第一篇：文明班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃

作為現(xiàn)代學(xué)生，崇尚文明是必須履行的責(zé)任，文明禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。以下是寫寫幫文庫小編為你精心整理的關(guān)于文明班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望你喜歡。

文明班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃范文(一)

我是四年級(jí)的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)： 第一、我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：

1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。

2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。

3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。

第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

首先通過一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長也離不開集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過進(jìn)行一些集體活動(dòng)來培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。

第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀

班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。

第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來約束學(xué)生的行為。

操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來如果沒有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來做。

第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。

在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問題學(xué)生，通過與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。

我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的五點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。

烏魯木齊縣小渠子中學(xué)

文明班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃范文(二)

“為創(chuàng)建文明班集體構(gòu)建和諧汽修班”，我班現(xiàn)擬定如下計(jì)劃和目標(biāo)：

一.班級(jí)思想教育

我們班是一個(gè)積極向上、熱情奔放、生機(jī)勃勃、充滿朝氣的集體，針對(duì)這些特點(diǎn)開展以下政治思想教育。

第一學(xué)期

(1)新老生交流會(huì)。

(2)汽修班籃球聯(lián)誼。

(3)在班里進(jìn)行誠信教育。

(4)汽修班與醫(yī)藥班素質(zhì)拓展聯(lián)誼賽。

(5)汽修班文藝晚會(huì)。

(6)開展以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮進(jìn)”為主題的茶話會(huì)。JQ0916班

(7)在班級(jí)討論學(xué)習(xí)“安全知識(shí)”教育。

(8)討論如何讓假期生活過的“充實(shí)、豐富、多彩”。

第二學(xué)期

(1)交流各自在假期生活的“精彩瞬間'”。

(2)自己搜尋汽修專業(yè)知識(shí)，在課上與同學(xué)交流，加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)的了解，請(qǐng)學(xué)長介紹英語三級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)。

(3)抓住植樹節(jié)鍥機(jī)，開展“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的簽名活動(dòng)。

(4)汽修班與機(jī)電班籃球友誼賽，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧。

(5)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

(6)召開運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)大家積極參加。

(7)討論發(fā)表各自在大學(xué)四年“學(xué)習(xí)、生活、感情”方面的規(guī)劃。

(8)開展“秀出自我”晚會(huì)以慶祝五四青年節(jié)。

(9)以上黨課同學(xué)交流心得，學(xué)習(xí)黨史為主要內(nèi)容慶?！捌咭弧苯h節(jié)。

二.班團(tuán)及黨組織建設(shè)

(1)建立健全完善的班團(tuán)組織結(jié)構(gòu)，是班級(jí)一步一個(gè)腳印的向前走。

(2)定期召開班委會(huì)，總結(jié)上周工作的優(yōu)缺點(diǎn)并對(duì)下周工作作出計(jì)劃，例如定期召開班會(huì)，將相關(guān)學(xué)習(xí)信息傳達(dá)給大家。

(3)做好宣傳工作，及時(shí)出版報(bào)，做成我班的一張名片。

(4)做好信息反饋工作，是同學(xué)們的意見和建議得到及時(shí)的采納。

(5)我班已做好成員資料冊(cè)，有利于做好各方面的記錄。

三.黨員發(fā)展情況

(1)我班6名同學(xué)已全部上交了入黨申請(qǐng)書。

(2)發(fā)現(xiàn)并推舉出一些品學(xué)兼優(yōu)，積極向上的優(yōu)秀團(tuán)員向黨靠攏。

四.學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)英語：在平時(shí)上課時(shí)多鼓勵(lì)大家說英語，通過英語話劇、小品、英語歌提升同學(xué)們對(duì)英語的興趣。平時(shí)找一些幽默話題供大家討論，并通過與老師的交流過程中存在的問題進(jìn)行針對(duì)性的解決，調(diào)高效率，通過“互助組”，一幫一或以一個(gè)宿舍為單位學(xué)英語，爭(zhēng)取本學(xué)年末英語三級(jí)過級(jí)率為25%。

(2)專業(yè)制圖：開展班級(jí)工程制圖比賽，以促進(jìn)我汽修班在識(shí)圖上的水平。

(3)計(jì)算機(jī)：抓住課上50分鐘，集中精力。課下操作，強(qiáng)化記憶并不斷鞏固，并和計(jì)算機(jī)高手交流共同進(jìn)步，爭(zhēng)取本學(xué)年末計(jì)算機(jī)過級(jí)率為95%以上。

(5)班級(jí)出勤率：我班已建立出勤冊(cè)，所有活動(dòng)上課出勤都有詳細(xì)記錄，為以后評(píng)優(yōu)，評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金作參考。爭(zhēng)取每學(xué)期出勤率達(dá)到98%，獎(jiǎng)罰分明，積極鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給獎(jiǎng)勵(lì)。

五.班級(jí)管理

(1)以班集體凝聚力和向心力為中心，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，班級(jí)管理以班委為主要服務(wù)者，帶動(dòng)全班同學(xué)共同參與。從而帶動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)步。

(2)違反紀(jì)律、出勤率與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、評(píng)優(yōu)掛鉤，并影響畢業(yè)證、學(xué)位證的頒發(fā)，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)它的重要性一起到約束監(jiān)督作用。

(3)班委要成為一個(gè)緊密聯(lián)系、團(tuán)結(jié)，的整體。一些重大事務(wù)要進(jìn)行磋商再做決定，決策管理能力。

(4)在安全方面首先通過一些案例來教育大家，讓大家懂得相關(guān)安全的知識(shí)和一些注意事項(xiàng);班委要及時(shí)做好安全防患工作，特別是外出活動(dòng)、放假時(shí)要著重強(qiáng)調(diào)安全的重要性。

(1)班會(huì)每周一次，時(shí)間為周日晚自習(xí)共二十五次。

(2)班委會(huì)每周一次，時(shí)間為周日晚自習(xí)共二十五次。

(3)團(tuán)支委會(huì)每周一次，共三十次。

(4)團(tuán)支部大會(huì)每?jī)芍芤淮?，共十五次?/p>

(5)團(tuán)小組會(huì)每?jī)芍芤淮?，共十五次?/p>

六.班級(jí)活動(dòng)開展

為豐富本班同學(xué)的課余生活，是同學(xué)們更進(jìn)一步感受生活，與此同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、友誼，提高他們凝聚力，協(xié)作能力，我版策劃并組織了一系列班級(jí)活動(dòng)，作為展現(xiàn)我班風(fēng)采的舞臺(tái)。

(1)新老生交流會(huì)，新生和老生的交流能夠使我們跟進(jìn)一步的了解學(xué)院的生活、學(xué)習(xí)情況。

(2)聯(lián)誼晚會(huì)，讓大家彼此認(rèn)識(shí)、熟悉、了解并展現(xiàn)自我風(fēng)采，發(fā)展特長，找到一席之地。

(3)組織同學(xué)們?nèi)ス聝涸汉途蠢显骸?/p>

(4)開展體育比賽，如籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽等增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。

(5)組織辯論賽，對(duì)當(dāng)今比較熱門的問題進(jìn)行討論。

(6)組織同學(xué)觀看具有現(xiàn)實(shí)意義的、與切身相符合的電影。

(7)與其他班進(jìn)行交流，搞一些有意義的聯(lián)誼如晚會(huì)比賽等。

(8)班里組織演講比賽，唱歌比賽等等，來增進(jìn)同學(xué)的興趣愛好和學(xué)習(xí)的信心。

(9)組織同學(xué)做一些社會(huì)公益活動(dòng)。

(10)集體參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高個(gè)人能力。

七.班級(jí)特色與創(chuàng)新

(1)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，特別是女生學(xué)習(xí)積極性極高，經(jīng)常在圖書館學(xué)習(xí)書庫資料。

(2)每搞完一次活動(dòng)將珍貴的照片傳入電腦保存，做成汽車一家親相冊(cè)，將相關(guān)資料寫入其中，希望能在QQ群中展覽，作為宣傳我班的明信片。

(3)每人寫一封信，寫上自己的大學(xué)的規(guī)劃，然后統(tǒng)一收起來，在畢業(yè)后拿出來，看自己是否實(shí)現(xiàn)了所寫的愿望。

我們奮發(fā)向上，我們積極樂觀，我們朝氣蓬勃，我相信由我們的存在，創(chuàng)建文明班級(jí)體就近在咫尺，我們團(tuán)結(jié)一心，我們榮辱與共無論什么樣的困難都?jí)翰坏刮覀兊男判?，因?yàn)槲覀儾粧仐壱膊环艞?。相信坎坷過后是平川，風(fēng)雨以后是彩虹，荊棘以后是鮮花!

我們相信，我們的將來是美好的!

文明班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃范文(三)

培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)進(jìn)取的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)建文明班級(jí)，是每一位老師的職責(zé)所在，更是一位班主任主要的工作目標(biāo)，新學(xué)期開始之際。我針對(duì)本班實(shí)際情況，制定了如下實(shí)施方案：

方案目標(biāo)：

建立班級(jí)自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù)，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作、使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并在社會(huì)和學(xué)?；顒?dòng)中建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

具體實(shí)施過程：

1、完善班級(jí)德育工作規(guī)程：

①準(zhǔn)備學(xué)期初進(jìn)行班委民主選舉，通過競(jìng)選演講等民主評(píng)議，在本學(xué)期的常規(guī)工作中培養(yǎng)一批新的班級(jí)管理人才。培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部隊(duì)伍。②繼續(xù)實(shí)行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級(jí)中每個(gè)人都有事做，班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級(jí)中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé)。③完善“值周班長”與常規(guī)管理相結(jié)合的制度，使每位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，同時(shí)培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實(shí)際管理能力。

2、完善班級(jí)文育工作規(guī)程：

1、自主管理機(jī)制。①設(shè)置多樣化小組。如學(xué)習(xí)小組、各種課外興趣小組等，小組成員共同制定目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容，在小組中當(dāng)家作主。②人人有事做，事事有人做。學(xué)生看到了自己的價(jià)值，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生主體性的發(fā)展。③定期變換管理角色。實(shí)行角色動(dòng)態(tài)分配制，有助于學(xué)生從管理角色的變換中學(xué)會(huì)自主管理，增強(qiáng)主體自我調(diào)整能力。④制定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo)。目標(biāo)的形成力求使學(xué)生能認(rèn)同，切合學(xué)生實(shí)際，能激發(fā)學(xué)生的行為。

2、優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境。①建立積極、健康、融洽的班級(jí)心理環(huán)境為了能及時(shí)了解學(xué)生的心理，促進(jìn)交流和溝通，設(shè)班主任信箱，劃出實(shí)話實(shí)說留言角——架起師生心靈的橋梁。②繼續(xù)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)的積極性，出版黑板報(bào)，建設(shè)班級(jí)圖書角。②建立凈化、美化、知識(shí)化的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級(jí)就是我的家，我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍。

3、開展富有特色的班級(jí)活動(dòng)。①開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)②利用周會(huì)課、班隊(duì)課構(gòu)建主體參與型的班級(jí)活動(dòng)、中隊(duì)主題活動(dòng)模式，由學(xué)生自主制定活動(dòng)目的，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，自行組織主持，自主進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間，開展課外興趣小組活動(dòng)，在互動(dòng)中促進(jìn)交流。

4、開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。從組織形式上分有：小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽、大組學(xué)習(xí)競(jìng)賽、個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)賽;過學(xué)生之間的合作、競(jìng)爭(zhēng)與互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。

5、及時(shí)反饋。對(duì)于每個(gè)學(xué)生在“自主、創(chuàng)新、合作、競(jìng)爭(zhēng)”方面的具體表現(xiàn)、班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效，將通過書面的或口頭的形式及時(shí)告之全體學(xué)生，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行。

6、定期總結(jié)。利用讀報(bào)課、主題班會(huì)課，針對(duì)學(xué)生及班級(jí)存在與暴露出的具體問題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持，進(jìn)行分析與總結(jié)。以達(dá)到及時(shí)調(diào)整，更快進(jìn)步的目的，使學(xué)生能夠明辨是非，揚(yáng)善抑惡，形成良好的班風(fēng)。

第二篇：創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃

怕爾依哈

我是四年級(jí)的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)： 第一、我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：

1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。

2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。

3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。

第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

首先通過一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長也離不開集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過進(jìn)行一些集體活動(dòng)來培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。

第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀

班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。

第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來約束學(xué)生的行為。

操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來如果沒有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來做。

第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。

在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問題學(xué)生，通過與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。

我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的五點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。

烏魯木齊縣小渠子中學(xué)

2014年2月20日

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃

怕爾依哈

我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級(jí)班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃：

一、常規(guī)教育方面

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級(jí)律方面

我深知，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，工作計(jì)劃《小學(xué)四年級(jí)(下學(xué)期)班主任工作計(jì)劃》，我做了兩方面的工作計(jì)劃：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做到最好。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他綜合方面

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)，我們努力做到最好。每天努力，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來，班級(jí)要有凝聚力、團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

烏魯木齊縣小渠子中學(xué)

2014年2月20日

第三篇：創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃[范文模版]

創(chuàng)建文明班級(jí)的行動(dòng)計(jì)劃

作為六(1)班的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)：

第一、認(rèn)真地去了解目前階段學(xué)生的普遍心理和特點(diǎn)。對(duì)于此問題，我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：

1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。

2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。再者讓學(xué)生們充分了解到學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)積累的過程，是沒有任何捷徑可以走的。知識(shí)吸收以后，不是一下子就能體現(xiàn)出來的。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心，努力在班級(jí)里營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。我們老師可以通過多舉一些哲理故事，寓言故事來讓他們從樂趣中發(fā)現(xiàn)生活的哲理和做人的道理。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。

第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

首先通過一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長也離不開集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過進(jìn)行一些集體活動(dòng)來培養(yǎng)這種凝

聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。

第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。

班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。

第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來約束學(xué)生的行為。操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來如果沒有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。細(xì)則一旦公布，全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來做。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有每個(gè)學(xué)生的心中都有一份行為的規(guī)范來約束自己，才有可能讓整個(gè)班級(jí)也規(guī)范起來。

第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。

在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問題學(xué)生，通過與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。

我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的六點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí).

第四篇：文明創(chuàng)建計(jì)劃

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建文明工作，爭(zhēng)取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

㈠、健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。

㈡、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長室——政教處、教務(wù)處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面和校委會(huì)——政教處教務(wù)處——班主任；黨支部——團(tuán)委——團(tuán)支部；分管校長——年級(jí)組——科任教師三條工作主線及學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。

6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。

7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展工作。

8、堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。

㈢、認(rèn)真開展“三德”教育

1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)

教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無一違法犯罪現(xiàn)象。

㈣、切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入

學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。

1、為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)組訂一種刊物，開設(shè)教師閱覽室，由專人看管。

2、為了豐富校園文化生活，開設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。

3、積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。

㈤、優(yōu)化育人環(huán)境

1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長，熱愛學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。

2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評(píng)比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。

㈥、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、要求教師學(xué)好兩本書，即《優(yōu)化課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》、《電化教學(xué)理論》等，來提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學(xué)論文。

2、制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。開展五個(gè)一競(jìng)賽，每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報(bào)課，寫一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計(jì)一份最佳練習(xí)。要求青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。

㈦、加強(qiáng)雙常規(guī)管理

1、加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究，對(duì)教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對(duì)存在問題進(jìn)行反饋，并納入教師本人量化考核。要求教師集體備課，領(lǐng)導(dǎo)審簽。

㈧、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)廉政民主。青年教師要嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學(xué)活動(dòng)。

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，根據(jù)河南省及鄭州市文明單位建設(shè)管理有關(guān)規(guī)定和鄭州市文明辦有關(guān)文件要求，經(jīng)校黨委研究決定，在我校開展創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)。此次創(chuàng)建活動(dòng)從3月20日開始至9月30日結(jié)束，共，共分為宣傳發(fā)動(dòng)、自查整改和鞏固迎驗(yàn)三個(gè)階段。為確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，現(xiàn)將我校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作的方法和步驟公布如下。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月20日—4月10日）

召開學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位動(dòng)員會(huì)，安排部署今年的創(chuàng)建工作。組織全校師生員工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)文件，加強(qiáng)道德建設(shè)，增強(qiáng)民主法制觀念和社會(huì)道德觀念。引導(dǎo)廣大師生員工積極主動(dòng)地參與到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中來，使全校明確今年的創(chuàng)建目標(biāo)，提高對(duì)創(chuàng)建工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，在全校迅速掀起創(chuàng)建文明單位的高潮。

第二階段：自查整改階段（4月11日—5月31日）

1、深入查擺。聯(lián)系工作實(shí)際，結(jié)合“講文明、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育，著重查擺在政治信念、工作作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的主要問題，以及在創(chuàng)建工作等方面存在的主要差距。

2、明確方向、抓好整改。

（1）針對(duì)查擺出的問題，制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，特別對(duì)群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決。對(duì)短期難以解決的問題，及時(shí)向群眾說明原因，并制定計(jì)劃，限期整改。

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。把文明創(chuàng)建任務(wù)納入學(xué)校工作目標(biāo)管理體系，逐級(jí)分解，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，校屬各單位負(fù)責(zé)人是具體責(zé)任人。各責(zé)任單位要司職盡責(zé)，積極工作，必須完成所承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)。文明辦要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成創(chuàng)建合力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

（3）完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真抓好落實(shí)。對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，該完善的完善，該取消的取消，該充實(shí)的充實(shí)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

（4）努力營造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，宣傳科學(xué)理論，倡導(dǎo)科學(xué)精神，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，塑造美好心靈。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。

（5）認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。

第三階段：鞏固、迎驗(yàn)階段（6月1日—9月30日）

1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，定期向精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

2、校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行自評(píng)驗(yàn)收。

3、對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，申請(qǐng)驗(yàn)收

第五篇：創(chuàng)建文明班級(jí)總結(jié)

爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)工作總結(jié)

一、情況介紹

班級(jí)組建一個(gè)學(xué)期以來，班級(jí)的發(fā)展已基本達(dá)到穩(wěn)定良好且具有相對(duì)凝聚力的水平。班級(jí)管理體制基本健全、班干部各司其職，班級(jí)輿論導(dǎo)向良好，學(xué)習(xí)向上的氛圍漸濃，已形成較全面有效的班級(jí)常規(guī)制度。

存在問題：

1、學(xué)生之間的兩極分化加劇，導(dǎo)致部分差生出現(xiàn)厭學(xué)情緒；

2、學(xué)生交往呈現(xiàn)紛亂的現(xiàn)象；

3、班級(jí)整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬后進(jìn)。

二、主要成績(jī)

我在這學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來入手來抓班級(jí)工作：

（一）班主任深入班級(jí)管理的各個(gè)層面以身作則，率先垂范。

有自習(xí)或其他空余時(shí)間時(shí)，我總是及時(shí)到班組織，從不使班級(jí)處于無序無管理的狀態(tài)。有時(shí)間就進(jìn)入班級(jí)聽課，與學(xué)生一起上課，下課后與學(xué)生一起交流課上感興趣的話題。讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。

（二）大力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立健全班級(jí)管理體制，完善班委會(huì)例會(huì)制度，建立班級(jí)團(tuán)委。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解，開學(xué)初正式確立了班級(jí)各個(gè)層面的管理干部，并且給每位干部頒發(fā)了任命證書，形成了作風(fēng)正派、有一定凝聚力的班干部隊(duì)伍，如今班委會(huì)有正常的例會(huì)制度，定期討論班級(jí)管理的各個(gè)問題，班級(jí)干部基本上各司其職，班干部隊(duì)伍趨于穩(wěn)定。

在只有分到兩名團(tuán)員的不利條件下，正常開展團(tuán)的各項(xiàng)工作，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)的宣傳工作和對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)，配合支部又發(fā)展了3名團(tuán)員，充分發(fā)揮了團(tuán)在學(xué)生中的影響和作用來加強(qiáng)班級(jí)的管理。

（三）針對(duì)到初一才重新分班而新組建的班級(jí)出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學(xué)初就召開班委會(huì)制定班級(jí)一日常規(guī)以及班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評(píng)比、成語擂臺(tái)賽、墻報(bào)評(píng)比等一系列活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級(jí)管理更上一層樓。同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)加以引導(dǎo)；還加強(qiáng)了與學(xué)生家長的聯(lián)系，多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

（四）學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，開展行之有效的班級(jí)活動(dòng)。《班主任》、《素質(zhì)教育》等期刊雜志，我?guī)缀趺科诒刈x，從中汲取了很多營養(yǎng)。我明白：班級(jí)管理之關(guān)鍵在于常規(guī)管理、在于班級(jí)氛圍建設(shè)、在于班級(jí)問題學(xué)生的管理。這一個(gè)學(xué)期中，我主要以班會(huì)課為主陣地、以班級(jí)活動(dòng)為主線、輔儀以讀書讀報(bào)活動(dòng)來加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。深入開展且行之有效的活動(dòng)有“誠信主題活動(dòng)”“團(tuán)的知識(shí)宣傳月”“墻報(bào)評(píng)比”“我來做班長”“辭舊迎新書心愿”“辭舊迎新歌詠會(huì)”等。同時(shí)，利用班會(huì)課和周五放學(xué)課，開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容涉及國內(nèi)外時(shí)事、教育理論、學(xué)習(xí)方法、思維方法、品德修養(yǎng)、名人故事等，這些活動(dòng)對(duì)于成長中急于了解社會(huì)、人生的初二學(xué)生來說起到了較為積極的作用。

（五）以全面、發(fā)展的眼光來評(píng)價(jià)學(xué)生，不“唯成績(jī)論”，用素質(zhì)教育的理論來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，注意結(jié)合學(xué)生特長和品性來培養(yǎng)學(xué)生自尊自信，學(xué)生的繪畫天賦、音樂天賦、體育特長、電腦特長等優(yōu)點(diǎn)都給他們展示的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)展自己的特長。如趙玲佳同學(xué)要學(xué)鋼琴，課排在每周一中午，于是我特例批準(zhǔn)她可以不來參加中午的自習(xí)課；在校機(jī)器人培訓(xùn)班招人時(shí)，我鼓勵(lì)班級(jí)有電腦基礎(chǔ)的同學(xué)都去報(bào)名，盧文蔚、蔣瑋同學(xué)被選上，訓(xùn)練期間減免作業(yè)，配合沈建光老師搞好工作，甚至成績(jī)嚴(yán)重退步也沒有要求中斷，而且做好家長的思想工作，代表學(xué)校去參加比賽得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)。平時(shí)給予成績(jī)較差的同學(xué)以更多的關(guān)注，鼓勵(lì)他們要有信心，給予他們展示自己能力的舞臺(tái)，利用班級(jí)良好的輿論導(dǎo)向激勵(lì)他們。

班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是育人的最直接的前沿陣地，每天忙忙碌碌，實(shí)不能盡言于萬一。以上就是我這一年來的體悟與總結(jié)。