第一篇：鮮花印字印畫機(jī)銷售協(xié)議

甲方:

乙方:

 為促進(jìn)產(chǎn)品銷售之目的,甲方授權(quán)乙方為甲方在______________地區(qū)(含下轄縣市)特約銷售商,有鑒于此,甲乙雙方鑒署本協(xié)議. 1:甲方授權(quán)時(shí)間定為___________,以后根據(jù)乙方銷售業(yè)績另行制定. 2:本協(xié)議執(zhí)行期間,乙方不得在自己所屬范圍以外的地區(qū)銷售機(jī)器,為控制乙方竄貨的問題,甲方制定了密碼激活的制度,如果發(fā)生乙方竄貨的現(xiàn)象,原則上甲方是不給以激活,本著客戶致上的精神,甲方會(huì)幫助客戶激活,但是甲方會(huì)扣除乙方的該臺竄貨反利.

 3:反利的計(jì)算:一臺二臺是沒有反利的，３臺起計(jì)算，反利3臺是每臺600元。你可以在第三臺起扣除你的反利，或者你一次性拿３臺,當(dāng)場扣除你的反利。累計(jì)滿10臺另外還有200元的獎(jiǎng)勵(lì)，合計(jì)是800元一臺的反利。

 4:機(jī)器的提貨方式:甲方堅(jiān)持款到發(fā)貨的原則,乙方按甲方的要求將款匯至指定賬戶,甲方在確認(rèn)收到貨款后24小時(shí)內(nèi)給乙方發(fā)貨.另乙方可以自己直接上門提貨. 5:機(jī)器的發(fā)貨方式:甲方根據(jù)乙方所在地區(qū),采取汽車托運(yùn),物流配送,或者郵政郵寄的方式. 6:機(jī)器的維修:參見隨機(jī)保修卡. 7:在今后的機(jī)器生產(chǎn)開發(fā)過程中,如果機(jī)器軟件有技術(shù)性的升級,甲方將免費(fèi)給以升級和技術(shù)支持. 8:乙方在宣傳銷售機(jī)器的過程中,不得發(fā)表虛假廣告和聲明,甲方不對乙方的虛假廣告和聲明負(fù)責(zé),甲方只對機(jī)器的銷售和和售后服務(wù)負(fù)責(zé).乙方必須按照甲方要求的方式進(jìn)行宣傳. 9:本協(xié)議一式二份,甲乙雙方鑒字生效,本協(xié)議從乙方第一次付款,進(jìn)貨時(shí)開始履行. 本協(xié)議有效期從＿＿＿＿年＿＿月＿＿日到＿＿＿＿年＿＿月＿＿日止．

 甲方：

 乙方：

第二篇：鮮花采購協(xié)議

鮮花采購協(xié)議

甲方（需方）： 乙方（供方）：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意由乙方承擔(dān)甲方花藝作品制作工作，特訂立本合同，甲乙雙方共同遵守。一． 合作期限：

從2016年 3月 17日起至 2016 年 12月31日止。屆期如需繼續(xù)合作另行訂立合同。

二、花藝作品要求及品種：

品種：紫色蘭花。

乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求進(jìn)行作品設(shè)計(jì)，具體要求如下：

1、蘭花朵需以連串的方式，串成一圈，掛于脖子垂下長度適中

2、花材必須新鮮。

3、每次安排送花時(shí)間應(yīng)根據(jù)甲方提供的指定地點(diǎn)和當(dāng)日配送時(shí)間（微信或書面的文字確認(rèn)）配送。

4、如有特殊需求，甲方會(huì)提前通知乙方，乙方須及時(shí)配合甲方，按需制作蘭花串。

三、鮮花價(jià)格：11元/串（不含發(fā)票），在鮮花旺季或節(jié)假日的時(shí)候，其價(jià)格需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商后再確定鮮花價(jià)格。

四、鮮花數(shù)量：數(shù)量形式要求以甲方實(shí)際需求來定。

五、費(fèi)用結(jié)算：

1、結(jié)算方式：每次費(fèi)用結(jié)算一次，每次先預(yù)付定金，收貨后付完余款

2、付款方式：以轉(zhuǎn)賬方式付款。

六、違約與責(zé)任:

1、甲方會(huì)提前一天（量多提前三天）通知乙方制作蘭花串，經(jīng)甲乙雙方確認(rèn)，乙方需保證蘭花串的數(shù)量和質(zhì)量，并配送及時(shí)。

2、甲乙雙方如有一方違約，另一方可立即終止協(xié)議，違約方應(yīng)賠償對方由此造成的經(jīng)濟(jì)損失，賠償金額為當(dāng)次鮮花預(yù)定總額的三倍。

七、本協(xié)議需經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方所執(zhí)協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議至期滿帳款結(jié)清為止，如出現(xiàn)問題，甲乙雙方應(yīng)本著誠信原則通過友好協(xié)商的方式予以解決。

甲方： 乙方： 日期： 2016年3月15日 日期：2016年1月15日

第三篇：鮮花供應(yīng)協(xié)議

上海藝卉投資管理中心

鮮花采購協(xié)議書

甲方：上海藝卉投資管理中心

乙方：上海亞怡花卉有限公司

經(jīng)雙方友好協(xié)商，互惠互利為原則，為順利進(jìn)行合作，特簽訂以下條款，以資共同遵守

一． 合作期限：

甲乙雙方合作期限暫定為兩年，即2013年 1月 1日至 2015 年 12月31日止。屆期如需繼續(xù)合作另行訂立合同。

二．合作內(nèi)容方式：

1.甲乙雙方自愿簽訂該協(xié)議書，并提供營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件作為協(xié)議的附件。2.乙方按甲方配送單要求，每天定時(shí)定量的提供鮮花。

三． 雙方責(zé)任：

1.乙方提供的鮮花品種齊全，保證品質(zhì)，貨源充足，特殊節(jié)日（情人節(jié)，春節(jié)等）能保證供貨。如無法保證，應(yīng)提前告知甲方。

2.甲方有權(quán)將不合格的鮮花退給乙方，并要求乙方在指定的時(shí)間內(nèi)重新配送。3.乙方根據(jù)甲方提供的配送單提供鮮花，如乙方未能按時(shí)提供的，且造成甲方損失的，罰當(dāng)日貨款的20% 4.甲方必須于前一天晚上將需要采購的各類鮮花數(shù)量用電子版發(fā)送給乙方，當(dāng)天的配送以電話確認(rèn)。

5.甲方派驗(yàn)收員與乙方一起對貨物的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行確認(rèn)。如驗(yàn)收單上的數(shù)據(jù)與配送單不符，除補(bǔ)足數(shù)量外并處罰當(dāng)日貨款的20%。

6.對于價(jià)格，隨行就市。同類貨物不高于當(dāng)天市場最低價(jià)。否則按乙方當(dāng)日貨款的50%進(jìn)行處罰，若出現(xiàn)三次以上甲方有權(quán)終止合同。

7.甲方必須按時(shí)結(jié)清款項(xiàng)，每月10日以前與甲方財(cái)務(wù)核對上月貨款，貨款為每月結(jié)算一次，甲方不得無故延長結(jié)算時(shí)間。

8.甲方更改或取消訂單應(yīng)及時(shí)告知乙方，過時(shí)取消訂單由甲方照價(jià)買單。

四.違約責(zé)任：

1.如果甲乙雙方出現(xiàn)分歧，不愿繼續(xù)合作，必須提前7日以書面形式通知對方。2.單方面無故毀約，造成甲方損失的，乙方按照甲方月貨款總價(jià)的20%進(jìn)行彌補(bǔ)。3.如果甲方未按協(xié)議書規(guī)定的日期支付貨款，乙方可提前一個(gè)星期書面通知甲方終止協(xié)議書。

五.其他約定：

1.甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭議應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，依法請求當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門仲裁。

2.本協(xié)議書經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效，本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：上海藝卉投資管理中心 乙方：上海亞怡花卉

日期： 2013.1.1 日期：2013.1.1

第四篇：鮮花供貨協(xié)議

鮮花供貨協(xié)議

甲方（收貨方）： 乙方（供貨方）：

甲、乙雙方經(jīng)平等磋商，就乙方向甲方在合同期內(nèi)長期向甲方供應(yīng)鮮花事宜達(dá)成以下協(xié)議：

一、供應(yīng)的鮮花，應(yīng)以甲方要求樣式、數(shù)量，根據(jù)甲方提供的訂貨單，由乙方供應(yīng)。乙方必須保證鮮花的質(zhì)量，數(shù)量，規(guī)格達(dá)到完美。根據(jù)季節(jié)變換，特殊花材可以有所變更。

二、交貨時(shí)間：甲方須提前以書面的方式向乙方下發(fā)訂單，并明確交貨時(shí)間。（另附送貨單樣本）

三、結(jié)算方式：每月結(jié)算一次，并由乙方向甲方提供結(jié)算總費(fèi)用相等的普通發(fā)票。

四、付款方式：甲方收到乙方提供的普通發(fā)票后15 個(gè)工作日內(nèi)一次性以轉(zhuǎn)賬的方式予以結(jié)清。

五、本合同有效期為

年

自

年

月 日至

****年**月**日止。

聲明：

本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，本合同一式三份，甲方一份，乙方二份，雙方所執(zhí)協(xié)議具有同等效力，本合同直至期滿為止，如出現(xiàn)問題，甲乙雙方應(yīng)本著誠信原則通過友好協(xié)商方式予以解決，甲乙雙方如有一方違約，另一方有權(quán)立即終止合同。乙方開戶行信息 賬戶名稱： 開戶行地址： 賬號：

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）： 聯(lián)系人：

聯(lián)系人： 電話：

電話： 簽訂日期：

簽訂日期：

第五篇：蔬菜印畫說課稿

中班藝術(shù)：蔬菜印畫（說課稿）

胥口中心幼兒園

朱玲萍

一、說教材

蔬菜是幼兒經(jīng)常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個(gè)孩子都能說出幾種來，活動(dòng)的取材來源于生活，又貼近生活，從孩子感興趣的事物入手，更能夠吸引幼兒，提高幼兒的創(chuàng)作興趣。用蔬菜來印畫，是一種新的形式，奇妙的蔬菜，能印出各種美麗的圖案，中班下學(xué)期的孩子，動(dòng)手能力有所提高，也很喜歡做做、玩玩，正如《綱要》中所說“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展；貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！弊尯⒆釉诳纯础⒄f說、玩玩中，能力得到進(jìn)一步提升。

二、說活動(dòng)目標(biāo)：

根據(jù)以上分析，從幼兒的最近發(fā)展區(qū)出發(fā)，確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo)，其中既有獨(dú)立表達(dá)的成份，又有相互融合的一面。

1、感知常見幾種蔬菜切面的形狀和其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同。

2、嘗試用蔬菜的切面進(jìn)行印畫，初步學(xué)習(xí)有規(guī)律地排列。

3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣，感受印畫的樂趣。

三、說活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒的求異創(chuàng)造離不開物質(zhì)材料，只有豐富多彩、難易適度的材料才能保證幼兒活動(dòng)的質(zhì)量。我在提供材料上吸引幼兒共同搜集，因?yàn)橛變鹤约核鸭牟牧细滓l(fā)幼兒的創(chuàng)造。材料要富有變化，能吸引幼兒更多的直接參與活動(dòng)。

1、幼兒材料：蔬菜（藕、青菜根、胡蘿卜、菜椒、花菜、蘑菇、豆角等）、顏料、顏料盒若干，擦手布、幼兒用紙（圍巾）

2、教具準(zhǔn)備：范畫三張、音樂帶

3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識過各種蔬菜

四、說活動(dòng)過程：

（一）通過談話和操作，豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識，感知蔬菜切面的形狀與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同。

1、兔寶寶們：上次我們一起認(rèn)識了這些蔬菜寶寶。蔬菜寶寶很高興，今天還給大家?guī)硪粋€(gè)小魔術(shù)，你們想看嗎？

（以變魔術(shù)的形式，和擬人化的口氣來導(dǎo)入活動(dòng)，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，能夠牢牢吸引孩子的眼球）

2、教師拿出水果刀，出示花菜，請幼兒猜一猜各種菜切開來是什么樣子的？ 然后用刀把它切開，之后讓幼兒觀看。“里面是什么樣子的？像什么？（1）花菜像小樹、蘑菇像小傘、胡蘿卜實(shí)心的像圓形、菜椒空心的像小花（2）菜椒與胡蘿卜的切面有什么不同？（空心、實(shí)心）

（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)探索、感知的氛圍，幼兒在觀察中，往往注意力不集中，為了提高觀察效果，觀察前可提出問題，讓孩子帶著問題觀察，邊看邊提問題，讓他們在猜猜、說說、再觀看、再說說的過程中，感知蔬菜切面的形狀與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，在蔬菜的選擇上，也是從易到難，先是形狀的比較，再是既有形狀又有空實(shí)心結(jié)構(gòu)的比較）

小結(jié)：這些蔬菜寶寶變的魔術(shù)真好玩，有的切面像小樹，有的切面像小傘，有的切面是空心的，有的切面是實(shí)心的，真有趣。

（總結(jié)性的話語，幫助孩子把這些知識加以提煉和鞏固）

（二）出示范畫，示范講解蔬菜印畫的方法。

1、“小兔寶寶們，春天來了，兔媽媽請蔬菜寶寶幫忙，給你們做了些漂亮的絲巾，大家來看看?！?/p>

（這里給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的情境，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了語言情境和物質(zhì)（蔬菜）情境，引發(fā)幼兒觀察的興趣。在以下的環(huán)節(jié)中，我都是以此作為情節(jié)發(fā)展主線，從形式上，內(nèi)容實(shí)質(zhì)上深深吸引孩子）

2、出示范例讓幼兒欣賞

這條漂亮的絲巾上有哪些圖案？是哪個(gè)蔬菜寶寶畫出來的？（青菜根像玫瑰花、菜椒寶寶和豆角寶寶還可以畫成一朵漂亮的小花）

（美術(shù)作品是源于生活但又高于生活，它體現(xiàn)出來的美比生活中的自然美更集中、更強(qiáng)烈。由于幼兒年齡小，知識經(jīng)驗(yàn)貧乏，只有豐富他們的感性認(rèn)識，才能給他們更大的創(chuàng)作空間，我的引導(dǎo)過程也是難易結(jié)合，先是讓他們觀察什么蔬菜印出來的，再引導(dǎo)其觀察二種蔬菜的組合圖案似乎更漂亮，考慮了不同發(fā)展水平的幼兒）

3、小兔寶寶們，這些圖案有沒有特別的地方？（有規(guī)律）怎樣的規(guī)律？（圖案）（顏色）

（最后再引導(dǎo)到活動(dòng)的難點(diǎn)：有規(guī)律的排列，有了前面的鋪墊，一步步的引導(dǎo)，把簡單的圖案和顏色這2種幼兒已經(jīng)認(rèn)知過的規(guī)律，應(yīng)用到今天的活動(dòng)中，相信他們能很好的把握）

小結(jié)：這些絲巾，有的圖案排列有規(guī)律，有的顏色排列有規(guī)律，這些有規(guī)律的花紋印在絲巾上，真漂亮呀！

4、示范，講解印畫的方法：

（1）你們想看看兔媽媽是怎么做的嗎？

先在心中想好：你準(zhǔn)備請哪個(gè)蔬菜寶寶幫忙，用什么顏色，準(zhǔn)備排什么規(guī)律。然后拿好蔬菜寶寶，用力按壓在紙上。一個(gè)圖案就印好了。用過的蔬菜寶寶要送回原來的顏料盒。接著按規(guī)律，拿第二個(gè)蔬菜寶寶，按壓在紙上。以此類推。（2）請一個(gè)兔寶寶上來試試。

（通過教師的重點(diǎn)引導(dǎo)，幫孩子們掌握了有規(guī)律排列的重點(diǎn)，然后再請一個(gè)小朋友來操作，可以允許幼兒出錯(cuò)，這樣師生互動(dòng)式的示范，改變了傳統(tǒng)的單一教師示范的模式，更加有效。）

（三）鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

1、兔媽媽要做這么多的絲巾，忙不過來，小兔寶寶們，你們幫媽媽一起來做，好嗎？

2、兔媽媽給每個(gè)兔寶寶準(zhǔn)備了一條白絲巾，請你們選擇自己喜歡的蔬菜和顏色，進(jìn)行有規(guī)律的排列，把絲巾裝飾得漂漂亮亮的。

（在材料的提供上，我給每個(gè)孩子準(zhǔn)備的是一長條形的紙，這樣可以更有利于幼兒進(jìn)行有規(guī)律的排列圖案）

3、（提出要求）裝飾的時(shí)候，排列要有規(guī)律，可以圖案有規(guī)律，也可以顏色有規(guī)律。畫面要干干凈凈的，不臟亂。用過的蔬菜寶寶要送回原來的顏料盒。同時(shí)，要保持桌面和小手的干凈。比比誰的本領(lǐng)大，能做出漂亮的圍巾來。

（在幼兒操作前，講清楚要求，幼兒操作過程中，教師切忌在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，貌似指導(dǎo)，實(shí)是干擾，應(yīng)為孩子創(chuàng)造更多的屬于自己的時(shí)間和空間。用啟發(fā)開放的語言為幼兒的想象和創(chuàng)造留下空間。用鼓勵(lì)的語言樹立孩子的自信心，讓孩子在指導(dǎo)語這支“魔術(shù)棒”下，變幻出絢麗的藝術(shù)之花。）

3、幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)（放背景音樂，因?yàn)樗囆g(shù)是相通的，用優(yōu)美的語言來渲染，用舒緩的音樂來襯托，可以更好的表現(xiàn)幼兒的所看、所感、所知）友情提醒：用過的蔬菜寶寶要送回原來的顏料盒。

引導(dǎo)幼兒挑選多一些的蔬菜來印，保持衣服桌面干凈。指導(dǎo)幼兒注意圖案和色彩的規(guī)律性。

（四）展示講評

1、把幼兒作品懸掛展示，供幼兒欣賞。（低一些，從幼兒的角度出發(fā)）

（美術(shù)活動(dòng)之前，可以給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一顆漂亮的貼花。幼兒陸陸續(xù)續(xù)完成了，我把貼花發(fā)給他們，讓他們?nèi)ビ^摩同伴的作品，貼在自己喜歡的作品上同時(shí)也很好的解決了幼兒完成作品快慢之間的矛盾，也給了幼兒行使自己評價(jià)的權(quán)利。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)評價(jià)，把評價(jià)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始末，重視幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的情感、態(tài)度，關(guān)注幼兒在美術(shù)活動(dòng)中對美的情緒體驗(yàn)，幫助幼兒建立自信，讓幼兒真正的成為評價(jià)的主體，使教師和幼兒、幼兒和幼兒之間真正的互動(dòng)起來。）

2、集體講評

師：看一看，說一說：你喜歡哪條絲巾？為什么喜歡？（是哪個(gè)蔬菜寶寶變的？這些圖案、顏色是怎樣排列的？畫面干凈嗎？）

3、小兔寶寶們，你們真能干，裝飾出這么漂亮的絲巾。我們成功嘍！開心嗎？一起來跳個(gè)舞吧！

（讓幼兒充分體驗(yàn)了成功的快樂）

（五）延伸活動(dòng)：

請幼兒回家和爸爸.媽媽一起做做蔬菜沙拉，引導(dǎo)幼兒持續(xù)不斷地對蔬菜產(chǎn)生興趣。小朋友知道了蔬菜還有很多吃法，使幼兒在審美心理、創(chuàng)作欲望上得到滿足，還可以從中生成更有價(jià)值的活動(dòng)。