第一篇：金鳳區(qū)良田回民中學(xué)生命教育之社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)013

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)生命教育之社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)2014年3月23日第 13期

2014年3月23日我校政教處、團(tuán)委利用周末時(shí)間組織部分學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)身邊的歷史，走近西夏的生命教育主題活動(dòng)，讓學(xué)生在感受身邊歷史的的同時(shí)切實(shí)的感受生命的生生不息。生命是歷史的創(chuàng)造者，生命又是洪荒宇宙中的一個(gè)微小的組成，但是生命教育卻是我們最應(yīng)該秉持的教育根本，也是我校努力追求的教育理想。梁志紅副校長(zhǎng)代表學(xué)校與學(xué)生共同參與此次活動(dòng)。

學(xué)生參觀完寧夏博物館后合影

學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游講解

梁志紅副校長(zhǎng)與學(xué)生一起參觀博物館

學(xué)生在恐龍模型前駐足觀看

長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上學(xué)生在專心的記錄

學(xué)生參觀完西夏王陵后合影

生命教育是以生命為核心，以教育手段，倡導(dǎo)認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、愛(ài)護(hù)生命、享受生命、超越生命的一種提升生命質(zhì)

量、獲得生命價(jià)值的教育活動(dòng)。讓青少年認(rèn)識(shí)生命和珍惜生命是生命教育的重中之重。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生用生命的視角去審視歷史，去感受歷史，這份感受將會(huì)長(zhǎng)存在學(xué)生的心中。

第二篇：金鳳區(qū)良田回民中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(草案)

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，凸顯我校生命教育特色，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)宗旨：

以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2013年10月12--13日（12號(hào)下午至13號(hào)）

四、成立組織機(jī)構(gòu)

成立“良田回民中學(xué)2013年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)選。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下: 組 長(zhǎng)：蔣彥飛

副組長(zhǎng)：梁志紅、張挺

成 員：石振寶、石勇、張蓉、石麗霞、李 劍、王維云、王京京、于立榮、孫 旭

（二）成立職能組

宣傳組：孫 旭

負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫(xiě)以及各種講稿（節(jié)目主持串聯(lián)詞）。

后勤組：石振寶、余 琳

負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。

音響設(shè)備組負(fù)責(zé)人：石振寶、李 劍

負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。

攝影攝像組 ：李 劍、王維云

負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的攝影和攝像工作。

衛(wèi)生安全組：張 挺、石 勇 負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間的校園衛(wèi)生和學(xué)生安全工作

活動(dòng)協(xié)調(diào)組：張 蓉，石麗霞

負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)銜接，成績(jī)統(tǒng)計(jì)，獎(jiǎng)品發(fā)放等。

體育趣味游戲項(xiàng)目組：楊 強(qiáng)、曹 輝

負(fù)責(zé)所有體育趣味游戲項(xiàng)目組織比賽和裁判工作。

場(chǎng)地器材布置組：王玉升、鄧樹(shù)春

負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置。

五、組織實(shí)施

本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對(duì)個(gè)人和班級(jí)設(shè)立若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

（一）良田回民中學(xué)校園“漢字英雄”聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)（負(fù)責(zé)人：王京京）比賽時(shí)間：2013年10月 日

比賽形式：比賽時(shí)由考官宣讀字詞，初中年級(jí)每個(gè)班級(jí)抽10名學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)，內(nèi)容有詞語(yǔ)、成語(yǔ)等，分三輪進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。計(jì)班級(jí)總分。小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)每班抽5名學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)，內(nèi)容有詞語(yǔ)、成語(yǔ)等，分三輪進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。計(jì)班級(jí)總分。

比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)（待定）

參賽對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)每班抽5名學(xué)生，初一至初三年級(jí)學(xué)生，每班5人參加。

評(píng)分要求：字跡要求卷面整潔，字跡清晰，間架結(jié)構(gòu)合理，大小勻稱，發(fā)筆規(guī)范。如有一個(gè)字聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)，就在相應(yīng)的位置空一格，以便閱卷。每聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字扣1分。

（二）良田回民中學(xué)師生英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽（負(fù)責(zé)人：于立榮）

比賽時(shí)間：2013年10月 日

比賽形式：

比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)（待定）

要 求：本次比賽主題為成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)、責(zé)任。每位選手選擇其中一項(xiàng)，演講時(shí)間為3分鐘。所有英語(yǔ)任課教師全員參加

（三）“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”美術(shù)長(zhǎng)卷繪畫(huà)展（負(fù)責(zé)人：孫旭、丁曉麗）

比賽時(shí)間：2013年10月 日

比賽形式： 比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)（待定）

要求：三年級(jí)以上各班參加，各班在各自規(guī)定長(zhǎng)卷內(nèi)用現(xiàn)場(chǎng)提供顏料繪畫(huà)，可提前準(zhǔn)備素材。

（四）體育趣味游戲（負(fù)責(zé)人：楊 強(qiáng)、曹 輝、李宏斌）1.拔河：

比賽時(shí)間：2013年10月 日

比賽地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)

比賽方法：

1、各班選20人參加比賽，男女各10人。本著學(xué)生自愿參加的原則，要求參賽學(xué)生均為本班身體健康、無(wú)疾病的學(xué)生。其余學(xué)生都是拉拉隊(duì)員，為本班加油助威。

2、每班選出一名非參賽學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，負(fù)責(zé)在比賽時(shí)清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)和監(jiān)督對(duì)方比賽情況。

3、各班班主任擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、安排、抽簽等。

4、同一年級(jí)之間的平行班級(jí)進(jìn)行比賽，產(chǎn)生名次。小學(xué)部三年級(jí)以上參加，各年級(jí)平行班之間比賽。

比賽規(guī)則：

1、每場(chǎng)比賽采用三局兩勝制決定勝負(fù)。第一局抽簽決定場(chǎng)地，第二局交換場(chǎng)地。比賽局間的休息時(shí)間為 1-3 分鐘。

2、比賽各隊(duì)的隊(duì)員必須出自本班，不得請(qǐng)外援；每場(chǎng)比賽中途不得換人，否則判對(duì)方獲勝。

3、每個(gè)參賽隊(duì)伍必須服從裁判指揮，服從裁判評(píng)定結(jié)果，在規(guī)定時(shí)間超過(guò)三分鐘未到場(chǎng)參加比賽的按棄權(quán)處理。

4、比賽時(shí)本班的拉拉隊(duì)員或外班學(xué)生不得入場(chǎng)進(jìn)行幫助，如發(fā)現(xiàn)則以作弊處理，取消該班的參賽資格。

5、每場(chǎng)比賽中途不得換人，如出現(xiàn)學(xué)生身體不適等情況，請(qǐng)?zhí)崆跋虿门刑岢錾暾?qǐng)。比賽中做到安全第一。2.綁腿跑：

比賽時(shí)間：2013年10月 日

比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng) 比賽方法與要求：同一年級(jí)之間的平行班級(jí)進(jìn)行比賽，產(chǎn)生名次。小學(xué)部三年級(jí)以上參加，各年級(jí)平行班之間比賽。

1、所有參賽隊(duì)員只能穿運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿釘鞋。

2、發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。

3、所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽(tīng)到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)（終點(diǎn)處放有體操墊），以最后一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。

4、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績(jī)無(wú)效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。3.集體跳繩：

比賽時(shí)間：2013年10月 日

比賽地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)

比賽方法：

1．“8”字跳長(zhǎng)繩：時(shí)間二分鐘，12隊(duì)員（其中2人搖繩）。8名隊(duì)員（5男5女）依次按“8”字線方向連續(xù)跳。繩子停在兩腳之間為失誤，中途失誤可以繼續(xù)比賽，但失誤次數(shù)應(yīng)扣除。搖繩者必須在聽(tīng)到發(fā)令員后才能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換。

2．二分鐘內(nèi)如遇失敗，可繼續(xù)進(jìn)行。3．次數(shù)多者名次前列。

4．比賽時(shí)只能一個(gè)接一個(gè)，不能二個(gè)或二個(gè)以上的選手同時(shí)跳。5．參賽選手在未跳過(guò)的情況下，此名選手必須重新開(kāi)始。注意事項(xiàng)：

1．各班搖繩的人員是本班同學(xué)，非本班人員不允許。2．訓(xùn)練時(shí)注意安全，尤其跳繩前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，整理好裝備。3．借用器材要及時(shí)歸還，當(dāng)天借當(dāng)天還。4．各班的長(zhǎng)跳繩可以自備，跳繩材料不限。

5.長(zhǎng)繩搖好后，裁判發(fā)令后第一人起跑開(kāi)始計(jì)數(shù)，被絆停后可重新開(kāi)始，被絆停的數(shù)目不計(jì)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成五大部分，各個(gè)部分按照各自的特點(diǎn)與特色分別進(jìn)行比賽或評(píng)比，個(gè)人賽按參賽人數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別積3分、2分、1分，并計(jì)入班級(jí)總分。團(tuán)體賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別積10分、8分、6分，計(jì)入班級(jí)總分。教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班漢字聽(tīng)寫(xiě)、英語(yǔ)風(fēng)采大賽及海報(bào)獲獎(jiǎng)總分，政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班團(tuán)體總分（團(tuán)體總分=比賽成績(jī)+紀(jì)律+衛(wèi)生+儀容儀表）并評(píng)選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)7名（小學(xué)部4名，中學(xué)部3名），二等獎(jiǎng)3名（中學(xué)部），三等獎(jiǎng)3名（中學(xué)部）。

八、日程安排： 10月12日下午：開(kāi)幕式

良田回民中學(xué)校園“漢字英雄”聽(tīng)寫(xiě)大會(huì) 拔河項(xiàng)目抽簽預(yù)賽

下午：良田回民中學(xué)師生英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽

拔河項(xiàng)目半決賽 10月14日上午：集體跳繩

拔河項(xiàng)目決賽

下午：

閉幕式

九、活動(dòng)要求：

1.人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級(jí)學(xué)生的管理水平。

4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。

5.各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

6.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。

7.正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì) 2013年9月23日

第三篇：金鳳區(qū)良田回民中學(xué)矛盾糾紛排查情況匯報(bào)

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)矛盾糾紛

排查情況匯報(bào)

金鳳區(qū)良田回民中學(xué) 二○一六年一月十三日 金鳳區(qū)良田回民中學(xué)矛盾糾紛排查

情況匯報(bào)

為落實(shí)金鳳區(qū)教育局1月11日下午召開(kāi)的校長(zhǎng)緊急會(huì)議精神，我校在2016年1月12日、13日分別對(duì)全校進(jìn)行了多次矛盾糾紛的排查工作的專題調(diào)查，制定了《金鳳區(qū)良田回民中學(xué)矛盾糾紛排查化解制度》，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排部署，立即開(kāi)展了矛盾糾紛的全面排查，現(xiàn)將排查的情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)方面。

通過(guò)調(diào)查學(xué)校財(cái)務(wù)室，截止2015年底，學(xué)校辦公用經(jīng)費(fèi)充足，無(wú)任何拖欠經(jīng)費(fèi)。學(xué)校日常維修類、水電暖維護(hù)、廣播線路更換等工程類及勞務(wù)工資均已兌現(xiàn)，無(wú)拖欠現(xiàn)象。

二、教職工個(gè)人、家庭方面。

通過(guò)走訪調(diào)查和職工反映，學(xué)校職工總體工作積極性高，在校內(nèi)同事之間相處融洽，近年無(wú)矛盾糾紛發(fā)生。家庭方面，已婚家庭都能和睦相處，沒(méi)有明顯家庭矛盾。學(xué)校目前有6名老師由于各種原因離異，但無(wú)財(cái)產(chǎn)等矛盾糾紛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)通過(guò)各種渠道給予以上老師疏導(dǎo)和幫助，目前生活、工作、情感方面都很穩(wěn)定，無(wú)矛盾糾紛。

三、家長(zhǎng)及周邊社區(qū)方面。

通過(guò)調(diào)查梳理，學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)方面沒(méi)有重大矛盾和沖突。隨著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)校越來(lái)越受到鎮(zhèn)上村民和社會(huì)各界的認(rèn)可，目前沒(méi)有任何矛盾糾紛。學(xué)校周邊環(huán)境方面主要問(wèn)題有：

1、校門(mén)口小商販長(zhǎng)期盤(pán)踞，經(jīng)多方反映溝通無(wú)果。

2、學(xué)校周邊有娛樂(lè)性營(yíng)業(yè)場(chǎng)所KTV1間，燒烤吧3間，網(wǎng)吧1間，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)影響較大。

3、幼兒園與學(xué)校作息時(shí)間有沖突，幼兒園家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)期間校門(mén)口較擁堵，個(gè)別家長(zhǎng)不聽(tīng)從學(xué)校保安管理強(qiáng)行進(jìn)出校園，家長(zhǎng)電動(dòng)車、私家車隨意停放，以上情況經(jīng)多次溝通無(wú)明顯改觀。

四、社會(huì)閑雜人員方面。

學(xué)校地處農(nóng)村，周邊村民大部分都屬于進(jìn)城務(wù)工人員，平時(shí)學(xué)校正常教學(xué)期間無(wú)閑雜人員逗留。

五、特殊群體方面。

2015年4月中旬，有一名青年翻墻進(jìn)入校園后被保安控制，并扭送良田鎮(zhèn)派出所，經(jīng)調(diào)查此人是一名精神病患者，家住和順新村，后與親屬聯(lián)系后被帶回。至今再無(wú)此類人員出現(xiàn)。

以上是學(xué)校根據(jù)教育局會(huì)議精神進(jìn)行多次矛盾糾紛排查工作情況匯報(bào)，今后學(xué)校將嚴(yán)格按照《金鳳區(qū)良田回民中學(xué)矛盾糾紛排查化解制度（2016年修訂）》，將把矛盾糾紛排查化解納入學(xué)校綜合治理的工作范圍，列入崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的檢查和考核。

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)

2016年1月14日

第四篇：金鳳區(qū)良田回民中學(xué)召開(kāi)2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮032

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)召開(kāi)2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

簡(jiǎn) 報(bào)

感恩母校，難忘師恩

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)

2014年6月26日

第 032期

6月25日上午,良田回中在行政樓前小廣場(chǎng)舉行了隆重的六年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮由政教處主任張挺主持。出席本次畢業(yè)典禮的有梁志紅副校長(zhǎng)、石勇主席，相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)，六年級(jí)及九年級(jí)全體師生。

畢業(yè)典禮上，梁志紅副校長(zhǎng)給全體畢業(yè)生作了熱情洋溢的講話，向大家提出了殷切的期望，希望全體學(xué)生堅(jiān)定信念，明確努力的方向，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)們，實(shí)現(xiàn)多年來(lái)努力追求的理想。

王小芳主任和石麗霞主任宣讀2014屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言說(shuō)出了每一名畢業(yè)生的心里話，感謝老師，感謝同學(xué)，他們以自己的切身體會(huì)帶領(lǐng)場(chǎng)下每一名同學(xué)重溫了幾年學(xué)校生活的美好往事，許多畢業(yè)生流下了激動(dòng)的淚水。教師代表的致辭更是把幾年的深情化為縷縷清風(fēng)，為學(xué)生拂去疲勞，送上了最溫情的祝福。

良田回民中學(xué)2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

畢業(yè)典禮表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

畢業(yè)生代表發(fā)言

教務(wù)處王小芳主任就中考須知做詳細(xì)解讀

最后，王小芳負(fù)責(zé)詳細(xì)解讀了中考須知，梁志紅副校長(zhǎng)又進(jìn)行了特別的叮嚀。相信每一名畢業(yè)生都會(huì)帶著學(xué)校和老師們給予他們的希

望和牽掛，帶著家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，帶著同學(xué)的祝福，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，取得理想的中考成績(jī)。

第五篇：金鳳區(qū)良田回中良田回民中學(xué)青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式052

簡(jiǎn) 報(bào)

金鳳區(qū)良田回民中學(xué)

2014年9月24日

第 052期

用真誠(chéng)呼喚彼此的熱情

良田回民中學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式

2014年9月23日，良田回民中學(xué)舉行了新老教師“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式，拉開(kāi)了學(xué)校新一輪培養(yǎng)新教師的序幕。

下午4點(diǎn)，全校教師齊聚一堂。會(huì)議由教務(wù)處和政教處聯(lián)合舉行，由副校長(zhǎng)石勇主持。本屆新教師共16人，分別涉及不同學(xué)科，新班主任11人，為更好地引導(dǎo)這些青年教師走好教育教學(xué)及班級(jí)管理的第一步，本次結(jié)對(duì)的老教師都是校內(nèi)相應(yīng)學(xué)科的骨干和經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)能力強(qiáng)的教師，他們將用自己智慧和熱情幫助新人盡快地適應(yīng)崗位，走向成熟。

教務(wù)主任王小芳先宣讀了教師結(jié)對(duì)名單，并且解讀《良田回民中學(xué)教師結(jié)對(duì)方案》，明確了結(jié)對(duì)雙方的職責(zé)和權(quán)利，并誠(chéng)懇地希望每個(gè)結(jié)對(duì)組合都能相互合作相互學(xué)習(xí)共同提高。接著，張挺副校長(zhǎng)宣讀了班主任結(jié)對(duì)名單，也向各位新班主任提出了“勤學(xué)、勤問(wèn)、勤走”的班主任工作原則。然后請(qǐng)各位結(jié)對(duì)教師分別簽訂了《良田回民中學(xué)教師結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》和《良田回民中學(xué)班主任結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，在全體教師的見(jiàn)證下向各位教師頒發(fā)了聘任書(shū)。孫玉陽(yáng)老師代表全體新教師做了表態(tài)發(fā)言：剛剛走上工作崗位，一切都新奇且陌生，很多事情真的不知從何做起，但我們會(huì)挽著結(jié)對(duì)老師的手，一起走向優(yōu)秀！

石勇副校長(zhǎng)主持，梁志紅副校長(zhǎng)、張挺副校長(zhǎng)參會(huì)并講話

青年教師代表孫玉陽(yáng)老師發(fā)言

簽訂一份協(xié)議，更是一份責(zé)任

“師徒”結(jié)對(duì)，用真誠(chéng)呼喚彼此的熱情

青年教師“師徒”合影

青年班主任“師徒”合影

梁志紅副校長(zhǎng)講話對(duì)結(jié)對(duì)“師徒”提出希望和要求

最后，梁志紅副校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言：擔(dān)任指導(dǎo)教師，既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，努力去做，而且還必須有效果，不能只停留于協(xié)議書(shū)。新老教師要用自己的真誠(chéng)去呼喚彼此的熱情，讓熱情凝結(jié)成一種不竭的動(dòng)力，尤其老教師對(duì)青年教師的指導(dǎo)要積極主動(dòng)，青年教師要懂得虛心和尊重，相互關(guān)心，彼此珍惜，互續(xù)這種特殊的情分。相互尊重，共同發(fā)展，共同提高。最后，她希望全體教師能夠“以校為船，以情為槳，同舟共濟(jì)”，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。