第一篇：甘肅省農(nóng)村中小計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)會議筆記

甘肅省農(nóng)村中小計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)

會議筆記

執(zhí)筆：楊彥平

6月8日上午8：00-10：00開班儀式

參會人員：中央電教館資源處處長：鄭大偉

甘肅省人民政府總督：李 晶

明博教育總經(jīng)理：叢有江

甘肅省電教館主任：崔 亮

甘肅電教館干事、科達(dá)訊飛、明博教育技術(shù)人員及甘肅百縣中小農(nóng)村電教老師等。

會議地點(diǎn)：省委黨校教學(xué)樓202室

主持人：甘肅省電教館主任崔 亮

主要內(nèi)容：

一、中央電教館資源處處長鄭大偉講話

1.傳達(dá)中央電教館全面落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，加快推進(jìn)教育信息化科學(xué)發(fā)展的有關(guān)精神，加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展是“十二五”期間一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。

2.對“十二五”電教提出了幾點(diǎn)要求：“三通一云一試點(diǎn)”，三通是寬帶網(wǎng)絡(luò)通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)空間人人通，搭建網(wǎng)絡(luò)云平臺，進(jìn)行百校試點(diǎn)?！笆濉逼陂g全面積極實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)通，政府加大力度解決各級各類學(xué)校的寬帶問題。班班通具體是指專遞課堂、名師課堂、網(wǎng)張課堂。搭建網(wǎng)絡(luò)云平臺，實(shí)現(xiàn)

省市縣資源交易平臺，6月底搭建完成，9月份投入使用。鼓勵全省各級各類學(xué)校積極參與試點(diǎn)工作，例如數(shù)字校園、網(wǎng)絡(luò)同步課堂，智能語音課堂等。

二、甘肅省人民政府總督李晶講話

李督學(xué)講話二十四方針：“百校聯(lián)動、引領(lǐng)示范、轉(zhuǎn)型跨越、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、立足課堂、以用促建”，要求各級各類學(xué)校快速投入試點(diǎn)工作，引領(lǐng)全省電教工作，積極進(jìn)行教育轉(zhuǎn)型，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)公共資源，建立“資源云平臺”讓老師動起來，讓資源動起，真正實(shí)現(xiàn)資源互動。立足教育教學(xué)實(shí)踐，以用促建，建立適合當(dāng)前教育教學(xué)的資源和軟件設(shè)施和環(huán)境。

李督學(xué)強(qiáng)調(diào)各級各類學(xué)校切實(shí)加大力度進(jìn)行應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和平臺，隨后要在百縣隨機(jī)進(jìn)行走訪抽查和調(diào)研，同時(shí)開展一些教育教學(xué)競賽活動。

三、明博教育總經(jīng)理叢有江

叢總介紹了從優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)的三大優(yōu)點(diǎn)：同步課堂教學(xué)、仿真實(shí)驗(yàn)、資源平臺。也承諾在試點(diǎn)百縣內(nèi)實(shí)現(xiàn)免費(fèi)安裝試用，同時(shí)還要開展一系列教育教學(xué)應(yīng)知比賽活動，評選一批優(yōu)秀老師。

四、甘肅省電教館主任崔亮講話

對本次培訓(xùn)進(jìn)行要求，認(rèn)真培訓(xùn)、做好各級各學(xué)校的領(lǐng)頭雁，積極引領(lǐng)導(dǎo)示范，加強(qiáng)實(shí)踐和應(yīng)用。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1.優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)

1功能用介紹○

○2帳號激活和注冊

○3備授課工具教學(xué)應(yīng)用

○4優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)基本操作

○5備授課工具教學(xué)應(yīng)用

○6虛擬仿真學(xué)科工具教學(xué)應(yīng)用

3.暢言智慧課堂演示流程應(yīng)用

1智能語音教學(xué)系統(tǒng)功能用介紹 ○

2智能語音備課系統(tǒng)功能用介紹 ○

3智能語音教學(xué)系統(tǒng)功演示操作 ○

4智能語音備課系統(tǒng)功演示操作 ○

5智能語音教學(xué)備課應(yīng)用與交流 ○

六、培訓(xùn)總結(jié)會

甘肅省電教館主任崔亮進(jìn)行總結(jié)。

七、發(fā)放軟件

由明博教育科技有限公司提供優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)12套，科達(dá)訊飛公司提供暢言智能語音教具系統(tǒng)5套。

平川區(qū)魏家地學(xué)校

2012-6-10

第二篇：2011年甘肅省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)

附件4之附表5：

2011年甘肅省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)

陽光工程主體檔案

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱：* * * * 建檔時(shí)間：二〇一一年十二月

目錄

1、甘肅省農(nóng)牧廳、甘肅省財(cái)政廳關(guān)于做好2011年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目機(jī)構(gòu)認(rèn)定和任務(wù)申報(bào)工作的通知（甘農(nóng)牧發(fā)?2011?232號）

2、市（州）或縣（市、區(qū)）開展機(jī)構(gòu)認(rèn)定和任務(wù)申報(bào)的公示資料（寫資料名或文件名）

3、甘肅省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目基地認(rèn)定申報(bào)書

4、甘肅省農(nóng)牧廳、甘肅省財(cái)政廳關(guān)于下達(dá)2011年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)和補(bǔ)助資金的通知（甘財(cái)農(nóng)?2011?193號）

5、市（州）或縣（市、區(qū)）向農(nóng)民公布培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)崗位、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的公示資料（寫資料名或文件名）

6、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程***、***、***、***培訓(xùn)規(guī)范（***代表下達(dá)基地的培訓(xùn)崗位名稱，6、7、8、9的目錄順序和裝訂順序要一致）

7、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程***、***、***、***崗位培訓(xùn)計(jì)劃

8、***、***、***、***崗位培訓(xùn)“兩堂課”制度登記表

9、***、***、***、***崗位培訓(xùn)臺賬

10、班主任和班委會等培訓(xùn)的相關(guān)制度

11、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程檢查驗(yàn)收報(bào)告單

12、培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)或自查報(bào)告

2011年甘肅省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)

陽光工程備查檔案

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱：* * * * 建檔時(shí)間：二〇一一年十二月

目錄

1、培訓(xùn)教材或培訓(xùn)講義（寫教材或講義名稱）

2、考試卷及成績冊

3、“3331”主題宣傳的相關(guān)材料及拍攝專題。

6、學(xué)員報(bào)到冊（寫報(bào)到冊全名）

7、學(xué)員點(diǎn)名冊（寫點(diǎn)名冊全名）8、9、10、說明：《主體檔案》應(yīng)按所列目錄，用硬質(zhì)花色紙做封、底面，規(guī)范裝（膠）訂，要裝訂結(jié)實(shí)、直覺美觀?！秱洳闄n案》可根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施培訓(xùn)和管理的具體資料而建，裝訂標(biāo)準(zhǔn)和要求同《主體檔案》，按資料多少也可分為《備查檔案》

（一）、《備查檔案》

（二）等。

第三篇：多媒體新聞工作培訓(xùn)會議筆記

多媒體新聞工作培訓(xùn)會議筆記

第一章 照相機(jī)與鏡頭

新聞采集適合相機(jī)：135單反數(shù)碼相機(jī)（可更換鏡頭）基本配備：135單反機(jī)身、17-105頭、變焦鏡頭、閃關(guān)燈、三腳架

照相機(jī)構(gòu)成及種類：135單反：用于新聞攝影和日常攝影

120單反：用于風(fēng)光攝影和廣告攝影

鏡頭種類：定焦鏡頭、變焦鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、廣角鏡頭、中焦鏡頭、長焦鏡頭

超廣角鏡頭的應(yīng)用：新聞攝影一般不用超廣角，因?yàn)樾侣劸哂姓鎸?shí)性，超廣角應(yīng)用在標(biāo)準(zhǔn)鏡頭不能完全拍攝下時(shí)使用。正確持機(jī)姿勢：橫式和豎式

按快門的要領(lǐng)：持機(jī)穩(wěn)，先按半對焦，不松手，再按下快門。拍照片的三個環(huán)節(jié)：調(diào)節(jié)光孔，確定快門速度，準(zhǔn)確調(diào)焦。

第二章 拍攝作品前考慮三個問題

什么是新聞？——新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道。

1、新聞攝影構(gòu)成要素：真實(shí)性、及時(shí)性、新聞性、重要性、接近性、顯著性

2、找出最想反映的問題，必須突出主題。

3、提取重點(diǎn)，排除、壓縮其他分散注意力的東西。

第三章 光圈

光圈作用：控制鏡頭進(jìn)光量。數(shù)字與進(jìn)光量成反比，數(shù)字越小進(jìn)光量越多。如：f/2。

正確曝光：照相機(jī)的測光通過鏡頭來完成的。稱內(nèi)測光，又稱TTL測光。

第四章 快門

快門速度以秒為單位。

第五章 調(diào)焦

焦距：以鏡片中心到底片或CCD等成像平面的距離。調(diào)焦：又稱對焦，焦點(diǎn)調(diào)節(jié)清晰。調(diào)焦有手動（MF）和自動（AF）之分。

第六章 光線的特性與用光技巧

光線效果 順光：優(yōu)點(diǎn)：清晰，缺點(diǎn)：無層次。

側(cè)光：和相機(jī)成45度角，適合拍建筑物及男性。逆光：適用于外景和遠(yuǎn)景，出現(xiàn)輪廓，可拍攝出剪影效果。

第七章 景深控制

影響景深三因素：光圈、焦距和拍攝距離。

光圈大 景深??；光圈小 景深大。焦距長 景深??；焦距短 景深大。攝距近景深?。粩z距遠(yuǎn) 景深大。

例如：虛化背景：大光圈、長焦距、近拍攝。

拍攝風(fēng)光、集體照：小光圈、短焦距、遠(yuǎn)拍攝。

第八章 構(gòu)圖

1、黃金分割點(diǎn)

2、突出主題

3、視覺舒適

第九章 閃光燈及相機(jī)附件

閃光燈種類：內(nèi)藏式和獨(dú)立式。

巧用閃光燈補(bǔ)光：UV鏡、遮光罩、三腳架等。

第十章 照片后期處理

使用Photoshop等圖片處理工具，對照片深加工。

第十一章 攝影在實(shí)際工作中的應(yīng)用

領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研類拍攝技巧：

1、人物全

2、真實(shí)自然

3、信息量大 會議類拍攝技巧：

1、會標(biāo)全

2、領(lǐng)導(dǎo)全

3、領(lǐng)導(dǎo)講話特寫

4、多用仰拍 舞臺類拍攝技巧：

1、點(diǎn)測光和中央重點(diǎn)測光

2、盡量不用閃光燈

第四篇：2014年教師培訓(xùn)會議筆記

一、關(guān)于學(xué)分登記管理工作

1、規(guī)范管理程序，明確職責(zé)分工

2、認(rèn)真做好2013學(xué)分登記掃尾工作

學(xué)分登記審核結(jié)果通報(bào)：

一是學(xué)校登記程序、審核不夠嚴(yán)格；

二是培訓(xùn)項(xiàng)目名稱書寫不夠規(guī)范；

三是信息錄入誤差較大。

后段掃尾工作：

一是要做好教師學(xué)分登記基本信息校對修訂工作，網(wǎng)上修訂時(shí)間：6月10日至6月15日。

二是要做好2013教師學(xué)分登記信息校對工作。6月20日將有誤差教師的申報(bào)表、校本研訓(xùn)考核登記表、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書復(fù)印件上交給我。

三是要做好2011年至2013教師培訓(xùn)學(xué)分完成情況統(tǒng)計(jì)。6月20日通過教育信息網(wǎng)上報(bào)給我。

3、把握政策，切實(shí)做好學(xué)分運(yùn)用工作。

總體要求：教師每年參加培訓(xùn)所獲學(xué)分不得少于30學(xué)分，五五年一周期累計(jì)學(xué)分不得少于360學(xué)分，其中校本研訓(xùn)學(xué)分不得超過120學(xué)分，超過了的按120分計(jì)算，新任教師另須參加適應(yīng)性培訓(xùn)不少于150學(xué)分。

學(xué)分運(yùn)用：教師參加培訓(xùn)和完成學(xué)分情況作為教師績效考核、評優(yōu)晉級、職務(wù)評聘、骨干教師遴選、特級教師申報(bào)和教師

資格定期注冊登記的必備條件之一。

4、統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排培訓(xùn)對象

二、關(guān)于學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作

1、明確各級政策規(guī)定。

《教師法》修訂稿的規(guī)定：

湘教發(fā)[2011]31號文件規(guī)定：

懷發(fā)[2014]1號文件規(guī)定：

溆教發(fā)[2012]14號文件規(guī)定：

2、認(rèn)真做好摸底統(tǒng)計(jì)工作。

3、統(tǒng)籌安排，確保完成學(xué)歷達(dá)標(biāo)任務(wù)

三、關(guān)于國培省培市參訓(xùn)學(xué)員選派工作

1、認(rèn)真做好2014年國培省培參訓(xùn)學(xué)員選派工作；

2、認(rèn)真做好2014年市培參訓(xùn)學(xué)員選派工作

3、工作要求

高度重視

嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)

統(tǒng)籌安排

按時(shí)上報(bào)

按時(shí)參訓(xùn)

四、關(guān)于第一期崗位素質(zhì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)情通報(bào)及第二期崗位素質(zhì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作安排

進(jìn)修學(xué)校肖校長講話

五、關(guān)于國培省培管理系統(tǒng)操作使用說明（詳見操作說明書）

1、校級管理員操作使用說明

2、學(xué)員報(bào)名操作使用說明

第五篇：會議筆記

價(jià)值系統(tǒng)：

我們的使命：致力于中小學(xué)生高分高能創(chuàng)面發(fā)展！

1、培養(yǎng)孩子就是在培養(yǎng)他的未來

2、未來和競爭力＝高分+高能

我們的精神：勤學(xué)肯干，令行禁止！

我們的口號：好，非常好！

積極的心態(tài)像太陽照到哪里，哪里這，消極的心態(tài)像月亮初一十五不一樣。我們的價(jià)值理念：客戶理念

1擁有學(xué)生，尊重學(xué)生，全方位的輔導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生獲得超出期望的滿意。2 我們注重學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，傾聽學(xué)生的聲音，認(rèn)清學(xué)生的真實(shí)需求。我們的教學(xué)理念：

1致力于中小學(xué)生高分高能全面發(fā)展。

2因材施教，每個孩子都可以更優(yōu)秀。

3授人以魚，不如授人以漁。

4教育孩子前提走進(jìn)孩子內(nèi)心。

5狀元堂四大法寶：良心、賞識、愛、寬容。

我們的價(jià)值理念之人才理念：基本價(jià)值觀——忠誠，正直，專業(yè)，進(jìn)取 1賽馬不相馬

2不看苦勞只看功勞，一切以結(jié)果為導(dǎo)向

3有為就有位，重學(xué)業(yè)而不看資力。

4能上能下，能屈能伸。

5優(yōu)勝劣汰，“試”者生存。

我們的價(jià)值理念之人才理念：被淘汰的8類人

1不認(rèn)同行業(yè)，企業(yè)價(jià)值觀者。

2以自我為中心，聽不進(jìn)他人意見者。

3經(jīng)常抱怨和傳遞負(fù)面情緒者。

4公開場合頂撞上司和不尊重他人者。

5泄露公司機(jī)密，以公謀私等嚴(yán)重?fù)p害公司形象及利益者。

6私下打聽或討論工資且傳播消息信息者。

7學(xué)習(xí)和服從意識不強(qiáng)，且不能完成公司下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)者。

8經(jīng)常違反公司制度且屢教不改者。

我們的價(jià)值理念：團(tuán)隊(duì)理念

我們的價(jià)值理念：執(zhí)行理念

平庸者求穩(wěn)，進(jìn)取者思變 人心其才 愛生如子學(xué)有良教

1安全責(zé)任 痛苦地時(shí)候，交流的人

研究：自我反省，研究自己

鷹之重生——分享視頻

使我痛苦都，必使我強(qiáng)大！

銷售——教學(xué)——管理

1制定學(xué)期計(jì)劃

2落實(shí)執(zhí)行，（教學(xué)部門）

3需要成立主管教學(xué)的部門 人事時(shí)果斷 罰/獎

教育的意義：促進(jìn)被教育者思考

給老師的一百條建議。

教師心態(tài)，身體，職業(yè)素養(yǎng)

狀元堂科學(xué)管理——精細(xì)化管理

1粗放式管理 ?投資——需求拉動

?熱衷于紙面上的研究（戰(zhàn)略，管理，思路）

?形式主義，表面化A精細(xì)化管理的特征

?完美的流程，強(qiáng)調(diào)不斷改善

?強(qiáng)調(diào)數(shù)量化，精確性

?關(guān)注企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況

④強(qiáng)調(diào)對領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)

B精細(xì)化的4個意識?細(xì)節(jié)?服務(wù)?規(guī)則④系統(tǒng)

C精細(xì)化管理的原則?專業(yè)?科學(xué)量化

D5個實(shí)施要點(diǎn)

1成本控制，績效考核

2流程優(yōu)化，崗位明晰為重點(diǎn)的規(guī)則整合3數(shù)據(jù)化管理，固化管理

4軍事化管理，訓(xùn)練提升員工

5核化經(jīng)營，和區(qū)隔化市場的戰(zhàn)略分解

管理實(shí)踐篇

?員工招聘培訓(xùn)

?各部門招聘流程

A初試（筆試）B復(fù)試 C了解公司及行業(yè) D團(tuán)隊(duì)感染 E人文關(guān)懷 F制度學(xué)習(xí)G薪資展望及晉升途徑H技能輔導(dǎo)新員工溝通要點(diǎn)

a行業(yè)背景（行業(yè)固期、行業(yè)需求、行業(yè)發(fā)展、行業(yè)體系、行業(yè)機(jī)會、行業(yè)了解）b關(guān)于一對一（個性化，細(xì)分化，復(fù)制性強(qiáng)，發(fā)展快）

c個人成長（入行快，晉升空間大，職業(yè)穩(wěn)定，收入可觀。有挑戰(zhàn)性，陽光有成果，家庭教育）

d關(guān)于薪資

二 會議管理

1部門例會（不低于兩次）

2干部會議

3校區(qū)大會（流程）1主持人（分享環(huán)節(jié)）2匯報(bào)業(yè)績（安排）3校長總結(jié)

4部門月座談會（校長）

5教學(xué)研討會（每周一次）

二、日周計(jì)劃與總結(jié)

三、參與管理——杜絕專制主義

四、目標(biāo)管理

目標(biāo)管理方法：1目標(biāo)明確

2參與決策

3規(guī)定時(shí)效

4反饋績效

目標(biāo)管理步驟：?建立一套完整的目標(biāo)體系 ?明確責(zé)任人

?組織實(shí)施 ④檢查和評價(jià)

五、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

1、執(zhí)行力的鐵三角：意愿 能力 設(shè)計(jì)流程

2、符合SMART原則

3、計(jì)劃——執(zhí)行——檢查——修正——執(zhí)行

六、工作細(xì)化，防止問題累積

七、企業(yè)發(fā)展的兩本書 紅皮書 藍(lán)皮書

八、注重平時(shí)的考試

1、企業(yè)文化與制度考試

2、各崗位SOP考試

3、各崗位技能考試

九、部門工作飽和度及工作效率

十、管理的預(yù)見性——管理不支持亡羊補(bǔ)牢的學(xué)說

十一、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

十二、個人利益與團(tuán)隊(duì)利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一

教育培訓(xùn)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

20%以上的收入投入孩子，44.3%家庭有1000/月課外輔導(dǎo)。獨(dú)身子女越來越多，家庭收入的提高。

行業(yè)分析：教育培訓(xùn)之中的中小學(xué)課外輔導(dǎo)

行業(yè)特點(diǎn)A 小班模式成為主流55.1%，30%以上為大班。

B 1對1模式占29.6%

C 大班教育的衰退

D 網(wǎng)絡(luò)教育 學(xué)而思教育 北京四中教育

生源細(xì)分 小學(xué)〉高中〉初中

行業(yè)競爭格局

學(xué)而思教育——2003年成立，20009年老虎投資4000萬美元，2010年上市。

在北京靠奧數(shù)，抓住培優(yōu)理念，過硬的教學(xué)質(zhì)量。自身教學(xué)研發(fā)能力，編寫教材，精心選取學(xué)?？荚囎钚略囶}是，編排了詳盡的答案解析。

學(xué)大教育——成立2001年，2007鼎暉投資1000萬美金，2010年上市

開辟1對1個性化輔導(dǎo)市場，重心轉(zhuǎn)向教學(xué)顧問，名言再差的老師總能找到合適的學(xué)生

巨人教育——1994年成立，2007年投資2000萬美元

國內(nèi)最領(lǐng)先的教育門戶，為用戶提花最全面的教育信息。自主成立技術(shù)研發(fā)部，開展網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，網(wǎng)上咨詢。主張終生教育，隨時(shí)隨地只要你想學(xué)??

新東方教育——優(yōu)能中學(xué)教育，優(yōu)能中學(xué)教育是新東方教育科技集團(tuán)旗下的知名中學(xué)教育品牌，專注于包括小學(xué)畢業(yè)生到高中畢業(yè)生在內(nèi)的中學(xué)教育，旨在為13至18歲的學(xué)生提供一流的全科課外培訓(xùn)。在全國近50個大中城市設(shè)立了500余所學(xué)習(xí)中心。包括量身定制的個性化課程、豐富高效的精品班課程、激情飛揚(yáng)的串講班課程以及異彩紛呈的“酷學(xué)酷玩”冬/夏令營等眾多選擇，全面引燃“優(yōu)能”學(xué)??

安博教育（京翰教育）——京翰1對1教育由京城名師聯(lián)合創(chuàng)辦，成立于2000年.2007年、2008年，安博教育集團(tuán)分別獲投資5400萬美元和1.03億美元.安博教育集團(tuán)是國內(nèi)最優(yōu)秀的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，一直以來倡導(dǎo) “以學(xué)習(xí)者為中心”，以幫助更多的大學(xué)生成功為已任 ；成立11 年以來，對全國數(shù)百 所院校的大學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，讓 30 多萬實(shí)訓(xùn)學(xué)員在眾 多的競爭者中脫穎而出。同時(shí)與諸多的名企建立了良好的合作關(guān)系，為了 讓更多的學(xué)生和企業(yè)實(shí)現(xiàn)零距離對接，安博教育集團(tuán)聯(lián)合 500 強(qiáng)企業(yè)，整合全國數(shù)十所頂尖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師共同打造的“500 強(qiáng)企業(yè)精英成長之旅-2012大學(xué)生名企行系列活動，旨在通過一種全新的體驗(yàn)式游學(xué)模式，更好地為全 球“500 強(qiáng)企業(yè)”輸送優(yōu)秀人才，為各在校大學(xué)生及職場新人開啟一條通往 世界500 強(qiáng)企業(yè)的成功之旅，提升自身價(jià)值，豐富精彩人生。

龍文教育——成立1999年，2011年信中利注資4.5億人民??2011年全國超過1000家，分散而小型，200平米左右

讓學(xué)生就近入學(xué)的問題上占盡優(yōu)勢，管理混亂，大學(xué)生兼職，無教學(xué)質(zhì)量，后期運(yùn)營困難。