第一篇：江蘇開放大學(xué)2021年春季招生指南

江蘇開放大學(xué)2021年春季招生指南

江蘇開放大學(xué)是教育部批準(zhǔn)，江蘇省人民政府主辦，具有本科辦學(xué)權(quán)和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校。學(xué)校前身是1979年的江蘇廣播電視大學(xué)，2006年增掛“江蘇城市職業(yè)學(xué)院”校牌，2012年正式更名為江蘇開放大學(xué)。接下來由小編為大家整理出江蘇開放大學(xué)2021年春季招生指南，希望能夠幫助到大家！

學(xué)校概況

1、江蘇開放大學(xué)是教育部批準(zhǔn)，江蘇省人民政府主辦，具有本科辦學(xué)權(quán)和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的新型高等學(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1979年的江蘇廣播電視大學(xué)，2012年正式更名為江蘇開放大學(xué)。2006年增掛“江蘇城市職業(yè)學(xué)院”校牌。學(xué)校校本部坐落于南京，新校區(qū)在建工程位于南京浦口橋林，占地面積1096畝。

2、學(xué)校堅持以服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“有能力、會學(xué)習(xí)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，秉承“終身教育、創(chuàng)新驅(qū)動、開放合作、體系共建、彰顯特色”的發(fā)展理念，面向全體社會成員開展開放本?？平逃?、全日制高職教育和社會教育。建校至今，已為江蘇大地培養(yǎng)了80多萬名本?？迫瞬?。

3、學(xué)校設(shè)有10個學(xué)院，涵蓋工、文、農(nóng)、管理、教育、藝術(shù)6個學(xué)科門類，開放教育設(shè)有28個本科和17個專科專業(yè)，高職教育設(shè)有89個專業(yè)。學(xué)校擁有一批享受國務(wù)院政府津貼專家、江蘇省教學(xué)名師、“六大人才高峰”項目、“333工程”培養(yǎng)對象、“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”雙創(chuàng)博士項目培養(yǎng)對象等高層次人才。學(xué)校與海外多個國家和地區(qū)的.高校建立了校際合作關(guān)系。

4、學(xué)校堅持開放辦學(xué)和系統(tǒng)辦學(xué)，與73所市縣開放大學(xué)共同構(gòu)建了覆蓋全省城鄉(xiāng)的辦學(xué)系統(tǒng)和服務(wù)體系，發(fā)起成立了江蘇開放大學(xué)職教集團(tuán)。推進(jìn)“江蘇省終身教育學(xué)分銀行”建設(shè)發(fā)展，搭建了服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的“立交橋”。

5、學(xué)校開放教育在校生12.1萬人，高職在校生17027人（校本部7296人）。擁有國家級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、省級示范性實訓(xùn)基地3個，省級產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺1個，設(shè)施先進(jìn)的實驗室146個，校外實訓(xùn)基地124個。

6、學(xué)校積極履行省委省政府賦予的“承擔(dān)全省社會教育領(lǐng)軍責(zé)任”，建成終身學(xué)習(xí)的平臺“江蘇學(xué)習(xí)在線”，注冊人數(shù)158萬，訪問量達(dá)3254余萬人次。學(xué)校每年開展各類培訓(xùn)約60萬人次。全省社區(qū)教育管理人員1.5萬人，專兼職教師6.5萬人。

7、展望未來，學(xué)校將堅持改革、開放、創(chuàng)新、特色發(fā)展戰(zhàn)略，為把學(xué)校建成國際知名的“開放式、應(yīng)用型、社會化”高水平開放大學(xué)而努力奮斗。

招生時間

招生截止時間：2021年3月16日。

招生對象

1、本科（專升本）：具有國民教育系列?？萍耙陨蠈W(xué)歷的人員。

2、?？疲ǜ咂饘＃壕哂衅胀ǜ咧小⒙殬I(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校及以上學(xué)歷的人員。

報名方法

報名者持畢業(yè)證書和身份證原件，至當(dāng)?shù)貓竺c辦理報名手續(xù)并交納相關(guān)費用。

收費標(biāo)準(zhǔn)

按照蘇價費〔2001〕232號、蘇財綜〔2001〕124號文件規(guī)定，江蘇開放大學(xué)嚴(yán)格按江蘇省物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

1、報名費：30元（一次性）。

2、注冊費：150元（一次性）。

3、學(xué)費：本科69元/學(xué)分，?？?7.5元/學(xué)分。

4、考試費：50元/門·次。

第二篇：黨費收繳工作問答-江蘇開放大學(xué)

黨費收繳工作問答：

共產(chǎn)黨員為什么要交納黨費？

黨章規(guī)定：“年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他革命分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨?！蔽覀凕h歷來都把黨員向黨組織按期交納黨費，作為黨員必須具備的起碼條件。全國解放以后，黨的活動經(jīng)費主要依靠各級財政撥款，但黨費仍然是黨的活動經(jīng)費的重要補充。按期交納黨費，是黨員應(yīng)盡的義務(wù)，也是對黨員黨性的檢驗。每個黨員都應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)，主動向黨組織交納黨費。有的黨員還自愿多交黨費，把日常生活中節(jié)余的一部分錢獻(xiàn)給黨。有的在生命垂危時，還念念不忘向黨交納黨費。這些同志的行動，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員高度的組織觀念和對黨的忠誠。黨的基層組織對不按期交納黨費的黨員，要及時給予批評教育。對無正當(dāng)理由，連續(xù)6個月不交納黨費的黨員，應(yīng)當(dāng)按黨章規(guī)定作出處理。

黨員應(yīng)怎樣向黨組織交納黨費？

黨員向黨組織交納黨費是一件嚴(yán)肅的事情，通常應(yīng)按月親自交給黨支部或黨小組，不宜由別人代交，也不能提前或數(shù)月一次性交納。除持《流動黨員活動證》的黨員應(yīng)向現(xiàn)所在地或單位的黨組織交納黨費外，其他黨員的正式組織關(guān)系在哪里，就向哪里的黨組織交納黨費。一般情況下，黨員人數(shù)較多的支部，應(yīng)由黨員本人把黨費交給黨小組長，再由黨小組長交給支部組織委員；在沒有劃分黨小組的支部，由黨員本人直接交給支部組織委員。黨員如生病或年老體弱行動不便，或是外出時間較長等特殊情況，本人交納黨費確有困難，經(jīng)支部批準(zhǔn)，可以提前交納黨費，也可以請他人或家屬轉(zhuǎn)交。

新入黨的黨員從何時開始交納黨費？

新入黨的黨員應(yīng)從上級黨委批準(zhǔn)為預(yù)備黨員那個月開始交納黨費。

共產(chǎn)黨員交納黨費的比例和標(biāo)準(zhǔn)是如何規(guī)定的? 《中共中央組織部印發(fā)“關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨費收繳、管理和使用的規(guī)定”的通知》(組通字〖1998〗2號)對黨員交納黨費的比例和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下：

(1)凡有工資收入的黨員每月以國家規(guī)定的工資總額中相固定的、經(jīng)常性的工資收人為基數(shù)，按以下比例交納黨費：每月工資收入在400元(含400元)以下者，交納月工資收入的0．5％。每月工資收入在400元以上至600元(含600元)者，交納月工資收入的1％。

每月工資收入在600元以上至800元(含800元)者，交納月工資收入的1．5％。每月工資收入在800元以上(稅后)至1500元(含1500元)者，繳納月工資收入的2％。每月工資收入在1500元以上(稅后)者，交納月工資收入的3％。

(2)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作或者外出務(wù)工的農(nóng)民黨員，村干部和民辦教師(代課教師)中的黨員，凡有固定收入的(工資或補貼)，按照每月固定收入，參照上述規(guī)定比例交納黨費。其他農(nóng)民黨員每月交納黨費2角。

(3)實行年薪制人員中的黨員，以上年月平均收入為計算基數(shù)，參照上述規(guī)定比例交納黨費。(4)從事個體經(jīng)營的黨員，每月按上季度月平均純收入，參照上述規(guī)定比例交納黨費。

(5)離退休干部、職工中的黨員，以國家規(guī)定的離退休費為交納黨費計算基數(shù)，領(lǐng)取養(yǎng)老保險金的黨員，以養(yǎng)老保險金為基數(shù)，參照上述規(guī)定比例交納黨費。

(6)下崗待業(yè)的黨員、依靠撫恤和救濟(jì)為生的黨員、領(lǐng)取當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ辖鸬狞h員，每月交納黨費2角。

工資總額中相對固定的、經(jīng)常性的工資收入包括哪些? 機(jī)關(guān)工作人員(不合工人)的職務(wù)工資、級別工資、基礎(chǔ)工資、工齡工資、津貼；事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、管理人員的職務(wù)工資、等級工資、津貼、獎金；機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工人的崗位工資、等級工資、津貼、獎金；企業(yè)人員的工資收入中固定部分(基本工資)和活的部分(津貼、獎金)。列入交納黨費計算基數(shù)的津貼、獎金，是指年功性津貼、地區(qū)性津貼、工資性津貼和按 月發(fā)放的獎金。

共青團(tuán)員入黨后應(yīng)如何交納黨費？

原是共青團(tuán)的預(yù)備黨員，在預(yù)備期間，可以只交黨費不交團(tuán)費。

交納黨費可不可以提前或以后補交

按時交納黨費是黨員必須具備的條件之一。一般情況下，不允許提前交納或一次集中補交黨費。如有特殊情況，黨員暫時離開原支部，按時交納黨費確有困難，要支部委員會同意，提前或以后補交是可以的，但補交時間不得超過6個月。黨員因調(diào)整工資或升級補發(fā)的工資是否要被交黨費？

黨員調(diào)整工資或升級后，應(yīng)從補發(fā)工資的月份起補交黨費。例如，原月工資總額在400元以下，按0.5%的比例交納黨費，調(diào)整工資或升級后，工資收入總額超過400元，要按1%比例補交黨費。

黨費是否能由別人代交？

黨費應(yīng)由黨員本人交納，以利于不斷增強黨員的組織觀念。但如遇生病、出差或出國等特殊情況，支部應(yīng)允許其委托別人或家屬代交。

受黨紀(jì)處分的黨員怎樣交納黨費？

黨員受到警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看處分的，仍應(yīng)按規(guī)定交納黨費；黨員如受開除黨籍處分，支部大會作出決議后，在上級黨組織審批期間，仍應(yīng)交納黨費，直到上級黨組織對這一處分決定批準(zhǔn)為止。

黨員自愿一次交納黨費千元以上的如何辦理手續(xù)？

按照規(guī)定，凡黨員自愿一次交納黨費千元以上的，應(yīng)全部上交中央。由所在黨組織匯交中央組織部(附該黨員的簡要情況)，中央組織部給本人出具收據(jù)。

“特殊黨費”是怎么回事，黨組織能否發(fā)動黨員交納特殊黨費？

“特殊黨費”是指個別黨下發(fā)文件，要求黨員交納有關(guān)規(guī)定以外的，用以修建“紀(jì)念公園”或作他用的“黨費”。黨組織不能發(fā)動黨員交納“特殊黨費”。那種要求黨員交納規(guī)定的“特殊黨費”的做法是錯誤的，應(yīng)當(dāng)予以糾正。遇有特殊情況，需要黨員帶頭捐款，應(yīng)本著自愿的原則，不能對捐款額作硬性規(guī)定，也不要把這種捐款叫做“特殊黨費”。

持臨時組織關(guān)系的黨員應(yīng)向那里交納黨費？

持臨時組織關(guān)系的黨員，組織關(guān)系仍在原單位，黨費仍應(yīng)交給原單位黨組織。

受收容審查的黨員交不交黨費？

按中央有關(guān)規(guī)定，共產(chǎn)黨員獨犯刑法，受到弄法處罰的，一般應(yīng)開除黨籍。而收容審查不是刑事處分，受到收容審查的黨員，不一定都要開除黨籍，因此，應(yīng)該照常交納黨費。交納的形式，可委托親屬、同事代交，也可以審查結(jié)束后由本人補交。

預(yù)備黨員在支部大會決定取消其預(yù)備資格后，上級黨委批準(zhǔn)以前，是否還要交納黨費？

預(yù)備黨員在支部大會決定取消其預(yù)備黨員資格后，上級黨委批準(zhǔn)以前，仍要交納黨費。因為支部大會的這一決定，只有在上級黨委批準(zhǔn)以后方能生效。

預(yù)備黨員被取消預(yù)備資格后，所交黨費是否應(yīng)退還本人？

預(yù)備黨員在預(yù)備期間繳納黨費，是預(yù)備黨員應(yīng)盡的義務(wù)。被取消預(yù)備黨員資格后，所交黨費不應(yīng)退還本人。

黨員不按規(guī)定交納黨費怎么辦？

黨組織應(yīng)教育黨員自覺按規(guī)定向所在黨組織交納黨費。對于沒有正當(dāng)理由不按規(guī)定交納黨費的黨員，要及時進(jìn)行批評教育。對于連續(xù)6個月無故不交納黨費者，應(yīng)按自行脫黨處理。

讓非黨同志收繳黨費合適嗎？

收繳黨費是黨內(nèi)一項嚴(yán)肅的工作，應(yīng)由黨小組和支部組織委員來承擔(dān)。有的讓非黨同志（如非黨財會人員）收繳黨費是不妥的，應(yīng)予糾正。

怎樣上繳黨費？

各省、自治區(qū)、直轄市黨委，中央直屬機(jī)關(guān)、中央國家機(jī)關(guān)工委，鐵道部、民航總局政治部和軍委總政治部，每年按全年黨員實交黨費總數(shù)的5%上繳中央，于次年4月底前匯入中央組織部黨費帳戶，不得少繳或拖延。鐵路、民航和金融系統(tǒng)黨的關(guān)系在地方的黨委，每年按照黨員實交黨費的10%向所在方黨委上繳黨費?；鶎狱h委和地、市、縣委上繳黨費的比例，由各省、自治區(qū)、直轄市黨委依據(jù)各自的情況確定。

黨費的使用范圍是什么？

根據(jù)規(guī)定，黨費只能用于黨的事業(yè)和黨的活動。其使用范圍是：

(1)教育訓(xùn)練黨員費用的補充開支。

(2)黨員日常政治理論學(xué)習(xí)和必要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料費以及訂閱各類黨員讀物費用的開支。(3)表彰先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動費用的部分開支。

(4)對喪失工作和勞動能力，以及有特殊困難的黨員給予適當(dāng)救濟(jì)和補助所需費用的開支。

各級組織存在銀行的黨費是否可以計付利息？

經(jīng)中央組織部與中國人民銀行商定，自1989年1月1日起，恢復(fù)各級黨組織黨費存款計息。各級黨委組織部門，可以到存款的銀行辦理有關(guān)手續(xù)。

全國各地哪些銀行可以辦理黨費存款業(yè)務(wù)？

全國各地辦理黨費存款業(yè)務(wù)的銀行是：中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行、交通銀行。黨費不存入其他銀行或者非銀行金融機(jī)構(gòu)。不得以任何理由將黨費用于購買國庫券以外的投資。

黨費存款利息怎樣計算? 根據(jù)中國人民銀行規(guī)定，黨費存款利率按現(xiàn)行企業(yè)存款利率執(zhí)行。

黨費存款利息的使用范圍是如何規(guī)定的？

黨費存款利息是黨費收入的一部分，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的黨費作用范圍開支，不得挪作他用。

黨組織應(yīng)建立哪些黨費管理制度? 為了搞好黨費的收繳、使用和管理工作，各級黨組織應(yīng)建立和健全黨費收繳、使用和管理制度。主要有：

(1)收繳制度。黨支部收繳黨費要有嚴(yán)格的手續(xù)，確定專人負(fù)責(zé)，定期收繳，登記造冊，并及時向上級黨組織上繳黨費。(2)管理制度。各級黨委組織部門要建立嚴(yán)格的黨費管理工作制度，做到專人管理，專立帳目，定期檢查，定期公布。(3)使用審批制度。凡動用黨費，需經(jīng)集體討論決定，黨組織負(fù)責(zé)人簽字。符合黨費使用范圍方能開支，不符合使用范圍的一律不準(zhǔn)動用黨費。

(4)報告制度。各級黨組織必須定期向黨員大會或黨代表大會報告黨費收繳、使用情況。下級黨組織每年要向上級黨組織書面報告一次黨費的收繳、使用和管理情況。

(5)檢查制度。各級黨組織應(yīng)制定黨費檢查制度，對下級組織黨費的收繳、使用和管理情況，每年要檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以糾正。

第三篇：2013年春季電大開放教育指南作業(yè)答案

電大開放教育指南作業(yè)答案

作業(yè)1

一填空

1, 廣播電視大學(xué)是由 鄧小平倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦的.2, 中央廣播電視大學(xué)和全國28所省,自治區(qū),直轄市廣播電視大學(xué)于1979 年 2月6 日同時開學(xué).3,廣播電視大學(xué)的創(chuàng)辦,開創(chuàng)了中國遠(yuǎn)程教育事業(yè)的新紀(jì)元.4,中央廣播電視大學(xué)是教育部 直屬的采用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),衛(wèi)星電視等現(xiàn)代傳媒技術(shù),運用文字教材,音像教材,網(wǎng)絡(luò)資源等多種媒體面向全國開展遠(yuǎn)程教育 的新型高等學(xué)校.5,廣播電視大學(xué)是國家構(gòu)建 終身教育和建設(shè)學(xué)習(xí)型 社會的重要力量.6,人們通常把全國電大系統(tǒng)形象地稱為 地網(wǎng).二,判斷題:

1,中央電大開放教育在校生有187萬.(×)

2,開放教育的學(xué)生累計學(xué)分,8年有效.(√)

3,世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)是英國的開放大學(xué).()

4,開放教育的教育網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境是由人網(wǎng),天網(wǎng),地網(wǎng)組成的.(√)5,開放教育的校園是由“三網(wǎng)合一”的。(√)

6、全國共有41所省級電大。(×)

7、2000年，中央電大研發(fā)了電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺?！?/p>

三,名詞解釋

1,遠(yuǎn)程教育：是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間的主要采用多種多媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。

2,學(xué)習(xí)支持服務(wù)：在開放教育學(xué)習(xí)過程遇到問題可以通過信函、傳真、電話、手機(jī)短信、電子郵件、網(wǎng)上論壇等進(jìn)行咨詢和討論，在開放教育中，我們把這種教師通過多種途徑幫助學(xué)生解決各種問題的活動。

3,實踐教學(xué)：是培養(yǎng)學(xué)生理論知識應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,開放教育的學(xué)習(xí)資源：通常是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中直接使用的各種資料，大體相當(dāng)于普通高校學(xué)生用的教科書、參考書等。

5,IP課件：是將錄像畫與相關(guān)文本內(nèi)容結(jié)合起來，通過流媒體技術(shù)呈現(xiàn)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源，而流媒體技術(shù)則是計算機(jī)學(xué)科的一種專業(yè)技術(shù)。

6,課程論壇：是電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上專門設(shè)計的一個學(xué)習(xí)交流空間。

四,簡答題

1,遠(yuǎn)程教育的特征是什么

答：（1）在整個學(xué)習(xí)期間，師生準(zhǔn)永久性地分離；（2）教育機(jī)構(gòu)或組織通過學(xué)習(xí)材料和支持服務(wù)兩方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)施加影響；（3）利用各種技術(shù)媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容；

（4）提供雙向通信交流；（5）在整個學(xué)習(xí)期間，學(xué)生以個人自學(xué)為主，為了學(xué)習(xí)目的和社交進(jìn)行必要的會面

2,中央電大開放教育的特征是什么

答：（1）教育對象開放（2）學(xué)習(xí)過程開放（3）學(xué)習(xí)資源開放

3,簡述開放教育與普通高校網(wǎng)絡(luò)教育的主要區(qū)別.答：普通高校網(wǎng)絡(luò)教育主要使用高校自身的教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)實施教學(xué)活動；中央電大開放教育除使用電大自身的教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)開展教學(xué)活動外，還通過合作辦學(xué)、整合共享包括普通高校在內(nèi)的社會各界的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并在教學(xué)活動中輔之以必要的面授輔導(dǎo)。

4,如何獲取學(xué)習(xí)資源

答：通過登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，查閱與課程相關(guān)的網(wǎng)上資源信息，在中國電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的相關(guān)欄目中能夠獲取與課程學(xué)習(xí)相關(guān)的動態(tài)信息，中國教育電視臺課程錄像教材播出計劃、網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動安排，使用平臺常見問題解答等內(nèi)容。

五,論述題:

1,試述你是如何看待開放教育的未來的答：隨著信息化社會、學(xué)習(xí)型社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，越來越多的人認(rèn)識到要跟上時代的步伐，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，也就是常說的“活到老，學(xué)到老”，時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育強調(diào)綜合運用現(xiàn)代教育技術(shù)和通信技術(shù)，使優(yōu)質(zhì)教育資源走出傳統(tǒng)大學(xué)的校園，輻射到更加廣闊的區(qū)域，滿足社會成員全方位的學(xué)習(xí)需求，是人們實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的重要途徑和國家建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要支撐。遠(yuǎn)程教育的快速發(fā)展，已經(jīng)成為全球性的大趨勢，大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育越來越成為政府教育工作的重要任務(wù)。黨的十七大提出要“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”，這是對遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育功能的新要求和新定位，未來十幾年是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，通過遠(yuǎn)程教育開發(fā)人力資源，越來越成為提高勞動者素質(zhì)和造就各類專門人才的重要途徑。開放教育學(xué)習(xí)指南作業(yè)2

一,填空題:

1,學(xué)籍表明學(xué)生與學(xué)校 的隸屬關(guān)系.2,開放教育的學(xué)籍注冊除了入學(xué)注冊外,3,開放教育的學(xué)籍異動主要包括 兩方面.4,開放教育考試通常采用形成性考核 和終結(jié)性考試 相結(jié)合的方式進(jìn)行.5,全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試,6,開放教育的學(xué)生可以查詢自己的畢業(yè)證書是否已經(jīng)上網(wǎng),查詢網(wǎng)站是中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）.7,在學(xué)習(xí)型社會生存和發(fā)展的一項基本技能.二,選擇題:

1,開放教育學(xué)生的學(xué)籍資格在8年內(nèi)有效.(√)

2,開放教育的學(xué)生入學(xué)后第一個學(xué)期即可轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè).(×)

3,不辦理課程注冊手續(xù),不會影響期末的考試.(×)

4,開放教育本科某專業(yè)的學(xué)習(xí),原先所學(xué)?？茖I(yè)與現(xiàn)修專業(yè)的學(xué)科類別不同,需要補充學(xué)習(xí)一些課程,如補修的課程不合格,不影響畢業(yè).(×)

5,網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考課程如果不及格,學(xué)生在修業(yè)期內(nèi)可以多次參加考試.(√)

6,開放教育本科,?？茖I(yè)最短學(xué)習(xí)年限應(yīng)不低于兩年.(×)

三,名詞解釋:

1,形成性考核：就是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價與考試，是課程考核的重要組成部分。

2,課程注冊：是按學(xué)期進(jìn)行的，學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點辦理課程注冊手續(xù)，學(xué)生根據(jù)教學(xué)點的教學(xué)安排，在老師的指導(dǎo)下，在專業(yè)課程范圍內(nèi)自主選擇擬修課程，辦理了課程注冊手續(xù)，你才能參加所注冊課程的學(xué)習(xí)和考試。

3,必修課和選修課：必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的需要所設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等。選修課是供學(xué)生拓展知識、開闊視野自主選擇的課程。

4,證書課：是既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書（職業(yè)資格證書、崗位技能證書等）的課程。

四,簡答題:

1,簡述辦理轉(zhuǎn)學(xué)需要注意的事項是什么

答：（1）擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點開設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近；（2）學(xué)生本人要在學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)（含第三周）向?qū)W籍所在地教學(xué)點提出申請，領(lǐng)取并填寫“中央廣播電視大學(xué)”學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批表；（3）持“中央廣播電視大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批表”“課程結(jié)業(yè)證書”到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入的教學(xué)點辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；（4）轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已獲得的符合所修專業(yè)教學(xué)計劃要求和學(xué)分替換要求的中央電大或省級電大考試課程成績及學(xué)分仍然有效，并按實際成績和學(xué)分記載；（5）轉(zhuǎn)學(xué)后，學(xué)籍有效期仍從入學(xué)注冊開始計算；（6）入學(xué)后第一個學(xué)期不能轉(zhuǎn)學(xué)的同時也可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)，但必須同時符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件。

2,開放教育學(xué)生畢業(yè)審核的主要內(nèi)容有哪些

答：（1）是否在學(xué)籍有效期內(nèi)（2）是否達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)（3）是否符合最短學(xué)習(xí)年限規(guī)定（4）網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考科目是否通過（適用于本科學(xué)生）（5）思想品德鑒定是否符合要求（6）有無其他不能畢業(yè)的情況，如開除學(xué)籍，留校察看等處分

3,簡述開放教育學(xué)生學(xué)籍檔案的主要內(nèi)容是什么

答：包括學(xué)生的基本信息、學(xué)期注冊情況、課程注冊情況、考試注冊與考試成績記錄、學(xué)習(xí)過程中的獎懲情況、學(xué)籍異動情況等。

4,導(dǎo)致輟學(xué)的主要原因有哪些

答：（1）是沒有足夠的學(xué)習(xí)時間（2）是工作或家庭變故（3）是課程選擇不當(dāng)（4）是缺乏支持服務(wù)（5）是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

五論述

1,試述開放教育學(xué)生的特點是什么

答：

一、成人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確成人參加學(xué)習(xí)一般都城有較為明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如為了晉級、升職必須獲得某個層次的學(xué)歷教育文憑，為了適應(yīng)新的職業(yè)或崗位要求必須掌握某個專業(yè)的知識技能，為了充實自己的生活或出于興趣愛好而修讀某些課程等。

（二）具有一定的知識積累和生活積累成人大多具有豐富的實踐經(jīng)驗、生活經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，“讀萬卷書，行萬里路”，這些豐富的經(jīng)驗正是學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)知識最好的基礎(chǔ)。

二、成人學(xué)習(xí)的困難

（一）工學(xué)矛盾據(jù)調(diào)查，開放教育的學(xué)生90%以上為在職從業(yè)人員，70%左右的學(xué)生入學(xué)時年齡集中在20——40歲，還有很多已超過了40歲，這些學(xué)生一般都有自己的工作和家庭。如何處理工作、家庭以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，特別是工學(xué)矛盾，是大部分成人學(xué)習(xí)面臨的實際問題。首先，要指導(dǎo)學(xué)生正確看待工作與學(xué)習(xí)的矛盾，其次，要指導(dǎo)學(xué)生合理安排工作與學(xué)習(xí)的時間。

（二）信心不足不少成人學(xué)生學(xué)習(xí)的時候會感覺記憶不如小時候，不容易接受新東西，對學(xué)習(xí)的信心不足。

（三）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差參加開放教育學(xué)習(xí)的學(xué)生，一般都有較強的學(xué)習(xí)動機(jī)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但不是所有的學(xué)生都有比較好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有的中學(xué)畢業(yè)多年后參加開放教育學(xué)習(xí)，有的高中階段學(xué)習(xí)成績不好等，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差往往會給后續(xù)的學(xué)習(xí)帶來困難，甚至考試通不過，從而挫傷自信心，因此，開放教育的學(xué)生入學(xué)前，都要參加入學(xué)考試。

作業(yè)3

一填空

1,開放教育課程學(xué)習(xí)的重要特點學(xué)導(dǎo)結(jié)合.2,開放教育學(xué)習(xí)中的聽講,主要是指面授輔導(dǎo)課, , 課程的聽講.3,“艾賓浩斯遺忘曲線”是德國心理學(xué)家赫爾曼.艾賓浩斯 提出的.4, 兩部分.5,6,開放教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主要場所是電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺,網(wǎng)址是二選擇

1,一個學(xué)習(xí)小組的人數(shù),一般以8-10人為宜.(×)

2,平時作業(yè)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)時,才能獲得參加期末考試資格.(√)

3,艾賓浩斯遺忘曲線告訴人們,人在學(xué)習(xí)中的遺忘規(guī)律是先慢后快,經(jīng)過比較長的時間后,幾乎就不再遺忘了.(×)

4,開放教育課程的期末考試分為形成性考核和終結(jié)性考試.(×)

5,電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺是一個軟件系統(tǒng),專門用于電大教務(wù)管理.(√)

6,網(wǎng)絡(luò)寬帶是影響信息傳輸速度的重要因素之一.(√)

三名詞解釋

1,小組學(xué)習(xí)法:就是為了達(dá)到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)者自愿組合成自主學(xué)習(xí)小組，互相鼓勵，共同討論，共同克服學(xué)習(xí)困難，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種互幫互助的學(xué)習(xí)組織策略。

2,留考：如果你報考的兩門或兩門以上的課程被安排在同一時間考試，你可以按照規(guī)定的考試時間先參加其中一門課程的考試，這門課程考試結(jié)束后，學(xué)校會為你安排時間和考場進(jìn)行另一門課程的考試，這種方式叫做留考。

3,實踐環(huán)節(jié)：是開放教育教學(xué)過程的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生實踐能動和創(chuàng)新意識、實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,網(wǎng)絡(luò)課程：在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課程及教學(xué)活動等的總和稱為該課程的網(wǎng)絡(luò)課程。

5,網(wǎng)絡(luò)課件：在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運行的學(xué)習(xí)輔助軟件，一般是對知識點的講解或輔助完成某些學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

四簡答

1,開放教育課程學(xué)習(xí)的重要特點是什么

答：學(xué)導(dǎo)結(jié)合，即學(xué)生利用文字教材、音像教材、網(wǎng)絡(luò)課程等多種媒體資源開展自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)，教師基于教學(xué)計劃對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)等，學(xué)習(xí)通過軟硬件設(shè)施建設(shè)，學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建及教學(xué)與管理隊伍建設(shè)等為學(xué)生提供全程全方位的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

2,簡述開放教育課程學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié).答：自學(xué)多種媒體教學(xué)資源，參加面授輔導(dǎo)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、形成性考核和終結(jié)性考核。

3,如何有效地整理和歸納筆記

答：1）檢查聽講筆記中的每個細(xì)節(jié)，確保筆記的完整性。對有缺失和有疑問的地方，應(yīng)及時找老師或同學(xué)核對并補充完整。2）重新溫習(xí)一遍聽講筆記，用帶顏色的筆或熒光筆標(biāo)出重點和重要的概念、結(jié)論等。3）帶著問題溫習(xí)教材上相應(yīng)的內(nèi)容，對教材內(nèi)容做進(jìn)一步的歸納、總結(jié)和提煉。把新的學(xué)習(xí)心得和教材內(nèi)容的重新理解，與你自學(xué)筆記中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合，并以簡潔、明了的語言記錄到聽講筆記預(yù)留的空白處，同時注意聽講筆記與自學(xué)筆

記中的相應(yīng)內(nèi)容在位置上或邏輯上保持對應(yīng)。

4,怎樣才能更好地完成平時作業(yè)

答：首先，要計劃好時間，盡早著手做作業(yè)。在學(xué)習(xí)計劃中安排足夠的時間來完成指定的作業(yè)，學(xué)完一個單元，趁著記憶猶新，應(yīng)立即開始本單元相關(guān)作業(yè)的練習(xí)，如果有困難，重溫教材中的相關(guān)內(nèi)容并思考困難產(chǎn)生的原因。其次，發(fā)現(xiàn)問題及時請教。當(dāng)碰到不知如何回答的作業(yè)題，并且重溫教材中的相關(guān)內(nèi)容后，仍然不能回答的，要立即記錄下來，并及時與同學(xué)或者學(xué)習(xí)小組的成員討論，或者向輔導(dǎo)教師尋求幫助。最后，仔細(xì)閱讀教師批改后返回的作業(yè)和評語。

5,尋求幫助最常見的方法有哪些

答：（1）向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論（2）開展小組學(xué)習(xí)活動時邀請老師參加（3）要求老師在輔導(dǎo)課上講解，或在輔導(dǎo)課前后給予單獨講解（4）通過電話、語音信箱、Ｅ——ｍａｉｌ或上交的作業(yè)等要求教師給予解答（5）約教師單獨會面給予解答（6）通過網(wǎng)上討論板（ＢＢＳ）尋求解答（7）通過直播課堂的熱線電話或雙向視頻提出問題，尋求解答。

五論述

試述平時作業(yè)對你的學(xué)習(xí)有哪些好處

答：按時完成平時作業(yè)是循序漸進(jìn)地鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑。通過平時作業(yè)，可以檢測你的學(xué)習(xí)效果，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時作業(yè)還可以幫助你檢查對所學(xué)內(nèi)容理解和掌握程度，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分。平時作業(yè)還可以幫助你發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)、哪些地方需要向教師或同學(xué)尋求幫助。此外，平時作業(yè)還可以幫助你在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其他內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助你將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個人的經(jīng)驗聯(lián)系起來，用所學(xué)到的理論知識解決工作和生活中遇到的實際問題。需要特別說明的是，平時作業(yè)可能還會幫助你熟悉期末考試常見的題型和答題的基本要求。平時作業(yè)都有一個最后呈交期限，其目的是督促你跟著課程進(jìn)度按部就班地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并在期末考試前完成所有的學(xué)習(xí)單元。

開放教育學(xué)習(xí)指南作業(yè)4

參加開放教育學(xué)習(xí)你有哪些感想和體會（字?jǐn)?shù)不得低于800字）

答：伴隨著信息化社會、學(xué)習(xí)型社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，在實際工作中我深深地認(rèn)識到自身知識的匱乏，深刻體會到作為一名在職人員，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，既是工作的需要，也是自身發(fā)展的需要，為了跟上時代的步伐，秉承終身學(xué)習(xí)的理念，以完善自己的知識架構(gòu)，爭取成為“留得住、用得上、干得好”的應(yīng)用性高等專門人才。

對開放教育這個名稱，確實感到有些陌生，我將這一新型的教育方式，更好地完成我的學(xué)業(yè)，對關(guān)的專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)教學(xué)實施細(xì)則有了全面了解，電大的教學(xué)模式體現(xiàn)為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補充，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化程度配置和共享，以保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益，因為要利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以就更要合理地安排時間，除了抽空參加教學(xué)點組織安排的面授和在家看書學(xué)習(xí)外，還要養(yǎng)成利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源的習(xí)慣。

總之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)，對于我們上班族而言是較最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)道路是曲折的，但獲取知識是充滿快樂的，為了讓自己在新世紀(jì)不落伍，讓生活變得更充實，我會更加勤刻苦學(xué)，努力工作，以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)。

第四篇：《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》網(wǎng)上考核操作指南

《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》網(wǎng)上考核操作指南

歡迎你來兵團(tuán)電大繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造！

國家開放大學(xué)承擔(dān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，教學(xué)及管理主要依托現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，從入學(xué)開始，我們希望大家盡快熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境和管理要求，以保證學(xué)業(yè)順利。

《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》考核方式為100%形成性考核，無終結(jié)性考試。100%形成性考核=兵團(tuán)電大考核50% +中央電大考核50%兩部分組成。綜合成績60分為合格。中央電大考核及兵團(tuán)電大考核均采用網(wǎng)上考核形式，需登錄不同的考核平臺完成相應(yīng)任務(wù)。

在此借助《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》課程，將國家開放大學(xué)（中央電大）和兵團(tuán)電大有關(guān)作業(yè)及考核平臺使用要求，特將操作流程教給大家。

一、登錄兵團(tuán)電大（省開選修課程作業(yè)及考核）網(wǎng)上作業(yè)與考核平臺步驟如下：

1、輸入兵團(tuán)電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)址：http://；

2、在主頁中左側(cè)“教學(xué)資源中心”中點擊“網(wǎng)上作業(yè)與考核平臺”；

3、選擇“用戶類型”為“學(xué)生”，用“用戶名（14位學(xué)號）”，“密碼（初始密碼111111）”登陸；

4、學(xué)生第一次登陸，請先選擇自己所在教學(xué)點，修改自己的信息；然后進(jìn)行選課；

5、點擊“我要選課”→選擇“省開選修課程” →在彈出的課程列表菜單中你要學(xué)習(xí)考試的課程框前選中（如選擇“國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南”）→“提交”；

6、選課后的課程就會出現(xiàn)在“課程列表”內(nèi)，然后點擊查看課程的考核作業(yè)和課程說明信息；

7、此時可在左側(cè)“課程列表”中點擊你要考核的課程（如

“國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南”）→右側(cè)出現(xiàn)“考核任務(wù)列表”→點擊“進(jìn)入”進(jìn)入考核列表→計時答題開始；

8、試卷左上角顯示大題及類型，注意逐題選擇。每道大題做完之后一定要點擊下方的“保存”。先保存之后再選擇重復(fù)道左上角選擇第二道大題繼續(xù)答題，之后過程類似。所有大題確定全部完成之后，點擊下方的“交卷”。顯示“交卷成功，等待教師評閱”。

9、“退出系統(tǒng)”結(jié)束學(xué)習(xí)。

注意：進(jìn)入考核作業(yè)時，在線答題20分鐘左右，請及時保存作業(yè)作答，以避免長時間頁面不和服務(wù)器連接造成掉線，丟失已做試題；每做完一道大題，先保存，然后進(jìn)入下一道大題；所有大題完成后，點擊“提交”按鈕。

二、登錄國家開放大學(xué)（中央電大）（必修課程作業(yè)及考核）形成性考核平臺步驟如下：

方法一：

1、輸入中央電大網(wǎng)址：http://.cn2、用“用戶名（14位學(xué)號）”，“密碼（出生日期8位）”登陸，用戶信息匹配，選“否”→確定→確定→輸入電子郵箱，手機(jī)號碼→提交；

3、選擇教學(xué)計劃→選擇你所報專業(yè)→選中所有課程→保存選課；

4、然后點擊最下方“形成性考核”→進(jìn)入中央電大形成性測評系統(tǒng)→“我要選課”→選中《開放教育學(xué)習(xí)指南》→增加→點擊左側(cè)“選擇/完成任務(wù)”→點擊右側(cè)“任務(wù)列表”→點擊右側(cè)“開始作業(yè)”→“開始測試”。

方法二：

1、在中央電大注冊及選課完成以后，輸入中央電大形成性測評系統(tǒng)網(wǎng)址http://xk.openedu.com.cn，用“用戶名（學(xué)號）”，密碼“（出生日期8位）”登陸；

2、點擊“我要選課”→選中《開放教育學(xué)習(xí)指南》→增加→點擊左側(cè)“選擇/完成任務(wù)” →點擊右側(cè)“任務(wù)列表”→點擊右側(cè)“開始作業(yè)”→“開始測試”。

第五篇：國家開放大學(xué)(中央電大)入學(xué)指南考試題庫

中中央廣播電視大學(xué)《開放教育學(xué)習(xí)指南》?？茖W(xué)習(xí)資料

一、單項選擇題（共 20 道試題，共 50 分。）

1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國28個省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開學(xué)的時間是（1979年2月6日）。

教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實施開放教育試點的時間是（1999年）。

中央廣播電視大學(xué)開放教育試點通過教育部總結(jié)性評估的時間是（2007年）。中央廣播電視大學(xué)開放教育試點通過教育部總結(jié)性評估的時間是（2008年）。甘肅廣播電視大學(xué)創(chuàng)建于（1979年1月8日），校本部位于蘭州市南濱河?xùn)|路571號，是省教育廳直屬的，運用廣播、電視、文字和音像教材、計算機(jī)課件及網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。

截至2009年，分布在全國電大系統(tǒng)的縣級電大教學(xué)點的數(shù)量是（2000多個）。全國省級廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（44所）

通過中央電視臺給全國電大學(xué)生講授

冊開放）。

域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機(jī)構(gòu)或個人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊的網(wǎng)站名稱，那么表示“中國”的域名是（cn）。

在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上參加網(wǎng)上實時雙向視頻教學(xué)活動，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)）。

在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上參加文本教學(xué)活動時，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（發(fā)貼）。在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動叫做（學(xué)習(xí)支持服務(wù)）。屬于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是【《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》】。屬于開放教育網(wǎng)上資源的是【IP（Internet Protocol）課件】。

3.IP課件播放時，通常會將計算機(jī)屏幕分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域不包括（學(xué)生信息）。A.老師授課的錄像畫面 B.課程內(nèi)容提要

5.按現(xiàn)行開放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例正確的是（國家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40%）

A.電大課程（含注冊生）可替代必修總學(xué)分的比例90% C.普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100% 關(guān)于個人學(xué)習(xí)空間，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵ㄉ习鄷r間在單位學(xué)習(xí)）A.要盡量創(chuàng)造一個相對獨立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間 B.如果你的住所離教學(xué)點比較近，可以選擇去教學(xué)點上自習(xí) 關(guān)于開放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說法是（B）A.學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè) B.畢業(yè)證書由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報教育部進(jìn)行電子注冊 C.畢業(yè)證書由省級廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊 關(guān)于勤學(xué)，下列說法不正確的是（在考試前一次性完成全部作業(yè)）A.安排好業(yè)余時間，每天都要有進(jìn)步 B.多聽、多看、多記 關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵ㄍ嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)計劃是一樣的）A.開放教育的學(xué)生需要制訂好個人學(xué)習(xí)計劃 C.個人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計劃

有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（老師的話要一字不漏地記下）A、用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)

B、與已有的知識、經(jīng)驗、經(jīng)歷建立聯(lián)系 記筆記時應(yīng)該注意避免（直接抄錄教材原文）A.自己重新組織語言 C.隨時記錄 開放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個“校園”不包括：（C）

A.用于傳輸開放教育教學(xué)資源的衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)

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B.各級電大及其開展教學(xué)活動的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 C.開放教育學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組 開放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（生活積累）B.知識準(zhǔn)備 C.心理準(zhǔn)備習(xí) 開放教育實行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。A.統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn) B.統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過程和統(tǒng)一考試 C.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試 可以對zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（WinRAR）A.Adobe Reader

B.FlashGet

下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（發(fā)送無實際內(nèi)容的帖子）A.交流學(xué)習(xí)心得 B.提出學(xué)習(xí)中的問題

下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（WinRAR）B.BBS

C.E-mail

下列不屬于開放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書）A.在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等

B.受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時繳納學(xué)費、參加學(xué)習(xí)和考試等

下列關(guān)于補修課程的說法錯誤的是（補修課程不能申請免修）A、補修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一 B、補修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)

下列關(guān)于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試（是開放教育?？破瘘c本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一）。

A、所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平B、屬于一次性考試，學(xué)生在指定時間和地點參加考試

下列關(guān)于開放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說法，不正確的是（教師是簡單的知識傳授者與灌輸者）

A.教師是學(xué)生“意義建構(gòu)”的幫助者、促進(jìn)者

C.學(xué)生是對新知識進(jìn)行“加工”并與已有知識建立聯(lián)系的主體

下列關(guān)于考試的說法不正確的是（開卷考試允許互相討論）B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場

C、參加考試時必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證

下列關(guān)于形成性考核說法正確的是（是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價與考試）。B.是平時作業(yè)，學(xué)生自愿完成

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C.是一種考試，學(xué)生需要集中在考場完成

下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說法，不正確的是（只能面對面地向老師請教）。A.聯(lián)系所屬教學(xué)點（學(xué)習(xí)點）有關(guān)老師

B.通過電話、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺咨詢

下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（學(xué)生入學(xué)注冊后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)）。A.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績及學(xué)分仍然有效 B.轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊時開始計算

下列情況中，不屬于開放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄）。A.學(xué)生的基本信息，學(xué)期、課程和考試注冊情況與考試成績 B.學(xué)習(xí)過程的獎懲情況

下列選項不屬于網(wǎng)頁瀏覽器的軟件是（Foxmail）A.Internet Explorer

B.Maxthon

下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快”）。A.遺忘是有規(guī)律的

B.遺忘的進(jìn)程是不均衡的

下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢的說法，不正確的是（學(xué)習(xí)時間充裕）B.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

C.具有一定的生活積累

下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過程中興趣減退的辦法，不妥的是（退學(xué)）A.堅持學(xué)習(xí)一段，沒準(zhǔn)過一段時間后就會“柳暗花明又一村” C.找老師或同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)中遇到的苦悶

下列有關(guān)開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（學(xué)生不可以在家里通過電視收看）。A.通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中 B.學(xué)生可以到教學(xué)點的視聽教室集中聽講

下列有關(guān)開放教育閱讀的說法，錯誤的是（閱讀的材料只包括文字教材）。A.在網(wǎng)上通過關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息 B.文字教材便于攜帶，可隨時隨地閱讀

下列有關(guān)開放教育綜合實踐的說法，不正確的是（綜合實踐環(huán)節(jié)可以免修）。A.在教師的指導(dǎo)下確定好選題 B.充分做好各方面準(zhǔn)備

下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說法，不正確的是（要根據(jù)考核重點做好小抄）A.要制定一個清晰的復(fù)習(xí)計劃

C.要利用以往的考試試卷進(jìn)行模擬演練

下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說法，不正確的是（只準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可）。A.考試前把需要帶的東西列一個清單，以免忘記攜帶

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B.提前到達(dá)到考場以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時間

下列有關(guān)提高個人自學(xué)效率的說法，不正確的是（疲倦了也要堅持學(xué)習(xí)）。A.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒

B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時候?qū)W習(xí)

下列有關(guān)提高聽講效率的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵o法跟上教師講授的進(jìn)度時就先不用記筆記）。A.提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽講 B.聽講時摘錄老師講課要點簡潔快速記錄

下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（少安排活動次數(shù)）A.明確角色分工 B.明確小組活動主題

下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說法，不正確的是（小組學(xué)習(xí)必須通過面對面開展）。A.教學(xué)點會為小組學(xué)習(xí)提供必要的場地 B.小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨感

下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵▽W(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)）。A、學(xué)習(xí)何時都不晚

C、學(xué)會學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項基本技能

下列載體形式中屬于錄像教材的是（DVD）A、IP課件 C、VOD

相對于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠(yuǎn)程教育特征的是(學(xué)習(xí)期間師生準(zhǔn)永久性地分離)

B.教師和學(xué)生之間沒有任何交流 C.學(xué)生完全依靠自己學(xué)習(xí)

學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（C）A.到教學(xué)點查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計劃” B.登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計劃” C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍

有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（C）A.用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)

B.與已有的知識、經(jīng)驗、經(jīng)歷建立聯(lián)系 C.老師的話要一字不漏地記下

綜合實踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（最后一個學(xué)期集中進(jìn)行）。B、B、登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計劃”

下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（學(xué)生入學(xué)注冊后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。）A、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績及學(xué)分仍然有效 B、轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊時開始計算

下列有關(guān)開放教育閱讀的說法，錯誤的是（閱讀的材料只包括文字教材）A、在網(wǎng)上通過關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息 B、文字教材便于攜帶，可隨時隨地閱讀

下列關(guān)于補修課程的說法錯誤的是（補修課程不能申請免修）A、補修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一 B、補修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)

下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說法，不正確的是（只準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可）A、考試前把需要帶的東西列一個清單，以免忘記攜帶 B、提前到達(dá)到考場以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時間

關(guān)于“善問”，下列說法中不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、要問自己左思右想之后也解決不了的問題（正確答案）B、課上積極發(fā)問 C、遇到問題立即求助

電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺課程論壇的主要功能是（學(xué)習(xí)交流）A、資源存儲 C、上傳、下載

下列有關(guān)開放教育綜合實踐的說法，不正確的是（綜合實踐環(huán)節(jié)可以免修）A、在教師的指導(dǎo)下確定好選題 B、充分做好各方面準(zhǔn)備

二、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）

1.開放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補發(fā)。（對）

2.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上的文本資源通常以網(wǎng)頁或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對）3.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請免考教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語》科目。（錯）

4.根據(jù)開放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對）

5.廣播電視大學(xué)是我國從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對）6.歸納就是從一兩個個別事實形成一般性理論認(rèn)識的方法。（錯）

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7.教師與學(xué)生不同時在線就不能通過電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué)活動。（錯）

8.開放教育的教職工包括“四支隊伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊伍。（對）

9.開放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對）10.開放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯）

11.開放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（對）

12.開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識積累和生活積累。（對）13.每次自學(xué)或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時地整理和歸納筆記。（對）

14.如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯）15.省級廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對所屬教學(xué)點的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對）16.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對）

17.文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對）18.小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對）19.修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對）

20.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個階段（對）21.“多種媒體教學(xué)資源使用計劃”包含了開放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（對）

22.VOD點播是指通過專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。(錯)

23.辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請，經(jīng)省級廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報學(xué)位授予高校辦理。（對）24.必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。（對）

25.畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。（對）

26.補修課是注冊開放教育本科（專科起點）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)專科學(xué)歷學(xué)生的必修課。（對）

27.成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長而減退。（錯）

28.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上的文本資源通常以網(wǎng)頁或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對）29.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上的音視頻資源只包括教育電視臺的節(jié)目資源。（錯）

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30.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請免考教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語》科目。（錯）

31.符合條件的開放教育本科（專科起點）學(xué)生，可在規(guī)定時間內(nèi)向合作高校申請成人高等教育學(xué)士學(xué)位。(對)

32.各級電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級管理、分工協(xié)作的原則實施開放教育教學(xué)工作。（對）

33.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，防止遺忘。（對）34.根據(jù)開放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對）

35.管理人員主要為開放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對）

36.廣播電視大學(xué)的核心價值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實自我和增進(jìn)動力的補給站”。（對）

37.歸納法可以化繁為簡，提高記憶的效果。（對）

38.歸納就是從一兩個個別事實形成一般性理論認(rèn)識的方法。（錯）39.記筆記就是從教材中抄錄原文。（錯）

40.教師與學(xué)生不同時在線就不能通過電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué)活動。（錯）41.教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對）

42.教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請免考。（對）43.具備考試資格而且成功報考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點機(jī)房。（對）44.開放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點申請補發(fā)。（錯）45.開放教育畢業(yè)證書可以在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。（對）46.開放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補發(fā)。（對）

47.開放教育畢業(yè)證書屬于國民教育系列高等教育學(xué)歷證書。（對）

48.開放教育的教職工包括“四支隊伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊伍。（對）

49.開放教育的考試都是開卷考試。（錯）

50.開放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對）51.開放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對）

中中央廣播電視大學(xué)《開放教育學(xué)習(xí)指南》專科學(xué)習(xí)資料

52.開放教育的所有課程每個學(xué)期都開出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。（對）53.開放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯）

54.開放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。(對)

55.開放教育既強調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。（對）56.開放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯）57.開放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。（錯）

58.開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識積累和生活積累。（對）59.開放教育學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同時可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。（對）

60.開放教育學(xué)生需要直接接收通過衛(wèi)星傳送的開放教育課程資源。（錯）61.開放教育學(xué)生以自學(xué)為主。（對）

62.開放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實踐學(xué)習(xí)活動。（對）

63.開放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。（對）

64.開放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級地方電大具體實施。（對）

65.每次自學(xué)或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時地整理和歸納筆記。（對）66.免修后的課程按照替代課程記載成績和學(xué)分值。（錯）67.期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動的效果一般來說是最好的。（對）

68.如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯）69.如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺首頁，點擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。（對）

70.省級廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對所屬教學(xué)點的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對）

71.實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。（對）

72.實踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（對）

73.實時教學(xué)活動是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上教師與學(xué)生同時在線參與的教學(xué)活動。（對）74.通過開放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。（對）

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75.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對）76.網(wǎng)絡(luò)課程是指在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯）77.為盡快完成學(xué)業(yè)，一個學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯）

78.文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對）79.文字教材是每個學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。（對）

80.我國最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。（對）81.小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。（對）

82.小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對）83.修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對）84.選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯）

85.學(xué)號是開放教育學(xué)生登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的依據(jù)。（對）

86.學(xué)生不論在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上參加實時文本教學(xué)活動，還是參加非實時文本教學(xué)活動，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對）

87.學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點辦理課程注冊手續(xù)。(對)

88.學(xué)生只有在辦理了課程注冊手續(xù)后才能參加所注冊課程的學(xué)習(xí)和考試。（對）89.學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。（對）

90.學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對）

91.學(xué)習(xí)知識時，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對）92.學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。（錯）

93.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個階段（對）94.擁有計算機(jī)一級B證書的計算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。（錯）95.與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對）

96.遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對）

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97.在線提交形成性考核作業(yè)后是無法進(jìn)行修改的。(錯)

98.在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評閱教師直接打分的。（錯）

99.在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，進(jìn)入論壇提問，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。（對）

100.只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點開設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點。（對）101.中央廣播電視大學(xué)、省級廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。(對)

102.中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。（錯）103.中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對）104.專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識和核心技能的課程。（對）105.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個清晰的復(fù)習(xí)計劃。（對）106.自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報名參加開放教育學(xué)習(xí)。（對）

107.根據(jù)全國網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)注冊時年齡滿 40周歲的非英語專業(yè)學(xué)生可免考“大學(xué)英語”。（對）

108.開放教育的面授輔導(dǎo)課一般由教學(xué)點安排當(dāng)?shù)氐慕處熯M(jìn)行輔導(dǎo)。（對）109.形成性考核就是期末考試。（錯）

110.開放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請學(xué)位。（錯）

111.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上參加實時視頻教學(xué)活動時，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對）