第一篇：大學(xué)生理財(cái)?shù)谋匾耘c方法

大學(xué)生理財(cái)?shù)谋匾耘c方法

（一）什么是理財(cái)呢

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)富觀念已經(jīng)深入人心，理財(cái)這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春 筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見理財(cái)這一名詞。理財(cái)不只是理財(cái)，它是一種長遠(yuǎn)的規(guī) 劃。它是指通過自己對(duì)財(cái)富的管理從而提高其效能，也可從廣義上理解為使用外界資金使自己的財(cái)富增值。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)賺錢、花錢和管錢，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)，從而提高生活的質(zhì)量和品位。

（二）大學(xué)生為什么要理財(cái)

許多經(jīng)常入不敷出的大學(xué)生都認(rèn)為，造成他們財(cái)務(wù)困境的原因是沒有足夠多的生活費(fèi)，但事實(shí)卻遠(yuǎn)非如此。重點(diǎn)在于他們是否會(huì)合理的規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀。對(duì)于沒有收入來源（大 多數(shù)依靠父母提供）的大學(xué)生來說，在日常的生活中養(yǎng)成一種理財(cái)?shù)牧?xí)慣，對(duì)他們的生活以 至以后的工作，家庭等等都是有益無害的。理財(cái)是一輩子的事，人生階段包括單身期、家庭 形成期、家庭成長期、子女大學(xué)教育期、家庭成熟期和退休期。而大學(xué)時(shí)代是人生中重要的 階段，它屬于單身期。大學(xué)時(shí)代應(yīng)該是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。對(duì)于我們大學(xué)生來說，沒有經(jīng)濟(jì)來源，卻有一筆穩(wěn)定的收入。與中小學(xué)生相比，我們可以自由支配大量現(xiàn)金，但是在我們這個(gè)群體中卻普遍存在著消費(fèi)無計(jì)劃、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、消費(fèi)品互相攀比、生活奢侈浪費(fèi)等問題。

在我的周圍，有很多同學(xué)都沒有消費(fèi)計(jì)劃，是否花錢花多少錢完全跟著感覺走，月初“富翁”、月底“負(fù)翁”的人不在少數(shù)；同時(shí)也有很多大學(xué)生片面追求物質(zhì)享受，把錢主要花在吃喝玩樂上，對(duì)書籍等精神物品投資甚少；還有很多同學(xué)追求品牌、時(shí)尚，相互攀比，形成了奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣。造成這些現(xiàn)象的原因就是我們大學(xué)生大多不會(huì)理財(cái)。如果我們可以合理的利用這筆“收入”，充分利用課余時(shí)間，將會(huì)非常有助于我們順利完成學(xué)業(yè)、未來事業(yè)的成功和家庭幸福。

記得以前在雜志上看過這樣一個(gè)調(diào)查結(jié)果，由于理財(cái)知識(shí)的匱乏，大學(xué)生中出現(xiàn)了各種各樣不能順利完成學(xué)業(yè)的現(xiàn)象。一，部分大學(xué)生由于很快花光生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)而影響了學(xué)業(yè)的完成。特別是對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生來說，不理性的消費(fèi)不僅影響了其生活質(zhì)量，還關(guān)系到了其學(xué)業(yè)的順利完成。所以是否能合理的分配生活費(fèi)是較為貧困的大學(xué)生面臨的最大問題。二，有很多大學(xué)生知道金錢的魔力，所以用各種方法尋找賺錢的渠道。大學(xué)生合理利用課余時(shí)間、自食其力本無可厚非，但是在我們?nèi)后w中的很多人本末倒置，將大部分精力放在了經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收上，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降、不及格乃至不能按時(shí)畢業(yè)。這些現(xiàn)象并不是天方夜譚，它切切實(shí)實(shí)存在在我們周圍，發(fā)生在我們的同學(xué)身上，我有一高中同學(xué)，高考后在揚(yáng)州一所高校就學(xué)，進(jìn)入大學(xué)脫離了父母的管制，對(duì)一切都感到新奇，追隨同學(xué)吃喝玩樂，但由于家里能給予的生活費(fèi)有限，不得不尋找各種掙錢渠道，追求所謂的高品質(zhì)生活。大一還好，渾渾噩噩勉強(qiáng)度過了一年。可到了今年花錢更是“慷慨”，掙的也跟不上了自己消費(fèi)的腳步，干脆自己主動(dòng)退學(xué)把父母給的學(xué)費(fèi)都拿去“支持”了附近各商店的發(fā)展，自尋出路。現(xiàn)在落得個(gè)進(jìn)工廠打工的局面。當(dāng)然因?yàn)閽赍X而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，多門科目大紅燈籠高高掛的同學(xué)就更多了。由此也可以知道理財(cái)對(duì)我們大學(xué)生有多么的重要，如果我那同學(xué)能夠合理利用父母給予的生活費(fèi)，科學(xué)理財(cái)也不至于落得現(xiàn)在這個(gè)局面。

理財(cái)不僅能幫助我們完成學(xué)業(yè)解決大學(xué)生活中的各種問題，對(duì)我們今后的生活也是有巨大影響的二、大學(xué)生理財(cái)?shù)姆椒?/p>

（一）放正自己的消費(fèi)觀

很多家庭條件優(yōu)越的大學(xué)生早已不知“柴米”之不易，沒有絲毫的節(jié)儉意識(shí)。家長的資助大多是他們的主要經(jīng)濟(jì)來源，家里“源頭”的充足讓他們的支出更為任意。盲目高額消

費(fèi)，追求名牌，一味攀比是很不好的消費(fèi)現(xiàn)象。實(shí)用加實(shí)惠是生活消費(fèi)中的合理原則。任何所謂的潮流都不會(huì)長久地把持整個(gè)社會(huì)，盲目追求的潮流消費(fèi)品往往只不過是曇花一現(xiàn)。作為學(xué)生，應(yīng)該把錢花在必須花的地方，把錢花在刀刃上才是理智的選擇。吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實(shí)用，行要省錢方便。

(二)養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣

生活中有很多小開支，這里幾元，那里幾塊，看似不起眼，但積少成多就是一個(gè)大數(shù)目。要學(xué)會(huì)從小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。勤儉節(jié)約似乎是老生常談的話題，但是這個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。

(三)養(yǎng)成記帳的習(xí)慣

有的學(xué)生會(huì)抱怨：不知道錢是怎么花光的，也不知道該如何控制支出。這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)建立自己的“小賬本”是個(gè)很好的辦法。嘗試記賬和預(yù)算可以很有效地幫助你安排自己的收入和支出，也可以避免糊涂消費(fèi)。

(四)計(jì)劃消費(fèi)

您應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，月初就把每個(gè)月的所有財(cái)產(chǎn)根據(jù)自己的生活分為三部分：生活費(fèi)，零用錢，還有流動(dòng)資金。然后在把各個(gè)部分分到每一天，特別是生活費(fèi)和零用錢，給自己一個(gè)每一天的最高限額，當(dāng)然，也沒有必要在這個(gè)限額之內(nèi)去刻意節(jié)約。

(五)理智的消費(fèi)

還有一個(gè)重要的就是理智的花錢，買東西時(shí)想好這種東西買了對(duì)你的用處大不大？如果不大，就不要買，即使很想買，也要克制自己，多做幾次后，你買東西就沒有那么沖動(dòng)了。其實(shí)最重要的還是自己的意志力，你控制好了自己的意志力，你就會(huì)很好的理財(cái)了。

(六)理財(cái)需要付出 長期的艱苦努力

積極學(xué)習(xí)科學(xué)合理的理財(cái)觀念，培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣對(duì)當(dāng)前大學(xué)生來說是有必要的，但與此同時(shí)，大學(xué)生也不能忘記一個(gè)前提，就是不能影響自己的學(xué)業(yè)與課程，不能過度沉迷于理財(cái)與投資。另外就是要做好理財(cái)?shù)男睦頊?zhǔn)備，理財(cái)并不像很多大學(xué)生所想的一樣是一夜暴富或一勞永逸的，理財(cái)需要付出長期的艱苦努力，需要極大的耐心和毅力。

三、大學(xué)生理財(cái)教育對(duì)個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)的作用

(一)理財(cái)教育幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀

人生觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于人生目的和意義的根本看法和觀點(diǎn)。部分大學(xué)生存在享樂主義人生觀,把追求物質(zhì)享受作為人生的最終目的。至于怎樣活著才有意義,很多人把擁有物質(zhì)財(cái)富的多少作為衡量標(biāo)準(zhǔn),他們一生都致力于追求物質(zhì)財(cái)富,完全變成了金錢的奴隸。價(jià)值觀是人們用來評(píng)價(jià)行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則,是對(duì)周圍客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。大學(xué)生理財(cái)教育最基本的內(nèi)容就是幫助他們樹立勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富 的觀念,培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣,摒棄盲目攀比、奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)氣,樹立以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥 的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(二)理財(cái)教育有助于大學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)

其一,理財(cái)教育有助于大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。首先我國是一個(gè)發(fā)展中國家,物質(zhì)財(cái)富還不充裕,所以大學(xué)生應(yīng)該勤儉持家,科學(xué)理財(cái);其次是理財(cái)可以讓大學(xué)生深刻理解付出與收獲 之間的關(guān)系,珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果,從而逐步樹立孝敬父母、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。其二,理財(cái)教育有助于大學(xué)生誠信意識(shí)的培養(yǎng)。國家助學(xué)貸款的設(shè)立為千萬貧困學(xué)子打開了援助之門,然而數(shù)據(jù)顯示,全國借貸學(xué)生平均違約率接近20%,這一現(xiàn)象既反映了大學(xué)生誠信意識(shí)的缺失,也暴露出大學(xué)生在個(gè)人理財(cái)方面存在的問題,應(yīng)該說二者是相互聯(lián)系、相互作用的。因此,在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行文化教育的同時(shí),也應(yīng)進(jìn)行理財(cái)教育,培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)的理財(cái)理念,這樣才能有利于大學(xué)生誠信意識(shí)的逐漸形成,從根本上杜絕大學(xué)生還貸難的問題。理財(cái)理念及責(zé)任意識(shí)與誠信意識(shí)的形成可以讓大學(xué)生終身受用。

(三)理財(cái)教育有利于大學(xué)生心理健康發(fā)展

大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為中主要存在這么幾種心理:消費(fèi)中的攀比和從眾心理、生活追求上的求異心理、兩極分化趨勢(shì)下的自卑心理。大學(xué)生盲目消費(fèi)的背后是他們虛榮心驅(qū)使下的攀比和從眾心理。不顧家庭經(jīng)濟(jì)情況,盲目攀比的消費(fèi)行為既給家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心造成不良的影響。理財(cái)教育幫助大學(xué)生樹立正確的財(cái)富觀和價(jià)值觀,明晰大學(xué)階段的根本任務(wù)就是要全面提高自身素質(zhì),從而在社會(huì)貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,而不是盲目攀比,以超越 別人而感到自豪和驕傲,更沒必要在消費(fèi)差異對(duì)比下,自暴自棄,心理自卑,甚至為此而走上犯罪的道路。從這個(gè)層面上說,理財(cái)教育對(duì)大學(xué)生心理健康發(fā)展有著根本的作用。

四、如何加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)教育中個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)理財(cái)觀念,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀

大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,有其自身的特點(diǎn)。首先,他們并沒有完全獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)來源主要依靠家庭供給;其次,他們的身心發(fā)展正處在比較活躍的階段,消費(fèi)觀念比較新潮,而人生觀、價(jià)值觀并不成熟;第三,他們處在人生成長的重要階段,學(xué)習(xí)是自我發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。大學(xué)生的這些特點(diǎn)決定了在理財(cái)教育設(shè)計(jì)中除介紹有關(guān)理財(cái)知識(shí),各種理財(cái)工具的使用外,更重要的是讓學(xué)生樹立正確的理財(cái)觀念,形成以自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)相結(jié)合的價(jià)值觀念。要求他們樹立正確的理財(cái)觀念,思路決定出路。投資理財(cái)沒有什么復(fù)雜的技巧,最重要的是觀念。每一個(gè)成功理財(cái)致富的人,只不過養(yǎng)成了一般人不喜歡并且難以做到的習(xí)慣而已。理財(cái)并不只是有錢人的權(quán)利,而是所有人都應(yīng)該要掌握的一種技巧和方法。理財(cái)教育要建立財(cái)產(chǎn)為人服務(wù) 的觀念。財(cái)富增量的絕對(duì)值不是衡量理財(cái)成功的惟一標(biāo)準(zhǔn),更重要的要考慮如何使財(cái)產(chǎn)為自己所享用。成功的理財(cái)能手應(yīng)該是那些能夠控制、利用和享受財(cái)產(chǎn)的人。只有在這種觀念的指引下,理財(cái)不僅是投資賺錢,而且是一種花錢和省錢的行為,更是一種從自己所擁有的財(cái)產(chǎn)中獲得生活樂趣,享受財(cái)產(chǎn)所帶來快樂的行為。理財(cái)不只是一個(gè)階段的行為,而是終身的行為,在不同的人生階段,理財(cái)目標(biāo)以及理財(cái)行為將會(huì)不同。成功的理財(cái)不僅表現(xiàn)在財(cái)富的增量,而且表現(xiàn)在對(duì)待生活的態(tài)度、理財(cái)習(xí)慣的養(yǎng)成、省錢的方式和消費(fèi)合理時(shí)機(jī)選擇。大學(xué)生理財(cái)更應(yīng)該注重勤儉意識(shí)的培養(yǎng),學(xué)會(huì)理性消費(fèi),將理財(cái)與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,使理財(cái)服務(wù)于自身的發(fā)展。

(二)豐富理財(cái)活動(dòng),全面提升大學(xué)生素質(zhì)大學(xué)生理財(cái)課程是系統(tǒng)化進(jìn)行大學(xué)生理財(cái)教育的最直接途徑。此外,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),舉辦理財(cái)知識(shí)講座,成立理財(cái)方面的社團(tuán),營造濃厚的理財(cái)輿論氛圍也是大學(xué)生理財(cái)教育的有效途徑。同時(shí)教師可以鼓勵(lì)學(xué)生組成社團(tuán)互相學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),為學(xué)生交流理財(cái)經(jīng)驗(yàn)和傳授心得體會(huì)搭建平臺(tái)。學(xué)?？梢猿浞掷眯@網(wǎng)、廣播電視臺(tái)、校報(bào)、宣傳欄等傳播媒介的功能,形成科學(xué)、合理、健康理財(cái)?shù)妮浾摲諊?使大學(xué)生在潛移默化中接受理財(cái)教育。通過課堂教學(xué),開展活動(dòng),組建社團(tuán),營造氛圍多種渠道開展理財(cái)教育,既可以培養(yǎng)大學(xué)生濃厚的理財(cái)興趣,也可以將大學(xué)生理財(cái)教育與素質(zhì)發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來,讓學(xué)生在參與中全面提升自身素質(zhì)。

(三)提高理財(cái)技能,提高大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)與誠信意識(shí)

首先理財(cái)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的知識(shí)和技能,理財(cái)基本技能的培養(yǎng)應(yīng)該包括理財(cái)情景教育、實(shí)際操作訓(xùn)練和理財(cái)氛圍的營造等,主要以實(shí)踐教育為主。因此實(shí)踐教育是培養(yǎng)和提高理財(cái)技能的重要方式。其次,大學(xué)生良好理財(cái)習(xí)慣的形成、責(zé)任意識(shí)與誠信意識(shí)等優(yōu)良道德品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的循序漸進(jìn)的過程,需要通過理財(cái)實(shí)踐不斷的強(qiáng)化。也只有通過長期的實(shí)踐,才能將理財(cái)行為的外在約束內(nèi)化為自覺的個(gè)人品質(zhì)。此外,勤工儉學(xué)和兼職是大學(xué)生理財(cái)教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),既可以增加大學(xué)生收入,又可以使他們理解父母掙錢之不易,形成勤儉節(jié)約的良好道德品質(zhì)。通過理財(cái)實(shí)踐教育,可以加深大學(xué)生對(duì)財(cái)富增值的理解,熟悉各種投資品種,積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),形成良好的理財(cái)習(xí)慣和高尚的道德品格。

(四)提倡職業(yè)教育,增強(qiáng)他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全民素質(zhì)的提高,居民的理財(cái)意識(shí)開始煥發(fā),金融理財(cái)成為一個(gè)非常有前途的行業(yè),可以容納一定高素質(zhì)人才的就業(yè)。高校可以鼓勵(lì)有能力、有條件的同學(xué)參加理財(cái)規(guī)劃師、金融特許分析師、證券、期貨、基金從業(yè)資格考試等各類理財(cái)職業(yè)資格考試,或考取金融理財(cái)類專業(yè)研究生進(jìn)一步深造,為將來走上金融理財(cái)?shù)穆殬I(yè)和創(chuàng)業(yè)之路做好前期準(zhǔn)備。通過職業(yè)化教育,不僅使學(xué)生的理財(cái)知識(shí)更加鞏固,理財(cái)技能更加?jì)故?也增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

總之理財(cái)教育不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生良好的理財(cái)習(xí)慣,而且可以改變大學(xué)生的理財(cái)觀念,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的全面提高。

第二篇：大學(xué)生理財(cái)?shù)谋匾?/a>

大學(xué)生理財(cái)?shù)闹匾?/p>

股神沃倫 巴菲特說過這樣一句話：一生能夠積累多少財(cái)富，不取決于你能夠賺多少錢，而取決于你如何投資理財(cái)，錢找錢勝過人找錢，要懂得讓錢為你工作，而不是你為錢工作。由此可知理財(cái)對(duì)我們的一生有多么重要。尤其對(duì)于我們大學(xué)生群體來說，理財(cái)更是重要且必要。

對(duì)于我們大學(xué)生來說，沒有經(jīng)濟(jì)來源，卻有一筆穩(wěn)定的收入。與中小學(xué)生相比，我們可以自由支配大量現(xiàn)金，但是在我們這個(gè)群體中卻普遍存在著消費(fèi)無計(jì)劃、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、消費(fèi)品互相攀比、生活奢侈浪費(fèi)等問題。

在我的周圍，有很多同學(xué)都沒有消費(fèi)計(jì)劃，是否花錢花多少錢完全跟著感覺走，月初“富翁”、月底“負(fù)翁”的人不在少數(shù)；同時(shí)也有很多大學(xué)生片面追求物質(zhì)享受，把錢主要花在吃喝玩樂上，對(duì)書籍等精神物品投資甚少；還有很多同學(xué)追求品牌、時(shí)尚，相互攀比，形成了奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣。造成這些現(xiàn)象的原因就是我們大學(xué)生大多不會(huì)理財(cái)。如果我們可以合理的利用這筆“收入”，充分利用課余時(shí)間，將會(huì)非常有助于我們順利完成學(xué)業(yè)、未來事業(yè)的成功和家庭幸福。

記得以前在雜志上看過這樣一個(gè)調(diào)查結(jié)果，由于理財(cái)知識(shí)的匱乏，大學(xué)生中出現(xiàn)了各種各樣不能順利完成學(xué)業(yè)的現(xiàn)象。一，部分大學(xué)生由于很快花光生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)而影響了學(xué)業(yè)的完成。特別是對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生來說，不理性的消費(fèi)不僅影響了其生活質(zhì)量，還關(guān)系到了其學(xué)業(yè)的順利完成。所以是否能合理的分配生活費(fèi)是較為貧困的大學(xué)生面臨的最大問題。二，有很多大學(xué)生知道金錢的魔力，所以用各種方法尋找賺錢的渠道。大學(xué)生合理利用課余時(shí)間、自食其力本無可厚非，但是在我們?nèi)后w中的很多人本末倒置，將大部分精力放在了經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收上，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降、不及格乃至不能按時(shí)畢業(yè)。這些現(xiàn)象并不是天方夜譚，它切切實(shí)實(shí)存在在我們周圍，發(fā)生在我們的同學(xué)身上，我有一高中同學(xué)，高考后在揚(yáng)州一所高校就學(xué)，進(jìn)入大學(xué)脫離了父母的管制，對(duì)一切都感到新奇，追隨同學(xué)吃喝玩樂，但由于家里能給予的生活費(fèi)有限，不得不尋找各種掙錢渠道，追求所謂的高品質(zhì)生活。大一還好，渾渾噩噩勉強(qiáng)度過了一年?？傻搅私衲昊ㄥX更是“慷慨”，掙的也跟不上了自己消費(fèi)的腳步，干脆自己主動(dòng)退學(xué)把父母給的學(xué)費(fèi)都拿去“支持”了附近各商店的發(fā)展，自尋出路?，F(xiàn)在落得個(gè)進(jìn)工廠打工的局面。當(dāng)然因?yàn)閽赍X而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，多門科目大紅燈籠高高掛的同學(xué)就更多了。由此也可以知道理財(cái)對(duì)我們大學(xué)生有多么的重要，如果我那同學(xué)能夠合理利用父母給予的生活費(fèi)，科學(xué)理財(cái)也不至于落得現(xiàn)在這個(gè)局面。

理財(cái)不僅能幫助我們完成學(xué)業(yè)解決大學(xué)生活中的各種問題，對(duì)我們今后的生活也是有巨大影響的。

首先，是應(yīng)對(duì)戀愛和結(jié)婚的需要。對(duì)于我們大學(xué)生來說，畢業(yè)后戀愛和結(jié)婚時(shí)人生必經(jīng)的過程。戀愛需要錢，結(jié)婚同樣也需要錢。兩個(gè)人在一起總是喜歡浪漫，花錢也總是比單身時(shí)多些，如果在大學(xué)中沒有養(yǎng)成理財(cái)?shù)牧?xí)慣，工資又不是很高的話，如何能支撐兩個(gè)人的花費(fèi)，不言而喻，結(jié)婚更是如此，并且結(jié)婚后還要肩負(fù)起一個(gè)家庭。

其次，是應(yīng)對(duì)提高生活水平的需要。每個(gè)人都希望過上越來越好的生活。從租房子到買房子，從沒有車到有車，這是我們大學(xué)生普遍的愿望。要想提高生活水平，就需要錢的支持。就拿買房子來說，如果沒有合理的理財(cái)計(jì)劃，工資有多少就花多少的話，我們拿什么來買房，那就更不用提買車了。

再次，是應(yīng)對(duì)贍養(yǎng)父母撫育子女的需要。贍養(yǎng)父母是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，父母的恩情是我們一輩子都報(bào)答不完的。如果你的父母有比較穩(wěn)定的收入，有社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)，那么你的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就輕很多。但如果你的父母沒有穩(wěn)定的收入，需要你來提供財(cái)務(wù)支持，那么從現(xiàn)在開始你必須要學(xué)會(huì)理財(cái)了。除此還有撫育子女，從孩子出生到上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，每個(gè)時(shí)期都需要用錢。因此，父母的贍養(yǎng)費(fèi)和子女的撫養(yǎng)費(fèi)也是理財(cái)中一個(gè)很重要的問題。

最后，是應(yīng)對(duì)意外事故的需要。人們常說“天有不測(cè)風(fēng)云，任由旦夕禍福”，有時(shí)候會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生，這些事情會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的影響，所以我們更應(yīng)該合理的理財(cái)來應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)。

由以上我們應(yīng)該已經(jīng)很了解理財(cái)對(duì)于我們大學(xué)生有多么重要了，特別是在這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)中，一個(gè)人的理財(cái)能力直接關(guān)系到他事業(yè)的成功和家庭生活幸福，理財(cái)是我們大學(xué)生要做的事，也是我們每一個(gè)人一生都要做的事，我們時(shí)時(shí)刻刻都要與金錢打交道，誰也不能避免。所以，如果我們能在大學(xué)中樹立理財(cái)意識(shí)，掌握理財(cái)知識(shí)，對(duì)我們一生規(guī)劃都會(huì)有幫助。所以，行動(dòng)起來吧，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，打造更美好的生活。

數(shù)理信息學(xué)院 11綜合理科

劉利利

第三篇：理財(cái)必要性

一、大學(xué)生理財(cái)?shù)谋匾?/p>

1.什么是理財(cái)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)賺錢、花錢和管錢，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)，從而提高生活的質(zhì)量和品位。

2.大學(xué)生為什么要理財(cái)

理財(cái)是一輩子的事，人生階段包括單身期、家庭形成期、家庭成長期、子女大學(xué)教育期、家庭成熟期和退休期。而大學(xué)時(shí)代是人生中重要的階段，它屬于單身期。大學(xué)時(shí)代應(yīng)該是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。對(duì)于沒有收入來源（大多數(shù)依靠父母提供）的大學(xué)生來說，大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)只是訓(xùn)練和演練，在日常的生活中養(yǎng)成一種理財(cái)?shù)牧?xí)慣，而不是看重輸贏結(jié)果的比賽。美國的愛默生在其《處世之道》中說到“財(cái)富就是將智慧運(yùn)用于自然；致富的藝術(shù)不是勤奮，而是選擇合適的方法、合適的時(shí)機(jī)和合適的地點(diǎn)”。因此在大學(xué)階段的理財(cái)訓(xùn)練包括養(yǎng)成良好的心態(tài)、成熟的心智；培養(yǎng)全面的專業(yè)素質(zhì)；獲得人生和工作的經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)技能的學(xué)習(xí)；制定明確的目標(biāo)、生涯的規(guī)劃。系統(tǒng)的進(jìn)行理財(cái)訓(xùn)練，將幫助大學(xué)生無論今后從事什么職業(yè)都會(huì)受用終生。在大學(xué)時(shí)代應(yīng)培養(yǎng)主動(dòng)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，形成一個(gè)良好的理財(cái)習(xí)慣，掌握一些必需的理財(cái)常識(shí)。

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活，尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時(shí)我們的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為莘莘學(xué)子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們更應(yīng)該盡早做好理財(cái)規(guī)劃以面對(duì)未來漫長的人生道路。這樣我們便擁有了更多的信心，未來的十年乃至更長的時(shí)期，中國經(jīng)濟(jì)仍將保持高增長、高通脹，如何規(guī)劃自己的中長期投資理財(cái)計(jì)劃，輕松面對(duì)未來所必須面臨的養(yǎng)老、醫(yī)療、購房、教育等壓力，這已經(jīng)成為我們不得不思考的問題。要想成功的投資理財(cái)，我們就需要更細(xì)致地去考慮自己的未來。只要弄清自己一生中各個(gè)時(shí)期可能需要什么，自己才能夠制定出一個(gè)有效的郵資計(jì)劃來幫助自己達(dá)到目標(biāo)。

第四篇：個(gè)人理財(cái)方法

個(gè)人理財(cái)不能照本宣科，方式不同效果大不同

很多人學(xué)習(xí)理財(cái)，就整天抱著理財(cái)書籍硬啃，讀死書，最后還是不會(huì)理財(cái)，甚至影響到個(gè)人對(duì)理財(cái)?shù)目捶?，?duì)理財(cái)產(chǎn)生厭惡感。每個(gè)人或家庭的實(shí)際情況不同，理財(cái)?shù)姆绞揭灿兴灰粯?，要是照本宣科肯定行不通。其?shí)，你看100本理財(cái)書，倒不如親自去實(shí)踐，并向有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的人士虛心學(xué)習(xí)一次效果來的更好。

弄清楚理財(cái)?shù)恼嬲康氖紫任覀円朗裁词抢碡?cái)，理財(cái)目的？這些你是否考慮清楚。據(jù)嘉豐瑞德了解到，大多數(shù)人都對(duì)理財(cái)普遍認(rèn)為，理財(cái)就是用投資的方式讓錢生錢；有效配置資產(chǎn)，享受更美好的生活......其實(shí)這些理解并不完全正確。理財(cái)?shù)淖罱K目的就是通過整合管理好自己現(xiàn)有和預(yù)期的各種資產(chǎn)，控制支出，并做好風(fēng)險(xiǎn)控制，來實(shí)現(xiàn)個(gè)人一生財(cái)務(wù)資源收支的平衡。簡言之，理財(cái)就是讓你瀟灑過一生，無需擔(dān)心金錢問題。

對(duì)此，嘉豐瑞德理財(cái)師認(rèn)為，現(xiàn)今大家理財(cái)?shù)哪康牟煌夂跻韵聨c(diǎn)：

看透理財(cái)那點(diǎn)事

理財(cái)一定要綜合考量家庭財(cái)務(wù)狀況、理財(cái)目標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)偏好、風(fēng)險(xiǎn)承受力等因素，并掌握理財(cái)規(guī)劃的一些數(shù)字法則，讓理財(cái)事半功倍：

1、“4321”法則

“4321”法則就是40%的家庭資產(chǎn)用于投資，30%用于日常生活開支，20%用于儲(chǔ)蓄，10%用于保障。這里也可以把家庭資產(chǎn)換成家庭年收入，同樣適用。據(jù)嘉豐瑞德理財(cái)師多年的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，年收入5萬元的個(gè)人，到年收入500萬元的家庭，基本上都適用于“4321”法則。

不過，每個(gè)家庭還應(yīng)根據(jù)家庭實(shí)際情況，對(duì)資產(chǎn)都有一定的配置方法，但經(jīng)過很長時(shí)間的摸索，家庭資產(chǎn)的配置怎樣更合理呢？嘉豐瑞德理財(cái)師也總結(jié)出了一個(gè)更加合理的4321家庭理財(cái)法則：即收入的40%用于供房及其他方面的投資，30%用于家庭生活開支，20%用于銀行存款以備應(yīng)急之需，10%購買保險(xiǎn)。

2、“100/80-年齡”法則

“100法則”，就是看適合風(fēng)險(xiǎn)投資品種的比例占全部存款的(100-年齡)%，就是說，100減去年齡，就是投資于股票、債券等風(fēng)險(xiǎn)較高產(chǎn)品的比例，其余部分可投資風(fēng)險(xiǎn)低的品種。如60-70歲的投資者，資產(chǎn)的30%～40%可用于購買風(fēng)險(xiǎn)較高的股票等，剩余的可購買穩(wěn)健的理財(cái)產(chǎn)品。由此可見，年齡越大，風(fēng)險(xiǎn)承受能力越低，投資應(yīng)趨于穩(wěn)??；年齡越小，其風(fēng)險(xiǎn)承受能力越高，投資也可更為進(jìn)取。不過，嘉豐瑞德理財(cái)師表示，對(duì)于一些偏保守的投資者可以將“100法則”改為“80法則”，即用80減去年齡得到應(yīng)投資高風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品的比例。

3、“雙10”法則

家庭保險(xiǎn)設(shè)定的恰當(dāng)額度應(yīng)為家庭年收入的10倍，保費(fèi)支出的恰當(dāng)比重應(yīng)為家庭年收入的10%。例如，你的家庭年收入為20萬元，家庭保險(xiǎn)費(fèi)年總支出不超過2萬元，該保險(xiǎn)產(chǎn)品的保額應(yīng)該達(dá)到200萬元。對(duì)于“雙10”法則，嘉豐瑞德理財(cái)師認(rèn)為，對(duì)投保有雙重意義，一是保費(fèi)支出不要超限，二是衡量選擇的保險(xiǎn)產(chǎn)品是否合理。簡單的標(biāo)準(zhǔn)就是判斷其保障數(shù)額是否達(dá)到保費(fèi)支出的100倍以上。

總之，個(gè)人理財(cái)不能照本宣科，讀死書，實(shí)踐才是最好的學(xué)習(xí)。

第五篇：大學(xué)生如何理財(cái)

大學(xué)生如何理財(cái)

當(dāng)代大學(xué)生,一群消費(fèi)心理總體上處于成長健全期的青年，理財(cái)方式自然是多種多樣，各人各異。身處財(cái)經(jīng)這樣的大背景，學(xué)生的理財(cái)意識(shí)也耳濡目染地增強(qiáng)，成熟。理所應(yīng)當(dāng)，大學(xué)就是個(gè)學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金期。大學(xué)城總是少不了關(guān)于漲價(jià)的抱怨，于是結(jié)合自身的消費(fèi)情況，綜合各方面的因素，把錢正確的花到對(duì)口處的行動(dòng)顯得迫在眉睫。環(huán)顧四周，才知理財(cái)之風(fēng)早已盛行。

金融學(xué)院12級(jí)的汪瑩如同學(xué)正是個(gè)可以借鑒的榜樣。她生活費(fèi)的領(lǐng)取方式跟大多人一樣，屬于學(xué)期制，一開始她總將這筆錢存活期，后來她發(fā)現(xiàn)如果用通知存款代替活期存款，只要每個(gè)月規(guī)劃好支出費(fèi)用后定期去銀行取現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期下來，自己的賬戶會(huì)比原來多出不少利息。事雖小，但就像她說的“找到了理財(cái)?shù)母杏X”。和錢打交道大多人都以簡單為主，據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)金仍然是大學(xué)生目前最主要的付款方式。但如今信用卡日益普及，使用信用卡不僅僅只是體驗(yàn)提前消費(fèi)，信用卡一般都有50天的免息期，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該在消費(fèi)的同時(shí)學(xué)會(huì)如何利用這50天的時(shí)間，力爭(zhēng)資金利用最大化。據(jù)調(diào)查得知目前招商銀行、建設(shè)銀行、工商銀行等都相繼推出了針對(duì)大學(xué)生群體的信用卡，其中的一些特色服務(wù)如優(yōu)惠取現(xiàn)、免費(fèi)異地存款等。如果能夠好好利用這些功能，無疑能節(jié)省不少交易費(fèi)用。

股票是理財(cái)氛圍中一個(gè)敏感的詞眼，對(duì)大學(xué)生可謂是個(gè)正規(guī)挑戰(zhàn)。13級(jí)新生陳聰同學(xué)便是龐大股民中的一員，他的計(jì)劃中，每月生活費(fèi)結(jié)余的40%是屬于股票市場(chǎng)的。他說銀行股是他的首選，“現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)逐漸回升，股市情況也較以前有所好轉(zhuǎn)，股市自然是一個(gè)鍛煉的好去處。”股票的優(yōu)點(diǎn)在于它的收益高，流動(dòng)性強(qiáng)，但由于股價(jià)會(huì)受到各種因素的影響，風(fēng)險(xiǎn)也很高。對(duì)于炒股，他還是抱以謹(jǐn)慎的態(tài)度，“在初級(jí)階段我仍將本著以熟悉股市，鍛煉技能為目的來進(jìn)行少量的投資，降低風(fēng)險(xiǎn)。”

據(jù)采訪，目前我校不少同學(xué)也在使用余額寶，余額寶是由第三方支付平臺(tái)支付寶打造的一項(xiàng)余額增值服務(wù)。通過余額寶，用戶不僅能夠得到較高的收益，還能隨時(shí)消費(fèi)支付和轉(zhuǎn)出，無任何手續(xù)費(fèi)。用戶在支付寶網(wǎng)站內(nèi)就可以直接購買基金等理財(cái)產(chǎn)品，獲得相對(duì)較高的收益。轉(zhuǎn)入余額寶的資金在第二個(gè)工作日由基金公司進(jìn)行份額確認(rèn)，對(duì)已確認(rèn)的份額會(huì)開始計(jì)算收益。但由于它推出時(shí)間較短、風(fēng)險(xiǎn)也較大，大部分同學(xué)都只是投入小部分資金，練練手罷了。

大學(xué)生的理財(cái)實(shí)踐，將直接影響將來的生活方式甚至生活態(tài)度。理財(cái)高手，往往都是心思縝密，懂得籌劃的人。相反，那些理財(cái)不當(dāng)，花錢如流水的，則往往缺少宏觀的計(jì)劃。就像法國亞蘭在《幸福語錄》中曾提到：“會(huì)賺錢的人，即使身無分文，也還有自身這個(gè)財(cái)產(chǎn)”。