第一篇：新形勢下黨員理論修養(yǎng)的核心內(nèi)容

新形勢下黨員理論修養(yǎng)的核心內(nèi)容

加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的理論修養(yǎng)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，是新形勢下共產(chǎn)黨員理論修養(yǎng)的核心內(nèi)容。從而保證黨員隊伍肌體健康發(fā)展，切實解決好黨員思想入黨問題。這也是新黨章給我們提出的新要求。

科學(xué)發(fā)展觀是新時期共產(chǎn)黨員價值觀體系的核心

科學(xué)發(fā)展觀是新時期共產(chǎn)黨員的核心價值觀，同時也是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義的共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷賦予當(dāng)代中國馬克思主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色。開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化，推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，深入回答重大理論和實際問題，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論家特別是中青年理論家，切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑，主動做好意識形態(tài)工作，既尊重差異、包容多樣．又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)，推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點、科研方法創(chuàng)新，鼓勵哲學(xué)社會科學(xué)界為黨和人民事業(yè)發(fā)揮思想庫作用，推動我國哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果和優(yōu)秀人才走向世界。

科學(xué)發(fā)展觀是新時期共產(chǎn)黨員理論修養(yǎng)的重要內(nèi)容

科學(xué)理論是對客觀現(xiàn)實的理論反映，它具有高度抽象的事物本質(zhì)規(guī)律性以及科學(xué)的預(yù)見性和對現(xiàn)實的指導(dǎo)性的本質(zhì)特征。馬克思主義把科學(xué)理論看作是歷史發(fā)展的杠桿．最高意義的革命力量。一個民族要達(dá)到興旺發(fā)達(dá)，一個國家要實現(xiàn)全面振興．一個政黨要實現(xiàn)其綱領(lǐng)、目標(biāo)，一個黨員要走向政治成熟，都離不開理論的指導(dǎo)。重視理論修養(yǎng)，是中國共產(chǎn)黨的寶貴歷史經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)．是領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)不斷取得勝利的重要保證，是黨員面臨新形勢、完成新任務(wù)的客觀要求，是加強(qiáng)黨員修養(yǎng)、保持先進(jìn)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)，黨的理論創(chuàng)新引領(lǐng)各方面創(chuàng)新。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐．深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造．進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實際問題能力。加強(qiáng)黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè)，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范．做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進(jìn)者。

科學(xué)發(fā)展觀是新時期加強(qiáng)共產(chǎn)黨員作風(fēng)修養(yǎng)、拒腐防變的主要保障

落實科學(xué)發(fā)展觀首先在于每一位共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)和掌握，關(guān)鍵是黨員的作風(fēng)建設(shè)和拒腐防變能力。要堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點，堅持全心全意為人民服務(wù)，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以求真務(wù)實作風(fēng)推進(jìn)各項工作，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事。加強(qiáng)調(diào)查研

究，改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，反對形式主義、官僚主義，反對弄虛作假，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)。全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，積極進(jìn)行批評和自我批評．使領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守黨紀(jì)國法，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，決定了黨同各種腐敗消極現(xiàn)象是水火不相容的。堅決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員要充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，旗幟鮮明地反對腐敗。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，提高黨員干部拒腐防變能力，提高共產(chǎn)黨員的理論修養(yǎng)．還要做到培育“理論興趣”，在把握科學(xué)理論的科學(xué)體系和領(lǐng)會它的精神實質(zhì)上下功夫，堅持運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐，把理論修養(yǎng)同思想意識修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。

第二篇：加強(qiáng)理論修養(yǎng)

加強(qiáng)理論修養(yǎng) 嚴(yán)于律己做合格黨員

--個人黨性分析材料

本人于1994年11月加入中國共產(chǎn)黨，先后在區(qū)委辦公室、區(qū)委組織部參加黨組織生活，接受黨的教育，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，黨的十六大報告、十六屆四中全會精神、《黨章》和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，我深深地認(rèn)識到開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重大意義。回首入黨以來的歷程，對照《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”和“十個模范”等要求，我認(rèn)為自己離“行動上完全入黨”、“思想上完全入黨”的合格黨員還有很大的差距?，F(xiàn)作自我分析如下：

一、存在的主要問題

（一）在理想、信念方面沒有真正樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，對實現(xiàn)共同理想直至最高理想的長期性和艱巨性認(rèn)識不足，對“三個代表”重要思想在組織工作中的指導(dǎo)地位認(rèn)識不夠明確，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不夠強(qiáng)，對科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀理解不夠深刻，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和政治洞察力，對國家重大的政策、決策的關(guān)注和學(xué)習(xí)不夠，存在“事不關(guān)己、高高掛起”的思想，對一些不良言論沒有及時制止。

（二）在宗旨觀念方面未能牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，存在著考慮個人利益多，自覺履行黨員義務(wù)做得不夠的問題，總是想自己應(yīng)該得到什么，而很少想到自己作為一名黨員應(yīng)該為黨組織做些什么，缺乏為基層、為群眾服務(wù)的意識，突出表現(xiàn)在在接待來訪黨員、群眾時有時有應(yīng)付、推搪的現(xiàn)象，只求他們盡快結(jié)束上訪或到別的部門去，而沒有真正做到想群眾之所想、急群眾之所急，為他們切實解決問題。

（三）在作風(fēng)方面存在著不夠扎實的問題。一是工作作風(fēng)不夠踏實，存在急于求進(jìn)的情緒，在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作時偶然有討價還價的現(xiàn)象，接到任務(wù)后，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是從去年5月起，辦公室人手不足，在任務(wù)重、壓力大的時候更是如此，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，在政務(wù)服務(wù)和事務(wù)服務(wù)工作中有時出現(xiàn)一頭熱、一頭冷的現(xiàn)象，在后勤服務(wù)工作中有時存在態(tài)度不夠好、工作不夠細(xì)致、水平不夠高的問題。二是創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，對有

關(guān)的業(yè)務(wù)知識研究少，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。沒有充分發(fā)揮主觀能動性和調(diào)動辦公室同事的積極性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時有“多一事不如少一事”的心理，產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是艱苦奮斗的作風(fēng)堅持不夠，在工作中有時存在大手大腳的現(xiàn)象，沒有很好地履行領(lǐng)導(dǎo)交予的嚴(yán)把財務(wù)關(guān)的職責(zé)，如我部前年的工作經(jīng)費(fèi)超支得較多，去年的辦公室裝修工程總價也比原來的預(yù)算超出了近8萬元。四是批評與自我批評的作風(fēng)堅持不夠，平時和其他同志、朋友交往時，存在“一團(tuán)和氣”的思想，有時對一些事情有不同意見，自己也不發(fā)表，對一些錯誤、消極的言行也不加制止，不愿意和別人發(fā)生正面沖突，這些表面看是盡力搞好團(tuán)結(jié)，實質(zhì)上是存在老好人思想，不敢開展正常的批評和自我批評。

二、存在問題的主要原因

（一）政治學(xué)習(xí)不夠深入，理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置。學(xué)習(xí)存在片面性，認(rèn)為自己喜歡學(xué)習(xí)的專業(yè)是計算機(jī)技術(shù)，黨政理論研究不是自己的特長，而且理論學(xué)習(xí)又枯燥無味，自己對理論研究不感興趣，也就沒有下苦功去進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是存在著以干代學(xué)的思想。認(rèn)為自己從參加工作以來就一直在區(qū)委辦公室、區(qū)委組織部等黨委重要部門工作，天天與理論打交道，工作過程就等于學(xué)習(xí)過程，而沒有抽出專門的時間去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論、研究理論，有惰性的心理。三是學(xué)習(xí)理論的深度不夠。學(xué)習(xí)理論只是停留在理解表層意義的水平，滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，未能在把握科學(xué)體系和理論精髓上下功夫，以致自己在思想方法、工作方法方面出現(xiàn)片面性。

（二）放松了對世界觀的改造。隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，個人主義、享樂主義、小資情緒也有所滋生，沒有在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀這個根本問題上認(rèn)真下功夫，有時會產(chǎn)生人生在世就該好好地享受一下的心理。宗旨觀念和大局意識在工作中體現(xiàn)不夠，在工作實踐中，沒有很好地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入到基層、到社區(qū)去的次數(shù)不多，沒有認(rèn)真思考群眾急什么、要什么、想什么、盼什么。

（三）降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為自己在機(jī)關(guān)工作了十多年，對機(jī)關(guān)的運(yùn)作程序都比較熟悉，已經(jīng)有一定的工作能力和思考問題的能力，于是就放松了對自己的要求，繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)提高的欲望不夠強(qiáng)，對組織工作和服務(wù)工作任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時間短的難處認(rèn)識不深，思想準(zhǔn)備不充分，跟不上形勢的發(fā)展，有時產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理，導(dǎo)致出現(xiàn)大錯誤沒有犯、小失誤經(jīng)常有的現(xiàn)象。另外，平時沒有注意積累，對各方面的政策和文件精神未能全面準(zhǔn)確掌握，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，沒有主動去研究新形勢下的新問題，較突出地表現(xiàn)在政務(wù)服務(wù)方面，領(lǐng)導(dǎo)有什么要求就做什么，沒有主動去

考慮為領(lǐng)導(dǎo)決策提高更多的支持，參加調(diào)研活動，有時也是僅停留于做表面文章的水平，而沒有真正用心去研究問題的根源和解決的辦法。

三、今后的整改措施和努力方向

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對世界觀的改造。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅持不懈地學(xué)習(xí)領(lǐng)會馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的科學(xué)體系，學(xué)習(xí)掌握“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針政策。認(rèn)真學(xué)好《黨章》，對黨的性質(zhì)、宗旨要有更深一步的了解和認(rèn)識。用科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀重新武裝自己的頭腦，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，真正做到在思想上入黨，在一言一行中充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。

（二）進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識和大局觀念。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，走進(jìn)社區(qū)，貼近群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾困苦，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實到實際行動中去。堅決克服過去在工作中全局觀念淡漠的問題，正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系，自覺地服從、服務(wù)于大局。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作水平。要以解決思想和工作中存在的突出問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅決克服自我滿足、固步自封的缺點，積極參與區(qū)直機(jī)關(guān)建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)的活動，樹立公道正派的組工形象。深入基層，向工作一線的干部群眾學(xué)習(xí)，真正做到了解民情、熟悉民生。進(jìn)一步解放思想，不斷克服畏難情緒，增強(qiáng)進(jìn)取意識，努力提高業(yè)務(wù)水平，做一名行動上合格、思想上合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：加強(qiáng)理論修養(yǎng)嚴(yán)于律己做合格黨員

------個人黨性分析材料

我是于一九九○年六月加入中國共產(chǎn)黨的，先后在基層企業(yè)和公司機(jī)關(guān)從事工程技術(shù)管理和業(yè)務(wù)管理工作，并參加所在單位黨的組織開展的各項活動和支部生活及接受黨的教育。在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，通過系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，黨的十六大報告、《黨章》、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡和到革命老區(qū)紅安和洪湖兩地參觀學(xué)習(xí)等活動，我深深地認(rèn)識到開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重大意義?；厥兹朦h以來的歷程，對照《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和公司制定的“黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”對照“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”等要求，我認(rèn)為自己作為一個共產(chǎn)黨員在日常工作和生活中所表現(xiàn)的先鋒模范作用還很不不夠，與合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)尚存在很大差距?，F(xiàn)作自我分析如下：

一、存在的主要問題

㈠.政治理論學(xué)習(xí)不夠。由于我自參加工作以來，始終從事業(yè)務(wù)工作，主觀上認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是政工干部的事情，和自己的本職工作關(guān)系不大，所以有重業(yè)務(wù)輕政治理論學(xué)習(xí)的思想，學(xué)習(xí)自覺性差，雖然公司黨委和機(jī)關(guān)支部開展的每一次學(xué)習(xí)活動都參加了，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，造成自己對理論知識的理解與實際工作脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化。由此導(dǎo)致在平時工作中不能正確貫徹和實踐“三個代表”的重要思想。

㈡.政治思想方面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，不具備一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面，在當(dāng)前公司生存出現(xiàn)困難的情況下，缺乏一種時不我待的使命感和危機(jī)感，更談不上主動積極地去以這種使命感和危機(jī)感去影響他人，從而激發(fā)自己和大家的工作熱情，這實質(zhì)上也就是沒有起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

㈢.工作中與時俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。在當(dāng)今日趨激烈的競爭社會環(huán)境下，知識和觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會發(fā)展的需要，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)自己在員工群眾中的影響力、帶動力，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。

㈣.牢記黨的宗旨不夠，為企業(yè)解難分憂考慮較少。由于公司歷年以來從事開發(fā)業(yè)務(wù)遺留的歷史問題較多，所以市場融資能力受到嚴(yán)重限制，現(xiàn)有資金供給能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的市場要求，公司生存已現(xiàn)危機(jī)。在此困境面前，不是積極為公司領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，設(shè)法解決資金缺口，而是為自己的將來考慮得較多，沒有做好群眾的表率。

㈤.維護(hù)黨的民主集中制，重大問題堅持原則做得不足。公司提出企業(yè)改制迄今已有五年，社會上許多比我們公司晚改制的企業(yè)都已經(jīng)改制完畢，從而促進(jìn)了生產(chǎn)力的和工作效率的提高，步入了企業(yè)超常規(guī)發(fā)展的快車道，而我們公司的企業(yè)改制卻近于流產(chǎn)，雖然我對企業(yè)改制是持積極態(tài)度的，但對公司改制工作中出現(xiàn)的阻力沒有進(jìn)行有力的抵制。

二、產(chǎn)生問題的原因

上述問題的存在是表面的，但問題的實質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

一是黨的理想信念、宗旨觀念的弱化。認(rèn)為自己受黨教育十幾年，對黨有深厚的感情，對黨的基本知識也有一定的了解，并且從未對黨在我國的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政能力有過動搖，因而存在著想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

二是放松了理論學(xué)習(xí)。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高，總覺得自己只是一個普通的行政管理人員，能夠盡力做好本職工作就是講政治了。雖然平時也常常瀏覽報刊雜志和相關(guān)政治書籍，但都是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)太空洞、不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。沒有把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)，影響了理論水平的提高。

三是工作積極性、創(chuàng)造性淡化。想問題、辦事情依賴于和服從主要領(lǐng)導(dǎo)分配，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視，降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)。總認(rèn)為自己在機(jī)關(guān)工作了十多年，對機(jī)關(guān)的運(yùn)作程序都比較熟悉，已經(jīng)有一定的工作能力和思考問題的能力，于是就放松了對自己的要求，繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)提高的欲望不夠強(qiáng)，跟不上形勢的發(fā)展，另外，平時沒有注意積累，對各方面的政策和文件精神未能全面準(zhǔn)確掌握，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，沒有主動去研究新形勢下的新問題，領(lǐng)導(dǎo)有什么要求就做什么，沒有主動去考慮為領(lǐng)導(dǎo)決策提高更多的支持，參加調(diào)研活動，即使有也只是停留于做表面文章的水平，而沒有真正用心去研究問題的根源和解決的辦法。

四是放松了對世界觀的改造，沒有在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀這個根本問題上認(rèn)真下功夫，思想上存在著一些個人利己主義傾向，對企業(yè)出現(xiàn)的暫時困難不是積極去關(guān)心和設(shè)法為領(lǐng)導(dǎo)提建議排憂解難，而是為自己的命運(yùn)考慮得較多，這其實是自己世界觀和價值觀方面出現(xiàn)了問題。宗旨觀念和大局意識在工作中體現(xiàn)不夠，在工作實踐中，沒有很好地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，平時總認(rèn)為自己的工作責(zé)任感還是比較強(qiáng)的，現(xiàn)在深究起來，自己恰恰缺少的就是對公司的責(zé)任感和使命感。

五是工作中怕得罪人的思想作怪，不能勇于開展批評和自我批評，丟掉了這個黨的法寶，這是企業(yè)主人翁意識不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

三整改措施和奮斗目標(biāo)

一、以加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)為切入點，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，共產(chǎn)黨員應(yīng)具備與時俱進(jìn)的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)上自我約束，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，潛心鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)市場經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，要學(xué)會管理自己，更要學(xué)會管理單位企業(yè)。要在學(xué)中干，在干中學(xué)，千方百計提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高自己的理論水平，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，從思想上解決認(rèn)識問題，從根本上解決理想信念問題，從源頭上解決宗旨問題。

二、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求、衡量自己，密切聯(lián)系群眾，深入實際，多關(guān)心和考慮公司的生存和發(fā)展，徹底的將自已和公司融為一體，在言行上，既要以身作則，率先垂范，又要勇于開展批評和自我批評，做好后進(jìn)黨員的思想轉(zhuǎn)化工作。切實履行好工作職責(zé)。充分發(fā)揮好一個黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

三、嚴(yán)于律己，寬以待人。加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，努力改造世界觀，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和黨規(guī)黨紀(jì)，充分發(fā)揮主觀能動性，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，在黨委和行政主官的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好所分管的工作。同時，在堅持原則的前提下，放手、并主動幫助其他同志搞好職權(quán)范圍內(nèi)的工作，協(xié)調(diào)好各部的作用，切實形成團(tuán)結(jié)和諧，富有朝氣和戰(zhàn)斗力的工作集體。

四、廉潔自律，勤政為民。認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，努力改造世界觀，克己為民，保持兩袖清風(fēng)，不貪不占的工作作風(fēng)，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮里，在具體的工作實踐中，守住清平，耐住寂寞，一定做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，不懷私心，不徇私情，一心一意為公司，死心塌地為集體。

五、克服消極頹廢思想，以積極的態(tài)度投身各項工作。主要克服“船到碼頭車到站”的想法，正確面對“年紀(jì)越來越大，身體越來越差”的現(xiàn)實，樹立“黨性不能弱化，干勁不能退化”的思想，活到老，學(xué)到老，干到老，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，積極投身黨的各項事業(yè)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為公司的生存發(fā)展竭盡綿薄之力。

第四篇：新形勢下黨員

構(gòu)建在外出務(wù)工人員中培養(yǎng)農(nóng)村后備黨員干部的新模式

興山職教中心盧誼王芳

隨著廣大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整和社會工業(yè)化程度的不斷提高，社會人口的流動越來越頻繁。如農(nóng)業(yè)人口僅有10多萬的興山縣，已有5萬余人外出務(wù)工，占農(nóng)村勞動力的48%，年均增長速度達(dá)到了24.45%。且青壯年逐步成為外出務(wù)工的主力軍，35歲以下外出務(wù)工的農(nóng)民占67%，直接從校門走出的外出務(wù)工青年占到29%。大量農(nóng)村青壯年外出，黨員干部隊伍后繼乏人，出現(xiàn)“源頭缺水”現(xiàn)象。僅興山縣高橋鄉(xiāng)14個村，就有11個村無35歲以下的后備干部，三年來發(fā)展35歲以下農(nóng)村黨員只有21人。要確保農(nóng)村社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，在外出務(wù)人員中發(fā)展新黨員培養(yǎng)后備干部，無疑是應(yīng)對農(nóng)村選拔干部難，發(fā)展新黨員難的有效途徑。如何在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員？又如何解決流動黨員有“家”難找、學(xué)習(xí)難組織、作用難發(fā)揮、流動在外難管理等問題？針對上述突出問題，近年來，我校黨總支充分利用職業(yè)教育的特色優(yōu)勢，積極探索在新形勢下農(nóng)村后備黨員干部培養(yǎng)的新模式。我們的主要做法：

一、依據(jù)就業(yè)去向構(gòu)建紅色臨時支部

為了有效的在職業(yè)學(xué)校實施“紅色陽光工程”，依據(jù)專業(yè)設(shè)置特點和就業(yè)去向，在教學(xué)的全過程中，實行“一進(jìn)二發(fā)三構(gòu)建”的模式培養(yǎng)紅色骨干、構(gòu)建紅色臨時支部?！耙贿M(jìn)”是在一年級實行黨課進(jìn)課堂。組建專兼結(jié)合的黨課教師隊伍，并將黨課列入教學(xué)計劃，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的黨的基本知識培訓(xùn)，堅定其共產(chǎn)主義信念，激發(fā)向黨組織靠攏的自覺性和主動性，并逐步發(fā)展部分優(yōu)秀青年為入黨積極分子?！岸l(fā)”是在二年級學(xué)生中發(fā)展黨員。充分發(fā)揮我校業(yè)余黨團(tuán)校組織教育的優(yōu)勢，定期開展黨課培訓(xùn)，并建立培養(yǎng)檔案，在優(yōu)秀入黨積極分子中發(fā)展黨員。如我校在化工大專班培養(yǎng)了三名入黨積極分子阮淼、鄭偉、安勇，阮淼于2007年6月光榮加入了黨組織，畢業(yè)后三名同學(xué)分到?？悼h楚風(fēng)礦業(yè)有限責(zé)任公司工作，在單位上積極發(fā)揮了模范作用，力求上進(jìn)，三名同學(xué)經(jīng)常進(jìn)行思想交流，共同進(jìn)步?！叭龢?gòu)建”是在三年級學(xué)生就業(yè)前構(gòu)建紅色臨時黨支部。以業(yè)余黨校為陣地在新黨員中開展黨支部日常管理工作基本知識培訓(xùn)，培養(yǎng)教育紅色骨干、構(gòu)建紅色臨時支部。每一個專業(yè)成立一個紅色臨時支部，相關(guān)專業(yè)的黨員教師擔(dān)任紅色臨時支部的書記，支部成員由一名黨員教師、兩名黨員學(xué)生骨干組成。

二、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建紅色臨時支部管理體系

針對流動黨員去向難掌握、管理難落實、教育難適應(yīng)、活動難開展和組織難健全的“五難”問題，組織我校全體黨員開展大討論、集思廣益、群策群力研究其有效解決方案，最終確定實行“四個一”的紅色臨時支部管理體系，使流動黨員管理逐步走上制度化、規(guī)范化和科學(xué)化軌道。近年來畢業(yè)的學(xué)生都基本掌握了電腦操作技能，實行黨員網(wǎng)上管理已具備了前提條件。一是在學(xué)校網(wǎng)站上開通一個紅色支部管理網(wǎng)；二是建立一個紅色臨時支部信息庫，將所有流動黨員的信息輸入微機(jī)管理，并建立黨員流動情況定期報告制度；三是篩選一批黨建聯(lián)系員，由紅色臨時支部在每個就業(yè)基地的黨員中擇優(yōu)選用1-2名黨建聯(lián)系員，負(fù)責(zé)在網(wǎng)上定期開展黨組織生活，要求每名黨員每個支部每半年通過撰寫“博客”向?qū)W?！凹t色陽光工程”黨總支匯報一次工作學(xué)習(xí)情況；四是延長一條培養(yǎng)鏈，安排黨建聯(lián)系員在務(wù)工所在地的同鄉(xiāng)中發(fā)現(xiàn)要求進(jìn)步的青年，及時向紅色臨時支部推薦，并組織在紅色網(wǎng)站上學(xué)習(xí)，在外出務(wù)工人員中發(fā)展積極分子，每年臘月外出務(wù)工人員回家之時校黨總支組織召開流動黨員工作匯報會，總結(jié)經(jīng)驗發(fā)展新黨員、找出存在的問題、制定下年工作方案。

三、校企聯(lián)合構(gòu)建紅色臨時支部之“家”

為了紅色臨時支部有“家”，確保日常工作的正常開展。學(xué)校充分發(fā)揮有定向就業(yè)基地、有定期走訪制度和有畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心等優(yōu)勢，積極主動地與就業(yè)單位的黨總支和企業(yè)工會取得聯(lián)系，為了紅色臨時支部建“家”牽線搭橋。實施“三建成家”的外出務(wù)工人員的勾通渠道。一建學(xué)校與企業(yè)的黨總支信息勾通平臺，為紅色臨時支部爭取一定的活動金費(fèi)和活動場所；二建畢業(yè)學(xué)生“QQ群”，有利于外出務(wù)工學(xué)生之間隨時交流，有利于紅色臨時支部掌握青年學(xué)生的流動情況和心理態(tài)狀；三建青年同鄉(xiāng)會，在主要的學(xué)生就業(yè)所在地由紅色臨時支部發(fā)起，黨建聯(lián)系員組織成立青年同鄉(xiāng)會，有利于青年人的正常人際交往解決個人問題和有助于同志之間互幫互學(xué)。通過三建成家的建設(shè)，既為廣大務(wù)工人員搭起了勾通的友誼之，更重要的是為流動黨員找到了發(fā)揮模范作用的天地。

實踐證明，在新的形勢下創(chuàng)新培養(yǎng)管理模式是解決基層黨建工作中的實際問題的唯一有效方法。通過紅色臨時支部的科學(xué)構(gòu)建、管理體系的建立和紅色臨時支部有了“家”的建設(shè)，在外出務(wù)工人員中為農(nóng)村培養(yǎng)后備黨員干部就有可能實現(xiàn)。

第五篇：切莫忽視理論修養(yǎng)

切莫忽視理論修養(yǎng)(學(xué)習(xí)“三個代表”迎接十六大召開)

學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”重要思想，為我們加強(qiáng)理論修養(yǎng)進(jìn)一步指明了方向，提出了更高的要求

思想理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。可是，有些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的年輕干部，卻對提高思想理論素質(zhì)缺乏足夠認(rèn)識，忽視理論修養(yǎng)，不愿意潛心鉆研理論，不善于用理論指導(dǎo)工作。對這個問題，我們應(yīng)當(dāng)予以高度重視。理論上清醒是政治上成熟的標(biāo)志。不加強(qiáng)理論修養(yǎng)，政治上就過不了關(guān)。有些人在關(guān)鍵時刻把握不住方向，在復(fù)雜斗爭中站不穩(wěn)立場，在重大原則問題上分不清是非，究其根源，都與缺乏理論修養(yǎng)有關(guān)。

理論上打好根底是具有高尚精神境界的基礎(chǔ)。理論修養(yǎng)差，就談不上社會主義、共產(chǎn)主義的思想道德修養(yǎng)。為什么有些干部思想空虛，意志衰退？說到底是因為沒有科學(xué)的理論作主心骨。

理論上不斷提高是正確處理矛盾和把握全局的保證。理論修養(yǎng)不同，工作的效果就不一樣。我們常講要增強(qiáng)審時度勢、駕馭全局的本領(lǐng)，這個本領(lǐng)就來自用馬克思主義觀察歷史、觀察世界的能力。

在學(xué)習(xí)運(yùn)用理論上作表率是在其他一切方面作表率的保證?？茖W(xué)理論賦予共產(chǎn)黨人真理的力量和人格的力量。領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任重、影響廣、作用大，離開真理的力量和人格的力量，拿什么教育人、帶動人？“以其昏昏，使人昭昭”是辦不到的。發(fā)揮理論的優(yōu)勢是發(fā)揮思想政治優(yōu)勢的需要。一個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不用科學(xué)理論武裝頭腦，就會妨礙思想政治優(yōu)勢的發(fā)揮，就經(jīng)受不住各種困難與風(fēng)險的考驗。

學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”重要思想，為我們加強(qiáng)理論修養(yǎng)進(jìn)一步指明了方向，提出了更高的要求?！叭齻€代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承。怎樣領(lǐng)會這個“一脈相承”？就要聯(lián)系馬克思主義發(fā)展史，全面把握馬克思主義與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，搞清楚“三個代表”重要思想的真諦?！叭齻€代表”重要思想是偉大的理論創(chuàng)新成果。怎樣領(lǐng)會這個創(chuàng)新成果？就要聯(lián)系實際，全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)掌握其繼承的基礎(chǔ)及其吸取的新的實踐經(jīng)驗，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)研究解決重大理論問題和實踐問題。

加強(qiáng)理論修養(yǎng)，需要以高度的自覺性和責(zé)任感，下苦工夫、真工夫、長工夫。實踐無止境，認(rèn)識無止境，改造主觀世界和改造客觀世界也無止境。停頓就意味著倒退，就會落后于時代的發(fā)展。