第一篇：一我愛我的班集體中隊(duì)主題會(huì)

《我愛我的班集體》中隊(duì)主題會(huì)

一（1）中隊(duì)

活動(dòng)目的：

開展“我們愛我們的班集體”中隊(duì)主題活動(dòng)，目的是結(jié)合學(xué)校開展的“發(fā)揚(yáng)集體主義”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動(dòng)，更好地推動(dòng)“發(fā)揚(yáng)集體主義”活動(dòng)的順利開展，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

組織全班同學(xué)分小組討論：我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班集體的行為？

活動(dòng)過程：

隊(duì)會(huì)儀式：全體起立

各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

出旗敬禮

禮畢

唱隊(duì)歌

全體坐下

“我們愛我們的班集體”中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始

一、展示我們的班集體風(fēng)采

中隊(duì)長講話：

同學(xué)們，大家好！“集體”是多么誘人親切的字眼，它是由無數(shù)個(gè)人組成的大家庭，每個(gè)學(xué)生愛集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件。團(tuán)結(jié)一枝花，集體你我都愛他，我們都是集體中的一員，熱愛集體首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體就要為集體增光添彩，熱愛集體主要為集體多做貢獻(xiàn)，只有班風(fēng)好，班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強(qiáng)，今天的主題會(huì)要結(jié)合學(xué)?！鞍l(fā)揚(yáng)集體主義”活動(dòng)的深入開展，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍，使班級(jí)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

集體朗誦：51個(gè)同學(xué)，51朵花，51個(gè)兄弟姐妹是一家，51顆心啊，心往一處想：愛我班級(jí)，愛我班級(jí)，愛我們班集體。

主持人：班級(jí)本是一條船，當(dāng)我站在海岸邊，遙望遠(yuǎn)處的航天船，我就想到我們的班集體，老師是船長，使船駛進(jìn)正確的航道，班長當(dāng)舵手，使船駛向知識(shí)的彼岸?！鞍l(fā)揚(yáng)集體主義”活動(dòng)是東風(fēng)，推動(dòng)我們這條船勇往直前。（同學(xué)發(fā)言）

主持人：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，51位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭?，具有良好的班風(fēng)。我們還有一張珍貴的集體照。

（詩朗誦珍貴的集體照）

主持人：我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì)，每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲。

主持人：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學(xué)們就像綠葉，老師是園丁，哺育我們茁壯成長。（詩朗誦）

主持人：我們高興，我們自豪，我們?yōu)槲野喽啻潍@得紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗而高興，我們?yōu)榘嗉?jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)而自豪，我們愛我們的班集體。（同學(xué)發(fā)言）

二、《我們愛我們的班集體》主題討論

1、討論“什么叫班級(jí)？”

班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體？

要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰？（由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺組織和管理。）

在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。

2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系．

我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。比較差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。周江朋同學(xué)的童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。請(qǐng)周江朋上臺(tái)來為大家講講這個(gè)故事。

（附童話《驕傲的桃花》）

春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到

生機(jī)勃勃的景象。

花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美?。　比滩蛔∪ヂ勔宦?，“多香?。　?/p>

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事?。　笨墒悄嵌潋湴恋男』▍s說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

主持人小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。

3、討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？

學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：

1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。

2）下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种?、玩橡皮、弄尺子?/p>

主持人；今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？請(qǐng)分組討論。

主持人：請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)。

甲：我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。養(yǎng)成勤奮好學(xué)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù)，為班集體爭光。

乙：我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取周周獲流動(dòng)紅旗。

丙：我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

?。何覀円獰釔蹌趧?dòng)，堅(jiān)持站好家庭崗和社會(huì)崗，為社會(huì)分擔(dān)義務(wù)，獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。齊：男：愛班集體。女：就要積極進(jìn)取。男：愛班集體。女：就要努力學(xué)習(xí)。男：愛班集體。女：就要關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。男：愛班集體。女：就要做文明學(xué)生。男：愛班集體。女：就要艱苦奮斗。男：愛班集體。女：就要時(shí)時(shí)刻刻把集體的利益放在第一位。

主持人：我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。要形成堅(jiān)強(qiáng)的核心，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)聽手風(fēng)琴獨(dú)奏《快樂老家》。

齊：51個(gè)同學(xué)，51朵花，51個(gè)兄弟姐妹是一家，51顆心啊心往一處想：愛我集體，愛我集體，愛我們的班集體。

三、共祝愿美好班級(jí)、快樂人生

最后，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青，我們的祖國繁榮昌盛，我們的班集體蒸蒸日上，我們的小學(xué)最后一年的生活幸福無比！

中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

中隊(duì)長求全體起立，呼號(hào)，退旗敬禮。

“我愛我的班集體”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：“我愛我班”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

“我愛我班”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的：

開展“我愛我班”中隊(duì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動(dòng)，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。

二、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)儀式

1、中隊(duì)長：全體起立！一18中隊(duì)‘我愛我班’主題中隊(duì)會(huì)馬上開始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

2、小隊(duì)長：“第1小隊(duì)全體起立，稍息，立正?！迸懿降街嘘?duì)長面前，互敬隊(duì)禮： “報(bào)告中隊(duì)長，第 小隊(duì)?wèi)?yīng)到

人，實(shí)到

人，報(bào)告完畢?！?/p>

3、中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”（互敬隊(duì)禮）

4、小隊(duì)長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)，命令本小隊(duì)隊(duì)員“稍息”。

5、中隊(duì)長：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員，中隊(duì)一18中隊(duì)?wèi)?yīng)到53 人，實(shí)到 53人，報(bào)告完畢。請(qǐng)您和我們一起參加活動(dòng)?！?/p>

6、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝中隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得圓滿成功！”（互敬隊(duì)禮）

7、中隊(duì)長：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

8、中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。（輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱）唱完后請(qǐng)各小隊(duì)歸位。

9、中隊(duì)長：“下面我宣布：一18中隊(duì)‘我愛我班’主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始?！?/p>

（一）、開場白

主持甲：青青的松林是蘑菇的家 主持乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家 主持甲：廣闊的牧場是牛羊的家 主持乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

主持甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家 主持乙：這個(gè)家有你、有我、有他，由我們大家組成

主持甲：家，一個(gè)親切而又溫馨的字眼！一18班現(xiàn)在就是我們共同的家。

主持乙：是啊，53名同學(xué)和老師，我們朝夕相處，互敬互助，組成了一個(gè)和睦溫暖的新家。這次中隊(duì)活動(dòng)的主題就是“愛我班級(jí)” 甲：一18班的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛，一18班的老師們和藹可親

乙：是呀，在我心里一18班最棒了，讓我們聽聽

來夸夸我們的班集體。

節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時(shí)時(shí)都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

（二）、歌頌班集體

主持甲：我愛我們班。因?yàn)榘嗉?jí)就是我的家，老師愛我像爸媽。主持乙：老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。主持甲：小樹長成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩。

主持乙：我愛我們班，同學(xué)好比親兄弟，同學(xué)好比親姐妹，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。主持人合：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，53名同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭?，良好的班風(fēng)已形成。請(qǐng)欣賞詩朗誦《歌唱我們的班集體》。

節(jié)目2集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

（四）、建設(shè)班集體

主持甲：我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì)，每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲，主持乙：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學(xué)們就像綠葉，老師是園丁，哺育我們成長。、主持甲乙合：我們高興，我們自豪，為我們是一18的一份子而高興，為我們是實(shí)小娃而自豪。

甲：我們每一個(gè)隊(duì)員，都有自己的特長，都熱愛自己的班集體。下面讓我們來看幾張照片，乙：看看哪些行為是熱愛班級(jí)的表現(xiàn)，應(yīng)該受到表揚(yáng)？（指名學(xué)生回答）

甲：哪些不是熱愛班級(jí)的表現(xiàn)？你想對(duì)這些同學(xué)說些什么？（討論，交流。指名回答）乙：只有每個(gè)隊(duì)員時(shí)時(shí)處處裝著集體，才能為集體增光添彩。我們班有許多熱愛班級(jí)、為班級(jí)爭光的同學(xué)。希望我們一18班同學(xué)勁往一處使，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

甲：爭創(chuàng)文明班集體，我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。養(yǎng)成勤奮好學(xué)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù)，為班集體爭光。

乙：爭創(chuàng)文明班集體，我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取每學(xué)期都得先進(jìn)班集體。

甲：爭創(chuàng)文明班集體，我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展各項(xiàng)活動(dòng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

乙：我們要熱愛勞動(dòng)，為家庭和社會(huì)分擔(dān)義務(wù)，獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。甲：愛班集體，男：就要積極進(jìn)取。乙：愛班集體，女：就要努力學(xué)習(xí)。甲：愛班集體，男：就要關(guān)心他人。乙：愛班集體，女：就要團(tuán)結(jié)同學(xué)。甲：愛班集體。男：就要艱苦奮斗。

乙：愛班集體。女：就要時(shí)時(shí)刻刻把集體的利益放在第一位。主持人甲：大家養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為全面完成各項(xiàng)工作不斷努力，相信我們的集體定會(huì)成堅(jiān)強(qiáng)的核心！不過，班級(jí)還有一些不足，如：有的同學(xué)不完成作業(yè)；有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子；下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。希望這些同學(xué)以后改正。

（五）展望班集體的未來

主持乙：我們的班級(jí)，是一個(gè)文明的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的集體，友愛的集體，在這個(gè)集體中，我們感到幸福，心情舒暢。甲：下面讓我們欣賞兄弟姐妹的才藝展示。節(jié)目三：獨(dú)唱《放心去飛》

《種太陽》

獨(dú)舞《小白船》

主持甲：53個(gè)同學(xué)，53朵花，53個(gè)兄弟姐妹是一家，53顆心啊心往一處想：愛我集體，愛我集體，愛我們的班集體。

乙：我相信，在我們的努力下，我們班一18班一定會(huì)越來越好。甲：讓我們唱響《相親相愛》，共同祝福我們的一18班。節(jié)目四：齊唱：《相親相愛》 輔導(dǎo)員講話 全體起立，呼號(hào)

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！退旗，敬禮

合：一18中隊(duì)《我愛我班》中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝

節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時(shí)時(shí)都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時(shí)時(shí)都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你 集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時(shí)時(shí)都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時(shí)時(shí)都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你 集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個(gè) 家, 快 樂 團(tuán) 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動(dòng) 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認(rèn) 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進(jìn) 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅(jiān) 持，身 體 健 壯 獎(jiǎng) 牌 拿。

我 們 是 實(shí)小“新動(dòng)力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱

第三篇：“我愛我班”主題中隊(duì)會(huì) 活動(dòng)方案

“我愛我班”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

響應(yīng)“慶祝建國60周年——我愛我班”主題班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的號(hào)召，通過本次主題隊(duì)會(huì)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。

2．排練節(jié)目

3．審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定隊(duì)會(huì)流程。

三、活動(dòng)過程：

（一）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長：“六（4）中隊(duì)‘我愛我班’主題中隊(duì)會(huì)馬上開始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

2、小隊(duì)長：“第小隊(duì)全體起立，稍息，立正?！迸懿降街嘘?duì)長面前，互敬隊(duì)禮：“報(bào)告中隊(duì)長，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！?/p>

3、中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”（互敬隊(duì)禮）

4、小隊(duì)長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)，命令本小隊(duì)隊(duì)員“稍息”。

5、中隊(duì)長：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員，六（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。請(qǐng)您和我們一起參加活動(dòng)?！?/p>

6、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝中隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得圓滿成功！”（互敬隊(duì)禮）

7、中隊(duì)長：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

8、中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。（輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱）唱完后請(qǐng)各小隊(duì)歸位。

9、中隊(duì)長講話。（宣布活動(dòng)的目的、意義）

“下面我宣布：六（4）中隊(duì)‘我愛我班’主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始?！?/p>

（二）活動(dòng)內(nèi)容 男：首先我代表雷家店鄉(xiāng)中心小學(xué)六年四班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了六（4）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布六（4）班《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。男：和著歡樂的節(jié)拍

女：踏入并校后的小學(xué)校園 男：我們來自四面八方 女：我們有著不同的個(gè)性

男：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 女：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭（背景音樂1起——《相逢是首歌》）男：蔚藍(lán)的天空，是白云的家； 女：青翠的松林，是蘑菇的家； 男：瀅瀅的河水，是蝌蚪的家！女：廣闊的牧場，是牛羊的家；

合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

男：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。

女：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共 同裝扮！

合：這個(gè)家就是我們可愛的班級(jí)。這個(gè)家就是我們六（4）班！串場小演講：（李佳豪）

是呀，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！當(dāng)我們剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級(jí)的。那時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！我們是多么希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢(mèng)想呀！又是多么希望能在一個(gè)充滿愛的集體中生活！從那時(shí)起，我就已經(jīng)把這個(gè)集體當(dāng)做自己的一個(gè)家了。我們都愛自己的家，因?yàn)樵谶@個(gè)家里有溫暖和關(guān)愛，有我們兄弟姐妹般親密無間的伙伴有我們慈父嚴(yán)母般的師長，我們是相親相愛的一家！第一章：《我愛我班》之同學(xué)——親密朋友 男：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。”

女：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。男：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

女：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解 男：營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力 配樂詩朗誦《朋友》：（宋紅玉）朋友是一種相知

朋友就是漫漫人生路上的

彼此相扶、相承、相伴、相佐是你煩悶時(shí) 送上的綿綿心語或大吼大叫寂寞時(shí)的 歡歌笑語或款款情意

快樂時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓 得意時(shí)的善意的一盆涼水 在傾訴和聆聽中感知朋友深情 在交流和接觸中不斷握手和感激 朋友是一種相伴

朋友相處是一種相互認(rèn)可 相互仰慕，相互欣賞 相互感知的過程

對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長處、亮點(diǎn)、美感 都會(huì)映在你腦海，盡收眼底 哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴 也會(huì)成為你向上的能量

成為你終身受益的動(dòng)力和源泉 朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同時(shí)你的一切

也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過程 朋友是一種相遇 大千世界，紅塵滾滾

于蕓蕓眾生、茫茫人海中朋友能夠彼此遇到 能夠走到一起彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解 相互走近，實(shí)在是緣份在人來人往 聚散分離的人生旅途中 在各自不同的生命軌跡上 在不同經(jīng)歷的心海中

能夠彼此相遇、相聚、相逢

可以說是一種幸運(yùn)緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的 應(yīng)擁有過的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去

沒有得到的,亦無須苦苦追求是你的,遲早都是你的 不是你的,永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你 只要你不為天長地久而苦惱

不必為失去的而遺憾不必留戀昨天 只在乎曾經(jīng)擁有

在苦苦追尋天長地久的那一刻，其實(shí)你已經(jīng)擁有過了，只是你不曾發(fā)覺，不曾體會(huì)，不該珍惜得來不易的緣 朋友是一種相助

風(fēng)雨人生路朋友可以為你擋風(fēng)寒 為你分憂愁為你解除痛苦和困難 朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手

是你登高時(shí)的一把扶梯是你受傷時(shí)的一劑良藥 是你饑渴時(shí)的一碗白水是你過河時(shí)的一葉扁舟 是金錢買不來，命令下不到的 只有真心才能夠換來的最可貴 男：這一年，我們將攜手走過

女：同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 男：我們是兄弟姐妹 女：我們是親密伙伴

男：若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；

女：若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》 歌曲《同桌的你》（李明卓、李欣）第二章：《我愛我班》之老師——嚴(yán)父慈母

男：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。

女：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路； 男:一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。

女:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們——我第二個(gè)家的爸爸媽媽們說聲“謝謝”。小品：《**精神永第一》：（李耀為、李豐）

甲：哎，小胖，當(dāng)你面對(duì)著這么多同學(xué)，此時(shí)此刻，不知道有什么感受？ 乙：害怕。

甲：瞧你這出息。乙：那你什么感受？ 甲：全身顫抖。

乙：嗨，還不如我呢。

甲：絕對(duì)不一樣，我是為這莊嚴(yán)的時(shí)刻激動(dòng)的全身發(fā)抖，我是為我能成為六（4）班的一員 自豪的全身顫抖。乙：你不怕得癲癇啊。

甲：說實(shí)在的，我們班到這個(gè)份兒上真不容易啊。乙：可不是

甲：多虧了李老師，是她一把屎一把尿?? 乙：什么？

甲：不，不，是她殷切的教育，辛勤的工作，才使班級(jí)的面貌煥然一新。乙：這還差不多。

甲：當(dāng)初，咱班多亂啊，科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。乙：一點(diǎn)不假

甲：科任課上，同學(xué)們都達(dá)到一種亂的最高境界了 乙：什么境界？

甲：空山不見人，但聞人語響 乙：嘿，這句詩他用在這了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么樣

甲：這里的黎明靜悄悄。乙：變化多大啊

甲：變化不大，咱班能評(píng)上校規(guī)范班嗎？ 乙：瞅把你神氣的

甲：回首走過的路，我思緒萬千，縱有千言萬語，也難訴我心中的感慨。乙：怎么還要唱??！甲：班歌

乙：我們的班歌就是好。甲：??！

三月春風(fēng)吹滿地 六年四班真爭氣 困難面前頭不低 跌倒之后再爬起 **精神永第一 不信你就比一比

乙：小孩尿炕——詩（濕）興大發(fā)啊

甲：自從李老師給我們心中銘刻下集體二字以后，集體主義精神就為班級(jí)發(fā)揮著重要作用，幫助我們完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。乙：你能不能給大家講一講

甲：遠(yuǎn)的不說，咱說說近的，開學(xué)初，學(xué)校開展“美麗校園我打扮”活動(dòng)，我們班第一個(gè)光榮的接受了這項(xiàng)任務(wù)。在那煥然一新的校門和足球門的背后是同學(xué)們沾滿油漬的衣物和那上舉無數(shù)次的酸楚的雙手，在那圖文并茂的黑板報(bào)背后是辦報(bào)同學(xué)凍得漸漸麻木的雙手和雙腳，是集體主義精神才使他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，再說近點(diǎn)，比如說你吧 乙：是夠近的，我怎么了 甲：沒有集體你能這么胖嗎？ 乙：跟這有什么關(guān)系？

甲：關(guān)系大著呢，你在這樣的集體里生活，你難道不高興嗎？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才長的這么胖啊 乙：還真有些道理。

甲：別看他這么胖，還是班級(jí)足球隊(duì)的呢。大家一看就知道他是踢后衛(wèi)的 乙：（掐腰）

甲：咱班足球水平可以說全校首屈一指了 乙：別說在學(xué)校，在世界也是首屈一指了。甲：這我還第一次聽說哦

乙：前天，我們班與世界冠軍法國隊(duì)踢了一場友誼賽。甲：真的？

乙：我的任務(wù)是負(fù)責(zé)看住齊達(dá)內(nèi)，小勇和小強(qiáng)是前鋒，只見小勇中場帶球突破，左晃右晃，轉(zhuǎn)眼間前面就剩一名防守隊(duì)員了，要說小勇真是帥才，他并不貪功，而是把球分給了插上的小強(qiáng)，小強(qiáng)飛起一腳，球應(yīng)聲入網(wǎng)。1：0.我這個(gè)樂啊，跑過去抱著小強(qiáng)好頓啃。這時(shí)聽見爸爸喊了一聲：“臭小子，不睡覺，咬我的腳干什么！” 甲：做夢(mèng)啊！

串場小朗誦《老師的愛》：（呂晨晨）

人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實(shí)而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長，深深銘刻在我的心中。花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們??您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛??在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福??老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流??

人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實(shí)而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們??您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深 處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛??在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福??老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流?? 歌曲《我愛米蘭》：（李慶月）第三章：《我愛我班》之團(tuán)結(jié)——和諧集體

男：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！??是??！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們六（4）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。串場游戲《折筷子》

女：在這個(gè)游戲中你學(xué)到了什么？ 同學(xué)發(fā)言： 甲：個(gè)人 乙 丙

?。何覀円粩嗯囵B(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！團(tuán)結(jié)就是力量。

男：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。

女：是的，團(tuán)結(jié)是一份無法取代的默契。是一種無形的力量。我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。男：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。同學(xué)發(fā)言：

甲：我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。乙：下課不打鬧，在教學(xué)樓內(nèi)要輕聲慢步。

丙：上課聽講要專心，不要摳手指、玩橡皮、弄尺子。

?。何覀兠课煌瑢W(xué)都要做好自己的本職工作，并認(rèn)真完老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。男：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)手拉手、心連心，你關(guān)心我、我?guī)椭恪?/p>

女：我們的班集體是一朵紅花，老師就是辛勤的園丁。我們熱愛著我們的班集體。請(qǐng)聽三句半。三句半：（雷晶晶、呂學(xué)力、李佳豪）

一朵花兒真漂亮。片片花瓣緊相連。少了一瓣怎么樣？不美 一幢高樓平地起。千磚萬磚壘起來。缺了幾塊會(huì)如何？玄啦 四平八穩(wěn)一張桌。寫字看書都用它。斷腿以后會(huì)怎樣？沒用 接力比賽要想贏。少了一位都不行。男生女生齊配合。準(zhǔn)贏 這首歌曲真動(dòng)聽。旋律節(jié)奏配合巧。所有音符齊上場。美妙 五十一人一條心。樣樣比賽爭第一。老師伙伴齊歡呼。光榮 男：我們班,是一個(gè)互助互愛的集體;女：我們班，是一個(gè)共患難同享福的集體;男：我們班,是一個(gè)證明團(tuán)結(jié)就是力量的集體。

女：我愛我班,愛每一個(gè)同學(xué),愛每一位老師,愛每一段你們給的回憶。詩朗誦《我的集體，我的家》（李明卓）當(dāng)我進(jìn)步了是你與我―同慶賀 當(dāng)我煩悶時(shí)是你讓我心胸開闊 當(dāng)我摔倒時(shí)是你把我耐心勸慰 當(dāng)我闖禍時(shí)是你給我改過的機(jī)會(huì)；

如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。如果我是一支花，你就是那絢麗的百花園。

如果我是一個(gè)小小的音符，你就是那讓我舞動(dòng)的線譜。我會(huì)永遠(yuǎn)愛你，我的集體，我的家。

男：我們每個(gè)人都生活在集體中，每個(gè)人都是集體的主人。

女：同學(xué)們，一個(gè)人的智慧和力量是有限的，但是把個(gè)人的智慧和力量融入到集體之中，就會(huì)取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就。男：讓我們的心連在一起，讓我們的力擰在一起。

女：讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，多貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖，沐浴到和諧的陽光。

男：也許你們已經(jīng)忘記，但是我們?cè)跄芡?，女：忘不了，運(yùn)動(dòng)場上努力拼搏的身影； 男：忘不了，學(xué)習(xí)上你追我趕，團(tuán)結(jié)互助；

女：更忘不了，班級(jí)活動(dòng)大家獻(xiàn)技獻(xiàn)策，勇于爭先。演講《我愛我班》：（楊雷）

我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年四班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。

家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年四班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人?？纯蠢蠋焸儯Z文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹??同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年四班??！

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。

我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年四班！

男：我愛我的班級(jí)，愛他的寬敞、愛他的明亮，更愛他的大量和包容；

女：我愛我的班級(jí)，在這里我得到了知識(shí)，受到了教育，在這里我學(xué)習(xí)了如何看待生活； 男：我愛我的班級(jí)，因?yàn)槭撬麕Ыo了我許多快樂；

女：我愛我的班級(jí)，是他給了我追求人生的目標(biāo)，讓我的未來充滿了斗志與信心； 合：我愛他——這個(gè)可愛而充滿才華的班級(jí)。

（三）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長：同船過渡，八百年修行，相聚是緣分。當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，正是在輔導(dǎo)員李老師的指導(dǎo)下，我們六（4）班才會(huì)更加茁壯成長。我們請(qǐng)我們輔導(dǎo)員李老師講話。

2、輔導(dǎo)員老師講話（敬隊(duì)禮）：

同學(xué)們，少先隊(duì)員們，讓我們手拉手心連心，從熱愛同學(xué)，熱愛老師，熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校做起，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力吧！讓美麗的雷家店中心小學(xué)因有我們這群活潑可愛的小朋友而感驕傲。我們六（4）班的每一位同學(xué)也因生活在雷家店中心小學(xué)這個(gè)大家庭而感自豪。

3、中隊(duì)長：全體起立。（舉起右拳）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

4、少先隊(duì)員齊呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

5、中隊(duì)長：退旗，敬禮！（播放退旗曲，全體靜立，敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出全場。）

6、中隊(duì)長：讓我們?nèi)嘁恍?，眾志成城，期待著我班更上一層樓。我宣布《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：“我愛我班”主題中隊(duì)會(huì)-活動(dòng)方案

五（2）班“我愛我班”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)過程

一、活動(dòng)目的：

響應(yīng)?我愛我班?主題班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的號(hào)召，通過本次主題隊(duì)會(huì)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。2．排練節(jié)目

3．審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定隊(duì)會(huì)流程。

三、活動(dòng)過程：

（一）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長：?五（2）中隊(duì)‘我愛我班’主題中隊(duì)會(huì)馬上開始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。?

2、小隊(duì)長：?第1小隊(duì)全體起立，稍息，立正。?跑步到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮： ?報(bào)告中隊(duì)長，五（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到52人，實(shí)到52人，報(bào)告完畢。?

3、中隊(duì)長：?接受你的報(bào)告?（互敬隊(duì)禮）

4、小隊(duì)長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)，命令本小隊(duì)隊(duì)員?稍息?。

5、中隊(duì)長：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬 隊(duì)禮）?報(bào)告輔導(dǎo)員，五（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到52 人，實(shí)到 52人，報(bào)告完畢。請(qǐng)您和我們一起參加活動(dòng)。?

6、輔導(dǎo)員：?接受你的報(bào)告，并預(yù)祝中隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得圓滿成功！?（互敬隊(duì)禮）

7、中隊(duì)長：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

8、中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。（輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱）唱完后請(qǐng)各小隊(duì)歸位。

9、中隊(duì)長講話。（宣布活動(dòng)的目的、意義）

?下面我宣布：五（2）中隊(duì)‘我愛我班’主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。?

（二）活動(dòng)內(nèi)容

男：首先我代表五（2）班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個(gè)?緣?字讓我們聚集進(jìn)了五（2）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布五（2）班《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：和著歡樂的節(jié)拍 女：踏入并校后的小學(xué)校園 男：我們來自四面八方 女：我們有著不同的個(gè)性

男：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 女：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭（背景音樂1起——《相逢是首歌》）男：蔚藍(lán)的天空，是白云的家； 女：青翠的松林，是蘑菇的家； 男：瀅瀅的河水，是蝌蚪的家！女：廣闊的牧場，是牛羊的家；

合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

男：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。女：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！

合：這個(gè)家就是我們可愛的班級(jí)。這個(gè)家就是我們六（2）班！串場小演講：（李佳豪）

是呀，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！當(dāng)我們剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級(jí)的。那時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！我們是多么希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢(mèng)想呀！又是多么希望能在一個(gè)充滿愛的集體中生活！從那時(shí)起，我就已經(jīng)把這個(gè)集體當(dāng)做自己的一個(gè)家了。我們都愛自己的家，因?yàn)樵谶@個(gè)家里有溫暖和關(guān)愛，有我們兄弟姐妹般親密無間的伙伴有我們慈父嚴(yán)母般的師長，我們是相親相愛的一家！第一章：《我愛我班》之同學(xué)——親密朋友

男：馬克思說：?人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。? 女：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。

男：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。女：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解

男：營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力 配樂詩朗誦《朋友》： 朋友是一種相知 朋友就是漫漫人生路上的

彼此相扶、相承、相伴、相佐 是你煩悶時(shí) 送上的綿綿心語或大吼大叫 寂寞時(shí)的 歡歌笑語或款款情意

快樂時(shí)的 如癡如醉或痛快淋漓 得意時(shí)的 善意的一盆涼水 在傾訴和聆聽中感知朋友深情 在交流和接觸中不斷握手和感激 朋友是一種相伴 朋友相處是一種相互認(rèn)可 相互仰慕，相互欣賞 相互感知的過程

對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長處、亮點(diǎn)、美感 都會(huì)映在你腦海，盡收眼底 哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴 也會(huì)成為你向上的能量 成為你終身受益的動(dòng)力和源泉 朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同時(shí)你的一切

也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過程 朋友是一種相遇 大千世界，紅塵滾滾

于蕓蕓眾生、茫茫人海中 朋友能夠彼此遇到 男：這一年，我們將攜手走過

女：同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 男：我們是兄弟姐妹 女：我們是親密伙伴

男：若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；

女：若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》 歌曲《同桌的你》

第二章：《我愛我班》之老師——嚴(yán)父慈母

男：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。

女：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路； 男:一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。

女:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們——我第二個(gè)家的爸爸媽媽們說聲?謝謝?。小品：《六二精神永第一》 ：

甲：哎，小胖，當(dāng)你面對(duì)著這么多同學(xué)，此時(shí)此刻，不知道有什么感受？ 乙：害怕。甲：瞧你這出息。乙：那你什么感受？ 甲：全身顫抖。乙：嗨，還不如我呢。

甲：絕對(duì)不一樣，我是為這莊嚴(yán)的時(shí)刻激動(dòng)的全身發(fā)抖，我是為我能成為六（2）班的一員自豪的全身顫抖。乙：你不怕得癲癇啊。

甲：說實(shí)在的，我們班到這個(gè)份兒上真不容易啊。乙：可不是

甲：多虧了李老師，是她一把屎一把尿…… 乙：什么？

甲：不，不，是她殷切的教育，辛勤的工作，才使班級(jí)的面貌煥然一新。

乙：這還差不多。甲：當(dāng)初，咱班多亂啊，科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。乙：一點(diǎn)不假

甲：科任課上，同學(xué)們都達(dá)到一種亂的最高境界了 乙：什么境界？

甲：空山不見人，但聞人語響 乙：嘿，這句詩他用在這了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么樣

甲：這里的黎明靜悄悄。乙：變化多大啊

甲：變化不大，咱班能評(píng)上校規(guī)范班嗎？ 乙：瞅把你神氣的

甲：回首走過的路，我思緒萬千，縱有千言萬語，也難訴我心中的感慨。

乙：怎么還要唱??！甲：班歌

乙：我們的班歌就是好。串場小朗誦《老師的愛》：

人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實(shí)而無華。您用您的雙手?除銹去渣?，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福…… 老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世 匯成一條洶涌的河流……

第三章：《我愛我班》之團(tuán)結(jié)——和諧集體

男：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：?怎樣才能使一滴水永不干涸？?徒弟大惑，然后曰：?將它托入掌心。?師父笑曰：?非也、非也！將它投入大海之中。?……是啊！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們六（4）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

串場游戲《折筷子》

女：在這個(gè)游戲中你學(xué)到了什么？ 同學(xué)發(fā)言： 甲：個(gè)人 乙 丙

?。何覀円粩嗯囵B(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！團(tuán)結(jié)就是力量。

男：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。

女：是的，團(tuán)結(jié)是一份無法取代的默契。是一種無形的力量。我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。男：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。同學(xué)發(fā)言：

甲：我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。乙：下課不打鬧，在教學(xué)樓內(nèi)要輕聲慢步。

丙：上課聽講要專心，不要摳手指、玩橡皮、弄尺子。

?。何覀兠课煌瑢W(xué)都要做好自己的本職工作，并認(rèn)真完老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

男：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)手拉手、心連心，你關(guān)心我、我?guī)椭恪?/p>

女：我們的班集體是一朵紅花，老師就是辛勤的園丁。我們熱愛著我們的班集體。請(qǐng)聽三句半。三句半：

一朵花兒真漂亮。片片花瓣緊相連。少了一瓣怎么樣？不美

一幢高樓平地起。千磚萬磚壘起來。缺了幾塊會(huì)如何？玄啦

四平八穩(wěn)一張桌。寫字看書都用它。斷腿以后會(huì)怎樣？沒用

接力比賽要想贏。少了一位都不行。男生女生齊配合。準(zhǔn)贏

這首歌曲真動(dòng)聽。旋律節(jié)奏配合巧。所有音符齊上場。美妙

五十一人一條心。樣樣比賽爭第一。老師伙伴齊歡呼。光榮 男：我們班,是一個(gè)互助互愛的集體;女：我們班，是一個(gè)共患難同享福的集體;男：我們班,是一個(gè)證明團(tuán)結(jié)就是力量的集體。

女：我愛我班,愛每一個(gè)同學(xué),愛每一位老師,愛每一段你們給的回憶。演講《我愛我班》：

我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六（2）班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛我的?家?，老師，同學(xué)和我。

家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六二班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年四班?。?/p>

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。

我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六二班！

（三）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長：同船過渡，八百年修行，相聚是緣分。當(dāng)然大船的 航行還少不了一個(gè)掌舵人——中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，正是在輔導(dǎo)員李老師的指導(dǎo)下，我們五（2）班才會(huì)更加茁壯成長。我們請(qǐng)我們輔導(dǎo)員李老師講話。

2、輔導(dǎo)員老師講話（敬隊(duì)禮）：

同學(xué)們，少先隊(duì)員們，讓我們手拉手心連心，從熱愛同學(xué)，熱愛老師，熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校做起，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力吧！讓美麗的雷家店中心小學(xué)因有我們這群活潑可愛的小朋友而感驕傲。我們五（2）班的每一位同學(xué)也因生活在雷家店中心小學(xué)這個(gè)大家庭而感自豪。

3、中隊(duì)長：全體起立。（舉起右拳）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

4、少先隊(duì)員齊呼：?時(shí)刻準(zhǔn)備著！?

5、中隊(duì)長：退旗，敬禮?。úシ磐似烨?，全體靜立，敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出全場。）

6、中隊(duì)長：讓我們?nèi)嘁恍模娭境沙?，期待著我班更上一層樓。我宣布《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：愛我家園中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)

愛我家園中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的地球是我們?nèi)祟惖募覉@。但是，由于人類在開發(fā)利用時(shí)不注意保護(hù)，導(dǎo)致環(huán)境遭到了污染，生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重。所以，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過這次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)環(huán)境所遭受的破壞有一個(gè)清楚地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心人類生存環(huán)境、創(chuàng)設(shè)人類美好家園的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．活動(dòng)前先把隊(duì)員分成4個(gè)小隊(duì)，分別為：森林小隊(duì)、大氣小隊(duì)、水資源小隊(duì)和土地小隊(duì)。請(qǐng)各小隊(duì)根據(jù)自己的考察任務(wù)，查閱、收集好相應(yīng)的資料。

2．選定主持人，選定表演節(jié)目的人選，并進(jìn)行排練。

3．制作好課件及頭飾，并準(zhǔn)備好錄音機(jī)、磁帶。

三、活動(dòng)過程

主持人：環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“愛我家園”的主題隊(duì)會(huì)，來認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。

首先，我們來討論有關(guān)環(huán)境的內(nèi)容，我們周圍的自然環(huán)境究竟有哪些呢？（指名回答）

主持人甲：對(duì)，人類的生活離不開陽光、空氣、水。既然環(huán)境與人的關(guān)系如此密切，我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境。如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類自己。所以，保護(hù)環(huán)境將是擺在全人類面前的一個(gè)大課題。

下面我們一起來對(duì)目前的環(huán)境狀況作一番考察吧！先請(qǐng)“森林考察”小隊(duì)匯報(bào)考察情況。

主題：綠色在召喚

隊(duì)員們匯報(bào)考察情況，結(jié)合表演：

1．講故事：《森林與風(fēng)沙》、《麻雀與櫻桃》

2．表演：《我們和鳥兒交朋友》

3．歌舞：《百靈的歌》

隊(duì)員們繼續(xù)匯報(bào)考察情況：

1．請(qǐng)大家看一組數(shù)據(jù)（多媒體出示）。

2．提問：同學(xué)們，看了這一組數(shù)據(jù)，你有什么要說嗎？（自由回答）齊呼：請(qǐng)保護(hù)森林吧！

主持人乙：森林為我們凈化著空氣，涵養(yǎng)著水源。在現(xiàn)代生活中，從我們的居室、家具，到日常生活必不可少的肥皂、塑料制品、油漆等等，都有森林的奉獻(xiàn)。因此，我們一定要珍惜森林資源。那么我們?cè)鯓觼碚湎仲Y源呢？同學(xué)們有沒有好辦法？（同學(xué)們自由說，主持人小結(jié)）

主持人甲：下面請(qǐng)“大氣考察”小隊(duì)匯報(bào)考察情況。

主題：天空在哭泣

1．隊(duì)員匯報(bào)考察情況，結(jié)合表演（講故事《藍(lán)色的煙霧》）

2．看一組圖片(多媒體出示),提問：看了這些圖片，同學(xué)們有何感想？

3．出示一組數(shù)據(jù)，提問：看完這一組數(shù)據(jù)，同學(xué)們又有什么想說的？齊呼：請(qǐng)保護(hù)大氣吧！

主持人甲：曾幾何時(shí)天空已不再蔚藍(lán)，生活在城市的孩子們固執(zhí)地認(rèn)為天空是灰的?；疑奶炜铡獩]有飛鳥，這將是怎樣地悲哀。

請(qǐng)聽詩朗誦《妹妹眼中的世界》

主持人乙：是啊，妹妹眼中的世界，正是我們所希望看到的世界，但現(xiàn)實(shí)又如何呢？我們?cè)鯓觼斫鉀Q大氣污染的問題呢？同學(xué)們想想辦法吧！（學(xué)生暢所欲言）。主持人甲：下面請(qǐng)“水資源”小隊(duì)為大家匯報(bào)考察情況。

1．隊(duì)員們匯報(bào)考察情況，結(jié)合表演《進(jìn)化》。

2．提問：看了表演，同學(xué)們有何感想？

齊呼：請(qǐng)保護(hù)水資源！

主持人乙：不要忘記，烏黑的河水還在流淌，漆黑的廢氣還在飛舞。聽到這些，我們深感靈魂的鎮(zhèn)痛，聽到這些，我們深感心靈的自責(zé)。保護(hù)環(huán)境吧!為生態(tài)平衡獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策吧！小河常清，江水奔騰，這是我們共同的心愿。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！愛惜我們生命的源泉。

主持人甲：同學(xué)們，那我們?cè)鯓觼韾巯Y源呢？請(qǐng)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策吧?。ㄗ杂烧f）主持人乙：下面請(qǐng)“土地考察”小隊(duì)匯報(bào)考察情況。

主題：大地——母親

隊(duì)員們匯報(bào)考察情況（以快板的形式）

齊呼：請(qǐng)保護(hù)大地吧！

主持人甲：同學(xué)們，我們?cè)鯓觼肀Ｗo(hù)好我們的大地媽媽，你有好主意嗎？（暢所欲言）

主持人乙：從四個(gè)小隊(duì)匯報(bào)的情況來看，自然環(huán)境遭到的破壞，已嚴(yán)重威脅人類的生存，因此，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。不過，可喜的是，我們?nèi)祟愐呀?jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我國對(duì)環(huán)境問題也很重視，還制定出了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》。近幾年來，我們周圍的環(huán)境也在發(fā)生著可喜的變化，不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)。（同學(xué)們自由交流）

主持人甲：這些喜人的變化，要?dú)w功于國家對(duì)環(huán)保的重視，政府對(duì)環(huán)保的支持，更得歸功于我們所有人民地努力。但是，環(huán)境問題還未最終解決，我們還需努力。那么，作為小學(xué)生的我們，能為環(huán)保事業(yè)做些什么呢？怎樣才能為環(huán)保盡自己的一份力呢？（小隊(duì)討論 派代表進(jìn)行集體交流）。

主持人乙：我們要在污水中注入清澈，要讓一棵棵小樹苗，筑起綠色的屏障，要讓我們的地球永遠(yuǎn)快樂地旋轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》。

主持人甲：請(qǐng)大隊(duì)長宣讀倡議書。

主持人乙：太陽把希望寄托在花朵身上，綠葉把希望寄托在果實(shí)身上，而地球卻把希望寄托在人類身上。昨天，地球的生活是那樣安詳，它的歌聲充滿了歡笑。今天，地球很無奈，以前美好的一切已不復(fù)存在。明天，地球或許不再無奈，它憧憬著昨天會(huì)重新再來。

讓我們一起用歌聲來表達(dá)我們此刻的心聲吧！

大合唱：《地球，親愛的媽媽》

主持人：同學(xué)們，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！我們相信，在不遠(yuǎn)的將來，我們一定能擁有一個(gè)美麗清潔的家園。