第一篇：學(xué)年新人教版五年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（122）

2015-2016學(xué)年新人教版五年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（122）姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空題(共11題；

共22分)1.（3分）填上合適的數(shù)．（1）20平方厘米=_______平方分米（2）320厘米=_______分米=_______米 2.（1分）x是自然數(shù)，x÷810=0.2，字母a表示一個(gè)數(shù)字，x是_______?． 3.（1分）兩個(gè)數(shù)相除的商是2.56，如果被除數(shù)不變，除數(shù)縮小到原來的，那么商是_______。

4.（3分）請選擇正確的答案 _______?①93.6÷18 ? ? ? ? ? ? ?A、0.52 _______?②9.36÷18 ? ? ? ? ? ? ?B、0.052 _______?③0.936÷18 ? ? ? ? ? ?C、5.2 5.（2分）9.0968精確到十分位約是_______，保留兩位小數(shù)約是_______。

6.（2分）櫻桃樹的壽命是a歲，樟樹的壽命比櫻桃樹多500歲，銀杏樹的壽命比樟樹的2倍還多400歲． 樟樹的壽命是_______歲；

銀杏樹的壽命是_______歲。

7.（3分）一個(gè)三角形的面積是56平方米，與它等底等高的平行四邊形面積是_______，這個(gè)三角形的面積是平行四邊形面積的_______，這個(gè)平行四邊形面積是三角形面積的_______。

8.（2分）兩個(gè)等底等高的三角形，面積相等，但形狀不一定相同。

9.（3分）轉(zhuǎn)盤游戲（1）轉(zhuǎn)動_______號轉(zhuǎn)盤，指針落在陰影區(qū)域的可能性最大。

（2）轉(zhuǎn)動_______號轉(zhuǎn)盤，指針落在白色區(qū)域的可能性最大。

（3）轉(zhuǎn)動_______號轉(zhuǎn)盤，指針落在兩種顏色區(qū)域的可能性一樣大。

10.（1分）一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位，得到的數(shù)比原數(shù)少2.52，這個(gè)小數(shù)是_______． 11.（1分）幼兒園將一筐蘋果分給小朋友，如果分給大班的小朋友每人5個(gè)，則缺6個(gè)，如果分給小班的小朋友每人4個(gè)，則余4個(gè)，已知大班比小班少2個(gè)小朋友，這一筐蘋果有_______?個(gè)． 二、判斷題(共5題；

共10分)12.（2分）2.463025…是一個(gè)無限小數(shù)，也是一個(gè)循環(huán)小數(shù)． 13.（2分）兩個(gè)三角形的底和高都不相等，但它們的面積有可能相等。

14.（2分）小數(shù)的四則運(yùn)算順序跟整數(shù)是一樣的。

15.（2分）兩個(gè)三角形的面積相等，它們的形狀也一定相同。（）16.（2分）一張復(fù)印紙是長方體．（）三、選擇題(共5題；

共10分)17.（2分）亮亮家距離學(xué)校1500米，一天放學(xué)，亮亮以每分46米的速度步行回家，a分鐘后，亮亮走到了佳旺超市門口，佳旺超市距離學(xué)校多遠(yuǎn)? A.1500-46a???? B.1500+46a???? C.46a???? 18.（2分）某糖廠去年全年產(chǎn)糖4200噸，承包以后，今年1—9月份的產(chǎn)量已比去年全年的產(chǎn)量多300噸。照這樣計(jì)算，今年的產(chǎn)量是多少噸？正確列式是（）A.(4200÷9+300)×12???? B.4200+300÷9×12???? C.(4200+300)÷9×12???? D.(4200÷9)+300×12???? 19.（2分）3.7與2.3的和除0.2，商是多少？正確的列式是（）A.3.7+2.3÷0.2???? B.（3.7+2.3）÷0.2???? C.0.2÷（3.7+2.3）D.0.2÷3.7+2.3???? 20.（2分）為了鍛煉身體，小紅和小立每天步行到學(xué)校，小紅和小立兩家在東西兩地，兩家相距3千米，小紅和小立相向而行，20分鐘后兩人相遇，小紅每分鐘走90米，小紅比小立每分鐘多走（）A.60米???? B.30米???? C.50米???? D.40米???? 21.（2分）下圖是一個(gè)由6個(gè)相同的正方形拼成的長方形，在它上面畫的甲、乙、丙三個(gè)三角形的面積相比，（）。

A.甲＞乙＞丙???? B.甲=乙=丙???? C.丙＞乙＞甲???? 四、計(jì)算題(共4題；

共60分)22.（15分）解方程。

（1）12×6+8x=120（2）3（x-2.1）=8.4（3）5.06x+0.94x=1.8 23.（20分）計(jì)算題．（1）（1﹣0.75）×（3.9+2.25÷2.5）（2）11÷[10.4+（1 ﹣ ÷37.5%）]（3）（3 ﹣3.125）÷0.5%÷0.5（4）32× ÷（5.7﹣45×20%×）24.（10分）求未知數(shù)X．（1）3x﹣1.2x=36（2）：

= ：x． 25.（15分）計(jì)算下面各題。（1）50-(3.6×8+2.5)（2）(2.9-1.8)×32+26（3）3.36÷[0.8×(7.6-6.9)] 五、應(yīng)用題(共6題；

共30分)26.（5分）如圖，有兩個(gè)完全相同的直角梯形重疊在一起，求陰影部分的面積． 27.（5分）石家莊到承德的公路長是546千米．紅紅一家從石家莊開車到承德游覽避暑山莊，如果平均每小時(shí)行駛78千米，上午8時(shí)出發(fā)，那么幾時(shí)可以到達(dá)？ 28.（5分）張大爺用籬笆圍一塊梯形菜地，一面靠墻（如圖）．籬笆全長49m，如果每平方米收白菜10kg，這塊地一共可以收白菜多少千克？ 29.（5分）服裝廠為小學(xué)生做校服，計(jì)劃30天完成，由于每天比計(jì)劃多做50套，只用24天就完成了，計(jì)劃每天做校服多少套？ 30.（5分）學(xué)校航模組有39人，比電腦組人數(shù)的2倍少5人．電腦組有多少人？ 31.（5分）光明小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書，五年級捐248本，五年級捐的是四年級的5倍多8本，四年級捐多少本？ 參考答案 一、填空題(共11題；

共22分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、二、判斷題(共5題；

共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、選擇題(共5題；

共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、計(jì)算題(共4題；

共60分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、五、應(yīng)用題(共6題；

共30分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、

第二篇：小學(xué)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析

小學(xué)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析范文

第一題 填空

1這道題考查的是分?jǐn)?shù)，幾分之幾，孩子們的錯(cuò)誤較多，因?yàn)樽约簺]能在分?jǐn)?shù)講解清楚。

2化成最簡整數(shù)比，考查的是比例的基本性質(zhì)，有個(gè)別學(xué)生不會，他們做題時(shí)不夠認(rèn)真。

3考查的是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比互相轉(zhuǎn)化，這道題孩子們的錯(cuò)誤比較多，他們沒有互相聯(lián)系比和除法分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。

4糖與糖水的比，孩子們基本上都會，他們能夠找出糖和糖水的比，但是有個(gè)別學(xué)生沒化簡。

5考查的是誰占誰的百分之幾，一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾或者少百分之幾，孩子們找單位一的錯(cuò)誤比較多。

6楊樹比柳樹多百分之十五，楊樹是柳樹的多少，孩子們錯(cuò)誤很多，他們還不能理解單位一的多少。

7考查的是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)大小比較，這道題錯(cuò)誤不多，考查的是分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。

8圓的周長是直徑的幾倍，是半徑的幾倍，孩子們還沒理解圓周率的具體概念，沒能理解周長和直徑的比，半徑和周長的比，孩子們還沒理解圓的周長公式的轉(zhuǎn)換。

9這道題考查的是合格率，錯(cuò)誤不多。

10此題考查的是圓的周長比和半徑比，根據(jù)半徑比寫周長比和面積比，后面這道題給出了學(xué)生小圓直徑，讓求大圓面積，這道題有點(diǎn)難，對孩子們來說，錯(cuò)誤比較多。

11求半圓周長，孩子們忘記了半圓的周長應(yīng)該加上直徑的長度。

第二題選擇

1考查的是周長相等的圓和正方形誰的面積更大，孩子們錯(cuò)誤不多，只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤。

2考查的是工作效率的最簡整數(shù)比，孩子們在計(jì)算時(shí)錯(cuò)誤不多，但是他們沒有按照題目要求計(jì)算。

3甲數(shù)是乙數(shù)的三倍，甲比乙多百分之幾，孩子們錯(cuò)誤比較不多。

4一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù)所得結(jié)果比這個(gè)數(shù)大小，孩子們在做題的時(shí)候沒能找出一個(gè)具體的數(shù)字去驗(yàn)算。

5考察的最簡整數(shù)比，孩子們的錯(cuò)誤比較多，孩子們沒畫圖，最簡整數(shù)比沒能算出來。

6半徑擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大多少，也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一道題，孩子們錯(cuò)誤不多。

三判斷

孩子們的錯(cuò)誤不多，沒能真正計(jì)算出結(jié)果。

考查的是周長和面積的計(jì)算，孩子們錯(cuò)誤不多。

一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)商比原數(shù)大，孩子們的錯(cuò)誤不多，但是沒能寫出來想到除數(shù)是假分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

考查的是百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的單位問題，大小相等，但是意義不同。

這個(gè)題目比較困難，孩子們在計(jì)算是出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多。

四計(jì)算

直接寫得數(shù)

孩子們的錯(cuò)誤不多，個(gè)別學(xué)生在計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法時(shí)候錯(cuò)誤比較多。

解方程

孩子們的錯(cuò)誤比較多，主要錯(cuò)誤集中在第三個(gè)，孩子們的解方程出現(xiàn)錯(cuò)誤，尤其是在第三個(gè)，計(jì)算的時(shí)候整數(shù)減小數(shù)錯(cuò)誤比較多，孩子們沒能理解方程的轉(zhuǎn)換。

簡便算法

主要錯(cuò)誤集中在第二個(gè)，孩子們的錯(cuò)誤主要集中在第二個(gè)，孩子們有很多做出答案，但是沒能約分有的孩子錯(cuò)誤不多，只是在計(jì)算時(shí)候出現(xiàn)了馬虎。

五畫一畫算一算

第一個(gè)主要錯(cuò)誤集中在計(jì)算，畫圖的時(shí)候孩子們能畫出來圖，但是計(jì)算時(shí)候錯(cuò)誤多。

畫一畫孩子們的錯(cuò)誤不多，基本山都能畫出方向和位置。

在長方形內(nèi)畫最大的半圓。孩子們的錯(cuò)誤比較多，集中在計(jì)算問題。有的學(xué)生在畫圖的時(shí)候沒注意題目要求，他們畫出的是圓，沒有注意題目要求，孩子們在計(jì)算的時(shí)候也出現(xiàn)錯(cuò)誤。解決問題

孩子們在理解單位一的時(shí)候，第二次說用去全長得百分之四十，孩子們把全長的百分之四十理解成了剩下的百分之四十。

第二題孩子們沒能找到單位一，他們在沒有找到正確的單位一，很多學(xué)生店都做成了乘法。

第三題孩子們的錯(cuò)誤不多，有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤。

第四題孩子們在計(jì)算時(shí)候錯(cuò)誤比較多，導(dǎo)致丟分比較多。

第五題孩子們在找單位一的時(shí)候錯(cuò)誤比較多，沒能找出第二次的單位一，第六題扇形統(tǒng)計(jì)圖的時(shí)候，孩子們沒能找到單位一，沒能理解整體的圓到底是什么意思，他們錯(cuò)誤比較多主要是在第三問，孩子們做成了乘法。

第七題孩子們還沒能理解題意，他們沒找到單位一，沒理解剩下的五分之二是什么意思。他們沒能理解題目要求。

整體上來說，孩子們的分?jǐn)?shù)除法做的不夠好，他們不能理解單位一，具體的題目尋找單位一的過程不夠具體，以后再講述分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的時(shí)候，一定要多講述分?jǐn)?shù)的單位一的典型問題。

第三篇：初一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

“時(shí)光在飛，我正跨越青春的門檻；日子在走，而我卻已好久沒有停留，驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕??”

------題記

窗外，風(fēng)起，雨落。

我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透，遠(yuǎn)處響起了 的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。

無數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地??

我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過指間，那濕潤不知是汗水還是雨水。

“似水年華，年華似水?！?/p>

時(shí)間是不會停留的，正因?yàn)檫@樣，我討厭回憶，我害怕會停在過去，于是緊緊地跟著時(shí)間的腳步前行，其實(shí)我錯(cuò)了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這第十七個(gè)夏日里，我開始第一次回憶??

我想起了四歲時(shí)，在海邊，因?yàn)榕滤?，緊緊抱住媽媽時(shí)的自己；

我想起了七歲那年，與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時(shí)的自己；

我想起了十四歲一次春游時(shí)，和同學(xué)們一起把老師推到河里時(shí)的自己；

我想起了初中畢業(yè)時(shí)，與死黨分開時(shí)鼻子酸酸的感覺??

這些回憶怎舍得丟掉？

歲月在烈火中焚燒，終究帶不走一切，剩下的灰燼便成了回憶，像是在月夜時(shí)分，詠唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游蕩的亡靈?；貞浽谖业哪X海里深鎖了那么多年，無數(shù)的人影在我的眼前晃動，他們的笑臉，還有我的，我還能夠想起。

“回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒?！彼且粋€(gè)個(gè)故事的終結(jié)，然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會停息。

遠(yuǎn)處的音樂聲戛然而止，那樣的突然，將這個(gè)夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散，隨著雨水共同蒸發(fā)掉了。

我們所走過的路，我們所犯過的錯(cuò)，我們所獲得的成功??都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開花謝。

曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過去的孩子，開始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶

_________ 姓名：______________ 成績：________ 填空題：（每小題3分，共30分）

有7個(gè)面的棱柱有________個(gè)頂點(diǎn)，有__________條棱.若，則x _________，y __________.在數(shù)軸上與－2所對應(yīng)的點(diǎn)相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是_____________.已知a與－4互為相反數(shù)c與d互為倒數(shù)互為倒數(shù)，m的絕對值為6，則 ____________.代數(shù)式是_________次_________項(xiàng)式，系數(shù)為____________.如圖1，∠1 ∠2，∠3 ∠4，∠BOD 65°，則∠AOE __________.關(guān)于x的一元一次方程的解是______________.正方體骰子上都有1~6個(gè)數(shù)字，擲兩次骰子，朝上的數(shù)字之和等于11的可能性是_________.加工一圓柱形機(jī)器零件，圖紙上注明了它的直徑是，表示直徑是125毫米，+0.02與－0.01表示合格產(chǎn)品的誤差，那么合格產(chǎn)品直徑的取值范圍是_____________________.研究下列算式，你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 1×3+1 4 22 2×4+1 9 32 3×5+1 16 42 4×6+1 25 52 ??

請將你找出的規(guī)律用公式表示出來：_______________________________.二、選擇題：（每小題3分，共30分）用小立方體搭成的幾何體的一個(gè)視圖為，這一定是（）

A.左視圖 B.主視圖

C.俯視圖

D.不是俯視圖

下列語句中，正確的是（）

A.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)一定是負(fù)數(shù)

B.一個(gè)數(shù)的絕對值一定不是負(fù)數(shù)

C.一個(gè)數(shù)的絕對值一定是正數(shù)

D.一個(gè)數(shù)的絕對值的相反數(shù)一定是負(fù)數(shù)

甲從點(diǎn)A出發(fā)向北偏東45°走到點(diǎn)B，乙從點(diǎn)A出發(fā)向西偏北30°走到點(diǎn)C，則∠BAC（）

A.15°

B.75°

C.105°

D.135° 解方程時(shí)，下列變形正確的是（）A.B.C.D.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的位置如圖2所示，下列四個(gè)式子是的數(shù)是正數(shù)的是（）

A.B.C.D.某產(chǎn)品降價(jià)后的價(jià)格為a元，比原來降低了20%，則原價(jià)為（）

A.元 B.元 C.元

D.元 下列說法正確的是（）A.一條直線的平行線只有一條

B.一條直線的垂線只有一條

C.兩條互相垂直的線段不一定相交 D.與線段不相交的直線一定與線段平行

一批產(chǎn)品的合格率為95%，從中任意抽取1件是不合格產(chǎn)品的可能性為（）

A.B.C.D.將－369 000用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)表示為（）

A.－369

B.C.3.69×

D.－3.69× 三個(gè)連續(xù)整數(shù)的和為21，則它們的積是（）

A.336

B.326

C.346

D.316

三、解答題：（滿分60分）

（10分）計(jì)算下列各題：（每小題5分，共10分）（1）

（2）

解下列各方程：（每小題5分，共10分）（1）

（2）

（8分）如圖3，直線AB與CD相交于O點(diǎn)，OF⊥CD，∠BOF ∠DOE，你能猜出OE與AB的位置關(guān)系嗎？并說明理由.（8分）出售一種產(chǎn)品，數(shù)量x與售價(jià)y之間的關(guān)系如下表（表中售價(jià)欄中的0.5是包裝袋的價(jià)錢）

數(shù)量x（千克）1 2 3 4 5 售價(jià)

y（元）3+0.5 6+0.5 9+0.5 12+0.5 15+0.5

（1）寫出用數(shù)量x表示售價(jià)y的公式；

（2）計(jì)算6.5千克該貨的售價(jià).25（8分）我校七年級學(xué)生為保護(hù)我國珍稀大熊貓進(jìn)行了捐款，（1）班捐款為七年級總捐款數(shù)的，（2）班捐款數(shù)為（1）班（3）班數(shù)的和的一半，（3）班捐了380元，求七年級總捐款數(shù).26（8分）請你聯(lián)系生活實(shí)際，根據(jù)方程編寫一道應(yīng)用題，并補(bǔ)全解題過程.27（8分）小李通過對某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查，制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖（如圖4）和快餐公司盒飯銷量的平均數(shù)情況條形圖（如圖5），利用圖

4、圖5共同提供的信息：

解答下列問題：

（1）1999年該地區(qū)銷售盒飯共__________萬盒；（2）該地區(qū)盒飯銷售量最大的年份是___________年，這一年的年銷售量是____________萬盒；

（3）這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯_________萬盒.人生是豐富多彩的。想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡直如漫天的繁心，數(shù)不勝數(shù)。下面我來說說我那難忘的回憶。希望讀者們在讀過后，原諒我的無知和天真，批評我的過錯(cuò)。這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都有不一樣的回憶。說出來讓大家來分享，可以跟你一起快樂，悲傷，感動。7 萬盒/個(gè) 個(gè) 年份 年份 2000年 1999年 1998年 2000年 1999年 1998年 2.0 1.5 1.0 80 59 50 圖3 F O E D C B A 圖2 a O b 圖1 E D C B A O 2 1 快餐公司個(gè)數(shù)情況

快餐公司盒飯銷售量平均數(shù)情況 圖4 圖5