第一篇：學員考核評優(yōu)

學員考核評優(yōu)

考核評價采用百分制，60 分為及格，滿分 100 分。

考核項目

考核標準

課程學習

(30%)

包括觀看課程視頻、閱讀課程文本資料的時間，由系統(tǒng)自動統(tǒng)計，達到 1900 分鐘，此項可得滿分。按階段考核：

階段一：100 分鐘；階段二：200 分鐘； 階段三：800 分鐘；階段四：800 分鐘。

活動參與

（20%）

參與線上活動，每個貢獻值不少于 10 的活動計 2分，總分不超過 20 分。

說明：活動貢獻值指在單個活動下的所有行為次數(shù)之和

日志撰寫

（10%）

能夠堅持撰寫教育日志并形成習慣，項目期間提交一篇日志計 0.5 分，總分不超過 10 分。

資源分享

（40%）

實踐研修成果

（25%）

撰寫實踐研修成果并以資源方式提交到協(xié)作組，每條公開資源計 5 分，總分不超過 25 分（要選中相應的標簽，如“教學設計”“結構圖”等）。

其他教學資源

（15%）

上傳各類原創(chuàng)可分享的教學資源到個人工作室，每條公開資源計 0.5 分，總分不超過 15 分。

總分（100 分）

優(yōu)秀 100—90；良好 89—80；合格 79—60；不合格 59-0

第二篇：教師考核評優(yōu)

教師考核評優(yōu)、教師評先實施方案

為了公平、公正、公開地進行評優(yōu)、評先活動，減少人為因素的不當影響，切實調(diào)動全體教師的工作熱情，從而發(fā)揮其在學校管理中的“正能量”，減少負面效應，營造和諧的工作氛圍，提高我校的教育教學質(zhì)量，特制定本方案。

一、評優(yōu)原則：

1、按考核程序操作，實事求是，客觀公正地評價每一位教師。

2、提倡公開、公平的原則，努力選出先進典型，不搞輪流坐莊，平均分。

3、堅持規(guī)范操作、程序合理，經(jīng)民主評議公示無異議后方可推薦上報。

二、領導小組：(略)

三、評優(yōu)條件：

1．符合縣局評先評優(yōu)文件精神的教職員工

2．有重大突出貢獻者優(yōu)先評優(yōu)；

3、上級部門下達的優(yōu)秀指標，必須推選在相關工作中有突出貢獻者，縣級以上優(yōu)秀個人原則上不連年推薦，學區(qū)優(yōu)秀可連任。

四、評選要求

1、在廣泛調(diào)研的基礎上，根據(jù)學校實際，制定切實可行的評優(yōu)標準（不必細化為繁雜的分數(shù)），只要使評優(yōu)可照章操作，同時全體教師又有明確的努力目標，能發(fā)揮評優(yōu)的導向功能即可。

2、評優(yōu)要分類化

評優(yōu)評先時，把評優(yōu)對象分為領導管理人員組、語數(shù)教師組、英科音體美等專職教師組、大齡教師組（女45男50周歲以上）。各組的評優(yōu)名額根據(jù)各組的人數(shù)占總評優(yōu)人數(shù)的比例確定。

3、評優(yōu)評先程序

①自我評價。即對照學校評優(yōu)要求標準，準備實績材料，進行自評。

②自我申報。在自評的基礎上，對照評優(yōu)標準，確定是否申報，申報時附上能證明自己實績的材料。

③學生家長評價。即進行學生家長滿意度測評，設定基本底線，如80%或85%以上才能參加評優(yōu)。

④教師評價。在公示申報評優(yōu)教師實績材料的基礎上，或者請申報者書面陳述自己的績效，由全體教師對申報評優(yōu)教師進行測評打分，去掉最高和最低的10%，得出平均分，根據(jù)分數(shù)的高低，且按1：1.5的比例確定評優(yōu)入圍人員。

⑤職能部門評價。成立評優(yōu)小組，對入圍人員測評，并進行投票表決，按票數(shù)高低確定優(yōu)秀和先進名單。

⑥學校評優(yōu)領導小組審核。

五、有以下情況者不能評優(yōu)：

1、當年請事假兩周以上，病假兩月以上者；

2、學年內(nèi)出現(xiàn)違紀違規(guī)行為，受過處分者；

3、在上級督查中受通報批評者；

4、不接受學校安排的教學教研任務者；

5、出現(xiàn)教學工作、安全工作責任事故者，自事件發(fā)生之日起兩年內(nèi)不具有優(yōu)秀評選資格。

6、教師繼續(xù)教育學分未達到考核標準者；

7、學校督查中發(fā)現(xiàn)：①曠課一節(jié)以上；

②曠工一天以上；

③無故不在崗兩次以上；

④常規(guī)工作嚴重違反制度；

⑤嚴重違反教師職業(yè)道德者；

8、凡工作不履行職責者。

第三篇：學生干部考核評優(yōu)制度

北京化工大學北方學院校團委學生會干部考核及評優(yōu)制度

（試用）

一、總則

為了提高校團委校學生會干部的思想政治素質(zhì)，提高校團委校學生會干部的工作能力和工作效率，建立一套健全的校團委校學生會內(nèi)部管理機制，建設一支良好的學生骨干隊伍，更好地開展各項工作，更好地發(fā)揮校團委校學生會的橋梁和紐帶作用，結合實際情況，特制定本條例。

⒈要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，要嚴于律己，言行一致，自覺遵守校紀校規(guī)，處處以身作則，時時率先垂范。

2．要有認真負責的態(tài)度，有民主意識和創(chuàng)新精神，善于傾聽各種意見，密切團結廣大同學。.要有“服務同學”的強烈意識，不允許任何學生干部有任何脫離和凌駕于廣大同學之上的行為。

4.學生會干部要有較強的工作能力和良好的工作作風；要全心全意為同學服務。善于開展批評和自我批評，勇于接受廣大同學的監(jiān)督。.校團委校學生會干部要勤奮學習，學習成績良好，要主動積極關心和幫助成績后進的同學。

二、細則

1.政治思想考核（25%）

考核內(nèi)容：

（1）政治覺悟（5分）：包括與黨團組織保持高度一致，在工作中吃苦耐勞，任勞任怨，具有奉獻精神。

（2）組織紀律（10分）：包括遵守學生干部的規(guī)章制度，準時出席例會，服從上級安排，在工作中嚴格要求自己。

（3）集體觀念（5分）：包括熱愛集體，積極參加集體活動，不做有損集體利益的事情，不搞本位主義，個人主義。

（4）政治理論學習（5分）:包括具有正確的政治方向，熱愛祖國、擁護黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想。

2.工作情況考核（65%）

考核內(nèi)容：

（1）工作作風（20分）

工作責任心（6分）：包括在工作中認真負責，不計個人得失，對工作有強

烈的責任感。

精神面貌（3分）：包括工作積極主動，能保持高度的工作熱情。

行為規(guī)范（3分）：包括遵守校紀校規(guī)，舉止得體，具備學生干部的素質(zhì)，在學生中能起模范帶頭作用。

合作意識（3分）：包括工作中不搞自由主義、個人主義，注重團隊合作。參與活動情況（5分）：包括積極參加學生會組織的活動。

（2）工作能力（25分）

領導能力（5分）：包括不斷地學習先進的領導思想，提高領導素質(zhì)，能掌握和應用好領導者的權利，帶領部門開展工作。

組織能力（10分）：包括能組織好本部門工作，開展活動時能號召、組織同學，并能有條不紊地安排工作事項。

協(xié)調(diào)能力（5分）：包括日常工作中能與各部門協(xié)調(diào)好工作關系，能組織協(xié)調(diào)參與活動的同學，并能與相關學校機構、社會組織協(xié)調(diào)溝通。

創(chuàng)新能力（5分）：包括在工作中注重工作方法，不墨守陳規(guī)，具有創(chuàng)新精神。

（3）工作實效（20分）

工作效率（10分）：包括合理安排工作過程。工作不拖拉，能按時按質(zhì)完成任務。

工作效果（10分）：包括工作開展深入，工作質(zhì)量高，影響面廣，反饋度高，得到同學以及相關部門的普遍好評。

3.學習科研成果考核（10分）

考核內(nèi)容：

學習成績（10分）:學習成績排名≤10%考核成績?yōu)?0分，≤20%者考核成績?yōu)?分，≤30%者考核成績?yōu)?分。

三.其他參考加減分及淘汰項

獎勵分項：

（1）是黨員或預備黨員并起模范帶頭作用加2分。

（2）通過CET、計算機等級考試或參加其他資格證書考試并合格者每項加4分。

（3）榮獲國家獎學金,勵志獎學金及校一等，二等，三等獎學金的分別加10分，8分，5分，3分，1分。

減分項：

（1）政治理論學習、活動中有缺席情況減 3 分／次。

（2）例會：遲到一次者減1分／次，無故不到者減2分／次。

（3）因個人原因嚴重影響工作（病、休假除外）有關會議、培訓、活動、勞動，無故缺席4 分/次，因故缺席減2 分/次。

（4）不能按時完成上級交給的各項任務減2分／次。

（5）不能按時上交各種計劃、總結、周匯報等其他文件資料時減1分／次。

淘汰項：

對出現(xiàn)下列事例的干部取消評優(yōu)資格，視為不合格干部并予以淘汰：

（1）違反學校規(guī)章制度，受到通報以上處分。

（2）每學期無故缺席三次活動、會議、培訓、勞動。

（3）工作過程中出現(xiàn)重大失誤，不勝任本職工作者。

（4）一學期內(nèi)兩科不及格且補考不通過者。

（5）對自由散慢的干部規(guī)勸不聽者。

（6）不注意工作方法，不能以正確的態(tài)度工作者。

（7）以權謀私，不以集體利益為重者。

（8）嚴重違反學校和學院有關部門規(guī)章制度者。

（9）有緊急情況時，不理不睬或逃避者。若還有其它原因，視情節(jié)嚴重予以處理。

（10）在某些校團委校學生會重要活動（如新老干部交流會）中無故缺席者

四.學生干部考核說明

學生干部量化考核成績分四個等級：優(yōu)秀（85分以上）、良好（75-84分）、及格（60-74分）、不及格（59分以下）。

五、考核辦法

校團委校學生會干部日常行為規(guī)范量化考核由監(jiān)察中心負責考核，具體而言部長考核副部長及所在部門的干事，中心主任考核各部部長，書記考核各中心主任，監(jiān)察中心考核各個中心主任及各個書記，結果月末上交檢查中心匯總，對考核成績較低的學生干部，主席團應對其進行及時督促、教育和幫助。注：此條例解釋權歸北京化工大學北方學院校團委校學生會所有。

北京化工大學北方學院

校團委校學生會

附：《北京化工大學北方學院學生干部量化考核表》

所在機構：填表日期：

注：其他加分項、減分項及淘汰項另行算，最后與北京化工大學北方學院學生干

部量化考核表所得分數(shù)加和匯總

第四篇：考核評優(yōu)評分標準

教師考核評優(yōu)評分方案

（試行）

一、工作態(tài)度（20分）

考評內(nèi)容：

1、服從安排；

2、樂于奉獻；

3、出勤好

評分標準：A級20分，B級17分，C級14分，D級10分。評分方式：由分管領導介紹情況，然后由考核小組成員獨立對每個對象定級，再折算平均分。

二、工作效果（教育教學業(yè)績）（60分）

1、教學（40分）：統(tǒng)考獲任教人數(shù)前2/3名次，從第一名至第十一名記分依次是40、37、34、31、28、25、22、19、16、13、10，第十一名以后名次均記10分；進步一個名次記2分，不超過40分。名次分和進步分不累加，取較高的那個分數(shù)。任教統(tǒng)考科不止一科則按各科得分的平均值計算。無統(tǒng)考科選擇以下等級記分：37、34、31、28、25、22、19、16、13、10。

2、教育（20分）：班主任工作：A級20分，B級17分，C級14分，D級10分。非班主任：A級18分，B級15分，C級12分。本大項不超過60分。

三、常規(guī)工作（20分）

考評內(nèi)容：教學工作、班主任工作、管理工作

評分標準：A級20分，B級17分，C級14分，D級10分。評分方式：由分管領導介紹工作情況，然后由考核小組成員獨立對每個對象定級，再折算平均分。

（考核小組含校務會全體成員和不少于考核小組成員人數(shù)1/3的教工代表）

說明：先按以上方案計算上、下兩個學期得分，相加即為考核分。

第五篇：2012考核評優(yōu)條件

大店中學2012考核“優(yōu)秀”等次評選條件

教師

一、嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)定，未做不利于學校的事。

二、具有較強的工作能力，能勝任本職工作和學校安排的其它工作，工作量飽滿【需到教導處開本（2012.1—12月，下同）工作量飽滿證明交年級組后方可參評】。

三、本無曠課、曠工、曠會記錄，病事假不超過5天（需到教導處、辦公室開出勤證明交年級組后方可參評）。

四、教育教學工作條件

1、高三教師本高考應屆實驗班、普通班和復習班三個組合評比最好班級的科任教師。

2、九年級本中考寄宿班、非寄宿班單科評比第一班級的教師。

3、非畢業(yè)班教師以本下兩個學期的成績參評，三人以上評比兩次以上第一或者三次以上第二，兩人評比三次以上第一。（需到教導處、開證明交年級組后方可參評）。

4、本學業(yè)測試埇橋區(qū)同類學校（三中除外）評比前三名學科的任課教師。

5、本輔導學生，經(jīng)學校選派參加各類學科競賽或參加優(yōu)質(zhì)課評比獲縣區(qū)級以上獎勵的老師（需到教研室開證明后交年級組后方可參評）。

6、如因工作調(diào)整，可利用向前推一個學期的成績參評，跨年級或者跨學科任課的老師可選擇其中一個年級或一個學科的成績參評。

7、班主任工作在本兩學期班級考核中均在同年級前三分之一或在本被評為優(yōu)秀班主任或2012年9月至現(xiàn)在學生流失排名在本年級前四分之一以內(nèi)班級的班主任（由政教處出具證明交年級組后方可參評，控輟保學由主管領導開證明）

以上七條具備其中之一即可參評，凡在工作中出現(xiàn)教學事故或安全事故的不得參評，見習期或處分期未滿的不得參評。所有證明必須在年級組內(nèi)公示。

總務教輔人員

條件前三條不變，工作實績方面由總務處根據(jù)工作情況確定，制定方案，條件參照前勤的相關條件進行。

大店中學2012考核領導小組

2012-02-20