第一篇：2013春學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年度（下）教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依據(jù)《魚峰區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，圍繞“生命教育”主題，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)突破口，努力構(gòu)建有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)，為建設(shè)廣西生態(tài)文明先進(jìn)區(qū)貢獻(xiàn)力量。

二、工作思路

繼續(xù)圍繞 “一條主線”“兩個(gè)重點(diǎn)”“四大工程”為抓手，樹立生命教育理念，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新舉措，突破薄弱，辦優(yōu)質(zhì)教育、育可持續(xù)發(fā)展的人才，努力使每一位師生都成為幸福者和幸福的創(chuàng)造者，彰顯學(xué)校生命教育特色。

一條主線：以“育人為本、改革創(chuàng)新、打造特色、提升質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展”為工作主線。

兩個(gè)重點(diǎn)：以“提升質(zhì)量”和“打造生命教育特色”為推進(jìn)我校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)工作。

四大工程：控輟保學(xué)固化工程、常規(guī)管理優(yōu)化工程、學(xué)科“生命教育”特色打造工程、教師素質(zhì)提升工程。

三、工作措施

（一）抓預(yù)防重落實(shí)，推進(jìn)控輟保學(xué)固化工程

落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，繼續(xù)開展創(chuàng)建“無輟學(xué)班級”、“無輟學(xué)年級”、“無輟學(xué)學(xué)?！痹u比，層層簽定控輟保學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書，切實(shí)做好“學(xué)困生”思想工作，并與績效考評掛鉤，把控輟指標(biāo)完成情況作為績效考評的重要指標(biāo)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師績效考評、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

（二）抓細(xì)節(jié)重常態(tài)，推進(jìn)常規(guī)管理優(yōu)化工程

進(jìn)一步鞏固常規(guī)管理成果，繼續(xù)按常規(guī)管理42條規(guī)定，抓好義務(wù)教育階段學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)，工作重點(diǎn)集中到學(xué)校制度完善與落實(shí)、教 1

師團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與輻射，抓管理，重細(xì)節(jié)，抓制度，重落實(shí)，抓常規(guī)，重養(yǎng)成，使各項(xiàng)常規(guī)管理工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。

（三）抓內(nèi)涵重創(chuàng)新，打造“生命教育”教學(xué)特色

圍繞“生命教育”主題，科研先行，項(xiàng)目引領(lǐng)，促進(jìn)師生幸福成長： 一是開設(shè)“生命教育”校本課程，開發(fā)、編寫、使用“生命教育”系列教材，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能和生命質(zhì)量，促使他們身心健康、和諧發(fā)展；

二是探索“生命化”課堂教學(xué)的有效策略：抓住“青苗杯”賽事契機(jī)，繼續(xù)打造學(xué)校學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)，力求在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與課堂、課程整合與研究上有新發(fā)展；

三是開設(shè)“課程超市”，進(jìn)行“體藝2 +1”特長項(xiàng)目，力爭創(chuàng)辦新的學(xué)生體育藝術(shù)社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)“藝術(shù)激情張揚(yáng)個(gè)性，體育健身全面發(fā)展”的目標(biāo)；四是為全面開辟“123課堂”，推進(jìn)和深化新視聽學(xué)習(xí)，繼續(xù)開設(shè)每周一大一小兩節(jié)視聽課：全校每個(gè)班級都開設(shè)了“校園新視聽”特色課，每天早讀前10分鐘為經(jīng)典誦讀小課。

（四）抓培訓(xùn)重運(yùn)用，整體提升教師素質(zhì)

1．利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽課教師回來必須進(jìn)行匯報(bào)，有條件的還要上移植課。“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2．落實(shí)幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“傳幫帶”活動，實(shí)現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。實(shí)施 “結(jié)對子”活動，要求“師傅”每周至少聽一節(jié)“徒弟”的課。

3．關(guān)注年齡差異，分層組建學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)科教師的差異發(fā)展。組建兩類研修團(tuán)隊(duì)：一類是由10年教齡以下的教師執(zhí)教的研修團(tuán)隊(duì)，打磨精品課，參加兩年一度的城區(qū)“青苗杯”賽教活動，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長；一類是由45歲（含45歲）以上教師執(zhí)教的研修團(tuán)隊(duì)，圍繞“生命化教育”主題開展學(xué)科教研、競賽活動，如：集體備課、上課、磨課等，探討“生命化課堂教學(xué)的有效策略”，促進(jìn)中老年教師教師的專業(yè)成長。

月工作安排：

二、三月

1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作，做好轉(zhuǎn)插班工作、學(xué)籍整理等工作。

2.迎接“控輟”專項(xiàng)督查、學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作。

3.制訂學(xué)科組教研計(jì)劃，組建學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)，開展團(tuán)隊(duì)研修活動，籌備參加魚峰區(qū)“青苗杯”比賽。

4.落實(shí)常規(guī)檢查工作。

5.召開中小學(xué)年度教科研工作會議，組織參加中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析、教材培訓(xùn)。

四月

1.學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修：集體備課、個(gè)人備課、說課

2.落實(shí)常規(guī)檢查工作。

3.組織參加魚峰區(qū)“青苗杯”比賽。

4.組織參加各級培訓(xùn)活動。

五月

1.開展教研活動：上課、磨課

2.落實(shí)常規(guī)檢查工作。

3.組織參加各級培訓(xùn)活動。

六月

1.開展教研活動：上課、磨課、總結(jié)。

2.落實(shí)常規(guī)檢查工作。

3.做好期末考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

七月

1.期末考試，質(zhì)量分析，教學(xué)總結(jié)。

2.教學(xué)資料整理、歸檔。

教導(dǎo)處

2013-1-6

第二篇：春學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

大趙峪中心小學(xué)2012年春教務(wù)

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

新的一學(xué)期，我校的教學(xué)工作將在上級直管和校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作全局，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以加強(qiáng)與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為主線，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以課堂教學(xué)改革為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓細(xì)、抓實(shí)教學(xué)管理，努力將我校的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺階。

二、主要目標(biāo)

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，關(guān)注過程、細(xì)節(jié)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量過程考核。使管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、精致化。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力的師資保障。

3.抓教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。把“質(zhì)量就是學(xué)校、教師的生命”的理念深入每個(gè)教師的靈魂，成為全體教師的共識。

4.堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教研活動。抓好校本研修，著力解決教學(xué)實(shí)踐的“有效問題”。繼續(xù)做好課題研究工作，使教科研更好地服務(wù)于教學(xué)，提升辦學(xué)水平。

5.繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，探索校本化理想課堂教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效。

三、主要工作

（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，促教師素質(zhì)提高

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有什么樣的教學(xué)觀念，就有什么樣的教學(xué)行為。新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位教師必須熟悉新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、踐行新課標(biāo)，切切實(shí)實(shí)是轉(zhuǎn)變觀念，從而提升課程的實(shí)施水平。校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，我們?nèi)匀灰Y(jié)合校情、師情、繼續(xù)開展教育理論和課程理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真內(nèi)化課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。組織教師按計(jì)劃進(jìn)行教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，開展好各項(xiàng)教研活動，鼓勵(lì)教師談出自己的思想和見解，通過合作交流，探討反思，讓教師在活動中得到錘煉。1

3.大力促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)校本培訓(xùn)的有效管理，注重計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性。建立骨干教師每學(xué)期展示匯報(bào)制度，促進(jìn)學(xué)校出成果出名師。

（二）抓教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行好“三表”，開齊上足教好各類課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理和督查。

1.抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的常規(guī)管理。嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理。狠抓每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，聽隨堂課與預(yù)約課相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題和不足，并做到及時(shí)整改，引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂上，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.加強(qiáng)對音、體、美、科學(xué)等學(xué)科的督查，堅(jiān)決杜絕擠占挪用現(xiàn)象，不折不扣地完成好相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，面向全體學(xué)生提高他們的綜合素養(yǎng)，確保各學(xué)科能力考查的達(dá)標(biāo)。

3.扎實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合本人的學(xué)習(xí)方式、方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步。每位教師要認(rèn)真補(bǔ)差記錄工作，真正地轉(zhuǎn)變好學(xué)困生。畢業(yè)班尤其要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。面向全體不讓一個(gè)落伍，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績，為學(xué)校生存發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，以寫字為抓手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（三）抓教研和教科研，追求低耗高效的有效課堂

1．立足課堂，深化教改，減負(fù)提效。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)，學(xué)生的大部分知識和技能都是在課堂上獲得的。這就要求每一位教師在每天的常態(tài)課中都必須用課標(biāo)的理念，優(yōu)化教法和學(xué)法，從而讓課堂呈現(xiàn)生命活力。智慧火花。把教師會教，學(xué)生會學(xué)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效益的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位。抓好常態(tài)課的教學(xué)，把每一節(jié)課當(dāng)作公開課來準(zhǔn)備和實(shí)踐，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

語文教學(xué)加強(qiáng)閱讀積累、語言實(shí)踐為主的教學(xué)活動，特別要在提高學(xué)生語文素養(yǎng)方面多下功夫。要注意語文知識的積累和靈活運(yùn)用，作業(yè)做到精、活、實(shí)，避免機(jī)械無效勞動，充分利用現(xiàn)有資源，開展經(jīng)常性的閱讀活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀好書，好讀書的習(xí)慣，本學(xué)期要有目的、有計(jì)劃、有組織地開展經(jīng)典詩文的吟誦活動，把經(jīng)典詩文的吟誦貫穿于平時(shí)的教學(xué)中，精心打造“書香”校園。

數(shù)學(xué)教學(xué)要充分挖掘教學(xué)資源，切合學(xué)生的生活實(shí)際，內(nèi)容的生活化，題目開放性，評價(jià)激勵(lì)性，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和邏輯思維能力。

英語教學(xué)要注重英語口語和聽力的訓(xùn)練，通過形式多樣的活動、手段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立信心，營造濃烈的英語學(xué)習(xí)氛圍。要加強(qiáng)對英語教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，致力改變英語教學(xué)薄弱的現(xiàn)狀。

其他各學(xué)科同樣用新的質(zhì)量觀、人才觀對待本學(xué)科的教學(xué)工作，依據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)、校本課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

2．抓實(shí)教本教研。注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，問題與反思結(jié)合，要求備課繼續(xù)根據(jù)實(shí)際，針對目前存在的熱點(diǎn)問題確定研究專題，切實(shí)解決一些迫待解決的問題。使每次活動能有所得，感覺不虛此行。加強(qiáng)理想課堂教學(xué)策略研究，組織教學(xué)能手和教壇新秀等骨干教師上好示范課，指導(dǎo)幫助青年教師上好達(dá)標(biāo)課。形式多樣的教研活動，積極探索校本理想課堂教學(xué)模式，著力構(gòu)建高效課堂，確保教研質(zhì)量。

3．繼續(xù)做好課題研究工作。通過“提高課堂教學(xué)有效性的策略、方法研究”、“構(gòu)筑理想課堂與有效教學(xué)策略研究”課題研究和新教育實(shí)驗(yàn)，不斷提高教研的實(shí)效。重視資料積累，積極撰寫階段總結(jié)、論文，保證按期結(jié)題。

（四）抓體、衛(wèi)藝術(shù)教育，提升辦學(xué)品位。

1．正常開展陽光體育活動，鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課和健康課。本學(xué)期要開展好校園藝術(shù)節(jié)。

2．正確處理好普及和提高的關(guān)系。各班的藝術(shù)體育為突破口，成立相應(yīng)的興趣小組。學(xué)校成立的興趣小組要在提高品位上下功夫，力爭在評比競賽中獲獎(jiǎng)。

3.傾心打造學(xué)校特色。努力營造古詩文誦讀的文化氛圍，加強(qiáng)古詩文積累，扎實(shí)開展誦讀活動，使全體師生祖國傳統(tǒng)文化，并將中華傳統(tǒng)美德逐步化作全校師生的自覺行動，積極打造“靜、凈、敬、精、禁”的“五字”校園。

（五）抓檔案管理。

認(rèn)真過細(xì)地作好檔案的收檔工作，確保資料的齊全與優(yōu)質(zhì)。

四、月工作安排

二月份：1．撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃。各教研組、年級組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。

2．建立校、班級興趣小組

3．開學(xué)工作檢查，落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃

三月份：1.組織德育宣傳月活動

2.月常規(guī)工作檢查

3、組織女教職工開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?。

4.開展校級“三好”生、“優(yōu)干”的評選工作。

四月份：1.畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動。

2.組織參加全縣開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德學(xué)科課堂教學(xué)交流研討活動。

3.期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查。

4.撰寫期中教學(xué)檢測分析。

5、開展好學(xué)校運(yùn)動會。

五月份：1.開展中小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀和漢字書寫比賽活動。

2.開展聽課筆記檢查。

3.組織參加慶“六一”小學(xué)生乒乓球比賽。

4.組織教師參加參加市級優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動。

5.組織小學(xué)四、五年級英語“小能手”競賽。

六月份：1.各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，六年級開展“模擬檢測”活動。

2.做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測、成績統(tǒng)計(jì)和分析工作。

3.完成教師個(gè)人學(xué)年教學(xué)常規(guī)綜合考評工作。

4.開展2011學(xué)年“教學(xué)反思”評選活動。

5.教研組、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作。

七、八月份：1.暑期校本培訓(xùn)

2.參與評選優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教研課題

3.組織開展新一輪新青年教師師徒結(jié)對活動

大趙峪中心小學(xué)教務(wù)處

二〇一二年二月

第三篇：2011年春學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2011年春學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

化學(xué)組：楊革振(2011年2月20日)

新的一學(xué)期已開始，為使本學(xué)期的教育教學(xué)工作能順利的有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想：

以新的教育法規(guī)和教學(xué)提綱為準(zhǔn)則，以新的教育教學(xué)理論和觀念為指導(dǎo)，順應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)要求，爭取教學(xué)更出色。

二、工作目標(biāo)：

這學(xué)期本人擔(dān)任082班的化學(xué)科教學(xué)工作，為使教學(xué)工作有一外動力，特制定以下奮斗目標(biāo)：

(1)最終目標(biāo)：所教班級中考化學(xué)科的優(yōu)秀人數(shù)5人以上，全班平均分達(dá)75分以上。

(2)平時(shí)的教學(xué)工作目標(biāo)：培養(yǎng)快班中尖子生的化學(xué)知識的綜合和遷移運(yùn)用能力，通過各種方式培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的興趣，掌握一些化學(xué)生活常識，并使其意識到化學(xué)知識的在生產(chǎn)和生活中的重要意義。

(3)教學(xué)中盡可能執(zhí)行實(shí)用與理論相結(jié)合的教育，把化學(xué)知識與生活常更多的關(guān)聯(lián)起來，增加化學(xué)知識的趣味性與實(shí)用性，以適應(yīng)慢班的要求，爭取中會考合格100%。

三、工作自律原則：

(4)認(rèn)真?zhèn)湔n備實(shí)驗(yàn)，上好課，認(rèn)真批改和講評作業(yè)及測試卷

(5)分層次地召開學(xué)生會議，從思想上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識，提高其對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣與愛好。

(6)課后認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題上；

(7)要求學(xué)生做到的，自己一定先做到；

(8)在方方面面都要為人師表，決不輕易給學(xué)校抹黑。

四、教學(xué)進(jìn)度1、3月10日之前，上完所有新課內(nèi)容新課內(nèi)容,3月下旬復(fù)習(xí)段考； 2、4月，綜合復(fù)習(xí)課初中化學(xué)全部內(nèi)容，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識內(nèi)容,迎接4月考；

3、每單元上完課要進(jìn)行測試一次,班級測試達(dá)10次以上;作業(yè)批改8次以上；

1、第1一3周：上完所有新課

2、第4周：短時(shí)復(fù)習(xí)3月考、段考

3、第5一7周：基礎(chǔ)知識綜合復(fù)習(xí)與測試

4、第8周：總結(jié)復(fù)習(xí)4月考

5、第9、11周：專題復(fù)習(xí)和知識綜合運(yùn)用總復(fù)習(xí)段考、及5月考

6、第12~14周進(jìn)行段考、月考總結(jié)，再次總復(fù)習(xí)，補(bǔ)弱補(bǔ)漏、準(zhǔn)備6月考。

7、第15周：進(jìn)入調(diào)整階段，應(yīng)試心理培訓(xùn)

8、第16周：中考周五、結(jié)束語：

最后，我將用以上計(jì)劃作為行動指南，扎實(shí)有效地進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)工作，也靈活調(diào)整和解決工作中的問題，爭取以一份滿意的答卷向全校師生和廣大人民交待!

年 工作計(jì)劃

科目：化學(xué)科

教師：楊革振

時(shí)間：20 11 年 2 月 20 日

第四篇：2014春學(xué)期工作計(jì)劃

李健中學(xué)小學(xué)部2013—2014學(xué)第一學(xué)期 工作活動安排 二月份：

1、制定各種教學(xué)工作計(jì)劃，并整理歸檔。

2、制定教務(wù)工作計(jì)劃、教研活動計(jì)劃等。

3、開學(xué)前教室超前備課一周檢查。

4、檢查各班黑板報(bào)布置情況。

5、舉行寒假讀書心得賽。

三月份：

1、學(xué)習(xí)中小學(xué)管理規(guī)程，撰寫心得體會。

2、在全校開展優(yōu)秀規(guī)范作業(yè)展示。

3、隨堂聽課，教學(xué)五認(rèn)真檢查。

4、四、五年級階段性測試組織工作。

5、教學(xué)五認(rèn)真月查。

6、進(jìn)行抗震安全演練。

7、抽測六年級語數(shù)英三門學(xué)科。

四月份：

1、課堂教學(xué)調(diào)研：組織公開課。

2、組織教師家訪。

3、舉行英語單詞聽寫比賽。

5、檢查班級黑板報(bào)質(zhì)量。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、教學(xué)五認(rèn)真月查。

8、期中檢測。

五月份：

1、常態(tài)課調(diào)研，四、五年級語文抽測。

2、期中質(zhì)量自我反思、總結(jié)。

3、迎接中心校期中視導(dǎo)。

4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研。

5、六年級作文現(xiàn)場競賽。

6、階段性測試組織工作。

7、舉行小學(xué)生春季小型項(xiàng)目運(yùn)動會。

六月份：

1、常態(tài)課調(diào)研，抽測四、五年級數(shù)學(xué)。

2、舉行畢業(yè)班畢業(yè)模擬考試。

3、五認(rèn)真月查。

4、舉辦學(xué)生作業(yè)展覽。

5、復(fù)習(xí)課有效性研究。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、畢業(yè)班畢業(yè)考試。

七月份：

1、期末考試質(zhì)量分析。

2、做好考核、評比工作。

3、做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。

2014年1月20日

第五篇：2014春學(xué)期工作計(jì)劃

鄒圩鎮(zhèn)白山小學(xué)2014春季學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以教育局、中心校工作要點(diǎn)為指針，全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意學(xué)校。

二、工作思路

堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，重點(diǎn)抓學(xué)校的文化建設(shè)，突出辦學(xué)特色。

三、重點(diǎn)工作

一、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)水平。

1.積極開展領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)要“實(shí)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入基層一線，深入教師之中，關(guān)心教師的生活，傾聽教師的心聲，尊重教師的情感，切實(shí)為教師解決實(shí)際困難。

2.積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。教師形象要“正”。本學(xué)期，將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)材料，積極組織開展師德師風(fēng)建設(shè)，通過對教師進(jìn)行評比，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊(duì)伍。

3、積極開展各種培訓(xùn)，使教師的教學(xué)水平得到提高。教導(dǎo)處制定好本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，重點(diǎn)抓好校本培訓(xùn)，通過研討課、經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，使全體教師業(yè)務(wù)的到提高。同時(shí)還積極參加上級教育部門組織的各種培訓(xùn)，尤其是教育廳的壯漢雙語培訓(xùn)，讓教師真正學(xué)到東西，豐富理論知識。

二、加強(qiáng)安全工作，打造平安校園

加強(qiáng)以校園周邊環(huán)境綜合治理，強(qiáng)化校內(nèi)安全措施的落實(shí)，確保教學(xué)設(shè)置的安全、教學(xué)活動的安全。認(rèn)真組織各類值班人員到崗到位，廣泛開展師生安全意識和自我保護(hù)知識教育，重視重大活動的安全防范，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，采用多種形式加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識的教育，家校聯(lián)手確保安全。

1、定期對學(xué)校的校舍進(jìn)行排查，時(shí)刻注意學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。注意學(xué)校周邊的安全整治，排查高危人群，與派出所保持聯(lián)系，消除安全隱患。

2.針對各年級學(xué)生特點(diǎn)，重視安全教育的針對性，從小樹立安全第一的意識，在教師、班主任的引導(dǎo)下逐步提高安全自護(hù)能力。將校園安全、交通安全、活動安全等方面管理措施落實(shí)到位。

3.完善放學(xué)值周工作，安排值周老師每天放學(xué)要在校門口指揮學(xué)生過公路，確保學(xué)生放學(xué)安全。

4.班主任重視家校密切配合，有效指導(dǎo)家長擔(dān)當(dāng)起學(xué)生放學(xué)后的安全教育責(zé)任，實(shí)行家?；?，互有分工，各負(fù)其責(zé)。

5.大課間體育活動和課間活動時(shí)間是校園意外事故發(fā)生的高危時(shí)段，強(qiáng)化大課間體育活動等時(shí)段的值班，減少意外事故發(fā)生的概率。

6、班主任利用班會進(jìn)行班級安全教育

7、利用三月三，五一勞動節(jié)節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行安全教育

三、積極開展教育科研，以研興教，凸顯辦學(xué)品位

1.依托課題，開展教育科學(xué)研究。依托課題，為教師教育科研搭建平臺，也為教師的自身發(fā)展提供廣闊的空間。我校盡量在今年申請新課題，符合我校的實(shí)際情況來進(jìn)行科研。

2、積極開展課堂教學(xué)比賽，努力提高教師的教學(xué)水平。

3、鼓勵(lì)教師撰寫論文，提高教師理論水平。尤其是重視區(qū)教育廳舉行的各種壯漢雙語教學(xué)論文、教案、課件等比賽，提高我校教師的理論水平。

四、德育管理工作

加強(qiáng)德育思想管理，讓學(xué)生樹立正確的德育人生觀。

1、班主任定期召開班會，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2、觀看各種感人事跡，如感動中國人物、最美孝心少年等影片，讓學(xué)生感受到社會公德，形成個(gè)人道德價(jià)值觀。

3、通過每周一的升旗儀式，從學(xué)生禮儀，日常行為規(guī)范的進(jìn)行思想教育。

五、校園和校園文化建設(shè)工作

本學(xué)期要努力打造我校的教學(xué)品牌，從校園建設(shè)方面狠下功夫，積極向上級申請資金，把我校建設(shè)成為一所漂亮舒適的學(xué)校，讓師生在一個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。

（一）、校園建設(shè)

1、學(xué)校大門是學(xué)校的門面，本學(xué)期向繼續(xù)加大力度向上級部門申請建設(shè)一個(gè)寬敞漂亮的大門。

2、硬化校道、周轉(zhuǎn)房走廊地坪。

3、更換舊教學(xué)樓前面窗戶，加高樓梯扶手。

（二）校園文化建設(shè)

1、開展三月三文藝匯演，重點(diǎn)展示壯族文化，打造我校知名度。

2、五月下旬開展第一屆少數(shù)民族運(yùn)動會，為南寧市少數(shù)民族運(yùn)動會選拔人才。

3、對學(xué)校的文化長廊，宣傳欄全部更新。

4、開展迎六一游園活動。

2014年2月24日