第一篇：棗莊市2014年學業(yè)水平考試生物學科考試范圍

棗莊市2014年學業(yè)水平考試生物學科考試范圍

一、科學探究

生物學的探究方法

二、生物體的結(jié)構(gòu)層次

1．生物學的研究工具。2．細胞的結(jié)構(gòu)和功能。3．細胞分裂與分化。4．多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次。

三、生物與環(huán)境

1．生物的生活環(huán)境。2．環(huán)境對生物的作用。3．生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響。4．生態(tài)系統(tǒng)的組成。5．食物鏈和食物網(wǎng)。6．能量流動和物質(zhì)循環(huán)。7．生態(tài)系統(tǒng)的類型。8．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)。

四、生物圈中的綠色植物

2．綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。3．花的結(jié)構(gòu)和類型4．傳粉與受精5．果實和種子的形成。6．綠色植物在生物圈中的作用。

五、生物圈中的人

1．食物的營養(yǎng)成分、消化和吸收、合理膳食與食品安全。2．人體與外界的氣體交換、人體內(nèi)能量的利用。3．物質(zhì)運輸?shù)妮d體、器官與途徑。4．尿液的形成和排出、汗液的形成和排出。5．人體的激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。6．人類對生物圈的影響、保護我們的家園。

六、動物的運動和行為

動物的行為

6、人體的免疫功能。

七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳

1．植物的生殖：植物的營養(yǎng)繁殖。2．動物的生殖和發(fā)育：兩棲動物的生殖和發(fā)育。3．人類的生殖：嬰兒的誕生。4．遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。5．性狀的遺傳。6．人類染色體與性別決定。

7．生物的變異。

八、生物的多樣性

1．綠色植物的主要類群。2．生物圈中的微生物：病毒、細菌和真菌的主要特征。3．動物、微生物在生物圈中的作用。4．生物多樣性。5．生物多樣性的保護。6．生命的起源。7．生物進化的原因。

九、生物技術(shù)

1．發(fā)酵技術(shù)。2．食品保存。3．基因工程。4．克隆技術(shù)。

十、健康地生活

1．呼吸保健與急救。2．關(guān)注心血管健康。3．神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。4．人體的免疫功能。5．傳染病及其預(yù)防。6．安全用藥

第二篇：學業(yè)水平考試)

附件3 學業(yè)考試違紀作弊考生及工作人員處理辦法

第一章 考生違紀作弊情節(jié)認定及處理辦法

第一條 考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當認定為考試違紀?？荚囘`紀，取消該科目的考試成績。

（一）攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；

（二）未經(jīng)批準在規(guī)定的座位以外參加考試的；

（三）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；

（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的，體育測試中故意犯規(guī)者；

（五）在考場或者教育考試機構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實施其它影響考場秩序的行為的；

（六）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

（七）將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；

（八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其它方式在答卷上標記信息的；

（九）其它違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

第二條 考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應(yīng)當認定為考試作弊。考試作弊，其當次報名參加考試的各科成績無效。

（一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；

（二）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；

（四）在考試過程中使用通訊設(shè)備的；

（五）由他人冒名代替參加考試的；

（六）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

（七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

（九）其它作弊行為。

第三條 考生不服從考試工作人員的管理，擾亂考場及考試工作場所秩序，有下所列行為之一的，應(yīng)當終止其繼續(xù)參加本科目考試，其當次報名參加考試的各科成績無效；考生及其它人員的行為違反《治安管理處罰條例》的，由公安機關(guān)進行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

（一）故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序經(jīng)教育無效者；

（二）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責經(jīng)教育無效者；

（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其它考生；

（四）其它擾亂考試管理秩序的行為。

第四條 教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為，其當次報名參加考試的各科成績無效。

（一）通過偽造證件、證明、檔案及其它材料獲得考試資格和考試成績的；

（二）評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

（三）考場紀律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；

（四）考試工作人員協(xié)助實施作弊行為，事后查實的；

（五）其它應(yīng)認定為作弊的行為。

第五條 代替他人或由他人代替參加學業(yè)考試，由市學業(yè)考試管理機構(gòu)取消其考籍。是在校生的，由所在學校按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理；其它人員，由考試管理機構(gòu)建議其所在單位給予行政處分，直至開除或解聘。

第二章 考試工作人員違紀作弊情節(jié)及處理辦法

第六條 學業(yè)考試工作人員應(yīng)當認真履行工作職責，在考試管理、組織及評卷等工作過程中，有下列行為之一的，應(yīng)當停止其參加本次、當年及下一的學業(yè)考試工作，并由考試管理機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分：

（一）應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的；

（二）擅自變更考試時間、地點或者考試安排的；

（三）提示、暗示或協(xié)助考生答題的；

（四）在監(jiān)場過程中有擅離職守、為考生通風報信、睡覺、看書、談話、攜帶通訊工具等行為之一的；

（五）擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的；

（六）在評卷、統(tǒng)分中嚴重失職，造成明顯的錯評、漏評或者積分誤差的；

（七）在評卷中擅自更改評分細則或者不按評分細則進行評卷的；

（八）因未認真履行職責，造成所負責考場出現(xiàn)雷同卷的；

（九）擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的；

（十）其它違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。

第七條 考試工作人員有下列作弊行為之一的，應(yīng)當停止其參加學業(yè)考試工作，由學業(yè)考試管理機構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分，并調(diào)離考試工作崗位；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任：

（一）為不具備參加學業(yè)考試條件的人員提供假證明、證件、檔案，使其取得考試資格或者考試工作人員資格的；

（二）因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的；

（三）利用監(jiān)考或者從事考試工作之便，為考生作弊提供條件的；

（四）偽造、變造考生檔案（含電子檔案）的；

（五）在場外組織答卷、為考生提供答案的；

（六）指使、縱容或者伙同他人作弊的；

（七）偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的；

（八）擅自更改或者編造、虛報考試數(shù)據(jù)、信息的；

（九）利用考試工作便利，索賄、受賄、以權(quán)徇私的；

（十）誣陷、打擊報復(fù)考生的。

第八條 因管理混亂、考試工作人員玩忽職守，造成考點或者考場紀律混亂，作弊現(xiàn)象嚴重；或者同一考點同一時間的考試有五分之一（含五分之一）以上考場存在雷同卷的，由教育行政部門取消該考點當年及下一承辦學業(yè)考試的資格。

對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點的相關(guān)責任人、負責人及所屬考區(qū)的負責人，有關(guān)部門應(yīng)當分別給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

第九條 違反保密規(guī)定，造成學業(yè)考試的試題、答案及評分參考（包括副題及其答案及評分參考，下同）丟失、泄密，密封時丟失考生答題紙和答題卡或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的，由有關(guān)部門視情節(jié)輕重，分別給予責任人和有關(guān)負責人行政處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的學業(yè)考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績的，由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責任；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

第十條 在職人員及其它人員有下列行為之一的，由學業(yè)考試管理機構(gòu)建議其所在單位給予行政處分或者由有關(guān)部門處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任：

（一）指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀律，致使考場秩序混亂、作弊嚴重的；

（二）代替他人參加學業(yè)考試的；

（三）參與或者組織他人進行考試作弊的；

（四）利用職權(quán)，包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的；

（五）以打擊、報復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的；

（六）向考試工作人員行賄的；

（七）故意損壞考試設(shè)施的；

（八）擾亂、妨害考場、評卷點及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴重的。

第三章 違規(guī)行為認定與處理程序

第十一條 考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實施本辦法第一條、第二條所列考試違紀、作弊行為的，應(yīng)當及時予以糾正并如實記錄；對考生用于作弊的材料、工具等，應(yīng)予暫扣。

考生違規(guī)記錄作為認定考生違規(guī)事實的依據(jù)，應(yīng)當由兩名以上（含兩名）監(jiān)考員或者考場巡視員、檢查員簽字確認?？荚嚬ぷ魅藛T應(yīng)當向違紀考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容，對暫扣的考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。

第十二條 學業(yè)考試管理機構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第三條、第四條所列行為的，應(yīng)當由兩名以上（含兩名）工作人員進行事實調(diào)查，收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料，并在調(diào)查事實和證據(jù)的基礎(chǔ)上，對所涉及考生的違規(guī)行為進行認定。

第十三條 考點匯總考生違規(guī)記錄，匯總情況經(jīng)考點主考簽字認定后，報送縣級學業(yè)考試管理機構(gòu)，由市級學業(yè)考試管理機構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進行處理。

第十四條 教育行政部門和其它有關(guān)部門在考點、考場出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對教育考試機構(gòu)實施監(jiān)督的情況下，應(yīng)當直接介入調(diào)查和處理。

第十五條 學業(yè)考試管理機構(gòu)在對考試違規(guī)的個人或者單位做出處理決定前，應(yīng)當復(fù)核違規(guī)事實和相關(guān)證據(jù)，告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù)；被處理人或者單位對所認定的違規(guī)事實認定存在異議的，應(yīng)當給予其陳述和申辯的機會。被處理人受到停考、取消考籍處理的，可以要求舉行聽證。

第十六條 被處理人因受到?？?、取消考籍處理要求舉行聽證的，參照執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（中華人民共和國主席令第18號）。

附件4

學業(yè)考試考生守則

1.考生憑準考證按規(guī)定時間到指定考場參加考試。

2.每科開考30分鐘（英語考試開考前15分鐘）后不得入場；考試終了信號發(fā)出后方可離開考場。

3.考生入場，除考試必須的文具如2B鉛筆、書寫用0.5mm黑色簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外，其他任何物品不準帶入考場。

4.考生要對號入座，將準考證等證件放在課桌左上角。只能在答題紙、答題卡規(guī)定的地方填寫或涂黑自己的姓名、考試號、座位序號、考試科目、卷型等，不得在答題紙、答題卡其它地方做任何標記。

5.開考信號發(fā)出后才能開始答題。

6.考生在答題卡和答題紙規(guī)定地方作答，否則，一律無效。卷一要求用2B鉛筆按要求填涂，卷二要求用0.5mm黑色簽字筆答卷?？忌⒁獗Ｗo答題卡和答題紙，不得污損、折皺、粘連。

7.考試期間因病或上廁所需暫離考場的，應(yīng)先舉手請示，經(jīng)監(jiān)考員批準后，由備用監(jiān)考人員陪同前往。

8.考生在考場內(nèi)須保持安靜，不準吸煙，不準喧嘩。

9.考試中，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換答題紙、答題卡。如遇試卷字跡不清、卷面缺損、污染等問題，可舉手詢問。10.考試終了信號發(fā)出后，考生須立即停止答卷，將答題紙、答題卡按監(jiān)考員要求放好，待監(jiān)考員將答題紙、答題卡、草稿紙等收齊后，起立、依次退出考場，不準在考場、考區(qū)逗留、喧嘩。不準將試題、答題紙、草稿紙帶出考場。

第三篇：河南省2010年普通高中學業(yè)水平考試生物

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

安陽一中

生物組

第四篇：生物學業(yè)水平測試考試綱要

第一單元有機體中的細胞

1、說出構(gòu)成細胞的化學元素種類及作用

2、檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)

3、簡述細胞學說建立的過程

4、舉例說出細胞的多樣性及形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一

5、使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞

6、舉例說出幾種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能

7、觀察葉綠體

8、識別真核細胞與原核細胞

第二單元 細胞的自我保障

1、概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

2、簡述核酸的結(jié)構(gòu)和功能

3、闡明細胞核的結(jié)構(gòu)和功能

第三單元細胞的新陳代謝

1、概述糖類的種類和作用

2、舉例 說出脂質(zhì)的種類和作用

3、說出水和無機鹽的作用

4、簡述細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

5、說明物質(zhì)進出細胞的方式

6、通過模擬實驗探究膜的透性

7、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

8、說明酶在代謝中的作用

9、探究影響酶活性的因素

10、解釋ATP在能量代謝中的作用

11、說明光合作用以及對它的認識過程

12、學會葉綠體色素的提起和分離

13、研究影響光合作用速率的環(huán)境因素

14、說明細胞呼吸，探討其原理的應(yīng)用

第四單元細胞的生命周期

1、簡述細胞的生長和增值的周期性

2、模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系

3、描述細胞的無絲分裂

4、觀察植物細胞的有絲分裂過程

5、概述細胞的有絲分裂過程

6、說明細胞的分化

7、舉例說明細胞的全能性

8、探究細胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系

9、說出癌細胞的主要特征，討論惡性腫瘤的防治

第五篇：南充市2018年學業(yè)水平考試生物試題

18年生物試題

一、單項選擇題（每小題4分，共60分）1.下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述，正確的是 A.能夠運動的物體就一定是生物

B.蝴蝶的體色與周圍的落葉顏色一致體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng) C.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”、“地球之腎”之稱 2.下列有關(guān)顯微鏡的操作和臨時裝片的制作，敘述錯誤的是

A.玻片標本上寫有“69 ”字樣，通過顯微鏡觀察到的物像也是“69” B.顯微鏡的倍數(shù)越大，則視野越亮，看到的細胞數(shù)目越多

C.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應(yīng)在載玻片中央滴加清水

D.蓋蓋玻片時，應(yīng)讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡

3.在完成了《綠葉在光下制造有機物》的實驗探究后，恬恬同學選取了有白斑葉的牽?；ㄟM一步探究。如圖所示，以下描述正確的是

①在實驗中，將牽?；ǚ旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖窍娜~片中的淀粉 ②將此裝置放在光下數(shù)小時后，將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱

③脫色漂洗后，向葉片滴加碘液，則變藍的是Ⅰ綠葉、Ⅱ葉綠色部分、Ⅲ綠葉 ④該實驗可說明葉綠素是光合作用的場所，光是制造有機物不可缺少的條件 ⑤該實驗可說明二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作的產(chǎn)物 A.①③⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②④⑤ 4.如圖是綠色植物生理活動示意圖，其中分析錯誤的是

A.1過程表示光合作用，2過程表示呼吸作用 B.光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ) C.a表示二氧化碳，b表示有機物

D.綠色植物通過2過程，來維持生物圈中的碳-氧平衡

5.下列是“消化和吸收”的相關(guān)敘述，正確的是

A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官 B.人體維生素C缺乏時易患夜盲癥

C.“饅頭在口腔中的變化”實驗表明，饅頭變甜只與唾液的分泌有關(guān) D.蛋白質(zhì)在胃中初步分解成氨基酸

6.下面是“人體的呼吸”的相關(guān)知識，說法不正確的是

A.長跑時，體育老師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣，必要時可以用嘴輔助吸氣 B.吸氣時，呼吸肌收縮，胸廓容積擴大

C.在相同時間內(nèi)，打籃球比慢跑耗氧量大

D.肺泡外包繞著豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換 7.關(guān)于“人體物質(zhì)的運輸”，下列敘述正確是

A.血液不僅具有運輸作用，還具有防御和保護作用 B.輸血或輸液時，針刺入的是動脈

C.心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，心肌壁最厚的是右心室 D.經(jīng)過體循環(huán)后，血液由靜脈血變成了動脈血 8.下列關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)的說法中錯誤的是

A.尿液的形成要經(jīng)過腎小球、腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用

B.入球小動脈和出球小動脈中流的都是動脈血

C.尿毒癥患者需要進行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物質(zhì) D.膀胱是形成尿液的主要器官 9.下列反射中，屬于人所特有的是

A.鸚鵡學舌 B.驚弓之鳥 C.談虎色變 D.老馬識途

10.2018年5月20日我市營山舉辦了國際馬拉松比賽，比賽中運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了變化。下列敘述錯誤的

A.運動員聽到發(fā)令槍響開始起跑，控制這一反射類型的神經(jīng)中樞位干大腦皮層

B.比賽中，運動員需要不斷補充水分，消化道中能吸收水分的結(jié)構(gòu)有胃、小腸、大腸 C.運動中，通過呼吸系統(tǒng)吸入的大量氧氣要經(jīng)過心臟兩次才能到達肌肉細胞 D.沖刺時，運動員呼吸的頻率和深度都會增加

11.在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的病毒、細菌和真菌，下列相關(guān)敘述中正確的是 A.只要有細菌和真菌存在，人和動植物就會生病 B.細菌都是單細胞生物，個體十分微小

C.真菌細胞內(nèi)有葉綠體，其營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D.病毒和細菌是原核生物，真菌是真核生物

12.下列關(guān)于基因、DNA、染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是

A.染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.每條DNA分子上會有很多個基因

D.每條染色體上有很多個DNA分子

13.下列關(guān)于生物的遺傳和變異的敘述，正確的是 A.在生物界中，遺傳的變異現(xiàn)象是普遍存在的

B.生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的 C.生物體所表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀

D.用化學藥劑處理甜菜幼苗，使其染色體數(shù)目加倍，屬于不可遺傳的變異 14.在預(yù)防傳染病時，針對傳染病流行的環(huán)節(jié)采取的相關(guān)措施有 A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.以上三項都是

15.免疫是人體的一種生理功能，下列有關(guān)免疫敘述錯誤的是 A.人體的皮膚能阻擋病原體的侵入人屬于非特異性免疫 B.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失 C.過敏反應(yīng)是免疫功能過強引起的，嚴重時會導致死亡 D.計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段

二、非選擇題（毎空2分，共40分）

16.圖一為我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有 條食物鏈。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外，還應(yīng)包括 部分。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷，圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是。

（4）由于人類大量捕捉野生靑蛙，最終導致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞態(tài)系統(tǒng)具有的 能力是有限的。（5）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)的細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見，這樣的細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的。

17.為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，某生物興趣小組用圖甲所示的顯微鏡觀察到圖乙所示的細胞結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）該組成員知畫已經(jīng)觀察到物像，為了使看到的物像更淸晰，你認為應(yīng)該調(diào)節(jié)圖甲中的。（填序號）

（2）該小組中有男生，也有女生，請問決定他們性別的遺傳物質(zhì)位于圖乙中的（填字母）結(jié)構(gòu)。（3）細胞的生活需要能量，圖乙所示細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是。

（4）該小組得到一份取自于植物或動物的生物樣品，通過觀察已確定細胞中無葉綠體，于是認為該樣品取

自于動物。你認為正確嗎？。

（5）該小組通過進一步探究，認為除 之外，生物都是由細胞構(gòu)成。

18.人體是一個統(tǒng)一的整體，多個系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行，圖—是部分生理活動示意圖，圖二是人體某處的血管分布情況。請據(jù)圖回答 下列問題:

（1）組織細胞生命活動需要大量的營養(yǎng)物質(zhì)，吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是。

（2）當外界氣體與圖一中（填字母）系統(tǒng)發(fā)生氣體交換后，血液中氧氣含量會明顯增加。（3）在圖二中，血液流動的方向為b→a→c。①若c中為動脈血，則a可表示肺部毛細血管，b為動脈；②若c中為動脈血，則a可表示小腸處毛細血管，b為靜脈；③若c中為靜脈血，則a可表示腎小球，b為動脈；④若c中為靜脈血，則a可表示腦部處毛細血管，b為動脈。以上表述正確的個數(shù)有。A.1 B.2 C.3 D.4（4）通過尿檢，發(fā)現(xiàn)某成年人的尿液中有紅細胞和大分子蛋白質(zhì)，醫(yī)生判斷可能是腎臟中的 結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變。如果通過靜脈注射藥物進行治療，請問藥物最先到達心臟的。（5）上述生理活動能夠正常進行，主要是在 的調(diào)節(jié)下，各器官和系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成。19.桃樹屬于綠色開花植物，所結(jié)的桃子有有毛的（毛桃）和無毛的（滑桃）。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員將毛桃和滑桃做了實驗，得到以下圖解：

（1）桃子的有毛和無毛在遺傳學上是一對。由圖解可以判斷出這對性狀中 是顯性性狀。

（2）若控制性狀的基因用A和a表示，則⑨號的基因組成是。

（3）若⑤號滑桃與毛桃雜交，后代出現(xiàn)毛桃的概率是。

生物參考答案及評分意見

一、選擇題（每小題4分，共60分)1—5BBCDA 6—10CADCC 11—15BDADB

二、非選擇題（毎空2分，共40分）16.（1）2（2）非生物（3）草

（4）自動調(diào)節(jié)（或調(diào)節(jié)）（5）分解者 17.（1）⑥（2）B（3）線粒體（4）不正確（5）病毒 18.（1）小腸（2）A（3）B（4）腎小球、右心房（5）神經(jīng)系統(tǒng)

19.（1）相對性狀、無毛（或滑桃）（2）AA或Aa（3）1/2（或50%）