第一篇：2010學(xué)年第一學(xué)期高二年級班級工作計劃

2010學(xué)年第一學(xué)期高二年級班級工作計劃

高二（7）班

一、班級現(xiàn)狀：

經(jīng)過一年的磨合，班級同學(xué)相處較為融洽，相互之間關(guān)系良好，在學(xué)習(xí)上，女同學(xué)自覺性較強，整體成績處于年級中上水平；男生自覺性略差，熱愛運動有時甚于熱愛學(xué)習(xí)。但班級整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)成績較為穩(wěn)定，呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展勢頭。班級整體行為習(xí)慣良好。但一年下來也積淀了一些不和諧因素，比如一小部分學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有偏差的學(xué)生聚集到一起，對他們自身和班級產(chǎn)生了一些負面影響。另外個別同學(xué)出現(xiàn)了早戀傾向，以及學(xué)生對于班級的榮譽感和責(zé)任感都不是很強……高二是承上啟下的一年，也是在高一的面紗揭開后，進入真實學(xué)習(xí)生活的一年，這一年按照歷年發(fā)展情況看，有的會穩(wěn)步上進、有的會奮起直追、有的則會沉淪。這些都有待于在新的學(xué)期中妥善解決。

二、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一中新人。具體為:

1、高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高中的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起----在預(yù)備鈴、眼保健操、著裝、各人自掃門前雪的保潔制度等部分要著重要求和監(jiān)督。

2、作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。做學(xué)習(xí)的主人---爭取各科任老師的大力支持，鼓勵學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考能力和自我約束能力，使學(xué)生成為自律的學(xué)習(xí)者，學(xué)會對自己的行為負責(zé)。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

3、建立一個團結(jié)高效的班干部集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)---將在上學(xué)期民主評議班干部的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整班干部隊伍，使班干部隊伍更大程度上代表同學(xué)的利益，成為老師的好幫手。且在班干部隊伍中倡導(dǎo)一種理念：干部最大的快樂就是“因我的存在讓周圍的人幸?！?。

4、多與家長溝通，和家長一起商討育孩之策。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

5、改變以往單純以成績來確定幫扶對象和座位的做法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異確實能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，但在幫扶過程中，個性的融洽也同樣重要，讓同學(xué)們在自由組合中形成新的同桌關(guān)系和幫扶關(guān)系，調(diào)動起大家互幫互助的學(xué)習(xí)積極性，以利于大家更好地進步。再用一定的利害關(guān)系來約束大家過于自由和任性的同桌選擇行為，將對后進生的幫扶貫徹整個學(xué)年，最大限度的帶動整個班級向前進步。

三、主要工作

（一）加強道德教育

1、開展青春期教育：分兩部分進行：先是在暑假家訪中對鎖定對象及其家長進行談話。了解孩子的想法，并協(xié)同家庭對孩子進行引導(dǎo)。這一措施比較有效，由于教師和家庭的及時介入和引導(dǎo)，高二開學(xué)初，早戀現(xiàn)象得到緩解。開學(xué)后，準(zhǔn)備通過讓學(xué)生聆聽講座、通過開展青春期主題班會等形式進一步對學(xué)生開展青春期教育。解決學(xué)生面臨的青春期困惑。

2、進行班級集體榮譽感教育，增強學(xué)生對班級的責(zé)任意識，從而進一步增強班級凝聚力。開展該教育可以把握學(xué)校開展運動會和舉辦大型活動的機會，以及利用每周一次的班級總分評比的機會，培養(yǎng)學(xué)生“對自己負責(zé)”、“對班級負責(zé)的”意識。

3、對班級“小團體”問題采取分層擊破的措施，盡量將其中一部分學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上找到成就感，從而分化小團體。

（二）加強班干部隊伍建設(shè)

1、通過改選建立一支工作能力強、樂于為班級奉獻的班干部隊伍。由于高一整個學(xué)年，班干部隊伍都沒有變動，這既不利于發(fā)揮原有班干部的積極性，也不利于更多普通同學(xué)的能力培養(yǎng)，因此高二決定改選班干部，重新組建一支工作積極、樂于奉獻的班干部隊伍。

2、利用班干部加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。

3、依靠班干部及時解決班級出現(xiàn)的問題。

（三）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作.2、抓好學(xué)習(xí)態(tài)度較差學(xué)生作業(yè)完成情況的檢查工作。通過“一對一”幫扶，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶頭作用，通過鼓勵學(xué)優(yōu)生多問問題，帶動整個班級“學(xué)和問”的良好氛圍。

4、教師著力抓好學(xué)生的早自修、午自修，保證學(xué)生在校自習(xí)的效率。

本學(xué)期爭取充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)積極性和自主性，增強學(xué)生的責(zé)任心和自信心，為進軍高三做好知識鋪墊和思想鋪墊。

班主任張代勇

2010年9月1日

第二篇：2006學(xué)年第一學(xué)期高二年級工作計劃

2006學(xué)年第一學(xué)期高二年級工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹《上海市中小學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神，落實“穩(wěn)定、夯基”的年級工作目標(biāo)，展示高二學(xué)生振作、向上的新形象。

二、年級現(xiàn)狀分析

本年級在高一結(jié)束前，根據(jù)學(xué)生選科意向，進行了重新組班。

優(yōu)勢所在：本年級的班主任隊伍整齊，新老搭配比較合理。班主任經(jīng)驗比較豐富，責(zé)任意識相對較強。從暑假為期七天的學(xué)農(nóng)情況來看，各班已初步形成了較有凝聚力的班集體。此外，經(jīng)過文理分科，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，而各班的師資配備也比較均衡。

存在問題：高二年級是個比較特殊的年級，學(xué)生可能比較容易“油”。另外，年級中借讀學(xué)生占到了全年級總?cè)藬?shù)將近20%；年級中行為不夠規(guī)范、學(xué)習(xí)缺乏動力的學(xué)生也占到了相當(dāng)比例；分科后，學(xué)生可能會對一些非高考科目不重視，這都會對年級工作的開展帶來了一定的負面影響。

三、具體工作

（一）重點工作與活動

1、積極參與學(xué)校組織開展的學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動，推動先進學(xué)生參加青年黨校。

2、開展追尋校友的成長之路，了解八中的光輝歷程，樹立自我理想的系列活動。

3、落實年級內(nèi)師生幫困結(jié)對活動，讓年級中的困難學(xué)生得到更多的關(guān)注，讓這些學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上都有所進步。

4、成立年級部學(xué)生會分會，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強學(xué)生的自主管理能力。

（二）學(xué)生方面

1、日常行為規(guī)范常抓不懈。年級統(tǒng)一要求，諸如校服的統(tǒng)一穿著、校團徽的佩戴等，由年級自律部定期檢查，從而塑造良好的年級形象。

2、對于行為偏差學(xué)生，完善三級談話制度，加強心理疏導(dǎo)，把可能出現(xiàn)的違法亂紀的苗子扼殺在萌芽狀態(tài)，確保本年級無犯罪率和案發(fā)率。

3、各班組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)“八榮八恥”，尤其加強誠信教育，倡導(dǎo)爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”榮譽稱號。

4、各學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)要求，各班完善作業(yè)收繳制度，杜絕作業(yè)遲交、無故不交的不良現(xiàn)象。

5、各班根據(jù)班級實情，明確學(xué)習(xí)要求，認真對待各門學(xué)科，夯實基礎(chǔ)，尤其要重視會考學(xué)科的學(xué)習(xí)。

（三）教師方面

1、保持年級部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍，使年級部的工作做到統(tǒng)一有序，全年級共同進步。

2、班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無阻，形成一股合力，推動學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)等全面進步。

3、利用年級部會議，班主任之間交流班級情況，共商對策，相互協(xié)助，有效解決班級工作中出現(xiàn)的各種問題，確保年級穩(wěn)定發(fā)展。

2006.9

第三篇：高二年級第一學(xué)期的工作計劃

一．指導(dǎo)思想

以學(xué)校政教處工作計劃為指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，繼續(xù)高舉全面推進素質(zhì)教育的旗幟，繼續(xù)學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)發(fā)展的決定》，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課標(biāo)的目的要求、理念。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，不斷提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平。

二．德育工作

1．結(jié)合現(xiàn)代公民教育活動，認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)開展“愛國、守法、誠信、知禮”的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的情操，形成良好的修養(yǎng)。進一步加強校風(fēng)校紀建設(shè)，進一步加強中學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，把中學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個人素質(zhì)。

2．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，練就良好的身體素質(zhì)，積極配合學(xué)校的“莞中早晨”健身計劃。提高學(xué)生加強鍛煉的意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“莞中早晨”的系列活動。

3．弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家的發(fā)展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

4．加強法制教育和安全教育：引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

三．教學(xué)工作

1．深化課程改革，實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變，達到課程內(nèi)容與生活和時代的緊密聯(lián)系。從單純的注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]具有社會責(zé)任感、健全的人格、創(chuàng)新精神和實踐能力，終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

2．建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價體系，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改善，確立學(xué)生的主體地位，積極開展探究性學(xué)習(xí)有，保證學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)落到實處，促進學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，達到更高的學(xué)習(xí)效率。

3．進一步改進完善“學(xué)生成長記錄系統(tǒng)”、學(xué)生成長記錄袋、“學(xué)生自我量化評價系統(tǒng)”、“學(xué)科學(xué)分認定系統(tǒng)”，準(zhǔn)確記錄學(xué)生成長表現(xiàn)，客觀評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4．積極開展研究性學(xué)習(xí)活動，認真組織學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果匯報與展示，積極組織學(xué)生參加綜合實踐活動和社區(qū)服務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

第四篇：高二年級2016-2017學(xué)第一學(xué)期工作計劃

XXXX高二年級2016-2017學(xué)第一學(xué)期工作計劃

基本情況：

高二年級現(xiàn)有21個教學(xué)班，1286多人，學(xué)生基礎(chǔ)不異，班容量大，給管理帶來一定難度。指導(dǎo)思想：

本學(xué)期高二年級將以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計劃為指導(dǎo)思想，以加強學(xué)生多方面的管理為手段，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課標(biāo)的目的要求，理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，不斷提高教育教學(xué)水平，統(tǒng)一思想，強化管理，狠抓落實，將各項工作做細做實，使年級的整體工作有較大程度的提高。重點工作：

一、教學(xué)方面 加強教研，統(tǒng)一備課

我們要求強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，資源共享。備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發(fā)言人，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點難點，探討教法。要求備課組長抓住機會，充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。2．強化分層次留作業(yè)，提高作業(yè)、練習(xí)的針對性和實效性

高二年級組班多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，為了使教學(xué)更具有針對性，我們提倡教師狠抓基礎(chǔ)，授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué)，作業(yè)分層次，練習(xí)分層次，以加強教學(xué)的針對性和實效性。

3．加強學(xué)法指導(dǎo)，促進學(xué)法交流

本學(xué)期高二年級教學(xué)任務(wù)非常重，我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢，我們要求教師課程講得細致些，實驗做得多些。開學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)法指導(dǎo)課，要求教師們要充分利用多媒體，增大課堂容量并提高課堂效率。教學(xué)中，要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中，幫助學(xué)生盡快找到適合于自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。我們也準(zhǔn)備在期中考試之后召開學(xué)法座談。4.關(guān)注新教師成長，做好老帶新工作

為促進新教師成長，使他們盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)要求，我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對子工作，積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理作業(yè)、輔導(dǎo)

等方面都要對新教師進行指導(dǎo)，具體做法：①定期交流，互相聽課、評課；②新教師先聽課后上課；③幫助新教師解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

5．扶優(yōu)補弱，提高尖子生水平

抓兩頭促中間，深入挖掘?qū)W習(xí)潛能，不斷提高他們的競爭實力。認真分析臨界學(xué)生的特點，關(guān)注尖子生的薄弱學(xué)科，開展導(dǎo)師結(jié)對工作，為有更多同學(xué) 考上重點大學(xué)做準(zhǔn)備。另積極開展誠信考試，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。二． 德育方面

1．狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

高二年級是個事故多發(fā)時期，為此，我們高二年級把本學(xué)期工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成教育上，要求各班通過主題班會等形式加強對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》的學(xué)習(xí)，抓緊落實。通過年級集會，班級板報，班會等形式，大力弘揚正氣，鞭策后進。通過班級考核，文明宿舍的評比，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

高二年級人數(shù)已達1286人，可以說“穩(wěn)定”是頭等重要的事情。沒有一個穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，一切都無從談起。

2、強化寢室管理

作為學(xué)生校園生活的主要場所---寢室的管理不容忽視，把生活指導(dǎo)納入年級管理委員會行列，發(fā)揮生活指導(dǎo)工作的積極性，做到寢室紀律衛(wèi)生有檢查，有反饋、有跟蹤，年級管理建立寢室管理專門文件夾，通過文明寢室評比、班級事項競賽等形式規(guī)范寢室管理。

3、落實自習(xí)課紀律

自習(xí)課是課堂教學(xué)的彌補、消化、提升的重要環(huán)節(jié)，規(guī)范自習(xí)課的紀律，做到安靜、不跑出位置、自己學(xué)，消化當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，也就是要在自習(xí)課深入去領(lǐng)會、鞏固、應(yīng)用所學(xué)的知識，知識才能真正被掌握。年級組加強對實施的初始階段進行檢查。

4、發(fā)揮學(xué)生干部的先進性

學(xué)生干部是年級管理的重要力量，規(guī)范年級學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生管理骨干作用，協(xié)助年級組管理，同時積極發(fā)揮團的先進模范作用，管理好學(xué)生團員，積極發(fā)揮班團干部的重要作用。

5、關(guān)注行為習(xí)慣后進生的跟蹤教育

經(jīng)統(tǒng)計新高二有 學(xué)生曾因不同原因受學(xué)校紀律處分，隊伍龐大，因此年級組開學(xué)初就對他們進行分析，分清違紀性質(zhì)，每月召開定期座談會，及時歸因，做好轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

6、召開家長會，爭取家長力量

班主任要通過多種形式和家長保持聯(lián)系，除了通過家長座談會，既可以請進來，也可以走出去。加強和改善對家庭教育的指導(dǎo)，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，爭取教育最佳效果。

7.建立每周一次的班主任碰頭會制度

由于高二年級人數(shù)較多，我們建立起班主任每周一會制度，總結(jié)上周情況，提出存在的問題和整改要求，力爭使存在的問題及示范縣及時解決。在班級管理中，強調(diào)班主任的到位意識，即課間操班主任到場，晚就寢維護秩序值班班主任到位，日常宿舍衛(wèi)生檢查班主任到位等。落實主題班會制度，主題班會是學(xué)生教育管理當(dāng)中一個重要的組成部分?？梢圆捎媒y(tǒng)一規(guī)劃和班級自主設(shè)計相結(jié)合的形式來確定主題班會的議題。每周一的主題班會

１.每天的早起的管理。2.每天的課間操評比。

3.每天的早晚自習(xí)課秩序的管理。4.每天餐廳秩序維持

5.午睡、晚就寢 秩序管理、衛(wèi)生紀律評比。5.每天教室、樓道衛(wèi)生的評比。

三 每月的工作安排： 八月份 1開學(xué)準(zhǔn)備工作 2選科編班組建新班級

3召開班主任工作會議，落實本學(xué)期年級組初期工作安排。九月份 召開年級學(xué)生大會。聯(lián)合政教處對學(xué)生進行日常行為及儀容儀表檢查。

3召開學(xué)生干部會儀。4 召開新學(xué)期教師會。5 做好培優(yōu)輔差工作。十月份 完成第一次單元測驗。第一次單元測驗總結(jié)，班主任會儀，分析，交流，學(xué)習(xí)。3 召開年級第一次老師單元測驗講評會。4 舉行詩歌朗誦會。十一月份 各學(xué)科期中考試及期中考試表章會。年級評選一次“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“進步之星”，“德育標(biāo)兵”，3 召開班主任會議，分析和交流各班情況，商談對策。十二月份 再次組織行為規(guī)范及環(huán)保教育。2 第二次單元測驗 元月份

1完成教學(xué)評價及科任老師考評。2 安全紀律教育。期末考試動員及組織期末考試。4資料總結(jié)匯編。

高二年級組2016年9月

第五篇：2012級高二年級第一學(xué)期工作計劃

2012學(xué)年塘下中學(xué)高二年級第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面實施素質(zhì)教育，弘揚塘中“嚴謹”校風(fēng)，促進學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)年級團結(jié)協(xié)作的特色，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍；明確這一階段培養(yǎng)良好習(xí)慣、延續(xù)良好習(xí)慣的目標(biāo)，加強合作，發(fā)揮班主任、備課組的核心作用，把精致的課堂教學(xué)、精細的教育管理落到實處，為學(xué)校參評省特色示范學(xué)校貢獻力量。

二、年級段主要情況分析

高二段共有551名學(xué)生，經(jīng)過文理分班后，形成八個理科班，其中兩個是鎮(zhèn)海班，四個文科班，其中一個是魯迅班。

三、年級段總體目標(biāo)

形成良好的年級段學(xué)習(xí)風(fēng)氣；期末聯(lián)考優(yōu)勢學(xué)科繼續(xù)保持、其他學(xué)科縮小差距；做好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作。

四、學(xué)期工作要點：

（一）教育工作：

1．積極配合政教處完成指定工作。

2．以班主任為核心，根據(jù)年段的實際情況制定嚴格的規(guī)章制度，并持之以恒地管理學(xué)生的行為規(guī)范。狠抓學(xué)生遲到、早退、曠課、留長發(fā)、上課玩手機、MP3等不良現(xiàn)象，嚴格要求學(xué)生的穿著及男生頭發(fā)問題。要求規(guī)范、有序地進行自修，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3．加強年段的樓層管理力度與周末留校學(xué)生的管理方法，使學(xué)生管理的盲區(qū)工作更有成效。

4．開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級的活動，重點關(guān)注強化班與較薄弱的班級的發(fā)展。

5．加強教育研究，每月組織好一次自己年級班主任會議，交流教育信息，了解學(xué)生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置下一階段的各項工作。

6．加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通，充分利用家長會、校訊通、家訪等方法加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。

7．重視學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，學(xué)生情緒波動比較厲害，要穩(wěn)定學(xué)生情緒，鼓勵他們放下包袱，輕裝前進，激勵他們求知的欲望。因此，年段將以班主任為核心，根據(jù)學(xué)生的實際情況，開展摸排工作，確立輔導(dǎo)對象，制訂教育放案，盡可能地避免學(xué)生掉隊。

（二）教學(xué)管理工作：

1．積極配合教務(wù)處、教科室完成指定工作。

2．結(jié)合高二年段教師特點，充分發(fā)揮備課組的作用，注重教學(xué)設(shè)計，規(guī)范教案的書寫，建立信息交流機制，努力提高各科的教學(xué)質(zhì)量。

3．通過年段的巡課與老師之間的聽課活動，監(jiān)督規(guī)范上課環(huán)節(jié)，力爭做到精講精練，提高課堂效益。課堂教學(xué)立足基礎(chǔ)，面向全體，注重實效。

4．規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，同時教師要認真批改作業(yè)并及時進行反饋。

5．規(guī)范考查和考試制度：

（1）控制考試總量。

（2）強化考試環(huán)節(jié)，提高考試信度和效度。

（3）及時做好分析和反饋工作，指導(dǎo)要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作

（4）合理的安排年級的模塊測試。

6．強化培優(yōu)補差工作，培優(yōu)補差工作是教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要求各班、各科任 1

應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點，分類評價，及時激勵，跟蹤輔導(dǎo)。特別對實驗班的優(yōu)等生要建立培優(yōu)補差的計劃，確定重點生培養(yǎng)的方案。

7．積極有序的開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動。

五、主要工作

1．召開學(xué)生大會：一是學(xué)業(yè)水平考試計劃說明和動員；二是期中考試分析；三是學(xué)習(xí)習(xí)慣講座。

2．根據(jù)段實際情況，并結(jié)合團委工作安排開出每月主題班會。

3．召開教師會議，做好成績分析，做好重點生的名單確定和輔導(dǎo)計劃。

4．召開家長會：一是學(xué)習(xí)態(tài)度極差的學(xué)生的家長會；二是期中考試后的全體家長會。塘下中學(xué)高一段2013年8月