第一篇：江蘇版六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷（大全）

江蘇版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空。（25分）(共12題；

共25分)1.（3分）一個(gè)數(shù)億位上的數(shù)字是最小的合數(shù)，百萬(wàn)位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，千位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)，其余各位上的數(shù)字是0。這個(gè)數(shù)是_______，改寫(xiě)成用億作單位的數(shù)并保留一位小數(shù)約是_______億。

2.（4分）圓所圍成的_______的大小叫做圓的面積。

3.（2分）比例9∶3=21∶7寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式是_______，根據(jù)比例的基本性質(zhì)，寫(xiě)成乘法等式是_______。

4.（2分）在一幅比例尺是1：5000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是2.4厘米，甲地到乙地的實(shí)際距離是_______千米，如果把它畫(huà)在比例尺是 的圖上，應(yīng)畫(huà)_______厘米。

5.（2分）1 米：40厘米化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是_______，比值是_______． 6.（1分）在一個(gè)比例中內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)都是整數(shù)，第一個(gè)比的比值是3，兩個(gè)外項(xiàng)的積是12，這個(gè)比例是_______。

7.（3分）_______÷12=_______%= =12：_______?=_______（填小數(shù))8.（2分）請(qǐng)你把下面各數(shù)先改寫(xiě)成計(jì)數(shù)單位的數(shù)，再寫(xiě)出它們保留一位小數(shù)的近似數(shù)． 臺(tái)灣是我國(guó)第一大島，面積有35759平方千米． 35759平方千米=_______萬(wàn)平方千米≈_______萬(wàn)平方千米 9.（1分）0.6 =_______：20 =_______分?jǐn)?shù)（需最簡(jiǎn)）= 42÷_______ = _______% 10.（2分）一本書(shū)64頁(yè)，已經(jīng)看了全書(shū)的，未看的和已看的頁(yè)數(shù)比是_______。

11.（2分）不能被2整除的數(shù)，叫做_______ 12.（1分）學(xué)校的合唱隊(duì)中有女生32人，男生的人數(shù)比女生少8人．男生人數(shù)是女生人數(shù)的_______？ 二、判斷。（10分）(共5題；

共10分)13.（2分）判斷 a，b是自然數(shù)，a÷b＝3(b≠0)，所以b是a的因數(shù) 14.（2分）生產(chǎn)的一批產(chǎn)品中，有100件合格品，1件次品，這批產(chǎn)品的合格率是100％。（）15.（2分）1米的20%和2米的50%一樣長(zhǎng)．（）16.（2分）把一個(gè)圓柱削成一個(gè)圓錐，這個(gè)圓錐的體積是圓柱體積的。（）17.（2分）小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是十位，右邊第一位是十分位。（）三、選擇。（10分）(共5題；

共10分)18.（2分）若a表示一個(gè)非0自然數(shù)，那么2a一定是（）。

A.偶數(shù)??? B.合數(shù)??? C.質(zhì)數(shù)????? 19.（2分）下面圖形中對(duì)稱(chēng)軸最少的是（）。

A.長(zhǎng)方形??? B.正方形??? C.等腰梯形??? 20.（2分）將圓柱的側(cè)面展開(kāi)，將得不到（）A.平行四邊形??? B.長(zhǎng)方形??? C.梯形??? D.正方形??? 21.（2分）如果y=（x、y都不為0），那么x和y（）。

A.成正比例??? B.成反比例??? C.不成比例??? D.無(wú)法確定??? 22.（2分）一個(gè)數(shù)十位上是6，個(gè)位上是9，這個(gè)數(shù)是（）A.96??? B.609??? C.69??? 四、計(jì)算。（20分）(共3題；

共20分)23.（8分）直接寫(xiě)出得數(shù)。

24.（6分）解方程。

（1）3x+3×1.6=9.3（2）x：1.2= 25.（6分）脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）①36× × ② × + × ③50×（-）④ × + ÷ + × ⑤（-）÷ ⑥（×29+）× 五、求下面圖形的體積。（單位：厘米）(共1題；

共7分)26.（7分）在一個(gè)直徑是20厘米的圓柱形容器里，放入一個(gè)底面半徑3厘米的圓錐形鐵塊，全部浸沒(méi)在水中，這時(shí)水面上升0.3厘米.求圓錐形鐵塊的高是多少厘米? 六、把下面的三角形A按3：1放大.(共1題；

共6分)27.（6分）動(dòng)筆動(dòng)手。

（1）繞M點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。

（2）把圖按2：1放大，畫(huà)出放大后的圖形。

七、解決問(wèn)題。（22分）(共5題；

共22分)28.（4分）一件上衣原價(jià)100元，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少，現(xiàn)價(jià)多少元？ 29.（4分）一種洗衣機(jī)加價(jià)二成五后售價(jià)為980元，這種商品的進(jìn)價(jià)是多少元？ 30.（4分）校園里有楊樹(shù)40棵，柏樹(shù)是楊樹(shù)的，槐樹(shù)是柏樹(shù)的。槐樹(shù)有多少棵? 31.（5分）一項(xiàng)工程的總承包費(fèi)是110萬(wàn)元。已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要10天，乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要15天，丙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要18天。實(shí)際甲、乙兩隊(duì)先合作承包3天后，余下的工程由丙隊(duì)承包直到完成工程。按照公平分配的原則，每個(gè)工程隊(duì)?wèi)?yīng)各得承包費(fèi)多少萬(wàn)元？ 32.（5分）一個(gè)商店購(gòu)進(jìn)每支成本為0.6元的圓珠筆800支，按獲利50%定價(jià)，當(dāng)出售80%后，剩下的按照售價(jià)的七折出售，這個(gè)商店共獲利多少元？ 參考答案 一、填空。（25分）(共12題；

共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、判斷。（10分）(共5題；

共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、選擇。（10分）(共5題；

共10分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、計(jì)算。（20分）(共3題；

共20分)23-1、24-1、24-2、25-1、五、求下面圖形的體積。（單位：厘米）(共1題；

共7分)26-1、六、把下面的三角形A按3：1放大.(共1題；

共6分)27-1、27-2、七、解決問(wèn)題。（22分）(共5題；

共22分)28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、

第二篇：六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

chúchuānɡlièfènɡróuzhòulǐnɡyùméiɡui

dànshēnɡqīnshírónɡyùɡuāiqiǎodǎjiǎo

二、積累運(yùn)用。

1.組詞：

頑 乖

捐 卓

2.詞語(yǔ)搭配：

傳播 收集

優(yōu)美的 嚴(yán)峻的神情 動(dòng)作

3.補(bǔ)充成詞，并按要求作答。

①故新 ②心魄 ③新異

④蜂而 ⑤兵政 ⑥能善

⑦魚(yú)而 ⑧集廣 ⑨輕于

⑩獨(dú)心

(1)描寫(xiě)工作方法的成語(yǔ)是：_____________

(2)帶有近義詞的成語(yǔ)是：_____________

(3)帶有比喻成分的成語(yǔ)是：_____________

4.給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在括?hào)中填序號(hào)：

(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過(guò);④優(yōu)美;⑤盡

引人入勝 戰(zhàn)無(wú)不勝 不勝感激

(2)臨：①到，來(lái);②對(duì)著，靠近

身臨其境 居高臨下 臨危不懼

5.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

①表示腿或腳的動(dòng)作的詞語(yǔ)_____________。

②表示“看”的意思的詞_____________。

③描述有關(guān)五官的成詞_____________。

6.按要求改寫(xiě)句子。

①父親鼓勵(lì)我說(shuō)：既有一，何不能有二?

改為陳述句：_____________

②我對(duì)老師們的勇敢，不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。

改為陳述句：_____________

③修改病句：爸爸的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)籍。

④懷特森先生說(shuō)：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來(lái)的。”

改為轉(zhuǎn)述句：_____________

⑤科學(xué)家進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家終于得出了科學(xué)結(jié)論。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接)_____________

7.填空，并按要求作答。

①她一生共得了_______項(xiàng)獎(jiǎng)金、_______ 種獎(jiǎng)?wù)?、_______個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎(jiǎng)。

所填的都是_______，這一系列數(shù)字說(shuō)明了居里夫人_______。從這里你體會(huì)到居里夫人是_______ 的人。

②如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“ ”只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。

“偶然的機(jī)遇”說(shuō)明了_______，“只能給……”說(shuō)明了_______。你對(duì)這句話(huà)的理解是_______。

你即將小學(xué)畢業(yè)了，讀了這句話(huà)有何感想?請(qǐng)你談一談。

③_______是道德之本;最偉大的見(jiàn)解是最_______的。

④一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。_______，_______。

8.按要求寫(xiě)詩(shī)句。

①贊頌美好品質(zhì)的：_______

②表達(dá)悲憤之情的：_______

③表示寄情山水的：_______

④抒發(fā)送別之情的：_______

⑤描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的：_______

三、閱讀實(shí)踐

光 陰

誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上能處處聽(tīng)到他的腳步。

當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。

當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。

他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去?！?/p>

他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮的。

他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。

他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

他公正，你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，沒(méi)有人能將他占為已有，你一擲千金，他決不因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠萌，結(jié)出沉甸甸的果實(shí);你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。

有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在人們的心里。

有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。

1.在文中括號(hào)處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2.聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。

權(quán)重如山：__________

一擲千金：__________

3.請(qǐng)用四個(gè)詞語(yǔ)概括“光陰”的特點(diǎn)。

4.文中出現(xiàn)多組反義詞，請(qǐng)你找出三組來(lái)。

5.第四自然段結(jié)尾處有省略號(hào)，請(qǐng)你模仿著再寫(xiě)兩個(gè)句子。

①____________________

②____________________

6.中多處采用對(duì)比的寫(xiě)法，請(qǐng)你用“”畫(huà)出其中的一處。

7.“你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，續(xù)聘沉甸甸的果實(shí);你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤?！边@句話(huà)的含義是：

8.把“惜時(shí)”的名言警句寫(xiě)完整。

①一寸光陰一寸金，__________

②三更燈火五更雞，__________

③黑發(fā)不知勤學(xué)早，__________

④少壯不努力，__________

⑤莫等閑，_________，空悲切。

⑥我生待明日，__________。

四、口語(yǔ)交際

即將告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。此時(shí)此刻，每個(gè)人一定會(huì)有好多話(huà)要講。你要對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)出你的心里話(huà)。

五、作文。

“時(shí)間如流水，一旦逝去，難以回返?！币虼耍S多我們做錯(cuò)的、沒(méi)珍惜的、沒(méi)成功的事都成了遺憾。假如時(shí)間可以倒流，你將如何去做?請(qǐng)以《假如時(shí)間可以倒流》為題，寫(xiě)一篇文章。要求展開(kāi)豐富的想象，選擇有新意的角度寫(xiě)，表達(dá)自己付真情感。不少于500字。

第三篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析

六年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析

2013-2014第二學(xué)期期末

六

年

級(jí)

數(shù)

學(xué)

期末試卷分析

20140707

本次數(shù)學(xué)試卷覆蓋面廣，難度適中，題目類(lèi)型多樣，各種知識(shí)的比例合理，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及教材的編排意圖。是一份不錯(cuò)的期末測(cè)試卷，能比較如實(shí)地反映出學(xué)生的實(shí)際數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。從試卷內(nèi)容來(lái)看，試卷有基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，綜合應(yīng)用三部分。主要有填空、判斷、選擇、計(jì)算和解決問(wèn)題等題型。試題中的計(jì)算題，包括了口算、解比例和簡(jiǎn)便算法等題型，從不同角度考查、訓(xùn)練了學(xué)生的計(jì)算能力。

一、基本情況：參考人數(shù)28人。從整體成績(jī)來(lái)看，感覺(jué)不太令人滿(mǎn)意。優(yōu)等生人數(shù)不少，但學(xué)困生成績(jī)太差，這是平均分不高的主要原因，我認(rèn)為要想提高平均分班級(jí)必須有成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定的優(yōu)生，同時(shí)還要提高中差生的成績(jī)，確保兩頭都要上，這樣才能保證及格率和平均分占優(yōu)勢(shì)地位。

二、試卷分析：

1、直接寫(xiě)得數(shù)（10分）：大多數(shù)學(xué)生能得滿(mǎn)分，有幾個(gè)學(xué)生錯(cuò)一個(gè)，有錯(cuò)兩個(gè)的，也有兩個(gè)學(xué)困生只能得2、3分。

2、填空題（24分）：這一大題共11個(gè)小題，著重考查了學(xué)生對(duì)圓柱、圓錐和比、比例、數(shù)的寫(xiě)法及改寫(xiě)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)的掌握情況。第1小題有個(gè)別同學(xué)粗心大意，四舍五入寫(xiě)成了改寫(xiě)。失分較多的題主要是第3小題，雖然平時(shí)練習(xí)不少，但有幾個(gè)學(xué)生不能正確理解題意；第9、10小題有幾個(gè)學(xué)生出錯(cuò)。、判斷題。（10分）：此題共有5小題，比較全面地考查了學(xué)生容易產(chǎn)生混淆或產(chǎn)生錯(cuò)誤的相關(guān)、相近、相似的問(wèn)題。但有些學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠清楚，造成失分。第2、5題出錯(cuò)較多。

4、選擇題。（8分）此題答得較好的是第1、2、4小題；失分較多的是第5小題，屬于密鋪問(wèn)題，因平時(shí)練習(xí)較少；第3小題有個(gè)別學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤。、計(jì)算題。（17分）這一大題共3個(gè)小題。第2小題有個(gè)別同學(xué)不會(huì)簡(jiǎn)便計(jì)算，學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律和性質(zhì)掌握的不好；第1小題解比例有的學(xué)生做錯(cuò)，原因是計(jì)算能力差。第3小題算24點(diǎn)，大多數(shù)學(xué)生完成的很好，有幾個(gè)學(xué)生能寫(xiě)出一個(gè)，但也有個(gè)別學(xué)生 不能寫(xiě)對(duì)。

6、操作題。這道題大多數(shù)學(xué)生完成的很好，得了滿(mǎn)分，但也有個(gè)別學(xué)生平移時(shí)圓心沒(méi)有找對(duì)也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有按要求畫(huà)出直徑。

7、解決問(wèn)題。（23分）：此題共5小題，都是通過(guò)學(xué)生審題，明白題意，搞清條件和問(wèn)題，利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。這樣就把所學(xué)知識(shí)與日常生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與自己身邊的實(shí)際生活的關(guān)系。

第2小題大多數(shù)學(xué)生完成的不理想，丟分較多。其他幾題完成的比較不錯(cuò)。

總之，這份試卷，體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)網(wǎng)的考查，同時(shí)也根據(jù)小學(xué)生的年齡特征，在各類(lèi)題型中注意了由易到難，使學(xué)生在愉快中作答。試卷的容量、難度比較適度，起到了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的作用，特別是它把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)

合起來(lái)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，從而激勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

三、存在的問(wèn)題：

通過(guò)這次考查，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)上存在有一些問(wèn)題。有一些學(xué)生不會(huì)計(jì)算，對(duì)比例概念沒(méi)有徹底明白，不夠熟練，不能很好的運(yùn)用，造成失分多。

四、改進(jìn)方法

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過(guò)程與能力發(fā)展并重。

3、讓學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，要注意學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4、從學(xué)生答題中出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤，在教學(xué)中要面向全體，承認(rèn)差別，因材施教，分層教學(xué)，設(shè)計(jì)的提問(wèn)和練習(xí)要滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的求知欲望。

第四篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

1填空題。（15分）

1、（）噸是30噸的1/3，50米比40米多（）%。（）的20%是250。

2、六（1）班今天出勤48人，有2人因病請(qǐng)假，今天六（1）班學(xué)生的出勤率是（）。

3、（）∶8＝（）/4＝0.75＝15∶（）

4、小紅15小時(shí)行38千米，她每小時(shí)行（）千米，行1千米要用（）小時(shí)。

5、用一根長(zhǎng)12.56米的繩子圍成一個(gè)圓，這個(gè)圓的直徑是（），面積是（）。

6、把3.5%化成分?jǐn)?shù)是（），把3/8化成百分?jǐn)?shù)是（）。

7、一箱橘子3/4賣(mài)出，正好是12千克，這箱橘子重（）千克。

2判斷題。（5分）

（1）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都增加或減少相同的數(shù)，比值不變。（）

（2）如果大圓和小圓的半徑比是5:1，面積和周長(zhǎng)的比都是25:1（）

（3）生產(chǎn)105個(gè)零件，全部合格，合格率是100％。（）

（4）甲數(shù)比乙數(shù)多1/4，甲數(shù)與乙數(shù)的比是1:4。（）

（5）今年小麥喜獲豐收，總產(chǎn)量比去年增加10％萬(wàn)噸。（）

3選擇題。（8分）

1、把7.9%的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)與原數(shù)相比（）

A、大小不變 B、擴(kuò)大到原來(lái)的100倍 C、縮小到原來(lái)的1/1002、王紅的體重比李云的體重重2/3，那么王紅的體重是李云的（）

A、5/3 B、2/5 C、3/

53、把25克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是（）

A、1:5 B、1:4 C、4:

14、一臺(tái)電視機(jī)先漲價(jià)10%，再降價(jià)10%，這臺(tái)電視機(jī)現(xiàn)在的售價(jià)與原價(jià)相比（）

A、提高了 B、降低了 C、不變

4計(jì)算題。（34分）

1、直接寫(xiě)出得數(shù)（10分）

2、解方程(12分)

3、下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算（12分）

5求圖中涂色部分的面積。（8分）

單位：cm

6解決問(wèn)題。（30分）

1、王莊煤礦去年產(chǎn)煤250萬(wàn)噸，今年比去年增產(chǎn)25萬(wàn)噸。增產(chǎn)百分之幾？

2、用電腦打一份稿件，甲單獨(dú)打需8小時(shí)，乙單獨(dú)打需10小時(shí)，現(xiàn)在甲乙兩人合作，幾小時(shí)完成這份稿件的 ？

3、、紅光肥皂廠12月份已經(jīng)生產(chǎn)肥皂45000箱，還有25 沒(méi)有生產(chǎn)。12月份計(jì)劃生產(chǎn)肥皂多少箱？

4、修路隊(duì)計(jì)劃修一條長(zhǎng)1200米的路。第一周修了全長(zhǎng)的15%，第二周修了全長(zhǎng)的13。第一周比第二周少修多少米？

5、張伯伯要為水稻配制一種藥水，藥液和水質(zhì)量比是1:500，現(xiàn)在有藥液1.2kg，能配制成多少千克藥水？

6、六（1）班共有40人，下面是他們一些最喜歡的飲料的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)問(wèn)每種飲料各有多少人喜歡？

第五篇：下學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析

下學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析

期末考試已經(jīng)塵埃落定，我班實(shí)考人數(shù)12人，及格12人，取得了及格率100%、優(yōu)秀生9人，優(yōu)秀率75%的成績(jī)。這是師生共同努力的結(jié)果。從試卷上既看到了成績(jī)，也體現(xiàn)了一些不足。現(xiàn)對(duì)試卷即學(xué)生的考試情況進(jìn)行以下分析：

本次測(cè)試從試卷反饋的信息來(lái)看，可以看出學(xué)生常規(guī)應(yīng)用題的解答能力較強(qiáng)，大部分學(xué)生思維敏捷，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)。更值得說(shuō)明的是大多數(shù)學(xué)生卷面清晰、整潔，答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真

一、試卷含蓋了兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、小數(shù)的認(rèn)識(shí)、面積和面積單位的換算、混合運(yùn)算、對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)平移、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、可能性、平均數(shù)、解決問(wèn)題等內(nèi)容，另外有加了附加題。本試卷可以說(shuō)把三下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)、重要的知識(shí)點(diǎn)都呈現(xiàn)出來(lái)。既考察了學(xué)生的基本知識(shí)與基本技能，也測(cè)試了學(xué)生的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活掌握程度與應(yīng)變能力。

二、試卷整體不算太難，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考察的較多。對(duì)于單位間的換算大多數(shù)也是直接換算的，只有個(gè)別的填空題易錯(cuò)。比如：一道3公頃=（）平方米，學(xué)生容易出錯(cuò)。還有邊長(zhǎng)為24厘米的正方形，可以剪成面積是4平方厘米的小正方形（）個(gè)，學(xué)生讀題不認(rèn)真，容易直接用24除以4計(jì)算。

三、從本試卷中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1、做題不認(rèn)真，除了以上分析的易錯(cuò)的2個(gè)問(wèn)題外，在計(jì)算題中要求列豎式計(jì)算，個(gè)別同學(xué)不在橫式上寫(xiě)出得數(shù)。很可惜的。

2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，判斷題的2小題，周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形面積也一定相等。部分同學(xué)認(rèn)為是對(duì)的，他們只認(rèn)為周長(zhǎng)相等了，面積不一定相等。

3、通過(guò)卷子反映出了個(gè)別同學(xué)上課的聽(tīng)課效率極低，附加題的類(lèi)型題，平時(shí)在課堂上反復(fù)講過(guò)的，仍然有1個(gè)同學(xué)沒(méi)有做的。部分同學(xué)只做了一半，失分較多。4試卷上有20%在復(fù)習(xí)時(shí)練過(guò)原題，但還是有同學(xué)出現(xiàn)了個(gè)別錯(cuò)誤。

還有一種失分情況是：由于部分判卷老師是從其他中抽掉過(guò)來(lái)的，對(duì)教材不太熟悉，個(gè)別同學(xué)用書(shū)中其他方法做的，也給扣分了，多數(shù)同學(xué)用計(jì)算的方法求平均數(shù)的，但是個(gè)別學(xué)生借助統(tǒng)計(jì)圖用以多補(bǔ)少的方法得出結(jié)論的，結(jié)果扣分了。

針對(duì)以上問(wèn)題，很明顯能看出下學(xué)期的師生應(yīng)該努力的方向：

1．抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，比如一些基本概念的教學(xué)。要達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都理解與掌握。

2．培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，如認(rèn)真讀題，一定要演算和驗(yàn)算。演算和驗(yàn)算隨著年級(jí)的升高、數(shù)的變大會(huì)越來(lái)越有必要。這些也能培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是很有利的。

3.培養(yǎng)學(xué)生的讀題、審題能力。學(xué)生自己能讀懂題意，分析題意是一種不可缺少的能力。很多教師在平時(shí)教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生讀懂題意訓(xùn)練學(xué)生的理解能力，避免過(guò)失失分

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教給學(xué)生基本的做題方法。比如應(yīng)用題的解題不僅要做到準(zhǔn)確還要注意解題步驟還要清晰完整、同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，克服粗心大意毛病,養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真答題和檢查的習(xí)慣

5.加強(qiáng)對(duì)各層次學(xué)生的針對(duì)性輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)優(yōu)生要拔高要求，鼓勵(lì)冒尖；對(duì)學(xué)困生應(yīng)寬容以待，不輕言放棄，教學(xué)時(shí)可以根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)這樣的方式，使每個(gè)學(xué)困生都能上個(gè)新臺(tái)階。