第一篇：東方童畫(huà)&優(yōu)優(yōu)貝貝合作方案

東方童畫(huà)＆優(yōu)優(yōu)貝貝合作方案

甲方：東方童畫(huà)青少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

乙方：上海優(yōu)優(yōu)貝貝藝術(shù)兒童攝影

甲乙雙方在平等互助的基礎(chǔ)上達(dá)成以下合作協(xié)議

一：合作形式：

A方案：

1、乙方以甲方名義免費(fèi)贈(zèng)甲方每位學(xué)員一本8寸一體冊(cè)，（內(nèi)含推廣學(xué)員3副作品照片，3張門(mén)店藝術(shù)照，其中一張可以是親子照或全家福照），并打上甲方的LOLGO。

2、甲方在自己的網(wǎng)站上公布此次活動(dòng)內(nèi)容，并群發(fā)短信告知學(xué)員或家長(zhǎng)。

3、乙方應(yīng)把本次活動(dòng)設(shè)計(jì)做好的相冊(cè)和拍攝平面廣告按照甲方的門(mén)店數(shù)量放置甲方16家門(mén)店做推廣宣傳。提高知曉度，且活動(dòng)細(xì)則文字解釋要求說(shuō)清楚，做各項(xiàng)工作做好透明度。

3，甲方利用短信平臺(tái)把信息發(fā)至甲方學(xué)員手中，乙方依據(jù)短信的來(lái)辯認(rèn)甲方學(xué)員身份，并認(rèn)真服務(wù)好每一位來(lái)自甲方的小學(xué)員或陪同的家長(zhǎng)。以便兌現(xiàn)乙方承諾，做好后期的服務(wù)工作。

4，學(xué)員在預(yù)約好拍攝時(shí)間后帶上自己的3副作品至乙方門(mén)店免費(fèi)拍攝制作，并可提供3組服裝3組造型。

B方案：針對(duì)團(tuán)購(gòu)

1、免費(fèi)贈(zèng)送2013年7寸臺(tái)歷一個(gè)（背景是寶寶寫(xiě)真）價(jià)值1 9元和3套服裝的拍攝，贈(zèng)送3張7存照片，價(jià)值108元

2、要對(duì)乙方對(duì)這次活動(dòng)做好解釋工作，且只能兩者選一。

3、甲方要求乙方每月對(duì)活動(dòng)的參加人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。并聽(tīng)取甲方的意見(jiàn)反饋。二：活動(dòng)時(shí)間與其它

1、乙方服務(wù)好甲方的每位會(huì)員，不可強(qiáng)制消費(fèi)，如家長(zhǎng)需要制作套餐系可享受乙方會(huì)員9折優(yōu)惠。

2、3、如果本次活動(dòng)比較有成效，甲方同意

甲方：東方童畫(huà)青少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 乙方：上海優(yōu)優(yōu)貝貝藝術(shù)兒童攝影（蓋章）（蓋章）

地點(diǎn)：上海徐家匯吳興路281號(hào)3樓 地點(diǎn)：

聯(lián)系人：Winter Yang 聯(lián)系人：：

座機(jī)：021-64721618 座機(jī)：

第二篇：全納優(yōu)童課程體系

全納優(yōu)童課程體系

(一).兒童學(xué)習(xí)能力課程

★課程介紹

本課程由四大核心模塊組成，學(xué)制兩年，動(dòng)態(tài)課程與靜態(tài)課程相結(jié)合，每次1.5小時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容

囊括感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，左右腦開(kāi)發(fā)，照相識(shí)字，注意力，記憶力，思維力，觀察力，空間知覺(jué)，視覺(jué)追蹤、視覺(jué)記憶、視覺(jué)分辨，語(yǔ)言能力，情操情商，策略創(chuàng)造等核心能力的提升。

教學(xué)形式

動(dòng)態(tài)教學(xué)和靜態(tài)教學(xué)相結(jié)合。通過(guò)動(dòng)態(tài)教學(xué)提升孩子的大運(yùn)動(dòng)能力，改善孩子的前庭、本體、觸覺(jué)等生理基礎(chǔ)，靜態(tài)教學(xué)伴隨阿爾法腦波音樂(lè)學(xué)習(xí)，采用合作性游戲的方式，提升孩子學(xué)習(xí)能力及人際交往能力。

課后指導(dǎo)

每次課后發(fā)放與課程配套的家庭指導(dǎo)方案，內(nèi)容涉及本課程專(zhuān)業(yè)理論依據(jù)、課程內(nèi)容及配套家庭實(shí)施方案三個(gè)部分。

增值課程

六大主題戶外課程和十二大主題家長(zhǎng)課堂。

★課程特色

唯一性

中國(guó)唯一一套擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的兒童核心能力課程

結(jié)構(gòu)性

以兒童核心能力理論為依據(jù)，心理健康為基礎(chǔ)，重視兒童關(guān)鍵期能力順序發(fā)展

包容性

囊括感覺(jué)統(tǒng)合、全腦開(kāi)發(fā)、智商情商、策略創(chuàng)造等必備核心能力課程

小班制

4—6班，關(guān)注個(gè)體，因材施教，著重于每一個(gè)個(gè)體的發(fā)展過(guò)程

游戲性

采用合作性游戲的教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，人際交往能力

國(guó)際化

美國(guó)兒童少年智力研究開(kāi)發(fā)中心中國(guó)區(qū)唯一合作伙伴，70%采用歐美國(guó)家教具

有效性

經(jīng)過(guò)階段性測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)反饋，孩子在生理基礎(chǔ)、注意力、記憶力、觀察力、思維力、創(chuàng)造力、空間知覺(jué)能力、情緒管理等方面均得到顯著提升

★課程構(gòu)架

【模塊一：—— 感覺(jué)統(tǒng)合能力與全腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練課程

視知覺(jué)∣聽(tīng)知覺(jué)∣觸覺(jué)∣前庭平衡覺(jué)∣本體覺(jué)∣左右腦潛能開(kāi)發(fā)

【模塊二：—— 五項(xiàng)認(rèn)知能力訓(xùn)練課程

注意力∣記憶力∣觀察力∣思維力∣空間知覺(jué)能力

【模塊三：—— 多元情操道德訓(xùn)練課程

自信心∣人際溝通∣自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)∣意志品質(zhì)∣抗壓自省 【模塊四：—— 學(xué)習(xí)策略與創(chuàng)造智能訓(xùn)練課程

目標(biāo)與策略∣方法與技巧∣興趣與動(dòng)機(jī)∣長(zhǎng)短期規(guī)劃 【模塊五：—— 知識(shí)學(xué)習(xí)和技能提升課程

言語(yǔ)智能∣數(shù)理邏輯∣閱讀理解∣手眼腦協(xié)調(diào)∣知識(shí)遷移和應(yīng)用 【體系一：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y(cè)評(píng)體系】

三大測(cè)評(píng)方式并用，嚴(yán)格把控訓(xùn)練的第一關(guān)，制定個(gè)性化能力培養(yǎng)方案 觀察體驗(yàn)式測(cè)評(píng)∣量表成長(zhǎng)系統(tǒng)測(cè)評(píng)∣電腦多維度生理指標(biāo)測(cè)評(píng) 【體系二：完善的家庭服務(wù)體系】

家、校共育，父母是孩子的第一任老師，更是終生老師！

《家長(zhǎng)學(xué)堂》從科學(xué)的教育觀念到實(shí)用的家庭教育方法，提升父母的育兒能力！

《家庭指導(dǎo)方案》結(jié)合授課內(nèi)容及孩子平衡發(fā)展需求，保證了教學(xué)效果的延續(xù)！

(二).注意力訓(xùn)練課程

◆ 注意力是由生理機(jī)能和心理意志兩方面共同相互作用的結(jié)果。生理機(jī)能是指：視覺(jué)注意力，聽(tīng)覺(jué)注意力，身體的平衡協(xié)調(diào)控制能力等；心理意志是孩子的情緒管理能力和意志品質(zhì)的高低，如果從意志品質(zhì)下手即使孩子的視聽(tīng)注意力功能不佳，也會(huì)起到促進(jìn)作用，相反意志品質(zhì)不佳，也會(huì)影響注意力水平的發(fā)揮。

◆ 所以要從根本上解決問(wèn)題，兩者必須同步進(jìn)行，全納優(yōu)童的三T感統(tǒng)訓(xùn)練課程，就是從生理機(jī)能和心理素質(zhì)兩大方面和諧統(tǒng)一，打通孩子的學(xué)習(xí)通道，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，快速提升學(xué)習(xí)能力！

◆ 注意力提升的方法： 家長(zhǎng)的重視與關(guān)鍵期提升 專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)與訓(xùn)練 家庭教養(yǎng)方式的優(yōu)化 ◆ 注意力訓(xùn)練的原則： 正向遷移原則

量力化與關(guān)鍵期原則 補(bǔ)償與發(fā)展原則 聯(lián)系性原則

循序漸進(jìn)與量變積累原則

(三).感統(tǒng)訓(xùn)練課程

▼首創(chuàng)三T訓(xùn)練模式（PT、OT、ST），打通學(xué)習(xí)通道，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，因材施教，平衡發(fā)展！▼課程圍繞學(xué)習(xí)的三大通道“視知覺(jué)，聽(tīng)知覺(jué)，體知覺(jué)”，培養(yǎng)高效的學(xué)習(xí)能力！肢體動(dòng)感統(tǒng)合訓(xùn)練：前庭平衡覺(jué)——注意力和語(yǔ)言能力的基石

觸覺(jué)訓(xùn)練——情緒管理和自我認(rèn)識(shí)的閥門(mén)

本體感訓(xùn)練——自信心和創(chuàng)造力的根本

視知覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練：視覺(jué)分辨、視覺(jué)記憶、視覺(jué)追蹤能力、視覺(jué)聯(lián)想、手眼協(xié)調(diào) 聽(tīng)知覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練：聽(tīng)覺(jué)接受與分辨、聽(tīng)覺(jué)記憶、聽(tīng)覺(jué)排序、聽(tīng)覺(jué)理解、視聽(tīng)說(shuō)結(jié)合

▼感統(tǒng)訓(xùn)練的6大原則

1、正遷移原則

2、補(bǔ)償與發(fā)展原則

3、循序漸進(jìn)與量變累積原則

4、量力化與關(guān)鍵期原則

5、快樂(lè)化原則

6、聯(lián)系性原則

(四).幼小銜接能力培養(yǎng)課程

▼課程構(gòu)架：

全年幼小銜接班

半年幼小銜接班

寒暑期幼小銜接班 ▼八大課程內(nèi)容：

1.國(guó)學(xué)早讀 2.智慧數(shù)學(xué) 3.閱讀識(shí)字 4.快樂(lè)拼音 5.書(shū)寫(xiě)練習(xí)6.兒童創(chuàng)課 7.注意力訓(xùn)練 8.感統(tǒng)訓(xùn)練

課程目標(biāo)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣+快速適應(yīng)小學(xué)+人際交往+知識(shí)銜接 ▼八大養(yǎng)成教育：

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.讀寫(xiě)姿勢(shì) 3.行為規(guī)范 4.文明禮儀 5.遵規(guī)守紀(jì) 6.時(shí)間觀念 7.講究衛(wèi)生 8.勤儉節(jié)約 ▼十大能力培養(yǎng)：

1.自主學(xué)習(xí)2.獨(dú)立思考 3.認(rèn)真專(zhuān)注 4.閱讀演講 5.自我管控 6.生活自理 7.安全防范 8.社會(huì)交際 9.團(tuán)結(jié)合作 10.審美創(chuàng)新 ▼四大核心銜接：

知識(shí)→習(xí)慣→能力→心智 ▼教材特點(diǎn)：

1.持續(xù)創(chuàng)新 2.體系完善 3.新穎童趣 4.自主研發(fā) 5.緊密銜接 6.理論創(chuàng)新 7.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 8.定位準(zhǔn)確

(五).LASY機(jī)器人課程

▼課程介紹

創(chuàng)造力是金字塔課程體系（國(guó)作登字-2014-F-00136993）中發(fā)展性能力的體現(xiàn)，該課程鼓勵(lì)孩子運(yùn)用掌握的知識(shí)，技巧，方法等進(jìn)行創(chuàng)新，在創(chuàng)意利用中，激發(fā)想象力，創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)改變世界，創(chuàng)造世界。教具采用德國(guó)LASY拼插積木與德國(guó)、以色列益智桌游相結(jié)合，采用60分鐘一節(jié)課，12節(jié)課時(shí)為一階段，共三階段。▼課程內(nèi)容

德國(guó)LASY創(chuàng)意拼插：

一階：設(shè)計(jì)與建構(gòu) 二階：齒輪動(dòng)力 三階：電腦編程

LASY創(chuàng)意拼插課程能提升并培養(yǎng)孩子的智商（IQ）、創(chuàng)造力（CQ）、情商（EQ），充分拓展兒童的三維空間立體建構(gòu)的想象；獨(dú)特的教學(xué)方法和教案使幼兒能很快進(jìn)入LASY創(chuàng)意教學(xué)課程天地，享受“玩中學(xué)，學(xué)中做”寓教于樂(lè)的創(chuàng)意樂(lè)趣。▼教學(xué)流程：

“創(chuàng)課+”游戲化教學(xué)流程：

引起興趣→開(kāi)心游戲→想象創(chuàng)造→總結(jié)分析

1、老師提出問(wèn)題假設(shè)

2、孩子們思考解決問(wèn)題的方法

3、動(dòng)手解決問(wèn)題

4、孩子們一起分享解決問(wèn)題的心得。▼課程價(jià)值：

LASY創(chuàng)意拼插課程可以使孩子們十大能力得到提升： ●增進(jìn)問(wèn)題解決能力 ●增進(jìn)認(rèn)知能力 ●奠定空間概念 ●提供情緒抒發(fā)的機(jī)會(huì) ●練習(xí)大小肌肉活動(dòng) ●訓(xùn)練語(yǔ)言及肢體表達(dá) ●自信心的提升 ●訓(xùn)練感官辨別能力 ●加強(qiáng)觀察力 ●培養(yǎng)創(chuàng)造力

第三篇：優(yōu)膜活動(dòng)方案

體驗(yàn)清涼世界，盡享清新好禮

體驗(yàn)清涼世界，盡享清新仲夏，美國(guó)優(yōu)膜N60黃金前擋震撼登陸昆明，為駕乘人員保駕護(hù)航，成就美好之家。

那么，您還在為選膜發(fā)愁嗎？您還在擔(dān)憂玻璃飛濺嗎？您還在懷疑是否隔熱嗎？ ——美國(guó)優(yōu)膜，精明之選。全方位保護(hù)，家人和您的尊貴座駕！美國(guó)優(yōu)膜十大性能

1．隔絕距離紫外線，呵護(hù)皮膚，延緩愛(ài)車(chē)內(nèi)飾褪色

2．防止玻璃飛濺，提升駕乘安全性。

3．強(qiáng)力隔熱，改善駕駛安全。

4．防止來(lái)向眩光，保證駕駛安全。

5．阻隔太陽(yáng)能，節(jié)約能耗。

6．高透光，低反光，保證視野清晰。

7．膜與車(chē)渾然一體，展現(xiàn)完美曲線。

8．單向透視功能，呵護(hù)您的隱私。

9．超級(jí)膠粘性，隱形防盜網(wǎng)，呵護(hù)財(cái)物安全。

10．低信號(hào)干擾，永不氧化。

優(yōu)膜N60黃金前擋激情六月促銷(xiāo)方案（凡是以舊膜更換新膜N60黃金前擋的客戶均可享受以下優(yōu)惠價(jià)格及產(chǎn)品贈(zèng)送）；

方案

一、更換優(yōu)膜N60黃金前擋，原價(jià)-----現(xiàn)價(jià)----，另送價(jià)值-----元的-----產(chǎn)品方案

二、更換優(yōu)膜N60黃金前擋，原價(jià)-----現(xiàn)價(jià)----，另送價(jià)值-----元的-----產(chǎn)品

第四篇：優(yōu)商聯(lián)盟,合作共贏

優(yōu)商聯(lián)盟，合作共贏

同處寒冬，企業(yè)應(yīng)隔岸觀火還是抱團(tuán)取火？

當(dāng)前市場(chǎng)，產(chǎn)品過(guò)剩，市場(chǎng)飽和，各行各業(yè)大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，市場(chǎng)處于白熱化的競(jìng)爭(zhēng)，資源的競(jìng)爭(zhēng)、效率的競(jìng)爭(zhēng)、品牌的競(jìng)爭(zhēng)甚至已經(jīng)發(fā)展到商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)。如何準(zhǔn)確的尋找到自己的產(chǎn)業(yè)鏈？如何創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值鏈的高利潤(rùn)區(qū)？如何有效快速的覆蓋市場(chǎng)范圍？等等這都是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必關(guān)注的問(wèn)題。

凜冬將至，盡管自己的處境也不太好，有些人卻依然“偷著樂(lè)”。他甚至希望危機(jī)持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)。如此，就會(huì)有更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手倒下，將來(lái)的市場(chǎng)也就屬于自己。只是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)個(gè)倒下后，高處不勝寒，下一個(gè)倒下去的會(huì)不會(huì)是你呢？

冬天到來(lái)后，企業(yè)應(yīng)該躲在家里、苦練內(nèi)功，還是去開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域？新領(lǐng)域的拓展開(kāi)發(fā)，無(wú)疑要耗費(fèi)更大的精力、物力、財(cái)力、人力以及時(shí)間成本，新領(lǐng)域開(kāi)發(fā)一定能為企業(yè)帶來(lái)更大的效益么？

“想吃好，先吃飽”。艱難時(shí)刻，攜手同行。

隨著知識(shí)進(jìn)步，專(zhuān)業(yè)分工進(jìn)一步明確，品牌效應(yīng)越來(lái)越體現(xiàn)出其價(jià)值和號(hào)召力。為了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，為了項(xiàng)目合作、資源共享和產(chǎn)業(yè)鏈互補(bǔ)，本著“面向未來(lái)、共同發(fā)展”的宗旨，優(yōu)秀企業(yè)家們更愿意建立并發(fā)展多方面的友好合作關(guān)系。

“戰(zhàn)略聯(lián)盟”合作共贏的方式。

我們聯(lián)盟的商家，各行各業(yè)的都有。有的規(guī)模大些，有的規(guī)模小些，有的是品牌連鎖店，有的是個(gè)體專(zhuān)賣(mài)店，有的是行業(yè)老牌，有的是新人新項(xiàng)目。在這種情況下，我們?cè)趺春献髂?？又怎么能共贏呢？我覺(jué)得可以從以下幾方面入手進(jìn)行嘗試。一：基礎(chǔ)合作

通過(guò)名單互換、客戶資源共享、店面互相擺放展架/海報(bào)/單頁(yè)/代金券/優(yōu)惠卡等方式，搜集異業(yè)渠道客戶名單，分享合作方的客戶資源。也可以在商家定期給會(huì)員投放的產(chǎn)品目錄冊(cè)上投放宣傳廣告。二：人才資源共享

我們可以把聯(lián)盟商家的人才進(jìn)行整合。人才戰(zhàn)略中很重要的一個(gè)方面是互補(bǔ)性的合作機(jī)制。因此，我們要建立起“聯(lián)盟”的人才庫(kù)，讓全體聯(lián)盟成員共享。這種共享可以在培訓(xùn)合作中體現(xiàn)。三：市場(chǎng)資源（業(yè)務(wù)資源）

我們可以把聯(lián)盟的各個(gè)商家在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展業(yè)務(wù)拓展市場(chǎng)現(xiàn)狀作出評(píng)估，然后制定出開(kāi)拓市場(chǎng)的計(jì)劃和布局。比如如何幫助其他商家開(kāi)展此項(xiàng)業(yè)務(wù)的拓展，同時(shí)雙方又能有新的業(yè)務(wù)收入的增加，這是一種合作拓展型的市場(chǎng)資源戰(zhàn)略方式。另一種是搶占市場(chǎng)型的市場(chǎng)資源戰(zhàn)略方式，比如與其他商家建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，或者拿下他們的業(yè)務(wù)，我們有這么大的聯(lián)盟體擁有的商家服務(wù)，客戶的資源也是他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中“垂涎”的蛋糕。誰(shuí)能跟我們合作，誰(shuí)也就能充分利用我們的資源獲勝。作為單一的商家可能就沒(méi)有這種資源優(yōu)勢(shì)了。

四、關(guān)系資源

在我國(guó)仍處于熟人、半熟人社會(huì)狀態(tài)下，關(guān)系資源是效益（或效率）共生的很重要因素。這種關(guān)系資源包括公共管理部門(mén)的關(guān)系資源，專(zhuān)家學(xué)者的關(guān)系資源，行業(yè)協(xié)會(huì)的關(guān)系資源，經(jīng)濟(jì)各界的關(guān)系資源，宣傳媒體、自媒體資源等等。

五、共享經(jīng)濟(jì)。共享活動(dòng)場(chǎng)地；共享廣告宣傳，共享活動(dòng)方案等。

通過(guò)合作發(fā)展，進(jìn)一步加快各商家之間的人才支持、項(xiàng)目合作、資源共享和產(chǎn)業(yè)鏈互補(bǔ)，大家在信息渠道、品牌宣傳、商業(yè)活動(dòng)等方面可以相互運(yùn)用，大家也可以以戰(zhàn)略伙伴方式對(duì)外推薦客戶。

（以上合作內(nèi)容，都可以根據(jù)各自實(shí)際情況共同商量改動(dòng)）

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，你要主動(dòng)出擊，還是坐以待斃？ 優(yōu)商聯(lián)盟合作電話：***、*** 新浪樂(lè)居客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡聯(lián)盟商家加盟合作協(xié)議書(shū)

甲方：___________ 地址：___________________ 電話：__________ 聯(lián)系人：_____________

乙方：___________地址：___________________ 電話：__________ 聯(lián)系人：_____________ 甲、乙雙方本著平等互利、誠(chéng)實(shí)信任、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，現(xiàn)就優(yōu)商聯(lián)盟合作事宜，共同開(kāi)拓雙方行業(yè)業(yè)務(wù)市場(chǎng)，達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容：

1、共同打造優(yōu)商聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)商聯(lián)盟的會(huì)員提供優(yōu)惠折扣和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、甲方充分利用自身優(yōu)勢(shì)和資源，為持卡客戶提供全方位消費(fèi)信息服務(wù)及推薦，引導(dǎo)持卡客戶到乙方消費(fèi)，并協(xié)助乙方對(duì)持卡會(huì)員進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)的推廣。

3、乙方充分利用自身優(yōu)勢(shì)和資源，按本協(xié)議約定，為持卡會(huì)員提供相應(yīng)的優(yōu)惠折扣和優(yōu)質(zhì)服務(wù)；同時(shí)應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)與甲方進(jìn)行緊密的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)與聯(lián)系，主動(dòng)參與甲方策劃組織的各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，同心協(xié)力共創(chuàng)商機(jī)。

4、二、合作要求：

1、資質(zhì)要求：

乙方應(yīng)向甲方出示法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證副本、稅務(wù)登記證（國(guó)稅）副本、銀行開(kāi)戶許可證副本和法定代表人身份證原件,并提交加蓋乙方公章的法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、稅務(wù)登記證（國(guó)稅）副本、銀行開(kāi)戶許可證副本和法定代表人身份證復(fù)印件。如雙方有一方企業(yè)內(nèi)部有任何變更時(shí)應(yīng)及時(shí)書(shū)面通知對(duì)方并提交資料。

2、市場(chǎng)秩序及形象維護(hù)：

甲乙雙方有義務(wù)共同維護(hù)簽約項(xiàng)目的市場(chǎng)秩序及市場(chǎng)形象。若乙方在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中有破壞市場(chǎng)秩序，損害甲方企業(yè)及產(chǎn)品形象，損害甲方或甲方其他合作伙伴利益的行為，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償甲方的經(jīng)濟(jì)損失。

三、甲方的責(zé)任和義務(wù)

1、甲方負(fù)責(zé)制定“電信E家俱樂(lè)部”會(huì)員服務(wù)準(zhǔn)則，向電信用戶發(fā)放會(huì)員卡，并負(fù)責(zé)相關(guān)會(huì)員組織的日常管理工作。

2、在協(xié)議期內(nèi)負(fù)責(zé)通過(guò)中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員手冊(cè)、百事通積分商城、平面媒體等多種形式介紹及推廣乙方的服務(wù)，讓甲方的會(huì)員更多更好地使用乙方提供的服務(wù)。

3、向乙方提供中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡樣本，經(jīng)乙方確認(rèn)其有效性并備案后，作為甲方中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡持卡人在乙方消費(fèi)場(chǎng)所持卡消費(fèi)的優(yōu)惠憑證。

4、擁有對(duì)中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡相關(guān)活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

5、商家作為聯(lián)盟戰(zhàn)略合作伙伴可以優(yōu)惠價(jià)格購(gòu)買(mǎi)或消費(fèi)陜西電信各類(lèi)產(chǎn)品。

6、商家可以向電信方尋求支持。日常支持服務(wù)主要包括：業(yè)務(wù)熱線支持服務(wù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)服務(wù)等等。

7、商家提供積分兌換消費(fèi)，按有效消費(fèi)記錄要求電信方按實(shí)際消費(fèi)金額進(jìn)行結(jié)算。

8、商家可建議發(fā)起或配合電信方開(kāi)展針對(duì)會(huì)員的主題促銷(xiāo)活動(dòng)。

9、甲方有權(quán)對(duì)乙方提供的相關(guān)服務(wù)進(jìn)行核準(zhǔn)和抽查，并對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題有權(quán)要求乙方在合理的時(shí)間內(nèi)解決。

10、甲方負(fù)責(zé)為該項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)的宣傳推廣工作。

四、乙方的責(zé)任及義務(wù)

1、須具有相對(duì)公開(kāi)和穩(wěn)定的價(jià)格體系，所有價(jià)格須明碼標(biāo)價(jià)。

2、保證其工作人員或收銀員熟知本特約商戶承諾的優(yōu)惠折扣服務(wù)，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、在合作期間內(nèi)，乙方保證給予“電信E家俱樂(lè)部”會(huì)員的優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)如下：

折扣率： %，折扣排除項(xiàng)目：

4、乙方向中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡會(huì)員提供的服務(wù)價(jià)格應(yīng)低于門(mén)市折扣價(jià)和優(yōu)惠價(jià)，保證中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡會(huì)員持卡消費(fèi)時(shí)獲得最大幅度的優(yōu)惠。

5、不得無(wú)故或借故拒絕受理顧客出示的有效會(huì)員卡，也不得因持卡人憑卡消費(fèi)而向其收取附加手續(xù)費(fèi)，或拒開(kāi)發(fā)票。

6、做好持卡會(huì)員投訴的有關(guān)工作，并積極配合執(zhí)行甲方對(duì)此提出的處理意見(jiàn)。

7、保證產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，并對(duì)提供的產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量負(fù)責(zé)，如因產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題引起客戶不滿、投訴或糾紛訴訟等，付全部責(zé)任。若因此給甲方造成任何損失，由乙方向甲方全額賠償。

8、乙方有義務(wù)利用自有宣傳渠道進(jìn)行合作業(yè)務(wù)的宣傳工作。

9、甲方向乙方提供的“電信E家俱樂(lè)部商家聯(lián)盟加盟商”標(biāo)識(shí)牌及相關(guān)宣傳資料，須在一周內(nèi)在本協(xié)議約定提供優(yōu)惠和服務(wù)的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所

明顯位臵安排放臵并妥善保管。

10、乙方為用戶提供刷卡積分兌換服務(wù)?！绊毎醇夹g(shù)要求由電信方安臵POS終端，并按服務(wù)要求，提供會(huì)員刷卡消費(fèi)服務(wù)，POS終端，乙方應(yīng)向甲方支付押金5000元。

五、加盟資格取消

乙方?jīng)]有履行提供優(yōu)質(zhì)的商品和優(yōu)惠的消費(fèi)服務(wù)，與其承諾的優(yōu)惠折扣不一致的，受到會(huì)員投訴三次和明顯過(guò)錯(cuò)事實(shí)成立的，甲方有權(quán)單方面取消其加盟資格，并在相關(guān)媒體和網(wǎng)上以公告的形式告知中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡會(huì)員。

六、加盟條件

1、合法經(jīng)營(yíng)，并面向社會(huì)大眾提供某種類(lèi)型生活服務(wù)的商家。

2、具有一定的知名度及誠(chéng)信度，能為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)商品和服務(wù)。

3、具有良好的管理運(yùn)營(yíng)機(jī)制，能保證長(zhǎng)期穩(wěn)定提供優(yōu)質(zhì)商品和服務(wù)。

七、附件：中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡聯(lián)盟商家優(yōu)惠會(huì)員承諾書(shū) 中國(guó)電信e家客戶俱樂(lè)部會(huì)員卡聯(lián)盟商家資料確認(rèn)表 中國(guó)電信E家俱樂(lè)部商家聯(lián)盟管理辦法

八、本協(xié)議有效期_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

1、因法定不可抗力造成雙方不能履行本協(xié)議，雙方通過(guò)書(shū)面的形式通知對(duì)方，本協(xié)議即告終止。

2、如本協(xié)議所涉及項(xiàng)與中國(guó)電信集團(tuán)公司規(guī)劃相沖突，則甲乙雙方另行調(diào)整解

第五篇：獎(jiǎng)優(yōu)扶貧捐助方案

城北一小獎(jiǎng)優(yōu)扶貧募捐活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

城北一小地處宜賓縣柏溪鎮(zhèn)城北新區(qū)規(guī)劃發(fā)展地段，屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，學(xué)校招生服務(wù)范圍為宜賓縣二二四鐵路以北的高梨村、岷江社區(qū)、集體村、仁和村、公興村、火花村、羊?yàn)炒?，以及部分進(jìn)城務(wù)工人員子女。目前我校有在校小學(xué)生1083人，幼兒學(xué)生256人，其中有特別貧困學(xué)生和低保戶50余戶。為了每一名學(xué)生都能健康的發(fā)展，為了讓優(yōu)秀的學(xué)生都能得到鼓勵(lì)，我校采取了諸多行動(dòng)來(lái)改善學(xué)校的辦學(xué)條件和促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。但只憑學(xué)校的努力，力量有限。學(xué)?，F(xiàn)在需要學(xué)校周?chē)鹘鐞?ài)心企業(yè)和人士的支持和捐助，故我?；I備一個(gè)愛(ài)心捐助基金來(lái)獎(jiǎng)優(yōu)扶貧。

二、活動(dòng)目的：

以“手遞手的情，托出心連心的愛(ài)”為活動(dòng)宗旨，呼吁學(xué)校周?chē)髽I(yè)、單位和愛(ài)心人士伸出援手，為祖國(guó)未來(lái)的花朵奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、解決其家庭生活的后顧之憂。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生、鼓勵(lì)其繼續(xù)奮發(fā)創(chuàng)造出更好的明天，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

三、活動(dòng)工作小組

組長(zhǎng)：唐永勝（全面負(fù)責(zé)本次募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作）副組長(zhǎng)：魏存學(xué)（協(xié)調(diào)募捐活動(dòng)具體工作）

辦公室主任：劉 奇（具體負(fù)責(zé)募捐單位的聯(lián)系和貧困學(xué)生檔案的建立）

辦公室工作員：胡萍雅 李玉蘭 李萬(wàn)連 韋 強(qiáng) 謝恩科 金

友根 陳 琳

四、活動(dòng)主題：

讓傳統(tǒng)文化潤(rùn)澤學(xué)生心靈。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）宣傳動(dòng)員階段：2015年3月25日——3月30日 1.制作募捐倡議書(shū)。

2.掌握學(xué)校周邊企業(yè)分布情況。(二)活動(dòng)攻堅(jiān)簡(jiǎn)短

1.分組到學(xué)校周?chē)髌髽I(yè)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳。

第一組：胡萍雅 李玉蘭 金友根 謝恩科

負(fù)責(zé)主要企業(yè)：宜賓紙機(jī)廠

長(zhǎng)虹紅星電子有限責(zé)任公司

天工機(jī)械

志源高壓電力公司

常達(dá)機(jī)械有限公司

萬(wàn)泰集團(tuán)柏林春天項(xiàng)目部

德福汽車(chē)城

第二組：劉 奇 韋 強(qiáng) 陳 琳

負(fù)責(zé)主要企業(yè)：榮利泰投資有限公司

成中集團(tuán)

粵華集團(tuán) 吉鑫酒業(yè)

北新國(guó)際項(xiàng)目部

宜賓鼎仁投資有限責(zé)任公司

（二）募捐階段：2015年4月1日——4月30日 1.對(duì)募捐企業(yè)基本情況進(jìn)行登記。2.建立募捐專(zhuān)項(xiàng)基金。

201捐贈(zèng)須知

一、捐贈(zèng)相關(guān)要求和規(guī)定

宜賓縣柏溪城北第一小學(xué)校年3月3日

1.捐贈(zèng)遵循自愿原則，所校內(nèi)師生員工、社會(huì)團(tuán)體及各界人士都可以向?qū)W校捐贈(zèng)財(cái)物。

2.所有捐贈(zèng)必須遵守法律法規(guī)，符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。所有捐贈(zèng)的財(cái)物受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵占、挪用、損毀。

3.捐贈(zèng)資金和物資由學(xué)校捐贈(zèng)辦公室統(tǒng)一管理。捐款一律進(jìn)入學(xué)校指定賬戶，由辦公室統(tǒng)一接收并開(kāi)具收據(jù)；并由辦公室登記備案。4.捐款、贈(zèng)物具體使用將按照捐贈(zèng)者的意愿由學(xué)校再行安排。5.捐贈(zèng)人有權(quán)了解其捐贈(zèng)財(cái)物的使用情況和捐贈(zèng)工程項(xiàng)目的建設(shè)、使用情況，并提出意見(jiàn)和建議。

6.學(xué)校定期對(duì)捐贈(zèng)財(cái)物的使用情況進(jìn)行自查，主動(dòng)接受捐贈(zèng)項(xiàng)目的審計(jì)，并向捐贈(zèng)人通報(bào)受贈(zèng)財(cái)物的管理、使用情況。

二、捐贈(zèng)方向建議

1.基建方向：旗臺(tái)整治修建、圖書(shū)資料等項(xiàng)目投資。

2.貧困生扶貧基金：捐助家庭困難學(xué)生，幫助其解決生活和學(xué)習(xí)上的后顧之憂。

3.獎(jiǎng)學(xué)金、基金：捐贈(zèng)者可設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)基金等。

4.校園景觀：我校占地面積較大，許多校園內(nèi)景觀設(shè)計(jì)有待開(kāi)發(fā)進(jìn)行，如雕塑、功德亭等，功德墻，捐贈(zèng)可任選校園內(nèi)景觀建設(shè)，并按捐贈(zèng)者意愿命名景觀。如某某公司紀(jì)念亭、名校友畫(huà)廊等。5.校園綠化：捐贈(zèng)可用于校園綠化，特別是名貴樹(shù)木。

6.慶“六一”活動(dòng)贊助：所有校慶系列活動(dòng)（組織策劃、出資、出物、讓利、免費(fèi)等）、廣告宣傳、慶六一紀(jì)念品和宣傳制作等。7.其它：所有捐贈(zèng)均按捐贈(zèng)者意愿進(jìn)行安排，除以上意向外，捐贈(zèng)者還可到校區(qū)考察后提出捐贈(zèng)方案。

三、捐贈(zèng)答謝：

所有捐贈(zèng)者姓名或捐贈(zèng)單位名稱及捐贈(zèng)數(shù)額將在宜賓縣教育網(wǎng)向社會(huì)公布，在學(xué)校功德墻上公布，并向捐贈(zèng)單位或個(gè)人頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)，發(fā)放紀(jì)念品，在今后編入我校校史資料。

四、捐贈(zèng)形式：

1.捐贈(zèng)者可通過(guò)下列形式捐贈(zèng)：①直接用匯款、支票或現(xiàn)金捐贈(zèng)；②通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金及各類(lèi)基金形式捐贈(zèng)；③實(shí)物捐贈(zèng)；④其他形式捐贈(zèng)。2.捐贈(zèng)手續(xù)辦理：

現(xiàn)金捐贈(zèng)可直接到城北一小辦公室辦理手續(xù)，也可直接匯款到我校以下帳號(hào)： 戶

名：

帳

號(hào): 開(kāi)戶銀行：

請(qǐng)注明收款單位：

邀請(qǐng)函