)平臺(tái)，讓積極主動(dòng)，各方面表現(xiàn)突出的員工脫穎而出，立典型，樹(shù)旗幟，起到真正的帶頭模范作用。

“一幫”：即先進(jìn)幫后進(jìn)。班組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班組中只有個(gè)別成員是先進(jìn)，這個(gè)班組還不能算是優(yōu)秀的，只有所有班組成員都優(yōu)秀，這個(gè)班組才能算是優(yōu)秀。所以，只有表現(xiàn)突出的成員會(huì)主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的成員。在工作心態(tài)、工作方法上給以幫助，在工藝知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)操作上給以幫助等一幫一。這樣不僅使落后的成員迎頭趕上，同時(shí)也能加深班組成員之間的友誼，使班組凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

“一帶”：即老師傅帶新員工，師傅帶徒弟。對(duì)新進(jìn)員工來(lái)說(shuō)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)、工藝、操作熟悉程度不夠，操作經(jīng)驗(yàn)不豐富，這就需要老員工和新員工進(jìn)行一對(duì)一結(jié)對(duì)子，新員工要主動(dòng)向老師傅討教，老師傅也要主動(dòng)對(duì)新員工授教，班組各成員之間也經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)。這樣，不但新員工的技能水平得到很快提升，而且班組成員的整體技能水平也得到提升。

“一促”：即利用獎(jiǎng)懲手段，對(duì)在評(píng)優(yōu)選先中連續(xù)3個(gè)月排名靠后的班組成員進(jìn)行懲罰，督促其進(jìn)步。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不允許有不思進(jìn)取的成員，對(duì)于不思進(jìn)取的班組成員，采取“踢屁股”的方法，督促其積極主動(dòng)的去工作，使其認(rèn)識(shí)到，在優(yōu)秀班組里不進(jìn)步是不行的。

以上就是聚氯乙烯車間新聚合丙班班在班組建設(shè)過(guò)程中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。新聚合丙班按照“一立、一幫、一帶、一促”正一步步走向成熟、走向輝煌。丙班是一支求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，趕打硬仗的團(tuán)隊(duì)。也是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦，互相協(xié)作的小家庭，班員們深愛(ài)著這個(gè)小家庭。因?yàn)?，在這里你可以感受到最誠(chéng)摯，淳樸的團(tuán)結(jié)氛圍，也可以體會(huì)到不怕苦，肯拼搏的工作熱情。他們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，有的只是在崗一分鐘，盡責(zé)六十妙的執(zhí)著熱情；他們沒(méi)有可歌可泣的豐碩業(yè)績(jī)，有的只是在平凡的崗位上默默無(wú)聞，盡職盡責(zé)的堅(jiān)定。

因?yàn)樗麄儓?jiān)信，把平凡的工作，日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持做到最好，就是不平凡的人、不平凡的事。

公司班組達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)為每一個(gè)班組提供了展示自我、提升自我的平臺(tái)，新聚合丙班在這個(gè)平臺(tái)上以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的姿態(tài)向公司展示著其頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的工作風(fēng)格。新聚合丙班深知自己在工作的各個(gè)方面還面臨著許多壓力和重重阻力，在今后的工作中，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們將會(huì)繼續(xù)不懈努力，克服不足之處，進(jìn)一步虛心學(xué)習(xí)、不驕不躁，跟隨股份公司發(fā)展的步伐，將班組建設(shè)活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

新聚合丙班

二〇一〇年八月三十日

第三篇：運(yùn)行丙班七月份班組建設(shè)總結(jié)以及八月份計(jì)劃（推薦）

運(yùn)行丙班七月份班組建設(shè)總結(jié)以及八月份計(jì)劃 七月份總結(jié)： 1、6.28日，重點(diǎn)崗位重點(diǎn)人員手指口述工作的檢驗(yàn)和復(fù)盤。2、7.3日，本班全員手指口述工作的開(kāi)展，要求人人熟練掌握三規(guī)一制，計(jì)劃于一個(gè)月后即8.3日驗(yàn)收復(fù)盤。3、6“s”工作的推進(jìn)：6.28日開(kāi)始對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)物進(jìn)行定制管理，并標(biāo)示劃分各實(shí)物擺放區(qū)域。如：消防柜、消防蒸汽、消防器具、工具箱、事故柜等。

4、七月上旬對(duì)現(xiàn)場(chǎng)9個(gè)操作室的桌子凳子重新布置和擺放。

5、七月中旬對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有設(shè)備進(jìn)行責(zé)任到人分工明確，達(dá)到溝見(jiàn)底、軸見(jiàn)光、設(shè)備見(jiàn)本色。

6、六個(gè)一工程有序開(kāi)展，大力提倡合理化建議的收集和上報(bào)工作。

7、部分人員互換崗位學(xué)習(xí)全廠工藝技術(shù)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組。

8、由于請(qǐng)假等原因，部分崗位人員短缺，其他崗位人員及時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)幫助，形成互幫互助的良好氛圍。

八月份計(jì)劃：

1、手指口述持續(xù)推行。2、6“s”工作繼續(xù)完善。

3、安全門啟示：每班上班前在安全門前舉手宣誓“我的安全我保證”，提高全員安全意識(shí)。

4、以“三個(gè)為什么”為導(dǎo)向，激發(fā)全員學(xué)習(xí)勁頭和養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣。

5、六個(gè)一工程持續(xù)開(kāi)展。組建班組QC小組，提升全員學(xué)習(xí)能力和解決疑點(diǎn)難點(diǎn)的能力。發(fā)動(dòng)全員參與。積極提出各自日常工作中遇到的困難，然后發(fā)楊團(tuán)隊(duì)力量進(jìn)行解決。

6、崗位互換學(xué)習(xí)持續(xù)深入推進(jìn)。力爭(zhēng)盡可能多的培養(yǎng)多面手。

7、發(fā)動(dòng)全員開(kāi)動(dòng)腦筋對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的廢舊閥門、螺絲、鋁皮、膠管等物品進(jìn)行廢物再回收利用，積極響應(yīng)公司節(jié)能降耗號(hào)召。

第四篇：班組建設(shè)小結(jié)

脫硫班班組建設(shè)工作小結(jié)

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是生產(chǎn)體系中的基本單位.要將班組打造成為具有向企業(yè)文化靠攏的團(tuán)結(jié)力和凝聚力,能自主創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境,努力提高技能水平.那么提高班員個(gè)人素質(zhì),讓每個(gè)人都以班為家,以企業(yè)為家,班組文化和班組管理起著決定性的作用.脫硫班成立于今年四月.班組配套設(shè)施的完善和班組文化的形成,正趕上了公司班組建設(shè)號(hào)角吹響的最佳時(shí)機(jī).這不但讓我們班組在文化和管理有了理論上的依據(jù),更在班組建設(shè)的過(guò)程中得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和全方位的支持.在這個(gè)過(guò)程中,我們始終把公司關(guān)于班組建設(shè)的各項(xiàng)指導(dǎo)理論思想作依據(jù),將班組建設(shè)作為提高班員素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，同時(shí)和安全生產(chǎn)相互結(jié)合，相互促進(jìn)，以推動(dòng)班組穩(wěn)步快速發(fā)展。

首先，我們認(rèn)真分析公司對(duì)班組建設(shè)工作提出的各種建議和要求，進(jìn)行調(diào)查研究，分析班組對(duì)公司的責(zé)任，班組的具體定位和各種情況；還有本班員工的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習(xí)慣等等，以求明確班組建設(shè)的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，提出了適應(yīng)本班組的班組建設(shè)的具體內(nèi)容。

說(shuō)到脫硫工段,浮現(xiàn)在腦海的可能是遍地的化工原料、刺鼻的硫磺氣味.可是在組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司6S管理模式后,班員開(kāi)始懂得了工作環(huán)境對(duì)工作效率乃至生產(chǎn)安全的重要性:在整潔舒適的工作環(huán)境下,人的頭腦才會(huì)更清晰,身心也會(huì)更加愉悅,工作效率和生產(chǎn)安全自然也會(huì)做的更好.班組建設(shè)讓大家知道:班組每向”更好”邁出一步,自己在其中的受益也就越多.受益的是自己,為什么不努力去做的更好?

走進(jìn)脫硫,清潔平坦的水泥路,一塵不染的機(jī)械設(shè)備,整齊擺放的各種工具,都讓人感到心曠神怡.班員更衣室里,首先映入眼簾的,是一行”高高興興上班,平平安安回家”的紅色標(biāo)語(yǔ),讓班員在上班時(shí)感到振奮,下班時(shí)覺(jué)得溫馨.更衣室里整齊放置的儲(chǔ)物柜,鞋柜,一絲不茍.主控室里,主控臺(tái)、安全帽掛放處、手套放置處、報(bào)架等等，不但設(shè)計(jì)合乎人性化,更有可能讓不知道的人覺(jué)得:這樣的整齊規(guī)劃,是不是走到部隊(duì)來(lái)了?

正是依靠公司班組建設(shè)的理論思想,班組成員脫硫工段開(kāi)產(chǎn)前, 自發(fā)的為班組配套設(shè)施的完善想盡自己的辦法,群策群力,只為打造將具備一流班組的良好工作環(huán)境.現(xiàn)在，在這樣舒適整潔的工作環(huán)境中，在公司企業(yè)文化的熏陶下，大家的積極性也表現(xiàn)得非常高。班組為了避免交接班時(shí)出現(xiàn)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，規(guī)定的提前十五分鐘交接班，可是許多班員經(jīng)常在交接班前半個(gè)小時(shí)甚至更多就早早的到了。因?yàn)榘嘟M的文化建設(shè)讓每個(gè)人都感受到了自己對(duì)整個(gè)班組的重要性，知道了每個(gè)人的進(jìn)步或退步，努力或頹廢，都可能會(huì)讓整個(gè)班組朝著不同的方向發(fā)展。

其次，通過(guò)各種學(xué)習(xí)實(shí)踐工作的開(kāi)展，大家都希望自己能夠在班組中得到工作技能上的進(jìn)步和工作方法的提高。工藝技術(shù)，設(shè)備和安全的學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓大家從全方位了解和懂得了脫硫工藝流程；學(xué)會(huì)了脫硫工段中設(shè)備的操作，維護(hù)，保養(yǎng)和排除故障的各種方法；人身安全、設(shè)備安全、產(chǎn)品安全、環(huán)境安全的意識(shí)更是深入人心；成本管理讓大家認(rèn)識(shí)到了節(jié)約成本的重要性，意識(shí)到了降低成本就是增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要意義。從而在班組，不浪費(fèi)一張紙，不多開(kāi)一盞燈，成了大家不成明文的規(guī)定。綜合管理更是讓大家在班組中學(xué)到了企業(yè)的先進(jìn)理念和文化，也讓全體班員更像是一家人，人與人之間偶爾發(fā)生的小摩小擦，小磕小碰得到坦率直言而一笑了之，而不至于因此而導(dǎo)致班員心情不愉快降低工作效率。

班組本著“以人為本，和諧進(jìn)步”的理念，結(jié)合萍鋼公司“事在人為，志在超越”的企業(yè)文化，從每個(gè)員工的個(gè)人能力，性格特點(diǎn)，理想，發(fā)展等等方面進(jìn)行綜合考慮，為每個(gè)班員制定出合理的發(fā)展藍(lán)圖，只希望他們能在崗位上更多的認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值，更有激情去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

因?yàn)樾陆ㄔO(shè)的班組缺乏技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)型的人才，班組中有不少同志是從其他單位調(diào)來(lái)的優(yōu)秀分子。也有不少新進(jìn)的新員工。要將班組的各項(xiàng)工作做到更好，就必須要將每個(gè)人的長(zhǎng)處都發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現(xiàn)有機(jī)的互補(bǔ)融合。而公司對(duì)班組建設(shè)所提出的各種思想和意見(jiàn)，恰恰讓這許多問(wèn)題迎刃而解。班組中有個(gè)別員工，為人和技術(shù)都非常好，只是性格態(tài)度有些散漫，在工作中經(jīng)常喜歡推三搡四。班員們?yōu)榱藥椭B(yǎng)成良好的習(xí)慣，建立優(yōu)秀的工作態(tài)度，在五大員選舉中，大家都建議將其中一大員的位置給他，只有這樣，才能夠讓責(zé)任真正落實(shí)到他的身上，而他本身就是一個(gè)有技術(shù)的人才，只要讓他承擔(dān)一定的責(zé)任，他就能發(fā)奮圖強(qiáng)，從而讓壓力轉(zhuǎn)換成為動(dòng)力?，F(xiàn)在，在班組中，每次需要的時(shí)候，總是他搶著第一個(gè)上，工作積極性提高了，而且讓整個(gè)增強(qiáng)了班組的工作效率和團(tuán)結(jié)一心的氛圍。

班組建設(shè)工作，讓責(zé)任從管理落到了基層，也讓權(quán)利和義務(wù)落在了每個(gè)人的身上，更讓企業(yè)文化深入到了每個(gè)人的心中。有責(zé)任才有進(jìn)步，有壓力才有動(dòng)力，我們更多的基層員工有了發(fā)揮自身本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。班組自主管理，我們擺在第一的是安全工作的開(kāi)展。在脫硫工段，化工產(chǎn)品比比皆是：碳酸鈉、硫磺、MTS催化劑，還有脫硫液中的碳酸氫鈉，對(duì)苯二酚等等。在進(jìn)行正式生產(chǎn)之前，我們對(duì)每一種化工產(chǎn)品的成分、性質(zhì)、危害都開(kāi)展詳細(xì)的學(xué)習(xí)。只有讓大家都了解了這些危險(xiǎn)因素的具體情況，才能夠真正做到完完全全的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。在每周的安全活動(dòng)會(huì)上，以往不愛(ài)說(shuō)話的班員，在會(huì)上卻表現(xiàn)得非?；钴S，這是因?yàn)榘踩珕?wèn)題是關(guān)乎每個(gè)人最重要的生命的問(wèn)題，并且在會(huì)上大家都能將自己對(duì)工段中的安全認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)暢所欲言，從而做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早整改。在脫硫這種極容易發(fā)生環(huán)保事故的地方，我們堅(jiān)持做到了零事故，零排放。

班組建設(shè)工作的思想現(xiàn)正在逐漸滲透到每個(gè)人的心中，化成每個(gè)人的具體行動(dòng)。每個(gè)人都慢慢找到自己在班組，在企業(yè)的發(fā)展方向，大家著眼現(xiàn)在，展望未來(lái)。希望自己能夠在現(xiàn)有崗位上發(fā)揮出最大的光芒，從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。新員工們，本來(lái)是本著在崗位好好做，慢慢做的心態(tài)。而現(xiàn)在，在找到了自我的發(fā)展方向后，在工作之余，大家都努力學(xué)習(xí)和掌握更多的技能和知識(shí)，班組中七個(gè)員工自主自費(fèi)報(bào)名參加?？疲究瞥扇私逃?，為自己今后在企業(yè)中的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

在班組建設(shè)的進(jìn)程中，班組用實(shí)踐結(jié)合公司的指導(dǎo)思想和理論，努力打造學(xué)習(xí)型班組，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自我，是班組文化的核心。大家普遍意識(shí)到，在企業(yè)的快速發(fā)展中，每個(gè)人如果不加強(qiáng)自身的各項(xiàng)素質(zhì)水平，將會(huì)跟不上企業(yè)的前進(jìn)步伐，甚至于給班組和企業(yè)拖下后腿?，F(xiàn)在在班組上，學(xué)習(xí)的氛圍隨處可見(jiàn)，大家尊重知識(shí)，尊重技術(shù)，更尊重懂知識(shí)懂技術(shù)的人。不懂就問(wèn)，有問(wèn)必達(dá)，有問(wèn)必解，是班組現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度。

但畢竟金無(wú)足赤，在這個(gè)過(guò)程中，班組也發(fā)現(xiàn)和意識(shí)到了許多不足之處，許多我們從前養(yǎng)成的不良習(xí)慣還難以克服，一些遺留問(wèn)題尚未解決。但追求卓越，創(chuàng)建第一的理念始終貫穿所有人的思想深處。我們相信，在當(dāng)前班組建設(shè)工作中取得的進(jìn)步中，我們能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只要繼續(xù)將這種精神發(fā)揚(yáng)下去，就一定能解決問(wèn)題。同時(shí)在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓大家保持積極向上的工作心態(tài)，將班組自我管理繼續(xù)深入下去，是我們現(xiàn)在班組建設(shè)工作的重中之重。班組五大員更是要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，多與班員溝通交流，認(rèn)真貫徹落實(shí)五大員職責(zé)，協(xié)同班長(zhǎng)肩負(fù)起班組建設(shè)中的最艱巨的任務(wù)。

在班組建設(shè)工作中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，最為關(guān)鍵的是，我們認(rèn)識(shí)到了將管理落實(shí)到基層，落實(shí)到每個(gè)人身上所能得到的巨大功效。班組建設(shè)理念是先進(jìn)的，也是當(dāng)前班組發(fā)展的重要理論依據(jù)，這些思想理論給我們指明了如何才能做得更好，如何才能做到最好的方向，讓我們從被管理成為了自主管理者，最終我們要達(dá)到不需要管理而主動(dòng)做到最好?！白屃?xí)慣達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣.”是我們現(xiàn)階段一定要做到的。為企業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造最美好的生活，是我們最長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求！

第五篇：班組建設(shè)工作小結(jié)

上高運(yùn)維操作站工作小結(jié)

省公司為夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)，建設(shè)高素質(zhì)員工隊(duì)伍，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展，積極推進(jìn)全省供電公司的班組建設(shè)。上高運(yùn)維操作站成員在站長(zhǎng)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了班組建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和細(xì)則，分工合作、各展所長(zhǎng)，積極開(kāi)展了班組建設(shè)的相關(guān)工作。

上高運(yùn)維操作站

我站根據(jù)無(wú)人值班變電站班組建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合站內(nèi)員工的特長(zhǎng)，對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的各項(xiàng)工作進(jìn)行合理分工，落實(shí)到個(gè)人。在工作中，嚴(yán)格對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的各個(gè)具體評(píng)價(jià)內(nèi)容，努力做到使每一條都得到落實(shí)，同時(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的自查工作，站內(nèi)定期組織專題會(huì)議，討論工作中的進(jìn)展并分析工作中存在的一些問(wèn)題，及時(shí)解決并做好相關(guān)記錄。

在自查工作后，各項(xiàng)工作也存在著一些問(wèn)題。在安全管理方面，主要是安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)及應(yīng)急管理方面，體現(xiàn)在安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和預(yù)控措施不具體。在關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)及專業(yè)管理方面，問(wèn)題相對(duì)較多?；A(chǔ)管理主要體現(xiàn)在一些規(guī)范、說(shuō)明、細(xì)則不全，設(shè)備管理主要是新設(shè)備驗(yàn)收無(wú)驗(yàn)收卡片，沒(méi)有設(shè)備防汛、防風(fēng)部分、防汛物資。綜合管理方面主要是因?yàn)榭?jī)效管理中績(jī)效考核指標(biāo)量化不明確。我們將會(huì)匯總討論工作中各項(xiàng)問(wèn)題，研究可行的解決辦法！

在班組建設(shè)工作過(guò)程中，上高變?nèi)司o緊圍繞和諧班組這個(gè)主題，積極開(kāi)展建設(shè)班組活動(dòng)。在實(shí)施各自分工工作時(shí)，仔細(xì)細(xì)致，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力臻完美，每一個(gè)人都想盡自己最大的力量為這個(gè)團(tuán)隊(duì)加分出力。不論是哪一項(xiàng)自查工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，大家都群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力做到每一環(huán)節(jié)都盡可能的完善！在這樣一個(gè)和諧相處的班站里，我們的班組建設(shè)的各項(xiàng)工作正有條不紊地進(jìn)展著！揚(yáng)帆展舵、奮勇拼搏，我們上高人將一如既往、精誠(chéng)合作，為創(chuàng)建一流的班站而不懈奮斗！