第一篇：時(shí)代特色作文800字

時(shí)代特色作文800字

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的時(shí)代特色作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們，處在這個(gè)共享的時(shí)代。

各種各樣的共享資源正是現(xiàn)在最火熱的潮流。走在馬路上，會(huì)看到形形色色的路人：去上班的、去上學(xué)的、去買(mǎi)菜的……而他們的腳下常常是踏著一輛漂亮的'小黃車(chē)。而之后它們又會(huì)去哪里呢？或許是被遺棄在車(chē)道邊，或許是躺在地鐵口邊，又或許呆在某個(gè)偏僻的巷道里。

共享單車(chē)的泛濫到底該褒該貶？

記得某次和朋友一起出行，走下地鐵站的樓梯，竟被滿(mǎn)滿(mǎn)的共享單車(chē)逼得不得離開(kāi)，面對(duì)這蝗蟲(chóng)般的困境，我們只好小心翼翼蹭過(guò)車(chē)間的空隙。朋友的書(shū)包不慎被劃出了幾道刮痕，她惱了起來(lái)，一路上口中便一直大罵共享單車(chē)害人不淺，什么方便出行分明是阻礙交通。而后更是在微信上大呼“共享時(shí)代”之弊，我看著她的長(zhǎng)篇大論，卻覺(jué)得實(shí)在可笑。明早她又會(huì)騎著共享單車(chē)去輔導(dǎo)班了。

生活中對(duì)共享單車(chē)的斥責(zé)于贊嘆自然也是層出不窮，卻也皆是顯顯嘴上功夫。因?yàn)椋@就是共享時(shí)代，這是社會(huì)的發(fā)展所致，這就是我們的時(shí)代。而我們的選擇只是別無(wú)選擇，我們只有接受，只有隨著潮流的發(fā)展而發(fā)展才能跟上時(shí)代的步伐。所以我們只能隨波逐流，不論愿意與否嗎？

我想就是這樣，卻又不會(huì)是這樣。在共享時(shí)代的這個(gè)舞臺(tái)上，共享僅僅是背景，而真正的戲碼是我們每一個(gè)人的內(nèi)心。在不同的理念下，共享或許便是一種娛樂(lè)，一種幫助，一種責(zé)任。曾幾何時(shí)，我也曾看見(jiàn)路人隨手扶起一輛倒地的小黃車(chē)，也曾看見(jiàn)小學(xué)生貼上提醒的紙條，也接受過(guò)大雨天里店員充滿(mǎn)溫情的共享雨傘，也曾和家人一同騎著車(chē)歡笑，感受和風(fēng)拂過(guò)臉頰。

共享時(shí)代，和任何一個(gè)時(shí)代一樣，都有苦有甜。而所謂共享單車(chē)泛濫，我想它只是共享時(shí)代的特色。我們誰(shuí)都無(wú)權(quán)說(shuō)它是“該”與“不該”，它只是代表著我們的這個(gè)時(shí)代，這個(gè)再尋常不過(guò)的時(shí)代罷了。

多年以后，路上也許已經(jīng)見(jiàn)不到幾輛這樣的小黃車(chē)了，而這個(gè)共享時(shí)代也許如月圓月缺，花開(kāi)花敗一般不會(huì)再有人在意。但那時(shí)，我想才會(huì)真正感受到這個(gè)“時(shí)代特色”最初的心意。在各種高科技中，成為一抹格外樸實(shí)無(wú)華的顏色。

第二篇：依托主流媒體 突出時(shí)代特色

依托主流媒體 突出時(shí)代特色 打好稅收新聞宣傳主動(dòng)仗

（江蘇省國(guó)稅局）

近年來(lái)，我局充分發(fā)揮稅收新聞宣傳引領(lǐng)思想和推動(dòng)輿論的主動(dòng)作用，按照“把握話語(yǔ)權(quán)、增強(qiáng)影響力、擴(kuò)大覆蓋面”的總體要求，創(chuàng)新機(jī)制搭建平臺(tái)，圍繞中心挖掘亮點(diǎn)，依托主流媒體提升宣傳層次，突出時(shí)代特色打造宣傳精品。既宣傳促進(jìn)了稅收工作，又積極回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切，形成良好的稅收宣傳輿論氛圍。去年以來(lái)，先后在《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)等中央媒體發(fā)布新聞34條，其中《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條1篇，在《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》頭版頭條刊登報(bào)道11篇，有10篇以上新聞作品榮獲總局新聞獎(jiǎng)、“江蘇報(bào)道獎(jiǎng)”和各類(lèi)征文獎(jiǎng)，得到國(guó)家稅務(wù)總局和江蘇省委省政府的充分肯定。

一、聚焦中心工作，著力挖掘稅收新聞宣傳新亮點(diǎn)，回答宣傳什么的問(wèn)題

圍繞總局和省局中心工作，我局立足全局、關(guān)注大勢(shì)、加強(qiáng)研判，不斷增強(qiáng)新聞敏感性，確保稅收大事不漏報(bào)。

一是以改革發(fā)展引領(lǐng)宣傳導(dǎo)向。結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主題主線, 堅(jiān)持發(fā)掘內(nèi)涵、做優(yōu)特色,積極為稅收改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展鼓與呼。重點(diǎn)就“營(yíng)改增”等稅制改革在江蘇、江蘇國(guó)稅大力推進(jìn)稅收管理現(xiàn)代化、從稅收角度看江蘇經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等方面，通過(guò)舉辦政策解讀、發(fā)表署名文章、開(kāi)設(shè)專(zhuān)版專(zhuān)欄等多種方式，加強(qiáng)宣傳解讀和引導(dǎo)，取得了良好的社會(huì)反響。二是圍繞亮點(diǎn)特色工作設(shè)置議題。結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)《新華日?qǐng)?bào)》專(zhuān)版宣傳等形式，展示“三個(gè)三”主題扎根工程的落地生效；圍繞推進(jìn)深化稅制改革，第一時(shí)間宣傳報(bào)道“營(yíng)改增”擴(kuò)大試點(diǎn)、小微企業(yè)優(yōu)惠政策擴(kuò)圍等政策在江蘇落實(shí)的效果；圍繞轉(zhuǎn)變政府職能，突出宣傳“兩個(gè)辦法一個(gè)清單一個(gè)平臺(tái)”，向社會(huì)傳達(dá)江蘇國(guó)稅簡(jiǎn)政放權(quán)、規(guī)范執(zhí)法、“最大限度便利納稅人、最大限度規(guī)范稅務(wù)人”的治稅理念。

三是通過(guò)主題活動(dòng)展示部門(mén)形象。結(jié)合開(kāi)展稅收宣傳月活動(dòng)，先后組織實(shí)施“中國(guó)江蘇”政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站在線訪談、廣播電視訪談、走進(jìn)“政風(fēng)熱線”、專(zhuān)家走進(jìn)12366等多場(chǎng)專(zhuān)題活動(dòng)，深入開(kāi)展以“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”為主題的“美麗中國(guó)夢(mèng) 江蘇國(guó)稅路”書(shū)畫(huà)展等宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步宏揚(yáng)了正能量，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。

二、樹(shù)立全局觀念，著力構(gòu)建全方位稅收宣傳新格局，回答誰(shuí)來(lái)宣傳的問(wèn)題

堅(jiān)持和完善“辦公室牽頭、部門(mén)各司其責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)”的宣傳工作組織機(jī)制，始終牢牢把握稅收新聞宣傳的主導(dǎo)權(quán)。

一是堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。由辦公室扎口統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局稅收宣傳工作，制定全省稅收宣傳工作制度和工作意見(jiàn)，規(guī)范工作流程，統(tǒng)一稅收宣傳的重點(diǎn)、方向和口徑，統(tǒng)一信息宣傳來(lái)稿、成稿傳送及展示平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)新聞素材等資源共享，提高稅收宣傳的整體性、一致性。

二是明確責(zé)任分工，確立工作機(jī)制。省局辦公室、納服處、稅科所及中國(guó)稅務(wù)報(bào)記者站等相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，密切配合，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。對(duì)外宣傳嚴(yán)把“三關(guān)”，即部門(mén)負(fù)責(zé)人把好初審關(guān)，宣傳主管部門(mén)把好復(fù)審關(guān)，分管局領(lǐng)導(dǎo)把好終審關(guān)。省局重點(diǎn)加強(qiáng)政策執(zhí)行、辦稅程序的解讀性、輔導(dǎo)性宣傳；市、縣國(guó)稅機(jī)關(guān)結(jié)合地域特點(diǎn)、行業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳的具體性、針對(duì)性。

三是形成宣傳人才梯隊(duì)。全省各級(jí)國(guó)稅機(jī)關(guān)辦公室都設(shè)立專(zhuān)職稅收宣傳員，機(jī)關(guān)處室配備兼職稅收宣傳員，在各崗位特別是征管一線和辦稅服務(wù)廳發(fā)展“一線記者”，構(gòu)建起多層次、全覆蓋的稅收宣傳情報(bào)網(wǎng)絡(luò)，形成專(zhuān)兼結(jié)合、“人人都是宣傳員”的宣傳梯隊(duì)。圍繞省局辦公室下達(dá)的中心宣傳選題，各地稅收宣傳員都能根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，及時(shí)提供素材。

四是注重考評(píng)激勵(lì)。結(jié)合工作部署，將稅收新聞宣傳工作任務(wù)細(xì)化分解到各地各部門(mén)，列入全年績(jī)效考評(píng)。不定期采取專(zhuān)題培訓(xùn)、交流座談等方式，提高全系統(tǒng)干部的新聞素養(yǎng)。

三、依托主流媒體，著力打造稅收新聞宣傳新平臺(tái)，回答怎么宣傳的問(wèn)題

充分發(fā)揮黨報(bào)、黨刊等主流媒體權(quán)威性強(qiáng)、信賴(lài)度高的特點(diǎn)，積極發(fā)揮不同媒介的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化。

一是主動(dòng)建立溝通機(jī)制。每逢重大稅收政策調(diào)整或省局重要宣傳活動(dòng)，第一時(shí)間向省委宣傳部、省政府新聞聯(lián)絡(luò)處請(qǐng)示匯報(bào)，建立與江蘇廣電總臺(tái)、《新華日?qǐng)?bào)》等重點(diǎn)媒體定點(diǎn)聯(lián)系制度，在江蘇衛(wèi)視、《新華日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》等媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，建立專(zhuān)題宣傳報(bào)道窗口。根據(jù)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等不同新聞媒體的傳播特點(diǎn)和規(guī)律，事前分別通氣協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮新聞傳媒受眾廣泛、形象直觀、傳播速度快捷的宣傳優(yōu)勢(shì)，共同營(yíng)造全方位、全覆蓋的宣傳態(tài)勢(shì)。

二是主動(dòng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。積極配合中央電視臺(tái)等主流新聞單位來(lái)蘇采訪，精選正面宣傳切入點(diǎn)，堅(jiān)持全程參與分工，搜集素材需求，深入現(xiàn)場(chǎng)采訪，做好“編外記者”，進(jìn)一步提升稅收新聞宣傳的權(quán)威性。

三是主動(dòng)搭建新媒體宣傳平臺(tái)。以江蘇國(guó)稅系統(tǒng)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站群為載體，積極拓展稅收宣傳和新聞發(fā)布形式，力推“稅收宣傳攜手新媒體”，組織開(kāi)展“稅收在線訪談”活動(dòng)，及時(shí)回應(yīng)民意關(guān)切。多地國(guó)稅機(jī)關(guān)依托網(wǎng)站平臺(tái)，積極開(kāi)通官方微博、“稅企QQ群”、“微信群”，搭建了報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)站、手機(jī)及12366納稅服務(wù)熱線多位一體、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、整合協(xié)作的稅收宣傳平臺(tái)，增強(qiáng)了稅收宣傳的聲勢(shì)和效果。

四、突出時(shí)代特色，著力拓展稅收新聞宣傳新方法，實(shí)現(xiàn)宣傳效應(yīng)最大化

堅(jiān)持跳出稅收宣傳稅收，把握當(dāng)前及今后一段時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)和趨勢(shì)，圍繞稅收與經(jīng)濟(jì)、稅收與教育、稅收與科技、稅收與環(huán)保、稅收與弱勢(shì)群體，乃至稅收與公民權(quán)利的關(guān)系等，大力宣傳稅收在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，使稅收宣傳更具時(shí)代特色。

一是及時(shí)了解受眾需求。連續(xù)九年舉辦“江蘇省百姓稅收意識(shí)調(diào)查”活動(dòng)，建立定期更新的稅收宣傳需求庫(kù)，針對(duì)某個(gè)階段的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，集中宣傳引導(dǎo)。我們的調(diào)查成果連續(xù)五年在《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》頭版頭條位置刊出。

二是讓領(lǐng)導(dǎo)干部直接面對(duì)媒體。由分管局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任黨委政府及網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人，有計(jì)劃地對(duì)具有重大影響力的稅收事件進(jìn)行新聞發(fā)布。在“營(yíng)改增”試點(diǎn)改革的宣傳中，省局班子成員多次直接面對(duì)話筒和鏡頭，從不同角度反復(fù)解釋政策內(nèi)容、宣傳政策意圖、引導(dǎo)輿論方向。

三是突出新聞宣傳的“鮮活”特色。注重找準(zhǔn)稅務(wù)工作與新聞報(bào)道的結(jié)合點(diǎn)，充分運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展宣傳，使宣傳更貼近生活、貼近實(shí)際。在落實(shí)總局“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”中，我局制定了《稅收檢查任務(wù)管理辦法》和《納稅服務(wù)工作任務(wù)管理辦法》。在籌劃向社會(huì)宣傳這兩個(gè)文件精神時(shí)，我們轉(zhuǎn)換視角，換位思考，組織了《江蘇納稅人可對(duì)重復(fù)稅務(wù)檢查說(shuō)“不”》、《江蘇國(guó)稅有了“客戶(hù)經(jīng)理人”》、《機(jī)關(guān)“加壓”才有群眾“減壓”》等新聞通稿投放媒體，新華社、《人民日?qǐng)?bào)》以及網(wǎng)絡(luò)等媒體作了廣泛宣傳和多方轉(zhuǎn)載，《江蘇國(guó)稅局推出“兩個(gè)辦法一個(gè)清單一個(gè)平臺(tái)”》還刊于《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》頭版頭條，受到總局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，取得了較好的宣傳效果。

近年來(lái)，我局在創(chuàng)新體制機(jī)制、提升平臺(tái)層次、增強(qiáng)稅收新聞宣傳的實(shí)效性和影響力等方面進(jìn)行了一些探索，取得了一些成績(jī)，但與總局的要求相比、與兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)相比，還有很大差距。我們將以此次會(huì)議交流為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新理念、優(yōu)化機(jī)制、拓展思路、改進(jìn)方法，努力把我省的稅收新聞宣傳工作提高到一個(gè)新水平。

第三篇：800字作文

800字作文

題目: 義務(wù)教育免費(fèi)，老人乘車(chē)免費(fèi)，公園免費(fèi)開(kāi)放，商品免費(fèi)試用……免費(fèi)，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。對(duì)此，你可能會(huì)有切身的體驗(yàn)，也可能會(huì)有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以“免費(fèi)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②自定立意；③除詩(shī)歌外，文體自選?！緦?xiě)作指導(dǎo)】

本題能緊扣時(shí)代脈搏，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。這幾年來(lái)，南京市先后免費(fèi)開(kāi)放了雨花臺(tái)烈士陵園、南京大屠殺紀(jì)念館、梅園新村、南京博物院等。去年下半年，又免費(fèi)開(kāi)放了玄武湖和中山陵，在社會(huì)各界引起很大的反響。在其它方面，免費(fèi)的內(nèi)容也越來(lái)越多，正如材料所說(shuō)，義務(wù)教育免費(fèi)，老人乘車(chē)免費(fèi)，商品免費(fèi)試用……免費(fèi)，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)然，不同的免費(fèi)，帶來(lái)的影響是不一樣的，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注這些，思考這些。所以，本次作文有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一篇好的作文首先是審題和立意。

“免費(fèi)”，是一個(gè)誘人的字眼，很多人都向往它，我們?cè)趯忣}時(shí)要搞清以下幾點(diǎn)： “免費(fèi)”的對(duì)象是誰(shuí)？ “免費(fèi)”的實(shí)施者是誰(shuí)？ “免費(fèi)”的內(nèi)容是什么？

“免費(fèi)”的目的是什么？ “免費(fèi)”會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？（包括生活、心理、人格等）。如何看待“免費(fèi)”？

“義務(wù)教育免費(fèi)”體現(xiàn)的是政府辦教育的決心，讓更多的孩子和家庭得到了實(shí)惠；“老人乘車(chē)免費(fèi)，公園免費(fèi)開(kāi)放”，是社會(huì)的進(jìn)步，體現(xiàn)出社會(huì)服務(wù)體系的不斷完善，是幸福生活的具體的展示；而“商品免費(fèi)試用”往往具有不可告人的目的，等待你的常是一些消費(fèi)陷阱。因此，并非所有的“免費(fèi)”都是美味，對(duì)待免費(fèi)，需要三思而后行。

本次作文中，有些同學(xué)沒(méi)有很好地解讀題目的要求和“免費(fèi)”的含義，出現(xiàn)了以下一些問(wèn)題。

第一種，誤解題意，把“免費(fèi)”寫(xiě)成了“不免費(fèi)”。

如開(kāi)頭引用“天下不會(huì)掉餡餅”或是“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，然后寫(xiě)一個(gè)人是如何通過(guò)勤奮拼搏最終獲得成功。最后得出任何成功的取得都是不免費(fèi)的，需要付出最艱苦的努力。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，這屬于偏題。語(yǔ)言不好，書(shū)寫(xiě)不好，只能在30分左右。語(yǔ)言不錯(cuò)的，書(shū)寫(xiě)不錯(cuò)的，也難以超過(guò)42分。

第二種，將“免費(fèi)”置換為“降價(jià)”或是“無(wú)私奉獻(xiàn)”，丟掉“免費(fèi)”本身的內(nèi)含。

第三種是穿靴戴帽式。前面寫(xiě)一個(gè)完整的親情故事，行文幾乎不提“免費(fèi)”兩個(gè)字，在文章的結(jié)尾，貼一下“免費(fèi)”。這類(lèi)文章也應(yīng)視為沒(méi)有嚴(yán)格地扣題，一般評(píng)為40分左右。

親情類(lèi)故事不是不可以寫(xiě)，但要有技巧。文章主體部分要能點(diǎn)擊主旨或是題目。如寫(xiě)幾個(gè)階段，母親免費(fèi)為你提供了一個(gè)生命孕育的場(chǎng)所，免費(fèi)為你提供了衣食住行，免費(fèi)為你提供了教育條件，為你免費(fèi)的事情太多太多，這樣一路寫(xiě)下來(lái)，最后再深化情感和主旨，好文章同樣得高分。

第四種是演義材料。把材料中的三個(gè)事例一一排列出來(lái)。不管是議論類(lèi)的，還是記敘類(lèi)，一般在45分左右。第五種是觀點(diǎn)不夠明確。一下子說(shuō)“免費(fèi)”好，一下子說(shuō)“免費(fèi)”不好，最后文章沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的觀點(diǎn)。這樣的一般為45分左右。這不同于辯證地分析，辯證分析是有中心觀點(diǎn)，把問(wèn)題從兩個(gè)方面來(lái)闡述。一篇文章要有中心觀點(diǎn)，基本要求是集中和鮮明，高要求是新穎和深刻。

第六種撞車(chē)嚴(yán)重。好多同學(xué)寫(xiě)商場(chǎng)搞免費(fèi)活動(dòng)，最后讓人上當(dāng)受騙。這類(lèi)題材固然可以寫(xiě)，但寫(xiě)的人太多，若自己又不能出新，不能深入，很難得高分。

第七種是文體不清。題目中說(shuō)“文體自選”并不是不要文體。現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生可選的文體主要是記敘文和議論文。好的記敘文要從一個(gè)小且巧的角度切入，敘寫(xiě)與“免費(fèi)”相關(guān)的故事，進(jìn)而引發(fā)自己的體會(huì)或感悟，且構(gòu)思精巧，語(yǔ)言富有意蘊(yùn)；或者以獨(dú)到的故事情節(jié)（或話題）為開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔而傳神地進(jìn)行描寫(xiě)，引發(fā)自己對(duì)“免費(fèi)”的體驗(yàn)和感悟，且構(gòu)思新穎，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

好的議論文要能緊扣“免費(fèi)”的內(nèi)涵，作個(gè)性化的解讀，認(rèn)識(shí)獨(dú)到、深刻，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一且分析透徹，論證有層次感，語(yǔ)言表達(dá)富有邏輯性；或者能從一個(gè)獨(dú)特的角度切入，進(jìn)行層層深入的分析論證，語(yǔ)言智慧、幽默、犀利。這一次，也出現(xiàn)了一些比較好的立意。記敘類(lèi)：

1、如寫(xiě)一個(gè)免費(fèi)的公園，里面還有一些有利于身心健康的免費(fèi)的活動(dòng)，讓人大受收獲。

2、老人持“老人卡”上車(chē)，反而遭到一些人冷眼。文章呼喚在物質(zhì)上“免費(fèi)”后，要更多一些人文關(guān)懷。

3、商場(chǎng)免費(fèi)容易受騙，而免費(fèi)的親情永遠(yuǎn)不會(huì)受騙。兩個(gè)故事交織一起，相互映襯。

4、家境貧寒，父母給自己買(mǎi)了一些營(yíng)養(yǎng)品，說(shuō)是單位免費(fèi)發(fā)放的。自己后來(lái)知道了，也要讓父母“免費(fèi)”享有幸福晚年。故事感人，融入真情。

5、有人享受了太多的“免費(fèi)”，在其位不謀其政，最后成為階下之囚。故事具有很好的諷喻和警醒性。議論類(lèi)：

1、剖析“免費(fèi)”背后的深層目的?；蚴巧鐣?huì)進(jìn)步，或是有險(xiǎn)惡用心。

2、剖析“免費(fèi)”給社會(huì)帶來(lái)的好處?；蚴恰懊赓M(fèi)”給社會(huì)帶來(lái)的一些弊端。

3、剖析人們追求“免費(fèi)”的心理。

4、很多“免費(fèi)”的背后，常是一些人辛勤的付出，大至社會(huì)國(guó)家，小至家庭，我們應(yīng)好好地珍惜。

5、親情常是“免費(fèi)”的，但成長(zhǎng)的歷程，有時(shí)是需要付出代價(jià)的，一味的“免費(fèi)”，免費(fèi)的愛(ài)，有時(shí)恰恰是一種傷害。

6、超越物質(zhì)的“免費(fèi)”，享受自然的，精神的“免費(fèi)”。如蘇軾那樣免費(fèi)享有清風(fēng)明月，或是通過(guò)閱讀，免費(fèi)和古往今來(lái)的大師們對(duì)話，靈魂得以提升。這一次作文，很難宿構(gòu)和套作，那些動(dòng)輒屈原、司馬遷等三段式的作文很難取勝。它在引導(dǎo)我們要一定關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，如果只是閉門(mén)死讀書(shū)，不聞窗外事，很難寫(xiě)出精彩的篇章。【優(yōu)秀范文】

免費(fèi)

蘇寧電器開(kāi)張，前50名顧客有2斤免費(fèi)雞蛋可拿。消息似林中的一聲尖銳的號(hào)子，驚動(dòng)了各家的鳥(niǎo)兒。

鄰居興沖沖地敲門(mén)喊門(mén)，媽媽剛一開(kāi)門(mén)，鄰居就重復(fù)著“免費(fèi)”兩個(gè)字，媽媽笑了笑：我已經(jīng)知道了。

凌晨?jī)牲c(diǎn)，鬧鐘興奮地叫嚷了，我接受媽媽任用，早早去排隊(duì)，本就覺(jué)得太早的我就多賴(lài)幾分鐘，誰(shuí)知道媽媽一把掀開(kāi)我的被子，無(wú)奈，我只有匆匆地出門(mén)。人很多，原以為前幾名的我不得不加快腳步，和媽媽一起去搶個(gè)好位置。

人越來(lái)越多，喧鬧的聲音打破了黑夜的寧?kù)o，溫柔的小風(fēng)吹拂臉龐卻感受不到任何的愜意，商場(chǎng)門(mén)口似乎也開(kāi)始亂了起來(lái)，只有前50名才能拿到免費(fèi)雞蛋，隊(duì)伍開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，我和媽媽早已經(jīng)被人群沖散，看著這些爭(zhēng)先恐后的人，我似乎覺(jué)得有些悶熱，二斤雞蛋支持著我一直在隊(duì)伍中掙扎，免費(fèi)似一顆閃閃發(fā)光的金子，吸引著我也吸引著大家的眼球，人群躁動(dòng)著，不時(shí)傳來(lái)抱怨聲，一個(gè)老婦女和一個(gè)老男人吵了起來(lái)：“欺負(fù)我老了啊，搶不過(guò)你們年輕人啊!”

免費(fèi)似陽(yáng)光下的一粒金子，反射的光芒使人睜不開(kāi)眼睛，開(kāi)啟不了明智的心。

蘇寧的大門(mén)口透出了一絲光線，要開(kāi)門(mén)了！人群有些躁動(dòng)，然后是急劇地向前，向前，再向前涌去。隊(duì)伍中沉重的喘息像戰(zhàn)士的號(hào)角，人群緊張地聚集，像一張張拉滿(mǎn)的弓，門(mén)響，弦動(dòng)，箭出。誰(shuí)不小心跌倒在地上，可紛亂的人們只顧沖進(jìn)商場(chǎng)要免費(fèi)的雞蛋，哪里還管是誰(shuí)跌倒在地上。

看著眼前的免費(fèi)雞蛋，我忽然覺(jué)得它似乎沒(méi)有那么耀眼了，為了這免費(fèi)的雞蛋，我浪費(fèi)了半天的時(shí)間在上面，為了追逐這小便宜，我正直、謙讓的良心正在逐漸泯滅，看到別人跌倒卻袖手旁觀，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍。

浮躁的心逐漸降了溫，我放棄了眼前的免費(fèi)雞蛋，上前將老太太扶了起來(lái)。免費(fèi)，將我們的心引向黑夜。免費(fèi)

免費(fèi)之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

時(shí)間的轉(zhuǎn)軸一刻也不曾停息，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)迎來(lái)了改革開(kāi)放新時(shí)代，中國(guó)人民也迎來(lái)了夢(mèng)想的小康生活。近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人受益于免費(fèi)的種種舉措。毫無(wú)疑問(wèn)，免費(fèi)是一道福音，是關(guān)懷，是信任，更是希望。

老人乘車(chē)免費(fèi)，這是社會(huì)的關(guān)懷。辛辛苦苦了一輩子，也許有時(shí)連安享晚年也是一種奢侈。這時(shí)候，乘車(chē)免費(fèi)就顯得格外圣潔，因?yàn)檫@是社會(huì)的關(guān)愛(ài)，給他們送去溫暖，也許微不足道，但這份情卻是比天高。商品免費(fèi)試用，這是商家的信任，亦是對(duì)顧客人格的肯定。商家放心之余，顧客更是安心，也許有人會(huì)不屑一顧，終歸要買(mǎi)，試用與否不會(huì)有太大差別。但若仔細(xì)想想，這其中所包含的那股子信任豈會(huì)這般廉價(jià)？

若是免費(fèi)的關(guān)懷與信任很渺小，但那若是希望呢？我無(wú)法忘懷照片上那一雙雙無(wú)助的眼睛，他們都是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，本該是花兒一樣的童年，卻是在煤窯中苦苦摸索，在別人家的羊群中默默流淚，在險(xiǎn)要的大山中艱難前行。每一個(gè)山村孩子心中，都不曾失去那一個(gè)面向明天的夢(mèng)，他們想上學(xué)，但錢(qián)的問(wèn)題卻將他們拒之學(xué)校門(mén)外。免費(fèi)義務(wù)教育來(lái)了，為無(wú)數(shù)兒童帶去了希望，他們終于可以像我們一樣，快樂(lè)地坐在教室里，笑待明天的生活。免費(fèi)就是希望，讓無(wú)數(shù)山區(qū)兒童開(kāi)出童年的花朵，他們的人生將不再無(wú)助，那朵花將綻放出美好的明天。免費(fèi)之下的圣潔之花開(kāi)遍神州大地，但有些人，都還在利用免費(fèi)的便利，肆意宣泄人性的丑陋。在商場(chǎng)中，他們踐行著試而不買(mǎi)的理論，縱使產(chǎn)品再好，一句堂而皇之的“我不滿(mǎn)意”便是他們最好的盾牌；在教育中，有些人家中富得流油，卻仍氣定神閑地申請(qǐng)助學(xué)金，豈不知一人之手毀了多少好學(xué)之人。免費(fèi)之下，人性的丑陋愈加暴露，那是墮落的深淵。免費(fèi)之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個(gè)世界上缺少愛(ài)，豈不聞山村兒童的朗朗讀書(shū)聲響徹天宇，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個(gè)世界上缺少正義，豈不見(jiàn)那墮落之人終歸是少數(shù)。

一生有愛(ài)何懼風(fēng)飛沙，在免費(fèi)之下尋找那圣潔的花朵，讓她在墮落的深淵中綻放，終有一天，這花會(huì)開(kāi)滿(mǎn)深淵。免費(fèi)

“來(lái)份放心早餐。” “要粥嗎？免費(fèi)的?！?/p>

“免費(fèi)？！”我的思緒一頓，一個(gè)多么熟悉的詞啊，不會(huì)又是…… 兩年前，我來(lái)到了這座城市，進(jìn)入了這所夢(mèng)寐以求的學(xué)校。

一開(kāi)始，這里的一切都讓我感到新奇。高樓大廈，潮男潮女，路上的車(chē)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，夜幕降臨后燈火通明。這分明就是我想象中的都市生活，這不是鄉(xiāng)下的老街能比的。但是很快，問(wèn)題來(lái)了。這里的東西很貴，我到這兒的第三天就發(fā)現(xiàn)了。我們一家三口只能擠在一間不足十平米的小屋里，這還是老爸問(wèn)遍了大半個(gè)城市后才找到的最廉價(jià)的出租屋。即便如此，爸媽還得早出晚歸，維持著巨大的開(kāi)銷(xiāo)。

每天早上起來(lái)，桌上都會(huì)有五元錢(qián)，這是媽媽給我買(mǎi)早餐用的。他們沒(méi)有時(shí)間。在經(jīng)過(guò)數(shù)天的“探索”之后，我終于成功地找到了“最經(jīng)濟(jì)”的早餐；一個(gè)面包圈，大號(hào)的那種。既管飽又省錢(qián)，才三塊錢(qián)，可以省下兩塊。雖然吃過(guò)后會(huì)渴。

一天兩元錢(qián)，兩天四元錢(qián)……一個(gè)月下來(lái)我把六十元交給媽媽時(shí)，我內(nèi)心十分驕傲：我也能為家里出力！

當(dāng)我興奮地告訴媽媽我省錢(qián)的訣竅后換來(lái)的卻是她的一頓責(zé)罵，我至今仍記憶猶新，“你沒(méi)事不學(xué)習(xí)，瞎動(dòng)什么腦筋，給你錢(qián)是為了讓你養(yǎng)好身體，好好學(xué)習(xí)，難道家里差這點(diǎn)錢(qián)嗎？……”我不知道一向溫和的媽媽為什么會(huì)發(fā)那么大的火，但是她當(dāng)時(shí)的反應(yīng)的確嚇了我一大跳。第二天，當(dāng)我再次來(lái)到早點(diǎn)店時(shí)，我猶豫了：到底要不要挺媽媽的話呢？我內(nèi)心掙扎著。此時(shí)，我腦中浮現(xiàn)起了昨日的情形和媽媽每晚疲憊的身影。我咬了咬牙，決定做一個(gè)“不聽(tīng)話的孩子”。“買(mǎi)一個(gè)面包?！?“給，三元錢(qián)?！?/p>

我接過(guò)面包，剛轉(zhuǎn)身，卻被叫住了。

“喂，要分粥嗎？”也許是看到我遲疑的表情，她加了一句“免費(fèi)的?！?/p>

“免費(fèi)？！”我一愣，為什么不要呢？于是從這天起，我的早餐又多了份“免費(fèi)”的粥。時(shí)間過(guò)得很快，半年過(guò)去了，我也適應(yīng)了這里的生活，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)期末考試后我拿著成績(jī)單飛快跑回家，想告訴爸媽這個(gè)好消息時(shí)，我卻在回家的路上停了下來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽在早點(diǎn)店門(mén)前和店主在聊著什么。而我分明看見(jiàn)了她將一百元交給了店主。這一刻，我明白了?！?/p>

走出早餐店，手捧著真正的“免費(fèi)”的粥，同時(shí)還捧著心中那“免費(fèi)”但卻無(wú)價(jià)的愛(ài)。免費(fèi)

“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。”從電視上聽(tīng)到那么一句話。他在場(chǎng)院里修理自行車(chē)，滿(mǎn)手油污，臉上也很榮幸地沾了“光”。我嘴里念叨了那么一句“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐?！彼仡^看了看我說(shuō)“有”，表情很木訥。我沒(méi)太在意。

小的時(shí)候，父親在我心里就像是大英雄，他總是我的保護(hù)傘。他很高大，他總喜歡讓我騎在他的脖子坐飛機(jī)，總之他會(huì)給我?guī)?lái)好多好玩的事。他喜歡捏著我的臉，不顧我疼得哭起來(lái)，還傻呵呵地笑。有一次，同村的小鵬欺負(fù)我，我的哭聲換來(lái)了父親，他高大的身軀往小鵬面前一站，小鵬立馬就跑了，真的好威風(fēng)。他說(shuō)，他永遠(yuǎn)要做我的保鏢，全年免費(fèi)，節(jié)假日不休。我開(kāi)心地往他懷里鉆，顧不得擦干眼淚。

后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他在我的心中不再完美，他的身材不再像我之前所想的那樣魁梧高大。他經(jīng)常會(huì)穿著一身滿(mǎn)是油污的衣服就去學(xué)校找我，我們還上著課，他就徑直地走向我的座位。最討厭的就是他滿(mǎn)嘴的煙味，熏得人不想靠近他。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，誰(shuí)還稀罕他什么所謂“免費(fèi)”的保鏢，其實(shí)我知道，那天他說(shuō)“有”是刻意告訴我的，可現(xiàn)在，我已經(jīng)不再享受他給我的“免費(fèi)”。

上高中，我特意選擇了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校，為的只是躲開(kāi)他。開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)月，我強(qiáng)忍著沒(méi)有回一趟家，甚至連一通電話也沒(méi)打。后來(lái)，逼不得已，天氣轉(zhuǎn)涼，我給家里打了個(gè)電話，是父親接的。我說(shuō)我要找媽媽?zhuān)仁倾读艘幌?，隨后“哦”了一聲，便把電話遞給了媽?zhuān)赣H告訴我，我走后的這一個(gè)月，他一空閑下來(lái)就坐在門(mén)前的臺(tái)階上抽煙，我想象著，一個(gè)男人，坐在臺(tái)階上，繚繞的煙霧中，臺(tái)階前落滿(mǎn)了一層厚厚的煙灰，目光呆滯地看門(mén)前的小路……

上晚自習(xí)的時(shí)候，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。沒(méi)想到他這么遲還趕過(guò)來(lái)，我看得出，他剛洗過(guò)頭，剛換了干凈的衣服。我的心倏地一顫，眼前的這個(gè)男人，總是免費(fèi)地為我提供一切我所需要?？晌覅s故意氣他，遠(yuǎn)離他。免費(fèi)的，總是最易忽視的，最易忽視的恰又是最珍貴的。

免費(fèi)

免費(fèi)的生活，讓奶奶更加喜歡質(zhì)樸的農(nóng)村。

小時(shí)候，總聽(tīng)奶奶講過(guò)去的事，奶奶也總是強(qiáng)調(diào)過(guò)去生活的艱苦，處處要花錢(qián)，但是活得很踏實(shí)，奶奶來(lái)城里住著這幾天，卻給我留下了深刻的印象。

路上，奶奶一直囑咐我要注意節(jié)約：“你看，坐車(chē)要花錢(qián)，上學(xué)要花錢(qián)，這吃和穿，哪一樣不是錢(qián)朝前?！薄澳棠?，我念書(shū)不要錢(qián)?！边@是我第三次跟她說(shuō)了?！败?chē)來(lái)了，趕緊上車(chē)?！蔽姨统隽嗽缕保棠腾s緊摸出幾枚溫?zé)岬挠矌藕苤钡剡f給我：“趕緊把車(chē)錢(qián)給了?！薄袄先思?，您只要付孩子的錢(qián)就行了，您啊，有老人證免費(fèi)。”司機(jī)溫和地說(shuō)，“啥，不要錢(qián)？”奶奶疑惑地?fù)u頭。

一路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶坐立不安，好像很著急的樣子，頭上甚至冒出了汗珠，“奶奶，怎么了，不舒服了嗎？”我擔(dān)心了，“不是，白坐車(chē)我這心里不踏實(shí)?！蹦棠毯苁墙箲]，我無(wú)奈地笑著，但奶奶依然拘謹(jǐn)。

下了車(chē)，奶奶重重地吐了口氣，好似卸下了千斤重的擔(dān)子。晚飯后，我領(lǐng)著奶奶去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沐浴著和煦的晚風(fēng)，高興的奶奶還哼起了小調(diào)?？墒牵R上奶奶又開(kāi)始焦急了：“孩子，這里怎么沒(méi)有賣(mài)票的啊？被人抓住可就麻煩了?！薄澳棠蹋@公園是免費(fèi)開(kāi)放的。”“啥，又不要錢(qián)？”她不再像剛來(lái)那時(shí)候那么輕松了，甚至變成了小心翼翼，更別說(shuō)唱歌了。出了公園，奶奶伸了一個(gè)懶腰，似乎很累。

路過(guò)一個(gè)化妝品店的時(shí)候，一個(gè)銷(xiāo)售員正在賣(mài)力地宣講，奶奶被說(shuō)動(dòng)了，“小姑娘，這套老年裝的多少錢(qián)?！蹦棠棠弥苄〉囊淮b問(wèn)?！斑@個(gè)啊，不要錢(qián)，免費(fèi)送給您回家試用，好了，您再來(lái)買(mǎi)這種大包裝的?！薄吧叮质敲赓M(fèi)的？”奶奶拉著我迅速逃離。

一路上，各種“免費(fèi)試用”、“買(mǎi)一送一”、“進(jìn)店就送”的廣告牌充斥了大街小道，奶奶將她的擔(dān)心和害怕一股腦地傳染給了我，我跟著奶奶飛回了家。

那一晚，奶奶沒(méi)有睡好，第二天硬逼著爸爸送她回家，問(wèn)原因只說(shuō)不習(xí)慣，跟著奶奶剛到村口，就見(jiàn)收電費(fèi)的老周頭手里拿著一張單子，交了錢(qián)的奶奶舒舒服服的喘了一口氣：“還是鄉(xiāng)下好?。　?/p>

第四篇：800字作文。。

振翅高飛

在這浮華喧囂的大時(shí)代中，久違的長(zhǎng)假如清泉一般沁人心脾，使我得以駐足喘息，去思考和感悟人生的意義….在這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，我仿佛看到燦爛的陽(yáng)光投射在漫無(wú)邊際的大海上，遠(yuǎn)處，高險(xiǎn)危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿(mǎn)身的灰塵，張開(kāi)翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽(yáng)，消失在一片金色的日暉中。雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿(mǎn)了，翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心。當(dāng)然，痛苦和磨礪也是必要的。

當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦，在證明“歌德巴赫”猜想這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們，在羽翼漸豐時(shí)，不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。

清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說(shuō)素材，經(jīng)常來(lái)到集市附近處的一棵大樹(shù)下，擺開(kāi)一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，他總會(huì)恭敬地請(qǐng)他們來(lái)歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請(qǐng)他們講一些民間的神話故事，并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，當(dāng)俯瞰蒼穹時(shí)要有勤奮和虛心求教的精神。

千里之行，始于足下，趙括是楚國(guó)大將趙奢之子自

幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚摚B他的父親——一代名將趙奢

也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無(wú)敵，于

是在趙奢死后便冒然請(qǐng)纓，取代與乃父齊名的一代大將廉

頗。但是只長(zhǎng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國(guó)四

十萬(wàn)活生生的年輕將士。“紙上談兵”的教訓(xùn)警示我們，當(dāng)

準(zhǔn)備振翅翱翔的時(shí)候，一個(gè)人最容易狂妄自大。

注重磨礪，加強(qiáng)基礎(chǔ)，充滿(mǎn)自信，加以虛心謙虛，我們

就會(huì)享受到翱翔于天空的樂(lè)趣。我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨，海

之博大。我們將會(huì)成為空中真正的霸主。

日光下，山林間，人生之路上，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生，我感到雙羽翼漸漸豐滿(mǎn)，即將沖下

懸崖，展翅高翔于天際，俯瞰山川大海，任憑風(fēng)雨肆虐，我亦要將其征服，成為我翱翔的動(dòng)力。

第五篇：第3節(jié) 中國(guó)古典文學(xué)的時(shí)代特色教案

【課前思考】

我們的語(yǔ)文教材中收入了哪些中國(guó)古典文學(xué)的名篇？自己最喜歡的是哪一篇？為什么？在課外閱讀的內(nèi)容中接觸過(guò)哪些和這一篇體裁和方法類(lèi)似的作品？ 【本課學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；了解、詩(shī)，詞、歌、賦等各種不同的知識(shí)內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；進(jìn)一步提高閱讀和通過(guò)多種途徑獲取文學(xué)資料的能力；拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。

2．通過(guò)教科書(shū)及教師提供的材料以及自己的日常積累，通過(guò)閱讀，討論，分析，評(píng)論了解各個(gè)不同時(shí)期的文學(xué)發(fā)展特色。

3．通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解中國(guó)的國(guó)情，熱愛(ài)和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)對(duì)祖國(guó)歷史與文化的自豪感，增強(qiáng)民族自信心。

4．通過(guò)潛移默化的教育和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人文精神的理解，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情操，使學(xué)生的品格得到升華；在積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使學(xué)生的合作精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到增強(qiáng)。

5．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)文化發(fā)展的多樣性，使他們理解和尊重各國(guó)、各地區(qū)、各民族文化。

【重難點(diǎn)突破】

本課學(xué)習(xí)，要求全面了解中國(guó)古典文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，了解各個(gè)時(shí)代最突出的文學(xué)成就，熟悉若干種文學(xué)形式的名著名篇。

重點(diǎn)：中國(guó)古代文學(xué)的表現(xiàn)形式和時(shí)代特點(diǎn)：中國(guó)的古代文學(xué)表現(xiàn)形式多種多樣。主要的有散文，詩(shī)，詞、曲，賦，傳奇，雜劇，小說(shuō)等多種形式。中國(guó)的古代文學(xué)表現(xiàn)形式雖然表現(xiàn)多樣，但是在不同的歷史時(shí)期有不同的特色，表現(xiàn)出不同的時(shí)代特征。所以對(duì)中國(guó)古代文學(xué)要結(jié)合各個(gè)時(shí)代的不同特點(diǎn)去記憶和理解。加深對(duì)文學(xué)形式的了解和把握。難點(diǎn)： 中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展與政治經(jīng)濟(jì)等之間的聯(lián)系：了解任何形式的文學(xué)作品都反映一定時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)。明了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在。從而把握政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)過(guò)程】

一、先秦時(shí)期：

（一）詩(shī)的經(jīng)典——《詩(shī)經(jīng)》：中國(guó)成熟詩(shī)歌形成的標(biāo)志 1．《詩(shī)經(jīng)》作品的時(shí)間：西周初年——春秋中葉(公元前11一前6世紀(jì))約500年間的305首詩(shī)歌。2．《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容構(gòu)成及特點(diǎn)(1)《風(fēng)》：是《詩(shī)經(jīng)》的精粹，民間歌謠：反映社會(huì)下層勞動(dòng)群眾的生活，直接表達(dá)他們的喜怒哀樂(lè)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，其中也揭露了階級(jí)壓迫和剝削。著名篇章有《相鼠》、《伐檀》《碩鼠》等。(2)《雅》：是周王朝王城所在地的詩(shī)歌，貴族宴飲時(shí)的樂(lè)歌；分為《小雅》和《大雅》兩部分，主要是反夠貴族階級(jí)的生活和思想感情，也抒發(fā)對(duì)社會(huì)不公及黑暗腐敗現(xiàn)象的憂(yōu)慮和不滿(mǎn)情緒。著名篇章有《生民》、《公劉》、《綿》等。(3)《頌》：是國(guó)王和諸侯用于祭祀和重大典禮的樂(lè)歌，分為《周頌》、《魯頌》、《商頌》三部分，主要是對(duì)祖先和當(dāng)權(quán)者功德的歌頌。3．《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)和地位：(1)特點(diǎn)：

①句式：四言詩(shī)體或間以雜言

②語(yǔ)言：豐富多彩，音節(jié)和諧，藝才感染力極強(qiáng) ③創(chuàng)作風(fēng)格：現(xiàn)實(shí)主義(2)地位：

①是中國(guó)最古老的一部詩(shī)歌總集，它對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展影響深廣，它奠定了中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ)②被后世列為儒家經(jīng)典。

（二）楚辭的魅力

1、楚辭：

（1）產(chǎn)生：公元前4世紀(jì)產(chǎn)生于南方楚國(guó)的一種新的詩(shī)歌體裁，屈原創(chuàng)造（2）特點(diǎn)：①浪漫主義的創(chuàng)作手法，感情奔放，句末常帶“兮”字 ②句中使用許多楚國(guó)方言詞語(yǔ)，在節(jié)奏和韻律上獨(dú)具特色，更適于表現(xiàn)豐富復(fù)雜的思想感情。（3）意義：風(fēng)騷并稱(chēng)，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生巨大的影響。（提示：可以從句式、語(yǔ)言、風(fēng)格三個(gè)方面進(jìn)行比較）

（二）偉大的詩(shī)人屈原

1、創(chuàng)楚辭

2、主要作品：

①政治抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》：文學(xué)史上常以“風(fēng)”(《詩(shī)經(jīng)》)、“騷”或“詩(shī)”、“騷”并稱(chēng)；“騷”與“風(fēng)”對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了巨大影響。②組詩(shī)《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》等

3、政治抱負(fù)：①對(duì)內(nèi)：追求“美政”：即修明法度、舉賢授能，變法圖強(qiáng)，富國(guó)強(qiáng)兵； ②對(duì)外：力圖實(shí)現(xiàn)聯(lián)齊抗秦，進(jìn)而統(tǒng)一中國(guó)

（三）諸子散文：

二、兩漢：漢賦的風(fēng)采

1．賦的藝術(shù)特點(diǎn)： 賦，是從騷體詩(shī)演變而來(lái)的散文和韻文并用的文體。賦繼承了先秦諸子散文巧。文多智的特色。2．西漢時(shí)期的賦

(1)西漢早期：賈誼的《吊屈原賦》、《鵬鳥(niǎo)賦》等，都借物抒懷，意境深沉；枚乘的《七發(fā)》，開(kāi)漢武帝時(shí)代長(zhǎng)篇賦之先河。

(2)漢武帝時(shí)代：賦的創(chuàng)作走向全盛階段。①藝術(shù)特征：氣勢(shì)恢弘、詞藻華美，反映了當(dāng)時(shí)文人氣度的宏闊廣大，時(shí)代精神的豪邁勇進(jìn)，社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活的豐魯多彩。

②主要代表作：司馬相如的《子虛賦》和《上林賦》等。(3)西漢后期：最著名的賦作家是揚(yáng)雄。3．東漢時(shí)期的賦

(1)主要賦作家：班固、張衡。

(2)風(fēng)格變化：東漢后期長(zhǎng)篇賦漸少，各種抒情寫(xiě)物的短篇賦興起，從而擺脫了長(zhǎng)篇賦文辭鋪張的弊病，意境更為清新活潑。

三：唐詩(shī)：李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳

（一）唐詩(shī)繁榮的原因

1、政治：國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛——物質(zhì)基礎(chǔ)

2、文化政策：開(kāi)明、開(kāi)放的文化政策

3、科舉制度的實(shí)行，“以詩(shī)取仕”的推動(dòng)

4、各民族之間，中外之間的文化交流

（二）主要代表人物： 1．“詩(shī)仙”李白(1)風(fēng)格特點(diǎn)及原因：

①“詩(shī)仙”李白以激情與浪漫著稱(chēng)，其詩(shī)風(fēng)狂放熾烈，是盛唐氣象在文學(xué)上的體現(xiàn)； ②他所抒發(fā)的“行路難”、“多歧路”的懷才不遇的憤懣，與唐代社會(huì)崇尚積極進(jìn)取、建功立業(yè)的時(shí)代風(fēng)氣有關(guān)；

③其歌詠?zhàn)鎳?guó)的壯美山水，名篇名句迭出，這與當(dāng)時(shí)文人學(xué)士漫游天下的風(fēng)氣有關(guān)。(2)代表作：主要有《將進(jìn)酒》、《行路難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《蜀道難》、《月下羞酌》、《靜夜思》等 2．“詩(shī)圣”杜甫

（1）風(fēng)格特點(diǎn)：①詩(shī)風(fēng)具有凝重與沉郁，充滿(mǎn)憂(yōu)患意識(shí)和鮮明的人道主義色彩等特點(diǎn)； ②同時(shí)還具相嚴(yán)整格律、沉郁頓挫的特點(diǎn)。

（2）原因：其生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期，經(jīng)歷了離亂和漂泊（3）代表作：《三吏》《三別》《秋興八首》、《登高》；五律《春望》、《月夜》等。

四、宋代：詞苑

（1）產(chǎn)生：由民間流行的長(zhǎng)短句歌詞發(fā)展而來(lái)的一種新的詩(shī)歌體裁，唐朝在民間已產(chǎn)生，宋朝輝煌

宋代著名詞人：

詞 人 藝 術(shù) 成 就 名 篇 名 句

柳永

以切身的感受、市井風(fēng)光、清淺的語(yǔ)言乃至口語(yǔ)人詞，用白描的筆法與文人的意趣，鋪敘繪寫(xiě)。極狀都市繁華和悲歡離合之情，是婉約派的代表。詩(shī)作在民間流傳最廣 《雨霖鈴》“多情自古傷別離，更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?”

蘇軾

打破了詩(shī)與詞的界限，以詞懷古、感舊、記游、說(shuō)理，使詞表達(dá)的內(nèi)容走向廣闊的社會(huì)人生，開(kāi)拓了詞的境界。其詞清新俊逸，剛健豪放，是豪放派的開(kāi)創(chuàng)者和主要代表《念奴嬌?赤壁懷古》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》

李清照兩宋之際杰出的婉約派女詞人，其作品蘊(yùn)涵著對(duì)國(guó)家興亡的沉痛感慨“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”

辛棄疾其以高超的藝術(shù)功力、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和鮮明的個(gè)性風(fēng)格，成為豪放派的集大成者《菩薩蠻?書(shū)江西造口壁》《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》 2．宋詞興盛的原因

① 經(jīng)濟(jì)：城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮，為詞曲的興盛奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

② 階級(jí)關(guān)系：市民階層擴(kuò)大，要求豐富的文化娛樂(lè)生活，能夠歌唱的詞，更適應(yīng)了市井生活的需要。

③ 政治：宋朝時(shí)期階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳，詞更能表達(dá)作家的思想情感。（◆詩(shī)、詞、曲的關(guān)系）

詩(shī)(主要是指絕句和律詩(shī))講究嚴(yán)格的格律，句式整齊，對(duì)仗工整，用韻規(guī)范；詞則句子長(zhǎng)短參差，更便于抒發(fā)感情和演唱；曲則可莊可諧，可雅可俗，抒情敘事兼長(zhǎng)，更為生動(dòng)活潑。詞、曲都是從詩(shī)發(fā)展演變來(lái)的一種新的詩(shī)歌體裁。

五、元曲與市民社會(huì) 1．散曲(1)興起：散曲是金元時(shí)期在北方民間流行起來(lái)并興盛于元明時(shí)代的一種詩(shī)歌體裁。它包括篇幅短小的小令和套數(shù)(套曲、散套或大令)兩種主要形式。(2)特點(diǎn)：

①與詞相比，散曲在音節(jié)和用韻上都比較自由，句子長(zhǎng)短更為參差，而且可以加襯字，多用方言俗語(yǔ)和當(dāng)時(shí)的新詞，增加了語(yǔ)言的靈活性和通俗性。

②題材廣闊，語(yǔ)言幽默通俗、明快潑辣，形式活潑，描繪生動(dòng)，手法多樣。(3)影響：對(duì)后來(lái)的詩(shī)歌與戲曲創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2．元雜劇(1)藝術(shù)特點(diǎn)：元雜劇是融合宋金以來(lái)各種表演藝術(shù)形式而形成的一種完整的戲劇形式。它是用北方流行的散曲曲調(diào)演唱的，因此又稱(chēng)北曲或北雜劇。(2)名家名?。宏P(guān)漢卿的《感天動(dòng)地竇娥冤》

(3)興盛原因：①早期市民階層的壯大。②統(tǒng)治階級(jí)宴樂(lè)的需要。

f、明清小說(shuō)的人情世界 1．成就：

作品 作者成書(shū)時(shí)間 內(nèi)容特點(diǎn) 體裁特點(diǎn)和價(jià)值

《三國(guó)演義》 羅貫中元末明初敘述東漢末年、三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng)，塑造了許多不同性格的典型人物最早的長(zhǎng)篇章回歷史演義小說(shuō)

《水滸傳》 施耐庵 元末明初

描寫(xiě)北宋農(nóng)民起義，歌頌農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇英雄傳奇小說(shuō) 《東周列國(guó)》馮夢(mèng)龍明朝敘述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史風(fēng)云歷史小說(shuō) 《封神演義》

許仲琳 明朝 描述商末政治紛亂和武王伐商的歷史故事 神魔小說(shuō) 《西游記》

吳承恩

明朝

以民間唐僧取經(jīng)故事為題材，表現(xiàn)出要求個(gè)性解放，沖破傳統(tǒng)思想束縛的精神 我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)

《金瓶梅》蘭陵笑笑生 明朝 描寫(xiě)明朝日常生活、人情世俗 長(zhǎng)篇白話世情小說(shuō) “三言”

“二拍” 馮夢(mèng)龍

凌濛初 明朝

明朝 真實(shí)、生動(dòng)地反映了明代社會(huì)生活，令人耳目一新 短篇白話世情小說(shuō)

《儒林外史》 吳敬梓 清朝 真切描繪了知識(shí)分子、官僚及鄉(xiāng)紳的生活、心理 古代優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)

《紅樓夢(mèng)》

曹雪芹

清朝 以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，通過(guò)貴族家庭由盛而衰的變故，揭示了封建社會(huì)敗落的歷史命運(yùn) 古代最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō) 《聊齋志異》

蒲松齡

清朝 借花妖狐魅的故事，藝術(shù)地反映了廣泛的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活 古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集 《官場(chǎng)現(xiàn)形記》李寶嘉清朝

運(yùn)用諷刺和夸張的藝術(shù)手法，揭露封建統(tǒng)治的腐敗，抨擊帝國(guó)主義的侵略 譴責(zé)小說(shuō)

《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》 吳沃堯

清朝

《孽?；ā?曾樸 清朝 《老殘游記》 劉鶚 清朝 2．明清小說(shuō)繁榮的原因

（1）經(jīng)濟(jì)：大批工商業(yè)城市的興起，市民階層隊(duì)伍壯大，通俗文學(xué)在這種環(huán)境中獲得蓬勃發(fā)展

（2）政治：政治黑暗、官場(chǎng)腐敗，社會(huì)矛盾逐漸加深，一些文人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)日益不滿(mǎn)，寫(xiě)出批判現(xiàn)實(shí)的力作。