第一篇：計算機網(wǎng)絡技術在有線電視網(wǎng)絡中的作用論文

【摘要】隨著時代的不斷發(fā)展，科技越來越發(fā)達，傳統(tǒng)的有線電視已經滿足不了人們的需求了，因此必須對有線電視進行改革。計算機網(wǎng)絡不僅具有高效性，還具有資源共享的特點。將計算機網(wǎng)絡技術應用于有線電視網(wǎng)絡當中，不僅能夠提高有線電視信息的傳輸質量以及傳輸效率，還能夠提高用戶對有線電視網(wǎng)絡的滿意程度。本文就計算機網(wǎng)絡技術在有線電視網(wǎng)絡中發(fā)揮的作用進行了論述。

【關鍵詞】計算機網(wǎng)絡技術；有線電視網(wǎng)絡；作用

目前，中國的有線電視網(wǎng)絡具有不對稱性，主要表現(xiàn)為信息需求的共性和個性存在差異。通常情況下，用戶所需求的信息大致相同，但是也不排除有個性化的需求，造成這樣的局面，主要是由于用戶下載時和上傳時的信息不合理所造成的。將計算機網(wǎng)絡科技應用于有線電視網(wǎng)絡當中，可以實現(xiàn)不同數(shù)據(jù)的上傳和下載，除此之外，計算機網(wǎng)絡技術還可以實現(xiàn)具有針對性的有線電視網(wǎng)絡傳輸。

1計算機網(wǎng)絡技術應用于有限線電視網(wǎng)絡

計算機網(wǎng)絡技術所構成的有線電視網(wǎng)絡系統(tǒng)主要包括有6個子系統(tǒng)，分別是數(shù)據(jù)播出、用戶、外交互、衛(wèi)星接收以及視頻直播等子系統(tǒng)。數(shù)據(jù)播出子系統(tǒng)屬于整個系統(tǒng)中最為重要的組成部分，也是整個有線電視網(wǎng)絡系統(tǒng)的運行基礎，因為大多數(shù)的信息資源都是從數(shù)據(jù)播出系統(tǒng)中獲得的。數(shù)據(jù)播出系統(tǒng)可以把不同形式的數(shù)據(jù)寬帶轉變成為有線電視的頻道信號，在對這些信號將進行特殊設置，使得只有合法的用戶才能夠接受使用。用戶系統(tǒng)包括電腦、收卡以及電話等硬件系統(tǒng)，這些硬件系統(tǒng)是用來接收數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)的。外交互系統(tǒng)是用來拓展有線電視業(yè)務的，該系統(tǒng)主要包括路由器、網(wǎng)絡服務器等。視頻直播系統(tǒng)是一種將視頻信號轉變成電視節(jié)目的播放系統(tǒng)，視頻信號是由攝像機或者錄像機等硬件設備所提供。衛(wèi)星接收系統(tǒng)需要借助接收天線或者信息接收卡來完成信息的接收，并通過服務器將接收到的信息儲存并轉換成有線電視的視頻信息，是用戶能夠通過顯示器觀看視頻。

2計算機網(wǎng)絡技術在有線電視網(wǎng)絡中的作用

2．1節(jié)目播放管理作用

有線電視網(wǎng)絡屬于局域網(wǎng)絡，計算機網(wǎng)絡技術可以使有線電視實現(xiàn)資源儲存和資源共享，并對將要播出的節(jié)目進行較為合理化的安排，控制有線電視節(jié)目的播出順序以及播放進程，由此可見，計算機網(wǎng)絡技術在有線電視網(wǎng)絡中起到有效的管理作用以及監(jiān)督作用。有線電視總共有兩個網(wǎng)卡，一個是用來接收計算機網(wǎng)絡信息的，一個是用來播放電視節(jié)目以及進行流量調整控制的。將計算機網(wǎng)絡技術應用于有線電視網(wǎng)絡中，可以對有線電視數(shù)據(jù)進行加密處理，這使得有線電視的使用更加安全可靠。

2.2地理信息管理作用

有線電視網(wǎng)絡的關節(jié)點、井位以及纜線和地理信息之間具有非常密切的關系；計算機網(wǎng)絡技術會將地理信息進行儲存和整理，讓后再將處理之后的地理信息和用戶信息相融合，最后對其進行統(tǒng)一的處理和儲存，這種統(tǒng)一處理和存儲的管理模式相對于人工管理而言，更具有高效性，出錯率更低。

2．3在電視頻道方面的作用

將計算機網(wǎng)絡技術應用于有線電視網(wǎng)絡當中，可以使有線電視的頻道增多。以往，有線電視頻道可分為五大類，分別是新聞、財經、報刊、教育以及動畫。自從將計算機網(wǎng)絡技術應用在有線電視網(wǎng)絡后，有線電視網(wǎng)絡獲取信息的渠道越來越廣闊，這使得有線電視的頻道變得越來越多元化，除了以往的新聞、財經、報刊、教育以及動畫等五大方面的頻道節(jié)目外，還增加了教育、科技、娛樂等頻道，這些頻道中的節(jié)目十分的豐富精彩，不僅提高了人民群眾的生活質量，還使人民群眾的知識得以拓展。

2．4對有線電視網(wǎng)絡起著改進作用

一般情況下，計算機網(wǎng)絡通常以樹狀結構的作為網(wǎng)絡結構，而有線電視網(wǎng)絡則屬于局域網(wǎng)絡，局域你網(wǎng)絡在信息傳輸上會受到多方面的影響，從而影響接收信號的質量。將計算機網(wǎng)絡技術應用于有線電視網(wǎng)絡當中，不僅可以有效降低信息的無效傳輸率，還能有效提高信息傳輸?shù)乃俣?。除此之外，計算機網(wǎng)絡技術還可以對有線電視網(wǎng)絡設置訪問權限，只有已簽過約的合法用戶才能夠接收和使用電視信息，使得有線電視網(wǎng)絡更加安全可靠，可見，計算機網(wǎng)絡技術對有線電視網(wǎng)絡起著升級改造作用。

2．5在用戶變更上的作用

自從將計算機網(wǎng)絡技術應用于有線電視網(wǎng)絡之后，有線電視越來越受廣大用戶的喜愛，使得很多的用戶紛紛變更為有線電視網(wǎng)絡用戶。在進行用戶變更的過程中，往往需要利用計算機網(wǎng)絡技術對用戶信息進行處理和存儲，因此，計算機網(wǎng)絡技術在用戶變更上具有十分重要的作用。隨著有線電視網(wǎng)絡用戶的逐漸增多，有線電視網(wǎng)絡系統(tǒng)需要一個更為龐大的存儲系統(tǒng)來進行用戶信息存儲，而計算機網(wǎng)絡技術正好可以滿足這個需求，由此可見，計算機網(wǎng)絡技術可以確保用戶信息存儲更加完整、更加準確。

2．6在電纜改革上的作用電纜是有線電視傳輸?shù)年P鍵，因此電纜承擔著非常重的任務。電纜通常是安裝在馬路的兩側，且沒有設立相關的維護設施。隨著時代的變遷，建筑業(yè)在不斷發(fā)展，使得原有的電纜受到高樓大廈的影響，因而時常發(fā)生電纜故障，嚴重的影響到用戶的信息接收質量，由此可見，傳統(tǒng)的電纜傳輸信息的方式已經滿足不了用戶的需要了，因此，需要利用計算機網(wǎng)絡技術來對電纜進行管理，以此來確保電視信息的有效傳輸，使故障電纜得以及時的維修。

3結語

目前，我國的計算機網(wǎng)絡技術越來越發(fā)達，將計算機網(wǎng)絡技術應用于有線電視當中，不僅使電視節(jié)目變得越來越多樣化，還提高了有線電視的網(wǎng)絡效率。計算機網(wǎng)絡技術在有線電視網(wǎng)絡中發(fā)揮著很多作用，譬如在用戶變更上發(fā)揮著信息處理和存儲的作用，計算機網(wǎng)絡技術可以確保用戶信息存儲更加完整、更加準確；在電視頻道上，使得電視頻道變得越來越多元化,對電視網(wǎng)絡具有改進作用，使得有線電視網(wǎng)絡更加安全可靠，對有線電視網(wǎng)絡起著升級改造作用；對有線電視網(wǎng)絡網(wǎng)絡節(jié)目的播出順序和播放進度有著控制管理作用等。

【參考文獻】

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第二篇：網(wǎng)絡技術在課堂教學中的作用

網(wǎng)絡技術在課堂教學中的作用

貴州省正安縣廟塘中學 羅 洪

【關鍵詞】網(wǎng)絡技術

課堂教學

變革

【摘要】摘要：在對網(wǎng)絡技術進行有效的教學開發(fā)的基礎上，隨著對網(wǎng)絡教學環(huán)境的開發(fā)建設和基于網(wǎng)絡的教與學的研究，網(wǎng)絡在中小學教學中得到廣泛的應用。網(wǎng)絡教學對體現(xiàn)主體性教育觀、素質教育觀的教學策略和方法的有效運用具有重要的支持作用，促進了教師教學方式的轉變，同時，也必然帶來學生學習方式的變革。

一、為師生搭建了自主學習的平臺

我校處于黔北.距離縣城55公里，離市200多公里，全縣范圍內無一條高速路，無火車路線，交通閉塞，信息閉塞，資源匱乏。加之學校圖書較少，教師在課堂教學中遇到了困難，有時無法從學校圖書館中查閱并解決，這便束縛我校教育教學質量的提高，學校開通計算機網(wǎng)絡后，利用課外時間開展自主學習，查找并下載與課堂教學有關的內容，提高課堂教學效率，實現(xiàn)教學資源共享，同時也給學生提供一個學習網(wǎng)絡、利用網(wǎng)絡的場所，培養(yǎng)學生運用現(xiàn)代化技術的能力，根據(jù)教育教學的需要，學校四樓微機室，改成資料查找室，為師生提供自主學習的平臺。

二、教師在教學課堂中變觀念，從傳統(tǒng)的“傳授教育”向“素質教育”轉變

新課程改革著力改變學生的學習方式，注重培養(yǎng)學生的自主性，引導學生質疑、調查、探究、在實踐中學習，培養(yǎng)學生的信息能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力。信息時代的新課程改革始終強調信息技術在教學中的應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動的教學方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

三、有利于激發(fā)學生求知欲望

全面提高學生的素質，特別是培養(yǎng)探索自然科學的能力，即提出問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，具有非常重要的作用，因此，在教學過程中如何充分應用計算機技術，改革教學模式、優(yōu)化教學方法和手段，充分調動學生的求知欲，21世紀將是一個信息時代、網(wǎng)絡世界，不懂網(wǎng)絡將寸步難行，更會束縛學生能力的發(fā)展，只有懂得網(wǎng)絡才會主動獲取信息，提高自己成功的機會。因此在利用校園網(wǎng)教學的同時，教師應結合網(wǎng)絡資源獨特優(yōu)勢如圖片、文字等調動學生興趣。1

在教學中有意識說介紹一下課件的制作過程，如何從校園網(wǎng)中下載資料，也向學生介紹校園網(wǎng)的構件和使用，學生們往往對這些都很感興趣，表現(xiàn)出很高的熱情，這正是學生真正參與進你的教學過程的表現(xiàn)，有的同學下了課后躍躍欲試，都想親手試一試，親自操作一遍，教師應該為他們提供這些方便，以更好地保護和激發(fā)那種旺盛的求知欲。

四、有利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

信息社會是學習型社會，如何學會學習，尤其是學會創(chuàng)新性學習是人的發(fā)展的內在要求。所謂創(chuàng)新性學習。就是與傳統(tǒng)的學習方法——維持性學習相對立的一種學習，是指以學生為主體，學生自主探索、發(fā)現(xiàn)新知的過程，對知識整合、建構的過程，進行發(fā)散思維與輻合思維的過程，通過學習提高發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問題、創(chuàng)新信息的能力。絡及網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體計算機輔助手段，為創(chuàng)新性學習提供了理想的認知工具和理想的學習環(huán)境、學習資源。在自主探索學習和互動協(xié)作學習中，教師是設計者、組織者、導航者。教師也可以以學習伙伴和合作者的身份，參與探索和協(xié)作學習的過程，指點學習路徑，點撥學習疑難，豐富學習交流，深化學習結論。我們將創(chuàng)新性學習大學習觀和建構主義思想，與網(wǎng)絡技術、多媒體計算機技術相結合，設計并實踐了兩種創(chuàng)新性學習模式：自主探索學習和互動協(xié)作學習，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性學習能力、創(chuàng)新素質起到了良好作用。運用信息技術，激發(fā)了學生自主學習的興趣 興趣是學習的動力，有了興趣才有求知的欲望，才會克服困難，主動學習，向著既定的目標不懈地努力。研究中，我們運用信息技術改變教學內容的呈現(xiàn)方式，帶給學生多感官的刺激，從而有效地激發(fā)起學生的自主學習興趣。

五、有利于拓展學生自主學習的空間。

教師可以通過虛擬互聯(lián)網(wǎng)技術，把有益于學生身心健康的網(wǎng)頁下載到校園網(wǎng)上，讓學生在學校就可以上國際互聯(lián)網(wǎng)。在上網(wǎng)的過程中，開闊視野，提高能力，學會在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽、查尋、搜集、獲得有用的信息，學會在沒有教師的情況下自主學習，獲得21世紀社會所需要的能力，養(yǎng)成終身學習的習慣和良好的學習方法。

充分利用網(wǎng)絡資源, 拓展多媒體教學空間計算機網(wǎng)絡的不斷普及, 為多媒體技術在教學信息傳播中的應用提供了廣闊的發(fā)展空間。多媒體教學資源, 在網(wǎng)上能夠最廣泛地,最自由地充分利用, 使其突破了時間和空間的限制。為了給學生提供更加廣闊的自學空間, 我們要高度重視教學資源建設。沒有豐富的高質量的教學資源, 就談不上讓學生自主學習, 更不可能讓學生進行自主發(fā)現(xiàn)和自主探索。但是重視教學資源的建設, 并非要求所有教師都去開發(fā)多媒體素材或課件, 而是要求廣大教師努力搜集、整理和充分利用因特網(wǎng)上的已有資源。只要是網(wǎng)站上有 2 的, 不管是國內的還是國外的, 都可以為我所用。只有在確實找不到與學習主題相關的資源的情況下, 才有必要由教師自己去進行開發(fā)?，F(xiàn)在許多學校, 特別使高等院校都有自己的網(wǎng)站, 可以將教師的課件及收集整理到的其他學習資源放到校園網(wǎng)上, 這樣將便于學生的課余自學, 拓展多媒體教學空間

總之，計算機網(wǎng)絡如果能恰到好處地應用到課堂教學中，其豐富的內容可以促進學生大腦的發(fā)展，可以使我們的孩子變得更聰明。讓學生從小就進入計算機智能化環(huán)境學習，對改革傳統(tǒng)教育無疑是一種的有意義的嘗試，創(chuàng)新教學是面向未來的教學，是全面提高學生素質的需要，是新時期、新形勢、新環(huán)境下的教育的需要，是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的需要。作為教師我們不但要教學生知識，更要教學生怎樣自我學習。

第三篇：數(shù)字電視在有線電視網(wǎng)絡中的傳輸

數(shù)字電視在有線電視網(wǎng)絡中的傳輸

伴隨著電視廣播的全面數(shù)字化，傳統(tǒng)的電視媒體將在技術、功能上逐步與信息、通信領域的其它手段相互融合，從而形成全新的、龐大的數(shù)字電視產業(yè)。這一新興產業(yè)已經引起廣泛的關注，各發(fā)達國家根據(jù)自己的國情，已分別制定出由模擬電視向數(shù)字電視過渡的方案和產業(yè)目標。數(shù)字電視被各國視為新世紀的戰(zhàn)略技術。數(shù)字電視成了繼電信引爆IT之后的又一大“熱點”。

數(shù)字電視，是從電視節(jié)目錄制、播出到發(fā)射、接收全部采用數(shù)字編碼與數(shù)字傳輸技術的新一代電視。它具有許多優(yōu)點，如可實現(xiàn)雙向交互業(yè)務、抗干擾能力強、頻率資源利用率高等，它可提供優(yōu)質的電視圖像和更多的視頻服務(如交互電視、遠程教育、會議電視、電視商務、影視點播等)。

按信號傳輸方式分類：數(shù)字電視可以分為地面無線傳輸（地面數(shù)字電視）、衛(wèi)星傳輸（衛(wèi)星數(shù)字電視）、有線傳輸（有線數(shù)字電視）三類。

目前美、歐、日的數(shù)字電視產業(yè)已經啟動，其模式各不相同。美國數(shù)字電視產業(yè)模式的主要特征是：大力推廣數(shù)字高清晰度電視業(yè)務，以強制措施主推地面廣播，衛(wèi)星、有線傳輸同步跟進。英國模式的主要特點是：只推標清電視業(yè)務，同時采用衛(wèi)星、地面、有線傳輸手段全方位覆蓋，但對地面廣播似有重點傾斜。日本模式的特點是：通過衛(wèi)星覆蓋推廣高清電視業(yè)務，地面廣播進度較慢。

我國數(shù)字電視產業(yè)發(fā)展采取何種模式，將對產業(yè)化進程和市場啟動產生重要影響，大多數(shù)認為：我國的數(shù)字電視市場啟動應“以有線為主要傳輸手段，通過高清帶動產業(yè)發(fā)展，以衛(wèi)星解決邊遠覆蓋”。本文主要介紹利用有線電視網(wǎng)絡傳輸數(shù)字電視。

一、有線數(shù)字電視的標準

目前，美國、歐洲和日本各自形成三種不同的數(shù)字電視標準。美國的標準是ATSC（AdvancedTelevisionSystemCommittee先進電視制式委員會）；歐洲的標準是DVB（DigitalVideoBroadcasting數(shù)字視頻廣播）；日本的標準是ISDB（IntegratedServicesDigitalBroadcasting綜合業(yè)務數(shù)字廣播）。DVB數(shù)字廣播傳輸系統(tǒng)利用了包括衛(wèi)星、有線、地面等所有通用電視廣播傳輸媒體。它們分別對應的DVB標準為DVB-S、DVB-C、DVB-T等。2001年國家廣電總局已頒布行業(yè)標準：《有線數(shù)字電視廣播信道編碼和調制規(guī)范》，該標準等同于DVB-C標準。行標的制訂有利于我國有線數(shù)字電視的推進。

DVB標準提供了一套完整的、適用于不同媒介的數(shù)字電視廣播系統(tǒng)規(guī)范。DVB選定ISO／IECMPEG—2標準作為音頻及視頻的編碼壓縮方式，對信源編碼進行了統(tǒng)一，隨后對MPEG—2碼流進行打包形成傳輸流（TS），進行多個傳輸流復用，最后通過衛(wèi)星、有線電視及開路電視等不同媒介傳輸方式進行傳輸。

DVB標準的核心是：系統(tǒng)采用MPEG壓縮的音頻、視頻及數(shù)據(jù)格式作為數(shù)據(jù)源；系統(tǒng)采用公共MPEG—2傳輸流（TS）復用方式；系統(tǒng)采用公共的用于描述廣播節(jié)目的系統(tǒng)業(yè)務信息用（SI）；系統(tǒng)的第一級信道編碼采用R-S前向糾錯編碼保護；調制與其它附屬的信道編碼方式，由不同的傳輸媒介來確定；使用通用的加擾方式以及有條件接收界面。

DVB-C（ETS300429）數(shù)字有線廣播電視系統(tǒng)標準以有線電視網(wǎng)作為傳輸介質，應用范圍廣。它具有16、32、64、256QAM等多種方式。采用64QAM正交調幅調制時，一個PAL通道的傳送碼率為41.34Mb/s，還可供多套節(jié)目復用。系統(tǒng)前端可從衛(wèi)星和地面發(fā)射獲得信號，在終端需要電纜機頂盒。

二、有線數(shù)字電視系統(tǒng)平臺的結構

DVB—C（DigitalVideoBroadcast—Cable）即有線數(shù)字視頻廣播，它是由前端系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、用戶終端三大部分組成，其中，前端系統(tǒng)是整個有線數(shù)字電視系統(tǒng)的核心，網(wǎng)絡是系統(tǒng)的基礎平臺，用戶終端是實現(xiàn)最終的結果。

1． 前端系統(tǒng)。前端系統(tǒng)是有線電視網(wǎng)絡的信息源、交換中心，其地位和作用是不言而喻的，而今天的數(shù)字電視前端包含的內容卻更加廣泛。數(shù)字電視的前端系統(tǒng)一般由數(shù)字衛(wèi)星接收機、視頻服務器、編解碼器、復用器、QAM調制器、各種管理服務器以及控制網(wǎng)絡部分等設備組成。數(shù)字電視前端系統(tǒng)一般可分為四個主要部分，即信號輸入部分、信號處理部分、信號輸出部分和系統(tǒng)管理部分，每一個部分都有其特定的功能，最終組成完整的數(shù)字電視前端。

（1）信號輸入部分。數(shù)字有線電視前端的輸入部分，接收來自不同網(wǎng)絡的許多節(jié)目，如衛(wèi)星、開路接收等各種接入方式，也有的是本地的模擬電視節(jié)目經編碼壓縮以及視頻服務器形成的。所以信號輸入端接收設備的種類要比輸出端調制設備的種類多。而且，它們接收傳輸信號的格式和控制方式不相同,應將它們轉換為統(tǒng)一的格式送入信號處理部分。數(shù)字衛(wèi)星接收應選用帶ASI標準基帶數(shù)字信號傳輸接口的綜合IRD（符合MPEG-2／DVB標準）數(shù)字衛(wèi)星接收機。這就保證了與各種設備之間，以及與其它公司的設備之間的相互連接性。

視頻服務器主要有存儲系統(tǒng)和建立在這之上的各種控制器管理系統(tǒng)組成，其目的是實現(xiàn)壓縮媒體數(shù)據(jù)的存儲以及按請求進行媒體信息的檢索和傳輸。視頻服務器與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)服務器在很多方面有顯著不同，需要解決許多問題，來支持各種功能的實現(xiàn)。（2）信號處理部分。信號處理部分包括：解擾、復用、SI處理等，它是數(shù)字前端的核心。在這部分主要完成的是對所有節(jié)目進行解擾、截取、復用等處理。服務信息隨時更新，以保證正確地引導機頂盒的正常工作，并且所有的應用數(shù)據(jù)均能正確地插入。在模擬前端中，若要增加一套節(jié)目上，只需簡單地將一臺接收機與一個調制器相連接就可以了；在數(shù)字前端中，增加一套節(jié)目是以虛擬方式進行的，該節(jié)目是被加到某個復用器中，至于在整個通路中的什么地方加入的并不重要，機頂盒會自動地用每個傳輸流的SI服務信息找到它。另外，信號處理部分的管理，必須采用集成的管理系統(tǒng)，在所有的前端處理部分，均以ASI作為標準接口，這樣以后就能容易地增加任何廠商所提供的設備，具有良好的兼容性。

傳輸流解擾器可以是基于嵌入的內置解擾，也可以是開放標準的，象DVB的公共界面（CI）或美國的OpenCable標準。在這兩種標準中，那些與某種CA系統(tǒng)有關的特定因素都與機頂盒的合用部分無關，而是放在可插／取的PCMPIA卡上。這種TS解擾技術的最大優(yōu)點是，能很容易改變CA系統(tǒng)，并無須變換完全的解擾設備。在數(shù)字前端，備份是必要的。一般在數(shù)字電視系統(tǒng)中的備份可按所接收節(jié)目的重要性來考慮。重要的部份可以采用1：1自動切換的熱備份。其它部位可用n：1自動切換備份滿足系統(tǒng)的可靠性。這樣既滿足了系統(tǒng)備份的要求，又節(jié)約系統(tǒng)的投資成本。復用是數(shù)字前端中的一個重要組成部分。它將所有接收到的信號以多個ASI傳輸流的方式加到復用器的輸入，再將所需要的節(jié)目從傳輸流中提取，然后再將提取的所有節(jié)目建立一個新的TS傳輸流，再加上附加信息以便引導機頂盒的正常接收和解碼。復用處理可以重新組織與更新他所取得節(jié)目的服務信息（SI）。復用的另一重要特點是，能讓輸出傳輸流自動跟隨輸入信號的諸多變化，及時地將這些變化反映到輸出的傳輸流中去。

服務信息SI表與節(jié)目特定信息PSI表對機頂盒正常工作是很關鍵的，那些僅與它們所在的傳輸流有關的表稱為“現(xiàn)行表”，復用器重建傳輸流時對“現(xiàn)行表”進行實時處理，而那些在同一網(wǎng)絡中有關其它傳輸流信息的表，則必須由其它設備處理，同時這些設備應能與系統(tǒng)中所有的復用器進行通信。只有這樣，所有的表才能在所有的傳輸流中保持一致。另外，EPG發(fā)生器也很重要、用該發(fā)生器可以建立與排序那些EPG（電子節(jié)目表）所需數(shù)據(jù)的表。它對機頂盒的使用是必不可少的。

（3）信號輸出部分。信號輸出部分得到已經處理的信息后，把它變成傳輸網(wǎng)絡所需的信號格式，典型的64QAM調制器用于有線電視網(wǎng)。在調制器的使用中，對輸出電平和頻率的設置調試非常重要。

在整個有線電視前端系統(tǒng)的信號輸出部分，模擬信號和數(shù)字信號是混臺輸出的。數(shù)字有線電視的64QAM調制，具有類似雙邊帶的特征，它們的峰值功率和平均功率是不同的，根據(jù)計算和實踐的經驗，通常數(shù)字調制器的輸出電平比模擬調制器的輸出電平低10dB。另外，前端模擬與模擬相鄰頻道、數(shù)字與數(shù)字相鄰頻道之間電平差不要超過土0.5dBμV。

由于模擬信號和數(shù)字信號的調制方式不同，因此它們的輸出頻率的設置也有所不同。模擬電視調制器的頻率是按圖像載波頻率設置的，而數(shù)字電視調制器的頻率要按照該頻道的中心頻率來設置。

（4）系統(tǒng)管理部分。系統(tǒng)管理部分的各種管理服務器主要完成一些用戶信息管理和計費工作，以及影視材料的管理工作和安全保密等，控制網(wǎng)絡部分主要完成各種服務器中的各種信息傳遞工作及后臺的影視材料和數(shù)據(jù)的交換。

系統(tǒng)管理必須能實時地了解前端輸入和輸出的工作狀態(tài)．能夠監(jiān)視輸入信號和輸出信號及所需節(jié)目的有無和質量。所有的設備之間都是用DVB—ASI作為基帶數(shù)字信號傳輸?shù)倪B接，并可使用任何基于SNMP的管理系統(tǒng)。對于CA有關的功能，應采用公共界面和DVB同密標準。2． 網(wǎng)絡部分

有線電視HFC(光纖同軸電纜混合網(wǎng))網(wǎng)絡的拓樸結構一般有星型結構、樹型結構和星樹型混合結構、以及兩級光鏈路級聯(lián)的雙星型結構。

早期的HFC網(wǎng)一般均采用星型、樹型結構或星樹型混合結構。它只有一個前端，把所有信號都由前端通過光纖和同軸電纜向下輻射，即集中式HFC網(wǎng)絡。

目前，國際、國內普遍采用的是兩級光鏈路級聯(lián)的雙星型結構。它是由總前端和分前端通過一級光鏈路采用1550nm光發(fā)射機以雙星型光纖結構環(huán)型路由的方式組成的物理環(huán)型自愈網(wǎng)，二級光鏈路利用1310nm光發(fā)射機以星型光纖結構，將信號送到各光節(jié)點，然后進入電纜分配系統(tǒng)，形成完整的HFC網(wǎng)絡。即分布式HFC網(wǎng)絡。實踐證明只要有線電視網(wǎng)絡符合系統(tǒng)指標，不管是哪一類網(wǎng)絡的拓樸結構、單向還是雙向網(wǎng)，都能傳輸DVB—C數(shù)字有線電視信號，它們的區(qū)別只不過是哪一種拓補結構的可靠性、性能指標和拓展性更好，這當然是分布式HFC網(wǎng)絡。因為分布式HFC網(wǎng)絡有完整的冗余保護體系，所以它有較高的可靠性和良好的網(wǎng)絡性能指標，更重要的是它有良好的拓展性，其總前端和分布式的各個分前端，可以分布式安裝交互式數(shù)字電視的視頻服務器，它能有效地克服因交互式數(shù)字電視所產生的視頻服務器和網(wǎng)絡的瓶頸，為開展交互式數(shù)字電視提供了良好的網(wǎng)絡平臺。3． 用戶終端

數(shù)字機頂盒（STB）不僅是用戶終端，還是網(wǎng)絡終端，它利用有線電視網(wǎng)絡作為傳輸平臺，電視機作為用戶終端，它能使模擬電視機從被動接收模擬電視轉向交互式數(shù)字電視，使用戶享受數(shù)字電視、數(shù)據(jù)廣播等全方位的信息服務。

數(shù)字機頂盒的基本功能是接收數(shù)字電視廣播節(jié)目，同時具有所有廣播和交互式多媒體應用功能，包括：（1）電子節(jié)目指南（EPG）：它為用戶提供一種容易使用、界面友好、可以快速訪問想看節(jié)目的方式，用戶可以通過該功能看到一個或多個頻道甚至所有頻道上近期將播放的電視節(jié)目。（2）高速數(shù)據(jù)廣播：它能為用戶提供股市行情、票務信息、電子報紙、熱門網(wǎng)站等各種信息。（3）軟件在線升級：它可看成是數(shù)據(jù)廣播的應用之一。數(shù)據(jù)廣播服務器按DVB數(shù)據(jù)廣播標準將升級軟件廣播下來，機頂盒能識別該軟件的版本號，在版本不同時接收該軟件，并對保存在存儲器中的軟件進行更新。（4）因特網(wǎng)接入和電子郵件：數(shù)字機頂盒可通過內置的電纜調制解調器方便地實現(xiàn)因特網(wǎng)接入功能。用戶可以通過機頂盒內置的瀏覽器上網(wǎng)，發(fā)送電子郵件。同時機頂盒也可以提供各種接口與PC相連,使用PC接入因特網(wǎng)。（5）有條件接收：有條件接收的核心是加擾和加密，數(shù)字機頂盒應具有解擾和解密功能。

有線電視數(shù)字機頂盒的技術含量非常高，它集中反映了多媒體、計算機、數(shù)字壓縮編碼、加解擾算法、加解密算法、通信技術和網(wǎng)絡技術發(fā)展水平。目前數(shù)字機頂盒的關鍵技術主要有：

（1）嵌入式實時多任務操作系統(tǒng)。嵌入式實時操作系統(tǒng)是相對于桌面計算機操作系統(tǒng)而言的，它不裝在硬盤中，系統(tǒng)結構緊湊，功能相對簡單，資源開資較小，便于固化在存儲器中。嵌入式操作系統(tǒng)的作用與PC機上的DOS和Windows相似，用戶通過它進行人機對話，完成用戶下達的指定。指定接收采用多種方式如：鍵盤、鼠標、語音、觸摸屏、紅外遙控器等。

（2）中間件。中間件（Mideleware）是一種將應用程序與低層的操作系統(tǒng)、硬件細節(jié)隔離開來的軟件環(huán)境，它通常由各種虛擬機構成，如HTML虛擬機、JavaScript虛擬機、Java虛擬機、MHEG-5虛擬機等。一個完整的數(shù)字機頂盒由硬件平臺和軟件系統(tǒng)組成，可分為4層，從底層向上分別為：硬件、底層軟件、中間件、應用軟件。硬件提供機頂盒的硬件平臺；底層軟件提供操作系統(tǒng)以及各種硬件驅動程序；應用軟件包括本機存儲的應用和可下載的應用；中間件將應用軟件與依賴硬件的底層軟件分隔開來，使應用不依賴于具體的硬件平臺。

（3）加解擾技術。加解擾技術用于對數(shù)字節(jié)目進行加密解密，其基本原理是采用加擾控制字加密傳輸?shù)姆椒ǎ脩舳死肐C卡解密。在MPEG傳輸流中，與控制字傳輸相關的有2個數(shù)據(jù)流：授權控制信息（ECMs）和授權管理信息（EMMs）。由業(yè)務密鑰（SK）加密處理后的控制字在ECMs中傳送，其中包括節(jié)目來源、時間、內容分類和節(jié)目價格等節(jié)目信息。對控制字加密的業(yè)務密鑰在授權管理信息中傳送，并且業(yè)務密鑰在傳送前要經過用戶個人分配密鑰（PDK）的加密處理。EMMs中還包括地址、用戶授權信息，如用戶可以看的節(jié)目或時間段，用戶付的收視費等。同密技術是將2家或2家以上的條件接收（CA）系統(tǒng)應用于同一網(wǎng)絡平臺之中，多密技術要求機頂盒采用CI技術，實現(xiàn)同一機頂盒可接收不同CA系統(tǒng)加密節(jié)目。從用戶角度來講，不會因購買一家CA的機頂盒而受到限制，用戶還有選擇其CA服務的可能性。

三、有線數(shù)字電視內容的建設

數(shù)字電視作為廣播電視行業(yè)的一項新服務項目，已成為拓展有線電視業(yè)務的一個主要新經濟增長點，它將對全面推動廣播電視產業(yè)的迅速發(fā)展起到舉足輕重的關鍵作用。

美國傳媒大王默多克曾說：“寬帶的核心是內容”，對于數(shù)字電視來說，發(fā)展市場的重點同樣是“內容為王”，發(fā)展有線數(shù)字電視必須高度重視內容建設。

數(shù)字電視內容建設涉及的節(jié)目信息種類非常廣泛，除了常規(guī)的各種衛(wèi)星數(shù)字電視節(jié)目外，還有音視頻點播（AOD/VOD）、數(shù)據(jù)廣播、電子商務、各類信息速遞及可以滿足受眾對新聞、文化、經濟、娛樂、教育、咨詢、體育、旅游、購物等各種個性化需求的視音頻節(jié)目內容。

面對異常激烈的市場競爭，我們在完善數(shù)字電視內容建設方面應采取的有效措施是：

（1）建立有一定規(guī)模的點播節(jié)目平臺。對數(shù)字電視的點播節(jié)目來說，它是互動電視最完美的應用之一，它的優(yōu)點在于既有傳統(tǒng)電視收看的客觀實效性，又有影碟錄像等音像觀賞的自主隨意性，節(jié)目點播還兼有網(wǎng)上沖浪的海量性。所以，必須充分發(fā)揮廣播電視系統(tǒng)的節(jié)目資源優(yōu)勢，建立一個有一定規(guī)模的點播節(jié)目平臺。

（2）設立適合數(shù)字電視平臺和寬帶上網(wǎng)平臺的寬帶視頻內容服務網(wǎng)站。互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展給廣大網(wǎng)民暢游網(wǎng)海提供了十分便利的信息渠道，由于用戶上網(wǎng)的主要目的是獲取信息、休閑娛樂、對外通訊聯(lián)絡、網(wǎng)上購物及其他相關商務活動的需要，傳統(tǒng)網(wǎng)站的文字、圖片信息已不能滿足人們越來越多樣化的上網(wǎng)品味，為此，廣電系統(tǒng)應充分發(fā)揮節(jié)目上具有制播經營權，技術上具有寬帶視訊網(wǎng)的多媒體資源優(yōu)勢，率先在有線數(shù)字電視網(wǎng)上設立寬帶視頻網(wǎng)站。內容應突出視頻新聞搜索，可以將中央電視臺、全國省級及主要地級市電視臺新聞和少量國外新聞及娛樂新聞等每天都匯總分類供用戶搜索瀏覽，同時還可以整合各種視頻網(wǎng)絡節(jié)目，把現(xiàn)有的各種電視節(jié)目進行網(wǎng)絡轉播，對各種活動、演出現(xiàn)場實施網(wǎng)絡轉播，將網(wǎng)絡娛樂節(jié)目以現(xiàn)場互動的方式實現(xiàn)網(wǎng)上直播，切實達到網(wǎng)站內容視頻化，從而為有線數(shù)字電視的內容建設增加新的亮點。

（3）發(fā)展數(shù)據(jù)廣播。數(shù)據(jù)廣播是網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展的一個特定產物，它以傳輸速度快（速率是一般電話雙絞線的50倍），信息內容含量大，收看方式簡單、網(wǎng)絡技術結構要求低、接入方便、覆蓋面廣、消費不高且用戶易于接受等特點已得到社會的廣泛認同，正逐步成為一種新的廣播電視文化傳媒。作為有線數(shù)字電視內容建設的主要項目之一，數(shù)據(jù)廣播可用一個中心平臺以廣播的方式向各聯(lián)網(wǎng)分前端并對用戶提供各種信息服務，主要內容有金融證券、遠程教育、影視娛樂、游戲、體育、新聞、電子報刊、熱門網(wǎng)絡等。我們可以將數(shù)據(jù)廣播的業(yè)務平臺信息進行分門別類的優(yōu)化組合，根據(jù)當?shù)赜芯€數(shù)字電視內容建設的需求，設置出適合廣大用戶專業(yè)化、個性化信息服務的電子節(jié)目指南，為有線數(shù)字電視的數(shù)據(jù)廣播信息服務創(chuàng)造更廣闊的空間，不斷推進有線數(shù)字電視業(yè)務的更大發(fā)展。

四、有線數(shù)字電視的優(yōu)點 有線數(shù)字電視具有如下優(yōu)點：

（1）提高了電視節(jié)目的質量。數(shù)字化以后的電視信號傳輸，噪聲沒有積累，各用戶的信號質量一樣，提高了傳輸質量。我國目前有16省市和中央電視臺都用了數(shù)字衛(wèi)星電視節(jié)目，DVD（數(shù)字視盤）也已經上市。采用MPEG－2視頻編碼標準，視頻比特率為4～5Mb/s，利用這些數(shù)字信號源，使用數(shù)字CATV（有線電視）傳輸?shù)接脩?，圖像尺寸（取樣數(shù)×掃描行）704（720）×576（480），可將顯示清晰度提到480線，主觀評價約4.3分。與模擬的3分左右相比，圖像等級提高1級。還可以傳送高清晰度電視節(jié)目。

（2）增加了電視節(jié)目的數(shù)量。我國電視的模擬制式為PALD/K，頻道帶寬是8MHz。CATV采用數(shù)字調制方式為64QAM，1個8MHz模擬頻道可以傳8～10套數(shù)字電視節(jié)目。200MHz帶寬內可以傳200～250套節(jié)目。國外有的推薦用550～750MHz頻段，國內某些有線電視臺已由模擬頻道占用，也可使用250～450MHz的增補頻段。這樣在CATV系統(tǒng)中就可以開展VOD（視頻點播）、HDTV（高清晰度電視）及其它多媒體信息業(yè)務。

（3）能提供多功能業(yè)務。隨著CATV的數(shù)字化，以往用模擬方式無法提供的電視業(yè)務都將成為可能，可以實現(xiàn)數(shù)字業(yè)務、交互式電視業(yè)務等新型服務方式，如提供電話、計算機瀏覽等業(yè)務，也可提供電視購物、電子銀行、遠程教育、VOD等新式有條件接收的交互式業(yè)務。用戶從單純的收視者變?yōu)榉e極的參與者。

國家廣電總局當前的基本策略是：“要加大數(shù)字有線電視標準宣傳貫徹力度，推進有線數(shù)字化進程”。也就是說，我國的數(shù)字電視應用將首先從有線電視數(shù)字化著手，有線網(wǎng)將成為我國發(fā)展數(shù)字電視的重要基礎。數(shù)字電視的發(fā)展可以給有線電視網(wǎng)絡帶來很多的新業(yè)務。我們應抓住機遇，利用有線電視網(wǎng)絡，構建有線數(shù)字電視多業(yè)務系統(tǒng)。使用數(shù)字傳輸技術(如DVB-C)，完成有線電視網(wǎng)絡從模擬到數(shù)字的升級改造，不僅保留了模擬有線電視網(wǎng)的基本屬性和業(yè)務，還可拓寬數(shù)字化業(yè)務和應用的范圍，使數(shù)字有線電視網(wǎng)絡商業(yè)價值更加凸現(xiàn)，應用前景更加廣闊。

第四篇：計算機網(wǎng)絡技術在畜牧業(yè)中的應用

計算機網(wǎng)絡技術在畜牧業(yè)中的應用

院系：公共管理學院

學號：2010102403 姓名：趙超

專業(yè)：法學102 班 計算機網(wǎng)絡技術在畜牧業(yè)中的應用

摘 要：隨著國家信息化建設的逐步推進，信息技術已進入畜牧生產的實際應用中，本文將從網(wǎng)絡技術在國內外的應用狀況以及存在的問題進行探討，給大家介紹計算機網(wǎng)絡技術在畜牧業(yè)的應用

關鍵詞： 計算機 網(wǎng)絡技術 畜牧業(yè) 系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫

隨著國家信息化建設的逐步推進，信息技術必將更加進入畜牧生產的實際應用中，極大的推動我國畜牧業(yè)的產業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展。

1、計算機網(wǎng)絡技術在國內外畜牧業(yè)的應用狀況

1.系統(tǒng)的建立近年來,隨著管理信息系統(tǒng)滲入畜牧業(yè),在畜牧科研、生產中的作用逐步體現(xiàn)出來,大型MIS相繼推出,使傳統(tǒng)的畜牧業(yè)發(fā)生了根本的變化,為科研、生產都帶來了巨大的效益,如近年來由農軟開發(fā)的農牧場管理系統(tǒng)、育種分析系統(tǒng)和目前尚待完善的實驗室數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、專家系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)等,已在部分科研管理部門、現(xiàn)代化農牧場推廣使用。不僅提高了效率,還為畜牧科研、生產提供可靠的保障。.畜牧科技推廣服務系統(tǒng)的建立 畜牧業(yè)科技推廣是現(xiàn)代畜牧業(yè)生產中的重要組成部分,為畜牧生產者提供科技成果、市場動態(tài)、決策、技術咨詢和普及推廣最新的科學技術知識。我國目前在這方面還處于起步階段,今后應是信息技術在畜牧生產應用的主要發(fā)展方向。.網(wǎng)站建設 網(wǎng)絡是實現(xiàn)信息的溝通最佳手段。據(jù)統(tǒng)計,目前我國已有農業(yè)信息網(wǎng)站1500 多個,僅為國內網(wǎng)站總數(shù)的10 % ,其中畜牧業(yè)或包含畜牧業(yè)信息的網(wǎng)站不足1000 個,主要分布在科研院所、大學及社會團體。這些網(wǎng)站目前正逐步成為畜牧信息技術傳播的基礎。我國在這方面雖然起步較晚,但近年來發(fā)展較快,目前已有了很多專業(yè)化的畜牧信息網(wǎng)站,如畜牧獸醫(yī)信息網(wǎng)(http :pp004km.cnp)中國牧業(yè)網(wǎng)(http :PP004km.cn)等。

4.在信息技術對畜牧業(yè)進行監(jiān)測與預警方面。

通過信息處理系統(tǒng)根據(jù)設定的相關指數(shù)，在畜牧業(yè)發(fā)生重大轉折時發(fā)出報警，及時通知相關部門做好準備，避免災害發(fā)生或減少災害所帶來的損失。另外，信息監(jiān)測與預警還能夠為國家提供可參考性數(shù)據(jù)使之加以宏觀指導并有效分配各種資源?，F(xiàn)代信息技術對改善和控制家畜的營養(yǎng)和環(huán)境條件也起著至關重要的作用。尤其在提高管理的精確性上。例如用于畜牧場的專家系統(tǒng)或決策支持系統(tǒng)，個別牛場已有了自動奶量記錄系統(tǒng)，在一些豬性能測定中心(如北京種豬性能測定中心)有了自動個體采食量記錄系統(tǒng)。將傳感器和計算機相結合用于對家畜的個體識別，從而可對個體的活動隨時進行監(jiān)控，這尤其對于放牧家畜來說更具有價值。將這種個體識別系統(tǒng)與其他信息技術結合，可產生自動體重記錄系統(tǒng)，自動產奶量記錄系統(tǒng)，自動產蛋記錄系統(tǒng)，自動個體采食量記錄系統(tǒng)(在群飼條件下)等等，這些自動記錄系統(tǒng)不僅大大減少了勞動負擔，也使得對家畜的生產性能測定更精確，而這些精確的數(shù)據(jù)有助于管理人員改進提高管理水平。

2、我國在這方面存在的問題

1.建立統(tǒng)一的網(wǎng)絡平臺

數(shù)據(jù)庫是指在計算機存儲設備上的數(shù)據(jù)集合，內容豐富、真實有效的信息資源是畜牧業(yè)信息技術的關鍵。美國對于信息有句名言“輸入的是垃圾，輸出的也必然是垃圾”。指的是你制造“假數(shù)據(jù)”給計算機，它也給你造個“假結論”。根據(jù)不同用戶對信息需求多樣化的實際，加強信息采集、整理、分析加工工作。保障建立一個真實準確、及時有效的信息數(shù)據(jù)庫。例如，美國建立了畜牧信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，包括飼料、活畜和畜產品的價格、銷售、庫存、運輸和進出口等很多動態(tài)信息，同時將信息及時地向網(wǎng)絡傳送，全國各地的政府、研究所、大學、企業(yè)、飼料廠等都可以隨時隨地的查看到這些數(shù)據(jù)，以進行市場預測和生產決策。轉變了政府職能，避免了生產的盲目性。

但是我國的數(shù)據(jù)庫數(shù)量大約是全世界的1/ 10, 但數(shù)據(jù)量卻是世界的1/ 100。畜牧業(yè)數(shù)據(jù)庫的實際情況更差, 共享性也差。因此就要求我們加速推進畜牧信息網(wǎng)絡工程的建設，加強標準和技術平臺的建設，建立統(tǒng)一的網(wǎng)絡平臺，建立以各省畜牧信息中心為樞紐，上聯(lián)農業(yè)部，下通至全省各地市、縣、鄉(xiāng)的畜牧信息、網(wǎng)絡體系，并使畜牧信息網(wǎng)絡與畜牧業(yè)龍頭企業(yè)，全國各大農副產品批發(fā)市場、養(yǎng)殖大戶、畜牧業(yè)科研機構實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng)。

2.國民的網(wǎng)絡意識和畜牧網(wǎng)絡資金的投入的缺失

目前在畜牧業(yè)生產部門及基層畜牧場,由于受地域的限制和傳統(tǒng)畜牧業(yè)的束縛,信息技術的普及遠遠不能同其它行業(yè)相比,從事畜牧行業(yè)的人員平均素質也遠低于其它行業(yè)部門,尤其是基層的管理人員及邊遠的農牧場,其受教育程度普遍較低。他們不使用計算機的主要原因有兩方面:一是認為沒有必要或花費太高,往往認為使用計算機不一定能給他們帶來顯著的好處,而購買計算機及相應的軟件和配件又是比較重的經濟負擔。其次的原因是感到學習和使用計算機的難度較大,這則與管理人員的受教育程度及年齡有關。對于網(wǎng)絡技術的應用,更是可望而不可及的了。畜牧業(yè)網(wǎng)站建設近年來發(fā)展迅速。畜牧網(wǎng)站建設的投入并不亞于其它行業(yè)但其帶來的經濟效益和作用,又遠遠低于其它行業(yè),究其原因主要是:部分網(wǎng)站建設太盲目,嚴重重復、網(wǎng)頁更新周期長、行業(yè)特色不明顯、專業(yè)信息不集中、可信度差、信息不完善等。

3.各級政府職能部門重視不夠

一是對畜牧業(yè)信息技術、信息網(wǎng)絡化人才的培養(yǎng)和培訓工作重視不夠。全州在畜牧戰(zhàn)線上從事計算機網(wǎng)絡信息技術的人員屈指可數(shù)。90 %的畜牧科技人員懂計算機操作,10 %的人員撐握了文字輸入、拷貝、打印、瀏覽網(wǎng)上新聞等基本操作。而計算機維護、網(wǎng)站的建設、更新及維護、信息發(fā)布等計算機網(wǎng)絡技術操作人員極為空缺。二是對計算機網(wǎng)絡信息技術在畜牧業(yè)發(fā)展中的作用認識不足。全州近20 個畜牧單位開通了國際互聯(lián)網(wǎng),但各單位之間的業(yè)務工作往來,很少利用計算機網(wǎng)絡。州人民政府、州畜牧局等已建起來的網(wǎng)站運行不久便熄火,成為死站,其中的資源庫也成為死庫。三是對成熟的網(wǎng)絡系統(tǒng)利用不夠。如甘肅草原生態(tài)研究所開發(fā)的“草業(yè)開發(fā)專家系統(tǒng)”,農業(yè)部開發(fā)的“草地動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)”,這些成熟的“系統(tǒng)”對草地的研究、調查、數(shù)據(jù)的了解、資源的快速查詢和及時了解各縣市、鄉(xiāng)的畜牧業(yè)各項動態(tài)變化等都有很大的幫助,但全州很少有單位利用。

3、結束語

計算機信息技術應用在畜禽育種中能促進畜牧業(yè)生產的發(fā)展和品種改良, 提高畜禽的生產性能。信息技術是研究信息的產生、采集、存儲、變換、傳遞、處理過程及其利用的新興科技領域。畜牧業(yè)在21 世紀全面進入信息時代, 信息將成為知識社會中的重要資源和競爭要素。

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第五篇：計算機網(wǎng)絡技術在英語教學中的優(yōu)勢

計算機網(wǎng)絡技術在英語教學中的優(yōu)勢

湖南省永州市第九中學 李娟(郵編:425000 電話:***)

摘要： 隨著素質教育的全面推廣，將各種可以提高教學效率和教育質量的技術手段用于教育是教育發(fā)展的必然趨勢。計算機輔助教學正是這眾多手段中的一種，它作為一種新興的教學方式,其巨大的教學作用是不容忽視的。

關鍵詞： 計算機網(wǎng)絡

教學模式

跨越式

優(yōu)越性

英語素質

計算機輔助外語教學的研究始于上世紀60年代的美國，現(xiàn)在已逐步發(fā)展成為現(xiàn)代外語教學的重要手段。在我國已開始起步，有些學校以多媒體教室(Multi— Computer Lab)代替原有的語音室(sound—Lab)，計算機輔助語言教學將在很大程度上改變語言學習的模式。而北京師范大學認為信息技術與課程整和是深化學科教學改革的根本途徑，其實施的“基礎教育英語跨越式創(chuàng)新試驗“能夠體現(xiàn)計算機網(wǎng)絡輔助英語教學的優(yōu)越性，正是現(xiàn)代化信息技術應用在新型教學改革上的先鋒代表。作為這個實驗的英語教師，下面我談談計算機網(wǎng)絡輔助英語教學的優(yōu)越性的具體表現(xiàn)：

一、計算機網(wǎng)絡可以為學生創(chuàng)設良好的語言情景

外語教學強調情境的創(chuàng)設，而計算機網(wǎng)絡則恰到其份地解決了了情境創(chuàng)設的問題，在教學過程中運用多媒體教學軟件創(chuàng)設英語教學視聽說的環(huán)境，它通過集中的畫面提供豐富多彩的情景，如重歷史畫面、展示日常風情、特別慶祝節(jié)目等等，都可以通過計算機模擬得以實現(xiàn)。這些都能夠幫助學生理解語言，掌握語言，最終達到能獨立進行用言語交際的目的。

在學習句型“Ｗhat’s this?”、“What’s your name? ”“How old are you?”等句型時，我運用教學資源中的“英語樂園”，“英語樂園”創(chuàng)設了“在森林中”、“在動物園”、“在學校里”、“在家中”等幾個大場景，在每一場景中，多媒體技術顯示出其巨大的優(yōu)越性，鼠標指向哪里對話就出現(xiàn)在哪里。你看:Green(故事中的主人公)眨著小眼睛用童話般的語言向你介紹“This is a ship.”，Bird(小鳥)拍打著翅膀向你問侯“Hello!How are you?”，連教室里的課桌也會扭動著身軀告訴你“I’m a desk.”。當Green提出“What’s this?”、“What’s your name?”等問題時，學生早已等得不耐煩了，因為在正確回答Green的三個問題后會有一段優(yōu)美的英語動畫歌舞給予獎勵。再加上顯示屏上圖文并茂，動畫逼真，每個學生都全神貫注，生怕自己哪一幅畫面沒看清，注意力被牢牢地吸引住了。又例如在教學“Happy birthday” 一課時，學生只要通過看屏幕中小朋友們?yōu)橹鹘荊ogo舉行的 “Birthday party” 情景中出現(xiàn)了 birthday cake, candles, presents, kinds of food and bolloons etc這些生日會出現(xiàn)的物體，而且配上相應的情節(jié)對話，還有英文歌曲這些情景的創(chuàng)設，學生在這樣的氛圍中，一下就投入到生日聚會的情景中去了，孩子們認真看，仔細聽，更是大聲地跟著說。就這樣通過看、聽、理解并嘗試跟著說故事后，同學們居然能根據(jù)自己的認知水平在小組里進行模仿表演或者改編故事，而教師只需對有困難的學生巡視指導，不用大費周章地為學生準備大量的教具，營造生日氛圍，檢測時，我讓個別小組表演給大家看。其中一組同學根據(jù)自己的喜好自編了一個生日 party 的對話：

Tony(brother)Jenny(sister):(knock at the door)Gogo :(open the door)Tony Jenny : “Happy birthday to you , Gogo!” Gogo : “ Thank you very much!Come in please.” Tony Jenny : “This is for you!”(手勢送禮物)Gogo: “ Thanks.”

Tony : “ How old are you , Gogo ?” Gogo : “ Let’s count the candles.” Tony Jeny : “1,2,3,4,5 You’re five.” Gogo : “Yeah , that’s right!”

Sing happy birthday song together(Gogo 吹蠟燭，鼓掌)Tony Jenny Gogo : “ Let’s eat!”(大口大口地吃起來，并表現(xiàn)出美味的表情)

在這樣濃厚的氣氛中，學習語言不再是一項枯燥的工作，相反，由于教學手段的改變，學生學習負擔減輕了許多。再通過利用網(wǎng)絡資源進行語言教學，使學生不僅在聽、說技能方面不斷得到加強，培養(yǎng)了學生積極動手、自主學習、合作探究的能力，更進一不發(fā)展了學生歸納、總結以及綜合運用語言交際的能力，使學習效果顯著提高，使每一位學生的主動性得到了發(fā)揮，學習信心也大大增強，同時也真正體現(xiàn)了樂學。

二、計算機網(wǎng)絡可提供多種形式的訓練，拓展訓練量，有利于提高課堂教學效率

計算機網(wǎng)絡向學生提供多重感官的綜合刺激，產生一種豐富多彩的人機交互方式。它不僅改變了傳統(tǒng)的教學模式，還能使聲音與圖像在極短的時間內傳輸、儲存、提取或呈現(xiàn)出大量的語言、圖片、動畫等。例如：在講授北京師范大學出版的《先鋒英語》

Unit 9—“Food and drink”時，我選用的課件能將課文中所出現(xiàn)的各類food, drinks，以平面動畫表現(xiàn)出來。如教授“ hamburgers”，如用鼠標單擊，則會發(fā)出“hamburgers”的讀音。該課件將具體的食物圖像與讀音相結合，學生在對食物外觀形成感性認識之后，很容易掌握反復出現(xiàn)的對應的食物讀音。通過將所有食物歸類的檢查練習發(fā)現(xiàn)、學生在很短的時間內能正確發(fā)音及分類?？梢娺@種多媒體課件以其形象、生動、豐富的圖像及聲音，充分調動學生的視覺、聽覺器官，符合學生的感知規(guī)律，使學生在輕松、愉快中掌握知識。這種聲、像結合的教學，能刺激學生的視覺、聽覺器官，極大地激發(fā)了學生的學習學習興趣，符合學生的感知規(guī)律。而且計算機網(wǎng)絡輔助英語教學可以擴展課堂容量，傳統(tǒng)的英語教學停留在黑板、收錄機、投影機上，教師講解語言點，這種教學模式既浪費時間，又沉悶。運用計算機網(wǎng)絡教學可以生動、直觀、科學、準確地傳遞大量信息，豐富教學內容，增加課堂容量。由于英語課上所需的教學資源是課題組預早集體制作好的，這樣既節(jié)省了課堂上準備教具的時間，又可使課堂緊湊、有條理，重點難點一目了然。學生只要用鼠標點一下，屏幕上就可以看到所要學的內容，除了完成課標應達到的要求之外，學生還可以在因特網(wǎng)的知識海洋里暢游，盡情地學習拓展的英語知識，大量視聽英語故事，從而大大提高單位時間理解和識記的效率，課堂上便有足夠的時間對學生進行閱讀及聽說能力的訓練。這為學生能跨越性地學習英語提供了可行條件。

三、計算機網(wǎng)絡可以提高學生的綜合英語素質

計算機網(wǎng)絡體現(xiàn)了交互性和個別化兩大特征。交互性有利于激發(fā)學生學習的興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習的動機；計算機網(wǎng)絡所提供交互式教學環(huán)境，所謂交互性,就是學習過程中學生不只是單純地被動學習，而是可以參與到過程中去。傳統(tǒng)的教學過程幾乎是一切由教師主宰，從教學內容、教學策略、教學方法、教學步驟，甚至學生所做的練習都是教師事先安排好的，學生只是被動地參與。而在多媒體交互式教學活動中，計算機對學生提出的問題能快速做出反應，對學生所提供的答案能做出邏輯判斷并及時地向學生反饋信息。例如在教學unit 9 What color is this ? 我在完成了課標的要求后，讓學生在英語學習的網(wǎng)站上進行Practise。當電腦說出某物體的顏色 如“I like strawberry , it’s red.” 學生聽了就在電腦圖表提供的答案中點擊找正確的答案，如果答案正確，計算機就會說：“ Well done!”如果答案錯誤，它就會說“Try again!” 又例如屏幕上提供一些圖片，讓學生根據(jù)圖片上的內容與其他同學進行倆倆問答對話，操練完說的訓練后，又可以做練習題：What color is the ______? It’s ____.這樣充分利用了電腦進行打寫練習，鍛煉了英語的重合運用能力。在這種學習環(huán)境中，學生可按照自己的學習基礎和興趣來選擇自己學習的內容，這種交互式學習模式，為學生主動參與提供了理想環(huán)境。個別化有利于學生依據(jù)自己的知識基礎、認知水平和興趣愛好選擇學習內容，提高學習質量。

四、計算機網(wǎng)絡可以提供及時反饋

在計算機輔助英語教學的過程中，很多教師擔心在“教師——學生——教材——媒體”組成的新型教學模式中，教師無法及時掌握學生的學習效果。實際上，傳統(tǒng)的教學效果反饋形式周期長，評價不準確，而計算機網(wǎng)絡輔助教學，就可以極快、極好地解決反饋問題。教師可以將考查題目設計在網(wǎng)絡軟件中，在需要得到反饋信息時，“授權”給網(wǎng)絡上的每個學生；學生獲得一定的“權限”后直接在計算機中完成答題；教師可以通過“教師機廣播系統(tǒng)”及時監(jiān)視網(wǎng)上任何一位學生的答題進程和正確率，進而在全體學生完成試題瞬間，迅速掌握學生答題正確率、每個人的正確率、全班的正確率，從而完全整、正確、及時地接收教學效果反饋信息。教師再根據(jù)不同情況，適時采取相應的教學對策，來彌補或再提高。

二十一世紀是個信息時代、知識經濟時代，需要具有實踐能力和創(chuàng)新能力的人才，而這就要求我們廣大英語教師要更新觀念，適應時代的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術，把信息技術與學科教學整合起來，優(yōu)化英語課堂教學，充分利用計算機網(wǎng)絡輔助英語教學，拓寬學生學習英語的渠道，激發(fā)學生學習興趣和學習動機，培養(yǎng)學生自主探究學習的能力，掌握英語學習的有效方法，全面提高學生綜合英語素質。