第一篇：小升初沖刺計(jì)劃集錦

小學(xué)升初中是人生重要的階段之一，做好沖刺計(jì)劃可以讓自己的成績比較理想。今天小編在這給大家?guī)硇∩鯖_刺計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!

小升初沖刺計(jì)劃11、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

1、上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn)，要及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。

3、每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8、每次測驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9、若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

小升初沖刺計(jì)劃2

復(fù)習(xí)要點(diǎn)

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣(一課時)

(二)漢語拼音(兩課時復(fù)習(xí)，一課時練習(xí))

漢語拼音教學(xué)的目的在于幫助學(xué)生利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話、查字典。復(fù)習(xí)這部分具體要求有：

能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，并正確書寫;能具體區(qū)分聲母、韻母;

2、能準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié);

3、認(rèn)識隔音符號、聲調(diào)符號;并掌握“ü”的拼寫規(guī)則;

4、認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，并能運(yùn)用音序排列，學(xué)會音序查字法;

5、復(fù)習(xí)“一”、“不”的變調(diào)，復(fù)習(xí)“啊”的變聲;

6、認(rèn)識兒化音;

(三)識字、寫字(一課時復(fù)習(xí)，兩課時練習(xí))

識字時閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ)，寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，其中蘊(yùn)含著多種能力與智力的培養(yǎng)，復(fù)習(xí)時，應(yīng)給予足夠的重視。具體要求有：

鞏固已認(rèn)識的常用漢字3000個左右，其中2500個做到會讀會寫，并了解其在具體語言環(huán)境中的意思;特別是十二冊的生字詞要熟練掌握;

2、了解筆畫、筆順、偏旁部首等漢字知識。特別時容易寫錯的筆畫、筆順等，可以參考《十二冊語文參考書》后面的附錄p310~316;

3、能比較熟練第用音序、部首兩種方法查字典，了解數(shù)筆畫查字法;

4、能借助字典，聯(lián)系語言環(huán)境，理解字義、詞義;

5、能用鋼筆正確、端正、整潔地書寫學(xué)過的漢字，行款整齊;

6、復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字、繁簡字等;(形近字、同音字、多義字是一個難點(diǎn)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的答題方法)

(四)詞語(積累分散在早讀課中，或平時，復(fù)習(xí)指導(dǎo)兩課時，練習(xí)兩課時)

“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”可見積累是多么重要，而詞語的積累則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。那么詞語的復(fù)習(xí)要做到：

理解、掌握學(xué)過的詞語，具有一定的辨析詞語的能力，對學(xué)過的詞語大部分會用;

2、近義詞，指導(dǎo)學(xué)生會做“用字組詞，并填空”的題目;

3、補(bǔ)充成語、成語歸類;

4、結(jié)合上下文或聯(lián)系生活實(shí)際，理解詞語的大體意思;

5、能區(qū)分詞語的感情色彩;

6、能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語;

7、指導(dǎo)學(xué)生在平時的閱讀中，多注意詞語的搭配，以形成良好的預(yù)感，掌握規(guī)范的語言;

8、詞語按一定順序排列可作一指導(dǎo)。

(五)句子(復(fù)習(xí)兩課時，練習(xí)兩課時)

一句一句的話才連成了篇，為了學(xué)生能更好地習(xí)作，我們在句子復(fù)習(xí)時，應(yīng)注意：

初步認(rèn)識轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、并列、選擇等簡單復(fù)句，會使用關(guān)聯(lián)詞語;

2、能修改常見類型的病句、病段;

3、根據(jù)表達(dá)的需要，會變換句型，如把字句與被字句的互換，陳述句與反問句的互換，肯定句與雙重否定句的互換，第一人稱陳述和第三人稱轉(zhuǎn)述的互換，把句子改寫成比喻句、擬人句、夸張句等;

4、認(rèn)識比喻、擬人、夸張等修辭方法，并能模仿運(yùn)用;

5、懂得句子是表達(dá)一個完整的意思的，表達(dá)力求完整;

6、仿寫句子。

(六)閱讀(復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)行，安排五課時)

閱讀教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。前面字詞、句的復(fù)習(xí)都是為此作準(zhǔn)備的。具體要求是：

引導(dǎo)學(xué)生懂得如何回答問題，特別是回答問題句子要完整;

2、引導(dǎo)學(xué)生作答“談體會”一類的題目;

3、復(fù)習(xí)敘述的方法和寫作的順序，引導(dǎo)學(xué)生如何排列句序;

4、能概括文章的主要內(nèi)容，掌握體會思想感情的一些方法，并能就某一方面表達(dá)自己的想法;

5、課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握，重點(diǎn)段落要會默寫;課內(nèi)重點(diǎn)片斷要在每個知識點(diǎn)上多下點(diǎn)工夫;

6、引導(dǎo)學(xué)生分析文章的題目、開頭、結(jié)尾的好處;

7、閱讀說明性的文章是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn)，因引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析，特別是說明方法的掌握;

8、閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、情節(jié)，說出自己的西化、憎惡、崇敬、向往、同情等感受;

9、閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感;

10、在理解文章的過程中，引導(dǎo)學(xué)生體會省略號、破折號、引號的不同用法，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法;注意書名號的使用方法;特別強(qiáng)調(diào)“提示語”中標(biāo)點(diǎn)的使用;

11、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀書目，即便沒有讀，也要讓學(xué)生有個大致的了解，以備考試。

(七)口語交際((復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)行，安排兩課時)

口語交際能力是一種綜合能力，是現(xiàn)代公民必備的能力。培養(yǎng)口語交際能力，不僅對每個社會個體來說至關(guān)重要，而且對促進(jìn)社會交往，實(shí)現(xiàn)人際溝通具有重要意義。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中這樣表述口語交際的：具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。我們在復(fù)習(xí)中，要做到：

梳理十一、十二冊的口語交際內(nèi)容;

2、引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)地聽;引導(dǎo)學(xué)生任何時候都要學(xué)會傾聽，以保證順利完成試卷當(dāng)中的語文聽力題目;

3、復(fù)習(xí)時，參考《試題精粹》中“口語交際”的內(nèi)容，老師也可以根據(jù)自己班級的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。

(八)古詩詞、名言警句等(復(fù)習(xí)兩課時，練習(xí)兩課時)

厚積才能薄發(fā)。在小學(xué)階段，積累時一個非常重要的方面。特別是古詩詞，更是重要的一個內(nèi)容。我們要求：

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到的古詩必須熟練掌握，并能通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感;

2、其中名句要會默寫，會運(yùn)用;

3、掌握常見的俗語、諺語、歇后語，并能適當(dāng)運(yùn)用;

4、掌握不同方面的名人名言，特別是關(guān)于讀書的、惜時的、友情的等;

(九)綜合性學(xué)習(xí)(一課時)

綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)了語文知識的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)了聽、說、讀、寫能力的整體發(fā)展，體現(xiàn)了語文課程與其它課程的溝通，體現(xiàn)了書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動的機(jī)密結(jié)合。其具體要求是：

為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題，能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報(bào)告;

2、策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動計(jì)劃和總結(jié);

3、對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影州中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別善惡;

4、初步了解查找資料，運(yùn)用資料的基本方法。

(十)習(xí)作(復(fù)習(xí)結(jié)合練筆，共六課時)

“寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式”，“寫作是自我表達(dá)的需要”，“寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”。我們在復(fù)習(xí)時，要進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平，應(yīng)注意：

以簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn);

2、讀書筆記和常見應(yīng)用文是重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)，各班應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué);

3、處理好“為什么寫”、“寫什么”、“怎樣寫”這三個問題：“為什么寫”即寫作目的，要引導(dǎo)學(xué)生用筆來說自己想說的話;“寫什么”要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)身邊的人和事進(jìn)行習(xí)作;“怎樣寫”即寫作的方法，復(fù)習(xí)時應(yīng)側(cè)重于用詞造句、布局謀篇的能力的培養(yǎng);

最后，祝愿在大家的共同努力下，我們六年級的語文教學(xué)獲得大豐收!

小升初沖刺計(jì)劃3

語文：

1、1-6年級的語文課本。

要求：會讀、寫文中的字、句。背誦、默寫生字、格言、古詩、樂園中的詞語;

2、1-6年級的《同步訓(xùn)練》。

要求：會做每一題，作文必須在修改的基礎(chǔ)上會背誦;

3、《小學(xué)生讀書競賽參賽必讀》(上、下冊)。

要求：讀、背、寫書中的每一題，特別是時事政治;

4、《沖刺外?！芬粌?。

要求：每天做《走向外校》一單元，要求每題會做，每個知識點(diǎn)搞懂。

5、外校模擬試卷。

要求：在考試前一個月，卡表做十套試卷。訂正試卷。

6、閱讀課外書籍30部(不限)

要求：認(rèn)真閱讀，要求寫讀后感，然后模仿縮寫作文十篇。(描寫景物、敘事均可)。

作品名稱：歷史類：中國上下五千年、世界上下五千年、中國通史、戰(zhàn)國策、明朝那些事、三國演義。傳記類：毛澤東傳、居里夫人、愛迪生、岳飛傳、名人傳。世界名著：魯濱遜漂流記、大衛(wèi)科波菲爾、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、愛麗絲漫游仙境、金銀島、老人與海、馬克吐溫小說集、莫泊桑短篇小說集、歐亨利短篇小說集、契科夫短篇小說集、青年近衛(wèi)軍、鋼鐵是怎樣煉成的、童年、斯巴達(dá)克斯、好兵帥克、福爾摩斯偵探集、假如給我三天光明、王子與貧兒、格列佛游記、綠山墻的安妮、昆蟲記。兒童文學(xué)：兒童文學(xué)、狼王夢、艱難的歸程、手斧男孩、藏地密碼、一歲的小鹿。中國文學(xué)：狼圖騰、紅巖、吶喊、駱駝祥子、城南舊事、恰同學(xué)少年。其它：作文三書、美國語文、讀者、笑傲江湖、三十六計(jì)、虛掩的門、哈利波特、趣味推理、我是實(shí)驗(yàn)王、科學(xué)世界、鞋里的沙。

數(shù)學(xué)：

1、1-6年級的數(shù)學(xué)課本。

要求：會做每一道題，包括例題。背誦每一個公式。

2、1-6年級的《同步訓(xùn)練》。

要求：會做每一道題。

3、《舉一反三》。

要求：會做每一道題。

4、《學(xué)而思》。

要求：堅(jiān)持上寒暑兩季、周末班。會做書上的每一道題，包括老師所講的每一道題。熟記老師講的簡便方法。

5、《華羅庚》。

要求：認(rèn)真聽視頻，做會每一題。熟記例題的簡便方法。

6、外校模擬試卷。

要求：在考試前一個月，卡表做十套試卷。訂正試卷。

7、校內(nèi)考卷錯題集。

要求：將校內(nèi)考試卷中的錯題集中，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

英語：

1、1-6年級英語課本。

要求：會聽、說、讀、寫所有課文內(nèi)容，聽寫單詞，默寫課文中的句子和對話。

2、同步訓(xùn)練。

要求：會做同步訓(xùn)練中的每一道題，根據(jù)同步訓(xùn)練寫十篇不低于200單詞的作文。

3、新東方《走向名初》。

要求：明白老師在課堂上講的所有內(nèi)容。完成老師布置的一切作業(yè)。會讀、背整本書，包括聽力部分。

4、英語美文。

要求：翻譯并背誦三十篇美文。聽磁帶知道中英文對照。

5、外校試卷。

要求：考前一個月之前做外校歷年來的試卷十套。訂正試卷。

6、《考外?！饭菜膬?。

要求：每天做《走向外校》一個單元，會讀、寫、翻譯每個單詞、句子和課文。聽寫單詞。

小升初沖刺計(jì)劃41、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真聽課。上課的時候，要認(rèn)真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。

6、為了迎接小升初的考試，平時需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、保證每一個星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

總而言之，在升入六年級后，我們要制定完善的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當(dāng)一個全面發(fā)展的出色的小學(xué)生，為步入初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小升初沖刺計(jì)劃5

在學(xué)習(xí)時間上，要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個小時以上的睡眠，以保證學(xué)習(xí)時的充沛的精力。

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真聽課。上課的時候，要認(rèn)真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。

6、為了迎接小升初的考試，平時需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、保證每一個星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

小升初沖刺計(jì)劃精選范文5篇集錦

第二篇：小升初沖刺

2012暑假：小升初英語沖刺備考攻略

2012年暑假已經(jīng)悄然開始，小升初考生也步入了總復(fù)習(xí)階段了。在這關(guān)鍵時期，我們也要把它更好的利用起來！下面是針對英語寒假復(fù)習(xí)做的一個學(xué)習(xí)計(jì)劃！

一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆

中國有句古話：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們不但要了解自己的長處與短處，還要對你想報(bào)考的學(xué)校有很多的了解才行。我們要及時了解這些學(xué)校都考什么，認(rèn)真做重點(diǎn)中學(xué)考試的真題，這一點(diǎn)毫無疑問非常重要，你只有知道學(xué)?？际裁?，自己的復(fù)習(xí)才能有的放矢，才能更有針對性。因此，建議最好能夠找到自

己想考的中學(xué)的考試題，嚴(yán)格按照考試時間去做，并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，效果肯定會非常好。除此之外，精心安排專題訓(xùn)練，做些書面練習(xí)也是有必要的。如聽力題、單項(xiàng)選擇題、和閱讀理解題，有針對地練習(xí)還是會找到些復(fù)習(xí)的重點(diǎn)及提高解題技巧的。由于語言的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，那么在做重點(diǎn)的復(fù)習(xí)的同時更應(yīng)注意加強(qiáng)每天的聽、說、讀、寫的練習(xí)，多讀些英文的書籍，來拓展自己的知識面，英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

二、查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)

針對英語考試，英語等級證書已經(jīng)不再是重點(diǎn)中學(xué)的敲門磚，因?yàn)閷?shí)踐證明很多手里證書不少的考生，英語基礎(chǔ)技能并不好，語法不理解、閱讀不踏實(shí)、寫作錯誤也一大堆。因此，現(xiàn)在很多重點(diǎn)中學(xué)已經(jīng)不僅僅是考察證書，而是要實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行考試，也就是對學(xué)生綜合素質(zhì)的測試。例如，08年清華附中培訓(xùn)班寒假英語課程內(nèi)容為新概念第二冊。眾所周知，新概念英語有助于打下良好的英語基礎(chǔ)知識，全面提高英語學(xué)習(xí)成績。

小升初綜合素質(zhì)測試對于英語的考查是基于詞匯、語法之上的綜合運(yùn)用能力的考查。

各重點(diǎn)中學(xué)對英語的考查，多采用“面試”的形式，內(nèi)容主要涉及詞匯、語法和閱讀，以及口語、聽力等幾個方面。如有的學(xué)校考察聽力與閱讀，有的口試與筆試并重，有的學(xué)校則只考察寫作和閱讀;有的是先看一段影像資料后進(jìn)行答卷，有的是閱讀

一段并不完整的文章后進(jìn)行補(bǔ)寫文章并回答一些具體問題;有的甚至還考察英語的奧數(shù)題。很多重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班的考試難度則更大些，包含多學(xué)科的知識。由此看來，準(zhǔn)備小升初的綜合能力測試，六年級的學(xué)生就必須在鞏固基礎(chǔ)知識的前提下，提升能力。

建議廣大考生，針對考察點(diǎn)對自己的英語學(xué)習(xí)做一個全面的自我檢查和診斷，在聽力、語音、詞匯、閱讀和寫作或語法知識專項(xiàng)等方面哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)或是較弱的。如果是較強(qiáng)，則要做到精益求精，保證在考試中絕不丟分。如果是比較薄弱的方面則要加強(qiáng)練習(xí)，做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，就是做到查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、增強(qiáng)自信，勇于挑戰(zhàn)

從以往面試中脫穎而出的學(xué)生里，我們不難看出，這些孩子無疑在心理素質(zhì)方面是非常過硬的，面對陌生的人和環(huán)境不膽怯，不慌張，思維清晰，條理清楚，給考官留下很深刻的印象。學(xué)生是否能自信的表達(dá)自己，是否敢于挑戰(zhàn)自己，這是近年來越來越多的學(xué)校非常重視的一點(diǎn)。例如十一學(xué)校，在面試中最先舉手回答問題的考生會得到加分?？梢哉f只有良好的知識儲備還不夠，還需要具備與人交往的能力，獨(dú)立創(chuàng)新的能力，勇于嘗試參與競爭的能力。

歸根到底，面試中對英語的考查主要是側(cè)重于英語實(shí)際運(yùn)用能力――即英語的表達(dá)與交流。英語取勝的關(guān)鍵在于單詞、語句應(yīng)用的準(zhǔn)確，它不需要你用多少創(chuàng)新來苦心的思考，也不需要你想法設(shè)法來表現(xiàn)出自己在這方面有多優(yōu)秀。其實(shí)只要你用流利的語句表達(dá)出自己所要表達(dá)的最基本內(nèi)容，那么你的優(yōu)秀與才能便自然流露于你的英語口語與應(yīng)用之中。在面試中，學(xué)生在進(jìn)行英語問題的解答時，就應(yīng)力求做到和平時用中文與大家交談一樣，讓考官感覺自然而舒適。所謂自然，就是流利。所謂舒適，就是不要錯漏百出。對于英語問答的題目，建議考生用最簡單的語句表達(dá)出最基本的內(nèi)容就可以了。解答過程中，考生要避免使用偏、難、怪的生僻詞語，避免使用復(fù)雜句。雖然生僻詞與復(fù)雜句使用正確可以給考生的介紹增色不少，但一旦使用不當(dāng)?shù)脑挘强删偷貌粌斒Я恕?/p>

這是針對小升初英語寒假復(fù)習(xí)的一個總的計(jì)劃，大家可以借鑒一下！讓自己在寒假階段對于英語有一個質(zhì)的突破，讓自己在學(xué)習(xí)上能夠向前邁進(jìn)！

第三篇：小升初沖刺動員大會發(fā)言稿

上高川小學(xué)2015級 小升初動員班會發(fā)言稿

六年級班主任：胡小靜

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!轉(zhuǎn)瞬間，2015年小升初沖鋒的號角已經(jīng)吹響。再過100多天，在場的52名同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的小學(xué)生活，馳騁小升初戰(zhàn)場，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。在距離小升初考試只有100多天之際，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行小升初動員班會。就是想讓我們每個同學(xué)明確目標(biāo)，做好沖刺準(zhǔn)備，順利打好小升初這一仗。作為你們的師長，在沖刺階段我想再給大家一些建議。

第一，要確立一個可行的奮斗目標(biāo)。

大考在即，你有自己的目標(biāo)了嗎？沒有目標(biāo)，自己便不會有前行的動力、揚(yáng)鞭的斗志。我建議：大家要立足于自己的實(shí)際情況，確立一個能達(dá)到的目標(biāo)便可。例如某些功課不及格的同學(xué)則可以把自己的目標(biāo)確立為65-70分之間，學(xué)習(xí)好的同學(xué)目標(biāo)則應(yīng)確立的高些！這樣步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)一個一個的小目標(biāo)，從而完成大考奮斗目標(biāo)。

第二，刻苦努力，堅(jiān)持不懈。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。其實(shí)只要我們咬定目標(biāo)不放松，頑強(qiáng)拼搏，不懈努力，就一定會有所成就！

第三，注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)。

扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)考試最有力的武器。小升初考試考察重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬變不離其宗，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上知識的理解和綜合運(yùn)用。因此，建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)好每一個細(xì)小的知識點(diǎn)。

第四、方法科學(xué)，事半功倍。

首先，立足課堂，相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁?、怎么考，課堂教學(xué)很有針對性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍的利用好每節(jié)課的40分鐘，千萬別上課走神，下課苦用功這樣只會舍本求末，事倍功半。

其次，珍惜時間，合理利用時間。只要是在校時間，我們決不輕易浪費(fèi)一分鐘，上課聽，下課練，走路想，睡前思。

同時還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時間，提分空間大的科目要多用時間，提分空間小的科目少用時間。

再次，建議每個同學(xué)準(zhǔn)備一個改錯本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，多次重復(fù)加深理解。到了大考前自由復(fù)習(xí)那幾天，只需要復(fù)習(xí)錯題本，強(qiáng)化一下以往易錯的知識點(diǎn)，就可以成竹在胸了。

“滄海橫流，方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們，用你們那顆勇敢的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)2015年小升初考試！我相信，六月的輝煌一定會屬于大家！

謝謝各位老師、同學(xué)們！

第四篇：小升初沖刺動員大會發(fā)言稿

小升初沖刺動員大會發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

緊張的第一次摸底考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以頑強(qiáng)拼搏的精神,以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

新學(xué)期開學(xué)以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過這一次考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。今天我們在此隆重舉行發(fā)獎大會,表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué),希望受表彰的同學(xué)再接再厲,繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績,沒有受到表彰的同學(xué)向他們學(xué)習(xí),爭取在下一次考試中獲獎。

開學(xué)以來，我們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

轉(zhuǎn)瞬間，2014年小升初沖鋒的號角已經(jīng)吹響。再過70

天，在場的785名六年級學(xué)生，就要結(jié)束緊張而美好的小學(xué)生活，馳騁小升初戰(zhàn)場，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。在距離小升初考試只有70天之際，在小升初考試沖刺之時，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行第一次摸底考試發(fā)獎大會暨既小升初沖刺動員大會。就是想讓我們每個同學(xué)明確目標(biāo)，做好沖刺準(zhǔn)備，順利打好小升初這一仗。作為你們的師長，在沖刺階段我想再給大家一些建議。

第一，要確立一個可行的奮斗目標(biāo)。

可能大家都看過《動物世界》，有一個這樣的畫面：一只勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著，追逐著，目不斜視，直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊。大考在即，你有自己的目標(biāo)了嗎？是考入前100名，200名，普通班，小學(xué)就畢業(yè)不上了？沒有目標(biāo)，自己便不會有前行的動力、揚(yáng)鞭的斗志?，F(xiàn)在，每位老師都在為班級確定奮斗目標(biāo)和每個同學(xué)的目標(biāo)、對手，這是很好的現(xiàn)象。但是我發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)尤其的目標(biāo)并不宏偉，比如我在看到一個尖子生（一等獎）的各科目標(biāo)為：語文90分，數(shù)學(xué)95分，英語45分，??有點(diǎn)保守，如果一個尖子生不計(jì)劃沖刺滿分，那是很難第一時間讓初中老師關(guān)注你的。還有很多同學(xué)的目標(biāo)不切實(shí)際，不夠具體，只有目標(biāo)或籠統(tǒng)的要考第幾名。至于這個目標(biāo)怎么分階段去完成，卻是很茫然。我很為這些同學(xué)擔(dān)心，因?yàn)橐豢诔圆怀纱笈肿影?！我建議：把

目標(biāo)分解為一模目標(biāo)、二模目標(biāo)、大考目標(biāo)，這樣步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)一個一個的小目標(biāo)，從而完成大考奮斗目標(biāo)。

第二，刻苦努力，堅(jiān)持不懈。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個故事吧：美國體育史上有一個充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪·魯?shù)婪?，人稱“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運(yùn)會三枚金牌的獲得者。魯?shù)婪虺錾鷷r因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命，4歲時又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了，直到9歲才努力脫離金屬支架而獨(dú)立行走。13歲時，魯?shù)婪虼_立了自己的目標(biāo)：做一名跑步運(yùn)動員！可是因?yàn)橄忍斓耐炔坎蛔泗數(shù)婪蛎看钨惻芏际亲詈笠幻Ｋ姓J(rèn)識她的人都勸她放棄，可魯?shù)婪虿环艞墸瑘?jiān)定地跑著，刻苦地訓(xùn)練著，終于有一天，她用自己的堅(jiān)持、毅力、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利！而且此后勝利不斷，一直到奧運(yùn)會上連奪三枚金牌！同學(xué)們，魯?shù)婪虻某晒Ω嬖V我們，要咬定目標(biāo)不放松，頑強(qiáng)拼搏，不懈努力，就一定會有所成就！

第三，注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)。

扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)考試最有力的武器。小升初考試考察重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬變不離其宗，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上

知識的理解和綜合運(yùn)用。在平時學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)在這個方面做得并不好，尤其是成績較好的學(xué)生，一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣，態(tài)度浮躁；考試時遇到基礎(chǔ)題眼高手低，總是錯了不該錯的題，丟了不該丟的分。同時因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固，不能做到融會貫通，所以遇到綜合能力題，也總是因?yàn)槟承┉h(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識點(diǎn)掌握不準(zhǔn)而錯失寶貴的分?jǐn)?shù)。因此，建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)好每一個細(xì)小的知識點(diǎn)。

第四、方法科學(xué)，事半功倍。

首先，立足課堂，相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁?、怎么考，課堂教學(xué)很有針對性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍40分鐘，千萬別上課睡大覺，下課苦用功；也不要上課任老師強(qiáng)調(diào)，自己該做什么還做什么，這樣只會舍本求末，事倍功半。

其次，珍惜時間，合理利用時間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導(dǎo)大家珍惜時間。只要是在校時間，決不輕易浪費(fèi)一分鐘，上課聽，下課練，走路想，睡前思。同時還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時間，提分空間大的科要多用時間，提分空間小的科少用時間。

再次，建議每個同學(xué)準(zhǔn)備一個改錯本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深理解。到綜合復(fù)習(xí)時更是要這樣，一份份卷子上的錯誤記下來，然后自己翻課本，看例題，做練習(xí)，弄懂弄通。到了大考前自由復(fù)習(xí)那幾天，只需要復(fù)習(xí)錯題本，強(qiáng)化一下以往易錯的知識點(diǎn)，就可以成竹在胸了。

同學(xué)們，你們自信，你們奮斗，你們即將走向成功，你們將以優(yōu)異的成績證明了自己的價(jià)值。你們從小學(xué)到初中，踏平坎坷成大道。轉(zhuǎn)眼間，又站在了決定人生命運(yùn)的十字路口，我堅(jiān)信，鮮花、掌聲和笑語將伴你們一路凱歌。你們站在挑戰(zhàn)人生的殿堂前，迎來的是沉甸甸的歷史責(zé)任！即將開始的70天，將決定你們的命運(yùn)，決定你們的前途，決定你們的未來，決定你們的生存。碌碌無為，無所事事，可以度過70天；刻苦學(xué)習(xí)，緊張充實(shí)也是70天。面對命運(yùn)的抉擇，面對師長的殷殷期盼，你愿意選擇哪一種方式？選擇前者，你是命運(yùn)的奴隸；選擇后者，你是生活的主人。

“滄海橫流，方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們，用你們那顆勇敢的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)2014年小升初考試！我相信，六月的輝煌一定會屬于大家！

謝謝各位老師、同學(xué)們！

第五篇：2013小升初數(shù)學(xué)沖刺

2013小升初數(shù)學(xué)沖刺：應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(2)

2012-12-25 11:13 來源：網(wǎng)絡(luò)編輯整理作者：網(wǎng)絡(luò)編輯整理

編者小語：2013年小升初復(fù)習(xí)備考已經(jīng)開始，在備考復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要務(wù)必保證各類基礎(chǔ)題型“逢做必對”，為了達(dá)到這個目標(biāo)，巨人奧數(shù)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2013小升初數(shù)學(xué)沖刺：應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(2)，希望同學(xué)們多做練習(xí)，并祝各位同學(xué)在2013小升初數(shù)學(xué)考試中取得優(yōu)異成績進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)！!

11.師徒二人共同加工170個零件，師傅加工零件個數(shù)的1/3比徒弟加工零件個數(shù)的1/4還多10個，那么徒弟一共加工了幾個零件?

給徒弟加工的零件數(shù)加上10*4=40個以后，師傅加工零件個數(shù)的1/3就正好等于徒弟加工零件個數(shù)的1/4。這樣，零件總數(shù)就是3+4=7份，師傅加工了3份，徒弟加工了4份。

12.一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地.大轎車的速度是小轎車速度的80%.已知大轎車比小轎車早出發(fā)17分鐘，但在兩地中點(diǎn)停了5分鐘，才繼續(xù)駛往乙地;而小轎車出發(fā)后中途沒有停，直接駛往乙地，最后小轎車比大轎車早4分鐘到達(dá)乙地.又知大轎車是上午10時從甲地出發(fā)的.那么小轎車是在上午什么時候追上大轎車的.這個題目和第8題比較近似。但比第8題復(fù)雜些!

大轎車行完全程比小轎車多17-5+4=16分鐘

所以大轎車行完全程需要的時間是16÷(1-80%)=80分鐘

小轎車行完全程需要80×80%=64分鐘

由于大轎車在中點(diǎn)休息了，所以我們要討論在中點(diǎn)是否能追上。

大轎車出發(fā)后80÷2=40分鐘到達(dá)中點(diǎn)，出發(fā)后40+5=45分鐘離開

小轎車在大轎車出發(fā)17分鐘后，才出發(fā)，行到中點(diǎn)，大轎車已經(jīng)行了17+64÷2=49分鐘了。

說明小轎車到達(dá)中點(diǎn)的時候，大轎車已經(jīng)又出發(fā)了。那么就是在后面一半的路追上的。既然后來兩人都沒有休息，小轎車又比大轎車早到4分鐘。

那么追上的時間是小轎車到達(dá)之前4÷(1-80%)×80%=16分鐘

所以，是在大轎車出發(fā)后17+64-16=65分鐘追上。

所以此時的時刻是11時05分。

13.一部書稿，甲單獨(dú)打字要14小時完成，乙單獨(dú)打字要20小時完成.如果甲先打1小時，然后由乙接替甲打1小時，再由甲接替乙打1小時.......兩人如此交替工作.那么打完這部書稿時，甲乙兩人共用多少小時?

甲每小時完成1/14，乙每小時完成1/20，兩人的工效和為：1/14+1/20=17/140;

因?yàn)?/(17/140)=8(小時)......1/35，即兩人各打8小時之后，還剩下1/35，這部分工作由甲來完成，還需要：

(1/35)/(1/14)=2/5小時=0.4小時。

所以，打完這部書稿時，兩人共用：8*2+0.4=16.4小時。

14.黃氣球2元3個，花氣球3元2個，學(xué)校共買了32個氣球，其中花氣球比黃氣球少4個，學(xué)校買哪種氣球用的錢多?

黃氣球數(shù)量：(32+4)/2=18個，花氣球數(shù)量：(32-4)/2=14個;

黃氣球總價(jià)：(18/3)*2=12元，花氣球總價(jià)：(14/2)*3=21元。

15.一只帆船的速度是60米/分，船在水流速度為20米/分的河中，從上游的一個港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時30分，這條船從上游港口到下游某地共走了多少米?

船的順?biāo)俣龋?0+20=80米/分，船的逆水速度：60-20=40米/分。

因?yàn)榇捻標(biāo)俣扰c逆水速度的比為2：1，所以順流與逆流的時間比為1：2。這條船從上游港口到下游某地的時間為：

3小時30分*1/(1+2)=1小時10分=7/6小時。(7/6小時=70分)

從上游港口到下游某地的路程為：

80*7/6=280/3千米。(80×70=5600)

16.甲糧倉裝43噸面粉，乙糧倉裝37噸面粉，如果把乙糧倉的面粉裝入甲糧倉，那么甲糧倉裝滿后，乙糧倉里剩下的面粉占乙糧倉容量的1/2;如果把甲糧倉的面粉裝入乙糧倉，那么乙糧倉裝滿后，甲糧倉里剩下的面粉占甲糧倉容量的1/3，每個糧倉各可以裝面粉多少噸?

由于兩個糧倉容量之和是相同的，總共的面粉43+37=80噸也沒有發(fā)生變化。所以，乙糧倉差1-1/2=1/2沒有裝滿，甲糧倉差1-1/3=2/3沒有裝滿。

說明乙糧倉的1/2和甲糧倉的2/3的容量是相同的。

所以，乙倉庫的容量是甲倉庫的2/3÷1/2=4/3

所以，甲倉庫的容量是80÷(1+4/3÷2)=48噸

乙倉庫的容量是48×4/3=64噸

17.甲數(shù)除以乙數(shù)，乙數(shù)除以丙數(shù)，商相等，余數(shù)都是2，甲、乙兩數(shù)之和是478.那么甲、乙丙三數(shù)之和是幾?

根據(jù)題意得：

甲數(shù)=乙數(shù)×商+2;乙數(shù)=丙數(shù)×商+2

甲、乙、丙三個數(shù)都是整數(shù)，還有丙數(shù)大于2。

商是大于0的整數(shù)，如果商是0，那么甲數(shù)和乙數(shù)都是2，就不符合要求。

所以，必然存在，甲數(shù)>乙數(shù)>丙數(shù)，由于丙數(shù)>2，所以乙數(shù)大于商的2倍。因?yàn)榧讛?shù)+乙數(shù)=乙數(shù)×(商+1)+2=478

因?yàn)?76=1×476=2×238=4×119=7×68=14×34=17×28，所以“商+1”<17

當(dāng)商=1時，甲數(shù)是240，乙數(shù)是238，丙數(shù)是236，和就是714

當(dāng)商=3時，甲數(shù)是359，乙數(shù)是119，丙數(shù)是39，和就是517

當(dāng)商=6時，甲數(shù)是410，乙數(shù)是68，丙數(shù)是11，和就是489

當(dāng)商=13時，甲數(shù)是444，乙數(shù)是34，丙數(shù)是32/11，不符合要求

當(dāng)商=16時，甲數(shù)是450，乙數(shù)是28，丙數(shù)是26/16，不符合要求

所以，符合要求的結(jié)果是。714、517、489三組。

18.一輛車從甲地開往乙地.如果把車速減少10%，那么要比原定時間遲1小時到達(dá)，如果以原速行駛180千米，再把車速提高20%，那么可比原定時間早1小時到達(dá).甲、乙兩地之間的距離是多少千米?

這個問題很難理解，仔細(xì)看看哦。

原定時間是1÷10%×(1-10%)=9小時

如果速度提高20%行完全程，時間就會提前9-9÷(1+20%)=3/2

因?yàn)橹槐仍〞r間早1小時，所以，提高速度的路程是1÷3/2=2/3

所以甲乙兩第之間的距離是180÷(1-2/3)=540千米

山岫老師的解答如下：

第18題我是這樣想的：原速度：減速度=10：9，所以減時間：原時間=10：9，所以減時間為：1/(1-9/10)=10小時;原時間為9小時;

原速度：加速度=5：6，原時間：加時間=6：5，行駛完180千米后，原時間=1/(1/6)=6小時，所以形式180千米的時間為9-6=3小時，原速度為180/3=60千米/時，所以兩地之間的距離為60*9=540千米

19.某校參加軍訓(xùn)隊(duì)列表演比賽，組織一個方陣隊(duì)伍.如果每班60人，這個方陣至少要有4個班的同學(xué)參加，如果每班70人，這個方陣至少要有3個班的同學(xué)參加.那么組成這個方陣的人數(shù)應(yīng)為幾人?

利用平方數(shù)解答題目：

根據(jù)題意，方陣人數(shù)要滿足60×3<方陣人數(shù)≤60×4，并且滿足70×2<方陣人數(shù)≤70×3

說明總?cè)藬?shù)在60×3=180和70×3=210之間

這之間的平方數(shù)只有14×14=196人。

所以組成這個方陣的人數(shù)應(yīng)為196人。

20.甲、乙、丙三臺車床加工方形和圓形的兩種零件，已知甲車床每加工3個零件中有2個是圓形的;乙車床每加工4個零件中有3個是圓形的;丙車床每加工5個零件中有4個是圓形的.這天三臺車床共加工了58個圓形零件，而加工的方形零件個數(shù)的比為4：3：3，那么這天三臺車床共加工零件幾個?

我用份數(shù)來解答：

甲車床加工方形零件4份，圓形零件4×2=8份

乙車床加工方形零件3份，圓形零件3×3=9份

丙車床加工方形零件3份，圓形零件3×4=12份

圓形零件共8+9+12=29份，每份是58÷29=2份

方形零件有2×(3+3+4)=20個

所以，共加工零件20+58=78個

(170+10*4)/7=30個

30*4-40=80個

或者：

把師傅加工的零件數(shù)減去10*3=30個，師傅的1/3就正好等于徒弟的1/4。(170-10*3)/(3+4)*4=80個