第一篇：綜合管理中心行政績效考核表

綜合管理中心行政 績效考核表

姓名

職位

考核內(nèi)容

考核類別

考核指標

標準

標準分

得分

權(quán)重

總分

工作

效果

印章使用的管理 保管無誤，在授權(quán)范圍內(nèi)使用，有詳細臺帳記錄。

70%

公司有關(guān)資料整理打印、復印的及時準確性 打印、復印資料不出現(xiàn)錯誤 10

具體負責公司的各種文件檔案的歸類、入檔和管理 檔案保存有序，手續(xù)齊全 10

具體負責公司辦公設(shè)備、辦公用品、公司福利的采購和管理 辦公用品發(fā)放有登記，辦公設(shè)備有編號登記，公司福利按需及時發(fā)放 10

負責公司出行車輛管理 嚴格根據(jù)用車審批單，按需調(diào)度車輛使用 10

資產(chǎn)管理管理 及時準確進行公司各類資產(chǎn)臺帳登記、管理及清查工作 10

收集部門工作總結(jié)與計劃，傳達公司通知 在規(guī)定的時間內(nèi)完成 10

會議記錄 整理及時、準確、內(nèi)容完整 10

配合完成其他工作 與其他部門協(xié)調(diào)配合完成工作 10

上級臨時交辦的事項 及時、準確 10

工作

能力 專業(yè)能力 本職工作知識、技能的掌握 30

20%

溝通表達能力 能夠通過書面和口頭形式進行有效的表達 20

計劃組織能力 做事有計劃、有條理，合理的有效安排 20

協(xié)調(diào)能力 有效地溝通協(xié)調(diào)，促進工作完成 20

應(yīng)變解決能力 處理應(yīng)對突發(fā)情況，隨機應(yīng)變 10

工作態(tài)度 團隊合作精神 集體榮譽感強、通力配合完成工作 30

10%

遵章守紀 遵守公司各項制度和工作流程 20

服從與執(zhí)行 服從上級工作的安排，快速反應(yīng)，堅決果斷執(zhí)行目標，高效完成 20

主動性 對工作的投入、進取，工作熱情高漲，勇于挑戰(zhàn) 20

責任感 工作細致、嚴謹、信守職責，勇于承擔責任 20

總 分 總分=工作效果*70%+工作能力*20%+工作態(tài)度*10%

第二篇：績效考核表

績效考核表格

未滿一年之工齡不計)。

得分計算方式：

1.服務(wù)未滿一年者(即工齡為0年者)，一律以1.5分計算。

2.服務(wù)滿不年但不足兩年者可得2.5分。

3.工齡大于一年者，每增加一年加1.5分，最高得10分，例如三年工齡得5.5分，十年工齡得10分。

獎懲 本考核期間所記獎懲為：加分：大功一次9分，小功一次3分，嘉獎一次1分。減分：大過一次9分，小過一次3分，申誡一次1分

考評人簽章 經(jīng)理 組長 總分

填表說明：(1)一般員工之考核第一項占70分。A：14分，B：11分，C：8分，D：5分

(2)干部之考核第一項之前五項占50分。A：10分，B：8分，C：6分，D：4分干部加考項目占20分。A：20分，B：16分，C：12分，D：8分。

本表由受考人上一級主管對下屬員工的綜合能力進行考核，包括工作知識、工作量，工作品質(zhì)，工作態(tài)度，工作能力等方面，它全面地反映了員工的工作能力的高低。

二、員工具體工作能力考核表

工號 姓名 到職日年月日 年資年月

工作單位 主管姓名 工資 本薪加給

品質(zhì)要求 評定項目 評分標準 評分

1、工作品質(zhì) 4.0 無需指正 2.0 偶需指正0.5 常需指正 0.0 不滿意

2、作業(yè)要領(lǐng) 4.0 準確遵守 2.0 偶有錯誤 0.0 常犯錯誤

3、技術(shù)水平4.0 能從事各種工作 3.0 能從事較難工作 2.0 簡易工作

4、一般評語 8.0 品質(zhì)特優(yōu) 6.0 優(yōu)良 4.0 一般 2.0

效率 20平均效率110%以上 10平均效率達80%以上平均效率100%以上 5平均效率達75%以上平均效率達90%以上 0平均效率未達75%以上

出勤 每曠工一日扣5分

每請假一日扣1分

每遲到一次扣1分

工作知識 給分 考核事項 給分經(jīng)常詢問生產(chǎn)技術(shù)問題 2 會處理新的問題常提新的方法建議 1 能協(xié)助主管處理技術(shù)問題了解機器材料使用 2 知道如何省用材料、工具對于品質(zhì)優(yōu)劣能評定 2 能了解工具機器材料好處

合作精神 1 準時上下班 2 愿協(xié)助新同事遵守公司各項規(guī)定 很少與人發(fā)生口角遵守各項安全規(guī)定 樂意參加各項團體活動接受工作調(diào)動 易接受他人意見愿意擔任他人不愿做的工作 整潔習慣良好

適應(yīng)性 2 曾擔任若干種工作 工作適應(yīng)性強有能力使用復雜機器均接受訓練專業(yè)知識良好

備注等級總評分

□2.徹底做好工作場所的整理、整頓工作

□3.確實實施工作目標、工作方法

□4.注重工作上所需用具、工具

□5.致力制造愉快、良好的合作環(huán)境

○提高工作效率的努力

□1.確認生產(chǎn)目標、工作目標，并踏實達成□2.遵守工作日程、優(yōu)先順序

□3.仔細檢查圖面、規(guī)格后再工作

□4.盡早確實地做好材料、工具等的準備工作

□5.不重復小錯誤、小損失

○工作零差錯的努力

□1.預測可發(fā)生的過失，并努力防范未然

□2.有問題絕不擱置，立即報告上司

□3.不忽略工作前的檢查與確認

□4.謹慎操作開關(guān)或機械

□5.致力于根絕大意的過失、連續(xù)失誤

○改善、改良的努力

□1.注意每天是否有待改進的地方

□2.不斷思考為何變成這樣，為何不順利等原因

□3.若改變與機器的配合時，會發(fā)生什么變化

□4.若改變材料與加工方式的配合時，會發(fā)生什么變化

□5.尊重他人的構(gòu)想，并給予的評價。

本表由小組長對下屬員工對待工作的態(tài)度進行評價，促進員工不斷端正工作態(tài)度，提高工作效率。

項目質(zhì)量評價表1/

2姓名 日期 項目名稱 難易程度

考核項目 考核細則 評分 備注

好 較好 一般 較差 項目質(zhì)量 頁面美工 顏色搭配 通過對頁面表格分布、CSS樣式名稱，以56K解調(diào)器以及改變頁面默認文字大小來判定各個指標圖片拆分頁面布局

CSS樣式應(yīng)用 CSS命名

CSS應(yīng)用全面與否

頁面文件大小(流通速度)

對頁面對行縮放及改變默認文字大小是否有變形

Flash文件是否過于龐大(文件大小)

完工時間 提前完工

按時完工

未按時完工(但推遲時間未超過總項目工作日間的1/12或根據(jù)項目大小為1～3日內(nèi)完成)遲遲未完成工作(需注明理由，追究責任原因)

文件規(guī)范 網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)(樹形結(jié)構(gòu)是否明了清晰)

文件命名方式是否有一致性、易讀性

對于頁面頭、頁面尾等文件是否使用了indude方式(以便于修改)

頁面中是否存留不明代碼，以及其它網(wǎng)站鏈接(如此項存在，則文件規(guī)范類得分無按最低計)對所負責項目中所應(yīng)用技術(shù)及方法是否真正掌握(還是生搬硬套，加強學習動力)通過對完工項目檢查

網(wǎng)站維護評價表

姓名 日期 負責的網(wǎng)站欄目

考核

項目 考核細則 評分 備注

好 較好 一般 較差 更新 更新數(shù)量 評分以平均更新數(shù)量為依據(jù)

文字編排錯誤率

是否發(fā)現(xiàn)本欄目存在錯誤

是否改正欄目錯誤 欄目質(zhì)量 頁面美工 顏色搭配 負責人提出修改，但如果提出未改變而且美工存在問題則持續(xù)扣分直到改正為止。

圖片是否分割及頁面流速度

CSS樣式及頁面控制

Flash大小 文件規(guī)范 網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)(樹形結(jié)構(gòu)是否明了清晰)同上可修改，實行首次可不扣分，但如果問題未改正，則持續(xù)遞增扣分，直到改正為止。

文件命名方式是否有一致性、易讀性

對于頁面頭、頁面尾等文件是否使用了indude方式(以便于修改)

頁面中是否存留不明代碼，以及其它網(wǎng)站鏈接(如此項存在，則文件規(guī)范類得分無按最低計)對所負責項目中所應(yīng)用技術(shù)及方法是否真正掌握(還是生搬硬套，加強學習動力)

要求根據(jù)小組長的分工明細，結(jié)合網(wǎng)站維護情況進行分析，主要評價對平谷信息網(wǎng)的日常維護情況。

員工特殊業(yè)績考核表

姓名 日期 所負責特殊工作

(例：新聞、攝影、多媒體制作等)

所用天數(shù)(附工作進度)評分

好 較好一般 較差考核項目 工作質(zhì)量

工作 性(要求對所負責工作的開始與結(jié)束對負責人匯報)

數(shù)量或效率

技術(shù)上是否有創(chuàng)新或?qū)W習新知(對所負責特殊工作而言)

通過工作總結(jié)、匯報工作情況，一周期為7天，然后匯總。

第三篇：行政部前臺文員績效考核表

行政部前臺文員績效考核表

姓名：崗 位：考核月份：

考核 指 標權(quán)重 評分

指標名稱 目 標 值扣 分 項自評扣分 上級考評扣分

關(guān)鍵工作業(yè)績指標 文秘工作：公司文件收發(fā)按流程辦理；公司文件的草擬、打印、制作、發(fā)送工作能出色完成；會議管理工作做到細致、周到，會議記錄清晰、準確，會議紀要提交及時、準確。15 文件收發(fā)辦理超過規(guī)定期限，扣2分。文件制作格式錯誤，有錯別字，扣2分。會議通知下發(fā)不及時扣2分，無會議簽到扣2分，會議記錄有嚴重偏差扣2分，會議紀要提交超時扣2分，紀要嚴重偏差扣5分。應(yīng)定時印發(fā)的資料未執(zhí)行，扣2分。

文檔管理工作：檔案管理整齊，易查找。能準確快速找到電子檔及紙張檔案。10 檔案管理混亂，無章可循，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

總機工作：準確無誤地傳達電話信息，及時協(xié)助聯(lián)絡(luò)人員。及時更新聯(lián)絡(luò)清單。準確記住各部門分機號及聯(lián)絡(luò)人。注重商務(wù)禮儀和行政服務(wù)。10 出現(xiàn)嚴重失誤，每次扣5分。

人事工作：考勤統(tǒng)計、罰款統(tǒng)計、獎勵統(tǒng)計、人力盤點表、人員離職辦理等每月人事資料必須準確無誤。10 出錯一次扣2分，公共服務(wù)遭投訴扣3分。行政管理：能按領(lǐng)導意圖完成臨時規(guī)定的草擬，協(xié)助領(lǐng)導完成臨時事宜，能使整個公司依制度，按流程辦事。宿舍、餐廳、公共服務(wù)等后勤工作無遺漏。10 一次未按要求完成任務(wù)扣2分，推諉，每次扣5分。

臨時性工作：積極辦理領(lǐng)導安排的臨時性工作。5 臨時安排的工作推萎扯皮或疏忽忘記，扣2分。臨時性敷衍塞責，扣2分。

行為態(tài)度績效指標 出勤：按時出勤，無遲到、早退、缺崗現(xiàn)象。5 每遲到、早退一次扣1分，缺崗一次扣2分。請假4小時內(nèi)扣1分，4至8小時扣1.5分，8小時以上扣3分

工作責任：工作有很強的責任心，積極對工作行為和結(jié)果負責。5 工作責任心不強，不對工作行為和結(jié)果負責每次扣2分。

工作主動性：長期堅持學習業(yè)務(wù)知識；對于額外任務(wù)能主動請求并且能夠高質(zhì)量完成；工作善于發(fā)現(xiàn)問題，并經(jīng)常提出新思路和建議。5 不主動學習業(yè)務(wù)知識、拒接承擔或不愿意承擔上級安排的其它工作，每次扣3分。

遵守廠規(guī)廠紀：能夠長期嚴格遵守工作規(guī)定與標準，有非常強的自覺性和紀律性。5 不遵守廠規(guī)廠紀，每發(fā)生一次違規(guī)行為扣2分。

團隊協(xié)作：主動協(xié)助同事能出色完成工作。5 在職責范圍內(nèi)沒有積極協(xié)助同事完成工作，遭到同事或部門投訴一次扣2分。

學習能力績效指標 學習面貌：能積極學習各方面的知識，注重不斷提高自己的能力，遇到問題虛心向別人請教，能不斷積累經(jīng)驗。5 應(yīng)參加行政部培訓次數(shù)缺一次扣2分，工作中遇到問題不能虛心聽取別人意見，不能保持工作情緒，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

計劃、結(jié)果能力：能按要求提交月計劃、實施結(jié)果，并能按照計劃有步驟的完成，且能取得有價值的結(jié)果。5 月計劃、實施結(jié)果，提交缺少一次扣2分。溝通協(xié)調(diào)能力：與同事、上級溝通順暢，人際關(guān)系和諧。5 不能以正確態(tài)度和同事、領(lǐng)導有效溝通，交流想法，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

第四篇：幼兒園績效考核表

教師績效考核表

1.接送車時將幼兒安全送到家長或家長指定人手中（3-5分）

2.接車次數(shù)達到學校要求（1-3分）

3.注意孩子下車時的服裝 容貌（1-3分）

4.教育孩子上下車時的安全 禮貌方面（3-5分）

5.家長交代是否及時結(jié)案（1-3分）

6.是否滿足接車規(guī)范的其他要求（3-5分）

7.摸底率（3-5分）

8.達成教學目標（10-20分）

9.教學總結(jié)歸類是否做（0，5分）

10.安全帶進課堂（3-5分）

11.禮儀帶進課堂（3-5分）

12.認真寫備課 一周教學計劃（1-3分）

13.授課方式靈活注重幼兒互動及授課效果（3-5分）

14.所負責班幼兒輟學率（3-5分）

15.每天是否摸幼兒發(fā)熱（3-5分）

16.抓傷 打傷（0-5分）

17.幼兒吃飽 喝好（3-5分）

18.對照睡覺規(guī)定打分（3-5分）

19.衣物管理（3-5分）

20.入廁 飲食時幫助弱者（3-5分）

21.愛護學校財物（3-5分）

22.對照離園流程打分（3-5分）

23.拿飯時湯或其他燙的東西最后拿（3-5分）

24.帶班或看班時是否串班 聊天 聊手機（3-5分）

25.教師形象為人師表 對待幼兒態(tài)度（3-5分）

26.家長投訴次數(shù)（3-5分）

27.給幼兒及時吃藥（3-5分）

28.積極參加園務(wù)會議（3-5分）

29.班內(nèi)柜子物品擺放整齊，整潔（3-5分）

滿分152分80-90（?。?0-105（丙）106-130（乙）

評分人： 自評李長遠王祎賢最后再綜合，最終評為丁的老師淘汰丙的降級

130-152（甲）

司機績效考核

1.遵守交通規(guī)則（5-10分）

2.行車時以孩子的安全為前提（5-10分）

3.行車有無危險超車和占道行駛（5-10分）

4.開車帶情緒行駛（5-10分）

5.拐彎 村內(nèi)路口 視線不明確時減速慢行并鳴笛（5-10分）

6.下了學生再起步是否留意車周圍有無小孩或其它（10-15分）

7.接送小孩每個村莊每天時間的一致性（5-10分）

8.水 機油 空濾 剎車油 輪胎氣壓及時檢查并處理（10-15分）

9.車輛隱患的及時發(fā)現(xiàn)（5-10分）

10.你對所開車輛的了解程度（5-10分）

11.積極配合老師完成學校交給的工作（5-10分）熟悉一個莊有哪幾個學生

12.接車老師的缺點及時提醒（5-10分）

13.剎車穩(wěn)，不磕碰傷學生（5-10分）

14.天熱時，洗毛巾 裝開水，天氣轉(zhuǎn)變時，下班前關(guān)好玻璃（5-10分）

60-70分為丁，淘汰。71-90分為丙，91-130為乙，131-150分為甲

評分人：自評李長遠評

第五篇：員工績效考核表

員工績效考核表（KPI考核用）

員工績效考核表（KPI考核用）被考核人 個人編號 填表日期 所在部門 崗 位 入司日期 考核區(qū)間年月至年月考核標準以及分數(shù)杰出（6分）優(yōu)秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）較差（1分）極差（0分）

考核項目考核得分自我考核直接領(lǐng)導考核分管領(lǐng)導考核權(quán)重備注個人素質(zhì)

1、品德修養(yǎng)、禮貌禮儀、個人儀容儀表10%

2、有團隊合作意識，能以集體利益為重10%

3、溝通能力和親和力8%

4、學習、總結(jié)能力10%

5、主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力10%

6、責任心10%

7、靈活性9%

8、創(chuàng)造性以及潛力9%

9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力8%

10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度8%

11、職業(yè)操守8% 合計0.0 0.0 0.0 100%——

工作態(tài)度

1、出勤狀況15%

2、對待工作責任心17%

3、對待工作熱情度17%

4、能主動完成工作任務(wù)19%

5、能尋求更好的方法來完成工作10%

6、積極主動地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系12%

7、遵守工作規(guī)范10% 合計0.0

0.0 0.0 100%——

專業(yè)知識

1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識30%

2、相關(guān)專業(yè)知識15%

3、外語知識15%

4、計算機應(yīng)用知識20%

5、參加各種專業(yè)知識培訓，不斷學習專業(yè)知識和技能20%

合計0.0 0.0 0.0 100%——

工作能力

1、能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)20%

2、能正確理解上級安排的工作，在執(zhí)行過程中能主動調(diào)動各方

資源以達成目標15%

3、能準確地表達出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系15%

4、對承擔的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗18%

5、工作認真、細致，考慮問題深入12%

6、對問題認識全面，有系統(tǒng)性10%

7、在承擔工作上有發(fā)展?jié)摿?0% 合計0.0 0.0 0.0

100%——

工作業(yè)績(以崗位職責為標準)合計—總計0.0 0.0 0.0 0.0直接領(lǐng)導評價您最欣賞被考核人哪些方

面？ 您認為被考核人哪些方面需要改進？ 評語