第一篇:第10課《共同描繪美好未來》訓練題及答案
第10課《共同描繪美好未來》訓練題及答案(魯教九年級全一冊)
一、基礎知識題
1、人生理想可以分為_____、____、_____和_____。
2、我們的共同理想是_______。
3、共同理想符合我國現(xiàn)階段的_______,反映了全國各族人民的_____和_____,是團結全國人民共同奮斗的______。
4、實現(xiàn)共同理想是一個______的過程,必須______,______地向前推進。
5、現(xiàn)代化建設分三步走:第一步解決人民的_______,第二步人民生活達到_____,第三步基本實現(xiàn)_____。
6、我們現(xiàn)在達到的小康是______、_____、____。
7、艱苦奮斗是通向理想的_____,艱苦奮斗是我們的______,是中華民族的______。
8、在中國共產(chǎn)黨的領導下,________是時代賦予當代青年的歷史責任。
9、今天我們提倡艱苦奮斗,并不是提倡過苦日子,當苦行僧,而是反對______和_______。
二、能力提高題
1、當個人理想與共同理想發(fā)生矛盾時,我們應該
A.更多地考慮個人理想
B.從共同理想出發(fā),把個人理想的實現(xiàn)融入到共同理想的實現(xiàn)中
C.先實現(xiàn)個人理想,再考慮共同理想
D.拋棄個人理想
2、據(jù)分析,到2050年之前,中國內地將有13個省市率先實現(xiàn)現(xiàn)代化。其中,上海、北京將分別以2015年、2018年遙遙領先。到2050年后,中國將整體實現(xiàn)現(xiàn)代化,但貴州、西藏等地將在2060年和2090年才能實現(xiàn)這一目標。這說明
①我國社會主義初級階段是逐步擺脫不發(fā)達階段、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段②我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的第三步戰(zhàn)略目標是到2090年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化③我國各地實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的時間有先后,不可能走同時富裕的道路④我國各族人民的共同理想是實現(xiàn)現(xiàn)代化
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③
3、下列觀點正確的是
A.我國現(xiàn)階段的共同理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義
B.生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的發(fā)展決定了共產(chǎn)主義理想必將最終實現(xiàn)
C.小康社會的主要標準是看是否解決了溫飽問題
D.小康社會就是人人有錢的社會4、2003年春,在抗擊“非典”一線,白衣戰(zhàn)士舍小家為大家、日夜奮戰(zhàn)、舍生忘死,涌現(xiàn)出一批人民的好醫(yī)生、好護士,他們用生命實踐了自己的誓言。在他們身上體現(xiàn)了 ①強烈的社會責任感②高尚的社會主義道德
③艱苦奮斗精神④講奉獻,講索取
A.①②③ B.①②④ C.②③D.②③④
5、愛迪生曾經(jīng)說:“我的成才公式是,天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話是在強調
A.人人都可以自學成才
B.一個人能否成才,關鍵在于外部環(huán)境的優(yōu)劣
C.一個人能否成才,關鍵是靠自己的勤奮努力
D.青年時期是成才的最佳時期
6、以下認識正確的是
A.現(xiàn)在條件好了,艱苦奮斗過時了
B.發(fā)揚艱苦奮斗是大人的事,與我們青少年無關
C.艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路
D.幸運的人成就事業(yè)不必靠艱苦奮斗
7、“憂患增人慧,艱難玉汝成”這句名言啟示我們
①要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚艱苦奮斗的精神
②只有自覺磨練自己,才能逐步把自已培養(yǎng)成能擔負重任的人
③提倡艱苦奮斗,就是提倡過苦日子,當苦行僧
④要培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神
A.②③④B.①②③C.①②④ D.①②③④
8、列夫.托爾斯秦說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!边@段話告訴我們
A、只要樹立理想就能獲得成功B、理想是人們生活的全部
C、理想都是遙遠而崇高的奮斗目標D、每個人都應樹立崇高理想
三、拓展創(chuàng)新題
繪人生藍圖”為題召開主題班會。
在理想和現(xiàn)實的關系問題上,同學們有兩種觀點:
A:只要把握住現(xiàn)實,有沒有理想無所謂。
B:理想和現(xiàn)實既有區(qū)別,又相互聯(lián)系。
請任選一種觀點進行辨析。
2、材料一:2002年12月5日至6日,黨中央總書記胡錦濤來到位于太行山東麓、滹沱河北岸的西柏坡,參觀了西柏坡紀念館、中共中央和解放軍總部舊址,考察了西柏坡的生產(chǎn)、建設情況,看望了老區(qū)群眾,并同當?shù)馗刹咳罕娺M行了座談。胡錦濤指出,歷史和現(xiàn)實都表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達的。材料二:2006年3月4日,中共中央總書記、國家主席胡錦濤參加政協(xié)討論時強調,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
(1)新時期我們?yōu)槭裁催€要發(fā)揚艱苦奮斗的精神?
(2)談一談我們青年學生應該如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神。
3、某校團委就學生的消費行為對全校1208 名學生進行了一次問卷調查,統(tǒng)計結果如圖所示。
(1)右邊圖表反映的消費行為存在哪些問題?(4 分)
(2)針對調查中反映出來的問題,九(1)班舉行了一次主題班會活動。下面是其中一個片斷,請你閱讀后回答問題。
主持人:我國老一輩革命家陳云,他寫的鉛筆都是用到手握不住時才換掉,他用的便條紙都是舊臺歷,家里的燈泡都是功率最小的,看書時,他只開沙發(fā)邊上的一個燈??
小王同學主持人,我打斷一下,我覺得今天再學陳爺爺這樣做已經(jīng)過時了,沒有必要。小李同學:我不同意小王同學觀點,我認為今天仍要像陳爺爺那樣做。
??
小王和小李的觀點,誰是正確的?為什么?
參考答案:
一、基礎知識題
1、自身理想 家庭理想 職業(yè)理想 社會理想
2、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
3、基本國情 根本利益 共同愿望 巨大精神力量
4、長期而復雜 分階段 分步驟
5、溫飽問題 小康水平現(xiàn)代化
6、低水平的 不全面的 發(fā)展很不平衡的
7、必經(jīng)之路 優(yōu)良傳統(tǒng) 傳統(tǒng)美德
8、為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗
9、鋪張浪費 貪圖享受
二、能力提高題
1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.D
三、拓展創(chuàng)新題
1、A:這一觀點不正確。因為:
(1)人生需要理想。每個人都應該有自己的理想,人生就是立足現(xiàn)實不斷追求各種理想的歷程。
(2)理想總是指向未來的,具體表現(xiàn)為奮斗目標,對人的行為有導向、驅動和調控的作用。把握現(xiàn)實固然重要,但是如果缺乏理想,就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內在激勵,容易受到各種干擾,學習和生活就會缺少前進的動力,甚至會迷失方向。
(3)理想不僅激勵著我們不斷超越自己,實現(xiàn)自我價值,還能讓我們在追求理想的過程中推動社會向前發(fā)展。
B:這一觀點正確。因為:
(1)理想和現(xiàn)實的區(qū)別在于:理想源于現(xiàn)實,是現(xiàn)實的升華,現(xiàn)實是向目標進取的立足點和出發(fā)點。理想不等于現(xiàn)實,理想高于現(xiàn)實。
(2)理想和現(xiàn)實的聯(lián)系在于:現(xiàn)實孕育著理想,是理想的基礎。在一定條件下理想可以轉化為現(xiàn)實。
(3)理想通過艱苦奮斗和實踐可以轉化為現(xiàn)實,理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程。
2、(1)見課本P121第二段。
(2)見課本P123第二段。
3、(1)浪費嚴重,節(jié)約意識淡??;非理性消費。
(2)小季同學的觀點是正確的。因為節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。崇尚節(jié)儉是由我國社會主義初級階段基本國情決定的,也是建設社會主義現(xiàn)代化國家的需要。
第二篇:第10課《共同描繪美好未來》訓練題及答案
第10課《共同描繪美好未來》訓練題及答案(魯教九年級全一冊)
一、基礎知識題
1、人生理想可以分為_____、____、_____和_____。
2、我們的共同理想是_______。
3、共同理想符合我國現(xiàn)階段的_______,反映了全國各族人民的_____和_____,是團結全國人民共同奮斗的______。
4、實現(xiàn)共同理想是一個______的過程,必須______,______地向前推進。
5、現(xiàn)代化建設分三步走:第一步解決人民的_______,第二步人民生活達到_____,第三步基本實現(xiàn)_____。
6、我們現(xiàn)在達到的小康是______、_____、____。
7、艱苦奮斗是通向理想的_____,艱苦奮斗是我們的______,是中華民族的______。
8、在中國共產(chǎn)黨的領導下,________是時代賦予當代青年的歷史責任。
9、今天我們提倡艱苦奮斗,并不是提倡過苦日子,當苦行僧,而是反對______和_______。
二、能力提高題
1、當個人理想與共同理想發(fā)生矛盾時,我們應該 A.更多地考慮個人理想
B.從共同理想出發(fā),把個人理想的實現(xiàn)融入到共同理想的實現(xiàn)中 C.先實現(xiàn)個人理想,再考慮共同理想 D.拋棄個人理想
2、據(jù)分析,到2050年之前,中國內地將有13個省市率先實現(xiàn)現(xiàn)代化。其中,上海、北京將分別以2015年、2018年遙遙領先。到2050年后,中國將整體實現(xiàn)現(xiàn)代化,但貴州、西藏等地將在2060年和2090年才能實現(xiàn)這一目標。這說明
①我國社會主義初級階段是逐步擺脫不發(fā)達階段、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段②我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的第三步戰(zhàn)略目標是到2090年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化③我國各地實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的時間有先后,不可能走同時富裕的道路④我國各族人民的共同理想是實現(xiàn)現(xiàn)代化
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③
3、下列觀點正確的是
A.我國現(xiàn)階段的共同理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義
B.生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的發(fā)展決定了共產(chǎn)主義理想必將最終實現(xiàn)
C.小康社會的主要標準是看是否解決了溫飽問題 D.小康社會就是人人有錢的社會 4、2003年春,在抗擊“非典”一線,白衣戰(zhàn)士舍小家為大家、日夜奮戰(zhàn)、舍生忘死,涌現(xiàn)出一批人民的好醫(yī)生、好護士,他們用生命實踐了自己的誓言。在他們身上體現(xiàn)了 ①強烈的社會責任感②高尚的社會主義道德 ③艱苦奮斗精神④講奉獻,講索取 A.①②③ B.①②④ C.②③ D.②③④
5、愛迪生曾經(jīng)說:“我的成才公式是,天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水?!边@句話是在強調 A.人人都可以自學成才
B.一個人能否成才,關鍵在于外部環(huán)境的優(yōu)劣 C.一個人能否成才,關鍵是靠自己的勤奮努力 D.青年時期是成才的最佳時期
6、以下認識正確的是
A.現(xiàn)在條件好了,艱苦奮斗過時了
B.發(fā)揚艱苦奮斗是大人的事,與我們青少年無關 C.艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路 D.幸運的人成就事業(yè)不必靠艱苦奮斗
7、“憂患增人慧,艱難玉汝成”這句名言啟示我們 ①要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚艱苦奮斗的精神
②只有自覺磨練自己,才能逐步把自已培養(yǎng)成能擔負重任的人 ③提倡艱苦奮斗,就是提倡過苦日子,當苦行僧 ④要培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
8、列夫.托爾斯秦說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!边@段話告訴我們
A、只要樹立理想就能獲得成功 B、理想是人們生活的全部 C、理想都是遙遠而崇高的奮斗目標 D、每個人都應樹立崇高理想
三、拓展創(chuàng)新題
1、三年的初中生活即將結束,我們有必要認真地規(guī)劃自己的人生。某班以“話理想現(xiàn)實,繪人生藍圖”為題召開主題班會。
在理想和現(xiàn)實的關系問題上,同學們有兩種觀點: A:只要把握住現(xiàn)實,有沒有理想無所謂。B:理想和現(xiàn)實既有區(qū)別,又相互聯(lián)系。
請任選一種觀點進行辨析。
2、材料一:2002年12月5日至6日,黨中央總書記胡錦濤來到位于太行山東麓、滹沱河北岸的西柏坡,參觀了西柏坡紀念館、中共中央和解放軍總部舊址,考察了西柏坡的生產(chǎn)、建設情況,看望了老區(qū)群眾,并同當?shù)馗刹咳罕娺M行了座談。胡錦濤指出,歷史和現(xiàn)實都表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達的。材料二:2006年3月4日,中共中央總書記、國家主席胡錦濤參加政協(xié)討論時強調,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。(1)新時期我們?yōu)槭裁催€要發(fā)揚艱苦奮斗的精神?
(2)談一談我們青年學生應該如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神。
3、某校團委就學生的消費行為對全校1208 名學生進行了一次問卷調查,統(tǒng)計結果如圖所示。
(1)右邊圖表反映的消費行為存在哪些問題?(4 分)
(2)針對調查中反映出來的問題,九(1)班舉行了一次主題班會活動。下面是其中一個片斷,請你閱讀后回答問題。
主持人:我國老一輩革命家陳云,他寫的鉛筆都是用到手握不住時才換掉,他用的便條紙都是舊臺歷,家里的燈泡都是功率最小的,看書時,他只開沙發(fā)邊上的一個燈?? 小王同學主持人,我打斷一下,我覺得今天再學陳爺爺這樣做已經(jīng)過時了,沒有必要。小李同學:我不同意小王同學觀點,我認為今天仍要像陳爺爺那樣做。??
小王和小李的觀點,誰是正確的?為什么?
參考答案:
一、基礎知識題
1、自身理想 家庭理想 職業(yè)理想 社會理想
2、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
3、基本國情 根本利益 共同愿望 巨大精神力量
4、長期而復雜 分階段 分步驟
5、溫飽問題 小康水平現(xiàn)代化
6、低水平的 不全面的 發(fā)展很不平衡的
7、必經(jīng)之路 優(yōu)良傳統(tǒng) 傳統(tǒng)美德
8、為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗
9、鋪張浪費 貪圖享受
二、能力提高題
1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.D
三、拓展創(chuàng)新題
1、A:這一觀點不正確。因為:
(1)人生需要理想。每個人都應該有自己的理想,人生就是立足現(xiàn)實不斷追求各種理想的歷程。
(2)理想總是指向未來的,具體表現(xiàn)為奮斗目標,對人的行為有導向、驅動和調控的作用。把握現(xiàn)實固然重要,但是如果缺乏理想,就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內在激勵,容易受到各種干擾,學習和生活就會缺少前進的動力,甚至會迷失方向。
(3)理想不僅激勵著我們不斷超越自己,實現(xiàn)自我價值,還能讓我們在追求理想的過程中推動社會向前發(fā)展。B:這一觀點正確。因為:
(1)理想和現(xiàn)實的區(qū)別在于:理想源于現(xiàn)實,是現(xiàn)實的升華,現(xiàn)實是向目標進取的立足點和出發(fā)點。理想不等于現(xiàn)實,理想高于現(xiàn)實。
(2)理想和現(xiàn)實的聯(lián)系在于:現(xiàn)實孕育著理想,是理想的基礎。在一定條件下理想可以轉化為現(xiàn)實。
(3)理想通過艱苦奮斗和實踐可以轉化為現(xiàn)實,理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程。
2、(1)見課本P121第二段。
(2)見課本P123第二段。
3、(1)浪費嚴重,節(jié)約意識淡薄;非理性消費。
(2)小季同學的觀點是正確的。因為節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。崇尚節(jié)儉是由我國社會主義初級階段基本國情決定的,也是建設社會主義現(xiàn)代化國家的需要。
第三篇:學習偉大領袖共同描繪中國夢
學習偉大領袖 共同描繪“中國夢”
1840年爆發(fā)的中英“鴉片戰(zhàn)爭”,不僅打開了中國沉寂已久的國門,更是打碎了固步自封的統(tǒng)治者的“天朝之夢”。中華民族由此揭開了黑暗屈辱的近代史。
而當1949年偉大領袖毛澤東在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立的那一刻,中華民族終于擺脫了封建統(tǒng)治和列強欺凌,中
國人民從此站了起來。時至今日,經(jīng)過六十幾年的風雨歷程,中國從當年積貧積弱的落后國家華麗蛻變?yōu)榻?jīng)濟強盛、民族繁榮的社會主義強國。
回望過去,偉大領袖毛澤東作為新中國的主要締造者,作出了奠基性的歷史貢獻。2013年,是毛澤東誕辰120周年,我們懷著崇敬的心情緬懷過去,懷念一代偉人毛澤東,學習他的思想精髓,豐富其精神內涵。
從平凡的教書匠到到偉大的無產(chǎn)階級革命家,從湖南韶山的農(nóng)村少年到家喻戶曉受人敬仰的國家領袖,毛澤東的一生可謂充滿傳奇。
作為詩人,毛澤東顯示出了磅礴豪爽的領袖氣質。他的書法如行云流水,蒼勁有力,他的文學成就更是引人矚目。毛澤東曾揮毫寫下“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒;指點江山,激揚文字”的戰(zhàn)斗宣言;也曾發(fā)出“天若有情天亦老,人間正道是滄?!钡目犊赞o;還曾有過“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的蓋世絕唱。
有人說毛澤東是時勢造就的英雄,也有人說毛澤東是千年難遇的偉人巨匠,更有甚者將他當做神人頂禮膜拜??勺x完《毛澤東傳》,我看到的是一個極富人情味,擁有極大人格魅力的毛澤東。毛澤東是個愛讀書的普通人,他讀書,是發(fā)自內心的對知識、對真理的一種渴望。毛澤東將讀書當做一次獨特的心靈對話,在對話中提升自己的思想境界,積累知識。正是由于毛澤東對書籍的熱愛,才使他個人散發(fā)出一種令人折服的文化氣息和智慧力量。透過毛澤東的讀書生涯,我們可以發(fā)現(xiàn),讀書不僅豐富了人的精神力量,更能夠塑造人生。放眼當今社會,那些大肆宣揚“讀書無用論”的人應當及時醒悟,多讀書、好讀書來豐富自身文化內涵。
在此重墨描繪毛澤東作為“讀書人”的形象,并不是要淡化毛澤東作為偉大的革命家、政治家的歷史定位。而是因為毛澤東留存世間的功業(yè),多多少少也可以從他倘佯的書籍世界里找到一些伏線。
作為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建者之一,毛澤東領導秋收起義,后創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地。他領導中國人民推翻“三座大山”的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利。毛澤東等革命實踐者結合中國國情,將馬克思主義基本原理與中國革命實踐相結合,形成了影響深遠的毛澤東思想。而毛澤東領導的三大改造,領導黨和人民積極探索建立的社會主義制度,更是取得了巨大成就。
縱觀毛澤東的一生,可謂波瀾壯闊。他通過堅持不懈的努力,引領中國人民走向光明。他是人類思想的一座燈塔,照亮了當時黑暗落后的中國,喚醒人民革命思想的覺醒。
2013年的中國因夢想而變得熱烈厚重?!爸袊鴫簟鄙羁痰莱隽酥袊詠須v史發(fā)展的主題主線,深情地描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。而“中國夢”正是歷屆領導人帶領人民共同奮斗才得以延續(xù)發(fā)展的。這就要求新時期的我們努力學習偉大領袖的思想精髓,弘揚中國精神。
偉大領袖毛澤東是值得我們永遠尊敬的優(yōu)秀人物,他的思想、價值觀引領我們匯聚成磅礴的力量和無限的動力,去共同描繪“中國夢”的美好構想。
第四篇:人民日報社論:共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來
這次大會,是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次重要會議,是一次團結奮進、昂揚向上、開拓創(chuàng)新、求真務實的會議。大會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,切實履行憲法和法律賦予全國人大的各項職責,取得了重要成果。近3000名代表認真聽取和審議了《政府工作報告》和其他重要報
告,選舉產(chǎn)生了中華人民共和國中央軍事委員會主席,審議并一致通過了《反分裂國家法》。大會取得的重要成果,必將對推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,推動兩岸關系穩(wěn)定發(fā)展和促進祖國和平統(tǒng)一,產(chǎn)生重大影響。
大會高度評價溫家寶總理代表國務院所作的《政府工作報告》。一致認為,在過去的一年里,我國各族人民在中國共產(chǎn)黨領導下,貫徹和落實科學發(fā)展觀,加強和改善宏觀調控,深化改革開放,保持了經(jīng)濟社會發(fā)展的良好勢頭,取得了令人鼓舞的重大成就,在全面建設小康社會的征程上邁出了堅實的步伐。大會充分肯定全國人大常委會過去一年的工作。一致認為,在過去的一年里,全國人大常委會認真履行憲法和法律賦予的職責,為發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制,實施依法治國基本方略,堅持和完善人民代表大會制度,發(fā)揮了重要作用。我們偉大的祖國,經(jīng)濟發(fā)展,社會進步,民族團結,綜合國力不斷增強,國際地位不斷提高,人民生活進一步改善,展現(xiàn)出旺盛的發(fā)展活力,展示出光明燦爛的前景。大會決定接受江澤民同志辭去中華人民共和國中央軍事委員會主席職務的請求,選舉胡錦濤同志為中華人民共和國中央軍事委員會主席。江澤民同志從黨和國家事業(yè)發(fā)展、從國防和軍隊現(xiàn)代化建設的大局出發(fā),于去年9月主動向中共中央政治局提出了辭去中共中央軍事委員會主席職務的請求。這次會議召開前,江澤民同志又主動向全國人民代表大會提出辭去中華人民共和國中央軍事委員會主席職務的請求。這充分體現(xiàn)了他對黨和國家事業(yè)發(fā)展的深謀遠慮,也充分體現(xiàn)了他作為一名真正共產(chǎn)黨人的寬廣胸懷。會議高度評價江澤民同志為黨、為國家、為人民、為國防和軍隊建設作出的杰出貢獻。黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,團結帶領全國各族人民,全面推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設,取得了令人鼓舞的重大成就。胡錦濤同志任中華人民共和國中央軍事委員會主席,有利于堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度,有利于加強軍隊的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設。
通過《反分裂國家法》,是這次大會取得的一項重大成果。大會認為,胡錦濤同志在會議期間就發(fā)展兩岸關系闡述的四點意見,對促進新形勢下兩岸關系發(fā)展,維護臺海和平穩(wěn)定,推動祖國和平統(tǒng)一,具有重大指導意義,充分體現(xiàn)了我們對臺灣同胞的親情和關愛,充分體現(xiàn)了我們維護兩岸關系和平穩(wěn)定的真誠愿望,充分體現(xiàn)了我們爭取和平統(tǒng)一前景的最大誠意,充分體現(xiàn)了我們維護國家主權和領土完整的堅強決心,反映了全國各族人民的共同心愿。一致認為,《反分裂國家法》以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以憲法為依據(jù),貫徹中央對臺工作的大政方針,緊緊圍繞反對和遏制“臺獨”分裂勢力分裂國家的活動、促進祖國和平統(tǒng)一這個主題,充分體現(xiàn)我們以最大的誠意、盡最大的努力爭取和平統(tǒng)一的一貫主張,同時表明全中國人民維護國家主權和領土完整,絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從中國分裂出去的共同意志和堅定決心。制定和通過《反分裂國家法》,順乎民心民意,符合包括2300萬臺灣同胞在內的全中國人民的共同愿望和根本利益,必將有力地推動兩岸關系發(fā)展、促進和平統(tǒng)一,有力地遏制“臺獨”分裂勢力分裂國家的活動、維護臺海地區(qū)和平穩(wěn)定,有力地維護國家主權和領土完整,維護中華民族根本利益。
人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是實現(xiàn)人民當家作主的根本途徑和最好形式,體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性和社會主義民主的廣泛性。我們要按照加強黨的執(zhí)政能力建設的要求,把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來,切實把人民代表大會制度這一根本政治制度堅持好、完善好,不斷提高發(fā)展社會主義民主政治的能力,繼續(xù)推進依法治國、建設社會主義法治國家的進程,為推進全面建設小康社會的偉大事業(yè)作出新的貢獻。
今年,是全面完成“十五”任務、為“十一五”打好基礎的關鍵一年。做好今年改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作,任務艱巨。我們要堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局,加強和改善宏觀調控,深化改革開放,切實做好各項工作,推動社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設全面發(fā)展。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,全面落實科學發(fā)展觀,同心同德,再接再厲,求真務實,開拓
進取,朝著全面建設小康社會的宏偉目標闊步前進,共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來!
第五篇:閱讀訓練題及答案
13元“遺產(chǎn)”
河南?。ǚ菍嶒瀰^(qū))鳳仙草
①那一晚,女兒僅吃了小半碗飯,就放下筷子說:“媽,我有點不舒服,得去躺一會兒,你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾?!碑敃r,我并沒有太在意,等我收完夜市回來,看到碗筷還在桌上擺著,才想到女兒可能出事了。
②我推開她的房門,看見她在床上躺著,滿臉通紅,眼睛瞇成了一道縫,似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭,嚇了一大跳,她的額頭燒得像一團炭火。我說:“孩子,你發(fā)燒了,我們得去看醫(yī)生?!彼f:“不用,可能是感冒了,睡上一覺明天就會好的。媽,你去把碗洗了吧。”她的聲音微弱,但還是強睜著眼,沖我笑了笑。
③我知道她是在敷衍我,因為一去醫(yī)院就意味著花錢,她怕?!安恍校泌s緊去醫(yī)院!”我果斷地說,然后開始找錢,盡可能地找。當我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點時,危機感油然而生。我胡亂地將錢塞進口袋里,攙女兒上了三輪車。
④三年前,丈夫身患絕癥離我們而去,我沒有工作,只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時開始,我發(fā)現(xiàn)她忽然長大了,開始真正懂得了什么是生活。
⑤我回頭望了她一眼,看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里,眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中,我發(fā)瘋似的蹬著三輪車,生怕耽誤了她。
⑥女兒終于躺在病床上,掛上了吊瓶,我才松了一口氣。醫(yī)生說,眼下正流行病毒性腦炎,女兒的癥狀有些像,要待明天做了脊液檢查才能確診,今晚先做退燒觀察處理。
⑦我的心又提了起來。夜深了,病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她,說:“媽,我感覺很難受,渾身都痛,和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了,我很有可能是腦炎,我怕是不行了……”
⑧“別瞎想,我肯定你不是的?!?/p>
⑨“媽,你聽我說,”女兒突然嚴肅起來,很認真地說:“你記住了,家里床頭柜的下層,最里面靠右角,那里有一個小布包,里面裝有一些錢,那是我攢下的,留給媽媽?!?/p>
⑩猛地一陣酸楚直沖我的鼻子,我的眼睛蒙眬了,11第二天上午,經(jīng)過檢查,確診女兒得的是一般性肺炎。當我把這個結果告訴她時,女兒一下就摟緊了我的脖子,摟得很緊。她還從來沒有對我這樣過,我們都哭了。
12回家后,我打開了女兒的床頭柜,那里果然有一個小布包,里面是13元錢,全是角票。捧著那個小布包,我的眼淚又來了。
13事情已經(jīng)過去三年多了,現(xiàn)在,女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學的學生。高考時,以她的分數(shù)可以進北大清華,但她的第一志愿就是這所大學。用她的話說是不用交錢還管吃管穿,能減輕母親的負擔。
14這些年來,我始終保存著女兒的那個布包,那是她鄭重留給我的 “遺產(chǎn)”,13元,我只想永久地將它珍藏。
(選自《讀者》2007年第2期,有刪改)
1. 文章為什么用“13元‘遺產(chǎn)’”為題?談談你的理解。(2分)
2. 母親從夜市回來,一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”,為什么?(2分)
3. 閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動作的句子,結合上下文,分析女兒當時的心理。(共4分)
(1)她的聲音微弱,但還是強睜著眼,沖我笑了笑。(2分)
(2)當我把這個結果告訴她時,女兒一下就摟緊了我的脖子,摟得很緊。(2分)
4. 第13段說:“事情已經(jīng)過去三年多了”,“事情”指什么?(2分)
5. 文章第⑩段 處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請發(fā)揮合理的想象,補寫一段話。(要求有人物的語言或動作描寫)(4分)
參考答案:
1.①13元“遺產(chǎn)”最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順 ②凝聚了母女之間的親情,最能突出本文主題 ③造成懸念,引起讀者的閱讀興趣(答出一點,意思對即可。2分)
2.①女兒說過碗筷她來收拾,現(xiàn)在卻沒有收拾 ②吃飯時女兒說自己不舒服(一點1分。共2分)
3.(1)努力裝出自己病得不重的樣子,不想讓母親為自己擔心。(2分)
(2)為自己還能活下去而感到慶幸,更加珍惜母女二人相依為命的骨肉親情(2分)(共4分)
4.女兒生病時給我交代13元“遺產(chǎn)”的事(2分)
5.示例:我抓住女兒的手,喊著:“孩子,你不會有事,有媽在,你肯定不會有事的!”女兒怔了一會兒,慢慢地,她攥緊了我的手,晶瑩的淚珠,從她的眼角滑落(想象合理2分,有語言或動作描寫2分。共4分