第一篇：專家講座邀請(qǐng)函模板

尊敬的徐唯辛教授：

鑒于您在藝術(shù)及文化研究方面的造詣，我院誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您在九月份到河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講學(xué)，希望您能為我院學(xué)生進(jìn)行一個(gè)上午的學(xué)術(shù)講座。

我院將為您的講座支付一筆微薄的酬勞，同時(shí)承擔(dān)您往返京汴之間的交通費(fèi)用，并為您提供在開(kāi)封期間的住宿。若您愿意接受邀請(qǐng)，我們將倍感榮幸。

河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

XXX、8、18

尊敬的 教授：

隨著我國(guó)對(duì)XX學(xué)科建設(shè)的日益重視，XX健康產(chǎn)業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為促進(jìn)XXX專業(yè)醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍培養(yǎng)，規(guī)范XX臨床技術(shù)教育，由 主辦，醫(yī)院承辦的“XXXX醫(yī)學(xué)研討會(huì)”將于XX年XX月XX日至XX日在(城市)舉行。

我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)?jiān)赬X學(xué)科領(lǐng)域擁有崇高地位的專家進(jìn)行大會(huì)專題講座，對(duì)(例：冠心病、心律失常、高血壓、心力衰竭)等疾病診治的最新進(jìn)展、指南及變遷進(jìn)行授課，促進(jìn)XX省XX醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)XX省XX專業(yè)的發(fā)展。

具體時(shí)間：XX年XX月XX日至XX日

會(huì)議地點(diǎn)：(城市)

會(huì)議主題：

您的講題：

聯(lián)系人：

電話：

Email：

XXXX診治研討會(huì)組委會(huì)

20xx年x月x日

尊敬的_______老師：

為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請(qǐng)您與____________年_____月_____日_____就“________”為_(kāi)______培訓(xùn)班做專題授課。

恭候您親臨指導(dǎo)!

此致

(聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：)

尊敬的 ：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)的教育理論水平和管理實(shí)踐能力，北京市教育學(xué)會(huì)擬舉辦20xx年春季校長(zhǎng)研修實(shí)踐班，恭請(qǐng)您作為主講專家蒞臨指導(dǎo)。

1、培訓(xùn)規(guī)模：約50人

2、培訓(xùn)方向：

(1)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實(shí)踐;

(2)課程體系建設(shè)和多種課堂教學(xué)模式構(gòu)建的理論與實(shí)踐;

(3)學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校特色建設(shè)的理論與實(shí)踐。

建議您的報(bào)告方向是：

3、培訓(xùn)時(shí)間安排：20xx年3月1日—3月10日(理論學(xué)習(xí)階段)，建議您的報(bào)告時(shí)間是：20xx年3月 日。

4、地點(diǎn)：北京大學(xué)圖書(shū)館北配樓

5、聯(lián)系電話：****(傳真)

聯(lián) 系 人：夏老師(****)

電子郵箱:****@163.com

恭候您親臨指導(dǎo)!

教育學(xué)會(huì)

20xx年x月x日

第二篇：清華大學(xué)專家講座邀請(qǐng)函修改

尊敬的學(xué)員：

您好！我們熱忱地邀請(qǐng)您參加本次清華大學(xué)注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。

隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，如何把握好機(jī)遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)，是一項(xiàng)非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊(cè)建造師制度是我國(guó)建設(shè)業(yè)與國(guó)際接軌的重大舉措。建造師爭(zhēng)取同有關(guān)國(guó)家取得互認(rèn)，將成為我國(guó)開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力的一個(gè)重要條件。

清華大學(xué)參與國(guó)家注冊(cè)建造師考試大綱制定、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)、承擔(dān)注冊(cè)建造師考前培訓(xùn)工作，為幫助廣大考生找到通過(guò)考試的良策，特舉辦了本次注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。

講座主題：

1、建造師大綱主編親自講解注冊(cè)建造師的制度、注冊(cè)和認(rèn)證辦法、考試科目介紹、教學(xué)大綱分析、復(fù)習(xí)和備考技巧；

2、建造師制度對(duì)企業(yè)發(fā)展、人才選拔的影響；建造師考試各專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)的交流。主講教授、專家：

清華：朱金銓教授（原土木系主任 結(jié)構(gòu)工程專家）

江見(jiàn)鯨教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)主編）

郝亞民教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)編委）

邢秋順教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)編委）

方東平教授（國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院院長(zhǎng)，建造師大綱編制委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)）

何孝貴教授（建造師鐵路工程專業(yè)大綱編委會(huì)主編）

政府：建設(shè)部、鐵道部、水利部、中建、交通部等部分主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

時(shí)間：2004年6月5日（周六）下午14：00～16：00

地點(diǎn)：清華大學(xué)東區(qū)綜合體育館

主辦單位：清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院

咨詢電話：010－111111111、傳真：010－222222222

聯(lián)系人：張老師、徐老師、賈老師

清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院

二零零四年五月

請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)下面的回執(zhí)，并傳真至010－62796506，我們將為您預(yù)留座位。

姓名：公司名稱：

地址：預(yù)約人數(shù)：

手機(jī)：固定電話：

傳真：E-MAIL：

請(qǐng)選擇提醒方式： □請(qǐng)?zhí)崆耙惶煊檬謾C(jī)短信提醒我□請(qǐng)?zhí)崆耙惶煊肊-MAIL提醒我

第三篇：邀請(qǐng)專家講座的邀請(qǐng)函

邀請(qǐng)專家講座的邀請(qǐng)函

不同場(chǎng)合的邀請(qǐng)函，寫(xiě)作重點(diǎn)會(huì)稍有不同。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多場(chǎng)合都離不了邀請(qǐng)函，大家知道邀請(qǐng)函的格式嗎？以下是小編幫大家整理的邀請(qǐng)專家講座的邀請(qǐng)函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的教授：

隨著我國(guó)對(duì)__學(xué)科建設(shè)的日益重視，__健康產(chǎn)業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為促進(jìn)___專業(yè)醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍培養(yǎng)，規(guī)范__臨床技術(shù)教育，由主辦，醫(yī)院承辦的“____醫(yī)學(xué)研討會(huì)”將于__年__月__日至__日在(城市)舉行。

我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)?jiān)赺_學(xué)科領(lǐng)域擁有崇高地位的專家進(jìn)行大會(huì)專題講座，對(duì)（例：冠心病、心律失常、高血壓、心力衰竭）等疾病診治的最新進(jìn)展、指南及變遷進(jìn)行授課，促進(jìn)__省__醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)__省__專業(yè)的發(fā)展。

具體時(shí)間：__年__月__日至__日

會(huì)議地點(diǎn)：（城市）

會(huì)議主題：

您的講題：

聯(lián)系人：電話：

Email：

____診治研討會(huì)組委會(huì)

20__年5月29日

尊敬的：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20__-20__)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)的教育理論水平和管理實(shí)踐能力，北京市教育學(xué)會(huì)擬舉辦20__年春季校長(zhǎng)研修實(shí)踐班，恭請(qǐng)您作為主講專家蒞臨指導(dǎo)。

1、培訓(xùn)規(guī)模：約50人

2、培訓(xùn)方向：

(1)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實(shí)踐;

(2)課程體系建設(shè)和多種課堂教學(xué)模式構(gòu)建的理論與實(shí)踐;

(3)學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校特色建設(shè)的理論與實(shí)踐。

建議您的報(bào)告方向是：

3、培訓(xùn)時(shí)間安排：20__年3月1日—3月10日(理論學(xué)習(xí)階段)，建議您的報(bào)告時(shí)間是：20__年3月日。

4、地點(diǎn)：北京大學(xué)圖書(shū)館北配樓

5、聯(lián)系電話：____(傳真)

聯(lián)系人：夏老師(____)

電子郵箱:____@163.com

恭候您親臨指導(dǎo)!

教育學(xué)會(huì)

20__年_月_日

第四篇：專家講座

教科所指導(dǎo)小學(xué)卓越課堂建設(shè)活動(dòng)的講座報(bào)告

2014年5月6日，豐都縣教科所謝盛勇主任、熬小華老師、孫老師以及許明寺中心校、培觀完小的全體數(shù)學(xué)教師到我校參加了“教科所小學(xué)卓越課堂建設(shè)指導(dǎo)活動(dòng)”?；顒?dòng)主要有以下兩個(gè)方面：上午我校三位老師上課（兩節(jié)數(shù)學(xué)、一節(jié)科學(xué)以及熬小華老師的小組合作學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)方法的指導(dǎo)課）；下午就上課中存在的問(wèn)題作出指導(dǎo)（謝盛勇主任對(duì)兩節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行指導(dǎo)，孫老師對(duì)科學(xué)課的看法與建議，熬小華老師的《導(dǎo)學(xué)案二次備課實(shí)際操作》）?，F(xiàn)將以上專家教師的講座內(nèi)容總結(jié)如下：

一、熬小華老師對(duì)小組合作學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)方法的指導(dǎo)

針對(duì)兩節(jié)數(shù)學(xué)課中小組建設(shè)存在的問(wèn)題（教師人為干涉以及完成任務(wù)后大多學(xué)生坐著等），熬小華老師為我們示范了一堂小組培訓(xùn)課：

1.小組學(xué)習(xí)有三環(huán)（自學(xué)——對(duì)學(xué)——群學(xué)）

教師將任務(wù)交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)布置任務(wù)，讓學(xué)生在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始自學(xué)；

自學(xué)完了，先做完的對(duì)子先開(kāi)始交流，即對(duì)學(xué)：

小組長(zhǎng)觀察組內(nèi)完成情況，組織群學(xué)，注意先讓后做完的學(xué)生先發(fā)言，全部學(xué)生參與討論，完成后舉手，即群學(xué)。

2.熬小華老師通過(guò)舉例56÷7×5示范了這種小組學(xué)習(xí)方式，在舉例25×（4+8）時(shí)，學(xué)生匯報(bào)展示的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，展示的學(xué)生板書(shū)過(guò)程，而下面的學(xué)生都坐著聽(tīng)，有的學(xué)生不專心，這種展示方式是結(jié)果

式展示。為了讓學(xué)生都參與到展示過(guò)程，我們可以采用互動(dòng)式展示，匯報(bào)的學(xué)生可以通過(guò)提問(wèn)的方式展示，做到全員參與，而學(xué)生更樂(lè)意接受這種展示方式。

3.評(píng)價(jià)機(jī)制的思考激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生搶分：

(1)其他同學(xué)匯報(bào)時(shí)，可以判斷對(duì)錯(cuò)；

(2)如果錯(cuò)，糾正錯(cuò)誤；如果對(duì)，說(shuō)出自己的方法或者提出問(wèn)題；

(3)補(bǔ)充不足或者不同的方法，對(duì)展示結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)；

(4)出題。

二、教科所謝盛勇主任對(duì)上數(shù)學(xué)課的看法和建議

首先，一堂數(shù)學(xué)課要層次清晰，環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，結(jié)構(gòu)安排要合理；在教學(xué)中教師要把握教學(xué)目標(biāo)，清楚教學(xué)重難點(diǎn)，在課堂中突破難點(diǎn)，處理好課堂的關(guān)鍵問(wèn)題；注重價(jià)值觀的教育要切合實(shí)際。

其次，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，還學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的課堂；教師的語(yǔ)言要清晰，語(yǔ)速適當(dāng)；把學(xué)生當(dāng)做孩子，不要以為你懂了，學(xué)生就懂了，要充分關(guān)注學(xué)生；把自己看做孩子，思維和語(yǔ)言結(jié)合孩子來(lái)生成；注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

最后，教師要注重教學(xué)資源的挖掘，重視教具和學(xué)具的利用；數(shù)學(xué)教師就是要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，然后在簡(jiǎn)單化；注重課堂練習(xí)的重要性以及練習(xí)量要恰當(dāng)；教師要重視自身素質(zhì)的提高。

值得思考的地方：

1.小組建設(shè)需要進(jìn)一步培訓(xùn)：對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行小組長(zhǎng)職責(zé)培訓(xùn)；匯報(bào)問(wèn)題的時(shí)候，C類學(xué)生先開(kāi)始發(fā)言；進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，包括四個(gè)過(guò)

程：想說(shuō)——敢說(shuō)——能說(shuō)——會(huì)說(shuō)；重視培養(yǎng)一至三年級(jí)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)；小組建設(shè)要關(guān)注六種狀態(tài)：（1）文化狀態(tài)：組名，組徽和口號(hào)要有意義。（2）參與狀態(tài)：讓學(xué)生參與進(jìn)去，發(fā)揮作用。（3）互動(dòng)狀態(tài)：敢于駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)。（4）互助狀態(tài)：敢于請(qǐng)教，敢于提出。（5）匯報(bào)展示：培養(yǎng)思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。（6）團(tuán)結(jié)狀態(tài)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

2.進(jìn)一步優(yōu)化匯報(bào)展示的方式，加強(qiáng)訓(xùn)練，做到全員參與，可以借鑒熬小華老師介紹的互動(dòng)式展示。

3.思考、研究評(píng)價(jià)機(jī)制：評(píng)價(jià)的功能主要是通過(guò)評(píng)分激勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)以及認(rèn)定學(xué)生匯報(bào)梯度，但是加分要有價(jià)值意義，加分也要有梯度，注重機(jī)會(huì)的均等，結(jié)果要注意運(yùn)用。

4.重視課堂練習(xí)的重要性，合理安排練習(xí)量，以及練習(xí)的難易程度，做到有針對(duì)性，對(duì)梯度。

5.數(shù)學(xué)教師要盡可能引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究解決問(wèn)題的方法。

6.關(guān)注課堂問(wèn)題的生成，在課堂中讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)存在哪些問(wèn)題與不足。

三、熬小華老師關(guān)于指導(dǎo)《導(dǎo)學(xué)案二次備課實(shí)際操作》

首先有效備課的四讀：

1.讀懂自我（事業(yè)心 責(zé)任感 奮斗目標(biāo) 價(jià)值）

2.讀懂教材（體系 意圖 隱藏信息 重難點(diǎn)）

3.讀懂課堂（模式 操作流程 學(xué)生訓(xùn)練）

4.讀懂學(xué)生（關(guān)注學(xué)生的身心健康）

其次熬小華老師以三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角為例談二次備課：

教學(xué)目標(biāo)：關(guān)鍵要補(bǔ)充，導(dǎo)學(xué)案只編寫(xiě)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要補(bǔ)充過(guò)程與方法，情感與態(tài)度，價(jià)值觀目標(biāo)。

教學(xué)重難點(diǎn)及關(guān)鍵：學(xué)生必須掌握得基本技能。

教具學(xué)具：教具是用來(lái)講解和說(shuō)明事物的模型或事物等；學(xué)具：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所用的工具。

創(chuàng)設(shè)情景 引入新課：預(yù)設(shè)，課前根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)設(shè)學(xué)生熟悉或感興趣的生活情境用于新課引入和新課教學(xué)。

自學(xué)篇

內(nèi)容：學(xué)生自學(xué)的范圍。

要求：自學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)。

方法：預(yù)設(shè)自學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

任務(wù)；學(xué)生在自學(xué)時(shí)需要完成的事。

探究篇

文本解讀及內(nèi)容修改：教師對(duì)教材的挖掘，要求教師在備課時(shí)讀懂教材。

方法：教師預(yù)設(shè)學(xué)生在探究活動(dòng)中可能用到的方法。

展示方式：教師預(yù)設(shè)在備課時(shí)對(duì)教學(xué)中學(xué)生展示時(shí)所用的方式，方法和地點(diǎn)等的預(yù)設(shè)。

檢測(cè)篇

增減檢測(cè)內(nèi)容：難度合適，學(xué)生應(yīng)該能自主完成。

檢測(cè)訂正方式：先獨(dú)立完成，完成后與同桌交流，解決存在的問(wèn)題，最后小組交流。

探究篇

提升內(nèi)容及處理方式：因材施教。

預(yù)設(shè)歸納小結(jié)

教學(xué)反思

教的反思：收獲，不足，年輕教師要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，還可以讓學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

學(xué)的反思：學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難，收獲與不足。

第五篇：專家講座

專家講座（法學(xué)）：《海事仲裁制度以及相關(guān)事務(wù)》

2013-05-22 12:33:00 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

題目：《海事仲裁制度以及相關(guān)事務(wù)》

時(shí)間：2013年5月22日星期三下午1:30

地點(diǎn)：法學(xué)樓106

主講人：中國(guó)海事仲裁委員會(huì)上海分行秘書(shū)長(zhǎng)蔡洪達(dá)

歡迎大家參加。

題目：海上保險(xiǎn)在海商法中的重要地位

時(shí)間：2013年5月15日13：45-15：30

地點(diǎn)：法學(xué)院樓106

主講人：?jiǎn)虅偵虾Ｐ聠瘫ｋU(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司總經(jīng)理

歡迎廣大師生前來(lái)聆聽(tīng)！

上海交通大學(xué)著名法學(xué)家鄭成良教授講座

2013-04-17 00:00:00 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

講座題目：《法律適用中的權(quán)利義務(wù)分析》；

演講專家：鄭成良教授

演講時(shí)間：4月20日（周六下午1:30開(kāi)始）

演講地點(diǎn)：法學(xué)院117歡迎大家參加。

上海交通大學(xué)鄭成良教授簡(jiǎn)介

名法學(xué)家、上海交通大學(xué)教授

男，漢族，中共黨員，法學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。祖籍天津?qū)幒印?955年出生于內(nèi)蒙古突泉縣。1974年中學(xué)畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊(duì)，1976年在吉林油田當(dāng)石油工人。1978－1985年在吉林大學(xué)法律系讀本科、碩士研究生，畢業(yè)后留校任教。2001年

于美國(guó)伊力諾大學(xué)進(jìn)修公共管理碩士研究生課程，2002年獲吉林大學(xué)刑法學(xué)博士學(xué)位。

1991年破格晉升副教授，1994年破格晉升教授，1999年任博士研究生導(dǎo)師，1995－1998年任吉林大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)。

1998－2001年任吉林省高級(jí)人民法院副院長(zhǎng)，分管經(jīng)濟(jì)審判、行政審判和法官教育培訓(xùn)。2001年調(diào)任國(guó)家法官學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)（正局級(jí)），二級(jí)高級(jí)法官，兼任中國(guó)應(yīng)用法學(xué)研究所所長(zhǎng)、最高人民法院政治部宣傳教育部部長(zhǎng)；2003年任國(guó)家法官學(xué)院院長(zhǎng)；2004年9月任上海交通大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)；2005年1月任上海交通大學(xué)黨委副書(shū)記兼法學(xué)院院長(zhǎng)；2008年12月任上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)兼人文學(xué)院院長(zhǎng)。2012年12月起不再擔(dān)任上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。

曾任

1994年至2001年任吉林省人民政府立法咨詢委員，1998年至2002年任吉林省法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，1996年至1999年任教育部第一屆法學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員；1997年至2004年任第一屆全國(guó)法律碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)委員。

現(xiàn)任

教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員，教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)法學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)理論研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)法學(xué)會(huì)審判理論研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)法學(xué)會(huì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法研究會(huì)常務(wù)理事，中美法學(xué)交流委員會(huì)委員，上海市法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，上海市高級(jí)人民法院特邀咨詢員，上海市人民檢察院特邀咨詢員，上海仲裁委員會(huì)委員，上海市律師協(xié)會(huì)專家顧問(wèn)。吉林大學(xué)、清華大學(xué)兼職教授和博士生導(dǎo)師。

榮譽(yù)成就

鄭成良教授曾獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼和長(zhǎng)春市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)；在教學(xué)方面，曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)、吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)一項(xiàng)。在法學(xué)研究方面，獲教育部、司法部和吉林省人民政府辦法的社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)七項(xiàng)。

代表著作

司法改革報(bào)告：中國(guó)的檢察院、法院改革/孫謙 鄭成良 2004-11-1版

法律之內(nèi)的正義：一個(gè)關(guān)于司法公正的法律實(shí)證主義/鄭成良 2002-12-1版 現(xiàn)代法理學(xué)-基礎(chǔ)理論系列(世界銀行法律援助項(xiàng)目）法學(xué)系/鄭成良 1999-5-1版

專家講座（法學(xué)）：《我國(guó)海上貨運(yùn)法律有關(guān)條文的理解》

2013-04-16 09:31:35 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

講座題目：《我國(guó)海上貨運(yùn)法律有關(guān)條文的理解》；

演講專家：尹東年教授

演講時(shí)間：4月17日（周三下午1:30開(kāi)始）

演講地點(diǎn)：法學(xué)院129

歡迎大家參加。

法學(xué)院講座通知

2013-04-23 14:30:14 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

題目：船東保險(xiǎn)在中國(guó)的理論與實(shí)踐

演講人：華泰保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司總經(jīng)理，高級(jí)船長(zhǎng) 姜衛(wèi)健；匯盛律師事務(wù)所合伙人 鄭田衛(wèi) 律 師

時(shí)間：4月24日 下午1:30-3:00

地點(diǎn)：法學(xué)院117

專家講座（法學(xué)）：法律學(xué)習(xí)心得以及法律職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2013-03-25 15:30:09 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

主題：法律學(xué)習(xí)心得以及法律職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

主講人：余根榮（上海四維樂(lè)馬律師事務(wù)所律師，合伙人）

時(shí)間：3月27日 13:30-15:30

地點(diǎn)：法學(xué)院樓106室

歡迎大家參加！

法學(xué)專家講座： The Common Market and the European Union

2012-12-11 10:06:27 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

題 目: The Common Market and the European Union

主講人: Dr.Prof.Jurgen Brohmer

Dean Of Law School of Murdoch University Australia

時(shí)間:本周三13:30

地點(diǎn):法學(xué)院117

法學(xué)院青年教師學(xué)術(shù)沙龍：民事訴訟集中審理制度研究

2012-12-19 09:56:43 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

題目：民事訴訟集中審理制度研究

主講人：張勝 博士

時(shí)間：12月19日（周三）中午12：30—13:30

地點(diǎn)：法學(xué)院119

國(guó)際海事仲裁法律與實(shí)務(wù)

2012-12-10 00:00:00 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

題目：國(guó)際海事仲裁法律與實(shí)務(wù)

主講人：霍正美（上海國(guó)際航運(yùn)仲裁院院長(zhǎng)）

時(shí)間：12月11日 13:30---15:00

地點(diǎn)：法學(xué)樓119

歡迎大家參加！

2012-10-18 00:00:00 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告

講座題目：2008年航運(yùn)市場(chǎng)重挫后租船合同預(yù)期違約的法律救濟(jì)主講人：Prof.Yvonne Baatz（海商法專家，英國(guó)南安普大學(xué)法學(xué)院資深教授，曾任該校海商法研究中心主任）

時(shí)間：2012年10月19日上午10:00--11:30

地點(diǎn)：法學(xué)樓106

歡迎大家參加！