簡歷寫作要素

1、基礎(chǔ)信息：只需要介紹求職者的個(gè)人信息，如：姓名、性別、出生時(shí)間、學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、聯(lián)系方式和個(gè)人郵箱。

職業(yè)發(fā)展顧問指出，簡歷是求職者應(yīng)對求職的第一道門檻，一定要提煉有效信息，與求職無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在簡歷上，特別是不要出現(xiàn)在“基礎(chǔ)信息”簡歷首個(gè)版塊上。

2、求職意向：這是比較關(guān)鍵的一個(gè)版塊，主要介紹你未來職業(yè)的目標(biāo)定位，應(yīng)聘單位會(huì)通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語言組織上要提煉關(guān)鍵字，不要使用過多平淡語氣去描述。

3、自我介紹：主要是通過一些簡明扼要的概述，向招聘負(fù)責(zé)人展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和特點(diǎn)。其包括技能專長總結(jié)、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)等等，要用簡練的語言說明你對于所應(yīng)聘職位最大的優(yōu)勢是什么。

職業(yè)發(fā)展顧問表示，在“自我評價(jià)”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_朗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有團(tuán)隊(duì)精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無法突顯你的個(gè)性，這些詞匯沒有針對性。個(gè)人評價(jià)最忌空洞，建議求職者明確總結(jié)出自身特點(diǎn)，最好能結(jié)合職位要求及自己專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行闡述。

4、工作經(jīng)歷：為了使簡歷更加有條理，內(nèi)容更加豐富，建議求職者采用系統(tǒng)設(shè)定的格式來填寫自己的工作經(jīng)歷。

工作經(jīng)歷內(nèi)容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：工作時(shí)間、公司名稱、所任職位。

職業(yè)發(fā)展顧問指出，“工作經(jīng)歷”這一欄非常重要，因?yàn)镠R在查看簡歷時(shí)，最感興趣的也是求職者的工作經(jīng)驗(yàn)，它是表達(dá)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)和能力的重點(diǎn)，也是整份簡歷是否成功的關(guān)鍵。所以，要盡量詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，最好再列出自己曾經(jīng)取得的工作業(yè)績。離職原因?qū)儆谳^敏感話題，尤其是負(fù)面的離職原因可能會(huì)對求職造成一些不良影響，因此最好不要寫在簡歷中。

5、教育背景：因求職者的目標(biāo)職業(yè)與教育背景相關(guān)，招聘人員仍會(huì)參考其受教育的情況。因此，求職者要填寫自己在校期間所學(xué)的重要課程、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等方面的信息，建議多強(qiáng)調(diào)與自己目前的期望職業(yè)相關(guān)的信息，以突出自己的專業(yè)技能和特殊優(yōu)勢。

6、培訓(xùn)經(jīng)歷：培訓(xùn)經(jīng)歷是求職者技能提高的表現(xiàn)，可以使招聘企業(yè)節(jié)約培訓(xùn)成本(經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本)，并且能得到培訓(xùn)機(jī)會(huì)也是企業(yè)對先進(jìn)員工的一種獎(jiǎng)勵(lì)。因此，如果求職者有在職學(xué)習(xí)或培訓(xùn)經(jīng)歷，一定要及時(shí)添加，以提高自己的求職競爭力。

簡歷寫作六要素

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，沒想到也到了自己找工作的時(shí)間，現(xiàn)在的你想必是在寫簡歷吧。千萬不能認(rèn)為簡歷隨便應(yīng)付就可以喔，下面是小編整理的簡歷寫作六要素，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一要素：態(tài)度端正

為什么HR在2秒鐘之內(nèi)就能排除掉50%的簡歷？皆源于你的認(rèn)真態(tài)度。只要看一眼你的簡歷，HR立刻能判斷出你對于這份工作的渴求度有多高。比如你的個(gè)人信息殘缺不全，你使用的標(biāo)點(diǎn)符號有明顯的網(wǎng)聊痕跡，你描述的口吻完全是口語，你添加的照片是大頭貼或不規(guī)范的自拍，你的各項(xiàng)信息沒有內(nèi)在的邏輯性，甚至你在簡歷中表達(dá)出只要給你工作你什么都能做，這都會(huì)暴露出你漫不經(jīng)心的態(tài)度。

就業(yè)指導(dǎo)專家建議：當(dāng)你填寫個(gè)人簡歷時(shí)，選一個(gè)可以靜下心來的場所，梳理好頭緒：你要什么樣的工作？你有什么樣的優(yōu)勢？你有什么樣的發(fā)展計(jì)劃？而不是不經(jīng)過思考簡單將自己的經(jīng)歷和信息全部填進(jìn)各種表格，讓HR來判斷你能做什么。你需要思考，提煉和總結(jié)，給出一個(gè)肯定和結(jié)論性的答案。像高考作文一樣慎重對待你的簡歷，HR一定感受得到。

第二要素：強(qiáng)調(diào)技能

應(yīng)屆畢業(yè)生多數(shù)缺少必要的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在這種較為弱勢的情況下，你必須在簡歷中有所偏重。強(qiáng)調(diào)專業(yè)背景或?qū)I(yè)技能和素質(zhì)是你可以利用的法寶。

比如你應(yīng)聘護(hù)理員職位，你可以在教育背景中體現(xiàn)出你的專業(yè)特長，會(huì)操熟練操作哪些儀器，擅長哪些護(hù)理操作技巧以及熟練程度，獲得過哪些獎(jiǎng)項(xiàng)或?qū)I(yè)等級證書等等。這樣，招聘人員才能通過你的描述，了解到你的專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況。如果你僅僅是列舉專業(yè)課程，或者解釋一下你對“護(hù)士”這一職業(yè)的理解，等于向招聘人員傳遞無效信息。

第三要素：豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

如果你有過實(shí)習(xí)或其他社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)略勝一籌，但是一定要表達(dá)清楚和完整。很多學(xué)生寫出在xx單位實(shí)習(xí)，在職責(zé)描述中只寫出“參觀實(shí)習(xí)”，那么，HR會(huì)了解到什么呢？你究竟參觀了什么？學(xué)習(xí)到了什么？做了哪些工作？有收獲嗎？輕描淡寫的表述無疑會(huì)對你的誠信或者態(tài)度打個(gè)折扣，得不償失。

或者你沒有去企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是你可能有做過志愿者的經(jīng)歷，或者在學(xué)校組織過x些活動(dòng)，或者你有過家教經(jīng)歷這些都可以作為你的實(shí)踐經(jīng)歷來展現(xiàn)。比如你應(yīng)聘教師，那么你的家教經(jīng)歷，尤其是你教授的學(xué)生有了何種程度的進(jìn)步將成為你優(yōu)先勝出的有力證據(jù)。

第四要素：明確期望職業(yè)

很多求職者在“期望從事職業(yè)”一欄處，填寫若干個(gè)，甚至是完全不相關(guān)的職業(yè)。HR第一眼就會(huì)排除這些求職意愿不明確的求職者，HR有理由相信，一個(gè)不知道自己會(huì)做什么的求職者，一定不清楚自己擅長什么，也無法做好分配給他們的工作。HR同樣會(huì)相信，一個(gè)認(rèn)為自己什么都能干的人實(shí)際上恰恰什么也干不好，更不敢錄用。

第五要素：培訓(xùn)經(jīng)歷

很多應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)忽略對“培訓(xùn)經(jīng)歷”的填寫。HR看的不在于你究竟參加過多少培訓(xùn)，而是想通過這部分的'表述了解到你是否有積極向上的追求。比如職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、考取等級證書培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、素質(zhì)拓展培訓(xùn)等等。結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)，有針對性的突出培訓(xùn)對自己職業(yè)方面的提升。

第六要素：自我評價(jià)

“我叫xx，我來自農(nóng)村，從小養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣……”，“內(nèi)外兼向，靜若處子，動(dòng)如脫兔，有較好的溝通能力和親和力……”，“本人性格開朗，待人友好，有集體榮譽(yù)感，認(rèn)真負(fù)責(zé)……”這樣的自我評價(jià)過于主觀，缺乏說服力，而且與目標(biāo)職位相關(guān)度不高。

HR希望通過“自我評價(jià)”來了解你對職位的理解，對自我了解程度，以及你是否具備相應(yīng)素質(zhì)。比如你應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)師，你可以在自我評價(jià)中體現(xiàn)出“1。熟練使用coreldraw、Photoshop、Illustrator、Flash、3d軟件；熟練操作蘋果系統(tǒng)，熟悉包裝材料及印前工藝；2。擅長平面設(shè)計(jì)，有××作品發(fā)表在××上；3。四年正規(guī)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育本科畢業(yè)，年級成績排名前10；6歲學(xué)習(xí)繪畫，美術(shù)功底好……”這樣契合職位要求的自我評價(jià)，既體現(xiàn)出了你的專業(yè)能力，也體現(xiàn)出了你的自信，這些才是HR想要看到和了解到的內(nèi)容。