第一篇：呵護文明作文
呵護文明作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的呵護文明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
呵護文明作文1文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
旅游中見過的不文明的行為還真不少，例如：隨手扔果皮、亂扔食品包裝袋、隨地吐痰、在古跡上亂寫亂畫、破壞花草樹木、衣著不整敞胸露懷、語言行為粗俗等等。這些不文明的行為，有損形象，也給景區(qū)管理帶來很多困難，尤其是為工作人員的打掃工作帶來極大的不便。
提高修養(yǎng)素質(zhì)，大家舉止文明，在旅游觀光時，玩得才有檔次，才開心。有時遇上不文明的行為，就會讓人心里堵得慌，沒了雅興。
哈勃李在《殺死一只知更鳥》中有言：“有一種東西不能遵從從眾原則，那就是人的良知?！彪S手亂拋本來只是個別人的行為，但做的人多了，也變成了主流。
這是一個利益在前道德在后的時代。隨手亂拋漸漸被人接受，成為“壞習慣”。這是否是人性的倒退，道德的淪喪？
隨著經(jīng)濟的進步，游客開始走向國外?！?spanstyle=“background:#b2ec0a;”>中國式過馬路”，“碰瓷”……這些不文明的行為使
這是一個文明的國度，人性好比凋零的花朵，一去不復返。也許我們曾經(jīng)有過令人驚嘆的美好時光，然而曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。在這個個人主義抬頭的時代，人們喪失的又豈是素質(zhì)爾爾？人心在潰散，在沉淪！在我們的旅途中充斥著曾經(jīng)的污穢，我們抱怨，那又有何用？
無論何時，無論何地我們都應該樹立文明形象。當我們遇到隨手拋物亦或插隊等不文明行為時，應及時阻止，杜絕其在發(fā)生。
當然做文明的觀光客，不能只說別人，不檢點自己的所作所為，提高修養(yǎng)素質(zhì)，還得從點滴開始，從自己身邊做起，像公益廣告說的那樣：用自己的文明行為點起一盞盞明亮的燈，大家都參與進來，就會照亮一個世界。
因此，唯有如此提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，做文明客，才能創(chuàng)造更好的生活！
呵護文明作文2武鄉(xiāng)是著名的紅色旅游區(qū)。在這塊紅色的土地上有多少可歌可泣的紅色故事！關家惱戰(zhàn)役、長樂村戰(zhàn)役，都是我們的榮耀。在這塊英雄的土地上，誕生了多少像魏名揚等優(yōu)秀的'八路軍戰(zhàn)士。在這片神奇的土地上曾經(jīng)寫下了多少抗日傳奇！
在今天這個經(jīng)濟騰飛、科技迅速發(fā)展的時代。有的城市，天空已是黑壓壓的一片，看不到蔚藍，感受不到陽光的溫暖，街道上垃圾隨處可見，到處散發(fā)著臭味，河流更是失去了活力死氣沉沉。武鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設迅猛發(fā)展，難道我們也會讓這個充滿紅色傳奇色彩的大地變成那樣嗎？我們給出的答案是否定的。我們這個紅色城市的綠色文明，與我們每個市民的文明意識與環(huán)保意識息息相關。我們的一舉一動一言一行都在為這個城市增添色彩。不亂扔，不亂畫，不亂吐是我們走在街上最基本原則。分類投放垃圾、資源回收再利用是我們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR。
一片土地承載一個文明。這片土地賦予了我們最優(yōu)秀的八路軍文化與太行山精神，作為后代我們有責任更有義務把安發(fā)揚、傳承。我們不應該為了科技發(fā)展、經(jīng)濟騰飛而忘記了保護環(huán)境、維持生態(tài)平衡。我們不能在生活質(zhì)量提高的同時而把我們家園弄得千瘡百孔，更不應該用我們家園的慘痛代價來滿足我們沒必要的虛榮心。
一方水土養(yǎng)育一方人。這片土地用她最無私的奉獻養(yǎng)育了我們，她默默地付出，無怨無悔，從來不向人們索取任何回報。作為她的兒女，我們不能沒有良心，無休止地向她索取，不能在索取的同時又肆無忌憚的破壞她的身體。我們應該保護她。而保護她最好的辦法就是增強環(huán)保意識、規(guī)范行為舉止，盡可能地節(jié)約資源保護她的能量，盡可能地綠色出行，傳承她的紅色精神，保護她的綠色文明。
武鄉(xiāng)這片土地充滿傳奇色彩，她默默地見證中華民族的朝代更替、文明興衰，她又譜寫了偉大的紅色傳奇。身為她的兒女我們應該驕傲。現(xiàn)在我們要注重經(jīng)濟發(fā)展的同時，也要注重生態(tài)文明建設。讓我們一起為“呵護武鄉(xiāng)山水，共建生態(tài)文明”做出一份自己的力量。把我們的城市建設成紅色、綠色交相輝映的現(xiàn)代文明家園。
呵護文明作文3文明是什么？文明是一朵花，花離開了水就會枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng)造出一個文明和諧的社會，每個人都需要奉獻出一點甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點，花朵才能健康地生長下去、延續(xù)下去。為了文明之花的茁壯成長，人們要有意識地遵守文明規(guī)章，但生活中還是會出現(xiàn)一些不文明、不道德的污點。
馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。我真為那些闖紅燈的人捏了一把汗，他們就象是賭場上的賭徒，隨時會輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不止是錢，還有命，我真不知道他們是怎么想的？他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時間?？墒侨绻麄兿胍幌?，在現(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會發(fā)生幾起車禍事件，如果沒有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會是什么樣子，人們只管趕自己的時間，而不去理會別人，那每天不是會發(fā)生幾千起幾萬起車禍嗎？
校園中，隨處可見亂丟的垃圾，到處有打架的學生，他們不僅言吐粗俗，還辱罵他人，同學們有沒有想到，現(xiàn)在已經(jīng)步入了文明社會，為什么還會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？
公共汽車上，有些人對年過花甲的老人熟視無睹，對殘疾人指指點點。那馬路上的廢紙，人們也看不見嗎？遇到摔倒的小孩也目不斜視。我不懂，難道這就是人們所說的文明社會嗎？那些人只要一起身，一彎腰，一伸手，就會給別人帶來莫大的幫助，為什么他們做不到呢？
是的，我們每天都在提倡文明，但文明之花真的開放起來了嗎？文明之花需要的是人人呵護，而不是個人的力量，讓我們?nèi)巳双I出一點愛，建設文明和諧的社會。
第二篇：呵護你我文明上網(wǎng)
呵護你我文明上網(wǎng)
網(wǎng)絡作為信息技術的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在生活中占據(jù)著重要地位。但是，我們在利用網(wǎng)絡的同時，也應當清醒地認識到：網(wǎng)絡是一把 “ 雙刃劍 ”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學業(yè)，嚴重影響了青少年學生的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。網(wǎng)絡的負面影響已經(jīng)成為家長、學校以及全社會共同關注的一個社會問題。
網(wǎng)吧是不允許接納未成年人的，但是有些網(wǎng)吧業(yè)主只圖自己掙錢，根本不考慮孩子們的健康成長，誘惑未成年人進入網(wǎng)吧，牟取暴利，結(jié)果孩子受害，家長、學校怨聲載道。作為肩負祖國未來建設重任的青少年學生，應自覺遠離網(wǎng)吧，那么，我們怎樣才能拒絕網(wǎng)癮、文明上網(wǎng)呢？
首先，我們要自覺遵守《中小學生守則》和《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，樹立文明上網(wǎng)意識，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。積極倡導文明上網(wǎng)，不上淫穢色情和內(nèi)容不健康的網(wǎng)站，無論是在校學習期間，還是節(jié)假日，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。
其次，強化自身教育，自我約束、嚴于律己、互相監(jiān)督。我們要規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧；在家上網(wǎng)要明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實、提高、完善自我；文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣；同時宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員；關心身邊同學，積極勸說身邊的同學、朋友遠離網(wǎng)吧，保護自我，幫助同學充分認識不良網(wǎng)站危害。合理安排節(jié)假日和課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參加社會實踐、文娛體育和各種公益活動。
此外，廣大家長、青少年朋友要從每一個家庭做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，形成合力，共同構筑一道反網(wǎng)絡危害的牢固防線。自覺做到 “ 拒絕網(wǎng)絡誘惑、遠離網(wǎng)絡危害 ”，自尊、自律，崇尚文明健康的學習生活，遠離網(wǎng)吧！21世紀是一個充滿競爭的信息時代。隨著科學的發(fā)展，科技的進步，電腦已來到我們的身邊，網(wǎng)絡更是呈現(xiàn)給我們?nèi)艘粋€美麗而精彩的世界。我們需要它，上網(wǎng)查資料、畫畫、打字出小報、放松時玩一玩游戲……但是電腦上的網(wǎng)絡信息有好也有不好的，我們應該文明使用網(wǎng)絡，上文明網(wǎng)，做文明人。
大多數(shù)人對網(wǎng)吧這個名很熟悉。網(wǎng)吧對某些人來說，是討厭的，對某些人來說是喜愛。喜愛也分為兩種：第一種是人是經(jīng)常去網(wǎng)吧，但不是去玩游戲，而是去查資料，這種人是文明上網(wǎng)人；另一種人則是天天沉迷在網(wǎng)絡中玩游戲，整天不干正事，這種人就是不文明上網(wǎng)。
而網(wǎng)吧也有正規(guī)和不正規(guī)之分。正規(guī)網(wǎng)吧都明文禁止不允許未成年人進入，并且嚴格執(zhí)行。但有的網(wǎng)吧不是正規(guī)營業(yè)，他們?yōu)榱藪赍X，不論大人還是孩子都隨便進入，更可恨的是有的網(wǎng)吧還特意建在中小學附近，故意引誘未成年人進網(wǎng)吧，這種違規(guī)網(wǎng)吧應該讓警察關閉。
有的同學雖然不去網(wǎng)吧，可卻在自己家里電腦上玩那些可以上癮的大游戲，這跟去網(wǎng)吧沒什么兩樣，一旦沉迷進去，上了癮，就等于把自己向墮落上推。因為一旦迷上了網(wǎng)絡游戲，你經(jīng)常會以為你自己就是里面的主人公，會想象自己能飛、身上有裝甲，或者以為你喝了不死水，甚至有跳樓的。一次在電視看見有一位小哥哥因沉迷于網(wǎng)絡中，走火入魔，最后跳樓自殺，給他的家人帶來巨大痛苦。相信大家都知道黃色網(wǎng)，不知道的不要以為黃色網(wǎng)就是黃色的網(wǎng)，它有一個綽號，叫色情網(wǎng)。聽大人說這種網(wǎng)對青少年是不健康的，也是不可以上的，可有些網(wǎng)站把它設計成一個個小方塊，只要打于電腦上網(wǎng)，就會在屏幕上來回晃，這都是壞人為了掙錢，采取了不良手段。
新世紀呼喚綠色的生活。在網(wǎng)絡距離我們學習、生活越來越近的今天，我希望社會能構建起一個綠色的網(wǎng)絡，讓每個人都能在干凈的“網(wǎng)池”里暢游。綠色上網(wǎng)首先要有健康的網(wǎng)絡。我覺得把一個個網(wǎng)站比作游泳池是很貼切的，游泳本身對促進身體健康有益，但如果有的游泳池衛(wèi)生不符合要求，去游泳的人就可能染上疾病，嚴重的還可能喪命。因此，面對目前有好有壞的網(wǎng)站，我希望執(zhí)法人員能清查一批黑網(wǎng)，命令他們整頓，直到把“網(wǎng)池”里的“水”換干凈了，才讓它重新“開業(yè)”。綠色上網(wǎng)其次要有健全的制度。我想，就是因為制度不夠健全，才會導致網(wǎng)吧各種不安全因素的發(fā)生。目前，國家已禁止未成年人進入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)許多網(wǎng)吧的門口醒目處也多了一塊標志——“未成年人禁止入內(nèi)”，可我仔細一瞧，仍有不少網(wǎng)吧在偷偷地接受未成年人去上網(wǎng)。我認為制度定好了，還得靠人去落實。如果執(zhí)法人員人手不夠，不妨請我們學生做“內(nèi)線”，一旦發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)吧違法經(jīng)營，就給他重重地罰款，諒他再也不敢。綠色上網(wǎng)還需要有老師的引導。跟學游泳一樣，不會游泳的人在水中胡亂撲騰，不懂得上網(wǎng)的人也只是四處點擊，時間過得快，效果卻很差，個把鐘頭下來，“嗆”了幾口水不說，頭腦還一片空白。原來是跟著鼠標走，跟著網(wǎng)絡設置的“溫柔陷阱”走，漫無目的。作為小學生，主要任務是學習，哪有那么多時間去網(wǎng)上消遣呢？因此，老師的指導是很重要的，我希望學校能加強網(wǎng)絡建設，多上電腦課，老師多給我們講講上網(wǎng)的知識，讓我們更好地利用網(wǎng)絡來學習新知識。
呵護你我文明上網(wǎng)，少年兒童就能茁壯成長，相信網(wǎng)絡能更快更好地成為學生成長的一方沃土
第三篇：小學作文：呵護
呵護
問世界上什么最高深？不是一望無際的大海，不是萬丈深淵的懸崖，而是無微不至的呵護。問世界上什么最溫暖？不是熱氣騰騰的開水，不是暖和舒適的火爐，而是暖入人心的呵護。問世界上什么最真誠？不是別人贈送的一份精致禮物，不是別人對自己的甜言蜜語，而是發(fā)自內(nèi)心的呵護。
呵護??是一種溫情。在別人傷心時、失望時，一句簡簡單單的呵護，總能使別人放松心情、心曠神怡。呵護??是一種智慧。在關心別人的同時，不要忘記一個人強烈的自尊心，巧妙的呵護方式更能讓一個人感到愉快。呵護??是一種境界。在生活中，不論是親情、友情，還是關愛、關懷、同情，都是最珍貴的情感，而呵護則是這些情感的連接鎖。
呵護，取決于人的方式。過分的溺愛，會使人得意忘形，養(yǎng)尊處優(yōu)。而適當?shù)暮亲o，則會培養(yǎng)一個對社會有幫助的人才。蜜室中培養(yǎng)不出堅強的花朵，庭院里訓練不出速如疾風的千里馬。假如一個人從小就在一個溫適的環(huán)境里，得不到適當?shù)腻憻?，這個人將不可能成為一個有用之才。相反，適當?shù)暮亲o將會造就一個有志之才讓他將來能為祖國的發(fā)展作出貢獻。
愛心成長一小步，道德成長一大步！讓我們一起行動起來，保護比自己弱小的生物，讓愛遍布人間，讓關懷無處不在，讓呵護永遠蕩存！
第四篇：以網(wǎng)絡文明呵護公民成長
以網(wǎng)絡文明呵護公民成長
網(wǎng)絡的興起，是一個進步，給公民的話語表達舉托起一個寬廣的平臺。網(wǎng)絡的生長，也是一個挑戰(zhàn)，給社會的公共治理提出了許多待解的課題。
流動中的中國，正在迅速改變著原有的一元化社會格局。多層化的社會結(jié)構，多樣化的生活追求，必然衍生出多元化的價值取向和利益表達。覺醒中的公民意識蓬勃地生長，每一個個體努力發(fā)現(xiàn)自我，解放自我，實現(xiàn)自我。隨著網(wǎng)絡的悄然崛起，社會的活力也在這里積聚、迸發(fā)，社會的矛盾也在這里凸顯、碰撞。
如何在網(wǎng)絡文明的培育中，助力公民意識的生長、公民素質(zhì)的提升和公民生活的建設？文明，意味著表達的公共理性。
互聯(lián)網(wǎng)的普及，打開了公眾話語表達的一扇新的大門。這是公民表達權利的擴張、表達空間的拓展和表達渠道的暢通。時下中國網(wǎng)民已近6億，主體是年輕人，網(wǎng)絡賦予他們不同于傳統(tǒng)的人生狀態(tài)，通過發(fā)帖、回帖、轉(zhuǎn)載、點擊等快捷化、零距離的網(wǎng)絡表達，形成了一個嶄新的民間輿論場。
點點滴滴、形形色色的社會情緒、社會心理、社會需求，在這里流淌、沉浮和傳遞，可以從中觸摸公民話語表達的鮮活和本真，也可感受其中的盲目和蕪雜。
網(wǎng)絡表達的功能是自由平等的社會交流，網(wǎng)絡表達的本質(zhì)是民主踐行的公民權利。我們在尊重多元化、張揚自主性的同時，也當努力培育一種平等尊重、包容合作的公共理性，奠定一種求同存異、凝聚共識的基本倫理。在民間活力的網(wǎng)絡涌流中，理性精神的缺失，道德自律的偏離，也極大地制約了網(wǎng)絡輿論的品質(zhì)提升，損害著民間話語的公共價值。
自然，網(wǎng)民對生活心緒會有言人人殊的陳述，對社會現(xiàn)象會有各各不同的評說，對發(fā)展難題會有迥然相異的求解，正確的、謬誤的，真實的、虛假的，理性的、宣泄的，都是網(wǎng)絡的常態(tài)，當以主流價值去積極引領，同時，也不能忽略、放棄網(wǎng)絡的自我凈化功能。
網(wǎng)絡能夠改變生活，網(wǎng)民也能夠改變自己。公共理性也只能在公共領域的開拓中成長，公民素質(zhì)也只能在公民生活的建設中成熟。
文明，意味著表達的秩序理性。
網(wǎng)絡世界給我們帶來了生活的便捷和愉悅，隨之而來的還有網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)絡色情、網(wǎng)絡欺詐和網(wǎng)絡暴力，玷污他人名譽，擾亂社會生活，助長惡俗風氣。
網(wǎng)絡是一個隱蔽虛擬的交流空間，也是一個自由開放的公共平臺。自由的張揚自有其責任的平衡，因為世界上并不存在不受約束的自由，否則被傷害的將是大多數(shù)人的自由權利。權利的行使自有其法治的邊界，因為生活中很難享有缺失法治的民主，否則被擾亂的將是全社會的治理秩序。
網(wǎng)絡平臺的拓展是有邊界的，公民話語的表達也是有底線的。這邊界，這底線，就是不能侵奪他人自由和他人權利，不能紊亂社會秩序和社會價值，不能損害國家利益和國家安全。
在網(wǎng)絡立法進程中，如何既規(guī)范網(wǎng)絡秩序，有效打擊網(wǎng)絡違法犯罪行為，又制約權力濫用，防止網(wǎng)絡謠言打擊的隨意擴大？在網(wǎng)絡治理行動中，如何既解決法律的缺位，保障網(wǎng)絡的健康發(fā)展，又預防法律的越位，呵護網(wǎng)絡的生存活力？網(wǎng)絡自有其活動邊界，法律亦有其價值準繩。
“兩高”新近出臺司法解釋，正是意在厘清網(wǎng)絡話語表達的法律邊界，劃定網(wǎng)絡公民活動的法律底線，依法、準確打擊犯罪的同時，最大限度地保護網(wǎng)民的表達權利，保障公民的言論空間。
文明，也意味著表達的建設理性。
我們不是冷眼旁觀社會的看客，而是背負生活夢想的行者。激發(fā)發(fā)展自由，保障社會公平，推進政治清明，我們不能輕易地將自己的權利讓渡，也不能輕易地將自己的使命放下。我們正處于歷史轉(zhuǎn)型期，聆聽了經(jīng)濟奇跡的贊嘆，也平添著社會憂患的意識：矛盾正在積聚，挑戰(zhàn)更加嚴峻，“劉易斯拐點”“中等收入陷阱”都是不可回避的拷問。同時，改革的機會之窗已又一次敞開。如何把握、贏得這難得的機會？我們都是責任者，都是建設者。在社會大眾的利益表達訴求和政治參與意愿集中迸發(fā)之際，網(wǎng)絡被賦予了太多的政治意蘊。在各級政府轉(zhuǎn)換管理職能和創(chuàng)新社會治理加快腳步之時，網(wǎng)絡被寄寓著太多的社會期待。網(wǎng)絡承載著，網(wǎng)民也擔當著。網(wǎng)絡救助，網(wǎng)絡慈善，網(wǎng)絡扶貧，在推動公益精神廣泛普及的同時，也不斷創(chuàng)造著社會事業(yè)全新的運行方式。網(wǎng)絡建言，網(wǎng)絡問政，網(wǎng)絡反腐，在拓展自由表達綠色通道的同時，也有效探索著公眾參與政治全新的實現(xiàn)形式。
同時，我們也應看到，網(wǎng)絡的能量是多重的。在破壞、毀棄和建設、創(chuàng)造之間，我們當有清醒的抉擇。輿論監(jiān)督是必須的，但不能流變于私憤；民意表達是必須的，但不能停滯于民粹。凝聚、深化個體與社會的互信共識，創(chuàng)造、維護政府與民眾的良性互動，構建、鏈接現(xiàn)實與夢想的運行路徑，應當成為網(wǎng)絡再出發(fā)的新的起點。
用開放的心態(tài)去催生公共理性，用法治的思維去維護秩序理性，用正義的價值去滋潤建設理性。如是，社會就擁有了新的網(wǎng)絡文明，公民就登上了新的成長平臺。
凝聚共識再出發(fā)
在中國夢的偉大實踐中，我們需要面對不少復雜局面和棘手難題，這些都需要我們進一步凝聚共識，積聚力量。改革的每一次突破都有一個凝聚共識的過程作為思想準備，沒有共識，就不會有30年來風云激蕩的改革進程；離開共識，我們也很難奪取全面建成小康社會的新勝利。
共識往往與縮小分歧相伴生，與解決問題相伴生，與化解矛盾相伴生。
我們必須有足夠的勇氣來面對分歧。無論是圍繞思想解放，還是圍繞改革開放，無論是圍繞中國道路，還是圍繞發(fā)展方式，無論是圍繞自主創(chuàng)新，還是圍繞消化吸收，前前后后都有過爭論與分歧。
這些爭論和分歧如果處理得不好，就會演變成為發(fā)展的障礙和前進的羈絆。中國改革開放以來的進程有力表明，只要我們有共同的目標，有包容之心，有清醒的認識，有勇敢的決心，那么再大的分歧和再多的爭論都不會失控，都會朝著形成共識的方向轉(zhuǎn)變。
我們應該著力于暢通利益表達機制，讓不同的聲音有合法的表達渠道；我們應該善于傾聽不同的意見，在不同聲音碰撞、交鋒、磨合中，逐漸形成社會共識。
我們必須有足夠多的辦法來解決問題、化解矛盾。全面深化改革是當今中國的重要任務，也是解決問題、化解矛盾的根本路徑，因此新的一輪改革，引起社會各界的高度關注。我們今天的改革正在向全面綜合改革的攻堅階段深化，諸如分配不公、分配不規(guī)范的問題依然存在，也依然是當前社會的焦點、難點和痛點，因此無論是從改革的自身邏輯，還是從發(fā)展起來之后的問題，都需要我們堅定不移地改革開放，使我們的體制機制更加成熟和完善。
共識往往與發(fā)展預期相并行，與信任信服相伴隨，與“最大公約數(shù)”相依存。
我們不可忽視這樣的矛盾與糾結(jié)對凝聚共識的干擾：仇官仇富心態(tài)與和諧社會預期、既得利益集團阻力與改革推進預期、公權損害私權與公平正義預期等等。因此，如何給民眾以希望，如何正確引導預期，如何客觀理性地表達預期，決定著社會共識的形成及其凝聚力和影響力。
不可否認的是，媒體輿論場、網(wǎng)絡輿論場、街談巷議輿論場并存的現(xiàn)實使得當前的社會輿論格局更加復雜，加之一些地方的政府官員在處置“敏感”事件上存在不敢說、不會說、不想說等問題，導致在部分輿論場中負面情緒堆積，引導輿論難度增大。因此如何適應輿論場的變化，如何在復雜輿論場中贏得主動，如何進一步提升政府公信力，都值得我們好好研究，都需要我們花大力氣來應對。
在利益分化、主體多元的社會格局中，找到了公眾認識的“最大公約數(shù)”，就有了社會粘合劑、關系穩(wěn)定閥、發(fā)展推進器。具體而言，延長退休年齡你可以贊同或反對，老有所養(yǎng)卻應是共同目標；火災吞噬的人數(shù)你可以懷疑，但及時公開信息、不能造謠傳謠卻是基本原則；老人跌倒你或許選擇袖手旁觀，但必須明確的是伸手相救、知恩圖報才是社會良知的顯現(xiàn)。未來中國的發(fā)展，必須找到這樣的“最大公約數(shù)”。
共識不是自然生成，共識往往需要破繭而出，需要合力推進。
每一次的發(fā)展飛躍都伴隨著思想解放、理論突破。時代呼喚思想解放，改革需要思想解放，它直接關系和影響到改革開放和中國夢的前進腳步。對于思想認識之爭，既要寬容，又
要有底線；對于民主訴求，既要合理引導，又要實踐回應；對于文化形態(tài)建設，既要強調(diào)堅持主流，又應允許百花齊放。
新聞報道在凝聚共識中具有重要作用。我們必須明確的是，無論何時、無論在什么條件下，新聞報道都應牢牢把握和遵循馬克思主義新聞觀中的基本觀點、基本方法，絕不可在重大原則性問題上似是而非，搖搖擺擺，更要防止個別極端主義思想傳播影響和干擾改革開放的歷史進程。
我國正處在發(fā)展關鍵期，也處在矛盾凸顯期和轉(zhuǎn)型升級“換擋期”，這種情況下，更加需要把握正確的思想導向、輿論導向、共識導向，引導公眾正確地看待發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種矛盾，正確全面地看待消弭分歧、凝聚共識的極端重要性，正確地看待多元與共識、小眾與大眾、利己與利他的關系，在凝聚強大共識中，合力推動改革發(fā)展。
總之，只有建立共同的社會認知、行為規(guī)則，才能保證思想觀念的碰撞、不同利益的博弈不至淪為紊亂社會秩序的負資產(chǎn)，而成為推進社會前行的正能量。只有最大限度地凝聚共識，才能充分激發(fā)出社會的最大合力，攻堅克難，推動中國巨輪滾滾向前。
人民論壇：“漢字聽寫”緣何掀起熱浪？
魯軍
2013年10月11日08:05來源：人民日報
近來，中央電視臺一檔《中國漢字聽寫大會》節(jié)目吸引了觀眾。從今年8月這檔節(jié)目在每周五“黃金時段”推出以來，觀眾的關注度持續(xù)攀高，掀起一場聽寫漢字的熱潮。據(jù)央視統(tǒng)計，“中國漢字聽寫大會”播出后同時段收視率飆升4倍，微博話題登頂熱門榜，點擊突破18萬，百度搜索高達42萬。
《中國漢字聽寫大會》何以能夠吸引觀眾？難道僅僅是個“書寫”問題？顯然，節(jié)目中出的一道道漢字聽寫題，讓一些觀眾不得不給自己貼上“文盲”的標簽。對不少離開校園已久的人來說，不只是一些結(jié)構復雜、罕見使用的漢字讓人寫不下來，更有一些筆畫簡單而“高頻”的漢字讓人“舉白旗”。當然也就有了在“慚愧”之下的“繼續(xù)看”，或者“興趣”之中的“娛樂看”。
但是，往深處想一想，并無奢華場面和明星陣容的《中國漢字聽寫大會》節(jié)目甫一問世，便以其益智的清麗身姿和積極的文化情懷，在觀眾中引起強烈反響，創(chuàng)下全國收視佳績。其成功的根本原因就在于它喚醒了深藏在炎黃子孫心中而在鍵盤時代淡忘了的漢字情結(jié)。這樣的節(jié)目，達到了“讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴”的效果，可以說是媒體社會責任的一種具體體現(xiàn)。
中國漢字被錯“書寫”，已經(jīng)成為一個不可忽視的社會現(xiàn)象。計算機技術和網(wǎng)絡技術的普及，在給漢字的書寫、傳播帶來便利的同時，也產(chǎn)生了“提筆忘字”、“寫字不規(guī)范”等問題，對漢字書寫和傳承提出了挑戰(zhàn)。漢字是中華文化的標志與載體，提倡正確“書寫”，是因為書寫是漢字的基本屬性，是漢字傳播的前提。中華民族文化，綿延數(shù)千年，固然不只在文字本身。但那些珠圓玉潤、形象飽滿、栩栩如生的漢字，若在我們的忽視與冷漠中，慢慢成為歷史的遺跡，豈不是有愧于先人一筆一畫刻鑿出來的古老文明？
說起傳承中華文化，大家都認為很重要，很必要。但在行動上，一些人似乎又成為“旁觀者”，強調(diào)客觀原因多，查找自我責任少；等待別人先做的多，自己率先干起來的少；宏觀的話說得比較多，具體實事抓得少。《中國漢字聽寫大會》主辦者以自身行動，踐行傳承中華文化的責任，其中有兩條啟示值得深思。其一，傳承中華文化需要堅守與創(chuàng)新并舉。漢字是中華文化的根本，是我們最值得保存和珍惜的文化瑰寶，要弘揚漢字，需能開拓漢字的藝術美。要讓漢字進入百姓的生活，進入我們的藝術領域，讓人們感到美，感到震撼自己的心。在這方面，我們的媒體不僅有責任，而且完全可以有能力激活漢字的歷史意義與文化價值，重新煥發(fā)漢字所承載的傳統(tǒng)文化的想象力，讓漢字在當代藝術語境中獲得新的生命力。
其二，正能量的傳播，關鍵是提高新聞宣傳和文化傳播的質(zhì)量和水平，增加吸引力和感染力?？倳浽谡劦阶龊眯麄魉枷牍ぷ鲿r指出，“人民是具體的而不是抽象的，要認真研究不同群眾思想文化需求”。中華文化博大精深，提高群眾素養(yǎng)，是宣傳思想工作艱巨而重大的使命，必須從一點一滴做起，長期積累，持之以恒。只要我們共同努力，就一定會通過“以字育德，以字啟智，以字修身，以字促美”，實現(xiàn)提高“軟實力”的目的。
第五篇：呵護的初中作文
呵護的初中作文
呵護的初中作文1
當你受傷時，是誰陪伴在你身邊，安慰著你：當你生病時，是誰停下手中的工作，帶你去看?。耗蔷褪俏覀兊挠H人媽媽。媽媽在我眼中，就是一個護花仙子，而我是一個破土而生的小苗，一點一滴呵護著我，不讓我受到一點傷害。總之，媽媽對我的愛與關懷，就如同天上的繁星、海邊的貝殼那么多。
記得一次深夜，我突然發(fā)高燒，媽媽知道后很著急，拿著錢背起我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，打完退燒針吃完藥以后，媽媽長長地舒了一口氣，心里的石頭終于落了地?？梢?，我們一旦受傷害，親人是多么的著急，是親人在身邊，把傷害趕走了。
或許，我們在親人眼中，只是一個小屁孩，需要照顧，給予我們愛，得聽大人的'話，受到保護才是最重要的。親人在我們眼中，就像是一個天使，時時刻刻保護著我們，讓我們茁壯成長。
還有一次也發(fā)生在晚上。那天晚上，我口渴便煮了一些水，水燒開后，我往玻璃杯了到了剛煮好的開水，然后又倒了一些在杯子里。這時，我看見玻璃杯下面有一些水，便拿抹布去擦，沒想到這正是悲劇的開始。當我拿起玻璃杯時，底部被燙碎了，頓時水花四濺，一部分開水燙到了腿上，讓我感到非常疼，我大喊一聲：“媽媽！”媽媽聽到我的呼喚后火箭般的出現(xiàn)在我面前，看到被燙傷的我，起身就往陽臺快步走去，剪蘆薈往我腿上涂，腿頓時感到非常涼爽，但又有一點疼，媽媽對我說：“忍忍啊?！薄班?！”
我們的生活離不開親人，更離不開親人的關懷與呵護，讓我們茁壯成長。
呵護的初中作文2
當清晨的一縷陽光灑在了剛剛蘇醒的校園，看著那一抹抹燦爛的光輝，我不禁想起了您。想起您輕聲的呵護。
那同樣是一個充滿夏的氣息的早晨，教室里的我們睡眼惺忪，懶散地讀著一個個枯燥的單詞。我不免感到有些乏味，悄悄向窗外一瞥，便被那景色吸引住了。窗外的那棵大樹最為美麗，滿樹的綠在陽光下顯得尤為耀眼。當我陶醉在這愜意的美景中時，殊不知您已站在我的身旁。我心里猛地咯噔一下，急忙收回目光，低下頭，等待著您的`責罵?？墒窃S久，您沒有做聲。我好奇地緩緩抬起頭，您投給我一個美麗的笑容，輕聲地說：“下次可別再走神嘍！”說著拍拍我的肩，走開了。望著您的背影，我羞愧無比，讀得更認真了。
您總是把我們當成自己的孩子細心呵護著。還記得一次午睡，迷糊中，一陣輕微的推門聲傳入我耳朵。我抬起頭，原來是您。您沒有休息嗎？您看了看鴉雀無聲的教室，又看了看大敞的窗戶，向前走了幾步，而后又很快停下來。哦，您脫下了高跟鞋！躡手躡腳地走過去輕輕關上了每扇窗戶。您是怕驚擾了一個個美妙的夢嗎？您總這樣處處為我們著想。誰說做您的學生不是一種幸福呢？伴著您的愛，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……
您輕聲的提醒，輕聲的關愛，是我永遠珍藏的記憶。一直都好想對您說：周老師，謝謝您，謝謝您給予我們?nèi)绱饶赴愕年P懷。
呵護的初中作文3
人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。
呵護生活中常見，有人不惜一切代價只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價值的，人們常說人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發(fā)自內(nèi)心的，呵護要自己的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數(shù)也數(shù)不清的`點點滴滴的歷經(jīng)的快樂與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個人，呵護中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的呵護，呵護是用金錢買不了的，是無價之寶，只有友情，只有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語言表達。我是在呵護中長大，我也要學會呵護別人，這是呵護中的友情。
人們要呵護，要學會呵護，只有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時呵護。
呵護是多么寶貴，可以激發(fā)、鼓勵、也可以讓人快樂。
呵護的初中作文4
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時候，我們更應該為心靈的藍天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護傘，呵護心靈。
呵護心靈，不需要大肆揮霍金錢，也不需要投入過分的關注。它只需要一點愛，一點出自人內(nèi)心真真切切的關愛，這份愛，人人與生俱來，人人可以奉獻。只要我們用心，我們就能夠呵護心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護天使，永永遠遠在無數(shù)個藍天白云之下，在無數(shù)片沃野草原之上，圍著無數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫華貴美妙的樂章。
也許，一句不經(jīng)意的關切的話語會讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬縷光芒，會在蔚藍的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個流露著溫情與關愛的眼神會讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會讓原來肥沃的土壤更加充滿生機活力。
也許，一個溫柔的動作一個親切的撫摸會讓瀕臨死亡的花兒重新復活，會讓原本絢麗多姿的花朵更加嫵媚動人。
出自內(nèi)心的`關懷，源自內(nèi)心的愛護，都是充滿了愛的呵護。只有這來自心靈最美的呵護才是對千千萬萬個心靈最好的呵護。這樣的呵護，能使藍天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護能在千千萬萬心靈之外滋生出另外千千萬萬個心靈。
讓我們一起呵護心靈！
呵護的初中作文5
雖然我爸爸媽媽很有閑情逸致，特別喜歡花草樹木，對自己所養(yǎng)的眾多花草呵護之至，但真的很無奈，他們是旁人眼中的大忙人，正處在工作的黃金時期，盡管對花草非常喜愛，但也真是無能為力。所以，我們家的花草很少有幾棵是能成活的。
可能是出于一種憐憫，爸爸媽媽雖然沒有叫我去給那些花澆水，但是，我經(jīng)常會給予他們成長的雨露。
在眾多花草之內(nèi)，我最喜歡那盆吊蘭。他剛剛來到我們家時，他正盛開著白色的小花，上面好似長著幾根末端黃色的觸角。生機盎然，好似吊橋一般的綠葉鑲著金黃色的邊，就像一幅綠色的照片，它將綠葉伸展著，好似才生下的小孩子，探頭探腦。正是它的到來，更使這個家充滿了生機。
隨著我步入高年級，作業(yè)是越來越多，每天作業(yè)就夠我受的了，那還有心思去顧及那些花花草草啊！于是，在我的冷漠下，那盆吊蘭沒有了往日的生機，變得萎靡不振，沒有了昔日的光彩，葉子也沒有了光澤，黯淡無光，好像一個滿面紅光生機勃勃的胖子淪為了一個瘦子。
也許只是一個偶然的瞬間，我瞥見了它。我深感愧疚。像吊蘭這樣細微的`生命還有許多，它需要我們的呵護才能快樂的成長！人也是這樣，對于弱小如吊蘭那樣的人，我們應該用愛去用心的呵護他們！愿人與人之間能建造起愛的紐帶！
呵護的初中作文6
一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個世界，我們難道不應該珍惜嗎？
當我看到一朵鮮花盛開的時候，我為之高興；可是，當我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中可以看到多少個花開花謝呢？當你看一次時間，時間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫！
保護自己的生命是每一個人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。
有一位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長短而是在于是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的'街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！！！現(xiàn)如今，減少交通隱患成了多么要緊的任務。
如今，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，面對這心驚膽戰(zhàn)的場景，你能不感到惋惜嗎？導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和交通安全意識。
記得那是去年的一個中午，人們穿行在人山人海的街頭，急促的喇鳴聲震耳欲聾，這時，一輛轎車狂奔而來，我站在路邊，頭發(fā)都立了起來，
呵護的初中作文7
今天，爸爸開車帶我去青山湖公園欣賞美景?？商觳蛔髅?，下起了雨。我想雨中游青山湖一定另有一番情趣吧！
下了車，走在環(huán)湖路上，首先映入眼簾的是岸邊一排高大的柳樹，風一吹，又長又綠的枝條輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘對著鏡子梳理長發(fā)。在柳樹旁邊是一片片鮮花和綠草，雨中的花朵顯得更加驕嫩、艷麗，雨中的小草看起來綠的要流油似的。
我舉目望去，湖面上白茫茫的一片，看不到一點雜物，湖水一浪接一浪，拍打著堤壩，激起一朵朵浪花，耳旁傳來嘩嘩的流水聲。
爸爸告訴我原來的青山湖和現(xiàn)在的比可差遠了。以前的青山湖兩岸是裸露的土地，垃圾隨處可見，又臟又臭的污水和淤泥填滿了整個湖，路過的行人都要夾著鼻走過去。后來經(jīng)工人師傅把污水抽走，再用汽車把淤泥運走，并且引來干凈的`水，還在湖兩岸種上了植物，這才變成如今這個干凈、美麗的青山湖公園了。
我望著潔凈的湖水，我想這么大的湖怎樣才能保持得這么干凈呢？正當我百思不得其解時，一個小黑點正慢慢地向我駛來，仔細一看，原來是一條垃圾清理船，叔叔阿姨們冒著大雨打撈漂浮在水面上的垃圾，他們的衣服全濕了，風一吹，很容易感冒，但他們一點都不在乎。此時我明白了青山湖為什么保持得這么干凈了！
雨中的青山湖是那么的美麗，我們必須維護青山湖的美麗面貌，要像撈垃圾的叔叔阿姨一樣，呵護青山湖，做環(huán)保小衛(wèi)士！
呵護的初中作文8
星期天的早晨，我興致勃勃地跟爸爸、媽媽來到了風景如畫的瓜渚湖畔。瓜渚湖平靜如鏡，湖水清澈見底，魚兒在水中自由地嬉戲，整個水面綠得如同一塊無暇的翡翠。湖岸上面，柳樹輕輕地搖擺著它那又長又軟的“頭發(fā)”對著光滑的“鏡子”輕輕地梳理著。草坪上，小草用自己星星點點的綠色，為大地媽媽鋪上了一層層綠茵茵的.地毯。聽著旁邊蔥蔥蘢蘢樹上小鳥悅耳的歌聲，我陶醉在這如癡如醉的美景中，感覺到我們綠色的家園真是越來越好了。
就在這醉人的時刻，與美景不和諧的一幕映入了我的眼簾：一位叔叔邊吃著早餐邊從草坪上走過，還順手把裝過早餐的塑料袋垃圾扔在草坪上。我仿佛聽到了小草的哭泣和無助的目光，便毫不猶豫地放下手中的羽毛球拍，快速地跑過去，彎下腰伸出小手把丟棄的塑料袋垃圾扔到了不遠處的垃圾筒。那叔叔回過頭驚愕地望著我做的一切，同時我也看到周圍的人投來了贊賞的目光，一股自豪感油然而生。
望著美麗的草坪，瀲滟的湖水，我似乎看到藍天笑了，小鳥的歌聲也更加歡快了……“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，人人都來關愛自然，保護環(huán)境，手挽手、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，相信我們共同創(chuàng)造的綠色生活，終會成就一個美麗大家園。
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