第一篇：互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播的創(chuàng)意探討論文

【摘要】在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷深入的情況下，互聯(lián)網(wǎng)平臺變得更加成熟、穩(wěn)定，特別是移動網(wǎng)絡(luò)平臺的迅速發(fā)展，給互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播帶來極大影響，不僅使其方式、形式等發(fā)生轉(zhuǎn)變，還給創(chuàng)意提出了更高要求，以滿足各種客戶的服務(wù)需求。本文就互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播的創(chuàng)意進(jìn)行全面分析和探討，以更詳細(xì)的了解互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播的具體情況，從而促進(jìn)互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播環(huán)境不斷優(yōu)化。

【關(guān)鍵詞】互動網(wǎng)絡(luò);營銷傳播;創(chuàng)意

隨著互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播環(huán)境的不斷變化，營銷創(chuàng)意傳播活動的相關(guān)要素也在相繼轉(zhuǎn)變，因此，必須對互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播的創(chuàng)意有比較透徹的掌握，才能相應(yīng)的改變服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容和經(jīng)營模式等，以適應(yīng)社會和滿足客戶的實際需求。

一、品牌雕塑與品牌活體相關(guān)分析

根據(jù)廣告公司的運行情況來看，創(chuàng)意部是非常重要的組成部分之一，創(chuàng)意人員需要嚴(yán)格執(zhí)行各種廣告策略，才能確保廣告創(chuàng)意能夠成為真正的事物，最終在達(dá)到客戶要求的前提下呈現(xiàn)在消費者面前。因此，消費者接觸、接受和購買一個產(chǎn)品，并認(rèn)可這個產(chǎn)品，需要廣告公司提供可行的創(chuàng)意，才能真正傳播產(chǎn)品、品牌的內(nèi)涵和真諦，最終滿足客戶的要求、獲得消費者的支持與信賴。在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷推廣的過程中，廣告創(chuàng)意人是大眾傳播時代中各種品牌構(gòu)建的主要負(fù)責(zé)人，他們需要通過不同的創(chuàng)意手段來實現(xiàn)廣告?zhèn)鞑ハ嚓P(guān)策略，真正塑造一個品牌，才能達(dá)到推銷這個品牌的目的。因此，品牌雕塑需要通過創(chuàng)意人來進(jìn)行精心雕刻、打磨等，才能真正創(chuàng)造出符合消費者心理和滿足客戶要求的品牌。在互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播過程中，品牌的傳播需要為消費者提供一定空間，讓消費者自己想象和修繕，才能符合時代的發(fā)展要求，以通過消費者的參與實現(xiàn)品牌信息傳播、共享等，從而使消費者成為品牌塑造的主要動力。由此可見，在品牌雕塑中，消費者占據(jù)著非常重要的作用，是品牌塑造的一個活體形式，并且，隨著社會的不斷發(fā)展，其也在發(fā)生各種各樣的變化，如消費者通過分析、編輯各種信息和將其發(fā)布在互動網(wǎng)絡(luò)平臺上，可以為企業(yè)的品牌價值提升提供一些參考意見，從而促進(jìn)品牌價值、資產(chǎn)不斷增長。

二、管理溝通方面的相關(guān)分析

在大眾傳播時代，廣告創(chuàng)意人主要負(fù)責(zé)的是根據(jù)客戶的要求進(jìn)行各種品牌的塑造，需要體現(xiàn)創(chuàng)新、與眾不同等特性，才能確?？蛻舻钠放瓶梢蚤L久傳播下去。因此，傳統(tǒng)的廣告創(chuàng)意人總是將思維限制在感性和理性之間，對創(chuàng)意想法、傳播策略、創(chuàng)意手段和呈現(xiàn)方法等非?？粗?。但是，在互動網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境中，品牌的傳播需要對互動網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意形式、內(nèi)容等給予高度重視，才能推動更多消費者去分析、傳播和再創(chuàng)造等，以適應(yīng)社會多元化發(fā)展的實際需求。所以，在營銷創(chuàng)意傳播中，管理是創(chuàng)意服務(wù)的重要組成部分之一，通過進(jìn)行有效的溝通和交流，消費者與企業(yè)之間的互動能夠變得更強，是實現(xiàn)消費者心理需求的有效途徑之一，對于引起消費者與企業(yè)的共鳴、獲得消費者的認(rèn)可和支持等有著重要影響。在相關(guān)研究和分析中指出，互動網(wǎng)絡(luò)傳播中想要實現(xiàn)與消費者共創(chuàng)品牌的重要文化價值基因，則是對消費者與品牌之間的合作進(jìn)行有效管理，從而實現(xiàn)消費者與品牌價值共創(chuàng)的動態(tài)循環(huán)、交互循環(huán)。在這種情況下，通過妥善管理消費者與品牌之間的溝通要素，有利于兩者在空間和時間中相遇，并使創(chuàng)意更加貼近品牌形象，從而促進(jìn)品牌創(chuàng)意不斷創(chuàng)新。目前，創(chuàng)意傳播管理中的溝通要素與互動網(wǎng)絡(luò)平臺中品牌傳播的價值有著直接聯(lián)系，并且，其在傳播的過程中是可以復(fù)制的，以便更多消費者接受和參與，從而實現(xiàn)消費者與品牌的協(xié)同創(chuàng)造。通常情況下，溝通要素可以存在與廣告公司的內(nèi)部，以對品牌和消費者直接的價值層進(jìn)行有效溝通，也可以存在與消費者與品牌構(gòu)建的相關(guān)內(nèi)容中，以便對品牌傳遞的主題進(jìn)行有效的監(jiān)測，最終確保其可以在互動網(wǎng)絡(luò)平臺上傳播。由此可見，通過恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行創(chuàng)意管理和溝通，消費者與品牌的協(xié)同創(chuàng)意可以源源不斷地發(fā)掘出新的點子，從而提高品牌構(gòu)建的整體價值，真正促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟利潤快速提升。

三、協(xié)同創(chuàng)意方面的相關(guān)分析

在互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播中，品牌構(gòu)建需要注重創(chuàng)意服務(wù)，對協(xié)同創(chuàng)意給予高度重視，才能真正調(diào)動消費者的購買欲望，從而實現(xiàn)各種資源的整合和有效利用，對于提升企業(yè)的品牌塑造價值和創(chuàng)意管理水平有著重要影響。在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用范圍不斷擴大的現(xiàn)代社會中，通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)消費者與品牌的協(xié)同創(chuàng)意，是當(dāng)前品牌構(gòu)建的主要途徑，也是社會不斷發(fā)展的必然需求，對于全面推廣品牌和提高品牌的銷售業(yè)績有著極大作用。在充分利用互動網(wǎng)絡(luò)平臺的情況下，品牌的變化具有多樣性和多元化，因此，品牌構(gòu)建需要注重傳播方式、溝通要素、執(zhí)行策略等的合理調(diào)整，才能在第一時間掌握品牌運行的實時情況，從而滿足客戶提出的各種要求。在廣告公司創(chuàng)意部工作模式和工作形態(tài)等發(fā)生快速轉(zhuǎn)變的過程中，部分企業(yè)已經(jīng)將解決客戶的市場問題作為營銷傳播服務(wù)的重點，以實現(xiàn)策略整合、媒體和創(chuàng)意的一體化。在互動網(wǎng)絡(luò)不斷變化的新環(huán)境中，消費者與品牌的協(xié)同創(chuàng)意與消費者對品牌的看法、認(rèn)知和自身經(jīng)驗等有著直接聯(lián)系，想要通過消費者的特色感受來進(jìn)行品牌構(gòu)建，需要將上述幾個方面的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成創(chuàng)意想法，才能真正實現(xiàn)互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播管理。例如:某手機準(zhǔn)備上市時，與視頻網(wǎng)站優(yōu)酷合作，由于優(yōu)酷網(wǎng)站擁有很多粉絲，因此，通過粉絲使用該款手機拍攝一些視頻，將某些場景的震撼效果淋漓盡致地展現(xiàn)出來，給觀眾非同一般的享受和體驗，從而達(dá)到推廣和吸引更多消費者的目的。在這種互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播方式下，消費者之間相互傳遞、轉(zhuǎn)發(fā)等，可以是消費者的力量得到充分調(diào)動，并實現(xiàn)各種資源的整個，從而極大互動網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用效果，是實現(xiàn)消費者與品牌協(xié)同創(chuàng)意的真實體現(xiàn)。在該視頻播放一個月以后，其播放次數(shù)達(dá)到了650萬，站外轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到10萬，有百分之九十的消費者給予高度評價，并且收藏該視頻的消費者超過200個，給該品牌繼續(xù)投放廣告提供了重要支持。對上述案例進(jìn)行分析來看，參與協(xié)同創(chuàng)意的消費者數(shù)量不多，更多的消費者是參與分享、關(guān)注這個視頻，從而使更多消費者對該品牌的關(guān)注度直線上升，是激發(fā)消費者購買欲的重要途徑。根據(jù)相關(guān)調(diào)查和數(shù)據(jù)顯示，有98%的消費者在購買某個產(chǎn)品前，會通過互動網(wǎng)絡(luò)對該品牌的信息進(jìn)行搜索，并對網(wǎng)友的評論進(jìn)行分析和參考，有75%左右的消費者會對該品牌的介紹、博客等進(jìn)行閱讀，有65%左右的消費者會搜索相關(guān)視頻和廣告，而有60%左右的消費者會對該品牌發(fā)布的相關(guān)互動游戲感興趣。因此，廣告公司在采用消費者與品牌進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)意的時候，需要根據(jù)不同類型的消費者制定不一樣的策略，才能真正調(diào)動他們的參與積極性，從而為各種品牌推廣活動提供參考意見，以實現(xiàn)創(chuàng)意管理的多元化發(fā)展。在互動營銷傳播不斷變化和發(fā)展的新形勢下，廣告公司的服務(wù)模式已經(jīng)發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，他們在迎接各種挑戰(zhàn)的時候必須對創(chuàng)意傳播、客戶需求等多個方面給予高度重視，靈活處理當(dāng)前或可能出現(xiàn)的各種問題，才能真正提升廣告公司的服務(wù)水平，最終促進(jìn)廣告公司整體效益不斷增長。綜上所述，在經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢不斷加劇的情況下，消費者和品牌的協(xié)調(diào)創(chuàng)意是互動網(wǎng)絡(luò)營銷傳播不斷發(fā)展的實際需求，需要將廣告、廣告人、廣告媒體、消費者等緊密聯(lián)系在一起，并加強創(chuàng)意管理、網(wǎng)絡(luò)平臺互動等，才能真正實現(xiàn)各種資源的整合和有效利用，最終實現(xiàn)品牌構(gòu)建的真正價值，對于促進(jìn)廣告公司整體效益不斷增長有著重要意義。

【參考文獻(xiàn)】

［1］程琰．基于創(chuàng)意傳播管理理論的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播營銷研究———以聚美優(yōu)品為例［J］．傳播與版權(quán)，2015(08)

［2］余力，楊小平，陳明遠(yuǎn)．基于社會網(wǎng)絡(luò)的病毒營銷傳播效率預(yù)測［J］．信息系統(tǒng)學(xué)報，2012(01)

第二篇：互動網(wǎng)絡(luò)營銷的基本要素

精準(zhǔn)的互動營銷目的是更好地滿足客戶的個性化需求、九宇傳媒為客戶提供個性化服務(wù)的同時，樹立起企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)在顧客心目中的良好品牌形象，強化顧客的品牌意識，為企業(yè)培養(yǎng)和建立穩(wěn)定的忠實顧客群，從而達(dá)到一對一傳播溝通的終極目標(biāo)，即由企業(yè)與消費者之間的溝通轉(zhuǎn)化為消費者之間的溝通，從而實現(xiàn)消費者的口碑傳播和無限客戶增殖；“一傳十，十傳百”形成裂變式客戶增殖效果，使企業(yè)低成本擴張成為可能。

互動營銷的基本要素有以下幾點：

1、參與互動營銷的便捷性。實施互動營銷，就是要訪問者參與其中，互動營銷是要訪問者很方便的參與其中，而不是要經(jīng)過復(fù)雜的過程才能參與其中，否則訪問者參與互動的機率就會小了很多，人是有惰性的，特別是網(wǎng)民，其惰性更大，參與互動比較復(fù)雜，就會點點鼠標(biāo)離開，不會參與其中。比如申請試用產(chǎn)品、參與調(diào)查等，應(yīng)該要便捷，申請表格應(yīng)該簡單明了，不涉及隱私等。如果對IBM的網(wǎng)站有研究，將會發(fā)現(xiàn)，其互動營銷便于訪問者參與，對于需要填的表格也是簡單，大大方便了訪問者的參與。在互動營銷領(lǐng)域，IBM應(yīng)該是做得比較好的！微軟的互動營銷也做得不錯。

2、互動營銷對訪問者的產(chǎn)生一定的好處！比如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可以進(jìn)行有獎?wù){(diào)查、產(chǎn)品的免費試用。想要訪問者參與互動營銷，對訪問者必須要有利益的驅(qū)動，對訪問者沒有產(chǎn)生一定的利益驅(qū)動(或必須需要某種產(chǎn)品和服務(wù))，其參與的機率也會大為降低，因為畢竟無聊的人是占少數(shù)。比如正望咨詢的搜索引擎調(diào)查中，以前是發(fā)郵邀請參與每一季度的搜索引擎廣告投放調(diào)查，現(xiàn)在是搞成有獎?wù){(diào)查，參與的積極性大大提高！

3、訪問者的用戶體驗要好！互動營銷更要注重其用戶體驗，如果其用戶體驗不好，是不可能成為企業(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，這就會與互動營銷的目的相違了。九宇傳媒匡學(xué)鋒建議:企業(yè)免費提供免費試用產(chǎn)品，那這個產(chǎn)品的用戶體驗要好，產(chǎn)品質(zhì)量要過硬，并在使用過程中不斷對其使用情況進(jìn)行跟蹤以及服務(wù)(雖然是免費，也一樣要提供服務(wù))。就好像google的adwords廣告，如果adwords用戶體驗不好，進(jìn)行了關(guān)鍵詞投放不產(chǎn)生效果，我想超80%以上的都不會續(xù)費在進(jìn)行廣告投放，可見，互動營銷用戶體驗要好才可能獲得成功！

隨著網(wǎng)絡(luò)營銷的不斷發(fā)展，其互動營銷也將會出現(xiàn)更多的創(chuàng)新方式，更深層次滲透到企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷當(dāng)中去，互動營銷也將會有越來越多的企業(yè)來實施。九宇傳媒匡學(xué)鋒提醒企業(yè)互動營銷的三個基礎(chǔ)要素一定要遵循，否則很有可能造成互動營銷的失敗！

第三篇：傳播論文

高校的就業(yè)網(wǎng)站與傳播

摘 要：隨著國家對教育的重視，以及對教育政策的扶持，學(xué)生上大學(xué)已經(jīng)不再是一個夢想和奢望，全國各大高校的對大學(xué)生的擴招就是一個很好的例子。因而每年從全國各大高校畢業(yè)的大學(xué)生更是成比例的增長?？墒墙陙?大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，高校就業(yè)教育是高等教育體系的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系當(dāng)代大學(xué)生面向社會、面向未來的發(fā)展，面對當(dāng)前高等教育大眾化、就業(yè)困難化的新形勢，就業(yè)教育在當(dāng)今社會中起著越來越重要的作用。但在各高校的教育實踐過程中，還存在著許許多多的問題和弊端，這些問題的出現(xiàn)和存在，制約和阻礙了全國高校就業(yè)教育制度的完善和發(fā)展，本文對全國各大高校畢業(yè)指導(dǎo)工作中遇到的問題作了簡單地分析和總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】各大高校就業(yè)網(wǎng)站傳播

正文：全國高校的就業(yè)網(wǎng)站就是在線為各大高校的大學(xué)生提供一站式就業(yè)服務(wù),包含網(wǎng)絡(luò)求職,招聘會信息,學(xué)歷認(rèn)證,就業(yè)指導(dǎo), 考試信息,測評,暫緩就業(yè),派遣業(yè)務(wù)等多項服務(wù),為企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)招聘,發(fā)布招聘信息幫助和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的一個網(wǎng)站。于、由于目前我國各大高校真正意義上的就業(yè)指導(dǎo)和教育工作尚且還在處于起步階段和摸索階段，與社會經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)生的需求相比，存在著較大差距。大學(xué)生就業(yè)教育中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面，也正是由于以下這些原因的存在，導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)教育并沒有真正起到應(yīng)有的作用。

當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問題：

第一、對就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性認(rèn)識不足。

近幾年,全國各大高校在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作方面有一定的力度,但參差不齊, :對就業(yè)指導(dǎo)的理解和認(rèn)識仍然很模糊，開展就業(yè)指導(dǎo)工作的情形嚴(yán)重失去平衡。理論上的指導(dǎo)工作與實際生活中需求仍然有這較大的差距,尤其是在就業(yè)指導(dǎo)方面，有待于高校開展深入的研究和分析;同時各大高校仍然存在著較高重視招生、較低輕視畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)象。大學(xué)生是國家的棟梁，更是社會的有用之才，因而近幾年來，國家教育部非常的重視，并且開始公布全國各大高校畢業(yè)生的就業(yè)率，將畢業(yè)生就業(yè)率作為高校本科教學(xué)評估方案中的重要指標(biāo)．但是高校對就業(yè)率得重視，可謂是說起來重要，做起來次要，只重視就業(yè)率這個結(jié)果，不重視教育和培養(yǎng)過程；只重視就業(yè)數(shù)量，而忽視就業(yè)質(zhì)量．

【媒介即人的延伸：這是麥克盧漢在《理解媒介：人的延伸》中提出的概念。他認(rèn)為，媒介是人的感覺能力的延伸或擴展。印刷媒介是視覺的延伸，廣播是聽覺的延伸，網(wǎng)絡(luò)和電視則是視聽覺的綜合延伸。每種媒介的使用都會改變?nèi)说母杏X平衡狀態(tài)，產(chǎn)生不同的心理作用和對外部世界的認(rèn)識和反應(yīng)方式。這個觀點說明，不同的媒介具有不同性質(zhì)的社會影響，但它并不是嚴(yán)密的科學(xué)考察的結(jié)論，而是建立在“洞察”基礎(chǔ)上的一種思辨性的推論?！浚?）高校的就業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)媒介的一種傳播方式，是人的視覺感官的延伸或擴展，俗話說：“一步不出門，便知天下事?！闭f的就是網(wǎng)絡(luò)對社會人的影響和作用，全國各大高校的就業(yè)網(wǎng)站更是如此，對于即將或者已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生來說，就業(yè)網(wǎng)站與他們的生活緊緊地聯(lián)系在了一起，離開了就業(yè)網(wǎng)站，畢業(yè)生失去的不僅是一個好的或是難得的就業(yè)機遇，而且更是一個展現(xiàn)自己的人生舞臺。

第二、就業(yè)指導(dǎo)工作面過于狹窄、沒有教育的系統(tǒng)性和連貫性。

就業(yè)指導(dǎo)理論面對日益復(fù)雜的人才市場,就業(yè)指導(dǎo)逐漸顯示出其弊端。與其他學(xué)科相比,高校的就業(yè)指導(dǎo)理論研究起步較晚,而且各高校在就業(yè)指導(dǎo)理論研究方面,各自為陣,沒有形成一個統(tǒng)一的系統(tǒng)。例如:西安石油大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站，虹港石化2013年校園招聘是11月6日發(fā)布的 信息，然而在11月16日才開始招聘，好多同學(xué)因為沒有留心，所以就錯過了招聘的機會而懊悔，就業(yè)網(wǎng)站的招聘信息時效性太差，很讓人憤怒。相比較西安建筑科技大學(xué)而言，他們學(xué)校的招聘信息很具有時效性，不僅本校的，就連外校的畢業(yè)生也常去就業(yè)網(wǎng)站去瀏覽，而且次數(shù)不止于2次。目前，多數(shù)高校的就業(yè)教育只限于狹義的就業(yè)指導(dǎo)，教育面過窄，主要是圍繞當(dāng)年的畢業(yè)生就業(yè)工作而展開，就業(yè)網(wǎng)站傳播的和服務(wù)的對象也只限于應(yīng)屆畢業(yè)生，傳播的對象沒有擴展性．對于大

一、大二年級的學(xué)生來說，在他們的腦海里還沒有的展開具體的教育和引導(dǎo)思想，缺乏教育的系統(tǒng)性和連貫性。在他們的心里認(rèn)為，只有畢業(yè)生才有必要接受就業(yè)教育工作．但是令人困擾的是：如果就業(yè)指導(dǎo)工作只是針對大學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)生，缺乏系統(tǒng)性和連貫性的指導(dǎo)，那么就會使更多的學(xué)生難以對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行及早的規(guī)劃，很難對將來的就業(yè)工作做好相關(guān)的知識、技能準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，更重要的是他們在畢業(yè)找工作時將會處于一個被動的形勢，最終的就業(yè)結(jié)果也就可想而知！第三、就業(yè)指導(dǎo)方面的內(nèi)容比較單調(diào)、形式較單

一、缺乏靈活性和吸引力

內(nèi)容單調(diào)，針對性不強。主要表現(xiàn)在：第一，只是單方面的招聘信息提供，忽略畢業(yè)的教育和引導(dǎo)．在現(xiàn)實社會中，各大高校往往簡單地把就業(yè)指導(dǎo)工作和就業(yè)教育二者等同，因而在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，以大量的就業(yè)信息的收集和發(fā)布為主，因此導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容過于簡單。那么對于畢業(yè)大學(xué)生來說這個就業(yè)指導(dǎo)就如家里的擺設(shè)，形同幌子而已，起不了任何的引導(dǎo)作用．例如，西安石油大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站只是一味地發(fā)布就業(yè)信息，也很少提供關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)工作方面的指導(dǎo)，而武漢大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站除了發(fā)布就業(yè)信息，還有其他關(guān)于就業(yè)的信息，如：“武漢大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽約專用章”的管理規(guī)定2012-10-1

2?《武漢大學(xué)普通本科畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》管理規(guī)定?國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知?關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款和大中專畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)貸款工作的意見?關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款?關(guān)于少數(shù)民族預(yù)科班、非西藏生源定向西藏就業(yè)畢業(yè)生等特殊類別畢業(yè)生就業(yè)的規(guī)定

第二，重視技術(shù)指導(dǎo)，忽視思想政治教育．在開展就業(yè)指導(dǎo)教育時，一些教師注重對學(xué)生進(jìn)行求職擇業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)，包括如何加強與用人單位的聯(lián)系，如何依托各種關(guān)系收集處理就業(yè)信息，如何編寫自薦材料，如何把握機會展示自己的才能等等，而很少對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、艱苦奮斗教育、敬業(yè)愛業(yè)教育、團隊精神教育等．所以，大部分大學(xué)生缺乏奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)業(yè)精神，個人主義和享樂觀念仍很嚴(yán)重。

第四、過分的重視理論教育，忽視實踐教育和鍛煉．

目前，在中國，國內(nèi)高校大學(xué)生的教育主要以課堂系統(tǒng)的理論講授為主，以教師為中心的群體性教學(xué)模式，重視應(yīng)試教育，忽視素質(zhì)教育，這與國外很多的教育有較大的差距，在高校的課堂里，同學(xué)們都在為如何獲得高分而絞盡腦汁，而且獲得高分后會高興好長的時間，學(xué)生不愿出去鍛煉自己，覺得那是一種浪費時間和精力的行為，更不要說組織學(xué)生到用人單位及人才市場等地方去參觀和學(xué)習(xí)，并進(jìn)行必要的案例分析。所以就業(yè)指導(dǎo)課普遍顯得單調(diào)，缺乏生氣與活力，這在中國很正常，很普遍．所以其導(dǎo)致最后的結(jié)果不僅是教育效果不好，而且使很多學(xué)生嚴(yán)重缺乏就業(yè)實踐經(jīng)驗，遇到矛盾和問題時就束手無策．

【麥克盧漢理論的又一個觀點------媒介即訊息： 這是麥克盧漢媒介理論的核心，強調(diào)媒介傳遞的真正“訊息”是它本身對受眾的刺激，而非它所傳遞的內(nèi)容。媒介本身才是真正有意義的訊息，人類有了某種媒介才能從事與之相應(yīng)的傳播或者其他活動。真正有意義、有價值的訊息不是各個時代的傳播內(nèi)容，而是這個時代所使用的傳播工具的性質(zhì)、她們所開創(chuàng)的可能性及其帶來的社會變革。】（2）媒介是社會發(fā)展的動力，每一種新生的媒介都開創(chuàng)了人類交往和社會生活的新方式，網(wǎng)絡(luò)，具體到就業(yè)網(wǎng)站，它的出現(xiàn)和產(chǎn)生就是幫助畢業(yè)大學(xué)生開創(chuàng)一種新的、方便、更加快捷的找工作方式?？墒?，各大高校卻沒有利用好這個媒介平臺，也沒有發(fā)揮好網(wǎng)站的傳播優(yōu)點，因而對大學(xué)生的指導(dǎo)工作無從下手。另外在使用的方法上也比較簡單，往往對學(xué)生通過大會“灌輸”，即召開“畢業(yè)生就業(yè)動員大會”和“就業(yè)形勢報告會”, 而缺乏針對學(xué)生個體自身的特點進(jìn)行的專門咨詢和有效指導(dǎo)。事實上，在就業(yè)過程中，學(xué)生遇到的矛盾和問題很多，這些都需要向老師請教，需要老師進(jìn)行具體的教育引導(dǎo)。因此對學(xué)生的就業(yè)教育，需要進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新，形式上追求新穎多樣，除了講座、招聘等形式外，個別咨詢、團體咨詢、開發(fā)培訓(xùn)課程等都是有效的就業(yè)教育方式。．

時至今日，就業(yè)教育課程在絕大部分高校中還沒有成為一門正式的評硯。對就業(yè)指導(dǎo)課重要性的認(rèn)識及重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課程設(shè)置有待于調(diào)整。即使開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課的也未納入正常的教學(xué)計劃，就業(yè)教育往往只安排在大學(xué)四年級的短短幾周內(nèi)，并且僅限于在畢業(yè)之前的突擊教育．就業(yè)教育不同于一般的講座、咨詢活動，其教學(xué)內(nèi)容必須力求完整、全面、系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)貫穿于大學(xué)生活的各個階段，要改變以往只是在大學(xué)四年級才開設(shè)的狀況，分層次、有系統(tǒng)地在大學(xué)各個階段有針對性地進(jìn)行講授，使學(xué)生能夠盡早動手，根據(jù)社會的實際需要，結(jié)合自己的個人狀況、專業(yè)要求，建立完善的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì)．

第五、是總量壓力大，就業(yè)渠道還不十分暢通。根據(jù)我國教育部門的調(diào)查和研究，我國人力資源和社會保障部副部長信長星在“２０１２年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會”上透露，２０１２年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計為６８０萬人，總數(shù)比去年增加２０萬人。他同時指出，“十二五”期間，高校畢業(yè)生總量將以３％的速度增長，年均規(guī)模達(dá)到７００萬人。他分析，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢總體平穩(wěn)，但仍面臨巨大壓力和挑戰(zhàn)，一方面總量壓力持續(xù)加大，另一方面結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，形勢不容樂觀。例如，西安石油大學(xué)只有就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布的信息，在沒有任何的大型招聘出現(xiàn)；而上海交通大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站則不同，如“歡迎同學(xué)們參加11月20日上海交通大學(xué)2013屆畢業(yè)生國家重點單位專場大型招聘會”等等的招聘會特別多。這現(xiàn)象與高校的傳播方式有關(guān)，傳播的方式不同，所造成的傳播效果也會不一樣?！娟P(guān)于傳播效果，一般理解為受傳播者接受信息后，在感情、思想、態(tài)度和行為等方面所發(fā)生的變化，但隨著傳播學(xué)的發(fā)展，這一傳播效果的界定已有了很大的擴展，即把信息共享、興趣養(yǎng)成、知識承接、情緒反應(yīng)、審美愉悅、認(rèn)同一致。態(tài)度轉(zhuǎn)變和行為改變等都納人傳播效果之列。簡而言之，傳播效果既是傳播行為產(chǎn)生的有效結(jié)果。

在廣義上，傳播行為所引起的客觀結(jié)果，包括對他人和周圍社會實際發(fā)生作用的一切影響和后果。在狹義上，是指傳播者的某種行為實現(xiàn)其意圖或目標(biāo)的程度。（3）】 【美國社會學(xué)學(xué)者卡茲，在其著作《個人影響》提出了“中介因素”的概念。他認(rèn)為制約和影響媒介傳播效果的“中介因素”主要有四種：

1、選擇性接觸機制，包括選擇性注意、選擇性理解和選擇性記憶三層次。說明受眾對某些媒介或內(nèi)容具有回避傾向，被回避的媒介和內(nèi)容很

難產(chǎn)生效果。

2、媒介本身的特性——訊息的媒介渠道不同，其效果也就不同。

3、訊息內(nèi)容——語言和表達(dá)等，方法和技巧不同會產(chǎn)生不同的心理反應(yīng)。

4、受眾本身的性質(zhì)?！鼙娂扔辛?、社會關(guān)系尤其是意見領(lǐng)袖的態(tài)度?！浚?）在高校的就業(yè)網(wǎng)站里，畢業(yè)大學(xué)生作為它的受眾對象，會有“選擇性的”關(guān)注網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息，【拉扎斯菲爾德等認(rèn)為，受眾的接觸大眾傳播的信息時并不是不加選擇的，而是更愿意選擇那些與自己的既有立場和態(tài)度一致或接近的內(nèi)容加以接觸，而對與此對立或沖突的內(nèi)容有一種回避的傾向。他們把這個結(jié)論稱為“選擇性接觸假說”（hypothesis of selective exposure）】

（5）【后來的大量研究表明，“選擇性接觸”并不僅僅存在于政治領(lǐng)域，在消費、文化和娛樂信息領(lǐng)域，這種機制都是普遍存在的。而作為選擇之依據(jù)的，除了興趣或愛好等個人因素以外，他們的群體價值和群體規(guī)范起著重要的作用?！斑x擇性接觸”機制的存在說明，受眾在大眾傳媒面前并不完全被動，而具有某種能動性，大眾傳媒并沒有隨心所欲地支配和左右受眾的力量?！浚?）很明顯，這種選擇性接觸活動的結(jié)果，更可能在加強原有態(tài)度的方向上起著很大的作用。網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息，吸引畢業(yè)生的眼球，他們才會關(guān)注，并促使他們?nèi)バ袆?，這樣就提高了各大高校的就業(yè)率，反之，就業(yè)率則為零。

結(jié)論：綜上所述，可以看出，高校畢業(yè)生就業(yè)教育工作是一項龐大和復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它的順利實現(xiàn)還受到諸多因素的影響，是一個綜合性和系統(tǒng)性的問題，全國各大高校必須予以高度重視。各大高?？梢詮囊韵碌拇胧⒎椒ㄖ薪鉀Q當(dāng)前就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問題。（1）在指導(dǎo)工作中，高校必須從長遠(yuǎn)發(fā)展的高度整體規(guī)劃，盡快完善畢業(yè)生就業(yè)教育工作體系，以積極的態(tài)度，科學(xué)的方法大學(xué)生就業(yè)教育工作。

（2）就業(yè)指導(dǎo)是一門指導(dǎo)性和實踐性很強的工作，不能單純地進(jìn)行理論傳授，必須和行為訓(xùn)練、社會實踐和專業(yè)實習(xí)有機地結(jié)合起來，力求使大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)形式生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識就業(yè)形勢、增強開拓意識和危機意識，使學(xué)生能夠正視困難、正確對待就業(yè)。（3）及時了解就業(yè)信息，建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)，必要時還要舉辦一定范圍的人才市場；在時間上，就業(yè)教指導(dǎo)工作如果僅停留在畢業(yè)階段，就會造成臨時抱佛腳的心理，顯得倉促．事實上，就業(yè)教育的方方面面內(nèi)容都需要有一個過程，形成一定的就業(yè)觀念與實踐能力，因此在就業(yè)指導(dǎo)的時間上要有充足的投入。（4）針對不同的畢業(yè)生，制定不同的就業(yè)方案，比如，考公務(wù)員的，考研的，考村官的，考教師資格證的等等。不同的傳播方案，會有不同的效果，同時也會促進(jìn)就業(yè)率的提升。高校要學(xué)會更好的利用媒介（網(wǎng)絡(luò)）這個平臺，幫助大學(xué)生更好地就業(yè)。（5）其實，就業(yè)率掩蓋了就業(yè)的層次，現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)率不能全面科學(xué)地反映一個學(xué)校就業(yè)的量，更反映不出就業(yè)的“質(zhì)”。只有充分認(rèn)識到提高人才培養(yǎng)人才的就業(yè)質(zhì)量，通過加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)才是正確實現(xiàn)這一目的的有效途徑．

一般說來，各大高校畢業(yè)生就業(yè)成功的關(guān)鍵是畢業(yè)生是否具有較高的綜合素質(zhì)，但是這種綜合素質(zhì)不是在短時間內(nèi)一蹴而就的。它與高校開展的各項活動是環(huán)環(huán)相扣、緊密相連的，是要靠全國各大高校長期、細(xì)致的指導(dǎo)才能形成的。因此，高校必須高度重視畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

參考文獻(xiàn)：1 曹殊主編．高校畢業(yè)生就業(yè)改革論文集．西北農(nóng)林科技大學(xué)出版社，.2穆林．美國學(xué)校就業(yè)教育及其對我國的啟示

3羅斯杰《 傳播學(xué)史 》塞弗林《傳播起源方法與應(yīng)用》李特約翰《人類傳播理論》施拉姆《傳播學(xué)概論》

7（1）（2）（3）（4）（5）（6）選自 施拉姆《 傳播學(xué)概論》和 塞弗林《傳播起

源方法與應(yīng)用》

8黃邦華《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》_

第四篇：網(wǎng)絡(luò)營銷論文

網(wǎng)絡(luò)新生事物對大學(xué)生價值觀的影響

——淺談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生價值觀的影響

近幾年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，一種新的文學(xué)載體也出現(xiàn)了，那就是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)給傳統(tǒng)的文學(xué)模式帶來挑戰(zhàn)，書香讀書的閱讀模式漸漸被淘汰，新華書店的規(guī)模也不斷縮小。在《網(wǎng)絡(luò)十年祭》中，是這樣對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)下定義的：從文學(xué)的定義來說，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是一些上網(wǎng)的人的自由表達(dá)形成的文學(xué)體系，上網(wǎng)的人不一定就與網(wǎng)絡(luò)本身有那些特殊的緣分，也不一定要自己的作品只在網(wǎng)上流傳，也不一定就拒絕傳統(tǒng)表達(dá)方式。就僅僅是我們在網(wǎng)上看到的一些文學(xué)作品――甚至可以是博客等非傳統(tǒng)表達(dá)手法的文體的東西而言，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)并非也從未是對立的兩極，它們是相輔相成，互有包含的體系。

我相信在校的大學(xué)生都多多少少接觸了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，甚至有一些大學(xué)生還創(chuàng)作了網(wǎng)絡(luò)作品。中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)最早起源于95年-96年的海外留學(xué)生方舟子等人，由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品閱讀方便，只要有電腦顯示器甚至手機即可，尤其是在手機、筆記本電腦普及的今天，大學(xué)生只要在有網(wǎng)絡(luò)的地方都能閱讀到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，而下載則進(jìn)一步拓展了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀空間。網(wǎng)絡(luò)這個平臺與其他傳媒平臺不同的就是它沒有所謂的入門標(biāo)準(zhǔn)，不管你寫的好與不好，多與少，只要你想把它展示出來，你就可以隨時把它放上網(wǎng)絡(luò)，不需要任何的經(jīng)費，只需要少少的上網(wǎng)費用即可，這正是大學(xué)生所要的。因此網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對于大學(xué)生來說是一個生活中不可或缺的一部分。

因此大學(xué)生可以說是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的締造者和主要消費者，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與大學(xué)生有著緊密的聯(lián)系。

既然網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與大學(xué)生關(guān)系緊密，那么網(wǎng)絡(luò)文學(xué)必定會對大學(xué)生的價值觀產(chǎn)生影響?，F(xiàn)在就讓我來說說自己的看法。

一方面網(wǎng)絡(luò)文學(xué)源于大學(xué)生，也服務(wù)于大學(xué)生。學(xué)生們不需要花費太多的錢就可以閱讀書籍，可以隨時隨地接觸到文學(xué)，增加了文學(xué)與學(xué)生的接觸面。與精品作品多多接觸，了解并體會到從中的內(nèi)涵，可以幫助大學(xué)生解剖自我的內(nèi)心，從而認(rèn)識到自我的不足。它類似于兒童的涂鴉，大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己對社會、對人生的看法，例如BBS、論壇，同時這也是文學(xué)真實性的表現(xiàn)。而對于那些不知名卻有著真材實料的作者來說，網(wǎng)絡(luò)為他們提供了一個成就自我的平臺，他們不需要考慮出版商的問題，不需要考慮銷售量的問題，通過網(wǎng)絡(luò)，可以進(jìn)行作品的“銷售”，其是否受歡迎則由點擊量和下載量來決定。

另一方面由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的自由化，情緒化的文學(xué)氛圍不斷高漲，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中，你可以看到極其消極的人生觀也可以看到積極向上的人生觀，還有無病呻吟的淺唱在掙扎，這些過于消極或者過于積極的個人情感容易給讀者一種錯誤的向?qū)?，不利于塑造正確的人生觀。一個好的成熟的文學(xué)作品需要作者通過大量的時間思考，推敲，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中，大多數(shù)是表達(dá)作者一時的心境、看法，所以導(dǎo)致了其構(gòu)思不縝密，結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，自然對于一些社會問題的思考回答也就不成熟了。而讀者看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的同時，會受到作品當(dāng)中不成熟想法的影響，久而久之，性格也就變得浮躁起來。另外網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中出現(xiàn)了太多與現(xiàn)實脫軌的情節(jié)，它通過大量的詞匯去堆砌了一個想象中的世界，不論是美好還是邪惡，這些想象中的世界都不利于人們正確認(rèn)識和對待現(xiàn)實。

我個人覺得，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生最大的影響莫過于引發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生對自我個性的追求，但這種隨心所欲往往帶有一種不成熟、不理智，這是由大學(xué)生社會和人生的經(jīng)歷不足引起的。當(dāng)這種不成熟的作品與青年人不成熟的人生觀和價值觀產(chǎn)生共鳴時，往往容易導(dǎo)致不成熟的思想和不理智的行為舉止。

第五篇：博易互動網(wǎng)絡(luò)營銷教育中心

博易互動網(wǎng)絡(luò)營銷教育中心大學(xué)生學(xué)網(wǎng)絡(luò)營銷

網(wǎng)絡(luò)編織夢想信息成就未來

有一種職業(yè)，人才需求量以每年120%的速度增長；

有一種工作，不用擠車、擠電梯，只要有根網(wǎng)線，在家就能賺錢； 有一種生活，他可以面朝大海，春暖花開…….在網(wǎng)絡(luò)時代，你也可以做到，它就是網(wǎng)絡(luò)營銷工程師

我能更快更準(zhǔn)找工作

互聯(lián)網(wǎng)黃金職業(yè) 網(wǎng)絡(luò)營銷工程師

互聯(lián)網(wǎng)成就夢想

博易互動網(wǎng)絡(luò)營銷教育中心

地址：呼和浩特市大學(xué)西路長興大廈709室

電話：0471-6689580/6689581/6689582

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