第一篇：我們的高一[最終版]

我們的高一 高一的生活 浮華退隱，陽光刺哭了記憶。潮起潮落，帶不走沙灘記憶的貝殼。春來春去，留不住花木的青春。轉(zhuǎn)眼間，高一即將過去，無數(shù)個明天在我們的徘徊中醞釀著高二的希望。太陽每天東升西落，我們每天匆匆而過，在看似平靜的生活里奮力地拼搏。如說詩意的生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅山之雪時的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，而是紛繁的現(xiàn)實(shí)生活中保留一方凈土的思想，然后，一刻不停地奮斗直至收獲人生一片金黃的麥田。首先，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。理想點(diǎn)燃星星之火；理想洗去茫茫塵埃；理想讓我們相約衡中，開始尋夢之旅。泰戈?duì)栒f：“我詩中的天堂正是我心中的理想?！闭且?yàn)橛辛死硐?，才會去奮力追尋詩意的天堂。高一的生活，首先要有一個理想，讓理想盛開春天絢爛的繁華，閃爍夏日銀灰的星辰，揚(yáng)帆起航，引領(lǐng)我們的一片詩情彌漫碧海藍(lán)天。其次，我們要堅(jiān)持不懈的奮斗，奮斗劈開理想的石，奮斗卷起理想的狼，奮斗，讓我們相聚92，開始我們的奮斗之旅。昔日始皇矢志統(tǒng)一天下，每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。北擊匈奴，收復(fù)河套，南取百越，收為象郡。奮斗的腳步一刻也未停留，終于待得麾滅六國，橫掃中原的功成名就。奮斗，讓我們的理想熠熠生輝，讓我們的求學(xué)之路愈走愈寬。瀟灑自由撐起生命的傷痛，躊躇滿志，擎起人生青艷蔚藍(lán)的天空。最終，我們收獲在奮斗的田野上。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，今天的 秋天便是我們收獲的季節(jié)，我們期待在金黃的麥田中。收獲理想的一脈豪情，收獲奮斗的芽兒浸透成功的喜悅。收獲高二新的閃亮的征途人生。我們的高一生活，雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它充實(shí)，收獲讓它擁有一片金黃的款款詩意。真金煉于烈火之中，痛苦猶如一塊絆腳石，在我們的人生旅途中不過是開了玩笑。三年滄桑，永遠(yuǎn)存在歡樂的陽光，用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓我們的高一生活，活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信定會“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。順看歲月的結(jié)尾，未知的世界匆匆展開，現(xiàn)在內(nèi)心孤獨(dú)的我們，在時間的弦上飛翔，即便在厄運(yùn)中，也要挺起鋒利的槍，沖啊，夢想在望。

第二篇：高一的我們作文

高一的我們作文1

我們的幼時，歡快無憂。雷鋒的幼時，坎坷重重。但是我們永遠(yuǎn)不會忘記雷鋒的信念，就像我們永遠(yuǎn)不會忘記雷鋒的故事一樣！

我們贊揚(yáng)雷鋒叔叔不是因?yàn)樗燎诘膭趧?，也不是為了他一生中的艱難困苦，亦不是為了他喜愛讀書而爭取時間。是因?yàn)槲覀冃蕾p雷鋒樂于助人的精神，他堅(jiān)持做到為人民服務(wù)，他從不輕言放棄，他為國家著想，為國家奮斗。

雷鋒叔叔的精神我們永遠(yuǎn)都不會忘記。他默默無聞卻助人為樂，幫助別人卻從不期望對方記住自己而是記住國家；他干一行愛一行，從來都是為了國家卻幾乎沒有為了自己；他愛崗敬業(yè)熱愛勞動，卻從未覺得辛苦；他知恩圖報(bào)，卻從來沒想過要別人來報(bào)答自己！他不但勤儉節(jié)約還愛鉆研理論，有著能讓后人稱贊的“釘子”精神。他是雷鋒，我們應(yīng)該記住他，可我們也應(yīng)該不去記他，因?yàn)槲覀冇涀∷菫榱艘涀±卒h叔叔的寶貴的奉獻(xiàn)精神！如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個人卻記不住雷鋒叔叔熱愛國家的精神，那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛國家的人呢？

雷鋒精神是社會主義核心價值體系的結(jié)晶，我們應(yīng)當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。對于一個人來說所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人，而不是去索取些什么。雷鋒精神是現(xiàn)實(shí)社會必不可少的一種精神，一種奉獻(xiàn)精神！除去奉獻(xiàn)精神，雷鋒叔叔的道德修養(yǎng)達(dá)到了一個令人仰望的高度，可見道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類的根本，最高的道德就是不斷的為人民服務(wù)，為了人類的愛而工作、為了人類的幸福而幸福！

在現(xiàn)實(shí)社會中，雷鋒精神已被人類所繼承，已被中華民族所繼承。我們?nèi)A夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去，將這光榮的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！首先我們要有一顆火熱的心，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們要踐行雷鋒精神，把溫暖送到千家萬戶。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們，去體會雷鋒叔叔的辛苦，去感受雷鋒叔叔的快樂和欣慰。

雷鋒的故事已經(jīng)在人們口中傳開，他的精神極大的鼓舞了我們的斗志。對于雷鋒，我以極崇高的角度去仰望他，我堅(jiān)信，總有一天我會以我的方式去向世人詮釋愛的意義以及奉獻(xiàn)精神的可貴！雷鋒始終是我的榜樣，我的信念，我的執(zhí)著。同樣雷鋒也是我們的榜樣，我們的信念以及我們的執(zhí)著！

雷鋒—我們永遠(yuǎn)的榜樣！我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪！

高一的我們作文2

“若你有一個快樂，我有一個快樂，我們彼此分享，于是人人會有更多的快樂。若你有一份憂愁，我有一份憂愁，我們彼此傾訴，負(fù)擔(dān)就會減輕好多！”

分享是生活的發(fā)酵粉，有了分享的意識，生活便不再枯燥，我們便不再逗留在一個孩童的幼稚時代。分享發(fā)酵著我們的生活，看那一對對可愛的酒窩，里面裝滿了幸福的甜酒。心好像被什么觸動著，不由自主的想到了那天。風(fēng)狂妄的吹著，雨零零索索地下著......

“嗨，你們終于來啦！”站在樹下的我一邊跺腳，一邊高興地喊道?！皩Σ黄?，讓你等這么久，咱們快走吧！”巷子里的小鄰居們說著。我們手挽著手，踏上了回家的路。

天可真冷?。≡谀莻€又黑又窄人又少的小路上，我們彼此高談闊論?！痢琳f道：“今天上音樂課，老師讓我們自由組合唱歌，人家前面的小同學(xué)就是厲害，一首接一首地唱，可我們后面的同學(xué)卻只會鼓掌，音樂老師最后判得前排同學(xué)冠軍，我們可真不服氣......”“那只能怪你們沒有膽量去獨(dú)當(dāng)一震八方嘍！”沉不住氣的我插了一句?！澳阆葎e打岔嘛，聽我講完。由于我們后面的同學(xué)強(qiáng)烈捍衛(wèi)我們的自尊心，所以我?guī)ь^舉手，可真不巧，剛下課了，要知道像我這樣沒勇氣的人舉起這只好久沒舉過的右手，力氣可比泰山呀?。妓呎f邊憐惜又似心疼般地摸摸右手，又說了下去。＞好在老師簡直公正至極，她讓我們準(zhǔn)備幾首歌。今天下課，我和我們小組的同學(xué)練習(xí)唱歌，唱到高音時，一個個尖嗓子、金嗓子都啞了，唉，可憐我這個”頂梁柱“賣力撐著，那感覺簡直”爽歪歪“。當(dāng)思維活躍的她說完這句話時便背起了”爽歪歪“的廣告詞，我們哈哈大笑，科學(xué)時代，我們疑”神“疑”鬼“，分享之時，我們開懷大笑......哪怕是黑漆漆夜路。笑得女生形象全無，可這又何妨，笑得不能自已，不懂分享的人們，那就當(dāng)作是我們心靈極度害怕的釋放吧！這......又有何妨......

”......快回家吧！“又是這樣親切的一句話，將我從回憶中拉了出來........我笑了?！苯裉煳覀儼喟l(fā)生了一件好有趣的事，班里的同學(xué)......“我津津有味地聽著，覺然不知，已經(jīng)快到家了。

黑漆漆的夜路，誰來伴我們走完？

高一的我們作文3

她的眉宇之間，水平勾勒的文字，如幅秀麗青山，橫陳在我腦海里，一生白紙寫不完幾分感觸，但還是沉默，用微不足道的文字慢慢敘說……

完美地踩著鈴聲者，我也。又被老師拎外面，反復(fù)叮囑著，圓圓的臉像個句號，草草結(jié)束早自修，遠(yuǎn)處，一片江湖上誰畫上飄渺的霧。

眾人眼里，她是一位滿是缺點(diǎn)的老師，整節(jié)課都是她的個人表演，不含臟話的教育一節(jié)課，但說的頗有幾分感觸，下面的學(xué)生佯裝豎耳恭聽，卻心里滿是無奈，有的學(xué)生竊竊私語，表現(xiàn)出幾分恐色，硝煙彌漫時，隔壁學(xué)生耳貼著墻面，聽的津津有味。

記得有一周，朱老師因?yàn)檠劬σ獎邮中g(shù)，我們班換了一個沒有作業(yè)的新老師，那老師肥肥的，拿著會催眠的小蜜蜂，大屏上翻滾著一張張ppt，賽的過劉翔的百米賽跑，而現(xiàn)狀是所有人都在睡覺，考出來真是一個比一個差，班級掀起了一場“比誰差”的**，于是我們很期盼朱老師能快回來，班主任還和我們多次強(qiáng)調(diào)字的問題，那種感受寫不出來，我只記得那天，好多人哭了……

日暮，你經(jīng)常叮囑我，要我堅(jiān)強(qiáng)，要我努力，我看你消失在相反的路上，久久出神，路旁的他低著頭，被無數(shù)車輛和匆匆的行人所掠過……

高一:何鋒

我希望你能不經(jīng)意看到我的作文以后，能深深的追憶，這曾是你的學(xué)生寫下的——題記

負(fù)沉重的書包，踏一條幽徑，迎上濃重的霧紗，露珠一夜的工程，被陽光幾分鐘的工夫消散了，在路上玩耍的我，快遲到了，拾一片枯葉罷。

晨霧漸散，留窗外丁香，您捧書窗邊，輕快的步伐迎接清晨的第一節(jié)課。我將筆輕輕勾勒起，老師的模樣在教科書上躍然紙上，下課繪聲著老師的口音“十年生死兩茫茫，喜羊羊，灰太狼?！币廊幌抡n打鬧的情景，依然是他要我解答的難題。

同樣，她還是一個眼睛有疾病的老師，每次批改作業(yè)，總是摘掉戴上眼鏡好幾次，還是看不清幾個字，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)字，但有多少人聽呢？她是嚴(yán)格要求學(xué)生的老師，作文反復(fù)修改到她滿意為止，作業(yè)布置的也是最多的，但回想一下，她這樣的眼睛還要強(qiáng)撐著修改這么多的作業(yè)……就是這樣一個滿是缺點(diǎn)的老師匆匆陪我度過了初中三年。

曾記否，畢業(yè)照被我們惡搞成小花臉，全校都沸騰了，我們在畢業(yè)照上涂鴉，本就搞笑到不行的臉，面對以后的未知世界，面對人生的驛站，該停留多久，該何去何從，只剩下笑語在我耳邊回蕩。

時間走的太倉促，但我仍記得，有這樣的一個班，有這樣的一些人，陪我匆匆走過了初中三年。

高一的我們作文4

陽光像夢一樣，安靜的落入我平凡瑣碎的生活深處，在這個春天的下午。坐在陽臺上，手捧一本梭羅的《瓦爾登湖》，細(xì)細(xì)研讀，似是擁有了整個世界。

這樣的場景正是我寤寐思服所想的。因?yàn)槲矣幸粋€夢，瑰麗隱私，絢爛而有些不切實(shí)際。

我每當(dāng)捧著書，總會癡想，癡想那些書的作者出現(xiàn)在我身旁。我們溫茗談天，聊起對方生活的趣聞，但空想也終歸只能是空想，畢竟，我們這樣遠(yuǎn)。

我們這樣遠(yuǎn)，但我們，又這樣近。

讀《瓦爾登湖》，我都會聞到那片樹林的青澀氣，那面湖水波光淡然冷靜潮濕的新鮮的水氣。梭羅仿佛便活在我面前，他在自由地奔跑，歡暢的微笑。他的文字是干凈安靜的雪，可以清涼我燥渴的靈魂。每次煩躁孤獨(dú)時，我都能聽見他在純粹生命深處的自然歌吟：“曾有個牧羊人在世上，他的思想有高山那樣崇高，他的每次煩惱與焦燥，也都化為他羊群的養(yǎng)料。”

我們這樣近，我不止一次聽見了他靈魂的吶喊，每一次，都充滿恍惚卻滿足的珍惜之感。

讀《傲慢與偏見》，仿佛靈魂回到了那樣的時代，從古堡到莊園，馬車的轱轆慢慢輾轉(zhuǎn)，那些沐浴在舒適陽光里的蔓草叢生的小徑，夏天開滿了野薔薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人賞心悅目的是完全的寂靜與無葉的安寧。

我在奧斯汀的時代，我在夏洛蒂·勃朗特的時代。我與她們賽馬品茶，與她們談天說地，展示她們時代的綺麗風(fēng)光。

我們這樣近。就像閨中的密友，談?wù)撟约旱囊磺?，一起笑，一起哭，一起奔跑又一起歡笑，從未分離。

我有了用文字記錄生命的沖動，像他們一樣。我受過懷疑與指責(zé)，也受過贊賞與鼓勵。

每次敲擊鍵盤，他們便與我說笑。我的夢原來從未凋謝，它伴我從總角走到豆蔻，終會伴我走向白頭。因?yàn)樗麄儯也拍芸鞓返爻砷L。

海子對我說：

從明天起，做一個辛福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我會有一幢房子

面朝大海，春暖花開。

不是每個人都注定要相遇的，心靈與心靈，靈魂與靈魂的相遇是一件多不容易的事。而我何其有幸，有他們在我的成長之路上，住在我的夢里，與我同行······

我們在現(xiàn)實(shí)中隔絕，在靈魂里相遇。永遠(yuǎn)。

看，原來我們已經(jīng)這樣近了。

高一的我們作文5

三年前，我們彼此素不相識，三年后我們各奔東西。我們約好要一同踏入屬于我們自己的世界，可在冷清的黃昏下，我們頭也不回的選擇走各自的道路，去追求我們真正想要的。我們曾一起鬧過，笑過，吵過，哭過，最后卻這樣散了，一句別離的話語都沒有，是因?yàn)楦星樘盍嗣?？所以千言萬語最后都化為深深的嘆息和無奈的眼神，但那眼中卻又蘊(yùn)藏著對未知世界的迷惘與期待的復(fù)雜心情。

無論成功或失敗都請不要忘記，你的身后還有我們作為你堅(jiān)如磐石的后盾。無論你什么時候回頭，一定能能看見我們在你身后。

稚鳥總翱翔于天地之間，因?yàn)樗枰獙W(xué)會成長，但不管多么英勇的雄鷹，它總會有飛累的那一天，它會慢慢的老去，會想要找一個棲息地，它的心是脆弱的，它需要被保護(hù)需要溫暖來維持它的心跳。累了就回來吧。

離別的`那天天空是陰沉的，下著淅淅瀝瀝的雨，是否猶如我的心境一般呢？天也在感傷嗎？我們明明說好要一起笑著滾蛋，看著你的背影漸行漸遠(yuǎn)消失在那熟悉的街道，踏上了通往夢之國的旅途。是雨水？還是淚水？模糊了我的視線。有人曾對我說過，害怕失去就不要擁有。我想她是否還擁有著一顆赤子般的心，她人生中美好的記憶是否還是那樣飽滿？

新的環(huán)境、新的生活、新的人物。站在這繁華的街道，感覺自己如此的孤獨(dú)。孤身一人行走在茫茫人海中，黑白的世界卻如此鮮明，如此陌生。是無助？迷茫？孤獨(dú)？我想找一個昏暗的地方，掩藏自己。我大聲的嘶喊卻沒有人能聽見，他們都匆匆忙忙往著自己的目的地前行，沒有人會理會我。親愛的伙伴，你是否也像我一樣？

黑暗幽長的隧道迎來了光明，走進(jìn)這新的校園看著有說有笑的人群，這兒洋溢著一股名為青春的氣息。這兒就是我踏上未來的起點(diǎn)嗎？午夜夢回似乎回到了我的母校，夕陽西下，我們在操場上奔跑追逐的身影；我們坐在臺階上吹著涼爽的風(fēng)；我們暢所欲言，談人生談理想……如果時間可以永恒我真想把那一刻定格。

有了你便有了歡樂，有了你便如沙漠有了綠洲，親愛的伙伴，時光不老，我們不散。

高一的我們作文6

轉(zhuǎn)眼，三周過去了，原本對老師、同學(xué)、班級十分陌生，慢慢地熟了，想想我們班，其實(shí)還真不簡單，可以從老師、班委、同學(xué)說起！

敬業(yè)的老師

班主任為了我們更快適應(yīng)這個班級，為了管理好我們學(xué)生，下足了功夫，訂立班級制度，紀(jì)律嚴(yán)明。語文老師總把學(xué)生放在第一位，不相信學(xué)生有好壞之分，只有懶惰之分，親自督促我們背誦、記錄筆記數(shù)學(xué)林老師、化學(xué)朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè)，為我們班級發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累，但老師沒有這樣做，為了我們無私奉獻(xiàn)。

盡職的班委

說起班委，我們不得不佩服。就說教師節(jié)那天吧，在胡名揚(yáng)、黃炯兩位班長的帶領(lǐng)下，不但給老師們過了一個特殊的教師節(jié)，也讓我們過了特殊的一天！在每節(jié)課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶，還為每位老師準(zhǔn)備了一張卡片，祝老師節(jié)日快樂！

學(xué)習(xí)委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業(yè)，在放學(xué)前還要一一抄在黑板上，以免同學(xué)們遺漏。

文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策，雖然學(xué)校里還沒有大型的文藝活動，但是她積極主動幫助宣傳委員出黑板報(bào)，還為班級畫了幅畫，這份為班級做貢獻(xiàn)的精神讓我們感動。

紀(jì)律委員吳淑敏也積極為新班級的各項(xiàng)工作盡自己的一份力，雖然自己腳受傷了，也積極帶頭下去做廣播操。

謝謝班委們，你們都在自己崗位上默默的奉獻(xiàn)著！

可愛的家庭成員

大家適應(yīng)新環(huán)境，努力配合老師，遵守學(xué)生守則；同學(xué)們也放下了打扮，學(xué)習(xí)班主任老師的毛毛蟲精神，大家各自盡力，不拖班級后腿。如背誦不理想的同學(xué)，犧牲自己的課外時間，積極重新背誦，堅(jiān)持不落在別人的后面。教室里留下了同學(xué)們大掃除揮下的汗水，教室里拍攝了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的鏡頭，更留下了我們同學(xué)為班級布置做出的貢獻(xiàn)。同學(xué)們都默默地為班級奉獻(xiàn)著點(diǎn)滴，因?yàn)槲覀兌际沁@個家庭的一份子。

慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，我們喜歡這個集體，熱愛這個家庭。

高一的我們作文7

青春時代，是我們成長的過程，而我們，正是要經(jīng)歷青春的風(fēng)雨，品味青春的酸甜苦辣，才能不斷成長，破繭而出。 青春是酸的，我們的青春有許多說不清的感悟，說不出的酸楚。也許我們會因失敗而睹自氣餒，也許我們會因爭執(zhí)而默默流淚，也許我們因在努力的拼搏中感到辛苦。

著名導(dǎo)演周星馳，從小家境貧寒，可他也從不放棄，那時生活是多么的艱辛，酸楚，但他也一直向前，用他的汗水和青春演繹著精彩的人生。一部部經(jīng)典的喜劇陪著多少人走過了青春的漫長歲月，又給多少人帶來了歡笑。

然而，酸中有甜，細(xì)細(xì)品味，在青春成長的過程中，因?yàn)橛信笥训呐惆?，總是甜蜜的。即使失敗，有朋友的鼓勵和支持，也總能“聊暗花明又一村”，重新看到希望的曙光；即使相互之間因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生了爭執(zhí)，可有時，也總能因?yàn)閷Ψ降囊痪湫υ挾铺闉樾Γ患词蛊床穆飞嫌刑嗾f不出的酸楚，可是那又如何？因?yàn)樵谀愕纳磉?，總會看到那么幾個與你同行的身影，他們告訴你，其實(shí)你并不是一個人在奮斗。青春，因?yàn)橛辛伺惆?，使我們永不言棄，總能苦中作樂，品味那一絲難得的甜蜜。

可青春也像一顆糖衣片，雖然外面是甜的，可是放在嘴里的時間越長，其中的苦才越發(fā)濃烈。

一位著名的鋼琴家，因?yàn)樯眢w上從小就有疾病，所以很多運(yùn)動都不能去做，可是他一直熱衷于游泳，所以他每天練習(xí)游泳，并通過自己的刻苦訓(xùn)練，最終幾次在比賽中取得了第一名的好成績，可是好景不長，他患上了肌肉萎縮癥，這迫使他不得不放棄自己一直熱愛的游泳運(yùn)動，這使他十分沮喪，可是，一年后，他又振作起來，開始練鋼琴，不到兩年時間，就達(dá)到了鋼琴專業(yè)七級水平。盡管他的生活如此的苦，可是一直以來，他都沒有放棄。

青春是火辣的，熱烈的。就像郭敬明的小說《小時代》里面一樣，親情，愛情，友情，無數(shù)的感情交織在一起，他們爭吵，痛哭，歡笑，各自都用自己的方式來詮釋自己的青春。

那我們的小時代呢？難道我們不應(yīng)該讓我們的青春擦出激烈的火花，盡情的釋放我們的激情與活力，來詮釋一個美好的青春。

青春的成長過程就是這樣，酸，甜，苦，辣，仔細(xì)體味，總有屬于我們的“小時代”。

高一的我們作文8

我一直都在想，是不是每一個和我年齡相仿的男孩女孩都會象我一樣寂寞。

隨著年齡的增長，身邊的朋友越來越少，一次又一次的離別讓我疲憊。我不要朋友，我要知己。朋友再多，卻連一個傾訴心聲的知己都沒有，要朋友有什么用？

張珊看著我說：“萱，你覺得我們四人的友誼是真正的友誼嗎？”我望著她美麗的大眼睛，心里有一絲惆悵，“你說呢？”

“我們只不過在互相利用罷了?！睆埳簢@了口氣。

我很意外。張珊是我們四人中最大的，她平時對我們?nèi)硕己芎?，我一直以為這個友好的女孩把我們當(dāng)作她最好的朋友，可是我錯了，她和我有相同的感受，她和我一樣對我們四人的友誼不抱有太大的奢望。但是潘姍和雷鳴卻常?；孟胛覀儗碓谝黄饡鯓?。我不知道她倆是否真的如此珍惜我們的友誼。

“也許是的，我們都是在互相利用，讓別人陪在自己身邊而不會寂寞?！蔽依淅涞卣f。

張珊愣了一下，低頭不語。我轉(zhuǎn)過身，埋頭做那堆積如山的習(xí)題。教室里吵吵鬧鬧的，突然安靜下來，我知道老劉來了，老劉是我們的班主任。

第一節(jié)課上外教，那胖胖的老外吃力地從教室門鉆進(jìn)來，老劉走了，大家又開始嚷嚷。“Hello，everyone！”老外又是那句開頭語?！癏ello！”同學(xué)們極不情愿地回答。接著老外不知道咕嚕咕嚕說了什么，我仍然繼續(xù)做習(xí)題。作業(yè)很多，誰也不愿意讓外教課這樣做作業(yè)的好時間白白浪費(fèi)了?？墒谴蠹易鲎鳂I(yè)時嘴卻總是不停的說話。老外管不住，只有向我這個班長求助，我聲嘶力竭地叫“安靜！”結(jié)果收效甚微。同桌諷刺地說：“好沒面子啊~。”一句話刺傷了我本來就很脆弱的心，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，終于趴在桌上哭了。這段時間我心里很壓抑，但我一直忍著淚水，在學(xué)校更是強(qiáng)裝著笑臉，掩飾著自己的悲傷，我不想讓別人看到我的脆弱。后坐的張珊和隔一條走廊的潘姍低聲地安慰我，她們不斷地問我怎么了。我怎么了？我自己也不知道??！僅僅是太壓抑，我的心事沒有地方傾訴，壓得我心痛。我不理會她們，盡情地流淚，希望把一生的眼淚都流完。雷鳴扔過來一團(tuán)紙條，潘姍打開遞給張珊，張珊俯在我耳邊輕輕地說：“萱，眼淚是昂貴的，只留給自己?！蔽殷@愕地抬起頭，朝雷鳴望去，她對我笑了笑。我擦干了眼淚，對張珊和潘姍說“我沒事”。

我們四人還是平淡的在一起說笑，我和張珊都沒在潘姍和雷鳴面前談?wù)撐覀冎g的友誼，我倆知道我們四人這段友誼很快就將成為回憶，不如現(xiàn)在好好珍惜，不留下遺憾。

高一的我們作文9

“高一就這樣過去了”這句話是在高一結(jié)束后我在空間中看到的最多的一句話。既然高一會讓你如出嘆息，那為何不以一段文字來致我們逝去的高一。

伴隨著中考后兩個多月的休息，我們踏上了人生的一段新的路程——高一。在這一路程中，我們不知道會遇到什么新鮮刺激的事情，但在這一路程中，注定有許多事情會令我們難忘，注定我們要在這一路程中在我們的人生畫板上添上精彩的一筆。

來到高一的第一件事情，便是認(rèn)識新同學(xué)。雖然有的同學(xué)跟你并不是很熟，但你需知道他們的名字。因?yàn)榧词顾麄冎皇悄闵写掖业倪^客，但請你記住他們畢竟在你的生命中來過，他們也是你一生中的小部分。

接下來我們便要去軍訓(xùn)了，這對每一個同學(xué)來說是既興奮又緊張的，畢竟這也是一小段新的路程。在短短的5天軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了勇敢和堅(jiān)持，懂得了感謝和堅(jiān)強(qiáng)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量……總之，在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西會給我們的人生帶來很大的幫助。那些可親可敬的教官，謝謝你們。

軍訓(xùn)回來后大家便投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為即將來臨的期中考試做準(zhǔn)備。這是一次很重要的考試，它關(guān)系到我們下學(xué)期分班的好壞。雖然有的同學(xué)在這一次考試中并不是很理想，我想你大不必?fù)?dān)心。只要你認(rèn)真，只要你努力，一次小小的挫敗并不會阻礙你以后偉大的成功。期中考試過后便是期末考試，隨之，我們高一上半學(xué)期也就這樣結(jié)束了。

過完春節(jié)后，高一的下半學(xué)期開始了。

這一學(xué)期，大家依舊是埋頭苦讀。轉(zhuǎn)眼間，來到了高考的前一天，在這一天，高三的學(xué)子向樓下撒下早已壓得他們喘不過氣的試卷。他們?nèi)玑屩刎?fù)，可這并不意味著我們亦如此，我們依舊要拼搏，要朝著我們夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到高一的最后一節(jié)自習(xí)課。在這一節(jié)自習(xí)課中，我們更多的不是學(xué)習(xí)，而是玩，最后我們折起了紙飛機(jī)。在鈴響的那一刻，全班同學(xué)扔出了紙飛機(jī)。這紙飛機(jī)并不僅僅是載著我們想考好試的心愿而放飛，更承載著為我們今后能有一個美好的人生而放飛。在紙飛機(jī)的飛翔中，高一就這樣過去了。

但愿能隨著我的文筆，勾起你一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。如果你對高一也戀戀不舍，那么請拿起筆，寫下一段文字，致我們逝去的高一。

高一的我們作文10

我落筆寫下青春年華。只是墨色淡了，沒能寫出未來可期。也沒能寫出放蕩不羈。所以我一生奔赴山海。站著林間楓葉，站著海中腥咸，落筆寫下這似水流年。世界不止眼前的茍且。當(dāng)然，還有詩和遠(yuǎn)方。中考已結(jié)束，我們正踏入了高中的生活，第一次見大家，都很陌生，在這教室里，陸陸續(xù)續(xù)的坐滿了人。太陽透過窗子照進(jìn)我的臉頰，我不得不抬頭，當(dāng)時我很驕傲，也很自豪，因?yàn)槲沂且幻咧猩Ｎ迨鄠€學(xué)生，開始自我介紹大家都有點(diǎn)害羞，慢慢的，一周，兩周我們都開始了解對方，開始團(tuán)結(jié)起來，我們很幸運(yùn)有那么負(fù)責(zé)人的班主任，那么熱心的實(shí)習(xí)老師，還有那么優(yōu)秀，那么好的各科老師，這五十多名學(xué)生都是一家人，都是兄弟姐妹。我們都來自四面八方，但我們有共同的目標(biāo)，有前進(jìn)的方向。我們是要面對高考的人，全世界都在為我們的前途而讓路，愿我們合上筆蓋的那一刻，有戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲，化筆為劍，逍遙江湖！

我們都身上穿著校服，是一名堂堂正正的學(xué)生。

每周星期一都有升國旗，你知道那意味著什么嗎？那意味著你在國旗下宣誓，這一周里你好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。學(xué)生看起來背著個書包，輕輕松松的上學(xué)。其實(shí)我們都知道，我們拼了命的學(xué)，每日每夜的和時間競賽。我們早上醒來的第一件事，就是抱著個書，往死里背。我們?yōu)榇顺撩?，為此消瘦，這種感覺讓我們瘋狂，你見過凌晨5點(diǎn)半的樣子嗎？我們每天天不亮就起床一邊奔向操場，一邊呼喊是為了什么？是假裝嗎？是作秀嗎？都不是，我們是為了改命啊，我們都來自普普通通的家庭里，身上背負(fù)著整個家族的期望。我們剛結(jié)束中考，好不容易松了一口氣，高考就要來了。我們只能越安靜，越平和，越無所謂。我們可以做一個平凡的人，但不能做一個平庸的人。我們都是父母，老師種下了一顆種子。我們都深深的埋在泥土里，沒有光，沒有水，只能很努力的生長，才能沖破黑暗，看見光明，經(jīng)住了風(fēng)霜的考驗(yàn)，我們又一次成長了。我們是一群歡樂自在的鳥兒，遨游在廣闊的天空中，但在狂風(fēng)暴雨中翅膀會被折斷，羽毛會被摧殘，咬牙堅(jiān)持，全力以赴的逆轉(zhuǎn)。最終還是沒能逃出黑暗，這時你是否想過就這樣放棄，墜入在黑暗中，不，你并沒有那樣做，你帶著老師的期待，父母的渴望，只因我們是少年。我生來平平淡淡沒有顯赫家世，也沒有傾城容貌，驚艷不了青春，斑駁不了歲月，可我依然想溫暖時光，紙上的作為以寫滿句號，這世界的故事卻還在繼續(xù)。

高一的我們作文11

家，在遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們想起家的時候，其實(shí)，是想起了母親；當(dāng)我們想起母親的時候，其實(shí)，是想起了童年時在家里的園子里追蝶的情景；當(dāng)我們想起童年時在家的園子里追蝶的情景，其實(shí)，是想起了一家人在一起吃年夜飯的片刻。

一切都值得回憶、紀(jì)念，因?yàn)槲覀冇幸粋€溫馨、美好的“家”。

其實(shí)，有時候思念就像秋天飄落的蝶一樣，飄落在大地母親的溫暖懷抱中，漸漸地沉睡。

走到哪里，總會有一種牽掛，這種牽掛就像一杯白開水一樣，溫暖人心，卻又勾起了回家的誘惑，欲望讓人無比的傷感，卻又略帶美好。

當(dāng)初起誓，如果沒有考取功名贏得財(cái)富，便永遠(yuǎn)不會再踏進(jìn)家的大門。你一時的誓言便成了一種前進(jìn)的動力，當(dāng)踏出家門的那一刻，心中其實(shí)早想回頭，然而，最終咬著牙齒裝的無比堅(jiān)強(qiáng)離開了家，那時，便成長了許多，因?yàn)槟阍檬裁词秦?zé)任，并承擔(dān)起了家的責(zé)任，那時的離開，母親其實(shí)躲在家里哭，只有父親送你遠(yuǎn)行，祝你一路順風(fēng)，那時候，其實(shí)無比的恨母親，怨母親，為什么她親生的孩子要離開，竟沒有出來相送，最后，過了多少的歲月，在外飄泊多年，才懂得“其實(shí)，有一種愛，不見面更珍貴?！?/p>

回想起，那年離開的時候是春天，然而多少個春天早已劃過指尖，自己全然無知，記憶的片斷，永遠(yuǎn)停留在曾經(jīng)的那個春天。

夜里，輾轉(zhuǎn)不能入睡，躺在寒冷的床上，只是孤獨(dú)寂寞，僅僅是孤獨(dú)寂寞，可這種孤獨(dú)寂寞常跟著離家的人多少天，多少年月，甚至是流年的歲月多少次曾劃過臉頰。當(dāng)被孤獨(dú)寂寞籠罩黑夜時，我想許多人都會望窗外的那一輪明月，因?yàn)?，在那一輪明月上掛著自己的思念，希望在家的的父母仰起頭來可以看到那份思念。其實(shí)，每個人都有過回家的念想，然而，只是被現(xiàn)實(shí)殘酷打破。離開家已經(jīng)幾年了，然而自己卻沒有任何的積蓄，沒有臉回去，自己也計(jì)算著有多少個歲月沒有見父母親了，然而最終卻還沒算出來。

家，在遠(yuǎn)方，只是多了一份牽掛，那份牽掛在月亮上，不知家里的人是否會知道？

有一天，在某個時刻，自己終于有勇氣站在通往家里的那一輛末班車上。

爸，媽等我……我回來了。

當(dāng)我們想起家的時候……

高一的我們作文12

在我的印象里，殘疾人就是躺在大街上乞討的那些，他們非常可憐，還有點(diǎn)讓人害怕，好像每天什么都不做，就等待著我們?nèi)椭?。所以每次在街上看到他們，我都會向爸爸媽媽要一兩元硬幣，隨手扔到他們面前。可是上次海南之旅過后，卻讓我在面對他們時不再飄飄然了。

那天，我跟爸爸媽媽到海南三亞南山公園旅游。趁爸爸媽媽還在拍照，我就一個人興致勃勃地跑到了前面。當(dāng)我來到一段小斜坡時，發(fā)現(xiàn)一個和我差不多年齡的小女孩坐在輪椅上，正努力地滾動輪子往上走，背后的衣服已經(jīng)濕了一大片，看樣子走這段路她很吃力。我見她旁邊也沒大人陪著，于是二話沒說就在后面幫忙推。小姑娘回過頭，露出一張紅通通的笑臉，一邊用手擦了一把汗，一邊對我說：“謝謝你，不用麻煩了，我自己能行的?！蔽疫B忙說：“別客氣，我應(yīng)該幫助你的。”說完，也不管小女孩再說什么，用盡全身力氣，一直把她推到了平路上。當(dāng)我放下手，喘著粗氣，心里美滋滋地等著小女孩感謝時，卻看見她眼圈紅紅的，看了我一眼，就自己滾著輪椅走了。

我站在那里納悶極了，等爸爸媽媽走過來，我馬上一五一十地把事情告訴了他們，然后不解地問：“爸爸，那個小女孩怎么這么沒禮貌啊，我?guī)椭怂?，她卻連句謝謝也不說就走了？”爸爸聽后想了想，摸摸我的腦袋，認(rèn)真地對我說：“我很高興你能善良地對待需要幫助的人。但是，源源，心里光有同情還不夠，你還要了解他們。那個女孩并不是氣你的那一推，她只是難過又丟失了一次做個堅(jiān)強(qiáng)的人的機(jī)會?！蔽宜贫嵌y道同情她幫助她還不夠嗎？爸爸看出了我的茫然，接著說：“還不明白嗎？我們都是一樣的啊，首先希望得到他人尊重，然后才是幫助。再說，你不覺得她很值得你學(xué)習(xí)嗎？”我呆住了，一想，是啊，平時我一碰到困難就找爸爸媽媽撒嬌耍賴，那個小女孩雖然腿腳不便，但卻努力自強(qiáng)，而把她當(dāng)作弱者的人又怎么會只有我一個呢？想到這里，我再回頭看著小女孩遠(yuǎn)去的背影，心里感覺她越來越高大了。

海南旅游很快就結(jié)束了。在去機(jī)場的路上，一個盲人在路邊用吉他深情地彈唱著。我默默地站在他旁邊，聽他彈完，然后掏出口袋里僅有的五元零用錢，輕輕地放到他面前的紙盒子里，對他說：“叔叔，你彈得真好！”

高一的我們作文13

按我家鄉(xiāng)的規(guī)矩，過年是一年中最重要的一段日子。小孩子們會跟著大人們忙上忙下的，就著母親在廚房里的陣陣飯菜香，火盆中為祖先燒香的點(diǎn)點(diǎn)火光，年，就這樣消無聲息地開始了。

但隨著年齡的逐步增長，我隱隱約約的感覺，年味好像離我越來越遠(yuǎn)了。

今年過年，父親沒有回家，二叔因?yàn)楣乱矝]有趕上年夜飯。按我家的規(guī)矩，過年吃年夜飯時，全家十三口人必須都回來，哪怕只是吃口飯，喝口酒，也算是過年了?？山衲辏瑥N房里的大桌子空蕩蕩的，稀稀拉拉地坐著人。加上三姨身體不適，沒有下樓吃飯，我們的年仿佛沒有開始就結(jié)束了。

媽媽和二姨在廚房里做飯都沒有了興致，只是幾盤家常的小菜，便應(yīng)付了事。雖然，大家笑著，可是我卻莫名多了種難受，我們的年哪兒去了？還記得小時候，家里可鬧騰了，我們一會兒要吃這，一會要吃那，爺爺奶奶就這樣笑著看著我們鬧，也不制止。小孩也越發(fā)任性起來，找出壓箱底攢了一年的花炮，也在大門口玩起，隨你怎么鬧，大人們也不說你，這是新年特有的權(quán)力罷了。而現(xiàn)在有了禁鞭令，并且我也沒有那么熱衷于玩花炮了，弟弟妹妹們最小的，也有了十來歲。在一起談天，也有了分拘謹(jǐn)，可我還是向往小時，兩小無猜，無憂無慮，那時的年味，我嗅得很清楚：是一種來自古老傳承的神秘感和全家團(tuán)聚的幸福感，和現(xiàn)在的走個過場，我仍舊是，更向往那些年。

后來，年就這樣匆匆的來，又匆匆的走了，我有些婉惜，那分明是古老的傳統(tǒng)在人們的快節(jié)奏中消逝??！因?yàn)槁槟玖藛?？有誰還在守著執(zhí)念去找回那逝去的日子？

沒有了，也不再有了。

人們的生活節(jié)奏太快，導(dǎo)致我無暇在意那些我們不經(jīng)意逝去的一點(diǎn)一滴。有誰會吟著“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送晴入屠蘇”燃起一串新年的禮炮；有誰還會一本正經(jīng)地講授著那遙遠(yuǎn)的《年》的故事貼下一幅春聯(lián)；還有誰會舉起酒杯，望著一家人團(tuán)聚的笑臉，歡快地說一句“過年了！”……

那都過去了，就像我們終將逝去的青春一樣，年味一點(diǎn)點(diǎn)的變淡，變淡，消失。我害怕，害怕年的消失，我希望人們還會記住那歷史長河中最美的一抹紅，最經(jīng)典，最鮮艷，烙印在每個炎黃子孫的心頭！——年。

至我們正在消散的年味。

高一的我們作文14

從小到大，我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無一離不開家人對我們的幫助；出門在外，我們無論做什么事情，都經(jīng)常需要朋友或他人幫忙。因此，我們要常懷一顆感恩之心，讓感恩成為一種習(xí)慣，去感激那些幫助過我們的人。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。古人常說，要懂得知恩圖報(bào)。那么，對我們恩德最大的人是誰呢？沒錯，就是在我們的身邊默默付出，卻不求回報(bào)的母親，她們費(fèi)盡千心萬苦讓我們來到這個世上，真的很不容易。孟郊的《游子吟》說道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報(bào)得三春暉。”由此可見，孟郊對母親的感恩之情溢于言表。孟郊是一位非常孝順母親的人，正是由于她對母親充滿著感恩之情，所以他創(chuàng)作的詩在后世中流傳下來，至久不衰。

我們應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣，而不是整天空喊著要感恩。我們要做的，就是把感恩體現(xiàn)在生活中的方方面面。比如，感恩母親不一定非要等到母親節(jié)或感恩節(jié)那天，“樹欲進(jìn)而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，說的就是這個道理。我們作為子女，周末回家時幫自己父母分擔(dān)一些家務(wù)，或是給他們按摩按摩身體，在父母的眼中，這就是感恩的表現(xiàn)。所以趁我們正年輕，也趁父母他們還沒老去，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并把它付諸到具體行動中去吧！

除了感恩自己的父母，我想，第二個最值得感恩的，就應(yīng)該是教書的老師了。教師是人類靈魂的工程師，沒有他們，整個人類社會就無法得到進(jìn)步。讓感恩成為一種習(xí)慣，不要老是等到教師節(jié)再來感恩。身為學(xué)生的我們，對于老師們來說，課堂上保持安靜便是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。勤學(xué)好問，力爭上游，這也是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。所以，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并讓它在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來吧！

當(dāng)然，在具體生活中，最值得我們感恩的還不止這些。但是，最重要的是，我們要讓感恩成為一種習(xí)慣。并且，我們還應(yīng)當(dāng)把感恩的種子播撒在我們每個人的心中。這樣，我們才能收獲感恩的果實(shí)。

高一的我們作文15

原來——我想：只有那些不完整的記憶，不完整的思念，才能裝進(jìn)黑夜，這個不完整的的空間里。

——題記

熄了燈，已是最深的夜；閉上眼，依舊沒有睡意。我只是很累。深夜，是一個人心靈最脆弱的時候。那些不回重開的花，一朵一朵撒下憂傷的思念，替代了剛剛還在腦海中運(yùn)算的數(shù)學(xué)，跳躍的單詞。我無法逃避我的思念，只有幻化成無盡的失眠。

翻來覆去，最終還是打開了電子書，翻閱著看了一半的《夏至未至》，只是偶然在同學(xué)空間你看到的一本書。看完書，更加沒有睡衣，更沒有累了。我哭了……然而，我不想正面談太多我的感受，只想插在思念里，回憶我的高一。

天已微亮，我把17歲的，最美的年華，埋葬在高一。當(dāng)然，它也給予了我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)初，我們都帶著歡樂，帶著自己最美最偉大的理想進(jìn)入高中。千帆過盡，回首當(dāng)年，那份純凈的夢想早已漸行漸遠(yuǎn)，如今歲月留下的，只是滿目荒涼……有時候，可以說我們都是瘋子?？捱^、笑過、瘋過、悲傷過、睡過……高一一年，我們成長了很多，太多太多。認(rèn)識了知心朋友，假面朋友，半路朋友。得罪過高中同一類型的老師。那些教會我長大的人，永遠(yuǎn)留在了我的心中，那些教會我勇敢的人，那些幫我擦拭眼淚大人，一直在我身邊。我怕過，怕有一天，我們終會浪跡天涯，各奔東西，怕有一天我們再見了，就真的永不再見。少女的思緒總是那么多，即使我們還年輕在最美的年華。

不知不覺，天已亮，還下起了小雨，落下一地的憂傷，更增悲。我不知道自己怎么了，以前是要習(xí)慣一個人，現(xiàn)在是喜歡一個人。我不再沒人跑到人家去玩，更不喜歡人家到我家來。一個人的感覺是如此美好，每天一個人在房間看看書、寫寫字、睡睡覺，多愜意的一天。少了很多接觸，少了很多話語，少了很多……微笑。我沒有很難過，只是覺得，這才是屬于我的生活。雖然有時候會悲傷，當(dāng)我本來不就是屬于傷感類的人嗎？不必太傷心，人本來就寂寞的。

花發(fā)多風(fēng)雨，人生足別離。最終，我要停留下來，不能跟著你們的腳步向前。面臨逐近的新學(xué)年，我開始擔(dān)憂，我又要認(rèn)識一些陌生的同學(xué)，他們是什么顏色的？成千上百種相遇在我腦海浮現(xiàn)。此番風(fēng)雨惹人愁。秋風(fēng)襲來的蕭瑟，風(fēng)吹亂了我的思緒，猜不到未來的顏色，留不住晚春的匆忙。花開花謝，只有過去的笑影，在我流浪的心間，那樣的一直延伸，延伸出一條不歸的深淵；秋風(fēng)襲來的蕭瑟，輕輕吹開青春的記憶，白云飄過，青春永駐，我的高一，也曾這樣留戀過。

第三篇：致我們逝去的高一

致我們逝去的高一

“高一就這樣過去了”這句話是在高一結(jié)束后我在空間中看到的最多的一句話。既然高一會讓你如出嘆息，那為何不以一段文字來致我們逝去的高一。伴隨著中考后兩個多月的休息，我們踏上了人生的一段新的路程——高一。在這一路程中，我們不知道會遇到什么新鮮刺激的事情，但在這一路程中，注定有許多事情會令我們難忘，注定我們要在這一路程中在我們的人生畫板上添上精彩的一筆。

來到高一的第一件事情，便是認(rèn)識新同學(xué)。雖然有的同學(xué)跟你并不是很熟，但你需知道他們的名字。因?yàn)榧词顾麄冎皇悄闵写掖业倪^客，但請你記住他們畢竟在你的生命中來過，他們也是你一生中的小部分。

接下來我們便要去軍訓(xùn)了，這對每一個同學(xué)來說是既興奮又緊張的，畢竟這也是一小段新的路程。在短短的5天軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了勇敢和堅(jiān)持，懂得了感謝和堅(jiān)強(qiáng)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量??總之，在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西會給我們的人生帶來很大的幫助。那些可親可敬的教官，謝謝你們。

軍訓(xùn)回來后大家便投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為即將來臨的期中考試做準(zhǔn)備。這是一次很重要的考試，它關(guān)系到我們下學(xué)期分班的好壞。雖然有的同學(xué)在這一次考試中并不是很理想，我想你大不必?fù)?dān)心。只要你認(rèn)真，只要你努力，一次小小的挫敗并不會阻礙你以后偉大的成功。期中考試過后便是期末考試，隨之，我們高一上半學(xué)期也就這樣結(jié)束了。

過完春節(jié)后，高一的下半學(xué)期開始了。

這一學(xué)期，大家依舊是埋頭苦讀。轉(zhuǎn)眼間，來到了高考的前一天，在這一天，高三的學(xué)子向樓下撒下早已壓得他們喘不過氣的試卷。他們?nèi)玑屩刎?fù)，可這并不意味著我們亦如此，我們依舊要拼搏，要朝著我們夢想的彼岸駛?cè)ァr間過得好快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到高一的最后一節(jié)自習(xí)課。在這一節(jié)自習(xí)課中，我們更多的不是學(xué)習(xí)，而是玩，最后我們折起了紙飛機(jī)。在鈴響的那一刻，全班同學(xué)扔出了紙飛機(jī)。這紙飛機(jī)并不僅僅是載著我們想考好試的心愿而放飛，更承載著為我們今后能有一個美好的人生而放飛。在紙飛機(jī)的飛翔中，高一就這樣過去了。

但愿能隨著我的文筆，勾起你一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。如果你對高一也戀戀不舍，那么請拿起筆，寫下一段文字，致我們逝去的高一。

廣東湛江徐聞縣湛江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一:快活谷

第四篇：高一作文：我們的十七歲

高一作文：我們的十七歲

高一作文：我們的十七歲

吉林省白城一中2006級1班／包愷婧

從小到大我最喜歡的事情就是坐在窗臺上。我家的窗臺很寬闊很平坦。有時我甚至整個人躺在上面。不是為了小憩，只是喜歡想念。我更喜歡用“想念”這個詞，因?yàn)椴粫屛矣X得逝去的東西離我太遠(yuǎn)。在喧鬧的生活中找一個平靜的角落，想念一會兒曾經(jīng)，想念一會兒剛剛逝去的我的十七歲。

心很空，天很大，云很重。我坐在窗臺上眺望天空，不是為了尋找什么，只是寂寞。

有時候月喜歡去我的博客留言。但那畢竟已成往事。那時我們常常在學(xué)校附近的小吃攤AA制。我們一起在大頭貼機(jī)器前把臉笑到抽筋。我們一起窮得亂七八糟去步行街假扮街頭“潮”人。還記得去年校運(yùn)動會結(jié)束，我們一起躺在草坪上望天，我張開雙手做了一個飛翔的姿勢，她用相機(jī)幫我定格下了這一瞬的美好。那時我們依然不想尋找什么，可17歲的我們亦不懂寂寞。

曾經(jīng)我們一起對天空說：“我們的刻骨銘心不是愛情。”“長大后，我們有了流淚的心，卻沒了流淚的眼睛?！边@是月最后一次寫給我的留言。走過17歲，我知道月失信了。

夢想的沉淀對于任何人來說都是件可悲的事，因?yàn)檫z留下來的只剩下支離破碎的記憶。我們可以再見，可以不見，可以懷念，可以遺忘。再次遇見月，我們已形同陌路，不是因?yàn)榘l(fā)生了爭吵，而是我不想打擾她，給她一點(diǎn)時間和空間，讓她像我一樣小憩一會兒，也許月并沒有一個我家那樣的窗臺。

生活就是這樣，她并不是對每個人都一樣公平。就像雷爾，她是我到高中后認(rèn)識的同學(xué)，彈得一手好吉他。這讓她這個并不美麗的女孩子渾身充滿魅力。有時候我們一起散步，望著天空，她說：“你知道嗎？我其實(shí)并不想尋找什么，只是寂寞?！币粋€畸形的單親家庭，一個缺少愛的可憐的孩子。我望著她因營養(yǎng)不良而蒼白不堪的臉，像一朵被抽干了水分和活力的花。我好想抱抱她，她卻總是回避。生活給她的并不多，我常常鼓勵她去看生活里好的一面。她靠著我的肩說：“生活對于每個人都不同，你是明媚的。”我在破碎的吉他聲里看見她的淚水。沒有幾個朋友，沒有多少親人的關(guān)愛，雷爾的十七歲蒼白無力。2007年，我一個人在生日蛋糕上為自己插上第18支蠟燭。其實(shí)早已習(xí)慣了一個人。一個人背雙肩包匆匆穿過人群，一個人在食堂里吃飯，一個人在街頭吃冰淇淋，一個人在德克士里吞廉價漢堡，一個人呆在教室做題，心情好的時候，一個人望素凈的天??

走過17，我為自己舉行了第一次成人禮，17歲也許有太多的故事太多的回憶。感傷，釋然都在千百次的回眸后擦肩。17歲的成熟帶有一絲淡淡的傷。17

歲，是盡情揮灑自我的歲月，還是享受天真浪漫的游樂園？如果可以，我希望可以有第3種更明媚的選擇。因?yàn)槲抑?，有些事情我還沒有權(quán)利去做；有些快樂，我還沒有權(quán)利去享受；而有些責(zé)任，我已必須承擔(dān)。

第五篇：高一家長會講話稿：我們都是一家人

高一家長會講話稿：我們都是一家人

各位家長：

大家上午好！按照慣例，我是首先要感謝家長百忙之中的光臨的，但是，我想我們是一家人，就不說感謝和客氣的話了。為什么說是一家人呢？因?yàn)槲覀兌加泄餐暮⒆?。有一次，我聽課的時候，有位老師在講課時直接叫學(xué)生孩子們，而不是叫同學(xué)們，我很有感觸，我就想，我們經(jīng)常說把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，既然這樣，我們還能不是一家人嗎？

既然是一家人，今天我們就坐下來好好商量教育好孩子的事情。老實(shí)說，我們這個大家庭的群體很大，一塊坐下來的機(jī)會不多，所以，我們就應(yīng)該珍惜這個時間。一家人不說兩家話，廢話我盡量少說，我和家長們交流幾個觀點(diǎn)，先談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┛捶?，如果你覺得在理，以后咱們就這樣去做，如果覺得不合適，我們再商量。和我商量，和班主任、科任老師商量，總之一個目的，把孩子教育好，讓他成長、成才，盡到我們的責(zé)任，那樣我們就沒有遺憾了。

第一：引導(dǎo)孩子以在章丘中學(xué)讀書為榮，愛這所學(xué)校、愛這個班級，愛教他的老師。

你可能覺得這不是家長該做的事情，但是，你聽我仔細(xì)講講這里面的道理。我覺得，在孩子的三年高中生活中，章丘中學(xué)、還有他所在的這個班級，就是孩子的家，老師就是他的家人。孩子在三年中，絕大部分時間是在這個家中度過的，如果孩子不愛這個家，那么你還能期望他在這三年里能好好接受教育嗎？首先，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們會做出我們的努力，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心人，實(shí)際上我們也一直在進(jìn)行這方面的努力，我自己就帶頭和三十幾個孩子建立了聯(lián)系，他們將自己的問題和困惑以書信的形式和我交流。但是在這同時，我也希望家長們做好引導(dǎo)，了解我們的學(xué)校、了解我們的班級和老師。為此，我簡要介紹一下章丘中學(xué)的情況。

XX中學(xué)XX年建校，在校生XX余名，教職工XX人。幾年來，學(xué)校秉承“讓每個美好夢想都成為可能”的辦學(xué)理念，牢記“思困學(xué)勤學(xué)博思遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，形成了“有內(nèi)涵講大氣愛智慧負(fù)責(zé)任”的良好校風(fēng)。近幾年來，學(xué)校進(jìn)入了加速發(fā)展的快車道。一是教師隊(duì)伍建設(shè)成績斐然。近三年來，先后有四位教師奪得山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎，17位教師獲濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，32位教師獲XX市優(yōu)質(zhì)課一等獎，33位教師獲章丘市教學(xué)能力素質(zhì)大賽一等獎，還有231位教師獲章丘市教學(xué)能手、章丘市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。這是非常難能可貴的。二是創(chuàng)新了管理機(jī)制。經(jīng)過幾年的探索，形成了適合校情的學(xué)校管理模式和管理機(jī)制。教學(xué)改革不斷深化，分部制管理和分層次教學(xué)管理機(jī)制漸趨成熟；高效課堂建設(shè)成效顯著；形成了具有章中特色的“自主、合作、探究”教學(xué)模式；全員育人工作不斷推進(jìn)，學(xué)生自主管理，自我教育成效漸顯。三是高考成績逐年提高，高層次人才不斷涌現(xiàn)，藝體教學(xué)形成亮點(diǎn)。XX年，我校高考文化課一本上線XX0人，XX年為XX人，XX年文化課一本270人，藝體生雙上線122人，合計(jì)一本上線392人，XX同學(xué)保送清華大學(xué)，張今明同學(xué)取得684分的優(yōu)異成績。我們這次的期中學(xué)業(yè)水平考試也取得了優(yōu)異成績，比入學(xué)時的基礎(chǔ)提高了一大截，高一八班的薛辰龍同學(xué)考了全X市52名，還有一班的袁XX同學(xué)也考了全市97名的好成績，這可是在XX四中選拔了初中前一百名、五中也是選拔了一大批優(yōu)秀學(xué)生的情況下，能夠取得這樣的成績，說明孩子在XX中學(xué)同樣會取得優(yōu)異的成績，甚至是更好的成績。一會兒班主任會給大家介紹孩子的學(xué)習(xí)清況，在此，我不再多說了，學(xué)校先后獲得XX省規(guī)范化學(xué)校、XX省綠色學(xué)校、XX省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、XX市教學(xué)示范學(xué)校，濟(jì)南市藝術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。章中在成長、在壯大！

我想說的是，如果孩子和你說學(xué)校如何、班級如何、老師如何如何的時候，不要輕易和孩子說些不負(fù)責(zé)任的話，要和老師站在一條戰(zhàn)線上。這不是我想掩蓋問題、息事寧人，因?yàn)槲覀兌贾烙H其師、信其道的道理，一個對老師心生厭煩的孩子，你還能指望他能夠好好聽老師講課嗎？一個連自己的班級都融不進(jìn)去、都不能與之和諧相處的孩子肯定是出了問題，那么，我們需要一塊商量怎樣教育孩子。我不是說，我們的學(xué)校、班級和老師沒有問題，任何學(xué)校都不可能做到事事完美，實(shí)實(shí)在在地說，老師也是普通人，和家長們的區(qū)別不大，只是多了遵守教師職業(yè)道德的操守。我只是說，不要偏聽偏信孩子，要客觀全面的看問題，通過和老師和領(lǐng)導(dǎo)們的交流，解決孩子的問題。當(dāng)然，我們也會主動解決學(xué)校、老師的問題。在這里，家長們不要護(hù)犢情深、使自己陷入偏激的漩渦，不要孩子一說老師不好、班級不好，家長就著急上火，這樣只能導(dǎo)致教育孩子的失敗。只有我們學(xué)校家庭形成合力，擰成一股繩，勁往一處使，才能不斷戰(zhàn)勝困難，什么時候都不要忘記，家長和老師的目標(biāo)都是一致的，我們雙方都希望孩子能健健康康、順順利利地成長。既然這樣，我們還有什么不能解決的問題呢！

第二、任何時候都不要放棄對孩子的信心和希望

孩子在高中階段的學(xué)習(xí)不同于以往的初中和小學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大、任務(wù)加重，孩子心理上承受著更加激烈的競爭帶來的壓力。成績起伏、有好有差這都是正常的。一般來說，孩子成績下降的時候心情都比較沮喪，這個時候，千萬不要對孩子說一些泄氣的話，要理解孩子的心理需求，要幫助他從失敗的陰影中走出來，這樣才能贏得孩子對家長的信賴，以后有什么事情他才愿意和你說，不至于使他的問題越積越多；只有這樣，你才能通過和孩子的溝通交流引導(dǎo)他不斷進(jìn)步成長。家長們在孩子考試的時候都很緊張，擔(dān)心孩子會考砸了，說實(shí)在話，有時候也是為了自己的面子，我也是一個孩子的家長，所以我理解作為一個家長的心情。我的孩子在讀高中的時候，就是在這所學(xué)校，由于自己是老師，所以，孩子的情況了解得更清楚。我曾經(jīng)為了孩子的每次考試焦慮緊張，尤其是到了高三，孩子成績一下降，自己就著急上火。我知道這樣不行，會對孩子的學(xué)習(xí)起反作用，弄不好，孩子有了逆反心理就麻煩了。后來，為了排解自己的焦慮，我就寫高三家長的日志，把孩子的狀態(tài)和自己的反應(yīng)寫下來，排解緊張情緒，總算安全度過了高三，孩子也順利考上了大學(xué)。后來，清點(diǎn)了一下孩子高三時候自己寫的日志，竟然有三四萬字，這倒成了自己的一筆精神財(cái)富。孩子是自己的希望，家長總想孩子能夠?yàn)樽约籂幙跉?，能夠?qū)沓鋈祟^地，找個好工作，將來衣食無憂、生活幸福。但是，我們善良美好的愿望如果摻雜上自己的太要面子、急功近利和盲目急躁，就有可能使我們的愿望落空，使孩子朝著與我們的愿望相反的方向走下去。

所以，當(dāng)孩子成績一時不理想，或者當(dāng)孩子一時不努力、甚至違反了學(xué)校紀(jì)律受到處罰的時候，作為家長，你要記起我今天說的話，忍住你的一觸即發(fā)的急躁脾氣，告誡自己，對孩子簡單粗暴，可能適得其反。靜下心來，和孩子好好交流，不要放棄對孩子的教育。如果打孩子一頓能夠湊效的話，這個拳頭也不要輕易落下來，老百姓都有句話，叫做：有些孩子被打皮了，就是說如果常打孩子，再打就不管用了。不要輕易打孩子，打一次就要讓他牢牢記住為什么打他，不要為了發(fā)泄自己作為家長的負(fù)面情緒打孩子，必要的懲戒措施還是要有的，這個不同的家長靈活掌握，有些孩子承受不了家長的打罵，那家長就要慎重。當(dāng)然，我們做老師的有紀(jì)律，上級有要求不能體罰變相體罰學(xué)生，更不能打罵學(xué)生。再就是提醒家長，單純的溺愛也不可取，不要一味的遷就孩子，要讓他知道這個世界上是有規(guī)矩的。這就進(jìn)入我要說的第三個觀點(diǎn)。

第三、不要把教育孩子的任務(wù)都交給學(xué)校，隨時隨地不忘對孩子的引導(dǎo)教育，并且是正確的教育。

有個孩子在學(xué)校打了架，還是打群架，老師問他，你為什么不趕緊告訴老師，而是自己找人揍他。這個孩子說，我爸早就給我說過，任何時候都不要吃虧，他打了你，你就要打他。所以，我就要讓他嘗嘗被打的滋味。

我不知道這樣告訴孩子的家長是出于什么目的，肯定是怕孩子吃虧，但是，家長忘了重要的一點(diǎn)，如果是幼兒園的孩子，這樣的教育可能讓他吃不了虧，也不會出大事，當(dāng)然，幼兒園的孩子也不能這樣教育。但是，你忘了，如果這樣的話，你的孩子會吃大虧，從來以暴制暴、冤冤相報(bào)都不會有好的結(jié)果，那是黑社會的規(guī)則，難道做家長的要將孩子推向黑社會嗎？一個高中生，身體上接近成人，心理上還不成熟，在這樣的家長教育之下，很可能一不小心就會出大事，這樣的例子很多很多，看似弱小的被挨打者，一氣之下，拔刀相向，把身強(qiáng)力壯者捅死，兩個家庭因此陷入災(zāi)難。

所以我說，學(xué)校教育不是萬能的，家庭的教育不可缺少，我們所面對的是一個龐大的群體，各種心理的學(xué)生很難說面面俱到，家長應(yīng)該是學(xué)校教育的強(qiáng)大同盟軍。我開始的時候說了，我們是一家人，不要說兩家話，擔(dān)負(fù)起各自的職責(zé)，才能把教育孩子這件大事做好。不要出現(xiàn)學(xué)校教育兩星期，毀于家長兩句話的局面。

我們應(yīng)該教育孩子：謙遜、懂禮、文明、寬容、忍讓、感恩，進(jìn)取、吃苦。在這里，我也要向家長們提個要求，我說的話可能不大好聽，因?yàn)槭且患胰寺?，我就不繞著彎說。我們知道身教重于言教，作為家長，如果你現(xiàn)在的修養(yǎng)距離我剛才說的還真有距離的話，當(dāng)然，我承認(rèn)我也有距離，可能比家長們的距離更大，那么，我希望，家長們一方面做出我們的努力，一方面盡量不要在孩子面前展現(xiàn)你與這幾個詞相違背的一面。舉個例子，我們自己在孩子面前都不孝順自己的父母，還能希望孩子會有感恩之心，會將來孝順你嗎？這是大家都懂的道理，不需要我多說。

第四：一定要與學(xué)校、老師、還有自己的孩子多溝通、多交流。

很多事情會在缺乏溝通中造成被動局面，或者變的越來越糟。有個家長前些天告訴我，說是孩子的數(shù)學(xué)老師講的不明白、語速太快、進(jìn)度較快，孩子跟不上、聽不懂。我接了家長的電話后，趕緊找這個老師交流，他承認(rèn)自己講課快，并且有時候覺得學(xué)生應(yīng)該明白了，有些步驟就不講。我和他談話之后，他表示會加以改進(jìn)。我并沒有就此結(jié)束，接下來，我沒有打招呼，就直接到班里聽了他的一節(jié)課，果然有了改進(jìn)，然后，聽完課，我們又在一起進(jìn)行了分析，商量了改進(jìn)的措施。

我舉這個例子，是想告訴家長們，如果孩子回家告訴你有什么問題，要及時和學(xué)校、班主任，還有老師們溝通。以便于我們及時糾正不足，還是那句話，既然我們是一家人，就有話直說。為此，我要求每個班都建立qq群，任課老師、班主任都加上，方便溝通?？赡苡械募议L還沒有qq，或者不會，這樣的話，你就失去了一個和學(xué)校溝通的最好的平臺，加入了qq,你可以隨時隨地和班主任交流孩子的情況，孩子也會覺得家長隨時會知道自己的在校表現(xiàn)，而自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。在此，我希望還沒有加入的家長讓孩子教一教，趕緊學(xué)會，用手機(jī)就可以聊，費(fèi)用也不高，一個月不到十元錢上網(wǎng)費(fèi)就能滿足需要。加入了qq群，你就可以保持和學(xué)校的聯(lián)系，不用讓孩子再拿手機(jī)來學(xué)校，我們學(xué)校明令禁止學(xué)生帶手機(jī)，家長也不要擔(dān)心聯(lián)系不到孩子，你可以把班主任、級部主任室，包括我的手機(jī)號都記住，學(xué)校的原則就是，只要孩子們在學(xué)校，就隨時都會有老師在學(xué)校，所以，不用擔(dān)心找不到孩子。孩子有手機(jī)只能增加他們玩耍、聊天的時間，縮短學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)的精力，沒有半點(diǎn)好處。

在和孩子的溝通方面，很多時候，孩子嫌家長們好嘮叨，尤其是孩子的母親，常常是說不了幾句話，孩子就頂嘴，有時候一扭頭就不見了人影。這里我有個建議，如果你覺得和孩子的交流不通暢的話，我建議你可以用書信的方式，用文字來表達(dá)你對孩子的期望和引導(dǎo)，有時候當(dāng)面說不出的話，寫下來就可能順暢一些，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的家長很少有沒文化的，這一點(diǎn)應(yīng)該能夠做到。還有一個情況就是孩子的父親很多在外面打工，就像我們看的電視節(jié)目：爸爸去哪了？家里只有母親一個人，這個時候，作為父親也不要缺失自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，掙錢養(yǎng)家是你的責(zé)任，教育孩子更是你的責(zé)任，不能因?yàn)樵谕獯蚬ぞ秃鲆晫⒆拥慕逃?，留下遺憾。這里也提個建議，在外打工的家長，可以經(jīng)常打個電話，或者以短信的方式，把自己的想法和要求、期望等發(fā)到在家的母親手機(jī)上，讓孩子看看，我希望家長們能夠做到。要記住，教育孩子是最好的投資，如果我們拼死累活的掙了錢，孩子沒教育好，估計(jì)你掙的錢會更不夠花的。這話不大好聽，但卻是實(shí)話。

高中是孩子一生當(dāng)中最重要的階段，被稱作人生的分水嶺，這個階段，家長多一些關(guān)注，多動動腦子、多費(fèi)些心力是值得的。高中畢業(yè)后，孩子可能就和你聚少離多了，不要等到孩子走了彎路再后悔，把握住孩子這剩下的兩年多的高中學(xué)習(xí)時間，爭取將來孩子有個好前途，為國家和社會多做貢獻(xiàn)，那樣的話，家長和老師都不留遺憾！

最后，還是要說聲謝謝家長們聽完我的講話！下面由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行第二階段的會議。再見！