第一篇：北師大版實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷

北師大版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空題（共21分）(共10題；

共22分)1.（2分）14時(shí)用普通記時(shí)法表示是下午_______時(shí),上午8時(shí)30分用24時(shí)記時(shí)法表示是_______。

2.（3分）100公頃＝_______平方千米?? 6公頃＝_______平方米 3.（2分）2018年二月份，小明在校與放假的時(shí)間比是1：6。今年二月份有_______天，小明放假了_______天。

4.（2分）要使6□2÷3的商的中間有0，□里可以填_______。

5.（3分）在□里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)． _______ 6.（2分）□÷8=7……○，○里最大是_______，□里最大是_______。

7.（2分）我國(guó)成功舉辦了2008年的第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)，按每四年舉辦一屆，則2052年是第_______屆奧運(yùn)會(huì)。

8.（3分）計(jì)算下面圖形的面積． _______平方分米 9.（2分）填空． 4.2 ＝_______ ． 10.（1分）10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的平均數(shù)是_______。

二、判斷題（共5分）(共5題；

共5分)11.（1分）把除數(shù)47看作50來(lái)試商，這時(shí)商一定偏大。（）12.（1分）時(shí)針走1圈，分針要走12圈。（）13.（1分）某班期末考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是92分，說(shuō)明這個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)最低分是92分。（）14.（1分）下面的說(shuō)法對(duì)嗎？（1）一個(gè)圖形中的所有線段的總和是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)．（2）一根鐵絲正好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為15厘米的正方形鐵絲框，求這個(gè)正方形鐵絲框的周長(zhǎng)實(shí)際上就是求這根鐵絲的長(zhǎng)度．（3）兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形． 15.（1分）風(fēng)從東北來(lái)，紅旗向西南飄。（）三、選擇題（5分）(共5題；

共5分)16.（1分）對(duì)下面生活數(shù)據(jù)的估計(jì)，最準(zhǔn)確的是（）。

A.一瓶礦泉水大約有550升??? B.一袋食鹽約重0.5千克??? C.這張數(shù)學(xué)試卷卷面的面積大約是125平方厘米??? D.六年級(jí)學(xué)生跑50米最快用時(shí)45秒??? 17.（1分）與420×30的積相同的算式是（）。

A.420×3??? B.21×600??? C.420×300??? D.42×30??? 18.（1分）在□÷9=7……○中，□內(nèi)最大可以填（）。

A.71??? B.70??? C.69??? 19.（1分）一本書9元，媽媽用50元買了兩本書，找回（）元。

A.18??? B.32??? C.41??? 20.（1分）面向北極星，后面的方向是（）。

A.東??? B.南??? C.西??? D.北??? 四、計(jì)算。（27分）(共4題；

共27分)21.（6分）豎式計(jì)算.（1）938÷9=（2）64×17=（3）17.6+5.8= 22.（3分）口算。

25×20=?? ?????480÷6=??????? 80×4=??????? 70+60= 450-50=??? ???102-90=??????? 50×30=?????? 840÷4= 30×30=?????? 15×2=???????? 6000÷2= ??????200+50= 89×30≈?????? 32×48≈??????? 241÷6≈??????? 239÷8≈ 23.（15分）口算． ①3.4＋5.3= 3.8＋4.9= ②4.8－2.5= 5.2－3.6= ③4.38＋2.4= 3.15＋2.65= ④3.6＋7.3＋6.4= 12.5－4.2－5.8= 24.（3分）列式計(jì)算。

（1）60除以2與3的積，商是多少？（2）五、動(dòng)手操作。（10分）(共3題；

共10分)25.（2分）在數(shù)射線上標(biāo)出小數(shù)再比較大小． 0.95和1.09 26.（4.0分）（1）小芳從校門口去乒乓球室應(yīng)該向_______面走_(dá)______米。

（2）小芳從乒乓球室向_______面走_(dá)______米到達(dá)計(jì)算機(jī)房。

（3）小芳從計(jì)算機(jī)房向_______面走_(dá)______米可以到達(dá)教學(xué)樓。

（4）小芳從教學(xué)樓向_______面走_(dá)______米，再向_______面走_(dá)______米到達(dá)校門口。

27.（4分）在下面的方格圖中畫出兩個(gè)面積都是16平方厘米但形狀卻不相同的長(zhǎng)方形。（每格表示1平方厘米）六、解決問(wèn)題（32分）(共6題；

共32分)28.（3分）故事書9.8元一本，鋼筆5.2元一支，一本故事書比一支鋼筆貴多少元? 29.（3分）張莊村委會(huì)搞敬老活動(dòng)，給村里80歲以上的老人（19人）每人發(fā)一袋面粉，一共花費(fèi)多少元錢？ 30.（6分）張大爺家有一塊長(zhǎng)方形花壇，長(zhǎng)8米，寬5米。

（1）這個(gè)花壇的面積是多少平方米？（2）在這個(gè)花壇周圍圍一圈欄桿，求欄桿的長(zhǎng)度。

31.（6分）一個(gè)養(yǎng)蜂專業(yè)戶，今年飼養(yǎng)蜜蜂24箱。照去年的釀蜜量計(jì)算，今年可以釀多少千克蜂蜜？ 32.（6分）240與600的和除以30與10的和，商是多少？ 33.（8分）（1）甲種飲料第一季度平均每月銷售多少箱？（2）甲種飲料第三季度平均每月銷售多少箱？（3）甲種飲料第一季度和第三季度平均每月銷售多少箱？ 參考答案 一、填空題（共21分）(共10題；

共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判斷題（共5分）(共5題；

共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、三、選擇題（5分）(共5題；

共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計(jì)算。（27分）(共4題；

共27分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、24-2、五、動(dòng)手操作。（10分）(共3題；

共10分)25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、六、解決問(wèn)題（32分）(共6題；

共32分)28-1、29-1、30-1、30-2、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、

第二篇：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

一、試題分析：

本次質(zhì)量檢測(cè)試卷的整個(gè)難易程度適中，題量合適，注重基礎(chǔ)知識(shí)，考察的知識(shí)面廣，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，符合新課標(biāo)的要求，是一份比較好的檢測(cè)學(xué)生雙基知識(shí)的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。試題的編制即側(cè)重于對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同時(shí)部分試題蘊(yùn)涵了對(duì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題能力等數(shù)學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用水平的考查，缺少動(dòng)手操作題是唯一的遺憾。試卷有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、題型多樣。包括填空題、選擇題、計(jì)算題（口算、筆算）、應(yīng)用題等；

2、綜合運(yùn)用性強(qiáng)。一道題目不僅考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考查有聯(lián)系并且易混淆的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。目的是要求學(xué)生能融合貫通，全面分析并掌握所學(xué)知識(shí)。

3、注重計(jì)算能力的考查，測(cè)試學(xué)生是否有扎實(shí)的基本知識(shí)和熟練的運(yùn)算能力。整套試卷，不但計(jì)算量大，而且范圍廣，分布于填空、選擇、口算、豎式計(jì)算、解決問(wèn)題中。

4、注重運(yùn)用，有一定靈活性。

5、貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。

二、學(xué)生答題情況及分析

優(yōu)點(diǎn)：全班卷面達(dá)到了干凈整潔，書寫漂亮?；A(chǔ)知識(shí)掌握

扎實(shí)，成績(jī)良好。計(jì)算題較好。不足：通過(guò)看卷子，我們找到了下面問(wèn)題：

1、學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng)。如：填空題中一些基本的題目出錯(cuò)；計(jì)算題豎式正確，答案填錯(cuò)；應(yīng)用題抄錯(cuò)數(shù)。

2、學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：?jiǎn)挝幻Q落寫，橫式不寫得數(shù)，有5人小數(shù)計(jì)算沒有驗(yàn)算等。

3、課上聽講不好，對(duì)兩步計(jì)算的應(yīng)用題目的理解能力需要繼續(xù)提高。

三、改進(jìn)措施：

1、教師及時(shí)反思進(jìn)行詳細(xì)卷面分析針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析。指點(diǎn)不足，鼓勵(lì)差生。

2、利用假期狠抓學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括分析能力、計(jì)算能力、認(rèn)真檢查能力。從最后一名學(xué)生抓起.及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)差。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì).5、利用假期留分層次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在假期知識(shí)有銜接,能力有提高。

第三篇：2013--2014一年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試卷分析

2013--2014一年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試卷分析

一、試題分析

本次數(shù)學(xué)試題依據(jù)課標(biāo)和教材，覆蓋面廣，重視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、空間觀念以及解決問(wèn)題能力的考查。從卷面看，無(wú)論是試題的類型，還是試題的表達(dá)方式，都盡可能地全面涵蓋全冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)，并綜合應(yīng)用。通過(guò)不同形式，從不同側(cè)面考查了學(xué)生對(duì)本冊(cè)知識(shí)的掌握情況，考察的知識(shí)面多而廣。尤其側(cè)重體現(xiàn)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，以及學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題的合理性和靈活性。

二、答卷分析

①大多數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握得比較好。但也有少數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠理想。

②少數(shù)學(xué)生未能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算只用口算，不用豎式計(jì)算的現(xiàn)象還存在，造成計(jì)算出錯(cuò)，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。

③本次試卷有些題目比較靈活，與平時(shí)的練習(xí)形式有些差異，而學(xué)生由于學(xué)得不夠靈活，不能了解題目的要求，使分?jǐn)?shù)丟掉。另外對(duì)于逆向思維的題目部分學(xué)生得分率偏底。考試中暴露出不少問(wèn)題值得我們進(jìn)一步總結(jié)。

具體分析失分較多的題目：

1、填空第5、6、題分值較大，學(xué)生失分較多,多是由于學(xué)生沒有認(rèn)真理解題意。

部分差生在選擇題的1、2、4部分失分較多，我認(rèn)為失分的原因 1

是數(shù)學(xué)概念不清，認(rèn)知混淆。

四題，五題都是考查了學(xué)生的基本計(jì)算能力，這部分丟分的原因還是由于我平時(shí)的訓(xùn)練不足造成的。

六題和七題和生活貼近，考查學(xué)生的認(rèn)真度，只要認(rèn)真用心，是不難解答的。

解決問(wèn)題的2題有一個(gè)多余條件，這道題思路并不難，但必須認(rèn)真審題，搞清那是有用的條件，就會(huì)迎刃而解，只有極個(gè)別學(xué)生不會(huì)判斷此題的意思。

應(yīng)用題第3題，4題，5題這三道題思路很容易，但部分差生因?yàn)椴焕斫忸}意導(dǎo)致出錯(cuò)，生失分較多。

三、打算及措施

①立足教材。認(rèn)真鉆研教材，從生活數(shù)學(xué)做起，努力提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣。在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，又要緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。

②重視過(guò)程，培養(yǎng)能力。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來(lái)分析問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決的策略，提高教學(xué)的效率。多做多練，重視聯(lián)系生活實(shí)際，拓展思維，靈活的把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能。

③加強(qiáng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，給學(xué)生解題設(shè)置一些障礙，讓學(xué)生通過(guò)思考、探究，解決這些問(wèn)題，不定時(shí)地進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)估、矯正。同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如：審題、估算、驗(yàn)算、檢驗(yàn)方法等。

④“雙基”引路，探究創(chuàng)新。結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學(xué)生對(duì)知識(shí)有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)探索的科學(xué)方法。讓學(xué)生在積極的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等全面探究中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，既拓寬了知識(shí)的廣度，又培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第四篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試卷分析

隨縣2017—2018學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期

期末考試試卷分析 洪山一中 八年級(jí)數(shù)學(xué)組

一、基本情況：

我校八年級(jí)共有學(xué)生121人，參加質(zhì)量檢測(cè)人數(shù)為121人，無(wú)缺考。試卷滿分120分，數(shù)學(xué)平均分為67.37分，最高分為110分，最低分6分，及格率58.04%；優(yōu)秀（96分及以上）率19.17%；40分以下29人，占25.22%?？傮w情況不容樂(lè)觀，即將面臨的中考?jí)毫薮螅毙枳畲笙薅鹊呐Γ?/p>

二、試題評(píng)價(jià)

綜觀本次考試試題，其設(shè)計(jì)能根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)要求，較全面地考察學(xué)生在初中學(xué)段所要掌握的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力；考查的知識(shí)面較廣，類型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用、計(jì)算、思維以及解決問(wèn)題的能力，不僅顧及了各個(gè)層次學(xué)生的水平，又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。總的來(lái)講，該份試題相對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度的，學(xué)生對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)都把握不到位。

三、答題分析

通過(guò)對(duì)所有試卷的全面調(diào)查，各試題的答題情況如下：

（1）選擇題總體答題情況相對(duì)較好，1—8題屬于基礎(chǔ)類型，正確率86.5%；

9、10題有一定靈活性，難度較大，正確率只有39.8%。

（2）填空題相對(duì)難度更大，答題情況糟糕，第11—14題屬基礎(chǔ)題，正確率68.9%；第15—20題中等以上難度，正確率只有36.5%，要求學(xué)生在對(duì)知識(shí)點(diǎn)全面掌握的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用，說(shuō)明學(xué)生在知識(shí)的綜合、靈活運(yùn)用上有待加強(qiáng)訓(xùn)練。

（3）17,18計(jì)算正確率低：20題學(xué)生的解題方法不合理；24題綜合性大難度大，錯(cuò)及不會(huì)的學(xué)生較多，25題優(yōu)生都有相當(dāng)?shù)碾y度，學(xué)生能做對(duì)的極少。

四、存在的問(wèn)題

教師指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題方面還不夠，學(xué)生不能透徹地理解數(shù)量關(guān)系；教師指導(dǎo)學(xué)生如何分析題目，在培養(yǎng)學(xué)生良好的認(rèn)真讀題、審題習(xí)慣方面還有所欠缺；優(yōu)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是太好，沒有最大限度的發(fā)揮出自己的水平；差生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、考試存在畏難情緒或自我否定，缺乏自信心；個(gè)別學(xué)生比較粗心，書寫糟糕。

五、今后努力方向

1、繼續(xù)著眼于教材，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要用一顆真心持之以恒地關(guān)愛他們，尤其是后進(jìn)生，這是教書的基本原則。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生“做前仔細(xì)審題，做時(shí)認(rèn)真分析，做后認(rèn)真檢查”的好習(xí)慣。

2、教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。在平時(shí)的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來(lái)分析題目，設(shè)計(jì)解題的策略，多做分析和編題等訓(xùn)練，讓有的學(xué)生從“怕”應(yīng)用題到喜歡應(yīng)用題。

3、多做多練，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力。要學(xué)生說(shuō)題目的算理，也許不一定會(huì)錯(cuò)，但有些同學(xué)是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因。這點(diǎn)可以從試卷上很清晰地反映出來(lái)。

4、關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去是數(shù)學(xué)課程改革的重要內(nèi)容。多做一些與生活有關(guān)聯(lián)的題目，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會(huì)，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

5、關(guān)注過(guò)程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學(xué)生對(duì)知識(shí)有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)探索的科學(xué)方法。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還知其所以然。

綜觀整體，這次期末數(shù)學(xué)試卷能充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，使每一個(gè)學(xué)生都能在不斷獲得成功樂(lè)趣的同時(shí)，喚起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和人生的自信，最終立足社會(huì)，更好地服務(wù)于社會(huì)。

總之，從學(xué)生對(duì)本次試卷的作答中，讓我們看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也查到了自身的不足，給我們的收獲很大，這對(duì)我們以后的教學(xué)工作起了很好的促進(jìn)作用。

2018年6月30日

第五篇：2014年人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷2

2014年人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷2

班級(jí)姓名

一、填空題（20分）

1、早晨，面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你的右面是（）方，你的后面是（）方。

2、① 8平方分米＝（）平方厘米② 5000公頃＝（）平方千米

3、一臺(tái)冰箱售價(jià)2013元，買5臺(tái)大約要花（）元。

4、□21÷8，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（），如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（）。

5、一列火車上午7:30從合肥出發(fā)，當(dāng)天下午3:30到達(dá)杭州，途中用去（）小時(shí)。

6、▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，則●＝（），▲＝（）。

二、判斷題（對(duì)的在括號(hào)里打“√”錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。）（10分）（）

1、邊長(zhǎng)4米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。（）

2、我國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)那一年，二月份有29天。（）

3、0.8米大于70厘米。

（）

4、三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學(xué)。

（）

5、廣州的白菜8毛錢一斤，買六斤需要4.8元錢。

三、算一算

1.直接寫得數(shù)（16分）

1.4－0.8＝80×60＝7.8＋0.5＝4500÷9＝ 25×40＝14×20＝0÷100＝2000÷5＝ 2.列豎式計(jì)算（帶*的題要驗(yàn)算）（30分）

*559－159＝836＋164＝52×68＝

63×29＝*832÷4＝704÷5＝

四、解決問(wèn)題

1、一只企鵝每天需要喂11千克的食物。動(dòng)物園里有29只企鵝，飼養(yǎng)員每天準(zhǔn)備330千克的食物夠嗎？（7分）

2、一個(gè)單位有620人到溫泉山莊度假。1輛大客車能坐58人，11輛大客車能一次送走這些人嗎？（7分）

3、一個(gè)正方形花壇，邊長(zhǎng)是25米。

①求這個(gè)花壇的占地面積。（5分）② 在花壇的四周圍一圈欄桿，求圍欄的長(zhǎng)度。（5分）