（2、3）月

活動計劃

班情況分析

本班有28個孩子，男孩子12人，女孩子16人。上學期，孩子們的集體意識增加了不少。大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，收集各種廢舊材料等。在活動中喜歡進行一些競賽性的游戲。有初步的集體榮譽感。能主動關心能力較弱或需要幫助的同伴，愿意為同伴、班集體做事情。經(jīng)過一個假期后，幼兒原本的生活作息時間可能被打亂，飲食胃口可能也會受到一定的影響，由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.幼兒發(fā)展目標

結構課程內(nèi)容

非結構課程內(nèi)容

健康

1.通過平衡、跨跳、攀登等動作綜合練習，鍛煉幼兒當中的靈敏性，并有一定的速

度。

2.學習側身鉆過直徑60厘米的圈，發(fā)展動作的協(xié)調性?；顒又心懿慌吕щy，勇往直前。

3.對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

4.感受春天的美好，激發(fā)熱愛春天的情感。

5.認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發(fā)育特別有益。

6.能利用食物金字塔圖片初步學習習近平衡膳食。

體育活動《我們?nèi)ジN》

體育活動《小樹長大了》

體育活動《蜘蛛夾球行》

體育游戲《快樂的小袋鼠》

《硬硬的殼，香香的肉》

《餃子宴》

提供多種輕器械，鼓勵孩子通過不同的組合和搭建，在合作中學會解決問題。

指導幼兒：林睿恩

語言

1、理解詩歌中的比喻句，初步理解故事，并在提問中與教師共同建構故事內(nèi)容。2、根據(jù)文學的色彩以及畫面提示，了解詩歌的內(nèi)容，并有感情地朗誦詩歌。

3、在活動中，注意安靜地傾聽同伴發(fā)言。

4、根據(jù)故事內(nèi)容，大膽想象并嘗試仿編。

詩歌《春天是一本書》

故事《鳥窩》

語言區(qū)提供孩子春游的影集進行分享，說說春游中的發(fā)現(xiàn)和樂趣。提供與春天有關的圖書、圖片、故事進行欣賞。

指導幼兒：吳燁

社會

1.通過感受春天，表現(xiàn)春天的活動，了解一些春天的明顯特征；

2.進一步引導幼兒觀察自然，觀察生活；

3.激發(fā)和發(fā)展孩子對自然美的感受力表現(xiàn)力。

4.積極與同伴分享自己關于風箏的傳說。

《風箏的傳說》

《我們?nèi)シN樹》

美術區(qū)提供手工材料：各種各樣的彩色紙，剪刀，膠水。讓幼兒在分區(qū)時進行風箏制作。

指導幼兒：王雨祺

科學

1、知道絲瓜的主要特征，了解絲瓜的種植和生長過程，掌握種植的基本方法。

2、體驗種植和收獲的快樂。

3、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。

4、知道冰的特征，了解冰的融化過程。

5、運用已有的經(jīng)驗探索呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)方法，提高數(shù)數(shù)能力。

6、通過幫助小動物尋找春天的朋友的活動，體驗春天的季節(jié)特征和幫助別人解決問題的愉快情感。

7、了解時間的各種不同表示方法，學習7以內(nèi)的加減運算。

科學

《種植絲瓜》

《春天的花》

《冰融化了》

《螞蟻會游泳嗎？》

數(shù)學

《一天里的活動》

《文具小超市》《分鉛筆》

《分橡皮》《各種各樣的本子》

《夾夾子》

在種植區(qū)讓孩子記錄自己種植物的生長過程。協(xié)助幼兒用觀察記錄的方式記錄春天里一些動植物的生長變化。

指導幼兒：黃珊珊

數(shù)學區(qū)提供一定數(shù)量的操作材料：花、小動物，讓幼兒操作熟悉10以內(nèi)分解組成指導幼兒：葉乙揚

藝術

1、用連貫優(yōu)美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。

2、根據(jù)音樂和歌詞內(nèi)容，創(chuàng)造性地運用身體動作表現(xiàn)對歌曲的感受。

3、在演唱過程中，注意傾聽同伴的歌聲，協(xié)調一致地歌唱。

4、嘗試運用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。

5、感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩，積累和豐富美感經(jīng)驗。

6、愿意用美麗的色彩表現(xiàn)春天的景象。

音樂

《柳樹姑娘》《雷神》《花之舞》《文具小超市》《動物猜謎歌》《春天在哪里》《歌唱春天》《鋤草》《啄木鳥》《小魚的夢》《不再麻煩好媽媽》

《買菜》

美術

想象畫《美麗的春天》

《春天的色彩》

《春天的樹》

音樂區(qū)提供與春天有關的歌曲和裝飾物，例如音樂《春天》、《柳樹姑娘》和花環(huán)、手環(huán)、絲巾，供幼兒表演用。

指導幼兒：王志瀚

布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

指導幼兒：陳昱晴