第一篇：教育之痛(高中作文)

教育之痛，生命之痛

生命是什么？生命是堅(jiān)韌的小草，執(zhí)著的胡楊，撲火的飛蛾，赴海的旅鼠??在宏大的宇宙中，我們每個(gè)人如花草般渺小,亦如花草般堅(jiān)韌。

可是，有時(shí)鮮活的生命會(huì)瞬間化為烏有。藥家鑫，音樂學(xué)院的高材生，在開車撞倒人后不僅沒有伸出援助之手，反而痛下殺手。一個(gè)大學(xué)生難道因?yàn)樗^的農(nóng)村人難纏就揮刀相向？一個(gè)受到過高等教育的人難道就這樣將一個(gè)鮮活的生命推向了死亡的深淵？一個(gè)擁有如此美好年華的青年難道就如此冷漠么？也許這中間有我們教育的缺失??

“‘砰’一聲，獵人開槍把野狼打死了！然后用剪刀把野狼肚子剪開，救出了外婆和小紅帽?！贝蠡依窃谕捓锇缪莸氖冀K是反面角色，每次的結(jié)局都很是不好，好似只要大灰狼死了世界就安寧了。然而事實(shí)并非如此：少了狼的追趕，鹿只剩下茍延殘喘；少了狼的追趕，黃羊會(huì)將大片的草場(chǎng)破壞；少了狼，也就沒有了草原人的狼圖騰??不只是狼，宇宙中的任何生命我們都應(yīng)公平對(duì)待，因而生命最淺最本質(zhì)的內(nèi)涵就是平等。童話，這個(gè)孩子們童年的主要讀物，從小就告訴了他們大灰狼是壞家伙，也就是告訴了他們，有些生命是可以區(qū)別對(duì)待的，是可以“趕盡殺絕”的，而且這種觀念是根深蒂固的。要從小教育孩子，任何生命都是平等的，都是很珍貴的，要引導(dǎo)他們尊重生命，敬畏生命。所以一些看似合理的童話應(yīng)該在我們深入思考后再告訴孩子，而不是成為一種模式，不加思考地代代相傳。兒時(shí)的教育對(duì)孩子們的影響是深遠(yuǎn)的。

等到孩子們大些，上小學(xué)了。一開始或許會(huì)因碾死一只螞蟻而幸災(zāi)樂禍，或許會(huì)因玩弄一只逮到的蜻蜓而感到快樂，或許會(huì)因?qū)⑾x子放入水中看它們掙扎而像發(fā)現(xiàn)新大陸般新奇??但父母會(huì)告訴他們，老師會(huì)告訴他們，動(dòng)畫片會(huì)告訴他們，不可以隨便玩弄它們，它們也是一條生命，它們也會(huì)感到疼，它們也和你一樣。看到螞蟻，要像唐僧一樣，放它們一條生路。這樣的教育，讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重生命，善待生命，珍愛生命。無(wú)論這個(gè)生命是強(qiáng)大還是弱小，是看似高貴還是卑微，都應(yīng)尊重！當(dāng)然，如果缺失這樣的教育，上面的悲劇就難免不發(fā)生。

有些孩子上了高中，乃至上了大學(xué)，知識(shí)是增長(zhǎng)了，透過一些事情卻顯現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)生命的麻木與漠然，他們忘掉了生命的本真，犯下了不可饒恕的罪過。沒有比戕害生命更可怕的事了！活著，就要為自己負(fù)責(zé)，因?yàn)樯欠窬屎艽蟪潭壬先Q于自己；活著，還要為別人負(fù)責(zé)，為家人，為朋友，乃至為陌生人！有些人將大把大把的時(shí)間浪費(fèi)在游戲中，在聊天中，不可自拔。有些還因一些看似不可逾越的坎而輕易地放棄自己的生命。有些則在面對(duì)一個(gè)生命的逝去，并且還是一個(gè)為自己照亮生命道路的人的逝去，那么冷漠，“危機(jī)公關(guān)”是挽救不回道德的喪失的！奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次?！鄙?，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的！這樣的教育，告訴孩子們：無(wú)論這個(gè)生命是美麗還是丑陋，是熟悉還是陌生，都應(yīng)珍愛！當(dāng)然，如果缺失這樣的教育，悲劇就會(huì)再次發(fā)生！

生命是美好的。要讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮?。我們?duì)于生命所承擔(dān)的不僅僅是平等、尊重、善待、珍愛，更是我們對(duì)生命的一種責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)。我們現(xiàn)在面臨的更是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，為中華的偉大復(fù)興而承擔(dān)的責(zé)任。車爾尼雪夫斯基說：生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽；愛因斯坦說：只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義；肖楚女說：做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分

熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明。這些認(rèn)識(shí)都是教育所賦予的，而不是生而知之的，所以對(duì)于生命的教育是意義重大的。

在學(xué)習(xí)之上、在知識(shí)與技能之上更應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)于人生意義的思考、生命價(jià)值的思考以及人之為人尊嚴(yán)的思考??然而對(duì)于生命教育的缺失乃至不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，都使得學(xué)生難以體會(huì)到生命的珍貴，難以理解生命的尊嚴(yán)，更難以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。如果學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)是以情感的麻木和冷漠為代價(jià)，那么這樣的學(xué)習(xí)和教育又有什么意義？

要認(rèn)識(shí)生命，尊重生命，善待生命，珍愛生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)，奏響生命永恒的樂章！我們需要這樣的教育！我們呼喚這樣的教育！讓我們的教育為孩子們的美好未來奠定基石，讓他們擁有光輝燦爛的人生！好好經(jīng)營(yíng)我們的教育吧！讓悲劇不再發(fā)生，不要再有教育之痛，生命之痛！

第二篇：痛高中作文

痛高中作文

痛高中作文1

歲月如斑駁銅鏡經(jīng)年，經(jīng)年不往，我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中兀自成長(zhǎng)。當(dāng)我們開始留意庭前花的開落，流云的飄游，才驚覺，我們也是花開正好。

青春，像劃過夜空的流星，須臾間拖著光影，最終落在的時(shí)光的角落里。曾經(jīng)年少?gòu)垞P(yáng)，把銳利當(dāng)做年輕的角度。后來才知道，少年心氣總被生活重重地拖著，磨平了棱角。

因?yàn)榈艿苊妹玫某錾?，我們不再是最受疼愛的那一代。分蛋糕的時(shí)候，得到最大一塊的那個(gè)人不是你；過馬路的時(shí)候，被護(hù)在最里頭的人不是你；發(fā)脾氣的時(shí)候，永遠(yuǎn)被討好的人也不是你了。那種感覺，有點(diǎn)像一個(gè)被搶了糖果的小孩，嚎啕大哭也無(wú)法挽留。我們無(wú)法再任性地享受家人所有的愛，面對(duì)新生命的降臨，我們學(xué)會(huì)去擁抱這份小小的美好。而成長(zhǎng)，其實(shí)在這時(shí)候無(wú)聲無(wú)息的到來了。

這大概是青春小小的陣痛吧，失落的雨，落過一陣就好了。而我們的身上從此有了來自家庭的.責(zé)任，教我們變成一個(gè)不動(dòng)聲色的大人，把自己的愛分給更需要疼愛的小孩。

生活對(duì)我們這樣一顆顆年輕的心來說可能更像一場(chǎng)流浪，我們?cè)诿允е刑綄ご鸢?，青春和生活交融成成長(zhǎng)的智慧。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，大人們的友誼和小孩有點(diǎn)不一樣，磕著碰著再也不能用一個(gè)擁抱就和好，每個(gè)人都懷著少年的心事。

氣氛忽然開始尷尬的時(shí)候，就學(xué)會(huì)充當(dāng)調(diào)和劑。怕無(wú)心之語(yǔ)傷害他人，于是口無(wú)遮攔的性格也小心地藏起來，盡可能向他人傳達(dá)自己的善良。生活在集體中，慢慢覺得和性格不同的人磨合，放下驕傲來維系相互之間的友好不被打破是件越來越重要的事情。時(shí)間沒有告知我們，我們卻已經(jīng)意識(shí)到承擔(dān)集體的責(zé)任，分擔(dān)他人的憂愁。我也知道，這也有點(diǎn)疲倦有點(diǎn)累。不過這應(yīng)該是青春與成長(zhǎng)交換的代價(jià)吧，在歲月的流逝里，其實(shí)早就暗藏了改變的力量。

在銳利的固執(zhí)與世俗的妥協(xié)的抗?fàn)幹?，青春的利刃漸漸被生活打磨得圓滑。我們有著許多無(wú)可奈何，也真正迷茫、悵然過。青春與生活的對(duì)抗，讓我們從驕傲不羈中抽離出來，褪去青澀，沉淀成熟。如果我們注定會(huì)在這個(gè)過程里失去鋒芒，那么守護(hù)住內(nèi)心的善良，成為一個(gè)溫柔對(duì)待生活，愿意承擔(dān)并且照亮別人的人，不也很好嗎？

無(wú)論生活多么復(fù)雜，我仍然相信，青春換得的成長(zhǎng)已經(jīng)教給我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，去關(guān)愛這個(gè)世界。經(jīng)生活洗禮的執(zhí)著和堅(jiān)韌，一定能使我們成為強(qiáng)者，走得更遠(yuǎn)，收獲青春的綺麗。所有出現(xiàn)在我們青春生活中的人，都給我們上了珍貴的一課，用這小小的疼痛，告訴我們愛，生活與成長(zhǎng)。

青春不曾逗留，而成長(zhǎng)，一直延續(xù)著，我們的肩膀承擔(dān)著越來越重要的責(zé)任。我們痛并成長(zhǎng)著，常常輸，但總在想辦法贏回來。帶著成長(zhǎng)的啟示，愿我們都能如厄爾曼在《青春》里所說：“在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕”。

痛高中作文2

痛苦的背后，往往是陰沉的可怕。

母親是一個(gè)患有絕癥的人，她的健康在幾年前就被病魔奪去，母親永遠(yuǎn)失去了平常人應(yīng)有的幸福和健康，可知，今后的日子母親是多么痛苦啊。漸漸地，曾經(jīng)是那么美麗、精神抖擻的母親，竟然變得那樣消瘦、枯黃，沒有一絲血色，天天如同沒有吃飽飯似的，哪怕是陣風(fēng)都能吹倒她。但日子還需痛苦地熬著，日復(fù)一日，年復(fù)一年地吃著維持生命的藥。

那是去年冬天的一個(gè)早晨，外面下著蒙蒙細(xì)雨，使寒冬更加陰冷，空氣中彌漫了潮濕，憂傷的心情不禁油然而生。因?yàn)槟赣H貧血，她比別人都怕冷，身上穿得再多也無(wú)濟(jì)于事。她縮在房間的一個(gè)角落，父親為她弄好了取暖袋，但我還能看出她那瑟瑟發(fā)抖的.樣子。我看在眼里痛在心里，記起母親一早起來還沒吃藥，我端著開水拿好藥走了進(jìn)去：“媽，吃藥了?！币?yàn)樘鞖獾年P(guān)系吧，母親從未這樣難受過，她無(wú)力地說：“不吃。天天吃，天天吃也不見好，又浪費(fèi)錢，還不如干脆早點(diǎn)死了算了?！蔽业难蹨I實(shí)在忍不住了，奪眶而出，此刻我說不出什么話去安撫她那痛苦的心靈。只好沖出房間，跑上樓，把自己關(guān)在房里泣不成聲。媽，我知道你這樣痛苦地活著比死都難受，但好死不如賴活呀！拖一天是一天，您還沒享完福，還沒完成心愿，還沒看夠人世之事呀！我還沒考上高中給您看呢？我還沒來得及孝順您，您怎忍心離我們而去呢？

因?yàn)樘鞖鉂u漸地寒冷，母親的病發(fā)生惡性轉(zhuǎn)變了，天天躺在床上，不能吃下多少，不能做自己想做的事。那天我禮拜五下午回家，但只能在家里呆一晚，初三抓得緊，一回家就忙著收拾大小之事，父親去幫媽媽買藥了，我弄好了晚飯，叫媽媽下樓來吃點(diǎn)熱粥，但媽媽她只強(qiáng)吃了幾口。我硬是說：“媽，再吃些吧！”因?yàn)樗眢w虛弱，實(shí)在坐不住，想躺到床上去，那時(shí)母親特別的憔悴，她的痛苦我是無(wú)法體會(huì)的，我只好依她，把她扶進(jìn)屋里，讓她躺下休息。第二天一早，她早早地和父親一同煮好了飯。我說我不餓，去學(xué)校吃，但媽媽硬是讓我吃了飯?jiān)偃?。吃完飯，我要走了，我勸媽到床上去休息，但母親死活不肯，硬是要送我出門，之后還站在門口，直直地望著我向?qū)W校走去。我難以想像母親是怎樣強(qiáng)忍著痛為我忙了一早上，也難以想像她站在門口望我離開的痛苦心情，我只是非常的難過，我非常感謝媽為我做的一切。

但噩耗終究還是來了，就在我回學(xué)校的第二天，母親還是沒能戰(zhàn)勝病魔，生命停止了，她的一切都被無(wú)情地止住了。我肝腸寸斷，無(wú)奈呀，無(wú)奈呀！我恨老天爺?shù)牟还?，但想到媽患病后痛不欲生的樣子，也有點(diǎn)感謝老天爺，母親終于不會(huì)再受身心的痛苦了，終于解脫了。無(wú)數(shù)次淚滿沾襟，無(wú)數(shù)次痛苦悲傷，什么都回不到從前，一切定格于記憶的最深處。

母親，那次的送別，您應(yīng)該是感受到了自己不久人世吧。母親，您心中的痛，女兒卻難以體會(huì)，您的痛又有誰(shuí)知？

痛高中作文3

父親，這個(gè)名字好熟悉?。「笎?，更讓人難以忘懷。而一個(gè)失去父愛的我，對(duì)爸爸這個(gè)詞的理解，是那么的陌生，看到別的孩子在爸爸身邊撒嬌時(shí)，我是多么地羨慕?。∫姷絼倽M周歲的嬰兒甜甜地叫著：“爸爸，爸爸……”時(shí)，我的心不禁顫抖起來，嘴里含糊著：“爸爸，你為什么這么絕情我和媽媽恨死你了！”

出生在一個(gè)幸福家庭里的我，本來有一個(gè)溫馨的家。爸爸出生貧農(nóng)，過去曾生活簡(jiǎn)樸，行為端正。當(dāng)時(shí)，我媽媽是個(gè)富裕家庭的“千金”，聞知鄉(xiāng)下有這么一個(gè)勤懇的小伙子，就嫁給了他，并執(zhí)意不要娘家一分錢。他倆起早貪黑地干活，終于開了個(gè)小小的紡織廠。后來，由于經(jīng)營(yíng)有方，廠越辦紅火，漸漸由小廠變成了一家小有名氣的大廠，爸爸當(dāng)上了廠長(zhǎng)。村里村外的人直呼：“喂，廠長(zhǎng)！哎，老板！”左鄰右舍的婦女們對(duì)我媽這個(gè)“功不可沒”的老板娘更是羨慕得不得了，說我媽真是好福氣?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸晚上經(jīng)常不回家，一種不祥的預(yù)感促使著媽媽摸黑尋找爸爸。果然，有一天晚上，媽媽在一家歌舞廳問口，發(fā)現(xiàn)爸爸摟著個(gè)妖艷的`女子，還不時(shí)往她的臉上亂吻。尋找多時(shí)的媽媽再也控制不住自己的情緒了，大吼道：“你到底還有沒有這個(gè)家了看你成什么樣兒平時(shí)廠長(zhǎng)的威風(fēng)到哪兒去了”爸爸瞥了媽媽一眼，吐出一口酒氣：“管你屁事，臭婆娘，瞧我現(xiàn)在’飄飄欲仙的感覺’多好?。」?“就是，就是”，妖艷也湊合道。媽媽簡(jiǎn)直快氣瘋了，撲向妖艷…… “啪！”爸爸一巴掌打在媽媽的臉上，而后進(jìn)了車門，揚(yáng)長(zhǎng)而去，而媽媽只能癱在地上，傻傻地望著遠(yuǎn)去車子的影子，哭泣著……

往后的幾日，更是“硝煙彌漫”，整個(gè)家庭都充滿了火藥的氣息，“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了，爸爸摔花瓶，媽媽扔電飯鍋……我躲在床下問著自己：“我還是不是以前的’小皇帝’了”

無(wú)奈，他們倆吵到不可收拾的地步了，只好進(jìn)法院。經(jīng)過激烈的爭(zhēng)論，法院終于把我判給了媽媽，讓爸爸支付一筆撫養(yǎng)費(fèi)。分手時(shí)，媽媽頭發(fā)蓬亂，臉色蒼白，往日紅潤(rùn)的臉蛋已不復(fù)存在，而爸爸卻牽著妖艷又一次揚(yáng)長(zhǎng)而去。情感的閘門又一次拉起，不顧周圍的人群，我們母子倆緊緊地抱在一起，淚如雨下，但一想起爸爸那么絕情，媽媽心一橫，牙一咬，說：“小海，你長(zhǎng)大了千萬(wàn)別學(xué)你爸的樣，要做堂堂正正的人，我就算拼了命，也要把你撫養(yǎng)成人?！倍嗝从辛Φ脑挘夷穷w剛才還被爸爸的利刀割破的心漸漸地愈合了。雖說如此，但爸爸給我們母子倆帶來的創(chuàng)傷，是一輩子也無(wú)法彌補(bǔ)的

這發(fā)自內(nèi)心的痛，這無(wú)法補(bǔ)救的痛，永遠(yuǎn)刻骨銘心。爸爸，你在何方？爸爸，我恨你！

痛高中作文4

在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一個(gè)叫“蕭十三郎”的網(wǎng)友，他說他起這個(gè)昵稱是有一段經(jīng)歷的。我說可不可以告訴我，于是他開了視頻，語(yǔ)音。這不是我們第一次開視頻，他本就很帥氣，但這次看他卻那么的深沉，就如同他昵稱。

他點(diǎn)了只煙，然后深深的吸了一口。我開始默默的聽著他的講述，像個(gè)局外人。

“當(dāng)我對(duì)小小說我喜歡她的時(shí)候，她‘噗’的一聲把剛喝的水噴了出來，她瞪大眼睛看了我?guī)酌?，然后眼光有些慌亂。他說我說什么啊，她什么也沒聽到。她說我說的話被風(fēng)刮跑了?！?/p>

這時(shí)他停頓了一下，我也點(diǎn)了支煙，我在想什么樣的'女孩竟拒絕坐在網(wǎng)絡(luò)那端的可以用美麗來形容的“十三”。

“小小是我前面的女生，扎著高高的馬尾辮，平時(shí)甩來甩去的，圓圓的臉蛋。還有著開朗的性格好一份很體面的成績(jī)。而我的成績(jī)卻很難啟齒。但小小她不介意這些，我們談文學(xué)，談JAY，一起唱他的饒舌歌。所有所有美麗的過往在她說我的話被風(fēng)刮跑的那一刻變的那么尷尬。而我靜靜想了一天，自卑一直縈繞在我的心頭?！?/p>

“其實(shí)你很棒啊，人帥不說，還有副好嗓音和拿的出手的文章啊?！?/p>

“哎，也就那樣了。這之后我們還像以前那樣，只是她不敢看我的眼睛，她在逃避著。后來她對(duì)我說了一些鼓勵(lì)的話，我什么也沒說，我選擇了沉默?！?/p>

“高三就分班了。她自然在優(yōu)質(zhì)班，而我在普通班，兩班隔著條走廊，但我們很少見面，見了面也只是笑笑。有時(shí)候我的眼光會(huì)久久的停留在她的背影。單相思就開始了?！?/p>

“其實(shí)單相思也是美好的啊?！?/p>

“是啊，每當(dāng)我看到她的時(shí)候我心地就會(huì)蕩漾，有一種莫名的微妙的感覺。后來想到下學(xué)，倒不是因?yàn)樗?，知識(shí)考學(xué)真的沒什么希望了，想出去闖一闖。我告訴了她，也并沒有挽留，說她很內(nèi)疚?！?/p>

“那你恨她嗎？”

一點(diǎn)也不。我很理解她，其實(shí)我還一直后悔當(dāng)初跟她說那些，一份純潔的友誼就被我毀了。后來因?yàn)榧依镌蛭也]有下學(xué)，我不知道怎么向她解釋。“

“我想還是不要解釋，就這樣到高中畢業(yè)吧?！?/p>

“對(duì)啊，我也是這么想的。高考還是如期而至，她考到里理想的大學(xué)，而我去學(xué)了技術(shù)，兩人天壤之別。她上大學(xué)的時(shí)候我一直把她送到學(xué)校。我們就兩地相隔?！?/p>

“我還沒畢業(yè)，但以前看到很多在一起的畢業(yè)生畢業(yè)后也就到不了一起了?！?/p>

“恩。就算當(dāng)初我們?cè)谝黄穑厴I(yè)后也很難在一起。我現(xiàn)在已經(jīng)工作了，小小也快畢業(yè)了。我們一直聯(lián)絡(luò)，還是朋友。我要把這些往事深埋在新底，就像你的昵稱一樣，沉楓。從高中到現(xiàn)在已經(jīng)成熟了很多，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多。。?！?/p>

這時(shí)網(wǎng)吧斷了電，屏幕一片漆黑，“十三”可能也快離去了吧。我走出網(wǎng)吧，一陣眩暈，烈日當(dāng)空，空氣中的分子強(qiáng)烈碰撞，營(yíng)造一種沉悶的氣氛。想想“十三”的故事心情更沉。

“十三”未說完的話“成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多。。?！辈还苡惺裁矗蚁氤砷L(zhǎng)會(huì)很痛。

痛高中作文5

百花爭(zhēng)艷，并不是每一朵花都能與蝴蝶相戀；硝煙戰(zhàn)場(chǎng)，并不是每個(gè)戰(zhàn)士都能凱旋而歸。我們?cè)谌鐗?mèng)的青春飛翔，我們?cè)谌缁鸬哪耆A涅盤，雖不知下一秒命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng)，但只要有夢(mèng)就別怕痛。

滄海旁，秋風(fēng)寒，一名男子身著紫衣，傲然立在山巔，海風(fēng)吹動(dòng)他不羈的黑發(fā)，他深邃的眼眸中是對(duì)這大好河山的志在必得。他無(wú)畏地俯視著這血染江山的畫卷，壯志凌云道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！辈懿贋榱俗鴵硖煜碌膲?mèng)，傾其一生，又有何妨？“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我?！彼怨俣蓱?zhàn)場(chǎng)，黑云壓城，曹操身披戰(zhàn)甲，刀光劍影，如地獄修羅般傲視尸骨遍野。所以赤壁一戰(zhàn)，火光燒天，曹操無(wú)奈遭受困境，但華容道上是他令歷史驚嘆的笑口未停。“治世之能臣，亂世之奸雄?！边@句話足以肯定曹操的英雄才氣。雖后人評(píng)價(jià)褒貶不一，但千年風(fēng)化的功過，撲朔迷離誰(shuí)能看得清。曹操的夢(mèng)在山巔，故功過不求誰(shuí)來辨。他曾“挾天子以令諸侯”，只為心中的夢(mèng)；亦曾“煮酒論英雄”，是他無(wú)人懂的高處不勝寒；又曾“青青子衿，悠悠我心”，是他梟雄寂寞柔軟的心。曹操的才情謀略，為歷史畫卷添了驚鴻一筆。曹操志在天下，夢(mèng)在江山，有傷無(wú)淚無(wú)所懼，有痛無(wú)眠無(wú)人懂。

尋尋覓覓，冷冷清清，一位年過半百的女子，茫然走在深秋落葉中，吟出一首濃縮了她半生情感的《聲聲慢》，她的國(guó)恨、家愁、情怨、學(xué)業(yè)之傷，如一片揮不去的霧霾，掩住了她心中的夢(mèng)，故后人只看到了她滿身載不動(dòng)的愁緒，卻忘了她內(nèi)心深處那抗?fàn)幍幕鸹ê蛯?duì)理想的吶喊。李清照環(huán)顧上下五千年，長(zhǎng)夜如磐，風(fēng)雨如晦，相知有誰(shuí)？李清照的追求的是人格上的超凡脫俗，她的夢(mèng)從不偏移，她的愁超越了千年，她的志沉積在心間。李清照追夢(mèng)的路一生坎坷，半世流離，這位亂世中的美神，就算“人比黃花瘦”，也堅(jiān)強(qiáng)地用她瘦弱的身軀載著舟也載不動(dòng)的`夢(mèng)和痛。

在“順我者昌，逆我者亡”的專制暗夜下，有一顆星執(zhí)著的閃耀著自己的承諾和夢(mèng)想，他便是司馬遷。為了那本“史家之絕唱”，他受盡蹂躪，“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。即便如斯之痛，他也從未想過放棄，他在無(wú)數(shù)不理解的目光中，只是揮墨寫著自己的夢(mèng)，為后人留下濃墨重彩的一筆。司馬遷受盡羞辱的踐踏，只為那本承載他一生心血的驚世之作，這是他義無(wú)返顧的夢(mèng)，其中的痛可想而知。但他以血作墨，以命作紙，書出一片璀璨歷史畫卷。

雄鷹的夢(mèng)，在蒼穹；蝸牛的夢(mèng)，在腳下；蝴蝶的夢(mèng)，在繭中；我們的夢(mèng)，在青春。夢(mèng)想沒有大小，只要你愿為夢(mèng)忍痛、為夢(mèng)拼搏，就勇敢的走下去吧！暴風(fēng)雨只會(huì)讓翅膀更加有力，不理解只會(huì)讓內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，苦痛是夢(mèng)想的洗禮，只要永不言敗，夢(mèng)想就會(huì)在前方照耀著你未來的方向！

第三篇：離別之痛作文

離別之痛作文

離別是美麗的憂傷，正如花謝花開，潮起潮落，因?yàn)橛辛穗x別，所以才有了無(wú)盡的思念和追憶，下面小編為大家分享離別之痛作文吧，歡迎參考！

篇1：離別之痛作文

現(xiàn)在是春天了吧？蕭殺的寒冬還未有去意，仍是刺骨的寒。窗外的樹上，枯萎的葉，零零散散的垂著，新葉還未收到春的信息，仍舊在樹干里長(zhǎng)眠……

這樣的蕭殺，心中竟然有了幾分痛。是什么？是什么？

終于在反復(fù)的自問中找到了答案——是那次！是那次無(wú)奈的分別。

那是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，正值六月的月末，是一個(gè)分別的季節(jié)。

那是六年同學(xué)最后一次相聚在這教室中。

離家的時(shí)候，不知怎的，心情卻是分外的好。屬于分別的心情應(yīng)該是悲傷的吧?？墒牵颈瘋氖澜?，一絲絲的憂傷也無(wú)。天上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透過密密的樹葉灑下斑斑駁駁的隨影，快樂代替了一切；甚至是那地上微不足道的小小螞蟻！我的心情與原本應(yīng)該有的心情完全相反。發(fā)試卷的時(shí)候，沒有嘆息的聲，沒有悲傷的臉，唯有劃過教室的笑聲。顯而易見，這個(gè)時(shí)候，成績(jī)已被拋開，被拋出的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

我出奇的安靜，靜下來傾聽。福建，珠海，青島……都好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。大概有人會(huì)哭吧？我這樣想著……整個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，而和著這燦爛的，也就只有那爽朗的笑聲了。就是這樣的一個(gè)上午，平靜的讓人難以忍受。不過，現(xiàn)在想想，多想留住那快樂的一上午啊！只是，眨眼之間，就已化作了過眼云煙了?！?/p>

是時(shí)候該走了……

出了教室，第一眼便是那昂首挺立的四個(gè)士兵——四棵不知道多少年的梧桐樹。六年前，是他們把我迎進(jìn)這里的，六年后的今天，又是他們把我送走。一年一年，不知道他們送走了多少，迎來了多少。樓下，教導(dǎo)主任在大門口站著?！白甙桑甲甙??！彼亲匝宰哉Z(yǔ)？天知道是什么了。也許是送走的多了，迎來的也多了，心磨硬了吧。

他們一個(gè)個(gè)的都很開心，畢竟都是初中生了吧。他們沒有理由不開心。只是，走出校門的那一剎那，都不約而同地一回頭，再怎么高興，畢竟也是忘不掉的吧。

我看見，那一回頭，那留戀的瞬間，不舍比海還深，雖然沒有淚，但是壁壘還要兇。

我沉默了。

碧綠的樹葉，滿地的金陽(yáng)，鋪了天，蓋了地?；o(wú)聲，葉無(wú)語(yǔ)。

我第一次在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，感到如此的蕭殺……

篇2：離別之痛作文

走在回家的路上，我拖著沉重的腳步，眼前飄揚(yáng)著若干柔軟的蒲公英，心底不由地冒出一股股失落的寒意。此時(shí)此刻，我已走進(jìn)了心靈的荒地，眼睛無(wú)神地望著地面，陷入了深深的思考……

12歲，是個(gè)喜歡幻想的年齡，總是想著在一個(gè)深沉的秋天前，會(huì)有一個(gè)童話般依依不舍的離別。曾經(jīng)為了這個(gè)略帶傷痛的離別，而三番五次地流淚；曾經(jīng)用詩(shī)中飽含感情色彩的語(yǔ)言，來表達(dá)自己無(wú)限的感慨。

然而在詩(shī)中融入的凄涼卻在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)典禮上失去了蹤影，反到讓我的心不禁蒼涼了。沒有同學(xué)的告別，沒有老師的叮囑，沒有熱情的擁抱，甚至連淚水在滴落之前也被這殘酷的陽(yáng)光蒸發(fā)了。天啊，六年，六年的同窗，六年的友誼，竟沒有給我們留下任何眷戀。

哎，想為自己的落莫流幾滴眼淚，但眼睛中沒有一絲淚光。于是盡力找尋自己的記憶。因?yàn)椋洃浽秸滟F，越快樂，越會(huì)為大家對(duì)它的無(wú)視而傷心。

回憶使我的腦海里浮現(xiàn)著朋友們一片片真誠(chéng)的心，同學(xué)們一聲聲燦爛的笑，老師們一份份無(wú)聲的愛……這一切的一切陪伴著我度過了六年，美妙的六年，記憶中永遠(yuǎn)的六年。這些寶藏般的回憶不是比“告別時(shí)的不舍”更重要嗎？就算那夢(mèng)境般的一幕真的如我所愿，成為了現(xiàn)實(shí)，離別也是在所難免的。與其獻(xiàn)上一次虛無(wú)縹緲的感動(dòng)，不如挽留六年間所有美麗的回憶。

突然間，所有的窗戶都打開了，心靈的荒地漸漸消失在我身后。世界一下子變得如此渺小，而心中愛的世界卻是一派寬廣。眼前只有心靈與心靈的呼喚，目光與目光的交織，理想與理想的顯現(xiàn)。昨天的失意將被我踩進(jìn)回憶，今天的機(jī)遇將被我好好把握，明天的希望使我輕盈飛翔。這充滿活力，充滿夢(mèng)想的世界飄滿了神奇的蒲公英……

是的，這蒲公英是六年一班中每一分子的化身，帶著美好的回憶，飛向遠(yuǎn)方……

篇3：離別之痛作文

那一天，在車站表姐提著沉重的行囊，眼圈紅紅地望著為她送別的親人，我想她一定有很多話要說，但終究沒有說出來，帶著深情，帶著懷念，也帶著一種興奮的心情，踏上學(xué)途的旅程，她默默地走了，融入了凱里民中學(xué)生者的隊(duì)伍。

當(dāng)表姐坐的那輛列車緩緩前進(jìn)時(shí)，一瞬間，我是多么地想把表姐留住，是多么的希望時(shí)光倒流，又是多么希望能夠有什么東西把時(shí)間凍住，把那列車留住。雖然我不能為表姐多說什么，但我只能注視著她，看著她坐的那輛列車緩緩前進(jìn)的方向，希望能給她由衷的祝福！

自從表姐走后，我的心久久不能平靜，情緒也一落千丈，回想起我們以前的那些幸福快樂的日子，就會(huì)感受到人與人之間親密無(wú)間的友誼！甚至有時(shí)會(huì)快樂得讓人嫉妒得要死！

回想起以前的那些幸福?？鞓返娜兆?，每當(dāng)?shù)叫枪鉅N爛的夜晚，我和表姐總會(huì)秉燭夜游，與之大抒已見。談?wù)撘环?。就這樣，開開心心地和她度過每一個(gè)美好的春`夏`秋`冬。

自從表姐走后，我就會(huì)感覺到，在沒有她的日子里，生活就好象少了一些生機(jī)。也感受到了大自然對(duì)我的冷酷無(wú)情，情緒也會(huì)“隨波逐流”，就好像快樂的日子從此消失得無(wú)影無(wú)蹤，甚至“退化”。想著和表姐的距離之差——我在山這頭，而她卻在山那頭。就好象中間隔著一堵隔音墻，看不見她的面孔也聽不見她的聲音，只能從想象中看清楚她的“廬山真面目”。雖說如此，但我深知：“離別是人與人之間彼此溝通的橋梁，也是朋友之間友誼的見證”！

雖說離別會(huì)給人帶來心理上不必要的傷痛，但這能讓人懂得：“只要珍惜身邊的一切事物，就是珍惜你自己的寶貴時(shí)間，也讓一些不懂得珍惜它的人一次嚴(yán)酷的打擊，和響亮的警鐘”！

篇4：離別之痛作文

我坐在汽車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那漸漸離我遠(yuǎn)去的身影，眼淚不知不覺地蹦了出來，流到我的嘴里，苦苦的，澀澀的……天下沒有不散的宴席，這次的離別就是為了下次的相會(huì)。

那年暑假，因?yàn)橛H人的病危，我跟隨媽媽來到了云南。那兒是我一生中見到的最美的地方。可見到外婆生命垂危單位奄奄一息的躺在床上，我不知該如何是好。她有那細(xì)小微弱的聲音喊著我們：“你們來啦”努力微笑著。我噗通一下跪在地上，“外婆”直到眼淚如泉水般流下來，不能停息。

接下來的幾天我們細(xì)心地照料著外婆，她的身子漸漸好了，看到她開心的笑著，我也很高興，她的微笑多了，但每次看到她的疼痛樣子，就好像刀割著我的心。她對(duì)我很好，很疼我。她的笑像陽(yáng)光般照耀著我，直到快開學(xué)了。我們要回去了，舍不得和擔(dān)心在心中徘徊，她的笑臉和慈祥在我腦海中出現(xiàn)。

車開動(dòng)了，她身體不好卻依然拖著沉重的身子來送我們，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她的背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我哭了，深深地哭泣著，我覺得時(shí)間過的好快，如果時(shí)間能流逝我好想呆在她的懷里靜靜地看著她慈祥的笑臉……

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)聽到這首悲傷地《送別》，就不禁想起溫柔的外婆，雖然她現(xiàn)在已去，但真心的希望她在天的遠(yuǎn)處能幸福。請(qǐng)珍愛身邊的親人，好好對(duì)她們，愛她們，她們是你最重要的人，也是最愛你的人。外婆，我愛您。

篇5：離別之痛作文

就在前不久，我終于回到了幾年未見的老家。家里的建筑還是那樣的挺拔，人還是那樣的淳樸與善良；我的外婆與外公還是一如既往地疼愛我，弟弟還是一如既往地思念我，姐姐還是一如既往地謙讓我。一切的一切，讓我覺得這才是真正有的家的味道。

在那里的日子好似流水，是如此的歡樂而又如此的短暫，離別終究還是來了。

出發(fā)的那個(gè)早上，天格外的亮，卻沒有太陽(yáng)；家中的院子人格外的少，卻各各的臉上都寫滿了憂愁。一切的一切，都渲染了一份離別的傷感，就連平時(shí)格外愛叫的大黃狗也靜靜地臥在一角，低聲的嗚咽。

弟弟的眼中蓄滿了淚，臉上的肌肉在不停的抽搐，一道淚痕在他的臉上清晰可見，我想去安慰他，可竟不知說些什么，只有一份無(wú)奈與憂愁在腦中徘徊。

我終于還是踏上了出發(fā)的征程，在我上車關(guān)上車門的一瞬間，我的耳畔傳來了弟弟的撕心裂肺的哭聲，但我卻不敢回頭看他一眼，因?yàn)槲彝獗淼膱?jiān)強(qiáng)早已在上車的一瞬間煙消云散，只剩下滿臉的淚。

回來的似乎十分漫長(zhǎng)，而我的淚也在流。

現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了離別的痛，那種痛直奔心底……

篇6：離別之痛作文

今天，我非常的悲傷，因?yàn)橄挛缥译x開了表姐家……

今天一大早，我便醒來，顧不著吃早餐，直沖電話，抓起電話筒，打電話給爸爸，電話接通后，我迫不及待地問道：“爸爸，可不可以明天才回珠海呀？”爸爸聽后，爽快地答應(yīng)了我。我終于放下了心中的一塊沉石，今天又可以跟表姐玩了。

吃完早餐，我的嬸嬸告訴我，等一下爸爸媽媽要來表姐家，我聽后便覺大事不妙，難道爸爸要反悔？不可能，還是跟表姐玩著先吧！

很快爸媽來了，我急忙從三樓跑下一樓，問他們是否可以明天才走，他們還是一口答應(yīng)。我聽后，喜悅之火燒得比先前旺了好幾倍，我立刻跑上樓，把這個(gè)好消息告訴了表姐聽，表姐聽后也是一陣歡喜，因?yàn)榻裢碛挚梢酝ㄏ_(dá)旦了！

誰(shuí)知萬(wàn)事易改，世事難料。我和表姐正打著撲克時(shí)，爸爸走了上來，我本以為他是來跟我告別的，誰(shuí)知他竟然說了句讓我難以接受的一句話：“走吧，回奶奶家了，明天要回珠海。”，心碎呀！之前做的美夢(mèng)被他一語(yǔ)打破，真所謂是“一語(yǔ)驚人”！

隨后，他拋下一句讓我準(zhǔn)備準(zhǔn)備的話便下樓了，在一旁的表姐無(wú)奈地說：“哎，暑假見了?！蔽冶恋厥帐昂靡路阆聵橇恕?/p>

下樓后，我真想大哭一場(chǎng)，我太想和表姐多玩一會(huì)，上車時(shí)，很多人都給了我最喜愛的紅包，但那時(shí)，我已經(jīng)開心不起來了，只能勉強(qiáng)一笑。再見，暑假我還會(huì)回來的，等著我吧！我心頭一酸……

第四篇：戰(zhàn)爭(zhēng)之痛

戰(zhàn)爭(zhēng)之痛

空中花園的暗香還在脈脈云靄中飄散，諾曼征服的狂飆已經(jīng)席卷了海的那邊。

蒙娜麗莎的微笑還在迷惑著眾生的心房，滑鐵盧如注的大雨已經(jīng)暗淡了拿破侖帝國(guó)的榮光。

香料在東方，財(cái)富在海上。

野心與希望，奔向洶涌的海洋。

殖民在擴(kuò)張，強(qiáng)權(quán)的時(shí)代。

弱者的國(guó)殤，野心在膨脹。

獨(dú)裁者登場(chǎng)，庫(kù)爾斯克的鋼鐵在碰撞。

猶他海岸的血色伴著殘陽(yáng)……

陰霾過后，會(huì)有陽(yáng)光。

和平與發(fā)展的號(hào)角如此激昂！

農(nóng)安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一:劉峰

第五篇：高一作文：戰(zhàn)痛之殤

高一作文：戰(zhàn)痛之殤

高一作文：戰(zhàn)痛之殤

戰(zhàn)痛之殤

送給那些遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之痛的兒童

高一（1）班薛鼎強(qiáng)

（一）光輕如紙張。

光散落地上。

村莊，麥田，溫暖的陽(yáng)光

JAY正啃著發(fā)硬的面包，專心地。這個(gè)可愛的金發(fā)小男孩，他沒有父母，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有足夠的食物，父母就把他交給了村里的牧師，但牧師待他卻并不友好。

他和村里所有的孩子一樣，喜歡蕩秋千，喜歡騎馬，喜歡對(duì)每個(gè)人露出燦爛的笑臉

他和村里所有的孩子又不一樣，他必須每天早上去農(nóng)場(chǎng)搬運(yùn)草料，必須拾干凈牧場(chǎng)的干柴，必須他必須做。

待會(huì)兒，他就得去農(nóng)場(chǎng)干活了。

無(wú)奈的覺悟，只能更殘酷，一切都不得不為了通往明天的路。

（二）一輛輛戰(zhàn)車，呼呼而過，踐踏著哭泣的麥穗，一把把刺刀的光芒，在不遠(yuǎn)處閃現(xiàn)，一群魔鬼悄悄的來到這個(gè)叫做天堂的地方。魔鬼們對(duì)村里每一個(gè)人咆哮，露出繚牙，人們還來有及哭，穿過的子彈就帶走了溫度。

戰(zhàn)火在風(fēng)中肆虐著。哭聲、喊聲、呻吟聲，被劃開的胸膛，口子像嘴一樣在張合著，一雙雙暗淡無(wú)光的眼睛，在泣訴。

魔鬼們得到了他們想要的，在夜的掩護(hù)下，又創(chuàng)造了一個(gè)地獄后，唱著一首詭秘的曲子，離開了。

蒲公英在飄散。

它絕望的飛翔

（三）JAY被一位好心的馬車夫藏匿在堆積如山的草料里。

JAY睡著了，做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見了秋千、糖果、面包

真希望他不要醒來

天剛破曉，JAY在笑

[點(diǎn)評(píng)]習(xí)作者以自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深沉思考，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)和平、美好生活的向往。本文構(gòu)思新穎，想象豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔洗煉，既有微型小說的技法，又有散文詩(shī)的韻味。

孫珊老師