第一篇：學生進網(wǎng)吧調(diào)查報告

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學生進網(wǎng)吧調(diào)查報告 3 篇

學生進網(wǎng)吧調(diào)查報告第 1 篇

根據(jù)上級安排，學校對學生上網(wǎng)吧情況進行調(diào)查了解，現(xiàn)對調(diào)研情況匯報如下：

1、在校生在網(wǎng)吧上網(wǎng)情況：通過班內(nèi)調(diào)查摸底，現(xiàn)在在校生在上學期間基本沒有上網(wǎng)吧上網(wǎng)情況，只是周末時間不少學生往網(wǎng)吧上網(wǎng)。

2、學校周邊網(wǎng)吧分布情況：學校 300 米內(nèi)無網(wǎng)吧。

3、學校方面、家長方面對網(wǎng)吧市場的看法、意見：作為學校明令禁止學生上網(wǎng)；通過了解作為家長百分之九十多的家長不同意孩子往網(wǎng)吧，希看上級部分嚴查網(wǎng)吧，對答應未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧一律取締。

4、學校在校生在網(wǎng)吧上網(wǎng)對學習影響情況：在校生上網(wǎng)嚴重影響學生學習：心里總惦記著網(wǎng)絡(luò)游戲如何通關(guān)，為此上課留意力不集中，學習成績下降；長期沉湎于游戲機室，造成視力下降、生活節(jié)律；產(chǎn)生人格改變，變得自私、自卑、失往朋友和家人的信任，像吸毒一樣，不擇手段拿家中的錢，或者借錢上網(wǎng)吧，甚至犯罪。

5、學校及家長對加強網(wǎng)吧治理的意見及建議：（1）、全面強化治理。加強對網(wǎng)吧、電子游戲廳的治理，力求做到在規(guī)定時間營業(yè)，不準接納未成年人進進網(wǎng)吧。設(shè)立專職或兼職巡查員，不定時的對網(wǎng)吧、游戲廳進行檢查；（2）、2 實行舉報獎勵制度。鼓勵家長對網(wǎng)吧、游戲廳違規(guī)行為進行舉報，一經(jīng)查實，予以獎勵。獎金來源可以向違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳業(yè)主收取。（3）、對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳業(yè)主進行嚴厲處理，使其不能在違章經(jīng)營中得到經(jīng)濟實惠，從而放棄違規(guī)經(jīng)營的動機。對不規(guī)范的網(wǎng)吧、游戲廳要果斷取締。

學生進網(wǎng)吧調(diào)查報告第 2 篇

根據(jù)上級安排，學校對學生上網(wǎng)吧情況進行調(diào)查了解，現(xiàn)對調(diào)研情況匯報如下：

1、在校生在網(wǎng)吧上網(wǎng)情況：通過班內(nèi)調(diào)查摸底，現(xiàn)在在校生在上學期間基本沒有上網(wǎng)吧上網(wǎng)情況，只是周末時間不少學生去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

2、學校周邊網(wǎng)吧分布情況：學校 300 米內(nèi)無網(wǎng)吧。

3、學校方面、家長方面對網(wǎng)吧市場的看法、意見：作為學校明令禁止學生上網(wǎng)；通過了解作為家長百分之九十多的家長不同意孩子去網(wǎng)吧，希望上級部門嚴查網(wǎng)吧，對允許未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧一律取締。

4、學校在校生在網(wǎng)吧上網(wǎng)對學習影響情況：在校生上網(wǎng)嚴重影響學生學習：心里總惦記著網(wǎng)絡(luò)游戲如何通關(guān)，為此上課注意力不集中，學習成績下降；長期沉湎于游戲機室，造成視力下降、生活節(jié)律；產(chǎn)生人格改變，變得自私、自卑、失去朋友和家人的信任，像吸毒一樣，不擇手段拿家中的錢，或者借錢上網(wǎng)吧，甚至犯罪，3

資料共享平臺

《學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)調(diào)研報告》(http://004km.cn)。

5、學校及家長對加強網(wǎng)吧管理的意見及建議：（1）、全面強化管理。加強對網(wǎng)吧、電子游戲廳的管理，力求做到在規(guī)定時間營業(yè)，不準接納未成年人進入網(wǎng)吧。設(shè)立專職或兼職巡查員，不定時的對網(wǎng)吧、游戲廳進行檢查；（2）、實行舉報獎勵制度。鼓勵家長對網(wǎng)吧、游戲廳違規(guī)行為進行舉報，一經(jīng)查實，予以獎勵。獎金來源可以向違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳業(yè)主收取。（3）、對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳業(yè)主進行嚴厲處理，使其不能在違章經(jīng)營中得到經(jīng)濟實惠，從而放棄違規(guī)經(jīng)營的念頭。對不規(guī)范的網(wǎng)吧、游戲廳要堅決取締。

學生進網(wǎng)吧調(diào)查報告第 3 篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我縣的網(wǎng)吧日益增多。由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的多樣性，對學生具有很大的誘惑力，因此有越來越多的學生進入網(wǎng)吧，但這對他們的身心健康造成不利影響。為了準確掌握學生進入網(wǎng)吧的情況以及加強新時期青少年的思想政治教育，大學生志愿者與夏鄉(xiāng)團委對部分網(wǎng)吧進行調(diào)查。

一、調(diào)查時間：2 月 22 日 23 日

調(diào)查地點：托克遜縣城五家網(wǎng)吧

二、調(diào)查情況

1、經(jīng)調(diào)查未成人上網(wǎng)者占 70％以上，絕大多數(shù)都是

在玩游戲和聊天。

月 22 日，上午 11 點半，第一家網(wǎng)吧 20 個座位中，僅有網(wǎng)管和調(diào)查人員兩人為成年人。其他全部為學生。

當日中午一點過后，調(diào)查者連續(xù)進入三家網(wǎng)吧，其中有兩家爆滿，一家有 18 人上網(wǎng)，有 16 人為學生，另一家有 17 人上網(wǎng)，13 人名學生。第三家 9 人中有 7 人為學生。

在當日第五家網(wǎng)吧中，在 11 點至 15 點中，經(jīng)粗略統(tǒng)計，超過半數(shù)上網(wǎng)者為中學生。

月 23 日中午，學生放學后，調(diào)查者在一網(wǎng)吧中發(fā)現(xiàn)除 4 人外其余全部為中學生。有部分中學生，竟把午飯帶入網(wǎng)吧，邊吃邊上網(wǎng)。

2、網(wǎng)吧經(jīng)營者管理存在問題嚴重。

在這幾家網(wǎng)吧中，部分網(wǎng)吧沒有任何禁止未成年人上網(wǎng)的警示標志，即使有標志也放在不顯眼的位置，根本不會引起上網(wǎng)者的注意。大多數(shù)網(wǎng)吧未對上網(wǎng)者進行登記，也未按照規(guī)定禁止未成人上網(wǎng)。

網(wǎng)吧衛(wèi)生條件臟亂差，吸煙者比比皆是，室內(nèi)煙霧繚繞；部分音響聲音震耳欲聾；垃圾隨處可見；光線陰暗。這種環(huán)境對上網(wǎng)者特別是中學生的健康造成不利影響。

另外，網(wǎng)吧缺少安全措施，一旦發(fā)生意外，就會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。

三、目擊片段

在調(diào)查者一次上網(wǎng)過程中，遇到一位尋找孩子的父親，他終于在最后一家網(wǎng)吧找到其孩子。當他把孩子領(lǐng)出網(wǎng)吧后，立即對其子進行打罵

在 2 月 22 日上午，在一家網(wǎng)吧中一初中教師到網(wǎng)吧尋找學生，教師找到學生后，對其進行教育，但學生竟不悔改，視師長如無物，口吐臟言，差點與教師發(fā)生沖突。

在 2 月 23 日中午，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)許多學生把午飯（涼皮）帶入網(wǎng)吧，在癡迷于上網(wǎng)的同時也把涼皮塞入口中，在調(diào)查者看來，午飯好象成了他們上網(wǎng)的佐料。

四、調(diào)查者的思考

在全國清查網(wǎng)吧期間，我縣網(wǎng)吧還存在如此多的未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象，這不得不引起我們的思考。

1、信息垃圾使中學生深受其害，網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中小學生的道德意識。

2、中學生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期。但他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對身心健康和學習造成嚴重的消極影響。網(wǎng)吧環(huán)境的臟亂，特別是有些中小學生邊上網(wǎng)邊吸煙，飲食睡眠無規(guī)律等現(xiàn)象極不利于學生的身體發(fā)展。當他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中時，或許能在網(wǎng)絡(luò)中使他們找到現(xiàn)實中不存在的成就感，但這實際上是讓他們越來越遠離社會，使他們在網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，對其心理發(fā)育造成消極影響。在眾多上網(wǎng)的中小學生中，女中學生也占有一定比例，如果發(fā)生傷害事件，6 對她們的不利影響會更大。

3、中小學生的主要任務(wù)是學習，但他們把主要精力卻放在網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)絡(luò)聊天中，學習反而成了他們的負擔。因此有許多中小學生逃課跑到網(wǎng)吧，繼續(xù)他們的游戲?qū)W業(yè)，使學習成績直線下降。有的甚至晚上也在網(wǎng)吧度過，第二天課堂上昏昏欲睡，沒有絲毫的學習效率。

4、中小學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，惡化了師生關(guān)系。如前面提到的那一幕，學生不僅未把教師苦口婆心的教育放在心上，而且還和教師反目成仇。這類例子雖不多，但已經(jīng)極大的影響到師生關(guān)系的發(fā)展。另外，中小學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)也使許多家長感到失望，像前面的第一幕中出現(xiàn)的這種情況在許多網(wǎng)吧中屢見不鮮。家長是恨鐵不成鋼，孩子則不理解父母，其逆反心理越來越重，隔閡越來越大。

5、由于在網(wǎng)吧中的上網(wǎng)人員復雜，中小學生身處其中，會不自覺的受到不良影響。中學生通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天會認識許多社會中的朋友，在他們的影響下，在網(wǎng)吧中學生口吐臟話，吸煙已成習慣。部分社會青年引導中小學生上不健康網(wǎng)站，這不僅不利于他們的身心發(fā)展，還會使他們走向違法犯罪。這又增加了社會的不穩(wěn)定因素。

6、網(wǎng)吧缺乏有效監(jiān)督，致使廣大中小學生可以輕易的進入網(wǎng)吧；部分網(wǎng)吧也不負責任，對于經(jīng)營者來說，好象金錢是最重要的。因此，我們覺得有關(guān)部門應該加大對網(wǎng)吧

的監(jiān)督和管理，而網(wǎng)吧經(jīng)營者也應該遵紀守法，嚴禁中小學生進入網(wǎng)吧。

7、網(wǎng)絡(luò)在當今社會已經(jīng)成為一個人學習的必備助手。但我們的中小學生只知道在上面玩游戲或聊天，這除了他們對網(wǎng)絡(luò)的認識不足外，在一定程度上也說明教育工作者沒有積極的引導學生利用網(wǎng)絡(luò)做有益于學習的事情。在南方已有許多學校積極引導學生利用網(wǎng)絡(luò)搜集學習資料，以完成作業(yè)，這對于我縣教育部門應有借鑒意義。

六、調(diào)查者的建議

1、現(xiàn)在全國正在清查網(wǎng)吧，但在我縣對網(wǎng)吧卻缺乏有效的管理監(jiān)督。因此，我們建議政府相關(guān)部門加大對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度、對違法網(wǎng)吧的懲罰力度，使違法網(wǎng)吧無處可遁。

2、在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)部分學校派出過教師到網(wǎng)吧清查學生，但由于人手有限，不能很好的解決問題。社會各界人士行動起來，自覺擔當網(wǎng)吧經(jīng)營的義務(wù)監(jiān)督員，對違規(guī)經(jīng)營特別是違規(guī)接納未成年人進入的網(wǎng)吧，要積極舉報，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

3、針對學生對于上網(wǎng)缺乏正確引導的情況，我們建議有條件的學校讓校內(nèi)微機房上互聯(lián)網(wǎng)。微機教師，在教授學生電腦基本知識的同時，引導學生正確健康的使用網(wǎng)絡(luò)資源。讓學生把網(wǎng)絡(luò)做為自己搞好學習的有利工具。

4、對于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的學生在進行說服教育的同時，應對他們進行心理輔導，讓他們盡快戰(zhàn)勝自己，早日擺脫心癮的的羈絆。

5、有條件的學校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育教育課程，提倡學生的網(wǎng)絡(luò)道德。構(gòu)建校園文化，提高學習興趣、拓寬知識面。

6、政府部門應大力倡導建立中學生網(wǎng)吧，在此場所不能玩游戲、聊天和上黃色網(wǎng)站。

7、學生上網(wǎng)辦理上網(wǎng)許可證，辦理進必須由家長和老師出示證明才有效。中學生上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧內(nèi)必須對其進行登記，讓中學生出示上網(wǎng)許可證。

8、網(wǎng)吧內(nèi)環(huán)境幽雅，安全措施到位。不得從事危害同絡(luò)安全和信息安全的行為。向持有上網(wǎng)許可證的學生開放的時間限于節(jié)假日每日 10 時至 21 時。

第二篇：禁止學生進網(wǎng)吧責任書

禁止學生進網(wǎng)吧責任書

為加大對學生進網(wǎng)吧的治理力度，引導學生遠離“黑網(wǎng)吧”，在學校與班主任簽定制止學生進網(wǎng)吧責任書的基礎(chǔ)上，按照上級要求，各班主任與本班同學簽定本責任書。

一、責任目標：

確保所有同學不進入網(wǎng)吧，沒有一名學生因迷戀網(wǎng)吧而影響學習。

二、主要措施：

1、實行班主任負責、任課教師幫扶制度。

2、班主任要發(fā)動任課教師共同做好學生管理工作，要利用主題班會等形式，對學生進行網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識教育，引導學生正確認識網(wǎng)絡(luò)的作用和沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。

3、班任要通過信息技術(shù)課，滿足學生對上網(wǎng)的正當需求，利用好學校微機教室，培養(yǎng)學生熟悉微機操作和接受網(wǎng)絡(luò)信息。

4、加強與家長的溝通，發(fā)放好學生家庭聯(lián)系卡，每月落實一次學生上網(wǎng)情況。

5、動員學生、教師、家庭、社會各方面對學生上網(wǎng)進行監(jiān)督，特別要組織好本班學生相互監(jiān)督，鼓勵學生、教師、社會對學生上網(wǎng)進行舉報。

6、全體同學要嚴格遵守學校有關(guān)要求，自覺遠離網(wǎng)吧。

三、獎懲辦法：

違反規(guī)定，上網(wǎng)吧一次，班內(nèi)檢查并通知家長，緩發(fā)畢業(yè)證書半年，是特困生的取消所有減免和優(yōu)惠待遇；上網(wǎng)吧二次，在全體師生會上檢討，住宿生停宿，由家長接送，緩發(fā)畢業(yè)證書一年；上網(wǎng)吧三次，勸其轉(zhuǎn)學或回家反省，取消住宿資格，緩發(fā)畢業(yè)證書兩年；上網(wǎng)吧三次以上者，按思想、行為表現(xiàn)不合格處理，扣發(fā)畢業(yè)證書，記入學生個人檔案，對自覺遵守學校紀律遠離網(wǎng)吧或能檢舉他人上網(wǎng)的，在各種評選活動中予以適當照顧。

本責任書自簽發(fā)之日起生效。

班主任：200級班責任人（簽字）：

禁止學生進網(wǎng)吧責任書

為加大對學生進網(wǎng)吧的治理力度，引導學生遠離“黑網(wǎng)吧”，在學校與班主任簽定制止學生進網(wǎng)吧責任書的基礎(chǔ)上，按照上級要求，各班主任與本班同學簽定本責任書。

一、責任目標：

確保所有同學不進入網(wǎng)吧，沒有一名學生因迷戀網(wǎng)吧而影響學習。

二、主要措施：

1、實行班主任負責、任課教師幫扶制度。

2、班主任要發(fā)動任課教師共同做好學生管理工作，要利用主題班會等形式，對學生進行網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識教育，引導學生正確認識網(wǎng)絡(luò)的作用和沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。

3、班任要通過信息技術(shù)課，滿足學生對上網(wǎng)的正當需求，利用好學校微機教室，培養(yǎng)學生熟悉微機操作和接受網(wǎng)絡(luò)信息。

4、加強與家長的溝通，發(fā)放好學生家庭聯(lián)系卡，每月落實一次學生上網(wǎng)情況。

5、動員學生、教師、家庭、社會各方面對學生上網(wǎng)進行監(jiān)督，特別要組織好本班學生相互監(jiān)督，鼓勵學生、教師、社會對學生上網(wǎng)進行舉報。

6、全體同學要嚴格遵守學校有關(guān)要求，自覺遠離網(wǎng)吧。

三、獎懲辦法：

違反規(guī)定，上網(wǎng)吧一次，班內(nèi)檢查并通知家長，緩發(fā)畢業(yè)證書半年，是特困生的取消所有減免和優(yōu)惠待遇；上網(wǎng)吧二次，在全體師生會上檢討，住宿生停宿，由家長接送，緩發(fā)畢業(yè)證書一年；上網(wǎng)吧三次，勸其轉(zhuǎn)學或回家反省，取消住宿資格，緩發(fā)畢業(yè)證書兩年；上網(wǎng)吧三次以上者，按思想、行為表現(xiàn)不合格處理，扣發(fā)畢業(yè)證書，記入學生個人檔案，對自覺遵守學校紀律遠離網(wǎng)吧或能檢舉他人上網(wǎng)的，在各種評選活動中予以適當照顧。

本責任書自簽發(fā)之日起生效。

班主任：200級班責任人（簽字）：

第三篇：禁止學生進網(wǎng)吧 2

云臺小學

關(guān)于禁止學生進營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定

1．各班認真組織學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中學生日常行為規(guī)范》，杜絕學生進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

2．學校成立以教導處為主體的檢查組，分別對各班學生定期或不定期進行監(jiān)督檢查。

3．全體學生不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中學生活動的場所。對學校作出這一規(guī)定，全體學生必須嚴格遵守，不得違反。

4．凡進入以上不適宜中學生活動場所的，不能評為三好學生、優(yōu)秀個人、文明學生，思想品德評價一律不能評優(yōu)。這項工作不力的班級不得評為文明班級。

5．團組織、學生會組織、各班要進一步開展形式多樣的活動，吸引廣大青年學生積極參加內(nèi)容健康的文娛、體育、讀書、讀報活動，把學生業(yè)余興趣引導到積極、文明、健康的活動中來。

6．學校對做得好的班級、團員、學生干部、要求進步的青年及個人要給予獎勵，凡違反以上規(guī)定者不得參加三好學生及其它優(yōu)秀學生的評定。

云臺小學

二0一三年二月二十二日

第四篇：休息時間進網(wǎng)吧檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對進網(wǎng)吧這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再進網(wǎng)吧的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得進網(wǎng)吧。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！!

對于我進網(wǎng)吧的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的進網(wǎng)吧，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平時生活作風懶散。

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若更進一步我和他們相邀一塊上學，進網(wǎng)吧的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、進網(wǎng)吧的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

此致!

第五篇：整治學生進網(wǎng)吧專項治理方案

XXXXX中學

關(guān)于禁止學生進網(wǎng)吧專項整治活動的工作安排

各年級、各班：

因我校周邊網(wǎng)吧較多，部分學生無視校紀校規(guī)，經(jīng)常性進入網(wǎng)吧、沉迷上網(wǎng)。學校經(jīng)研究決定，為整肅校紀校規(guī)，消除安全隱患，現(xiàn)對學生進網(wǎng)吧、沉迷上網(wǎng)、徹夜不歸等行為進行專項整治活動并作如下安排，希望引起全校師生高度重視，認真貫徹落實。

一、加強教育，認識進網(wǎng)吧的嚴重危害。

現(xiàn)在社會已經(jīng)步入網(wǎng)絡(luò)信息時代，作為中學生，正常上網(wǎng)學習、查找資料、交朋結(jié)友本無可非議，學校也積極倡導學生通過網(wǎng)絡(luò)了解時事政治、瀏覽健康網(wǎng)頁等積極健康的上網(wǎng)方式。但是我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前我校大部分學生進入網(wǎng)吧并非如此，他們上網(wǎng)吧大多是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、通過QQ結(jié)交社會閑散人員、瀏覽暴力色情等不健康網(wǎng)站，嚴重影響學生身心健康，現(xiàn)就將進入網(wǎng)吧的嚴重危害性羅列一二，希望全體教師，特別是各班主任務(wù)必對學生加強教育，正確引導。

1、進網(wǎng)吧——“傷身”

健康的身體是目前學習和未來工作的保障和前提，我們學生正值青春年少，處于身體成長的的黃金時期。進入網(wǎng)吧，煙霧彌漫、空氣混濁、病菌滋生、衛(wèi)生極差、令人作嘔，如此環(huán)境，長此以往，對我們?nèi)缁隁q的同學身體簡直就是一種傷害、一種摧殘、一種“隱形殺手”！有的同學長期迷戀于網(wǎng)吧，沉迷于游戲，茶飯不思，通宵達旦，徹夜不歸，導致精神恍惚、營養(yǎng)不良，面黃肌瘦，脊柱變形，身體萎縮，嚴重影響了身體健康和生活學習。

2、進網(wǎng)吧——“傷心”

作為中學生，本來就承受著繁重的學習壓力、以及來自社會、家庭和自己對未來生活抉擇的多重壓力，心理比較脆弱。在校讀書期間，應該端正心態(tài)，培植自信，保持一種積極健康向上的心理，規(guī)劃未來的人生道路。但是有的同學無視自我，逃避現(xiàn)實，采取進入網(wǎng)吧這種消極、低級的生活方式來消磨時光：坐在電腦旁，手握著鼠標，敲擊著鍵盤，腦子里卻不時出現(xiàn)著學校的制度紀律可能帶來的懲罰；老師的諄諄教誨換來的失望放棄；父母的期望囑托等來的嘆息哭泣，這一切無形中會帶給自己更多的心理負擔和壓力。加之網(wǎng)吧內(nèi)網(wǎng)絡(luò)充斥色情暴力，使我們年輕的心靈嚴重扭曲，純潔的靈魂遭受污染，嚴重者可使我們學生心理嚴重變態(tài)，誤入歧途，一步步滑向違法的泥潭、犯罪的深淵！

3、進網(wǎng)吧——“傷財”

眾所周知，辦網(wǎng)吧的目的就是為了賺錢?，F(xiàn)在大多數(shù)黑心網(wǎng)吧老板只顧賺錢而不顧惜同學們身心健康，他們想盡各種辦法，不擇手段利用網(wǎng)絡(luò)游戲吸引、不良網(wǎng)站誘惑，目的只有一個，就是為了把父母為同學們辛苦積攢的上學費用全部擠凈、榨干。有的同學為了進網(wǎng)吧上網(wǎng)，把生活費花得一干二凈；有的干脆借錢上網(wǎng)，由此小小年紀便債臺高筑；更有甚者，無錢上網(wǎng)，便動起歪想邪念，敲詐、勒索，甚至盜竊等許多違法犯罪行為便由此而生。

二、全校動員，根除學生進網(wǎng)吧的不良傾向?；谏鲜鑫：Γ瑢W校特對此項工作作出如下安排：

1、學校組織全校學生舉行“告別網(wǎng)吧”動員大會。

2、各班要召開一次專題會議，針對網(wǎng)吧的危害進行一次深入的教育。動員同學們互相檢舉檢討自己行為，進行一次收心教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，把心思轉(zhuǎn)移到學習上來，從思想上認識危害，從行為上遠離網(wǎng)吧。

3、各班主任要全面排查，對經(jīng)常進入網(wǎng)吧學生造冊登記，逐個進行有針對性的幫教，要有幫教措施、有談話記錄、有幫教效果。組織全班學生參加班級“告別網(wǎng)吧”簽名活動，并將簽名活動名單張貼在張貼欄內(nèi)。

4、各年級各班到政教處簽訂目標責任書，對班內(nèi)依然出現(xiàn)的學生進網(wǎng)吧現(xiàn)象要實行責任追究。

5、學校政教處相關(guān)人員要不定期進入學校周圍網(wǎng)吧進行明察暗訪。必要的話，可以申請上級行政部門，聯(lián)合工商、文化、公安等相關(guān)部門對違規(guī)經(jīng)營的黑網(wǎng)吧進行打擊取締。

6、學校成立家長委員會（初一到高二年級各推薦3名家長成為學校家長委員會成員；各年級內(nèi)每班推薦3名家長成為年級家長委員會成員），請家長代表協(xié)助巡查，對發(fā)現(xiàn)學生上網(wǎng)并舉報到政教處，經(jīng)查證屬實的予以重獎。

7、對違規(guī)進網(wǎng)吧的學生及家長進行從重從快公開處理，在校門口公示進網(wǎng)吧學生的姓名、班級、班主任姓名，并按5分/人次扣相應班級的量化考核分。

三、思想重視，落實學生進網(wǎng)吧的整治措施。

全體教師務(wù)必要高度重視此次學生進網(wǎng)吧專項整治活動，要從學校大局出發(fā)，牢固樹立警鐘長鳴，安全第一的思想，形成“此風不除，校無寧日”的統(tǒng)一認識，全校上下一齊動員，部門內(nèi)外分工協(xié)作，形成齊抓共管的良好局面，徹底根除這股不良之風在學校的蔓延態(tài)勢。

各班主任要切實負起安全教育與管理責任，要有上對學校負責、下對學生負責；既對家長負責，又對社會負責的態(tài)度，敢抓敢管，真抓實干，抓出成效，以期徹底根除學生進網(wǎng)吧的不良之風！

XXXXX中學政教處 2015年9月15日