第一篇：小學(xué)生火災(zāi)逃生常識(shí)大全

小學(xué)生火災(zāi)逃生常識(shí)匯總

【導(dǎo)語(yǔ)】小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，因此在日常學(xué)習(xí)生活中要了解一些火災(zāi)的基本常識(shí)。以下內(nèi)容是東星資源網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。

1小學(xué)生火災(zāi)逃生方法

繩索自救法：

家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過(guò)程中，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護(hù)好。

匍匐前進(jìn)法：

由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。

毛巾捂鼻法：

火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。

棉被護(hù)身法：

用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。

2小學(xué)生火災(zāi)逃生技巧

1、延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，用濕棉被堵住門縫，防止進(jìn)煙，等待救援。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在成人的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。

5、如果身上衣物著火，必須迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅。

6、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，比如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

3小學(xué)生火災(zāi)逃生要訣

第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。

生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。

第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。

家中、公司、酒家應(yīng)備有防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的方法。

小學(xué)生火災(zāi)逃生要訣

第三訣：緩降逃生，滑繩自救。

千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。

受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。

4小學(xué)生火災(zāi)逃生攻略

(一)及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)警

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)視火勢(shì)情況，在向周圍人員報(bào)警的同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警，同時(shí)還要向單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報(bào)告。

1.向周圍人員報(bào)警：應(yīng)盡量使周圍人員明白什么地方著火和什么東西著火，是通知人們前來(lái)滅火，還是告訴人們緊急疏散。向滅火人員指明火點(diǎn)的位置;向需要疏散的人員指明疏散的通道和方向。

2.向消防隊(duì)報(bào)警：直接撥打119火警電話。撥通電話后，應(yīng)沉著、冷靜，要講明：發(fā)生火災(zāi)的單位、地點(diǎn)、靠近何處，什么東西著火、火勢(shì)大小，是否有人被圍困，有無(wú)爆炸危險(xiǎn)物品、放射性物質(zhì)等情況。還要講清報(bào)警人姓名、單位和聯(lián)系電話號(hào)碼，并注意傾聽消防隊(duì)的詢問(wèn)，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地給予回答。報(bào)警后，應(yīng)立即派人到單位門口或交叉路口迎接消防車，并帶領(lǐng)消防隊(duì)迅速趕到火場(chǎng)。如消防隊(duì)未到前，火勢(shì)撲滅，應(yīng)及時(shí)向消防隊(duì)說(shuō)明火已撲滅。

(二)撲滅初起之火

火災(zāi)的發(fā)展為初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個(gè)階段?；馂?zāi)初起階段，燃燒面積不大，火焰不高，輻射熱不強(qiáng)，火勢(shì)發(fā)展比較緩慢，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)，方法得當(dāng)，用較少的人力和簡(jiǎn)單的滅火器材就能很快地把火撲滅。這個(gè)階段是撲滅火災(zāi)的時(shí)機(jī)。在報(bào)警的同時(shí)，要分秒必爭(zhēng)，抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段。

(三)火災(zāi)逃生自救

火災(zāi)中的人員傷亡，多發(fā)生在樓上，或因逃生困難，或因煙氣窒息，或被迫跳樓，或被烈火焚燒。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)如何自救呢?

1.如果樓梯已經(jīng)著火，但火勢(shì)尚不猛烈時(shí)，這時(shí)可用溫棉被、毯子裹在身上，從火中沖過(guò)去。

2.如果火勢(shì)很大，則應(yīng)尋找其它途徑逃生，如利用陽(yáng)臺(tái)滑向下一層，越向鄰近房間，從屋頂逃生或順著水管等落向地面。

第二篇：《火災(zāi)預(yù)防及逃生常識(shí)》教案

《火災(zāi)預(yù)防及逃生常識(shí)》教案

曲瀨中學(xué)郭文斌

教學(xué)內(nèi)容

本課為江西教育出版社《我的安全我知道》一年級(jí)第五章《火災(zāi)預(yù)防及逃生常識(shí)》。

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)火災(zāi)中自救的逃生的基本方法。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識(shí)使他們能具體問(wèn)題具體分析，初步形成自護(hù)自救能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

（1）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的安全知識(shí)，掌握正確的逃生方法。

（2）教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

教具準(zhǔn)備：電腦課件

學(xué)具準(zhǔn)備：毛巾，電話等

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

（1）談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們聽到過(guò)這種聲音嗎？你知道哪種聲音是消防車的聲音嗎？（課件播放火警聲、電話鈴聲。）

孩子們躍躍欲試，“是報(bào)警的聲音”，“是消防車的聲音”，“還有我家電話鈴聲”

孩子們說(shuō)后教師明確消防車?guó)Q叫聲。讓學(xué)生知道火警電話是119。意圖：讓學(xué)生了解這節(jié)課的主題是與火有關(guān)。

（2）感知火災(zāi)危害性，引入課題

孩子們，你們知道火災(zāi)嗎？知道火災(zāi)是什么樣子嗎？（播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視頻）孩子們一遍看火災(zāi)視頻，一邊聽教師播報(bào)火災(zāi)情況。提問(wèn)：看了這熊熊大火，你有什么感想？[設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生們深刻地感受到火災(zāi)的無(wú)情，激發(fā)起學(xué)生“我們要學(xué)習(xí)逃生知識(shí)的強(qiáng)烈欲望?！盷

板書課題：火災(zāi)中逃生。

二、新授

1、電話報(bào)警模擬演練

（一）同學(xué)們說(shuō)的很好，火災(zāi)是文獻(xiàn)的、殘酷無(wú)情的，我們平時(shí)有貨要小心謹(jǐn)慎，下面老師想和大家一起做個(gè)游戲，你愿意嗎？（愿望）

假如學(xué)校的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，你應(yīng)該怎么做？（生1：趕快跑出去，生2：撥打119報(bào)警）學(xué)生與老師配合模擬撥打119.學(xué)生分組進(jìn)行模擬表演。【活動(dòng)意圖：讓學(xué)生了解最簡(jiǎn)單的報(bào)警方法。】

2、火場(chǎng)逃生模擬演練

（二）A游戲設(shè)計(jì)：假如現(xiàn)在著火了，我們?cè)撛鯓犹与x現(xiàn)場(chǎng)？（教室里起煙霧，警報(bào)響：著火了，大家快逃呀。學(xué)生聽報(bào)警后求生的本能紛紛拋出教室，整個(gè)教室一片混亂。）[活動(dòng)意圖：學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)是課程的基礎(chǔ)，學(xué)生只有在自己的真實(shí)生活中才能進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。]

B交流感受，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)剛才怎么做的？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

（1）警報(bào)聲一響，學(xué)生緊張?jiān)斐蓤?chǎng)面會(huì)亂，學(xué)生只知識(shí)呼叫。

（2）學(xué)生盲目逃跑，有發(fā)生擁擠，摔倒的現(xiàn)象。

（3）煙霧膿時(shí)，學(xué)生不知道要捂口鼻，爬行前進(jìn)這樣的自救常識(shí)。

3、觀摩講授，學(xué)習(xí)逃生方法

過(guò)渡語(yǔ)：我們通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了這么多的問(wèn)題，那到底在火災(zāi)我們應(yīng)該怎么自救呢？讓我們通過(guò)圖片來(lái)學(xué)習(xí)逃生方法。

（出示課件）通過(guò)圖片直觀學(xué)習(xí)、分析、歸納、總結(jié)各種情況下逃生方法。

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，撥打119電話報(bào)警。

2、按順序，有智慧的從安全通道疏散。

3、火勢(shì)大時(shí)，可以被子、衣服弄濕裹在身上，以免身體著火。

4、如果衣服著火，最好我倒翻滾滅火。

5、煙霧多時(shí)，應(yīng)用衣物或濕毛巾捂住口鼻，同時(shí)彎腰低身前進(jìn)。

老師出示道具，師范煙霧多時(shí)，如何應(yīng)用衣物或濕毛巾捂住口鼻，同事彎腰低身前進(jìn)。孩子們也親自嘗試練習(xí)（板書口訣）

三、學(xué)以致用，安全逃生

再次設(shè)計(jì)情境：

假如火勢(shì)過(guò)大，被困室內(nèi)逃生，你會(huì)更安全更迅速的逃生嗎？

1、接下來(lái)我們?cè)賮?lái)進(jìn)行一個(gè)活在逃生演練，等會(huì)小朋友要聽老師指揮，發(fā)生火災(zāi)后馬上跟著老師有秩序、迅速逃到外面的操場(chǎng)上去。

2、現(xiàn)場(chǎng)演練：教師帶領(lǐng)學(xué)生有序的從教師2個(gè)出口逃離致操場(chǎng)，注意安全并清點(diǎn)好人數(shù)。

3、說(shuō)動(dòng)結(jié)束，教師小結(jié)，評(píng)價(jià)。

【設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的核心知識(shí)和技能，使本節(jié)課的內(nèi)容真正融入到學(xué)生的顯示生活中】。

四、總結(jié)：

火給人們帶來(lái)了文明，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了傷害。今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)希望同學(xué)們?cè)谝院竺鎸?duì)火災(zāi)時(shí)能夠?qū)W會(huì)冷靜、沉著的運(yùn)用我們學(xué)到的逃生方法去保護(hù)自己，保護(hù)生命。

五、板書設(shè)計(jì)

火災(zāi)逃生自救口訣

火警電話“119” 發(fā)生火災(zāi)不亂走 心不慌、意不亂 按照順序慢疏散 濕毛巾，捂口鼻 身體前屈低下 防火知識(shí)要

第三篇：小學(xué)生火災(zāi)逃生演練方案

程莊小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：2013年9月18日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。

組長(zhǎng)：方紀(jì)元

副組長(zhǎng)：王建

成員：楊紅群程福文程繼堯曹景田杜懷昌

靳風(fēng)琴李麗華程壽建程繼德岳小強(qiáng)

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

（1）對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

（2）通過(guò)廣播、櫥窗、發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣傳應(yīng)

急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

（3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)

急疏散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

（4）請(qǐng)派出所的民警講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查

由教務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急

報(bào)警控制系統(tǒng)、滅火器的配備、消火栓的完好性、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開始。

（1）消隊(duì)員點(diǎn)燃煙幕彈，并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。

（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。

（3）通過(guò)廣播通知全校師生。

（4）各樓層負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。

（6）學(xué)校電工切斷電源。

（7）門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

（8）衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。

（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告，匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

（10）負(fù)責(zé)老師立即尋找缺失人員，在確認(rèn)大樓無(wú)遺留人員后撤離大樓。

2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

五、演練指導(dǎo)

派出所的消防民警。

六、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

第四篇：小學(xué)生火災(zāi)逃生自救知識(shí)

小學(xué)生火災(zāi)逃生自救知識(shí)

普及消防安全常識(shí)、學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能，是對(duì)師生生命的珍愛，是對(duì)學(xué)生安全的關(guān)注。今天我就小學(xué)生火災(zāi)自救的方法作一些講解，希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，為同學(xué)們的安全防范自救提供幫助。

一、火災(zāi)逃生自救九大要訣

1、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。

2、簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

3、緩降逃生，滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

4、當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。

5、善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要向安全出口方向逃生。

6、大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來(lái)。

7、火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

8、發(fā)出信號(hào)，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。

9、熟悉環(huán)境，暗記出口。務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

二、學(xué)校教學(xué)樓樓內(nèi)人員集中，一旦發(fā)生火災(zāi)，疏散逃生困難，所以提高學(xué)生消防意識(shí)和自救知識(shí)水平是避免發(fā)生傷亡的基礎(chǔ)。發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)針對(duì)著火樓層、地點(diǎn)和火勢(shì)大小采取不同的方法進(jìn)行自救、互救。

（一）發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)采取的對(duì)策：

自己所處的教室發(fā)生火災(zāi)，在撥打火警“119”電話的基礎(chǔ)上應(yīng)采取以下措施：

1、發(fā)生火災(zāi)教室的學(xué)生首先要根據(jù)火情進(jìn)行自救，如果火勢(shì)較小，可以用滅火器或室內(nèi)消防栓進(jìn)行滅火，將火災(zāi)消滅在火災(zāi)初起階段。發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)首先斷電，特別是用水撲救前，必須斷電。

2、如果火勢(shì)較大，自行撲救有困難或不能撲滅，應(yīng)迅速跑出著火教室并關(guān)閉房門，截?cái)酂熿F的擴(kuò)散和阻礙火勢(shì)的蔓延，并呼喊或通知樓上各教室的同學(xué)，迅速疏散到地面安全地區(qū)。

（二）發(fā)生火災(zāi)后的救生方法：

1、著火層以下樓層的學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)后，由于著火層下層受煙、火威脅較小，且火向下蔓延的速度較慢，所以人們可以從容不迫的順樓梯疏散到地面。

2、著火層的學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)采取以下救生方法：

（1）教室內(nèi)著火首先逃出教室，關(guān)閉房門，呼喊示警，并打電話報(bào)警，通知學(xué)校保衛(wèi)部門。打電話報(bào)警時(shí)應(yīng)說(shuō)清地點(diǎn)、人員被困情況、著火物質(zhì)、報(bào)警人的姓名和電話。

（2）教室外著火時(shí)，若通往樓梯的門未被火封死，可以用澆濕的手帕、毛巾捂住口鼻，采取彎腰或爬行的低姿方式逃出著火區(qū)域；若通道被火封死，逃出火場(chǎng)時(shí)可以關(guān)緊房門，打開窗戶呼救，等待消防隊(duì)員的救援。

（三）、著火層以上樓層人員的救生：

樓下發(fā)生火災(zāi)后，樓上各層會(huì)被煙氣籠罩，針對(duì)火勢(shì)的大小，可以采取以下方法自救：

1、在樓梯沒有被封堵的情況下，用澆濕的手帕、毛巾捂住口鼻，順樓梯跑到樓下安全區(qū)域。

2、若樓梯被封堵，可以躲進(jìn)房間，關(guān)緊房門，打開窗戶呼救，等待救援。

同學(xué)們，安全無(wú)小事，安全重在防范。我們平時(shí)要注重安全防范知識(shí)的積累，提高安全防范意識(shí)，充實(shí)自身安全防范技能，才能在關(guān)鍵時(shí)刻保障自身安全。

第五篇：小學(xué)生火災(zāi)逃生演練方案

程莊小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：2013年9月18日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。組

長(zhǎng)：方紀(jì)元

副組長(zhǎng)：王建

成員：楊紅群

程福文

程繼堯

曹景田

杜懷昌

靳風(fēng)琴

李麗華

程壽建

程繼德

岳小強(qiáng)

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

（1）對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

（2）通過(guò)廣播、櫥窗、發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

（3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

（4）請(qǐng)派出所的民警講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查

由教務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警控制系統(tǒng)、滅火器的配備、消火栓的完好性、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開始。（1）消隊(duì)員點(diǎn)燃煙幕彈，并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。（3）通過(guò)廣播通知全校師生。

（4）各樓層負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。（6）學(xué)校電工切斷電源。

（7）門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

（8）衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告，匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

（10）負(fù)責(zé)老師立即尋找缺失人員，在確認(rèn)大樓無(wú)遺留人員后撤離大樓。

2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

五、演練指導(dǎo) 派出所的消防民警。

六、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。