第一篇：關(guān)于立志讀書的朗誦稿

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，看似只是一張張帶字的白紙，當(dāng)你翻開它，并用心去讀時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到，書，就像一節(jié)節(jié)樸實(shí)的臺(tái)階，指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂。

從我小時(shí)候起，書就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。在我年幼的時(shí)候，那時(shí)候我還大字不識(shí)幾個(gè)，就整天抱著一本書看。

到了我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班里的許多同學(xué)手里都有一本圖書，他們以此為榮，相互炫耀。我很羨慕他們，心想：也讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。

一到家，我就央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，我便得到了這本書，我似如魚得水一樣，喜歡得不得了。當(dāng)時(shí)，我幸福的像個(gè)天使，每天都拿出來看幾遍，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，書是我的好朋友，我根本離不開它。

很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中?！冻笮▲啞分校笮▲喌慕?jīng)歷告訴我，只要有夢想、有追求，只要努力奮斗，每個(gè)人的幻想都會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí);在《園丁與主人》中，我學(xué)會(huì)了尊重、學(xué)會(huì)了自信，在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被別人忽視，但只要你有自信，堅(jiān)持自己的想法，總有一天，你會(huì)被大家認(rèn)可的。我一次又一次的翻看《安徒生童話》，一遍又一遍的陷入美妙的童話中。

后來，我又不滿足于只看一般的童話書了，學(xué)校圖書館里那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。我如饑似渴地讀著一本本名著，從中懂得了許多哲理、認(rèn)識(shí)了許多偉大的作家。

我在書的世界里無憂無慮的生活，似乎與每一部小說，故事中的主人公融為一體，與他們同悲傷，共快樂，“讀書”已成為我生命中的一部分了。

只要我們抱著堅(jiān)定的信念，孜孜不倦，博覽群書，熱愛閱讀，勤于積累，不斷的吸收書中的各種“營養(yǎng)”，就一定會(huì)在讀書中不斷成長!

這么多年，我終于得到了最滿意的答案，讀書究竟有什么用?一年又一年，我終于有所體會(huì)，讀書究竟有什么用呢?

讀書是為了生活，也許在你的仕途當(dāng)中，你并非是一帆風(fēng)順，最終落的個(gè)精光，但是你還是得到了體會(huì)，在無形之中，智慧慢慢的進(jìn)入你的思想。

倘若你曾金榜題名，獲得了你滿意的職業(yè)，有了自己一定的社會(huì)地位，這便就是讀書的.收獲，通過讀書得到自己幸福的生活，這樣便是很好了。

也許讀書不分成功失敗，只要讀了，便就是財(cái)富。

你讀書，但你不懂書，這也是思想的凈化，你會(huì)遠(yuǎn)離嘈雜的生活瑣事，潛心于書中，使思想縝密，在生活中，教你臨危不懼，為人處世，在事物面前變的有耐心，增強(qiáng)毅力，不會(huì)因挫折而受困擾，因?yàn)槟悴欢畷膬?nèi)容，你再鉆研，所以這個(gè)讀書的過程教會(huì)你這一切，關(guān)鍵是你要讀書。

若是你讀書讀的輕松，讀書讀的有效果，讀的懂書，你就會(huì)進(jìn)入仕途，換來金榜題名。還有一個(gè)，那么書就是你的良師益友，教會(huì)你古今學(xué)者處世的思想，人生觀和社會(huì)觀念。

假如你讀書，你卻不信書，那么你就學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考的習(xí)慣，你就有了自己的思想，你就是開拓創(chuàng)新，對世界有了自己的想法。

所以，怎么讀書，都會(huì)得到一定的收獲。

讀書還可以豐富情感，給生活帶來精彩，書中有詩、有史、有事、有知識(shí)、有科學(xué)，既可以從結(jié)果得到智慧，又可以從過程中得到智慧，故讀書是人類改造社會(huì)的一大創(chuàng)舉，你可以參與其中。

我念了十幾年書，沒有金榜題名，沒有登科看花，目前還沒有獲得什么物質(zhì)財(cái)富，但是我相信至少有一天老天會(huì)給我饋贈(zèng)，路在腳下，只要堅(jiān)持。

有朝一日，總會(huì)明白“書中自有黃金屋”的意思，總會(huì)體會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的意境，就算沒有，不會(huì)這樣，我著回領(lǐng)會(huì)書中浩然之氣，人生波瀾壯闊，興盡悲來，柔情綿綿的感悟，然而這種生活便是經(jīng)歷和書中結(jié)合中來，所以讀書有什么不好呢?成功也罷，失敗也好，書的情意不可能絕決。

在我們成長的過程中大多數(shù)的時(shí)光都伴隨著書本度過。讀書就是傳遞正能量的過程，可是工作后再讀書感覺就是件奢侈的事情了?？磿茏屓藢庫o從容，書是生活中不可缺少的一部分，只是現(xiàn)在人們的生活壓力大，看書的的機(jī)會(huì)也隨之減少啦。

莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品，可是，隨著社會(huì)的發(fā)展，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代，而今，越來越少的人能靜下心來去認(rèn)真的看書了，閑暇時(shí)有了時(shí)間也會(huì)想著去哪娛樂，干點(diǎn)什么去狂歡一把……現(xiàn)在畢業(yè)了，都在忙著工作，忙著自己的諸多事情，看書也就更被忽略了，還記得在學(xué)校時(shí)，一個(gè)人不知道做什么了就會(huì)想到去書店看看，就算不買什么看看也還是覺得可以的。

其實(shí)，看書有時(shí)候能收獲很多意外的驚喜，我們每個(gè)人的經(jīng)歷都隨著環(huán)境的變化有著天壤之別，而看書能幫著我們認(rèn)識(shí)更多，了解各種不同的世間百態(tài)，從書里學(xué)習(xí)處世，看好書能讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的思想的共鳴從而改變自己思想觀點(diǎn)。

好書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦的時(shí)候，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在不遠(yuǎn)處;當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你的路，他們終會(huì)看到真實(shí)的你。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。

在一個(gè)人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福;這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)……我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮?，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。喜歡那種充滿書香氣息能讓心靈靜下來的地方，經(jīng)?？磿蜁?huì)在潛移默化中鍛煉思維和想象力，書里的情景仿佛可以浮現(xiàn)在眼前一樣，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好快，讓人有種似曾經(jīng)歷過了感覺。

先賢說：讀書使人進(jìn)步。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀，也可以在火車飛機(jī)上讀，甚至可以半夜起來在衛(wèi)生間里讀。身邊有書，無論在哪里都可以去拿起閱讀。

我們把青春寫在紙上，在最美的年紀(jì)與書為伴，一路走來，現(xiàn)在即使告別學(xué)生生涯也應(yīng)該保持看書的習(xí)慣，放幾本好書在身邊，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候除了玩手機(jī)也還可以拿出來翻翻看看。

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第二篇：讀書朗誦稿

讀書郎

A ：在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽拿著書，給我講《小猴子摘桃子》、《三只小豬》的故事。我深深地被書中動(dòng)人的情節(jié)吸引住了，我想自己看懂故事書，但我不認(rèn)識(shí)字。

B：隨著年齡的增長，我上學(xué)了，識(shí)字了，從此我自己開始讀書了。

A ：《雷鋒叔叔的故事》再也不用媽媽憑著記憶講；

B ：《白雪公主的故事》再也不怕奶奶念串了行；

A ：《安徒生的童話》我可以看幾篇、十幾篇；

B ：《格林兄弟的童話》也經(jīng)常在我的日記里變成讀后感。

A、B ：那一篇篇真、善、美的故事，那一部部壯麗人生的詩篇，不再屬于某一個(gè)人，A ：屬于你！

B ：屬于我！

A、B ：屬于我們愛讀書、愛學(xué)習(xí)的每一個(gè)人。

屬于我們新一代勤奮好學(xué)的好少年。

愛書吧！它是人類知識(shí)的源泉，我們學(xué)校是書香校園，

第三篇：立志成才青春無悔朗誦稿

東北大學(xué)理學(xué)院立志成才青春無悔朗誦稿

第一幕

那時(shí)候，我只是一粒種子，深埋厚土之下 日日夜夜，歲歲年年 每次睜開疲憊的雙眼 卻還是無盡的黑暗 夜太漫長

我不知道余生還能否有幸，一睹天亮 暗夜與恐懼蠶食每一寸肌膚 只有徹骨的冰冷告訴我 我還活著

那是千鈞的厚土，宛如地獄的惡魔 那是堅(jiān)硬的巖石，好似囚禁的牢籠 長夜啊

看不見一線的光亮，觸不到一瞬的溫暖 渾然長眠，宛如一場經(jīng)世不醒的宿醉

我沒有選擇醒來

不是屈服心的倦，不是畏懼夜的寒 只因長眠之中 醞釀出一場百轉(zhuǎn)千回的夢

夢中，我看見光，我聽見孩童逐螢的歡笑 夢中，我吹著風(fēng)，我飲下清冽可口的甘泉

夢中，我吟詩，撫琴，飲酒品茗，愛上江南婉約的女子 夢中，我揮毫，潑墨，揚(yáng)鞭策馬，走遍北國茫茫的雪原 我醒了，嘴角向上彎起弧度

沉睡了太久，卻沒有沉淪 失望了太久，卻沒有絕望 我必將破土而出

待巉巖崩裂，千鈞巨石成齏粉 待厚土洞穿，萬年囚籠盡傾覆 我便欣然輕笑 親吻第一縷陽光

第二幕 念奴嬌·凌云志

紅塵滾滾，嘆不盡，過眼多少云煙。巾幗須眉，少年時(shí)，愿承先賢遺愿。書生意氣，風(fēng)華正茂，揮劍天涯斷。策馬揚(yáng)鞭，笑看繁華無限。

遙望百里風(fēng)云，路斷荊棘山。憑欄撫劍，望眼欲穿。鋒芒處，血淚只做歡顏。壯志凌云，何懼路漫漫，丹青血染。成敗在我，任憑劫運(yùn)由天！

青玉案·韶光吟

曾經(jīng)枝頭競妍紅，花有意，風(fēng)無情。流光不解紅塵事，催枯新綠，拂過落紅，盡隨逝水東。

最是韶華易傾覆，十載年少彈指空。唯愿來時(shí)人垂暮，驀然回首，繁華看遍，笑談紅塵緣。

第三幕

不飛則已，一飛我自沖天！不鳴則已，一鳴我必驚人！胸懷凌云志，身有英雄魂。心憂國與民，視死忽如歸。窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼濟(jì)天下 今日我之奮斗，來日國之繁榮 想當(dāng)年

大國輝煌，巨龍圖騰天下無雙 看今朝

河清海晏，民族復(fù)興勢不可擋！堂堂華夏人 扛起九萬里河山 浩浩大中華 承載五千年輝煌 自強(qiáng)不息

炎黃子孫人人熱血沸騰 知行合一

莘莘學(xué)子無不斗志昂揚(yáng)！

經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年 朝氣蓬勃，活力無限，最美好，莫過于青春 光陰似箭，日月如梭，最匆匆，也莫過于青春

我們不去奢求阻止時(shí)間的腳步，我們卻要在時(shí)間濁流中，讓生命中最美好的時(shí)光綻放最絢麗的色彩

不再有前途未卜的迷茫，不再有風(fēng)云莫測的畏懼 不再有沉迷游戲的墮落，不再有玩世不恭的散漫 萬卷書籍哺我以甘霖，科學(xué)知識(shí)著我以華裳 力耕躬學(xué)，青春無悔 崢嶸歲月，我主沉??！仰白山之高高 倚黑水之滔滔 使命如此其重大 能不奮勉乎吾曹！紅日初升，其道大光 河出伏流，一瀉汪洋 縱有千古，橫有八荒 前途似海，來日方長！

東北大學(xué)

應(yīng)用物理2011級(jí)

郭承棟

第四篇：修身成人立志成才奮斗成功演講朗誦稿

男：每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng), 女：每一次,就算很受傷也不閃淚光, 男：我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛，飛過絕望；帶我們飛，給我們希望。

女：我想在座的每一位同學(xué)都有和我一樣的夢想：我要成人，我要成才，我要成功！

男：自古以來，中華民族就以人之誠實(shí)為美德，以事之誠實(shí)為美譽(yù)，故有孔子所謂“人之無信，不知其可”的名言警世，今天，我們身處現(xiàn)代文明的校園中，孜孜不倦，苦讀求學(xué)，以成就個(gè)人未來的光輝前程，鑄造國家今后的棟梁之材，我們更當(dāng)秉承中華民族誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，方能于自尊中贏得他人之尊重

女：盡管信仰、理念、國情、民族傳統(tǒng)等存在差異，但是成人、成才、成功一直是古今中外有志之士追求的共同目標(biāo)。歌德說過：“無論你出身高貴或者低賤，都無關(guān)宏旨。但你必須有做人之道”。我國古代曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”，把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”，并以之作為舉賢納士的標(biāo)準(zhǔn)。然而今天，改革開放、經(jīng)濟(jì)騰飛的中國需要的是理想遠(yuǎn)大、德才兼?zhèn)洹⒅R(shí)淵博、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的“人才”，我們要立志成才，就必須掌握知識(shí)、技術(shù)和真本領(lǐng)！那么，如何成人，如何成才，又如何成功呢？ 男：我認(rèn)為，要成為真正的人才，首先必須有良好的品德和修養(yǎng)，懂禮數(shù)，會(huì)感恩，尊師長。比方說，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗一直是中華民族的光榮傳統(tǒng)，但是不少同學(xué)卻認(rèn)為生活好了，艱苦奮斗就失去了它的必要性。看看我們周圍，有些同學(xué)經(jīng)常將不愛吃的飯菜倒掉，還有的同學(xué)以手持品牌手機(jī)、穿價(jià)格昂貴的名牌衣服為榮耀??當(dāng)然，如果家庭條件允許，生活稍微優(yōu)裕一點(diǎn)是可以的，但是如果浪費(fèi)，甚至驕奢淫逸，一擲千金，那就比較危險(xiǎn)了。因?yàn)橐坏B(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，將來家庭條件有變怎么辦？試想，一個(gè)過分迷戀物質(zhì)的人又怎能大有作為呢？ 女：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成才成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。自信，又是成才成功的基石。縱觀古今中外，這樣的事例比比皆是。當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家嚴(yán)文井年輕時(shí)曾報(bào)考過四所大學(xué)，但均以失敗告終。在一次次名落孫山之后，連他父親對他都另眼相看了。但嚴(yán)文井沒有彷徨苦悶，更沒有自輕自賤，而是利用自己在北京當(dāng)小職員的機(jī)會(huì)，秉燭夜讀，刻苦練習(xí)寫作，閱讀了大量書籍，終于寫出了許多膾炙人口的佳作，成為我國當(dāng)代著名的兒童學(xué)作家。

男：意志，是成才成功的階梯。希特勒年輕時(shí)就信奉叔本華的唯意志主義，認(rèn)為只要有了堅(jiān)定的意志和決心，什么奇跡都能創(chuàng)造出來。一戰(zhàn)時(shí)，希特勒的眼睛嚴(yán)重受傷，馬上就要失明，醫(yī)生也認(rèn)為恢復(fù)的希望不大，但醫(yī)生仍然鼓勵(lì)他說：“你是世界上最偉大的人，你的力量能改變一切！”希特勒就堅(jiān)信他的話，居然在一夜之間眼睛奇跡般地復(fù)明了。這件事對希特勒產(chǎn)生了極大影響，讓他更加堅(jiān)信意志和決心的作用，并在以后任何困境中都沒有屈服過。

女：我認(rèn)為人生是一種經(jīng)歷，在這個(gè)過程中不斷體驗(yàn)，思考，推翻以前的思維定式，形成新的認(rèn)識(shí)。如此循環(huán)才有機(jī)會(huì)不斷的提升自身的認(rèn)識(shí)水平。但這一切必須建立再正確的人生觀價(jià)值觀基礎(chǔ)上，才有保證向好的方向發(fā)展！

男;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。奮斗，是成才成功的關(guān)鍵。雙肩稚嫩的我們現(xiàn)在還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上為社會(huì)作多么大的貢獻(xiàn)，但是，當(dāng)面對前途中的狂風(fēng)暴雨，我們要立志發(fā)奮圖強(qiáng)、勇往直前，只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱的幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起一片藍(lán)天！

女 ：親愛的同學(xué)們，成人，要有追求支撐！成才，需要激情相伴！成功，更要堅(jiān)強(qiáng)相依！

合：讓我們攜起手來，修身成人 立志成才 奮斗成功！

第五篇：讀書與立志

讀書與立志

一準(zhǔn)確定位，選準(zhǔn)目標(biāo)

風(fēng)雨中前行的船需要航行的指示，人生道路上前進(jìn)的人需要志向的指引?？鬃釉?”三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”y由此可見立志的重要性。人只有有了志向才能在人生的道路上愈走愈遠(yuǎn)，人只有有了志向才能在前進(jìn)路途保持前進(jìn)的方向。困倦時(shí)志向是動(dòng)力，迷茫時(shí)志向是明燈。蘇秦有志向，頭懸梁，錐刺股，縱橫捭闔，約縱離橫，佩六國相印。司馬遷有志向，著成信史光照春秋，宮刑奇恥堅(jiān)忍心中。祖逖、劉琨有志向，聞雞起舞，殺敵報(bào)國。顧炎武有志向，’天下興亡，匹夫有責(zé)“。林則徐有志向，”茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之。魯迅有志向，“我以我血薦軒轅”。周恩來有志向，“為中華之崛起而讀書”……一輩又一輩的中國人，懷揣著報(bào)國安民的志向，前赴后繼，挺起了中華民族的脊梁。我們作為新世紀(jì)的一代更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向，為建設(shè)社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。

可是，光有志向還不夠，我們還要有堅(jiān)持志向的決心和勇氣，這首先要過我們自己這關(guān)，有句話說，有志者立長志，無知者常立志。一個(gè)真正有志向的人一旦確定自己的志向，就始終不渝的堅(jiān)持下去，三心二意，見異思遷注定一事無成。第二，便是要過環(huán)境關(guān)，追逐夢想的道路少有坦途，而多是載途的荊棘，可是，“世道之奇?zhèn)?，瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉?！敝y而退，非有志者所為，迎難而上，為了夢想不懈拼搏才是真正有志者抒寫不朽篇章。

二為夢想插上翅膀

“讀萬卷書，行萬里路”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。自古，人們就重視書對一個(gè)人成長的重要作用，書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，我們樹立遠(yuǎn)大志向的同時(shí)，自然應(yīng)該努力汲取人類的智慧精華，充實(shí)自己。

讀書與立志是我們?nèi)松胁豢煞指畹牟糠?，立志就像春天里播下的幼苗，而讀書就像春天滋潤的雨露使幼苗破土而出。我們必須重視讀書與立志的作用，樹立遠(yuǎn)大理想，做有理想，有抱負(fù)的青年。