第一篇：生態(tài)學專業(yè)分析

一、專業(yè)全稱及性質(zhì)：

生態(tài)學（理科）

二、主修課程：

《普通生物學》《普通生態(tài)學》《生物化學》《環(huán)境微生物學》《環(huán)境生態(tài)工程》《城市生態(tài)學》《景觀生態(tài)學》《恢復(fù)生態(tài)學》《污染生態(tài)學》《生態(tài)學技術(shù)》《計算機應(yīng)用與程序》

三、與專業(yè)最接近的選修課：

《農(nóng)業(yè)氣象學》《環(huán)境學導(dǎo)論選》《環(huán)境微生物學選》《 城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計》《測量學》《3S技術(shù)》

四、專業(yè)技能：

實踐技術(shù)：

熟練掌握GINGKOV1.0、SPSS、TWINSPAN&DCApast等植物的分析技術(shù)。

五、考研涉及課程：

英語、政治、數(shù)學、生態(tài)學、植物學、植物生理學、大氣污染學等（因院校和方向不同而有所差異）。

六、可供參考的考研院校、方向和相關(guān)名師：

所在學校名稱

導(dǎo)師姓名

主要研究方向

備注

南京農(nóng)業(yè)大學

崔中利

環(huán)境微生物學與環(huán)境微生物結(jié)構(gòu)生物學、微生物分子生態(tài)學

農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)環(huán)境微生物工程重點開放實驗室副主任。

南京農(nóng)業(yè)大學

黃為一

微生物發(fā)酵與酶工程、土壤養(yǎng)分的微生物活化

教授。

中國農(nóng)業(yè)大學

劉云慧

生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學

碩士生導(dǎo)師。

許艇

生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學

碩士生導(dǎo)師。

另外，還有以下方向：

中國農(nóng)業(yè)大學

1、生態(tài)農(nóng)業(yè)與區(qū)域發(fā)展

2、景觀生態(tài)與土地持續(xù)利用

3、農(nóng)牧生態(tài)工程與食品安全

4、分子生態(tài)與生態(tài)毒理

5、土壤生態(tài)及土壤生物

6、恢復(fù)生態(tài)與生態(tài)安全

7、種群與群落生態(tài)學

8、理論與進化生態(tài)學

9、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學

中科院

1、植物生態(tài)

2、生理生態(tài)

3、細胞生態(tài)

上海交通大學

1、種群生物學和生態(tài)學

2、生態(tài)毒理學

3、污水生物處理

4、土壤生態(tài)學

5、可再生能源工程

四川大學

1、分子生態(tài)學

2、生物安全

3、數(shù)值生態(tài)學

生態(tài)與資源環(huán)境管理

4、生態(tài)工程

5、七、就業(yè)方向

1、可以在園林景區(qū)、林業(yè)局、花卉企業(yè)或基地、風景區(qū)、森林公園、環(huán)保局、自然保護區(qū)、生態(tài)園區(qū)、林場、苗圃等，從事各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理、生態(tài)監(jiān)測和動物保護等工作；

2、還可以在高校任教或在高校、動植物研究所，從事教學科研工作。

八、企業(yè)單位對應(yīng)聘者專業(yè)素質(zhì)的要求：

1、掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握現(xiàn)代生態(tài)學的基本理論、基本知識、基本實驗技能

和生態(tài)工程設(shè)計的基本方法；

3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4、熟悉國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；

5、了解生態(tài)學的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗、撰寫論文和參與學術(shù)交流的能力。

九、最近兩年我校本專業(yè)的就業(yè)率：

專業(yè)

07年

08年

生態(tài)學

82.05％

十、近期對專業(yè)有利的政策：

1、為推動建立生態(tài)補償機制，完善環(huán)境經(jīng)濟政策，促進生態(tài)環(huán)境保護，環(huán)?？偩纸沼“l(fā)《關(guān)于開展生態(tài)補償試點工作的指導(dǎo)意見》。

2、流域水環(huán)境保護等四個領(lǐng)域生態(tài)補償試點將啟動。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)保問題越來越受到關(guān)注。國家加大對生態(tài)環(huán)保問題的關(guān)注力度，給生態(tài)學專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。

十一、本專業(yè)就業(yè)前景：

建國以來，生態(tài)環(huán)境的保護和生態(tài)產(chǎn)品的開發(fā)長期處于空白狀態(tài)，造成我國這方面的人才非常匱乏。改革開放以后，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展帶來的污染負荷已經(jīng)越來越構(gòu)成了對生態(tài)環(huán)境的威脅。這不得不使我國提高了對生態(tài)環(huán)境的保護，加強了生態(tài)學的研究工作。目前我國此類人才的需求遠遠超過生態(tài)學專業(yè)人才的培養(yǎng)數(shù)量，不足的部分主要來自與生態(tài)研究相關(guān)的其他專業(yè)如環(huán)境工程專業(yè)、林業(yè)、動植物專業(yè)以及化學專業(yè)等。從工作地區(qū)來看，生態(tài)專業(yè)的畢業(yè)生分布于我國從沿海到整個中西部地區(qū)，工作地域廣泛。

我國正處于西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施階段，對于生態(tài)工作者來說，主要任務(wù)有生態(tài)保護、生物生態(tài)產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)等。長期以來，我國西部部分地區(qū)過度砍伐、放牧，造成了嚴重的水土流失現(xiàn)象，野生動物、植物的生存空間越來越小，生態(tài)破壞沒有得到控制。生態(tài)保護的任務(wù)主要是針對這種情況，在經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境改善之間尋找一個最佳平衡方案。另一方面，通過對生物習性和經(jīng)濟價值的研究，可以在一定范圍內(nèi)開發(fā)生物產(chǎn)品，我國目前已經(jīng)有多家企業(yè)致力于野生動植物的人工養(yǎng)殖、產(chǎn)品開發(fā)等。這類產(chǎn)品目前在國外和我國東部經(jīng)濟較發(fā)達的沿海地區(qū)具有很大的市場，這項工作可以大力促進西部部分地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。生態(tài)學專業(yè)的學生在這一領(lǐng)域?qū)⒊浞职l(fā)揮其專業(yè)特點，在未來幾十年內(nèi)，成為新興生態(tài)產(chǎn)品行業(yè)的佼佼者。

今后國家對生態(tài)保護的重視程度越來越強，無疑將大大地促進該行業(yè)的發(fā)展。另一方面，生物工程技術(shù)的發(fā)展結(jié)合生態(tài)學研究的成果，將使生態(tài)材料、生態(tài)產(chǎn)品的范圍進一步拓寬。生態(tài)學專業(yè)的人才必將大展宏圖開創(chuàng)屬于自己的一番事業(yè)！

第二篇：園林植物生態(tài)學分析

淺析植物生態(tài)學新方法在景觀設(shè)計中應(yīng)用

馬樂

（建筑學，學號 642081300011）

摘要：隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展,世界范圍內(nèi)城市化進程不斷加速,城市數(shù)量、規(guī)模持續(xù)增大,其不僅改變了人類的生活、工作模式,而且決定了國家的未來。因此,要求城市發(fā)展具有必須是可持續(xù)、高效率、安全、公正、健康、是具有人文、生態(tài)氣息等屬性。城市園林植物景觀是人們在城市中得以親近自然,享受戶外生活的場所,在它所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,人類處于設(shè)計者、使用者和管理者的地位。使園林景觀適應(yīng)城市各種復(fù)雜的系統(tǒng)關(guān)系并和諧發(fā)展,在城市現(xiàn)有的各種有利和不利條件下尋找擴大效益、減少風險的可行性對策是目前生態(tài)學家和景觀設(shè)計師共同努力的目標。園林景觀生態(tài)植物設(shè)計是一種塑造生態(tài)環(huán)境的過程,也是一項長期漸進、不斷完善的維護管理過程。在城市發(fā)展與自然環(huán)境的沖突中尋求和諧、理性的解決途徑,真正的順應(yīng)時代發(fā)展,探討以生態(tài)學理論知識為指導(dǎo)的園林景觀設(shè)計方案,是本文的主旨所在。關(guān)鍵詞：植物 思潮 生態(tài) 景觀設(shè)計

一、植物生態(tài)學的形成和發(fā)展

植物生態(tài)學是研究植物之間、植物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學。它研究的內(nèi)容主要包括植物個體對不同環(huán)境的適應(yīng)性,及環(huán)境對植物個體的影響;植物種群和群落在不同環(huán)境中的形成及發(fā)展過程;以及在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)中植物的作用。植物生態(tài)學包括個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學和生態(tài)系統(tǒng)學四大部分。研究植物生態(tài)學的目的在于闡明外界條件對植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理活動、化學成分、遺傳特性和地理分布的影響, 植物對環(huán)境條件的適應(yīng)和改造作用, 為農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。植物生態(tài)學也是環(huán)境保護的理論基礎(chǔ)之一。1.生態(tài)學的發(fā)展

植物生態(tài)學的形成和發(fā)展，是與生態(tài)學的歷史發(fā)展過程分不開的。1895年丹麥植物生態(tài)學家瓦爾明的“植物生態(tài)學藝術(shù)的溫室”，標志著這門科學的誕生。三年后德國植物生態(tài)學家辛柏爾德“植物生態(tài)學居住”也出版了。這兩本著作為植物生態(tài)學奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。到了本是接觸，在全世界范圍內(nèi)普遍開展了這方面的研究。他在薩姆十年代以達到非常興盛的時期，并在不同地區(qū)形成了不同的學派。如：英美學派以研究北美大片冰川地貌植被為主；法瑞學派以歐洲阿爾卑斯山區(qū)為主；北歐學派以瑞典、挪威、丹麥為對象、方法和論點上都各有一套，各持己見，針輪不休。同時，為了發(fā)展自己的學派，各自更加深入研究，進一步促進了植物生態(tài)學的全面發(fā)展。

2.植物生態(tài)學學派的發(fā)展

各個學派都有自己的代表作，各學派的學術(shù)成就也很多：如英美學派把植物生態(tài)學劃分為個體生態(tài)學和群體生態(tài)學兩個部分，并提出動態(tài)生態(tài)學的理論，及由落地開始，經(jīng)過各級掩體系列，最后達到相對穩(wěn)定的群落，他們稱之為頂級群落，以代表動態(tài)生態(tài)學；法瑞學派一群落結(jié)構(gòu)和群落類型為重點，維權(quán)落形成的最根本的問題，在群落結(jié)構(gòu)與功能方面造詣較深，課程靜態(tài)生態(tài)學；俄國的地植物學派，從植物群落與滴血相結(jié)合的角度出發(fā)，發(fā)展成為生物地理群落學；北歐學派則以地理分布及群落生理學為特點。這些理論最終融匯一體，構(gòu)成植物生態(tài)學。

二、植物生態(tài)學與景觀生態(tài)研究

景觀生態(tài)植物學作為一門交叉性綜合學科,吸收現(xiàn)代地理學和系統(tǒng)科學之所長,通過研究景觀及其空間要素,了解景觀系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、演變規(guī)律及與人類系統(tǒng)的相互作用,為景觀優(yōu)化利用和管理保護提供有效途徑。

1.植物生態(tài)學對城市景觀類型的重新定義

隨著景觀生態(tài)學研究領(lǐng)域的擴大,人們逐漸將目光轉(zhuǎn)向城市,從景觀生態(tài)學的角度對城市這一人類活動中心進行研究,為城市景觀生態(tài)研究提供了新的思想和方法,參照相關(guān)標準,通常將城市用地類型劃分為綠化用地、教育用地、居住區(qū)用地、旅游用地、林地、商業(yè)用地、市政用地、水域、特殊用地、道路用地幾種類型。

2.主次干道植物分布

主干道的行道樹主要由小葉榕、假蘋婆、大葉榕構(gòu)成,且此三種樹木均為深圳的鄉(xiāng)土物種。小葉榕與大葉榕樹形美觀,枝展葉茂,覆蓋面積大,被蔭效果好;適應(yīng)性強,溪邊河畔,路旁坡地,均能生長;抗污染。對氯氣、二氧代硫、氟氣等均 有較強的抵抗力;種植方便,成活率高,很適宜作行道樹。假蘋婆樹冠廣闊,樹姿優(yōu)美,果色鮮艷,結(jié)實是野生鳥獸喜愛的食物。果實成熟時鮮紅耀眼掛滿樹梢,具較高觀賞價值。喜濕潤,抗風力強,也可作良好的行道樹種。

二三級道路兩側(cè)種植油棕,油棕植株高大,雄偉壯觀,能夠充分體現(xiàn)南國熱帶風光。小徑間的空地中間主要由高大喬木印度橡膠榕、刺桐、鳳凰木。外圍與活動場所靠近地帶種植了雞蛋花、大葉相思、火焰木、水石榕、木荷等庭院觀賞物種。該地帶重視花灌木層與草本層的植物配置,利用勒杜鵑、花葉艷山姜、紅背桂等植物配置多種景觀圖案。

三、景觀生態(tài)學在景觀設(shè)計中的應(yīng)用

環(huán)境中各生態(tài)因子對植物的影響是綜合的, 也就是說植物是生活在綜合的環(huán)境因子中。缺乏某一因子, 或光、或水、或溫度、或土壤, 植物均不可能正常生長。因此, 掌握環(huán)境中各因子與植物的關(guān)系是景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)。3.1 景觀設(shè)計應(yīng)考慮光照因子對植物的影響

植物依照對光照強度適應(yīng)的生態(tài)類型分為陽性植物、陰性植物和耐蔭植物三種。

(1)陽性植物。凡是在強光環(huán)境中才能生育健壯、在蔭蔽和弱光條件下生長發(fā)育不良的植物, 稱為陽性植物。陽性植物要求全日照, 在水分、溫度等條件適合的情況下,不存在光照過強的問題。各種草原植物、沙漠植物和一般農(nóng)作物都是陽性植物。

(2)陰性植物。在較弱光照下比在強光下生長良好的植物, 稱為陰性植物。陰性植物多生長在背陰處或密林中。

(3)耐蔭植物。在全光照下生長最好、但也能忍耐適度蔭蔽或在生育期間有一段時間需要輕適遮蔭的植物, 稱為耐蔭植物。耐蔭植物既能在陽地生長也能在較陰處生長。根據(jù)植物的這些特性, 景觀設(shè)計者應(yīng)該考慮到配置植物的位置, 例如, 在建筑的陰面就不能種陽性植物, 而應(yīng)考慮配置陰性和耐蔭植物。3.2 景觀設(shè)計應(yīng)考慮水分因子對植物的影響

水是植物生存的物質(zhì)條件, 也是影響植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長發(fā)育、繁殖及種子傳播等重要的生態(tài)因子。植物對水分的需求和適應(yīng), 呈現(xiàn)出一定的特征, 由此產(chǎn)生不同的植物景觀, 如:旱生植物、中生植物、濕生植物、水生植物。景觀設(shè)計中通過用地豎向設(shè)計,創(chuàng)造出不同類型的水面: 河、湖、塘、溪、潭、池等, 不同水面的水深及面積、形狀不一, 必須選擇相應(yīng)的植物來綠化美化, 從而形成不同的水生植物景觀。同時考慮植物對水分的不同需求, 因地制宜, 選擇合適的植物種類創(chuàng)造優(yōu)美的植物景觀。

3.3 景觀設(shè)計應(yīng)考慮土壤因子對植物的影響

依植物土壤酸度的要求, 可分為: 酸性土植物、中性土植物、堿性土植物;依植物在鹽堿土上的發(fā)育的類型可分為: 喜鹽植物、抗鹽植物、耐鹽植物、堿土植物。景觀設(shè)計者應(yīng)該熟悉植物的這些生態(tài)習性, 合理的配植。同時, 城市中 土壤還有他自身的特點。①土壤無層次: 人為活動產(chǎn)生各種廢棄物, 過去長期多次無序侵入土體和地下施工翻動土壤, 破壞了代表土壤肥力的原土壤表層或腐殖層, 形成無層次、無規(guī)律的土體構(gòu)造。②土壤密實、結(jié)構(gòu)差: 城市土壤有機質(zhì)含量低、有機膠體少, 土體在機械和人的外力作用下, 擠壓土粒, 土壤密實度高, 破壞了通透性良好的團粒結(jié)構(gòu), 形成理化性能差的密實、板結(jié)的片狀或塊狀結(jié)構(gòu)。③土壤侵入體多。土壤摻入大量的各種渣礫和地下構(gòu)筑物及管道等, 占據(jù)地下空間, 改變了土壤固、液、氣三相組成和孔隙分布狀態(tài)及土壤水、氣、熱、養(yǎng)分狀況。④土壤養(yǎng)分匱缺:城區(qū)內(nèi)園林植物的枯枝落葉, 大部分被運走或燒掉, 使土壤不能像林區(qū)自然土壤那樣落葉歸根、養(yǎng)分循環(huán)。⑤土壤污染。城市人為活動所產(chǎn)生的洗衣水、菜瓜湯、油脂、酸堿鹽等物質(zhì)進入土體內(nèi), 超過土壤自凈能力, 造成土壤污染。

四、結(jié)束語

植物, 是生物種類的重要組成部分, 它不但能滿足園林的空間構(gòu)成、藝術(shù)構(gòu)圖需要, 為人們提供遮蔭、降暑、防災(zāi)等功能需求, 更是生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)者, 是大多數(shù)生物種類的棲息地, 是園林景觀的生命象征, 在景觀設(shè)計中占有舉足輕重的地位。作為景觀設(shè)計者來說應(yīng)該了解掌握并且靈活運用植物生態(tài)學原理, 根據(jù)植物的生態(tài)習性合理的配植植物種類, 這樣不但可以節(jié)省人力物力資源, 使植物景觀達到最佳的效果, 同時還會發(fā)揮植物的生態(tài)功能。

參 考 文 獻

[1]陳有民.園林樹木學 [ M].北京: 中國林業(yè)出版社, 1990.[2]李冬梅.植物生態(tài)與植物景觀 [ J].陜西林業(yè)科技, 2004.[3]陳自新, 李玉和, 楊遂.城市地下環(huán)境對植物生存條件的影響.[4]李玉和.城市土壤密實度對園林植物生長的影響及利用措施.[5]嚴玲璋.略論 21 世紀上海城市綠化的可持續(xù)發(fā)展,中國園林.

第三篇：生態(tài)學專業(yè)畢業(yè)生求職信

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院生態(tài)學專業(yè)的一名2013屆畢業(yè)生。三年多來，在師友的嚴格教益下，我本著嚴謹求學的態(tài)度。

系統(tǒng)的學習了生態(tài)學專業(yè)的理論知識。三年多來，無論是公共課還是專業(yè)課，我都取得了優(yōu)異的成績。掌握了數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;掌握現(xiàn)代生態(tài)學和農(nóng)業(yè)生態(tài)學的基本理論、基本知識、基本實驗技能和生態(tài)工程設(shè)計的基本方法;了解相近專業(yè)的一般原理和知識。除了熟練掌握基礎(chǔ)知識以外，還利用課余時間學習英語和計算機。

在大學三年里，我很好地與同學、老師相處，和他們建立了深厚的感情。作為一名學生干部，“以誠相待”一直是我的人生信條。同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)。

從事自己感興趣的職業(yè)，進入自己心儀的公司去奮斗是我的愿望。如有幸成為貴公司的一員，我愿兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，在工作中學習，在工作中提高，在工作中貢獻，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，奉獻自己的青春與智慧，竭力為本公司的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang

第四篇：生態(tài)學專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

生態(tài)學專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編幫大家整理的生態(tài)學專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年的大學生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀，而且我的思想注入了新的血液。從踏入大學校門開始，就在 “艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創(chuàng)新，為人師表”中學習和參悟我校師大人的精神，至今它仍然是我學習生活的準則。之后，大學的知識、大學的課余工作、大學師長的教育、大學的人文精神、黨校的學習時時刻刻在引導(dǎo)著我前進，使我在思想上端正了態(tài)度和想法，更好了解了世情，樹立了正確的價值觀、人生觀和社會觀，明確了人生的目標，學會了做人、做事的道理和方式，做到實實在在的生活、勤奮的工作、虛心的學習。

在大學期間，我就讀的專業(yè)是生態(tài)學，我主修的課程有教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、中學生物教學法、微格教學訓(xùn)練、無機及有機化學，生物化學、微生物學、生態(tài)學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術(shù)、環(huán)境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數(shù)學及專業(yè)實驗課和校內(nèi)選修課等。

在這些課程中，我掌握了豐富的知識，特別在專業(yè)知識方面，我取得了優(yōu)異的成績，并以此獲得優(yōu)秀學生干部的榮譽。在學習知識之余，我還自學了計算機的應(yīng)用知識，能否應(yīng)用常用的系統(tǒng)軟件、辦公軟件和其他軟件等，并取得了計算機二級證書，英語四級證書和國家普通話考試乙等證書，本著勤學樂道的原則，我一直嚴格要求自己認真學習、努力創(chuàng)造，并追求學致于用。

大學是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團經(jīng)歷、大三的教學工作，大四的實習鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉(xiāng)體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認真的態(tài)度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結(jié)集體、樂于奉獻。在大學期間，我不僅收獲了成果，更收獲了做人、做事的道理和方式，這是我大學生活的財富，也是我將來走進社會、接軌社會的法寶。在將來的人生道路上，我將把我推崇的 “勤于學、樂于實踐、敢于嘗試、甘于奉獻”原則進行到底，認真做事、踏實生活。

當然，“人無完人，金無足赤”，在大學期間，我時刻不忘反思在生活經(jīng)歷中的不足和錯誤。從中，我認識到自己在情緒控制上有時不夠冷靜和理智，而這對人對我的.工作生活都是很有危害的。另一方面，有時，我太專注工作了，會忽略了學習，導(dǎo)致了成績不佳，如我大一時，參加了太多工作，導(dǎo)致了大一的績點很低。在以后的生活中這些不好的方面都是我以后必須完善和改進的。

我是生態(tài)學專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。

本人在幾年中系統(tǒng)學習了：生物學、林學、建筑學、生態(tài)學包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài)、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫、設(shè)計初步、環(huán)境藝術(shù)學、植物造景設(shè)計原理等課程。通過學習，本人系統(tǒng)掌握生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，生態(tài)學、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。能成為在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高級工程技術(shù)人才。

通過幾年的學習，本人具備這些方面的知識和能力：具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；掌握生物學、林學、建筑學、設(shè)計藝術(shù)學學科的基本理論、基本知識；掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術(shù)；具有一定的繪畫技法及風景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)。

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒樱螯h組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。

我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學關(guān)系極其融洽。天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

我學習成績優(yōu)良，學風端正，學習刻苦努力，奮發(fā)向上。在認真完成自身學業(yè)的基礎(chǔ)上，積極參加選修課學習和各種課余活動，并取得優(yōu)秀的成績，通過了計算機三級，并獲得獎學金。努力吸收各方面知識，增強自身的文化修養(yǎng)。

我具備扎實的專業(yè)知識：如環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、生態(tài)學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、企事業(yè)及行政單位等部門從事科研、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作。熟悉化工產(chǎn)品常規(guī)化學、物理性質(zhì)及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉采用流動注射化學發(fā)光測定物質(zhì)的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質(zhì)譜儀等常規(guī)分析儀器操作。

我熱愛環(huán)境保護行業(yè)，盡管目前環(huán)境科學專業(yè)的就業(yè)前景相對于其他專業(yè)來說，尚有落后。但我始終相信，環(huán)境保護工作是勢在必行的一項任務(wù)，我有信心會在這行個業(yè)留下我的足跡。

第五篇：生態(tài)學專業(yè)自薦書

敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

夢您垂愛，在百忙之中為我開啟了通向成功的大門。在此，非常感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會，并祝愿貴企業(yè)事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上！我叫XXX，是廣西大學林學院生態(tài)學專業(yè)20XX屆畢業(yè)生。通過瀏覽我校招生就業(yè)網(wǎng)及貴企業(yè)網(wǎng)站，喜獲貴企業(yè)招聘信息；我對貴企業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，而貴企業(yè)此次招聘所設(shè)的職位與我的專業(yè)相符，也正是我的興趣所在。因此，我真誠地向貴企業(yè)自我推薦，希望能成為貴企業(yè)的一員。

總結(jié)四年大學，我已經(jīng)具備：

一、優(yōu)秀的思想政治品質(zhì)

思想上，我積極向上、積極向黨組織靠攏。參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)。獲得了入黨積極分子的稱號，并加入林學院的青年突擊隊，經(jīng)常參加各類公益活動。豐富自己的課外生活。曾被授予中國大學生健康活力榮譽證書之有氧拉丁操鉆石級，廣西大學林學院生活文化周系列活動之宿舍設(shè)計比賽一等獎，具有較高的思想政治素質(zhì)。

二、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識

大學四年間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學習和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,以及本專業(yè)所需的理論指導(dǎo)、工程設(shè)計、試驗、監(jiān)測技能和較強的計算機應(yīng)用能力，有較強的自學能力和解決實際工程問題的能力，能從事環(huán)保事業(yè)、城市建設(shè)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行、管理等工作。此外，我還閱讀了大量專業(yè)外的知識綜合自己的能力。曾獲專業(yè)獎學金；參加廣西主題功能區(qū)劃之自然保護地現(xiàn)狀問題調(diào)查、大風江流域生態(tài)環(huán)境調(diào)查研究。

三、過硬的工作技能

我已取得全國大學英語四級455分的好成績，基本掌握英語的聽說、閱讀、寫作能力。我已經(jīng)通過國家計算機一級考試并成績優(yōu)秀，擁有較好的計算機知識和應(yīng)用能力，能熟練的進行Windows，Office等辦公軟件操作，初步掌握Mapinfo、photoshop圖像處理軟件，,初步掌握Asp動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、3S技術(shù)基本操作。

四、良好的社會工作能力和性格魅力

大學四年，我注重自我的管理、組織、團隊協(xié)作及交際溝通能力的培養(yǎng)。我曾擔任專業(yè)班學習委員、廣西大學教學信息員等職務(wù)，在任職期間，我曾參與組織策劃班級各種活動及組織策劃林學院生態(tài)專業(yè)全體師生迎新聯(lián)誼晚會。此外，2006年10 月，組織小組開展有關(guān)大學生交際問題的調(diào)查研究；2007年5月，在半閑居做服務(wù)員，主要從事客服工作；2007年9月，在中國移動通信廣西大學營業(yè)廳做業(yè)務(wù)員；2008年3-6月，擔任上海韓素化妝品西大代理并在網(wǎng)上開韓素化妝品店，負責店面管理和銷售等工作。2008年7-8月，在南寧市環(huán)境保護局實習，主要從事環(huán)境污染源普查的相應(yīng)工作，并受到領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。通過兼職工作及實習，基本掌握了溝通技巧，鍛煉了自身的人際協(xié)作能力、組織管理能力也有相應(yīng)的提高。通過實踐，我進一步穩(wěn)固和加深了生態(tài)環(huán)境、法律等方面的相關(guān)知識，并深切體會到團隊協(xié)作的重要性。

經(jīng)過多次社會實踐，我具備了良好的團隊合作精神、較強的社交能力和公文寫作能力。而積極向上、樂于助人、富有責任心的性格特點，則使我在群體中擁有著較高的威望。

寒暑四載的努力學習和親身實踐，我取得了一定的成績。但是，我也深刻認識到：昨日的輝煌已成為歷史，面對未來，繼續(xù)奮斗才是我唯一的選擇。因此，我希望能加入您所領(lǐng)導(dǎo)的團隊，為貴企業(yè)的宏圖偉業(yè)添磚加瓦，并實現(xiàn)我的人生價值和理想。若蒙垂青，我定以滿腔的熱情和踏實的工作來回報您的知遇之恩。

再次感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！

此致

敬禮

自薦人：XXX