第一篇：雙爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

雙爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

雙爭(zhēng)活動(dòng)的基本涵義是爭(zhēng)創(chuàng)人才開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位，創(chuàng)造一流人才環(huán)境;爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。下面是本站為大家?guī)?lái)的，希望能幫助到大家!

雙爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃一

為了深入開(kāi)展實(shí)踐“三個(gè)代表”，積極學(xué)習(xí)“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”的重要思想，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步搞好“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，使我校的育人環(huán)境達(dá)到較高的檔次，來(lái)達(dá)到人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的目的，特制定“雙爭(zhēng)”活動(dòng)工作計(jì)劃如下：

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”的重要思想，緊緊圍繞區(qū)教委的關(guān)于深化“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的意見(jiàn)進(jìn)行。以加強(qiáng)師德建設(shè)為主線，全面提高教師素質(zhì)，認(rèn)真搞好“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作思路：

以為人民提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為核心，以“雙爭(zhēng)”活動(dòng)為載體，把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一條主線常抓不懈，堅(jiān)持以加強(qiáng)師德建設(shè)，依法行政和環(huán)境建設(shè)作為工作重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校整體水平的提高，讓黨和人民滿意。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓住重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)。

1、針對(duì)中共中央頒發(fā)的“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”和《進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》及我區(qū)教委的“爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校，爭(zhēng)做人民滿意教師”的指示精神，建立黨政工團(tuán)共同參與的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的考核與監(jiān)督，努力形成教育、管理、監(jiān)督、考評(píng)、懲處有機(jī)結(jié)合的工作機(jī)制，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體黨員、干部和教師不斷提高認(rèn)識(shí)，能夠站在實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立“師之德即師之魂，無(wú)德不能從教”的職業(yè)道德準(zhǔn)則。

2、開(kāi)展學(xué)法、用法活動(dòng)。組織干部、教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)，樹(shù)立依法治校、依法從教意識(shí)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的指導(dǎo)思想，逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化和法制化道路。繼續(xù)深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、范圍、形式和程序，加強(qiáng)工作監(jiān)督，充分發(fā)揮民主監(jiān)督的職能以及家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督作用推進(jìn)學(xué)校民主化、科學(xué)化進(jìn)程。

3、全面加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，本年度，我們將完成學(xué)校新建實(shí)驗(yàn)樓，新建餐廳、洗浴室、鍋爐房的裝修工作，還將進(jìn)行原有教學(xué)樓的改建、裝修工作和學(xué)校校園的整體布局和改建工作。我們將通過(guò)一系列校園環(huán)境的治理，逐步實(shí)現(xiàn)校園的凈化、綠化、美化以及安排的科學(xué)化，全面保證師生的身心健康。同時(shí)，搞好文化建設(shè)，真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能，使校園具有教育性和藝術(shù)性。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家教刊物、校長(zhǎng)接待日等多種形式加深了解，增進(jìn)理解與合作，營(yíng)造有利于教育發(fā)展的良好的社會(huì)環(huán)境。

二、找出差距，不斷完善，強(qiáng)化管理。

1、以調(diào)查問(wèn)卷方式發(fā)放給學(xué)生，查找教師整改的差距。

2、以調(diào)查問(wèn)卷方式發(fā)放給家長(zhǎng)，查找學(xué)校整改的差距。

3、對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行綜合，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立學(xué)?？偟恼哪繕?biāo)。

三、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，求“雙爭(zhēng)”實(shí)效。

1、在評(píng)比的基礎(chǔ)上，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)比，確立我校的典型。

2、積極開(kāi)展向典型的學(xué)習(xí)，掀起“雙爭(zhēng)”的高潮。

四、嚴(yán)格收費(fèi)行為，從人民滿意的地方做起。

1、對(duì)收費(fèi)方面嚴(yán)格把關(guān)，收費(fèi)不擴(kuò)大范圍。

2、收費(fèi)正規(guī)，并做好宣傳解釋工作。

五、以各種活動(dòng)，帶動(dòng)“雙爭(zhēng)”的實(shí)效。

1、積極開(kāi)展“如何做新時(shí)期的教師”的討論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，廣泛與家長(zhǎng)聯(lián)系，以共同營(yíng)造教育氣息。

3、教師開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部走百家，百名教師走千家”的活動(dòng)，并做好總結(jié)。

4、教職工開(kāi)展“用文明語(yǔ)，施文明行為”的活動(dòng)。并成立領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的言行進(jìn)行檢查，隨時(shí)糾正。要求每個(gè)教師用“一忠、二愛(ài)、三觀、四善、五自”(忠：忠于黨和人民的教育事業(yè);二愛(ài)：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;三觀：樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;四善：善學(xué)、善思、善知、善行;五自：自尊、自重、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)。)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

5、加強(qiáng)黨建和團(tuán)建工作，增加社會(huì)影響。

發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，黨員率先垂范。發(fā)揮團(tuán)員的先鋒作用，發(fā)揮團(tuán)組織對(duì)此項(xiàng)工作的整體效應(yīng)。

六、解決六個(gè)問(wèn)題，完善教育形象。

1、重新審訂學(xué)校各項(xiàng)制度。

工作實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校以前所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度確實(shí)存在很大問(wèn)題，某些制度的有些條款甚至制約了教師的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。我們準(zhǔn)備從德育工作、教學(xué)工作、后勤工作三個(gè)方面分組進(jìn)行重新審定，然后再由全校教職工討論，最后由校領(lǐng)導(dǎo)班子審定后匯編成冊(cè)，以使今后學(xué)校的各項(xiàng)工作行有標(biāo)尺、動(dòng)有準(zhǔn)則。

2、認(rèn)真解決違背師德的突出問(wèn)題。

檢查：通過(guò)聽(tīng)課、巡視、抽查，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)工作欠規(guī)范、欠文明的行為。

問(wèn)卷：通過(guò)教師互相問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷、家長(zhǎng)問(wèn)卷，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。

記錄：對(duì)檢查和問(wèn)卷進(jìn)行科學(xué)的整理，作好記錄。

糾正：通過(guò)檢查和問(wèn)卷，對(duì)普遍現(xiàn)象通過(guò)完善制度、教師大會(huì)等形式進(jìn)行，對(duì)個(gè)別現(xiàn)象通過(guò)談心、批評(píng)等形式進(jìn)行。

處理：針對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行重點(diǎn)的跟蹤，對(duì)限期未改正的教師大會(huì)批評(píng)，記錄進(jìn)個(gè)人考核中，嚴(yán)重的記入考核不合格檔次。

3、認(rèn)真解決依法治校問(wèn)題。

實(shí)施收費(fèi)“一費(fèi)”制：收費(fèi)不自立項(xiàng)目、不“搭車(chē)”，嚴(yán)格行為。

實(shí)施財(cái)經(jīng)“審查”制：不私立“小金庫(kù)”，不“作收作支”，積極配合上級(jí)部門(mén)搞好財(cái)經(jīng)審查。

實(shí)施制度“合理”制：對(duì)本單位的制度進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)與法律、法規(guī)相違背的，立刻改正。

4、認(rèn)真解決在校生的流失、輟學(xué)和法制教育問(wèn)題。

建立檔案：建立品德不良學(xué)生檔案，定期依情況做好記錄。

完善制度：建立并完善對(duì)品德不良學(xué)生的定期分析和排查制度、責(zé)任人制度、協(xié)同幫教制度及家校一體教育制度，與村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商作好流失及輟學(xué)的共同管理制度。

5、認(rèn)真解決安全問(wèn)題。

規(guī)范制度：完善保衛(wèi)制度、校車(chē)管理制度、化學(xué)藥品保管制度、計(jì)算機(jī)管理制度、干部值班制度等等。

規(guī)范行為：校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校園、對(duì)部門(mén)存在安全隱患問(wèn)題進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正。

6、認(rèn)真解決群眾不滿意的問(wèn)題。

通過(guò)問(wèn)卷、檢查、抽查，匯集家長(zhǎng)的意見(jiàn)、社會(huì)的意見(jiàn)，及時(shí)制定合理、科學(xué)的整改措施，并后期請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)代表進(jìn)行檢查。

通過(guò)問(wèn)卷、檢查、抽查，匯集教師的意見(jiàn)、學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)反饋，對(duì)教師不理解的地方給予解答，對(duì)確實(shí)學(xué)校存在的問(wèn)題不回避，敢于承認(rèn)，并對(duì)教師進(jìn)行限期改正的承諾。

七、加強(qiáng)教學(xué)的管理規(guī)范化，提高教師的教學(xué)水平。

1、以講座的形式對(duì)教師的備課、候課、上課、教案、作業(yè)批改等行為進(jìn)行規(guī)范。上學(xué)期，我校為全體教師舉辦了“怎樣備好一節(jié)課?怎樣講好一節(jié)課、如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究?怎樣進(jìn)行個(gè)案撰寫(xiě)?”等多次講座，本學(xué)期我們將組織學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校骨干教師走進(jìn)課堂，對(duì)教師的授課進(jìn)行認(rèn)真的聽(tīng)課、評(píng)課，查找優(yōu)點(diǎn)和不足，用以提高教師們的授課水平和授課能力，力爭(zhēng)使我校的每位教師都能成為人民滿意的合格教師。

2、以教委的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)完善教師的課改行為。

3、以“走出去”開(kāi)闊教師的眼界，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、以學(xué)校校級(jí)骨干教師為突破口，培養(yǎng)區(qū)級(jí)骨干教師，以點(diǎn)帶面。

5、突出各年級(jí)的管理中心，謀求學(xué)?？畿S式發(fā)展。初一：整體推進(jìn)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)。初二：培養(yǎng)目標(biāo)，控制分化，整體提高。初三：確立目標(biāo)，分層培養(yǎng)，重點(diǎn)突破。

進(jìn)一步深化“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，是貫徹黨的“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”精神和“三個(gè)代表”的重要舉措，也是我校與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取的良好時(shí)機(jī)，我校會(huì)借此東風(fēng)，將此項(xiàng)工作深入開(kāi)展，使各項(xiàng)工作更進(jìn)一步。

雙爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃二

按照市局黨委部署及要求，為深入貫徹黨的十x大關(guān)于弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升城市管理投訴接訪工作水平，投訴中心決定開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為實(shí)踐主題的“雙爭(zhēng)為民實(shí)踐活動(dòng)”。即“爭(zhēng)創(chuàng)十佳五型機(jī)關(guān)”、“爭(zhēng)創(chuàng)百佳履職科(室)”為民實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)，以群眾滿意為著力點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“雙爭(zhēng)為民實(shí)踐活動(dòng)”，著力解決投訴接訪工作中不同程度存在的思想境界不高、工作作風(fēng)不實(shí)、工作紀(jì)律松弛、工作業(yè)務(wù)不精通等問(wèn)題，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高工作效率和水平，努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)熱情的優(yōu)秀城管投訴接訪隊(duì)伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

中心成立“雙爭(zhēng)為民”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、方法步驟

(一)動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段(4月上旬完成)

一是廣泛發(fā)動(dòng)動(dòng)員。中心召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市局實(shí)施方案的要求，提高中心人員對(duì)開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和責(zé)任感。

二是明確活動(dòng)任務(wù)。結(jié)合投訴接訪工作實(shí)際，研究制定中心的活動(dòng)任務(wù)計(jì)劃，明確工作責(zé)任，細(xì)化工作措施。做到制定的計(jì)劃與局中心任務(wù)結(jié)合，與中心工作職能任務(wù)結(jié)合。

(二)學(xué)習(xí)提高階段(5月上旬完成)

一是要集中開(kāi)展學(xué)習(xí)。組織中心全體黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、新黨章、兩會(huì)報(bào)告和中央《八項(xiàng)規(guī)定》、《中共市委常委會(huì)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定》、市紀(jì)委十屆三次全體會(huì)議精神、市委李洪峰書(shū)記的講話，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的方針政策，學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)以及城市管理業(yè)務(wù)知識(shí)、信訪業(yè)務(wù)知識(shí)。提高黨員的黨性修養(yǎng)和思想境界水平;提高中心工作人員的接訪水平和服務(wù)群眾能力，提升全體工作人員的“講、寫(xiě)、思、干”的能力。

二是要堅(jiān)持邊學(xué)邊做，學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。圍繞全局開(kāi)展的“三項(xiàng)活動(dòng)”要求，把開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)與建設(shè)創(chuàng)新服務(wù)和諧型城管結(jié)合起來(lái)，與黨員實(shí)際、群眾需求結(jié)合起來(lái)。

(三)查擺問(wèn)題階段(5月中旬至6月上旬完成)

一是深入調(diào)研，征求意見(jiàn)。采取召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象和人民群眾的意見(jiàn)與建議。認(rèn)真查找在“履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、為民務(wù)實(shí)”等工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，查找影響和制約城管執(zhí)法投訴接訪工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。既要從工作作風(fēng)、工作機(jī)制方面找原因，也要注重從思想境界、職業(yè)操守等方面查根源。

二是根據(jù)征集意見(jiàn)和查擺的問(wèn)題，按照“邊查找、邊整改”的原則，研究解決的措施和對(duì)策，落實(shí)整改責(zé)任。建立整改工作臺(tái)帳，列出整改問(wèn)題，明確整改目標(biāo)要求，研究制定措施，在整改時(shí)限內(nèi)集中進(jìn)行整改。從而進(jìn)一步提高工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工作效率問(wèn)題，把整改成果體現(xiàn)在提高履職能力上，體現(xiàn)在提高服務(wù)質(zhì)量上。

(四)服務(wù)承諾階段(6月中旬至7月中旬完成)

一是形成單位和個(gè)人自查報(bào)告。中心全體工作人員要在六月底前寫(xiě)出個(gè)人自查報(bào)告。

二是中心要以群眾滿意度提高、服務(wù)能力提升、工作業(yè)績(jī)位次前移為標(biāo)準(zhǔn)，確立“爭(zhēng)創(chuàng)百佳履職科(室)”創(chuàng)建位次目標(biāo)，并進(jìn)行公開(kāi)承諾。

(五)為民實(shí)踐階段(7月下旬至12月底完成)

中心各科室繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展黨員“活力細(xì)胞”行動(dòng)，深化開(kāi)展“進(jìn)農(nóng)村聯(lián)系群眾、進(jìn)社區(qū)聯(lián)系居民、進(jìn)企業(yè)聯(lián)系職工、進(jìn)窗口聯(lián)系服務(wù)對(duì)象”四進(jìn)四聯(lián)活動(dòng)，組織“察民情、知民憂、解民難”等為民服務(wù)活動(dòng)。

四、加強(qiáng)督導(dǎo)

一是根據(jù)整改清單和臺(tái)帳列出的突出問(wèn)題，自身要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，實(shí)行整改問(wèn)責(zé)，確保整改工作落實(shí)到位。二是中心把“雙爭(zhēng)為民實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展情況將納入目標(biāo)考核，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將就服務(wù)效率、執(zhí)法態(tài)度、群眾舉報(bào)問(wèn)題等，采取定期檢查、不定期抽查的方式，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

雙爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃三

根據(jù)總隊(duì)“雙爭(zhēng)”實(shí)施細(xì)則，支隊(duì)黨委決定在全市消防部隊(duì)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀士兵”活動(dòng)(簡(jiǎn)稱“雙爭(zhēng)”活動(dòng))，以推動(dòng)××××市消防工作和部隊(duì)建設(shè)全面發(fā)展，為使“雙爭(zhēng)”活動(dòng)有序開(kāi)展，結(jié)合支隊(duì)實(shí)際，制定本計(jì)劃：

一、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》和全國(guó)第二十次公安會(huì)議、全省第二十四次公安會(huì)議精神，以《關(guān)于全面推進(jìn)××××的實(shí)施意見(jiàn)》、《公安消防部隊(duì)大隊(duì)(科)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《公安消防部隊(duì)中隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和××××為依據(jù)，緊緊圍繞“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、建一流支隊(duì)”的奮斗目標(biāo)，按照著眼建設(shè)、注重經(jīng)常、科學(xué)組織、務(wù)求實(shí)效的要求，堅(jiān)持平時(shí)積極爭(zhēng)創(chuàng)與年度全面考核相結(jié)合，廣泛深入開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，不斷推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)××××消防工作和消防部隊(duì)建設(shè)新局面。

二、指導(dǎo)原則

1、堅(jiān)持公平、公正、公正原則。所有單位和個(gè)人都可積極參與“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”的推選工作，都有推選和被推選的權(quán)利;堅(jiān)持先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，一視同仁;公正評(píng)選程序，實(shí)行公示制度，接受廣大官兵監(jiān)督，保持評(píng)選工作的透明度。

2、堅(jiān)持平時(shí)工作與評(píng)時(shí)成績(jī)相結(jié)合原則。爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”和爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”，既要注重考核時(shí)的基本情況和基本評(píng)價(jià)，更要重視平時(shí)的工作表現(xiàn)和情況反映，堅(jiān)持爭(zhēng)在平時(shí)、比在平時(shí)，把“雙爭(zhēng)”活動(dòng)貫穿于全年工作的始終。

3、堅(jiān)持全員參與、全部納入原則。全市消防部隊(duì)每個(gè)單位和每位官兵都要積極參與“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，成為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的主體，以優(yōu)異的成績(jī)和突出的表現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”。全市消防部隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)和各項(xiàng)工作都要統(tǒng)一納入“雙爭(zhēng)”活動(dòng)之中，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量單位的工作和個(gè)人的表現(xiàn)，除條令條例和公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一開(kāi)展的單項(xiàng)評(píng)比、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)外，不搞其他單項(xiàng)工作評(píng)比表彰。

4、堅(jiān)持以著眼建設(shè)、促進(jìn)工作為原則。開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了加快消防部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)三年奮斗目標(biāo)。在開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際和工作實(shí)際，講求實(shí)際效果，使“雙爭(zhēng)”活動(dòng)切實(shí)起到推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作的作用。

三、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為確?！半p爭(zhēng)”活動(dòng)取得實(shí)效，支隊(duì)成立xxxx為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，xxx任辦公室成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市消防部隊(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)、督促、檢查和協(xié)調(diào)工作。

四、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)目標(biāo)

以學(xué)習(xí)“xxx”為動(dòng)力，大力實(shí)施××××，按照《兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》促進(jìn)基層建設(shè)，狠抓××××落實(shí)，通過(guò)全體官兵的努力，確?！暧?5%、～年100%的基層單位達(dá)到基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，～年全面鞏固建設(shè)成果，涌現(xiàn)一大批先進(jìn)單位、標(biāo)兵單位和優(yōu)秀消防衛(wèi)士。

五、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)內(nèi)容

“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)的主要內(nèi)容分四個(gè)方面，即基礎(chǔ)工作、年度工作、臨時(shí)性重要工作、獎(jiǎng)懲工作?；A(chǔ)工作，是指部隊(duì)每年都要開(kāi)展的工作，如部隊(duì)黨團(tuán)建設(shè)、思想政治教育、日常管理訓(xùn)練、防火滅火工作、后勤基本保障、基礎(chǔ)資料和基本建設(shè)等工作。年度工作，是指本年度部署的專(zhuān)門(mén)工作，規(guī)定要在本年度內(nèi)完成的工作任務(wù)(以年度工作部署為準(zhǔn))。臨時(shí)性重要工作，是指年度工作未作部署，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要和上級(jí)指示臨時(shí)安排的，又必須抓好落實(shí)的工作任務(wù)。獎(jiǎng)懲工作，是指一年來(lái)本單位或個(gè)人被部隊(duì)和地方黨政機(jī)關(guān)、有關(guān)部門(mén)、群眾團(tuán)體授予各種榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)表彰情況，以及在部隊(duì)、在社會(huì)因各種原因受到批評(píng)、處理，或發(fā)生各類(lèi)糾紛、事故、案件等情況。

第二篇：雙爭(zhēng)活動(dòng)計(jì)劃

臨沂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)計(jì)劃

為貫徹落實(shí)黨的十六大報(bào)告關(guān)于 “形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步加快教職工的知識(shí)化進(jìn)程，提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)。倡導(dǎo)廣大教職工讀好書(shū)、好讀書(shū)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校教育發(fā)展三年規(guī)劃，制定本實(shí)施方案。

一、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的意義

在我校開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)，是全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，充分發(fā)揮教師在學(xué)校改革、發(fā)展中的主力軍作用的重要保證；是大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培養(yǎng)一大批適應(yīng)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要的教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、各崗位優(yōu)秀管理人才的必然要求；是推動(dòng)我校保持穩(wěn)定、和諧與持續(xù)發(fā)展的需要；是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師文化修養(yǎng)的需要；是培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力的有效途徑；是圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)。

二、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo) 開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神“三個(gè)代表”重要思想為 指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持從我校實(shí)際出發(fā)，為我校教育改革、發(fā)展服務(wù)；堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教師素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)；堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)教職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，為全面提高我校的綜合發(fā)展能力、教育教學(xué)水平提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高教師的創(chuàng)新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的學(xué)校環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制；努力建設(shè)各類(lèi)學(xué)習(xí)型組織，為教職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類(lèi)人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供知識(shí)儲(chǔ)備，形成學(xué)校發(fā)展共同遠(yuǎn)景。

三、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的主要方法和途徑

1、每位教師要制定“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)方案，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)向模范教師學(xué)習(xí)、向我身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。以提高教職工思想道 德水平為主要目標(biāo)，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。形成工作合力，促進(jìn)學(xué)校全面工作的的提升。

2、創(chuàng)新群眾性讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，運(yùn)用學(xué)校多媒體資源，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)載體，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中。為教職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引教職工群眾廣泛參加。要結(jié)合專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、各級(jí)骨干教師培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，全面提高我校師資隊(duì)伍素質(zhì)。激發(fā)調(diào)動(dòng)廣大教師獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、繼續(xù)深入開(kāi)展教師讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)。讀書(shū)自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師的重要形式，也是教師獲取知識(shí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。學(xué)校每學(xué)期選定統(tǒng)一的讀書(shū)目錄及自學(xué)讀書(shū)目錄，要在新形勢(shì)下不斷豐富讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的載體，拓寬讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書(shū)自學(xué)與教職工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，要?jiǎng)?chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵(lì)更多的教職工崗位成才，自學(xué)成才，實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)教師不斷在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。

4、充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育、遠(yuǎn)程教育等各種現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)手段，拓展教育培訓(xùn)的廣度和深度，創(chuàng)新教 師教育培訓(xùn)工作的形式和載體。完善教師的讀書(shū)與學(xué)習(xí)方式。

四、積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型教師及家庭”活動(dòng)

（一）學(xué)習(xí)型組織的基本條件

1、在教師中普及終身學(xué)習(xí)的理念，形成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的制度和氛圍，校內(nèi)各種學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)普遍建立，并取得一定實(shí)效。

2、有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和實(shí)施辦法，每學(xué)年確定統(tǒng)一讀書(shū)目錄，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、考核體系，有明確的各類(lèi)人才培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)。

3、維護(hù)教師學(xué)習(xí)權(quán)利，為教職工接受職業(yè)教育與培訓(xùn)提供平等機(jī)會(huì)和保障措施。

4、教師的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動(dòng)創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的局面，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果與工作成就的共享與互動(dòng)，推動(dòng)了組織的持續(xù)發(fā)展。

5、領(lǐng)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人，校內(nèi)有形與無(wú)形的教育資源得到充分利用，建立了終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的激勵(lì)機(jī)制。

6、教師隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平得到不斷提高，組織的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。

（二）學(xué)習(xí)型教師及家庭的基本條件

1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，勇于奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取。

2、確立終身學(xué)習(xí)理念，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)要求、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。

3、具備所從事工作崗位必備的文化和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新知識(shí)，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮突出作用，學(xué)習(xí)事跡突出，成效顯著。

4、教師家庭及個(gè)人每年征訂1-2冊(cè)刊物，新購(gòu)圖書(shū)5-10冊(cè)，藏書(shū)在150冊(cè)，建立讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)。學(xué)以致用，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)。

5、有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)文化技術(shù)知識(shí)，充分發(fā)揮自身潛力，勇于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新，在本職崗位上有突出業(yè)績(jī)，并有創(chuàng)建性的貢獻(xiàn)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校成立“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和組織全?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的開(kāi)展，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位和學(xué)習(xí)型教職工標(biāo)兵的評(píng)審工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體承擔(dān)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

六、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型教師”活動(dòng)的工作要求

1、提高對(duì)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，搞好思想發(fā)動(dòng)和宣傳、培訓(xùn)工作，利用各種宣傳工具進(jìn)行宣傳，有組織、分層次的搞好各級(jí)各類(lèi)人員培訓(xùn)，提高“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”理論的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，納入議事日程，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西所著《做最好的老師》一書(shū)，要求認(rèn)真研讀，寫(xiě)出心得體會(huì)。

3、樹(shù)立典型和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校每學(xué)期對(duì)“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，檢查評(píng)比，納入本人考核。并依據(jù)“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型教師標(biāo)兵及家庭”的基本條件評(píng)選出先進(jìn)級(jí)部和個(gè)人并予以表彰，對(duì)先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)予以推廣。

2013年2月28日

第三篇：消防部隊(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

消防部隊(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

消防部隊(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃2007-12-16 22:20:48第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)根據(jù)總隊(duì)“雙爭(zhēng)”實(shí)施細(xì)則，支隊(duì)黨委決定在全市消防部隊(duì)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀士兵”活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“雙爭(zhēng)”活動(dòng)），以推動(dòng)××××市消防工作和部隊(duì)建設(shè)全面發(fā)展，為使“雙爭(zhēng)”活動(dòng)有序開(kāi)展，結(jié)合支隊(duì)實(shí)際，制定本計(jì)劃：

一、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》和全國(guó)第二十次公安會(huì)議、全省第二十四次公安會(huì)議精神，以《關(guān)于全面推進(jìn)××××的實(shí)施意見(jiàn)》、《公安消防部隊(duì)大隊(duì)（科）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《公安消防部隊(duì)中隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和××××為依據(jù)，緊緊圍繞“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、建一流支隊(duì)” 的奮斗目標(biāo)，按照著眼建設(shè)、注重經(jīng)常、科學(xué)組織、務(wù)求實(shí)效的要求，堅(jiān)持平時(shí)積極爭(zhēng)創(chuàng)與全面考核相結(jié)合，廣泛深入開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，不斷推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)××××消防工作和消防部隊(duì)建設(shè)新局面。

二、指導(dǎo)原則

1、堅(jiān)持公平、公正、公正原則。所有單位和個(gè)人都可積極參與“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”的推選工作，都有推選和被推選的權(quán)利；堅(jiān)持先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，一視同仁；公正評(píng)選程序，實(shí)行公示制度，接受廣大官兵監(jiān)督，保持評(píng)選工作的透明度。

2、堅(jiān)持平時(shí)工作與評(píng)時(shí)成績(jī)相結(jié)合原則。爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”和爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”，既要注重考核時(shí)的基本情況和基本評(píng)價(jià)，更要重視平時(shí)的工作表現(xiàn)和情況反映，堅(jiān)持爭(zhēng)在平時(shí)、比在平時(shí)，把“雙爭(zhēng)”活動(dòng)貫穿于全年工作的始終。

3、堅(jiān)持全員參與、全部納入原則。全市消防部隊(duì)每個(gè)單位和每位官兵都要積

極參與“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，成為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的主體，以優(yōu)異的成績(jī)和突出的表現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”。全市消防部隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)和各項(xiàng)工作都要統(tǒng)一納入“雙爭(zhēng)”活動(dòng)之中，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量單位的工作和個(gè)人的表現(xiàn)，除條令條例和公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一開(kāi)展的單項(xiàng)評(píng)比、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)外，不搞其他單項(xiàng)工作評(píng)比表彰。

4、堅(jiān)持以著眼建設(shè)、促進(jìn)工作為原則。開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了加快消防部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)三年奮斗目標(biāo)。在開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際和工作實(shí)際，講求實(shí)際效果，使“雙爭(zhēng)”活動(dòng)切實(shí)起到推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作的作用。

三、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 為確?！半p爭(zhēng)”活動(dòng)取得實(shí)效，支隊(duì)成立****為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，***任辦公室成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市消防部隊(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)、督促、檢查

和協(xié)調(diào)工作。

四、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)目標(biāo)

以學(xué)習(xí)“***”為動(dòng)力，大力實(shí)施××××，按照《兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》促進(jìn)基層建設(shè)，狠抓××××落實(shí)，通過(guò)全體官兵的努力，確保2004年有85％、2005年100％的基層單位達(dá)到基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，2006年全面鞏固建設(shè)成果，涌現(xiàn)一大批先進(jìn)單位、標(biāo)兵單位和優(yōu)秀消防衛(wèi)士。

五、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)內(nèi)容

“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)的主要內(nèi)容分四個(gè)方面，即基礎(chǔ)工作、工作、臨時(shí)性重要工作、獎(jiǎng)懲工作?；A(chǔ)工作，是指部隊(duì)每年都要開(kāi)展的工作，如部隊(duì)黨團(tuán)建設(shè)、思想政治教育、日常管理訓(xùn)練、防火滅火工作、后勤基本保障、基礎(chǔ)資料和基本建設(shè)等工作。工作，是指本部署的專(zhuān)門(mén)工作，規(guī)定要在本內(nèi)完成的工作任務(wù)（以工作部署為準(zhǔn)）。臨時(shí)性重要工作，是指工作未作部署，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要和上級(jí)指示臨時(shí)安排的，又必須抓好落實(shí)的工作任

務(wù)。獎(jiǎng)懲工作，是指一年來(lái)本單位或個(gè)人被部隊(duì)和地方黨政機(jī)關(guān)、有關(guān)部門(mén)、群眾團(tuán)體授予各種榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)表彰情況，以及在部隊(duì)、在社會(huì)因各種原因受到批評(píng)、處理，或發(fā)生各類(lèi)糾紛、事故、案件等情況。

消防部隊(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

第四篇：德新鎮(zhèn)雙創(chuàng)雙爭(zhēng)實(shí)施計(jì)劃

德新鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”

活動(dòng)實(shí)施方案

各村黨支部：

為深入推進(jìn)德新鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，按照旌陽(yáng)區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵）。制定如下方案。

一、開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于遠(yuǎn)教工作“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的重要指示精神，落實(shí)好“以通為先、以用為本”的要求，進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺(tái)和終端站點(diǎn)功能，提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)教工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，促進(jìn)我區(qū)遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

三、開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)遠(yuǎn)教工作，使我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作再上臺(tái)階，使之更好服務(wù)黨員干部和群眾，服務(wù)基層組織建

設(shè)、服務(wù)和諧社會(huì)科學(xué)發(fā)展?；疽螅?/p>

1、教學(xué)服務(wù)平臺(tái)：功能完善、內(nèi)容豐富、傳輸通暢。

2、示范站點(diǎn)：設(shè)施設(shè)備完善、站點(diǎn)管理規(guī)范、學(xué)用組織有力、站點(diǎn)使用率高。

3、站點(diǎn)操作員：履職盡責(zé)好、操作維護(hù)好、服務(wù)效果好。

4、學(xué)用標(biāo)兵：學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好、示范好。

三、開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)具體措施

1、開(kāi)展示范站點(diǎn)創(chuàng)建、優(yōu)秀操作員和學(xué)用標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。示范站點(diǎn)的創(chuàng)建，要在“八有五防”（有固定場(chǎng)所、有標(biāo)志牌、有遮光窗簾、有穩(wěn)定交流電源、有桌椅、有聲像資料保管柜、有制度、有學(xué)用記錄簿；防塵、防潮、防火、防盜、防雷）的基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)示范站點(diǎn)附近要制作4條以上永久墻體標(biāo)語(yǔ)和固定宣傳櫥窗，站點(diǎn)有專(zhuān)人管理并定期開(kāi)放，定期開(kāi)展集中學(xué)用活動(dòng)，定期張貼節(jié)目預(yù)告和公布開(kāi)放時(shí)間。力爭(zhēng)在短期內(nèi)建設(shè)一批軟硬件配置高、學(xué)用活動(dòng)組織好的終端站點(diǎn)典型，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育示范站點(diǎn)的帶頭和輻射作用，推動(dòng)站點(diǎn)管理整體工作上臺(tái)階。

2、開(kāi)展遠(yuǎn)教志愿者服務(wù)行動(dòng)。聯(lián)合區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委組織一次為期一個(gè)月的遠(yuǎn)教志愿者“愛(ài)在山鄉(xiāng)”暑假服務(wù)行動(dòng)。依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，通過(guò)教學(xué)輔導(dǎo)工作，拓展遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的服務(wù)領(lǐng)域，積極引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)。

4、結(jié)合遠(yuǎn)程教育“天翼”信息化示范村創(chuàng)建活動(dòng)。推進(jìn)“寬帶進(jìn)村”工作，爭(zhēng)取到年底，全鎮(zhèn)100%的遠(yuǎn)教站點(diǎn)通寬帶。

5、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)用活動(dòng)。村站點(diǎn)要結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。要求各村終端站點(diǎn)每月收看次數(shù)不少于4次。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦每月初下發(fā)當(dāng)月學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)上個(gè)月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報(bào)并報(bào)送區(qū)委遠(yuǎn)程教育中心。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委的作用，組織黨員骨干帶頭收看，建立學(xué)習(xí)小組，帶動(dòng)周?chē)罕妳⒓訉W(xué)習(xí)。建立鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)制度，加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)組織學(xué)習(xí)情況的督查，建立黨員學(xué)習(xí)檔案。

6、參與全區(qū)第二屆農(nóng)村遠(yuǎn)程教育操作比武活動(dòng)。通過(guò)技術(shù)比武，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)站點(diǎn)操作員的操作水平提高。為創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)提供充足的智力支持和人才保障。

7、定期開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用情況督查。每月對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)用情況進(jìn)行抽查并通報(bào)，努力提高站點(diǎn)的使用率和黨員群眾的滿意率。

四、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村支部要充分認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)教工作“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)重要意義，明確工作責(zé)任，周密部署，科學(xué)安排，狠抓落實(shí)。要進(jìn)一步明確站點(diǎn)管理員等相關(guān)責(zé)任人的工作職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)。充分發(fā)揮大學(xué)生村官、遠(yuǎn)教志愿者的作用，為“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)增強(qiáng)生機(jī)和活力。

（二）有機(jī)結(jié)合，持續(xù)推進(jìn)。把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)與遠(yuǎn)教日常工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)籌劃，統(tǒng)籌安排。在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、提高站點(diǎn)寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋率、完善站點(diǎn)學(xué)用評(píng)估考核辦法、提升學(xué)用成果轉(zhuǎn)化等工作方面，建立起長(zhǎng)效工作機(jī)制，在開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的同時(shí)促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的科學(xué)發(fā)展。

（三）創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。要積極創(chuàng)新工作方法，豐富活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選樹(shù)先進(jìn)典型，及時(shí)做好宣傳推介，擴(kuò)大“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的主題活動(dòng)，不斷滿足基層黨員干部的學(xué)習(xí)需求，確保取得實(shí)效。

（四）創(chuàng)建申報(bào)。鎮(zhèn)根據(jù)站點(diǎn)建設(shè)和利用情況，申報(bào)三個(gè)示范終端站點(diǎn)、兩名優(yōu)秀站點(diǎn)操作員、兩名學(xué)用標(biāo)兵候選人。

（五）檢查督導(dǎo)。在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)過(guò)程中，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦要組織力量，采取實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等方式深入站點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)指導(dǎo)和督查，及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。鎮(zhèn)組織辦將開(kāi)展不定期抽查，并通報(bào)抽查結(jié)果。

2011年5月6日

第五篇：我系雙創(chuàng)雙爭(zhēng)活動(dòng)計(jì)劃

藝術(shù)系“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部”為主題的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)計(jì)劃

1，2，活動(dòng)時(shí)間：5月6日---7月1日 活動(dòng)安排：

宣傳動(dòng)員階段：

（1）5月6日上午，在藝術(shù)大樓230召開(kāi)了藝術(shù)系“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)籌備會(huì)議。藝術(shù)系主任崔中田教授，黨總支翟明君書(shū)記和總支委員參加了會(huì)議。確定了藝術(shù)系“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由崔中田主任任組長(zhǎng)，翟明君書(shū)記任副組長(zhǎng)，各總支委員為組員。并初步擬定了實(shí)施方案。

（2）、5月6日下午，在藝術(shù)大樓111召開(kāi)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)宣傳動(dòng)員大會(huì)。參加人員：全體教職工。成立藝術(shù)系“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)學(xué)習(xí)小組。具體分為動(dòng)畫(huà)教研室組，環(huán)藝教研室?guī)熃M，基礎(chǔ)教研室組和輔導(dǎo)員組并制定各組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）5月6日下午，在藝術(shù)大樓230召開(kāi)全體輔導(dǎo)員討論大會(huì)，結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，討論如何貫徹落實(shí)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。

組織實(shí)施階段：（1）、藝術(shù)系以黨總支，各黨支部為單位，5月5日-7月1日，每月開(kāi)展四次黨員干部和教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分利用周四例會(huì)時(shí)間，結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，根據(jù)院黨委的要求，開(kāi)展形式多樣的的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富基層黨組織生活。

（2）5月10日，在藝術(shù)大樓115舉行了藝術(shù)系業(yè)余黨校開(kāi)課儀式，藝術(shù)系黨總支翟書(shū)記和相關(guān)輔導(dǎo)員出席了會(huì)議。

（3）5月18日，藝術(shù)系舉辦生活教育報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)中原工學(xué)院人文學(xué)院黨委書(shū)記作報(bào)告，全體教職工黨員，學(xué)生黨員、預(yù)備黨員以及學(xué)生代表參加。

（4）5月20日，藝術(shù)系各小組，結(jié)合自己工作實(shí)際，教師組結(jié)合期中教學(xué)檢查，輔導(dǎo)員組結(jié)合期中輔導(dǎo)員工作總結(jié)分別開(kāi)展工作交流和研討活動(dòng)。

（5）、藝術(shù)系各總支委員，各支部委員加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，5月5日-7月1日，保證領(lǐng)導(dǎo)班子至少開(kāi)展三次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)際，結(jié)合期末黨組織民主生活會(huì)和6月份的黨員民主評(píng)議活動(dòng)，開(kāi)展工作調(diào)研和討論活動(dòng)。（6）、堅(jiān)持和健全黨員、教工學(xué)習(xí)制度。以世界讀書(shū)日為契機(jī)，倡導(dǎo)全體黨員重視讀書(shū)；藝術(shù)系黨總支為本單位黨員、教職工規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。參照中宣部中組部向黨員干部推薦第一批學(xué)習(xí)書(shū)目，要求大家思想政治教育和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，有目的，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

（7）、藝術(shù)系各黨總支委員，各黨支部委員，全體黨員根據(jù)學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記?；顒?dòng)期間每人至少撰寫(xiě)一篇理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告。6月18日將報(bào)告匯總。

（8）6月23日，各小組結(jié)合本組學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告召開(kāi)階段研討會(huì)。

（9）6月24日，召開(kāi)藝術(shù)系“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。（10）、本次活動(dòng)通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等方式，適時(shí)組織學(xué)習(xí)論壇，結(jié)合教工的崗位需求等多種方式，開(kāi)展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。切實(shí)做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，兩不誤兩促進(jìn)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的實(shí)際動(dòng)力。