第一篇：對(duì)弘成網(wǎng)絡(luò)教育長(zhǎng)春學(xué)習(xí)中心部分學(xué)員調(diào)查報(bào)告

１ 對(duì)弘成網(wǎng)絡(luò)教育（長(zhǎng)春學(xué)習(xí)中心）部分學(xué)員調(diào)查報(bào)告

弘成公共服務(wù)體系已與我院合作了一段時(shí)間，其長(zhǎng)春學(xué)習(xí)中心也已經(jīng)建立了幾年。但是由于人數(shù)較少，關(guān)注度較低等原因，我們對(duì)弘成網(wǎng)絡(luò)教育長(zhǎng)春學(xué)習(xí)中心的學(xué)員學(xué)習(xí)情況還不是十分了解，為了我們更好的進(jìn)行教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)，質(zhì)量監(jiān)控科借課程考試的機(jī)會(huì)對(duì)弘成網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員（長(zhǎng)春學(xué)習(xí)中心）進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，希望獲得的數(shù)據(jù)能夠幫助我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷 184 份，收回問卷 184 份，其中有效問卷 181 份，以下數(shù)據(jù)分析以有效問卷為基礎(chǔ)，部分問題有個(gè)別學(xué)員沒有作答，數(shù)據(jù)以作答學(xué)員的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、學(xué)生的基本狀況

1.學(xué)員的性別分布情況：

***00120男生 女生男生女生 2.學(xué)員的年齡分布情況：

20******0以下 21至30 31至40 40以上20以下21至3031至4040以上 3.學(xué)員的子女情況：

******0沒有 有 有且獨(dú)立沒有有有且獨(dú)立

１ 4.學(xué)員的工作情況：

***0100120全職 兼職 無業(yè)全職兼職無業(yè) 4-1.參加工作的學(xué)員的工作年限：

4342***040501年以下 1-3年 4-6年 7-10年 10年以上1年以下1-3年4-6年7-10年10年以上 4-2.參加工作學(xué)員的每天的工作時(shí)間：

5***3040506070804小時(shí)以下 6小時(shí) 8小時(shí) 10小時(shí)以上4小時(shí)以下6小時(shí)8小時(shí)10小時(shí)以上 學(xué)員基本狀況數(shù)據(jù)分析：

1、學(xué)員中男女比例接近1：2，從某種程度上來看社會(huì)上女性進(jìn)行成人教育、獲得承認(rèn)學(xué)歷的愿望要高于男性。

2、現(xiàn)階段進(jìn)行成人教育的人群中介于 21-30 歲的人占了大多數(shù)，這與以往的成人教育有所不同，這部分人群中包含了部分不能通過高考途徑進(jìn)入日校學(xué)習(xí)的學(xué)生，整個(gè)人群呈現(xiàn)低齡化。由于學(xué)員年齡較小，所以有孩子的學(xué)員也比較少，生活負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕。

3、多數(shù)學(xué)員已經(jīng)參加了工作，但是參加工作不滿三年的學(xué)員居多，多數(shù)學(xué)員都是正常的八小時(shí)工作，負(fù)擔(dān)較輕。

二、學(xué)員的學(xué)習(xí)情況

1.學(xué)員的學(xué)習(xí)層次分布：

１ 8644 44020406080100高起專 高起本 專升本高起專高起本專升本 2.學(xué)員的上網(wǎng)頻率：

923***6080100每天 兩天一次 每周一次 每月 從不每天兩天一次每周一次每月從不 3.學(xué)員每次上網(wǎng)的時(shí)間：

18207723 23 ***7080少于一小時(shí) 一小時(shí) 兩小時(shí) 三小時(shí) 四小時(shí) 其他少于一小時(shí)一小時(shí)兩小時(shí)三小時(shí)四小時(shí)其他4.學(xué)員每周的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間：

***80偶爾看通知 少于一小時(shí) 一到三小時(shí) 三小時(shí)以上偶爾看通知少于一小時(shí)一到三小時(shí)三小時(shí)以上5.學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

１ 35957144***100下載習(xí)題 做作業(yè) 看課件 看論壇答疑 其他下載習(xí)題做作業(yè)看課件看論壇答疑其他6.學(xué)員的教材購買情況：

***506070購買教材 不購買 有的科目購買購買教材不購買有的科目購買 學(xué)員學(xué)習(xí)情況數(shù)據(jù)分析：

1、學(xué)員近半數(shù)為高起專層次，這也印證了前面所說的有部分學(xué)員在高考未能進(jìn)入日校學(xué)習(xí)，直接進(jìn)入成人網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)。

2、學(xué)員上網(wǎng)條件普遍較好，大多數(shù)學(xué)員可以每天上網(wǎng)，至少也可以保證每周一次，只有極少數(shù)的學(xué)員每個(gè)月上一次網(wǎng)或者從來不上網(wǎng)。

3、多數(shù)學(xué)員可以保證每天 1-2 個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，但是每周能保持 1-3 小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)員只占所有學(xué)員的一半，也就是說學(xué)員上網(wǎng)條件雖然很好，但是上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多，更多的時(shí)間放在了其他方面。同時(shí)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)多數(shù)時(shí)間也用來做作業(yè)、下載習(xí)題等，看課件的人并不多。

4、學(xué)員購買教材的并不算高，購買全部教材的學(xué)員只占接收調(diào)查學(xué)員總?cè)藬?shù)的三分之一。

三、學(xué)員對(duì)我院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的意見和看法

1.學(xué)員對(duì)我院課件制作情況的評(píng)價(jià)：

122***080100120140好 不好 一般 沒仔細(xì)看好不好一般沒仔細(xì)看

１ 2.學(xué)員對(duì)我院課程作業(yè)的評(píng)價(jià)：

160***200有幫助 沒有幫助有幫助沒有幫助 3.學(xué)員對(duì)我院期末復(fù)習(xí)（習(xí)題）的評(píng)價(jià)：

***0有幫助 沒有幫助有幫助沒有幫助 4.學(xué)員對(duì)我院的課程論壇以及答疑情況的評(píng)價(jià)：

***00滿意 不滿意滿意不滿意 5.學(xué)員對(duì)我院課程考試的看法：

***0很難 不是很難很難不是很難

１ 學(xué)員對(duì)我校教學(xué)管理情況的數(shù)據(jù)分析：

1、學(xué)員對(duì)我校的課程作業(yè)、復(fù)習(xí)題、答疑等情況均很滿意。

2、學(xué)員對(duì)我校的課件多數(shù)比較滿意，但是有個(gè)別學(xué)員認(rèn)為課件比較單調(diào)，制作簡(jiǎn)單，界面相似度比較高，希望能提高趣味性，能夠更加吸引人。

3、學(xué)員對(duì)于我校的課程考試認(rèn)為比較難和不是很難的各占一半，整體可以接受，屬于比較正常的狀態(tài)。

學(xué)員對(duì)我校教學(xué)服務(wù)的意見和建議和學(xué)員對(duì)弘成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)服務(wù)的意見和建議兩道題屬于開放性問題，由于回答的學(xué)員人數(shù)較少，所以不做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

問卷本身存在的一些問題：

由于從準(zhǔn)備做調(diào)查到調(diào)查完成中間間隔的時(shí)間比較短，所以調(diào)查問卷的編制略顯倉促，這就使問卷本身存在一些問題，在此總結(jié)，希望以后進(jìn)行的調(diào)查能夠吸取這次調(diào)查的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

1、選擇題沒有標(biāo)出是單選題還是多選題，主觀認(rèn)為學(xué)員會(huì)按照單選來作答，但是有個(gè)別題學(xué)員對(duì)個(gè)別題目進(jìn)行了多選回答，對(duì)問卷的統(tǒng)計(jì)造成了一定麻煩。以后的問卷選擇題一定要明確表明是單選題還是多選題。

2、由于網(wǎng)絡(luò)學(xué)員不好集中，所以選擇了在學(xué)員進(jìn)行課程考試的時(shí)機(jī)進(jìn)行問卷調(diào)查，由于考慮不周，在考試的過程中就發(fā)放了問卷。學(xué)員在進(jìn)行考試的時(shí)候?qū)﹂_放性問題基本沒有回答，很可能是由于怕浪費(fèi)時(shí)間，所以下次調(diào)查一定要把握好時(shí)機(jī)。

3、由于調(diào)查問卷的編制比較倉促，所以問卷問題、選項(xiàng)比較少，完整性不夠，導(dǎo)致信度、效度較差，不容易做后期的相關(guān)性分析。以后進(jìn)行問卷調(diào)查要充分考慮到這一點(diǎn)。

１ 附件：

調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)們：

下面的題目是關(guān)于您的基本情況和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)用劃√或在空白處填寫的方式回答。本次調(diào)查僅用于對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行研究，進(jìn)而改進(jìn)我們的工作，更好地為學(xué)員服務(wù)。在此，預(yù)先對(duì)您的參與深表謝意！

1.您的性別是：

A.男 B.女 2.您的年齡：

A.20 歲以下

B.21 歲—30 歲 C.31—40 歲 D.40 歲以上 3.您有小孩嗎?（）

A.沒有

B.有，且小孩在經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立

C.有，且小孩在經(jīng)濟(jì)上已獨(dú)立 4.工作情況：

A.全職

B.兼職

C.無業(yè) 如果第 4 題選擇“沒有”以下 4-1 和 4-2 各項(xiàng)不必作答 4-1.您參加工作的年限（）

A.1 年以下

B.1-3 年

C.4-6 年

D.7-10 年

E.10 年以上 4-2.您每天平均工作多少個(gè)小時(shí)?（）

A.4 小時(shí)以下

B.6 小時(shí)

C.8 小時(shí)

D.10 小時(shí)以上 5.您參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)層次：A.高起專

B.高起本

C.專升本 6.您多長(zhǎng)時(shí)間上一次網(wǎng) A.每天

B.兩天一次

C.每周一次

D.每月

E.從不

7.每次上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間 （）

A.少于一小時(shí)

B.一小時(shí)

C.兩小時(shí)

D.三小時(shí)

E.四小時(shí)

F.其他

8.您每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間：

A.偶爾看學(xué)習(xí)通知

B.一個(gè)小時(shí)以下

C.一到三個(gè)小時(shí)

D.三個(gè)小時(shí)以上 9.您上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)候通常都完成：

A.下載習(xí)題

B.做作業(yè)

C.看課件

D.看課程論壇、答疑

E.其他 10.您是否購買東師的教材：A.是

B.否

C.有的科目購買 11.您認(rèn)為東師的課件質(zhì)量如何：

A.好

B.不好

C.一般

D.沒仔細(xì)看，具體不清楚 12.您認(rèn)為東師的課程作業(yè)對(duì)您更好的學(xué)習(xí)有幫助嗎？

A.有

B.沒有 13.您認(rèn)為東師的期末輔導(dǎo)（習(xí)題）對(duì)您進(jìn)行期末考試有幫助嗎？ A.有

B.沒有 14.您對(duì)東師的課程論壇以及答疑情況滿意嗎？

A.滿意

B.不滿意 15.您認(rèn)為東師考試的題目是否很難？

A.是

B.不是 16.您對(duì)東師網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)有什么意見和建議嗎？

17.您對(duì)弘成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的操作有什么意見和建議嗎？

第二篇：四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職學(xué)習(xí)中心

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職院學(xué)習(xí)中心

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 經(jīng)教育部批準(zhǔn)，四川大學(xué)被列入國(guó)家2000年正式啟動(dòng)的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”首批試點(diǎn)院校，四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院依托四川大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，集中組織校內(nèi)各學(xué)科豐富的教學(xué)資源和強(qiáng)大的師資力量，對(duì)其進(jìn)行整合，以適應(yīng)遠(yuǎn)程教學(xué)的需要。以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)模式，經(jīng)過十三年的建設(shè)，形成了較為完整的教學(xué)體系和教學(xué)保障體系。不同地區(qū)、不同專業(yè)、不同層次的學(xué)生采用“電子課程（光盤、網(wǎng)絡(luò)課件）+網(wǎng)上答疑、討論、作業(yè)等+衛(wèi)星專網(wǎng)+面授輔導(dǎo)答疑+學(xué)習(xí)小組+相關(guān)實(shí)驗(yàn)（學(xué)習(xí)）+集中考試”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)自學(xué)、導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、互學(xué)和促學(xué)相結(jié)合。學(xué)生在自學(xué)課件（光盤+網(wǎng)絡(luò)）的基礎(chǔ)上，通過Internet在四川大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)完成課程輔導(dǎo)、答疑、討論、作業(yè)等，與教師交流、討論，聆聽名校名師的講課風(fēng)采，感悟經(jīng)百年沉淀、歷久彌新的川大精神和“以人為本、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的辦學(xué)理念。

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力形成多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)體系。四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量是網(wǎng)絡(luò)教育的生命線”的辦學(xué)指導(dǎo)方針，以課程為中心建立教學(xué)服務(wù)體系，以學(xué)生為中心建立學(xué)生服務(wù)體系。目前已制作電子課件320余門，編制了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，并提供了大量網(wǎng)上作業(yè)、模擬試題、FAQ、網(wǎng)絡(luò)講義、網(wǎng)絡(luò)電子課件以及10萬余冊(cè)的電子圖書等大量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。目前招收在職人員業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)有法學(xué)、管理、會(huì)計(jì)、金融、財(cái)政、漢語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)、電子、電氣、土木工程、社區(qū)管理和護(hù)理學(xué)等專業(yè)。學(xué)院將不斷探索、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育部和學(xué)校的有關(guān)文件精神，不斷提高辦學(xué)水平，努力為國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展培養(yǎng)合格人才。四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職院學(xué)習(xí)中心

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀級(jí)學(xué)院，國(guó)家骨干高職院校和四川省示范性高職院校建設(shè)單位。學(xué)院于2007年與四川大學(xué)合作辦學(xué)，成立“四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)中心”。合作至今已有4年。

川大網(wǎng)院成職院學(xué)習(xí)中心在川大網(wǎng)院具體指導(dǎo)和成職院領(lǐng)導(dǎo)下，4年間組建了一支繼續(xù)教育觀念新、運(yùn)作規(guī)范、優(yōu)秀和敬業(yè)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的專業(yè)管理隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍。樹立了全方位、全過程、全員的“ 三全” 服務(wù)思想；確立了盡最大努力幫助學(xué)習(xí)者學(xué)業(yè)成功，與規(guī)范運(yùn)作、積極引導(dǎo)相結(jié)合的指導(dǎo)思想；形成了涉及招生、學(xué)習(xí)、畢業(yè)等一整套的督促管理制度。加之成職院學(xué)習(xí)中心地處成都市中心城區(qū)的春熙路商圈，地理位置非常優(yōu)越，方便不同行業(yè)的從業(yè)人員將此選為自己繼續(xù)教育的咨詢地和學(xué)習(xí)地。

成職院學(xué)習(xí)中心分別于2008年和2010年、2011年獲得“四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心”稱號(hào)、《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社“2010-2011中國(guó)遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心稱號(hào)”。

目前，成職院學(xué)習(xí)中心在讀學(xué)生約有2000多人。所招生的專業(yè)覆蓋面廣，?？朴?2個(gè)專業(yè)，專升本有15個(gè)專業(yè)。其中護(hù)理、工商管理、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理等

幾個(gè)專業(yè)招生比較集中。學(xué)習(xí)中心在招生、督促服務(wù)和教學(xué)管理等方面將進(jìn)一步完善，力爭(zhēng)持續(xù)成為川大網(wǎng)院優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心。借助日臻完善的新技術(shù)平臺(tái)，依托四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院提供的優(yōu)質(zhì)高等教育資源，為成都建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，努力發(fā)揮成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的重要作用。

參考資料:

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職院學(xué)習(xí)中心介紹

四川網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)

第三篇：深圳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)前教育專業(yè)民治成校學(xué)習(xí)中心

深圳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)前教育專業(yè)民治成校學(xué)習(xí)中心

學(xué)期教育

專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童科學(xué)研究法、幼兒園教育、學(xué)前兒童藝術(shù)欣賞、幼兒教育科學(xué)研究法、幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、中外幼兒教育史等

院校介紹

福建師范大學(xué)是福建省人民政府與教育部共建高校，具有百年辦學(xué)歷史的省屬重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)已形成了文、史、哲、理、工、教、經(jīng)、法、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局和學(xué)士—碩士—博士完整的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，整體實(shí)力已進(jìn)入全國(guó)高師院校的先進(jìn)行列。建校百年來，共培養(yǎng)各類畢業(yè)生30多萬人。福建省各中學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師和其他教學(xué)骨干中 60% 畢業(yè)于我校。福建師范大學(xué)于2001年1月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)高校之一。

特色專業(yè)

心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育

推薦專業(yè)

農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理(村務(wù)管理)、藝術(shù)設(shè)計(jì)

招生對(duì)象

各級(jí)各類學(xué)校教師、教育行政干部、其他行業(yè)在職從業(yè)人員，專業(yè)不限。

招生條件：報(bào)考?？破瘘c(diǎn)本科的考生必須具有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的國(guó)民教育系列?？莆膽{；報(bào)考高中起點(diǎn)?？频目忌仨毦哂袊?guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高中或同等學(xué)力的文憑。報(bào)讀高中起點(diǎn)層次的學(xué)生，報(bào)讀時(shí)年齡需滿18周歲。

報(bào)名地點(diǎn):深圳龍華民治成校奧鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心

第四篇：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育_上海學(xué)習(xí)中心

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育_上海學(xué)習(xí)中心

簡(jiǎn)介：

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育上海學(xué)習(xí)中心為上海市黃浦工商進(jìn)修學(xué)院，該學(xué)院依托教育部直屬重點(diǎn)，國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué),經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了師資力量雄厚、教學(xué)資源豐富、辦學(xué)層次完整的網(wǎng)絡(luò)教育體系。

上海市黃浦工商進(jìn)修學(xué)院是黃浦區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的一所社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)，學(xué)院創(chuàng)立于1983年3月，由中國(guó)民主建國(guó)會(huì)上海市黃浦區(qū)委員會(huì)和黃浦區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)共同發(fā)起成立，在20世紀(jì)80年代曾掛牌上海電視大學(xué)黃浦區(qū)民建工商聯(lián)輔導(dǎo)站，90年代經(jīng)教育局批準(zhǔn)升級(jí)為學(xué)院。學(xué)院為黃浦區(qū)A級(jí)辦學(xué)資質(zhì)、黃浦區(qū)成人教育協(xié)會(huì)理事單位、上海市成人教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位。

上海市黃浦工商進(jìn)修學(xué)院以社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)中高級(jí)復(fù)合型人材為已任，積極倡導(dǎo)終身教育，認(rèn)真做好教學(xué)管理，熱忱為學(xué)員服務(wù)。學(xué)院多次被評(píng)為上海市、區(qū)教育系統(tǒng)“社會(huì)力量先進(jìn)辦學(xué)集體”、“誠(chéng)信建設(shè)單位”等光榮稱號(hào)，1999年被民建中央評(píng)為全國(guó)先進(jìn)辦學(xué)集體，并在歷次上海市教委評(píng)估院的審查中均得到好評(píng)。

建校以來，學(xué)院以社會(huì)化、市場(chǎng)化為導(dǎo)向，大力開拓職業(yè)教育培訓(xùn)的新領(lǐng)域，積極尋求與大專院校、企業(yè)、行業(yè)合作，認(rèn)真探索與海外教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)的模式。根據(jù)市場(chǎng)緊缺人才需求，學(xué)院積極豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬教育渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量，積極促進(jìn)社會(huì)就業(yè)，為構(gòu)筑上海終身教育體系做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

招生專業(yè)：

1.高中起點(diǎn)專科：金融管理與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法律事務(wù)、投資與理財(cái)、經(jīng)濟(jì)信息管理。

2.高中起點(diǎn)本科：金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理。

3.專科升本科：金融學(xué)(金融監(jiān)管方向、農(nóng)村金融方向、貨幣金融方向)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、保險(xiǎn)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理、人力資源管理、法學(xué)(經(jīng)濟(jì)法方向)、投資學(xué)、國(guó)際商務(wù)。

4.學(xué)制：實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制、業(yè)余學(xué)習(xí)。高中起點(diǎn)專科、?？粕究茖W(xué)習(xí)期限為2.5-5年，基本學(xué)制為2.5年，教學(xué)計(jì)劃按2.5年一個(gè)周期滾動(dòng)安排；高中起點(diǎn)本科學(xué)習(xí)期限為5-7年，基本學(xué)制為5。在學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程(專科修滿83學(xué)分、專科升本科修滿90學(xué)分，高起本修滿172學(xué)分)即可畢業(yè)。

招生對(duì)象：

面向全社會(huì)招生，招生對(duì)象以在職人員為主(不接受港澳臺(tái)及外籍人員報(bào)名)。報(bào)考高中起點(diǎn)本、專科；考生必須具有高中、職高、技校、中專及以上畢業(yè)文憑或同等學(xué)歷；?？破瘘c(diǎn)本科；考生必須具有國(guó)民教育系列大?；虼髮Ｒ陨袭厴I(yè)文憑；春季報(bào)讀的學(xué)生，專科證書最后的取得時(shí)間不得晚于當(dāng)年的2月28；秋季報(bào)讀的學(xué)生，?？谱C書最后的取得時(shí)間不得晚于當(dāng)年8月31。

第五篇：吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心的協(xié)議書

吉林大學(xué)與呼和浩特市華育信息職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

共同建立吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心的協(xié)議書

為積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)發(fā)展，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，吉林大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱甲方）與呼和浩特市華育信息職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱乙方）以“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等互惠、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、友好合作”的原則，就建立吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心的事宜達(dá)成協(xié)議如下：

一.雙方商定，有關(guān)雙方各自的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)將嚴(yán)格按照本協(xié)議的附件《吉林大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育組織管理規(guī)定》執(zhí)行。

二.學(xué)費(fèi)、書費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1.學(xué)費(fèi)：根據(jù)國(guó)家主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)年收費(fèi)。高起專各專業(yè)均按專升本各專業(yè)均按2600元/學(xué)年收取學(xué)費(fèi)，（其中高起專和專升本專業(yè)按2學(xué)年收費(fèi)）,學(xué)制2.5~5年。

2．書費(fèi)：高中起點(diǎn)專科和?？破瘘c(diǎn)本科每生預(yù)交650元。

三．學(xué)費(fèi)分配比例

根據(jù)雙方所承擔(dān)任務(wù)，按照“責(zé)、權(quán)、利”原則確定分配比例。學(xué)費(fèi)按總收入分割：

1、乙方年招生總數(shù)200人以下，甲方占6成，乙方占4成。

2、乙方年招生總數(shù)200人以上，甲方占5.5成，乙方占4.5成。

3、乙方年招生總數(shù)800人以上，甲方占5成，乙方占5成。

四．經(jīng)費(fèi)管理辦法

1．學(xué)費(fèi)：乙方在新生入學(xué)報(bào)到注冊(cè)和每個(gè)新學(xué)年開學(xué)學(xué)生注冊(cè)時(shí)收取費(fèi)，學(xué)費(fèi)使用乙方收據(jù)。乙方在學(xué)生交費(fèi)后30個(gè)工作日內(nèi)，把甲方應(yīng)得分配比例部分學(xué)費(fèi)通過銀行轉(zhuǎn)入其賬號(hào)；甲方在確認(rèn)學(xué)費(fèi)入帳后，開具此分配比例部分學(xué)費(fèi)的收據(jù)給乙方。

2．書費(fèi)：乙方在新生入學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)收取書費(fèi)。盡快把書費(fèi)一次性通過銀行轉(zhuǎn)入吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院教材科的賬號(hào)。甲方教材科負(fù)責(zé)統(tǒng)一購買教材，并給學(xué)生開具收據(jù)。學(xué)生憑此收據(jù)在畢業(yè)時(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)。

五．違約責(zé)任

在協(xié)議的執(zhí)行過程中，甲乙雙方應(yīng)本著互諒互讓的原則協(xié)商解決可能出現(xiàn)的問題。雙方都可以因?qū)Ψ經(jīng)]有履行應(yīng)盡職責(zé)或嚴(yán)重侵犯了本方的權(quán)利而提出提前終止本協(xié)議，但必須在終止協(xié)議前六個(gè)月向?qū)Ψ桨l(fā)出終止協(xié)議的正式通知。如果有其中一方提出提前終止協(xié)議時(shí)，要求雙方有義務(wù)仍須遵守該協(xié)議，繼續(xù)共同承擔(dān)已經(jīng)啟動(dòng)但尚未完結(jié)的相關(guān)工作，尤其是學(xué)生工作，直至妥善處理好全部善后工作為止；否則，因此造成的一切嚴(yán)重后果應(yīng)由違約的一方承擔(dān)。

六．建立學(xué)習(xí)中心后乙方兩年未招生，甲方可以提出終止本協(xié)議。

七．本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，經(jīng)雙方同意可以續(xù)簽。

八．本協(xié)議雙方簽字后，待省教育行政主管部門審批（備案）、正式批準(zhǔn)之日起，正式生效。協(xié)議書一式四份，甲、乙雙方各持兩份。以上協(xié)議雙方嚴(yán)格遵守。

附件：吉林大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育組織管理規(guī)定

甲方：吉 林 大 學(xué)乙方：呼和浩特市華育信息職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：

二○一○ 年月日二○一○年月日

附件

吉林大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育組織管理規(guī)定

一．吉林大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心(以下簡(jiǎn)稱學(xué)習(xí)中心)是由吉林大學(xué)與學(xué)習(xí)中心依托建設(shè)單位(以下簡(jiǎn)稱建設(shè)單位)，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成共識(shí)并簽訂協(xié)議后建立。該中心在業(yè)務(wù)上接受吉林大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，行政上隸屬建設(shè)單位。

二．學(xué)習(xí)中心必須堅(jiān)持黨的基本路線，遵守政府有關(guān)法令，貫徹國(guó)家有關(guān)高等教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的政策和規(guī)定，認(rèn)真履行協(xié)議和大學(xué)有關(guān)遠(yuǎn)程教育的規(guī)定，以保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的順利進(jìn)行。

三．學(xué)習(xí)中心的負(fù)責(zé)人及工作人員由建設(shè)單位推薦并報(bào)吉林大學(xué)備案，若有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)上報(bào)吉林大學(xué)備案，以便于工作聯(lián)系。

四．吉林大學(xué)的主要職責(zé)

（一）及時(shí)傳達(dá)國(guó)家和學(xué)校有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的方針、政策。

（二）公布招生簡(jiǎn)章、確定招生計(jì)劃，組織招生工作。

（三）負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育學(xué)員學(xué)籍的管理工作。

（四）制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的制作和播放。

（五）確定教學(xué)所用教材并負(fù)責(zé)購買。

（六）組織課程輔導(dǎo)答疑。

（七）組織考試、考核，并為成績(jī)合格的學(xué)生頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷、教育部電子注冊(cè)的畢業(yè)證書。

（八）對(duì)學(xué)習(xí)中心的招生、教學(xué)及其相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

（九）收集學(xué)習(xí)中心反饋的信息，不斷提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量。

（十）定期召開學(xué)習(xí)中心工作會(huì)議，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究解決現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的有關(guān)問題。

（十一）對(duì)學(xué)習(xí)中心的工作進(jìn)行檢查、評(píng)估，表彰成績(jī)優(yōu)異的工作人員。對(duì)管理混亂的學(xué)習(xí)中心，協(xié)同建設(shè)單位加強(qiáng)管理；對(duì)確實(shí)不能保證教學(xué)質(zhì)量的學(xué)習(xí)中心予以撤銷；對(duì)工作不負(fù)責(zé)任及不能勝任工作的人員應(yīng)與建設(shè)單位協(xié)商進(jìn)行批評(píng)教育或撤換。

五．建設(shè)單位的主要職責(zé)

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)中心開展遠(yuǎn)程教育工作的管理與支持，提供履行其職責(zé)所需的必備辦學(xué)條件。

（二）不斷完善學(xué)習(xí)中心的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。

（三）保持與吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的協(xié)調(diào)一致。

六．學(xué)習(xí)中心主要職責(zé)

（一）貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的文件要求及吉林大學(xué)

遠(yuǎn)程教育工作相關(guān)規(guī)定，不斷提高本中心管理水平和教育質(zhì)量。

（二）嚴(yán)格按照吉林大學(xué)每年公布的招生簡(jiǎn)章全面真實(shí)地進(jìn)行招生宣傳，組織招生。

（三）負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)中心學(xué)生的教學(xué)組織與學(xué)藉管理工作。

（四）負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)中心學(xué)生的教材和輔導(dǎo)材料的發(fā)放與結(jié)算工作。

（五）負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)中心設(shè)備的日常管理及維護(hù)工作，保證遠(yuǎn)程教育的教學(xué)實(shí)施。

（六）保護(hù)吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，防止非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

七．學(xué)習(xí)中心對(duì)吉林大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作有監(jiān)督和批評(píng)的權(quán)力。

八．學(xué)習(xí)中心有下列情況之一者，大學(xué)應(yīng)視其嚴(yán)重程度給予通報(bào)批評(píng)、限期整頓、停止該中心招生或撤消該學(xué)習(xí)中心等不同處理。

（一）違反國(guó)家法律和行政法規(guī)。

（二）不履行協(xié)議或不遵守學(xué)習(xí)中心職責(zé)。

（三）在招生過程中進(jìn)行虛假承諾、誤導(dǎo)學(xué)生或亂收費(fèi)引起嚴(yán)重后果。

（四）下設(shè)分支機(jī)構(gòu)性質(zhì)的其它校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)）。

九．本規(guī)定自該協(xié)議書生效之日起執(zhí)行。