第一篇：班子民主生活會剖析材料

班子民主生活會剖析材料

按 照 縣 紀 委、縣 委 組 織 部 《 關(guān) 于 開 好 2020 年 度 民 主 生 活 會 的 通 知 》 精 神，縣 委 辦 公 室 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 組 織 班子 成 員 認 真 學(xué)習(xí)習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想、《 黨 章 》 《習(xí)近平談 治 國 理 政 》 第 三 卷、黨 的 十 九 屆五 中 全 會 精 神，在 切 實 提 高 政 治 站 位 的 基 礎(chǔ) 上，堅 持 問 題 導(dǎo) 向，認 真 對 照 “學(xué)習(xí)貫 徹習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社會 主 義 思 想、堅 持 和 加 強 黨 的 全 面 領(lǐng) 導(dǎo)、履 職 盡 責(zé) 擔(dān) 當 作 為、帶 頭 學(xué)習(xí)貫 徹 黨 的 十 九 屆 五 中 全 會 精 神、落 實全 面 從 嚴 治 黨 責(zé) 任 ”等 五 個 方 面，深 入 查 擺 突 出 問 題，深 刻 剖 析 產(chǎn) 生 問 題 根 源，進 一 步 明 確 了 下 步 整 改 措 施 和今 后 努 力 方 向。

現(xiàn) 將 對 照 檢 查 情 況 報 告 如 下 ：

一、存 在 的 主 要 問 題

（一）在 學(xué)習(xí)貫 徹習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想，把 握 正 確 政 治 方 向，提 高 政 治 能 力，增 強 “四個 意 識 ”、堅 定 “四 個 自 信 ”、做 到 “兩 個 維 護 ”方 面。

一 是 理 論 學(xué)習(xí)不 全 面。作 為 黨 委 核 心 部 門，平時 接 觸 黨 的理 論 知 識 比 較 多，班 子 成 員 不 自 覺 地 把 理 論 學(xué)習(xí)當 成 了 “軟 任 務(wù) ”，抓 得 時 緊 時 松，理 論 學(xué)習(xí)不 深 入 不 系 統(tǒng)。比 如，對 “新 發(fā) 展 理 念 ”“三 大 攻 堅 戰(zhàn) ”“新 舊 動 能 轉(zhuǎn) 換 ”“供 給 側(cè) 結(jié) 構(gòu) 性 改 革 ”等 方 面 的 文 件，往 往 是 簡 單 了 解、缺乏 深 入 研 究，距 離 “學(xué) 懂 弄 通 做 實 ”的 要 求 還 有 差 距。

十 九 屆 五 中 全 會 召 開 后，班 子 成 員 只 進 行 了 集 中 學(xué)習(xí)，主 動 開 展 自 學(xué) 的 時 間 較 少，在 結(jié) 合 工 作 實 際 思 考 推 進 工 作 方 面 還 不 深 入。

這 些 問 題 反 映 出 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 沒 有 把 理論 學(xué)習(xí)放 到 “提 升 政 治 素 質(zhì)、把 握 政 治 方 向、增 強 政 治 定 力 ”的 高 度 來 看 待，未 能 做 到 與 時 俱 進、常 學(xué) 常 新。二 是 政 治 敏 銳 性 不 強。

班 子 成 員 對 個 別 工 作 和 消 極 現(xiàn) 象 政 治 敏 銳 性 不 足，沒 能 始 終 站 在 “兩 個 維 護 ”的 高 度 來認 識 和 把 握。

比 如，對 部 分 黨 員 干 部 中 存 在 的 傳 播 小 道 消 息、損 害 黨 的 形 象 等 不 正 之 風(fēng) 和 錯 誤 言 行，只 是 在有 關(guān) 會 議 上 進 行 一 般 性 強 調(diào)，沒 有 及 時 嚴 厲 地 批 評 教 育 和 制 止 糾 正，說 明 班 子 成 員 對 意 識 形 態(tài) 領(lǐng) 域 斗 爭 的 尖銳 性 和 復(fù) 雜 性 缺 少 足 夠 的 警 惕，政 治 敏 銳 性 和 鑒 別 力 需 要 進 一 步 提 高。

三 是 參 謀 助 手 作 用 發(fā) 揮 不 充 分。

班 子成 員 對 事 關(guān) 全 縣 發(fā) 展 的 一 些 問 題，特 別 是 對 全 縣 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 中 的 個 別 瓶 頸 制 約 和 薄 弱 環(huán) 節(jié)，研 究 得 不 深 不透，離 領(lǐng) 導(dǎo) 要 求 還 有 一 定 差 距。比 如，城 鄉(xiāng) 環(huán) 衛(wèi) 一 體 化 市 場 化 運 作 后，暴 露 出 督 導(dǎo) 不 到 位、垃 圾 清 運 不 及 時、群 眾 滿 意 度 降 低 等 一 系 列 問 題，但 是平時 在 基 層 走 訪 調(diào) 研 和 干 部 聯(lián) 戶 中，并 沒 察 覺，直 到 領(lǐng) 導(dǎo) 提 出 來 后 才 引起 足 夠 的 重 視，這 說 明 班 子 成 員 在 工 作 研 究 上 用 力 不 足，參 謀 服 務(wù) 作 用 發(fā) 揮 不 到 位。

（二）在 堅 持 和 加 強 黨 的 全 面 領(lǐng) 導(dǎo)，充 分 發(fā) 揮 各 級 黨 組 織 的 政 治 功 能，團 結(jié) 帶 領(lǐng) 人 民 群 眾 不 折 不 扣 貫 徹落 實 黨 中 央 決 策 部 署 方 面。

一 是 抓 黨 建 工 作 力 度 不 夠 大。

領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 抓 事 務(wù) 性 工 作 和 抓 黨 建 工 作 的 關(guān) 系 處 理 得還 不 好，對 黨 建 工 作 投 入 的 精 力 不 多，大 多 是 按 照 上 級 要 求 開 展 工 作，主 動 研 究 謀 劃 次 數(shù) 少。

比 如，落 實 “三會 一 課 ”制 度 不 夠 細 致 嚴 謹，對 會 議 記 錄 和 學(xué)習(xí)筆 記 檢 查 較 少，個 別 黨 員 同 志 存 在 書 寫 潦 草、應(yīng) 付 了 事 的 情 況。又 比 如，開 展 黨 建 活 動 形 式 單 一，僅 僅 滿 足 于 完 成 上 級 規(guī) 定 動 作，以 學(xué)習(xí)講 座、觀 看 視 頻 形 式 進 行 的 多，外出 參 觀 活 動 少，沒 有 充 分 調(diào) 動 黨 員 干 部 參 與 黨 內(nèi) 生 活 的 積 極 性 主 動 性。

這 說 明 班 子 成 員 在 推 動 黨 建 工 作 走 深走 實 方 面 用 力 不 足，距 離 機 關(guān) 黨 建 更 高 標 準 還 有 差 距。

二 是 從 嚴 抓 作 風(fēng) 建 設(shè) 的 持 續(xù) 性 不 強。

班 子 成 員 有 時 片面 地 認 為，市 委 辦 同 志 們 的 思 想 覺 悟 和 能 力 素 質(zhì) 都 比 較 高，不 需 要 反 復(fù) 叮 囑、從 嚴 教 導(dǎo)，導(dǎo) 致 在 抓 作 風(fēng) 建 設(shè)方 面 用 力 不 足。

比 如，有 時 礙 于 情 面，對 個 別 同 志 工 作 中 的 小 瑕 疵、小 問 題，沒 有 及 時 進 行 批 評 教 育，從 長遠 來 看 不 利 于 干 部 的 素 質(zhì) 提 升 和 健 康 成 長。

這 說 明 辦 公 室 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 在 積 極 推 進 作 風(fēng) 轉(zhuǎn) 變、打 造 過 硬 干 部 隊 伍方 面 需 要 持 續(xù) 用 力。

三 是 勤 儉 節(jié) 約 意 識 有 所 淡 化。

工 作 中 沒 有 牢 固 樹 立 過 “緊 日 子 ”的 思 想，平時 厲 行 節(jié) 約、反 對 浪 費 工 作 抓 得 不 緊，對 辦 公 用 品 使 用 監(jiān) 管 不 到 位，浪 費 現(xiàn) 象 仍 然 存 在。比 如，文 稿 雙 面 打 印 執(zhí) 行 不 堅 決，造 成 紙 張 浪 費 ； 電 腦、打 印 機 等 設(shè) 備 關(guān) 閉 不 及 時，存 在 用 電 浪 費。

這 些 看 似 細 微 的 浪 費 行 為，反 映 出 領(lǐng) 導(dǎo) 班子 思 想 上 對 “成 由 勤 儉 敗 由 奢 ”認 識 不 到 位，沒 有 牢 固 樹 立 “勤 儉 辦 一 切 事 業(yè) ”的 意 識。

（三）在 履 職 盡 責(zé)，擔(dān) 當 作 為，著 力 破 解 突 出 矛 盾 和 問 題，防 范 化 解 風(fēng) 險 挑 戰(zhàn)，統(tǒng) 籌 做 好 “六 穩(wěn) ”工 作、全 面 落 實 “六 保 ”任 務(wù)，全 力 抓 好 脫 貧 攻 堅 等 工 作 方 面。

一 是 抓 工 作 落 實 的 力 度 不 大。

班 子 成 員 對 部 分 工 作 滿

足 于 開 會 強 調(diào) 了、要 求 部 署 了，親 自 靠 上 去 抓 落 實 的 力 度 不 大。

比 如，對 于 督 查 工 作，班 子 成 員 深 入 一 線 實地 了 解 項 目 進 展、找 準 問 題 癥 結(jié) 的 情 況 較 少，提 出 的 意 見 建 議 針 對 性 不 強，制 約 了 督 查 的 權(quán) 威 性 和 實 效 性。今 年 以 來，對 項 目 建 設(shè)、環(huán) 保、礦 產(chǎn) 資 源 整 治、人 居 環(huán) 境 衛(wèi) 生 等 方 面 的 督 查 投 入 了 大 量 精 力，然 而 從 實 際 情況 來 看，部 分 工 作 仍 存 在 抓 一 抓、好 一 好 的 情 況，一 松 勁 就 出 現(xiàn) 反 彈。

這 說 明 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 一 抓 到 底、鍥 而 不 舍的 “釘 釘 子 ”精 神 發(fā) 揮 不 充 分。

二 是 聯(lián) 系 服 務(wù) 群 眾 不 夠 經(jīng) 常 主 動。

班 子 成 員 在 機 關(guān) 工 作 久 了，工 作 重 心 逐 漸 轉(zhuǎn)移 到 項 目 建 設(shè)、經(jīng) 濟 發(fā) 展 等 領(lǐng) 域，對 群 眾 的 生 產(chǎn) 生 活、冷 暖 疾 苦 關(guān) 注 程 度 有 所 降 低，逐 漸 拉 開 了 與 群 眾 的 距離，干 群 之 間 的 魚 水 深 情 逐 漸 弱 化。

比 如，在 今 年 的 干 部 聯(lián) 戶 活 動 中，班 子 成 員 大 多 只 是 按 照 縣 委 的 要 求 與村 兩 委 成 員、黨 員 和 群 眾 代 表 進 行 了 座 談，并 沒 有 與 群 眾 進 行 深 入 交 流，幫 助 群 眾 解 決 實 際 困 難 做 得 不 到 位。這 些 問 題 反 映 出 班 子 成 員 宗 旨 意 識 樹 得 不 牢，踐 行 群 眾 路 線 不 徹 底。

三 是 調(diào) 查 研 究 不 深 入。

班 子 成 員平時 在辦 公 室 的 時 間 多，主 動 下 基 層 調(diào) 查 研 究 的 時 間 少，尤 其 是 帶 著 問 題 到 基 層 蹲 點 調(diào) 研、解 剖 麻 雀 更 少。

同 時，因 工 作 性 質(zhì) 原 因，陪 領(lǐng) 導(dǎo) 進 行 調(diào) 研 或 者 為 落 實 領(lǐng) 導(dǎo) 指 示 而 調(diào) 研 的 情 況 比 較 多，主 動 調(diào) 研 較 少，導(dǎo) 致 調(diào) 研 成 效難 以 保 證。

對 領(lǐng) 導(dǎo) 關(guān) 注 和 群 眾 關(guān) 心 的 熱 點 難 點 問 題，安 排 辦 公 室 的 同 志 們 進 行 走 訪 調(diào) 研 多，沒 有 深 入 一 線、親 力 親 為，局 限 于 看 二 手 材 料、讀 調(diào) 研 報 告 來 掌 握 情 況。

這 些 問 題 說 明 班 子 成 員 在 堅 持 求 真 務(wù) 實 的 調(diào) 研 作 風(fēng)方 面 做 得 還 不 夠 好，調(diào) 研 的 廣 度 和 深 度 也 需 要 進 一 步 提 升。

四 是 為 民 用 權(quán) 的 意 識 不 強。

工 作 中 往 往 是 領(lǐng) 導(dǎo) 關(guān)注 什 么 就 思 考 什 么、領(lǐng) 導(dǎo) 重 視 什 么 就 研 究 什 么，在 謀 劃 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 方 面 用 心 用 力 多，對 關(guān) 系 群 眾 切 身 利 益的 工 作 投 入 精 力 不 足。

比 如，在 解 決 教 育 教 學(xué)、醫(yī) 療 養(yǎng) 老、房 產(chǎn) 證 辦 理、小 區(qū) 物 業(yè) 管 理 等 群 眾 反 映 強 烈 的 現(xiàn)實 問 題 上，未 能 及 時 準 確 地 向 縣 委 反 映 情 況、提 出 建 議、謀 劃 對 策。

暴 露 出 班 子 成 員 對 群 眾 的 所 思 所 盼 了 解不 深、研 究 不 多，為 民 用 權(quán) 的 使 命 感 和 責(zé) 任 感 需 要 進 一 步 加 強。

（四）在 學(xué)習(xí)貫 徹 黨 的 十 九 屆 五 中 全 會 精 神，對 照 黨 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 主 要 目 標 和 2035年 遠 景 目 標，加 強 科 學(xué) 謀 劃，推 動 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 方 面。

一 是 爭 創(chuàng) 一 流 的 境 界 還 不 高。

辦 公 室 工 作 千 頭 萬 緒，任務(wù) 重、壓 力 大，工 作 中 有 時 存 在 顧 此 失 彼、疲 于 應(yīng) 付 的 問 題。

比 如，會 議 組 織 “百 密 一 疏 ”，配 合 銜 接 “丟 三 落四 ”；履 行 參 謀 職 能 不 到 位，助 手 作 用 發(fā) 揮 不 明 顯 ；黨 委 信 息 真 正 展 現(xiàn) 本 縣 特 色 和 工 作 亮 點 的 不 多 ；后 勤 管 理沒 有 完 全 實 現(xiàn) 制 度 化 規(guī) 范 化，等 等。

這 些 問 題 說 明 班 子 成 員 還 需 要 進 一 步 提 升 工 作 標 準。

二 是 拼 搏 奉 獻 的 勁頭 不 足。

班 子 成 員 基 本 都 是 從 事 行 政 接 待 或 文 字 材 料 多 年 的 “老 同 志 ”，有 時 認 為 能 力 素 質(zhì) 和 業(yè) 務(wù) 水平已 經(jīng) 很高 了，不 自 覺 地 產(chǎn) 生 “松 口 氣 ”“歇 歇 腳 ”的 想 法，拼 搏 進 取、甘 于 奉 獻 的 精 神 保 持 得 不 好。比 如，今 年 以 來，因為 工 作 繁 忙 等 客 觀 原 因，班 子 成 員 牽 頭 起 草 的 調(diào) 研 報 告 數(shù) 量 相 比 往 年 有 所 下 降，歸 根 到 底 還 是 積 極 作 為、開拓 進 取 的 勁 頭 有 所 減 弱。

又 比 如，班 子 成 員 對 工 作 任 務(wù) 安 排 部 署 得 多，真 正 帶 著 同 志 們 一 起 干 的 情 況 少，與同 志 們 一 起 加 班 加 點、挑 燈 夜 戰(zhàn) 的 次 數(shù) 更 少。

這 些 問 題 說 明 班 子 成 員 干 事 創(chuàng) 業(yè) 的 激 情 干 勁 有 所 下 降，拼 搏 奉獻 的 精 神 有 所 減 退。

三 是 創(chuàng) 新 開 展 工 作 的 辦 法 不 多。

班 子 成 員 工 作 中 存 在 創(chuàng) 新 意 識 不 強、創(chuàng) 新 動 力 不 足 的 問題，有 時習(xí)慣 憑 經(jīng) 驗 處 理 問 題、開 展 工 作，造 成 工 作 推 進 緩 慢、效 果 打 了 折 扣。

比 如，在 文 字 材 料 上，習(xí)慣于 按 部 就 班，缺 乏 推 陳 出 新 的 精 品 力 作 ； 在 督 查 工 作 上，手 段 不 活、方 式 不 新，除 了 督 查 通 報 外，沒 有 探 索出 其 他 以 督 促 改 的 實 招 硬 招 ； 在 行 政 接 待 上，僅 滿 足 于 面 上 不 出 問 題，沒 有 在 融 入 地 域 特 色、推 廣 本 縣 形 象上 取 得 突 破，等 等。

這 些 問 題 都 說 明 班 子 成 員 在 工 作 創(chuàng) 新 方 面 用 力 不 足。

（五）在 落 實 全 面 從 嚴 治 黨 責(zé) 任，嚴 守 政 治 紀 律 和 政 治 規(guī) 矩，旗 幟 鮮 明 批 評 和 糾 正 違 規(guī) 違 紀 言 行，鍥 而不 舍 落 實 中 央 八 項 規(guī) 定 及 其 實 施 細 則，堅 決 反 對 形 式 主 義、官 僚 主 義 方 面。

一 是 教 育 警 示 未 觸 及 靈 魂。

對 干部 廉 政 思 想 教 育 不 重 視，滿 足 于 參 觀 警 示 教 育 基 地、觀 看 警 示 教 育 影 片、剖 析 幾 個 案 例，形 式 陳 舊，效 果 不好，未 真 正 起 到 震 懾 和 警 醒 的 作 用。

比 如，觀 看 影 視 教 育 片，只 是 走 馬 觀 花 的 看 了 看 短 片，沒 有 起 到 很 好 的教 育 效 果，沒 有 真 正 起 到 振 聾 發(fā) 聵 的 作 用。二 是 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 責(zé) 任 “一 崗 雙 責(zé) ”履 行 不 到 位。在 落 實 “一 崗 雙 責(zé) ”上 還 沒 有 真 正 把 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 作 為 自 己 的 “責(zé) 任 田 ”和 “份 內(nèi) 事 ”，指 導(dǎo) 分 管 工 作 時，抓 業(yè) 務(wù) 工 作 的 多，抓 黨 風(fēng) 廉政 建 設(shè) 的 少。

三 是 落 實 黨 風(fēng) 廉 政 與 干 部 談 心 談 話 不 夠。

談 心 談 話 溝 通 交 流 做 的 不 夠，平時 主 動 與 黨 員 干 部 談心 談 話 較 少，方 式 方 法 簡 單，接 觸 時 談 工 作 的 多，對 涉 及 黨 員 干 部 思 想、生 活 的 問 題 談 得 較 少。

開 展 提 醒 談話 的 效 果 不 明 顯，對 干 部 思 想、作 風(fēng)、紀 律 等 方 面 的 苗 頭 性、傾 向 性 問 題 重 視 還 不 夠，談 心 談 話 的 效 應(yīng) 發(fā) 揮得 不 好。

二、產(chǎn) 生 問 題 的 原 因 分 析

一 是 理 論 武 裝 抓 得 不 緊。有 的 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員 認 為 受 黨 培 養(yǎng) 多 年，思 想 成 熟、經(jīng) 驗 豐 富，主 觀 世 界 和 政 治立 場 不 會 出 現(xiàn) 較 大 的 問 題。

因 而，工 作 中 過 多 地 把 精 力 投 入 到 日 常 事 務(wù) 中，學(xué)習(xí)的 主 動 性、緊 迫 性 減 弱，對中 央 的 新 思 想、新 觀 點、新 論 斷，難 以 沉 下 心 來 系 統(tǒng) 全 面 地 學(xué)習(xí)研 究，導(dǎo) 致 在 運 用 政 策 理 論 把 握 形 勢、分 析問 題、謀 劃 對 策 等 方 面 的 水平不 高。

通 過 主 題 教 育 學(xué)習(xí)反 思，班 子 成 員 切 實 感 受 到，理 論 武 裝 的 松 懈，必 然導(dǎo) 致 理 想 信 念 和 能 力 素 質(zhì) 的 弱 化，必 須 持 之 以 恒 加 強 學(xué)習(xí)，筑 牢 思 想 根 基。

二 是 宗 旨 意 識 樹 得 不 牢。班 子 成 員 之 所 以 出 現(xiàn) 聯(lián) 系 服 務(wù) 群 眾 不 夠 經(jīng) 常、調(diào) 查 研 究 不 深 不 透、為 民 用 權(quán) 意識 不 強 等 問 題，根 源 在 于 全 心 全 意 為 人 民 服 務(wù) 的 宗 旨 樹 得 不 牢，沒 有 從 根 本 上 解 決 “為 了 誰、依 靠 誰、我 是 誰 ”的 問 題。

對 標 焦 裕 祿、孔 繁 森、黃 文 秀 等 黨 的 先 進 模 范，班 子 成 員 的 為 民 情 懷、奉 獻 精 神 還 有 差 距，沒 有 真正 把 群 眾 滿 意 不 滿 意、高 興 不 高 興、答 應(yīng) 不 答 應(yīng) 作 為 衡 量 工 作 的 最 高 標 準。

三 是 履 職 擔(dān) 當 做 得 不 夠。班 子 成 員 對 于 新 常 態(tài) 下 如 何 進 一 步 擔(dān) 當 盡 責(zé)，更 好 地 服 務(wù) 全 縣 發(fā) 展，自 我 加 壓還 不 夠。

面 對 千 頭 萬 緒 的 工 作、越 來 越 重 的 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 任 務(wù) 和 越 來 越 高 的 工 作 標 準、紀 律 約 束，不 由 地 產(chǎn)生 歇 一 歇、緩 一 緩 的 念 頭，缺 乏 越 是 艱 難 越 向 前、“敢 叫 日 月 換 新 天 ”的 精 氣 神。

對 照習(xí)近平總 書 記 “面 對 困 難不 退 縮、面 對 矛 盾 不 回 避 ”的 要 求 進 行 反 思，班 子 成 員 在 “擔(dān) 使 命 ”上 還 存 在 因 循 守 舊、求 穩(wěn) 怕 亂 的 思 想，缺 少拉 得 出、沖 得 上、打 得 贏 的 大 無 畏 勇 氣 和 決 戰(zhàn) 決 勝 的 斗 爭 精 神。

四 是 從 嚴 治 黨 守 得 不 好。班 子 成 員 之 所 以 存 在 抓 黨 建 和 黨 風(fēng) 廉 政 工 作 力 度 不 大、抓 作 風(fēng) 建 設(shè) 的 持 續(xù) 性 不強 等 問 題，根 源 上 是 對 從 嚴 治 黨 認 識 還 不 深 刻，持 之 以 恒 改 進 作 風(fēng) 的 勁 頭 不 足，對 一 些 苗 頭 性 傾 向 性 問 題 存在 教 育、監(jiān) 管、懲 處 不 到 位 的 問 題。

通 過 主 題 教 育 學(xué)習(xí)反 思，班 子 成 員 深 刻 體 會 到 之 前 在 履 行 全 面 從 嚴 治 黨責(zé) 任 方 面 存 在 失 之 于 寬、失 之 于 軟 的 問 題，對 照 全 面 從 嚴 的 標 準 還 有 差 距。

三、今 后 的 努 力 方 向 和 改 進 措 施

一 是 強 化 理 論 武 裝，堅 定 理 想 信 念。堅 持 以習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想 為 指 導(dǎo)，深 入 學(xué)習(xí)貫 徹落 實 黨 的 十 九 大 以 及 十 九 屆 二 中、三 中、四 中、五 中 全 會 精 神 以 及習(xí)近平總 書 記 系 列 重 要 講 話 精 神，不 折 不扣 貫 徹 落 實 中 央 和 省 市 縣 委 各 項 決 策 部 署，進 一 步 樹 牢 “四 個 意 識 ”、堅 定 “四 個 自 信 ”、堅 決 做 到 “兩 個 維 護 ”。在 抓 好 集 中 學(xué)習(xí)、個 人 自 學(xué) 基 礎(chǔ) 上，定 期 組 織 交 流 研 討，不 斷 提 升 學(xué)習(xí)的 針 對 性 和 實 效 性。

同 時，帶 頭 嚴 肅黨 內(nèi) 政 治 生 活，每 年 至 少 召 開 1 次 高 質(zhì) 量 的 民 主 生 活 會，主 動 以 普 通 黨 員 身 份 參 加 組 織 生 活 會，充 分 運 用 批評 和 自 我 批 評 的 武 器，不 斷 提 升 黨 內(nèi) 政 治 生 活 的 政 治 性、時 代 性、原 則 性 和 戰(zhàn) 斗 性。

二 是 樹 牢 宗 旨 意 識，站 穩(wěn) 人 民 立 場。嚴 格 落 實 黨 員 干 部 直 接 聯(lián) 系 服 務(wù) 群 眾 有 關(guān) 制 度，定 期 到 包 幫 的 貧 困戶 家 中 走 訪，班 子 成 員 對 聯(lián) 系 群 眾 每 月 至 少 電 話 聯(lián) 系 2 次，每 年 至 少 到 家 中 走 訪 2 次，真 正 做 到 與 群 眾 面 對面 溝 通、心 貼 心 交 流，幫 助 解 決 實 際 困 難 和 問 題，進 一 步 密 切 干 群 聯(lián) 系、增 進 干 群 感 情。

深 入 調(diào) 查 研 究，聚焦 教 育 醫(yī) 療 等 群 眾 關(guān) 心 關(guān) 注 的 熱 點 問 題 深 入 開 展 調(diào) 研，廣 泛 搜 集 群 眾 訴 求，為 縣 委 決 策 提 供 更 加 充 分 的 社 情民 意 資 料 和 科 學(xué) 依 據(jù)。

同 時，從 群 眾 關(guān) 心 的 交 通 治 堵、物 業(yè) 管 理、環(huán) 境 衛(wèi) 生 等 熱 點 難 點 抓 起，加 大 督 導(dǎo) 檢 查力 度，定 期 通 報 工 作 進 度，確 保 各 項 決 策 落 地 落 實。

三 是 著 力 強 化 擔(dān) 當 意 識，提 升 服 務(wù) 水平。積 極 適 應(yīng) 新 形 勢 新 任 務(wù) 新 要 求，堅 持 把 參 謀 服 務(wù) 作 為 重 要 職 責(zé)，不 斷 提 高 工 作 本 領(lǐng)，充 分 發(fā) 揮 縣 委 “核 心 智 庫 ”作 用。

高 水平抓 好 綜 合 文 稿 起 草，緊 跟 市 委 部 署 和 主 要 領(lǐng) 導(dǎo) 思路，做 好 上 情 與 下 情、理 論 與 實 踐 的 有 機 結(jié) 合，力 求 對 全 市 工 作 起 到 指 導(dǎo) 和 推 動 作 用。

深 入 開 展 調(diào) 查 研 究，著 眼 全 局 思 考 問 題，立 足 實 際 研 究 工 作，切 實 增 強 參 謀 服 務(wù) 的 前 瞻 性、針 對 性 和 實 效 性。

精 心 組 織 各 類 重 要會 議、重 大 活 動 和 重 要 接 待，高 質(zhì) 高 效 批 辦 各 類 文 件，保 證 各 項 工 作 順 利 進 行、無 縫 銜 接。

不 斷 強 化 督 查 權(quán)威、提 升 督 查 實 效，對 市 委 作 出 的 重 要 決 策 部 署，密 切 跟 蹤、加 強 督 查，確 保 各 項 工 作 落 到 實 處。

進 一 步 暢通 信 息 渠 道，積 極 反 映 全 市 改 革 發(fā) 展 穩(wěn) 定 中 出 現(xiàn) 的 各 種 新 情 況、新 經(jīng) 驗、新 問 題，確 保 重 要 情 況 和 緊 急 事 件在 第 一 時 間 掌 握、第 一 時 間 報 告。

全 力 以 赴 做 好 機 要 保 密 工 作，按 照 “慎 之 又 慎 ”的 要 求，確 保 “收、發(fā)、辦、傳、接 ”等 各 環(huán) 節(jié) 高 效 有 序 運 轉(zhuǎn)，全 力 打 造 讓 市 委 放 心 的 “堅 強 前 哨 ”和 “鞏 固 后 院 ”。

四 是 全 面 加 強 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè)，打 造 過 硬 干 部 隊 伍。堅 決 扛 起 管 黨 治 黨 主 體 責(zé) 任，認 真 履 行 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè)“一 崗 雙 責(zé) ”，既 帶 頭 執(zhí) 行 各 項 紀 律 規(guī) 定，又 抓 好 辦 公 室 的 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè)，對 有 苗 頭 性、傾 向 性 的 干 部 及 時 “咬耳 扯 袖 ”，從 源 頭 上 杜 絕 違 法 違 紀 問 題 的 發(fā) 生。嚴 格 執(zhí) 行 厲 行 節(jié) 約 反 對 浪 費 條 例 等 相 關(guān) 規(guī) 定，在 全 辦 形 成 艱 苦奮 斗、勤 儉 節(jié) 約 的 濃 厚 氛 圍。

把 日 常 教 育 與 有 效 監(jiān) 督 結(jié) 合 起 來，定 期 進 行 談 心 談 話、交 心 交 流，班 子 成 員 與

科 室 負 責(zé) 人 每 季 度 至 少 進 行 2 次 談 心 交 心、與 其 他 同 志 至 少 進 行 1 次 談 心 交 心，及 時 幫 助 同 志 們 解 決 思 想、工 作、生 活 上 的 實 際 困 難 和 具 體 問 題，努 力 營 造 團 結(jié) 緊 張、嚴 肅 活 潑 的 工 作 環(huán) 境。

民 主 生 活 會 個 人 對 照 檢 查 材 料

根 據(jù) 市 委、縣 委 《 關(guān) 于 開 好 2020 年 度 民 主 生 活 會 的 通 知 》 要 求，會 前 本 人 深 入 學(xué)習(xí)了 《 通 知 》 規(guī) 定 的所 學(xué) 內(nèi) 容，為 開 好 這 次 民 主 生 活 會 奠 定 堅 實 的 思 想 基 礎(chǔ)。

同 時，我 緊 密 結(jié) 合 工 作 和 思 想 實 際，深 入 開 展 談 心談 話、廣 泛 征 求 意 見 建 議，分 析 問 題 根 源，明 確 整 改 措 施 和 努 力 方 向。

現(xiàn) 將 有 關(guān) 情 況 匯 報 如 下。

一、“不 忘 初 心、牢 記 使 命 ”專 題 民 主 生 活 會 查 擺 問 題 整 改 情 況 2019 年，“不 忘 初 心、牢 記 使 命 ”專 題 民 主 生 活 會 共 查 擺 問 題 6 大 類 16 條，均 已 完 成 整 改。

整 改 措 施 ：深 入 推 進 “不 忘 初 心，牢 記 使 命 ”主 題 教 育 成 果 鞏 固，扎 實 做 好 “規(guī) 定 動 作 ”，確 保 各 項 規(guī) 定 要 求 落 到 實 處 ；精 心謀 劃 “自 選 動 作 ”，創(chuàng) 新 發(fā) 展 思 路，以 新 發(fā) 展 理 念 武 裝 頭 腦，打 造 本 地 特 色。牢 牢 抓 住 “關(guān) 鍵 少 數(shù) ”，認 真 落 實 黨委 理 論 學(xué)習(xí)中 心 組 學(xué)習(xí)制 度，建 立 個 人 學(xué)習(xí)檔 案，豐 富 學(xué)習(xí)內(nèi) 容，活 化 教 育 載 體，全 面 提 升 理 論 水平和 黨 性修 養(yǎng) ； 加 強 督 導(dǎo) 考 核，將 監(jiān) 督 的 重 心 聚 焦 到 領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 掌 權(quán) 用 權(quán) 上，嚴 格 發(fā) 文 辦 會，提 前 規(guī) 范 工 作 留 痕 標 準 要求，堅 決 抵 制 形 式 主 義、官 僚 主 義 等 四 風(fēng) 問 題 ； 引 導(dǎo) 黨 員 干 部 自 律 自 警，率 先 垂 范，嚴 于 律 己、廉 潔 從 政，時 刻 把 黨 和 人 民 利 益 放 在 首 位，引 導(dǎo) 黨 員 干 部 遵 守 黨 紀 國 法，堅 持 高 尚 的 精 神 追 求，永 葆 共 產(chǎn) 黨 人 的 浩 然 正氣，不 沾 腐、防 侵 蝕，做 思 想 干 凈、作 風(fēng) 干 凈、行 為 干 凈、關(guān) 系 干 凈 的 公 職 人 員，永 葆 清 廉 本 色 ； 樹 立 務(wù) 實的 工 作 作 風(fēng)，重 點 念 好 “衣 食 住 行、業(yè) 教 保 醫(yī) ”民 生 八 字 經(jīng)，努 力 解 決 與 人 民 群 眾 生 產(chǎn) 生 活 息 息 相 關(guān) 的 飲 水 安全、食 品 安 全、生 態(tài) 環(huán) 境 安 全 等 方 面 的 困 難 和 問 題，突 出 實 效 利 民 惠 民。

二、存 在 的 主 要 問 題（一）在 學(xué) 懂 弄 通 做 實習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想，把 握 正 確 政 治 方 向，提 高 政 治 能 力，增 強“四 個 意 識 ”、堅 定 “四 個 自 信 ”、做 到 “兩 個 維 護 ”方 面。

一 是 理 論 學(xué)習(xí)不 全 面。主 觀 認 為 自 己 在 基 層 工 作 時 間 久、資 歷 高，工 作 經(jīng) 歷 和 工 作 經(jīng) 驗 都 十 分 豐 富，在思 想 上 逐 漸 產(chǎn) 生 了 松 懈 疲 倦 的 心 理，不 愿 學(xué)習(xí)、不 善 學(xué)習(xí)。

對習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想 等 黨 的 先進 政 治 理 論 時 代 背 景、歷 史 地 位、哲 學(xué) 意 蘊、理 論 貢 獻 認 識 不 深，學(xué)習(xí)中 存 在 著 “現(xiàn) 用 現(xiàn) 學(xué)、急 用 急 學(xué)、不 用緩 學(xué) ”思 想，如，在 理 論 學(xué)習(xí)中 用 什 么 學(xué) 什 么，與 鄉(xiāng) 村 振 興 工 作、美 麗 鄉(xiāng) 村 建 設(shè) 工 作 等 基 層 工 作 結(jié) 合 密 切 的 就學(xué)，與 基 層 工 作 聯(lián) 系 稍 遠 的 理 論 知 識 就 淺 顯 的 學(xué) 甚 至 不 學(xué)。

同 時，還 存 在 著 學(xué)習(xí)上 淺 嘗 輒 止、不 求 甚 解 的 問題，對習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想 只 了 解 皮 毛，對 豐 富 內(nèi) 涵 和 精 神 實 質(zhì) 理 解 不 夠 透 徹，沒 有 做 到 真學(xué) 真 懂，只 知 道 學(xué)習(xí)理 論 知 識，讀 書 學(xué)習(xí)時 “泛 泛 而 讀 ”，對 一 些 熱 點、焦 點 問 題，缺 乏 深 層 次 互 動 和 思 想 交流，理 論 聯(lián) 系 實 際 不 深、不 透，不 能 做 到 融 會 貫 通、舉 一 反 三，不 能 使 各 項 基 層 工 作 體 現(xiàn) 時 代 性，把 握 規(guī) 律性，富 于 創(chuàng) 造 性，致 使 工 作 亮 點 特 色 較 少。

二 是 黨 性 教 育 不 嚴 格。

存 在 著 定 期 開 展 黨 性 分 析 不 夠、黨 性 修 養(yǎng) 標 準 不 高 的 問 題，與 要 求 的 公 仆 情 懷、求 實 作 風(fēng)、奮 斗 精 神 相 比 還 有 一 定 差 距。

黨 性 教 育 還 存 在 短 板，載 體 不 夠 多，針 對 性 不 夠 強，氛 圍 不 夠 濃，范 圍 不 夠 廣。

政 治 站 位 有 待 加 強，能 堅 決 維 護 和 執(zhí) 行 黨 的 政 治 紀 律 和 政 治 規(guī) 矩，在 政 治 原 則、政 治 立 場、政治 觀 點 上 自 覺 同 黨 中 央 保 持 高 度 一 致，但 有 時 觀 察、分 析、處 理 問 題 的 敏 銳 性 還 不 夠 強，對 上 級 精 神 的 理 解有 不 深 刻、不 全 面，對 意 識 形 態(tài) 工 作 的 極 端 重 要 性 和 緊 迫 性 認 識 程 度 低，對 社 會 上、網(wǎng) 絡(luò) 上 傳 播 的 一 些 隱 蔽性 較 強 的 負 面 信 息 警 惕 性 不 夠，如，意 識 形 態(tài) 抓 的 不 嚴 不 緊，沒 有 充 分 發(fā) 揮 第 一 責(zé) 任 人 的 表 率 作 用，導(dǎo) 致 班子 成 員 普 遍 不 重 視 意 識 形 態(tài) 工 作，理 論 中 心 組 意 識 形 態(tài) 學(xué)習(xí)有 流 于 形 式 的 趨 向 ； 再 如，出 現(xiàn) 負 面 網(wǎng) 絡(luò) 信 息 輿情 時 不 能 及 時 有 效 應(yīng) 對，主 動 引 導(dǎo) 化 解 較 少，在 群 眾 中 產(chǎn) 生 不 良 影 響。

存 在 “老 好 人 ”思 想，對 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員和 黨 員 干 部 約 束 不 嚴 格，導(dǎo) 致 黨 性 教 育 抓 的 不 緊 不 嚴。

對 一 些 黨 性 意 識 淡 化、組 織 紀 律 缺 乏 的 干 部 批 評 不 夠嚴 厲，對 好 人 主 義、圈 子 文 化、碼 頭 文 化 的 危 害 性 認 識 不 足，管 理 不 到 位。

如，對 無 故 遲 到 早 退、請 假 超 期的 黨 員 干 部 僅 僅 是 口 頭 提 醒，沒 有 按 照 機 關(guān) 管 理 規(guī) 定 相 關(guān) 制 度 嚴 格 管 理 到 位，運 用 組 織 手 段 處 理 黨 員 干 部 上還 失 之 于 寬。

三 是 宗 旨 意 識 不 堅 定。

在 工 作 中 堅 持 “問 政 于 民、問 需 于 民、問 計 于 民 ”距 離 要 求 目 標 還 有 一 定 差 距，沒有 完 全 結(jié) 合 XX 鎮(zhèn) 地 域 特 點 細 化 出 更 廣 泛、更 具 體、更 符 合 鎮(zhèn) 域 經(jīng) 濟 發(fā) 展 特 點 的 有 效 對 策，不 能 很 好 的 服 務(wù)

于 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 和 群 眾 福 祉 建 設(shè)。

如，因 機 關(guān) 工 作 繁 忙 忽 視 了 基 層 調(diào) 研，習(xí)慣 于 聽 匯 報、看 數(shù) 據(jù)，下 基 層 調(diào)研 時 間 少，針 對 性、主 動 性 不 強，特 別 是 對 軟 弱 渙 散 村 集 體 建 設(shè)、鄉(xiāng) 村 振 興 重 點 環(huán) 節(jié) 推 進 等 指 導(dǎo) 不 足。

對 各村 具 體 詳 細 情 況 了 解 不 夠 細 致 深 入，調(diào) 研 時 只 注 重 了 解 自 己 想 了 解 的 問 題，接 觸 干 部 多、接 觸 群 眾 少，好 話聽 得 多、意 見 聽 得 少，對 基 層 干 部 和 廣 大 群 眾 的 工 作、生 活 狀 態(tài) 及 需 求 了 解 不 夠 深 入 和 全 面。

（二）在 堅 持 和 加 強 黨 的 全 面 領(lǐng) 導(dǎo)，充 分 發(fā) 揮 各 級 黨 組 織 的 政 治 功 能，團 結(jié) 帶 領(lǐng) 人 民 群 眾 不 折 不 扣 貫 徹落 實 黨 中 央 決 策 部 署 方 面。

一 是 落 實 上 級 決 策 部 署 不 徹 底。在 貫 徹 執(zhí) 行 中 央 和 省 市 縣 委 的 決 策 部 署 上，存 在 著 政 策 學(xué)習(xí)不 精 深、領(lǐng)會 精 神 不 透 徹 的 問 題，當 上 級 要 求 與 地 方 經(jīng) 濟 發(fā) 展 遇 到 矛 盾 和 沖 突 時，大 局 觀 念 薄 弱，對 地 方 利 益 考 慮 多、對 自 身 困 難 強 調(diào) 多、對 大 局 利 益 考 慮 少，過 多 考 慮 本 地 實 際 情 況，強 調(diào) 客 觀 條 件，存 在 著 “紅 燈 繞 著 走、黃 燈搶 著 走 ”的 實 用 主 義 傾 向，導(dǎo) 致 在 政 策 落 實 上 結(jié) 合 實 際 研 究 不 夠，站 位 不 高、看 的 不 遠，前 緊 后 松，出 現(xiàn) 抓 細、抓 實 不 夠，無 法 “一 竿 子 插 到 底 ”。

在 工 作 中 的 重 大 問 題、臨 機 處 置 的 突 發(fā) 情 況、個 人 的 有 關(guān) 事 項 上，二 是 請 示 報 告 制 度 落 實 不 到 位。不 重 視 請 示 報 告 制 度，在 嚴 格 領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 個 人 有 關(guān) 事 項 報 告 管 理 上 有 差 距，對 政 治 規(guī) 矩 的 實 質(zhì) 領(lǐng) 會 不 深，沒 有 真 正 入 腦 入 心，沒 有 把 請 示 報 告 制 度 上 升 到 紀 律 規(guī) 矩 層 面 認 識，按習(xí)慣 行事、自 由 行 事，在 一 些 常 規(guī) 工 作 方 面 有 時 存 在 報 告 不 及 時 或 不 報 告 的 問 題。

有 時 抱 有 “怕 麻 煩 ”的 心 理，在 一些 小 事 小 節(jié) 上 做 的 還 不 夠 到 位，對 一 些 日 常 工 作 或 者 自 認 為 不 甚 重 要 的 工 作 請 示 報 告 不 夠，思 想 和 行 為 還 一定 程 度 存 在 變 通 折 中 的 現(xiàn) 象。

（三）履 職 盡 責(zé)，擔(dān) 當 作 為，著 力 破 解 突 出 矛 盾 和 問 題，防 范 化 解 風(fēng) 險 挑 戰(zhàn)，統(tǒng) 籌 做 好 新 冠 肺 炎 疫 情 防控 和 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 工 作，扎 實 做 好 “六 穩(wěn) ”工 作、全 面 落 實 “六 保 ”任 務(wù)，全 力 抓 好 脫 貧 攻 堅 等 工 作 方 面。

對 上 級 作 出 的 決 策 部 署 能 夠 認 真 貫 徹 落 實，面 對 嚴 峻 的 疫 情 形 勢 和 經(jīng) 濟 下 行 壓 力 履 職 盡 責(zé)，打 贏 了 疫 情防 控 阻 擊 戰(zhàn)，穩(wěn) 住 了 經(jīng) 濟 發(fā) 展 基 本 盤。

但 仍 存 在 一 些 問 題 ：

一 是 大 局 觀 念 意 識 弱。

結(jié) 合 實 際 思 考 研 究 不 多，站 位 不 高、看 得 不 遠，想 問 題、作 決 策、抓 工 作 眼 界 不寬，立 足 于 具 體 問 題 較 多，站 在 全 鎮(zhèn) 宏 觀 大 局 上 考 慮 問 題 還 不 夠。

面 對 全 鎮(zhèn) 經(jīng) 濟 轉(zhuǎn) 型 發(fā) 展 的 壓 力、產(chǎn) 業(yè) 升 級的 重 大 機 遇 和 廣 大 人 民 群 眾 對 鄉(xiāng) 村 振 興 美 好 愿 景 的 熱 切 期 盼，存 在 畏 難 發(fā) 愁 情 緒，缺 乏 披 荊 斬 棘 的 信 心 和 勇氣，不 敢 啃 “硬 骨 頭 ”，工 作 怕 出 錯、怕 出 事、怕 擔(dān) 責(zé)，存 在 一 定 的 得 過 且 過 心 理，在 促 進 產(chǎn) 業(yè) 融 合 發(fā) 展、推動 鄉(xiāng) 村 振 興 戰(zhàn) 略 落 實 落 地 上 辦 法 不 多、路 子 不 寬，缺 乏 苦 干 實 干 精 神，導(dǎo) 致 廣 大 黨 員 干 部 的 工 作 動 能 和 主 觀能 動 性 沒 有 充 分 發(fā) 揮 出 來。例 如，面 對 XXX 綜 合 體 帶 來 的 鄉(xiāng) 村 振 興 巨 大 機 遇 和 全 局 規(guī) 劃，主 觀 上 存 在 求 穩(wěn) 心理，只 顧 推 進 已 有 項 目 片 區(qū) 建 設(shè)，對 于 農(nóng) 業(yè) 園 區(qū) 建 設(shè) 等 規(guī) 劃 項 目 不 夠 重 視，導(dǎo) 致 整 體 推 進 較 慢。

二 是 黨 員 干 部 作 用 發(fā) 揮 不 夠。在 如 何 激 勵 干 部 擔(dān) 當 作 為 和 整 治 干 部 不 擔(dān) 當 不 作 為 上 思 考 不 深，管 理 相 對不 夠 嚴 格。

單 位 中 干 部 不 擔(dān) 當、不 作 為 的 事 情 仍 有 發(fā) 生，“有 難 度 的 不 想 干，有 風(fēng) 險 的 不 敢 干，沒 先 例 的 不 愿干 ”現(xiàn) 象 和 “怕 出 事、怕 問 責(zé)、怕 追 責(zé) ”的 問 題 還 沒 有 從 根 本 上 得 到 解 決。

面 對 鄉(xiāng) 村 振 興 的 新 形 勢 和 新 任 務(wù)，總覺 得 要 以 穩(wěn) 定 發(fā) 展 為 主，“穩(wěn) ”字 當 頭，放 不 開 手 腳，留 余 地、留 空 間，習(xí)慣 于 縣 委、縣 政 府 領(lǐng) 導(dǎo) 的 安 排，處理 一 些 棘 手 問 題，有 時 想 等 領(lǐng) 導(dǎo) 明 確 表 態(tài) 后 再 辦 理，一 定 程 度 上 缺 乏 勇 挑 重 擔(dān) 的 勇 氣 和 魄 力。長 期 按 部 就 班、缺 乏 攻 堅 精 神 的 開 展 工 作 導(dǎo) 致 部 分 黨 員 干 部 工 作 激 情 退 化，創(chuàng) 新 精 神 弱 化，不 同 程 度 的 影 響 了 業(yè) 務(wù) 工 作，也影 響 了 全 鎮(zhèn) 經(jīng) 濟 社 會 快 速 發(fā) 展。

（四）學(xué)習(xí)貫 徹 黨 的 十 九 屆 五 中 全 會 精 神，對 照 黨 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 主 要 目 標 和 2035年 遠 景 目 標，加 強 科 學(xué) 謀 劃，查 找 短 板 弱 項 方 面。

黨 的 十 九 屆 五 中 全 會 學(xué)習(xí)成 果 轉(zhuǎn) 化 能 力 較 弱，先 進 理 論 指 導(dǎo) 工 作 實 踐 較 少，在 學(xué) 思 踐 悟 上 還 存 在 一 定 差距。

能 夠 積 極 參 加 黨 委 理 論 中 心 組 學(xué)習(xí)、黨 的 理 論 知 識 集 中 培 訓(xùn) 等 學(xué)習(xí)活 動 并 認 真 做 好 學(xué)習(xí)筆 記，但 學(xué)習(xí)方法 不 夠 系 統(tǒng) 全 面，只 顧 學(xué)習(xí)理 論 知 識，學(xué)習(xí)有 記 錄、有 討 論、有 體 會、缺 少 實 踐，沒 有 把 學(xué) 用 結(jié) 合、學(xué) 以 致用 擺 在 重 要 位 置。尤 其 是 在 對 照 黨 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 主 要 目 標 和 2035 年 遠 景 目 標 科 學(xué) 合 理 分析 全 鎮(zhèn) 發(fā) 展 短 板、研 判 發(fā) 展 戰(zhàn) 略、做 出 發(fā) 展 規(guī) 劃 過 程 中，不 能 做 到 把 學(xué)習(xí)成 果 轉(zhuǎn) 化 為 科 學(xué) 謀 劃 工 作 思 路、研究 解 決 工 作 難 題 的 支 持 力，指 導(dǎo) 創(chuàng) 新 的 能 力 不 足，統(tǒng) 籌 協(xié) 調(diào)、科 學(xué) 謀 劃 工 作 與 目 標 要 求 相 比 仍 有 欠 缺，導(dǎo) 致找 短 板 弱 項 不 全 面、謀 劃 發(fā) 展 思 路 不 長 遠，一 定 程 度 上 不 利 于 “十 四 五 ”時 期 全 鎮(zhèn) 經(jīng) 濟 社 會平穩(wěn) 健 康 有 序 發(fā) 展，不 利 于 全 鎮(zhèn) 鄉(xiāng) 村 振 興 戰(zhàn) 略 大 格 局 的 早 日 實 現(xiàn)。

（五）落 實 全 面 從 嚴 治 黨 責(zé) 任，貫 徹 執(zhí) 行 《 黨 委(黨 組)落 實 全 面 從 嚴 治 黨 主 體 責(zé) 任 規(guī) 定 》，帶 頭 嚴 守 政治 紀 律 和 政 治 規(guī) 矩，旗 幟 鮮 明 地 批 評 和 糾 正 違 規(guī) 違 紀 言 行，鍥 而 不 舍 落 實 中 央 八 項 規(guī) 定 精 神，堅 決 反 對 形 式主 義 官 僚 主 義 方 面。

一 是 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 不 到 位。全 面 從 嚴 治 黨 第 一 責(zé) 任 人 責(zé) 任 落 實 不 嚴，沒 有 真 正 把 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 作 為 自 己的 “責(zé) 任 田 ”和 “份 內(nèi) 事 ”。對 于 管 黨 治 黨 政 治 責(zé) 任 認 識 不 夠，工 作 中 過 于 注 重 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展，沒 有 把 黨 的 廉 政 建設(shè) 擺 到 同 等 位 置 上，黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 工 作 部 署 參 與 較 少，督 辦 也 很 少，沒 有 做 到 重 要 工 作 親 自 部 署、重 大 問 題親 自 過 問、重 要 環(huán) 節(jié) 親 自 協(xié) 調(diào)、重 要 案 件 親 自 督 辦。

日 常 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 工 作 壓 力 傳 導(dǎo) 不 足，對 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè)壓 力 傳 導(dǎo) 小，領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 經(jīng) 濟 責(zé) 任 審 計 問 題 整 改 存 在 失 之 于 寬、失 之 于 軟 的 情 況，領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員 對 黨 風(fēng) 廉 政 建設(shè) “一 崗 雙 責(zé) ”認 識 不 夠，致 使 工 作 中 出 現(xiàn) 不 能 部 分 領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 正 確 主 動 擔(dān) 責(zé)、落 實 政 治 責(zé) 任，影 響 黨 委 政 府 履職 盡 責(zé) 能 力，不 利 于 干 群 關(guān) 系 良 好 發(fā) 展 和 經(jīng) 濟 社 會 發(fā) 展 各 項 工 作 的平穩(wěn) 健 康 推 進。

開 展 黨 風(fēng) 廉 政 教 育 方 式 方法 不 新，執(zhí) 行 中 央 八 項 規(guī) 定 精 神 還 不 夠 嚴 格，落 細 落 小、抓 常 抓 早 上 做 得 還 不 到 位。對 自 身 的 要 求 有 所 松 懈，對 艱 苦 奮 斗、勤 儉 節(jié) 約 的 優(yōu) 良 傳 統(tǒng) 有 所 淡 化，如，辦 公 室 電 燈 不 能 及 時 關(guān) 閉，打 印 材 料 時習(xí)慣 單 面 打 印，存在 浪 費 現(xiàn) 象。

二 是 “四 風(fēng) ”問 題 仍 有 殘 余。

沒 有 認 識 到 轉(zhuǎn) 變 工 作 作 風(fēng) 也 是 黨 性 的 問 題，對 提 高 落 實 落 實 中 央 八 項 規(guī) 定 精神 的 思 想 自 覺 和 行 動 自 覺 還 不 夠，對 在 抓 落 實 的 行 動 中 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 的 主 體 責(zé) 任 認 識 不 足，在 引 導(dǎo) 黨 員 干 部 通 過進 一 步 樹 立 “四 個 意 識 ”，增 強 “四 個 自 信 ”，筑 牢 抵 制 歪 風(fēng) 邪 氣 的 思 想 沒 有 起 到 很 好 的 帶 頭 作 用。聯(lián) 系 服 務(wù) 群 眾不 深 入，到 管 理 區(qū)、村、企 業(yè) 現(xiàn) 場 調(diào) 研 了 解 少，習(xí)慣 于 坐 在 辦 公 室 遙 控 指 揮，電 話 指 示、文 件 指 導(dǎo)，閉 門 造車、不 接 地 氣，憑 經(jīng) 驗 辦 事，不 深 入 了 解 困 難，不 主 動 為 開 展 工 作 創(chuàng) 造 條 件、出 點 子。

在 日 常 工 作 中 “四 風(fēng) ”問 題 有 所 反 彈，如，精 文 減 會 工 作 抓 的 不 緊 不 實，存 在 會 議 落 實 會 議、文 件 落 實 文 件 情 況，“會 議 多、會 議 長、文 件 多、材 料 多 ”的 情 況 沒 有 得 到 徹 底 改 善 ； 再 如，在 公 務(wù) 接 待 方 面 有 所 放 松，接 待 上 級 檢 查 工 作、其 他 單 位來 訪 時 有 浪 費 現(xiàn) 象，機 關(guān) 工 作 人 員 食 堂 就 餐 浪 費 糧 食 現(xiàn) 象 也 還 存 在。

（六）個 人 有 關(guān) 事 項 報 告 XXXXX 三、產(chǎn) 生 問 題 的 原 因 分 析（一）

理 論 學(xué)習(xí)有 所 松 懈。

把 工 作 重 心 放 在 了 抓 發(fā) 展、抓 經(jīng) 濟 上，存 在 “只 顧 埋 頭 拉 車，不 會 抬 頭 看 路 ”問 題，缺 乏 “活 到 老、學(xué) 到 老、改 造 到 老 ”的 精 神 和 勁 頭，對 政 治 理 論 學(xué)習(xí)和 思 想 政 治 建 設(shè) 抓 的 不 夠 牢，沒 有真 正 把 加 強 黨 性 修 養(yǎng)、嚴 肅 黨 內(nèi) 政 治 生 活 作 為 必 修 課，集 體 學(xué)習(xí)有 時 通 過 會 議 或 者 宣 讀 文 件 的 形 式 進 行 學(xué)習(xí)傳 達，深 入 研 討 的 時 間 較 少 ； 個 人 自 學(xué) 缺 乏 足 夠 的 監(jiān) 督 力 度，學(xué)習(xí)計 劃 被 當 作 “軟 指 標 ”，思 想 教 育、精 神 激勵 和 靈 魂 洗 禮 不 夠，放 松 了 對 黨 性 修 養(yǎng) 的 再 錘 煉，沒 有 嚴 格 按 照 合 格 黨 員 和 “五 個 表 率 ”標 準 來 提 升 黨 性 修 養(yǎng)、理 想 信 念 和 道 德 境 界 使 得 自 身 的 知 識 結(jié) 構(gòu) 缺 乏 系 統(tǒng) 性 和 全 面 性。

對 思 想 建 設(shè) 和 理 論 學(xué)習(xí)抓 得 不 夠，不 能 很 好地 運 用習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想 等 黨 的 最 新 理 論 成 果 指 導(dǎo) 工 作 實 踐。

（二）宗 旨 意 識 有 所 淡 化。把 握 人 民 日 益 增 長 的 美 好 生 活 需 要 和 不平衡 不 充 分 的 發(fā) 展 之 間 的 矛 盾 還 不 到位，由 于 日 常 工 作 繁 忙，與 群 眾 接 觸 的 機 會 和 時 間 越 來 越 少，無 形 中 就 慢 慢 地 淡 化 了 宗 旨 意 識。

對 群 眾 反 映的 困 難 和 問 題 只 是 轉(zhuǎn) 交 給 班 子 成 員 辦 理，在 工 作 中 就 造 成 了 與 群 眾 的 感 情 越 來 越 淡 化，與 群 眾 的 距 離 越 來 越遠。

習(xí)慣 于 坐 在 辦 公 室 里 想 辦 法、出 主 意，在 吃 透 上 級 政 策 精 神 上 不 到 位，制 定 政 策 不 能 很 好 地 結(jié) 合 實 際，有 些 生 搬 硬 套，缺 乏 變 通，導(dǎo) 致 一 些 工 作 落 地 生 根 有 困 難。

例 如，在 穩(wěn) 妥 推 進 美 麗 宜 居 鄉(xiāng) 村 建 設(shè)、傳 統(tǒng) 產(chǎn) 業(yè)轉(zhuǎn) 型 升 級、全 域 旅 游 建 設(shè) 推 進 等 “棘 手 ”問 題，難 以 找 到 有 效 推 進 的 解 決 辦 法。

（三）開 拓 精 神 有 所 欠 缺。對 中 央 和 省 市 縣 委 重 大 決 策 部 署 缺 乏 深 入 研 究 思 考，沒 有 結(jié) 合 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 工 作 實 際推 進。工 作 標 準 不 高，滿 足 于 一 般 化，看 不 到 工 作 中 存 在 的 問 題，自 我 感 覺 良 好，裹 足 不 前。缺 少 持 之 以 恒、一 抓 到 底 的 韌 勁，創(chuàng) 新 突 破 的 銳 氣 有 所 弱 化，特 別 是 遇 到 時 間 緊 任 務(wù) 重、壓 力 大 的 時 候，首 先 想 到 的 是 怎 樣盡 快 完 成 任 務(wù)，降 低 了 工 作 標 準。有 當 “二 傳 手 ”、“甩 手 掌 柜 ”的 想 法，不 愿 親 力 親 為，層 層 批 辦 轉(zhuǎn) 辦，沒 有 層層 抓 落 實。

該 決 策 的 沒 有 決 策，該 拍 板 的 不 敢 拍 板，過 度 謹 慎，工 作 節(jié) 奏 慢。

對 一 些 過 去 正 常 辦 理 的 事 項，怕 出 問 題、不 敢 辦，致 使 鄉(xiāng) 村 振 興 工 作 推 進 不 快。歸 根 到 底，就 是 沒 能 把 “四 種 意 識 ”“四 個 自 信 ”融 入 到 骨 子 里，沒 有 自 覺 把 對 黨 忠 誠 內(nèi) 化 為 對 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 工 作 的 信 任 和 依 托，滋 生 了 隨 大 流、不 違 規(guī)、不 觸 線 思 想，導(dǎo) 致 工 作 節(jié) 奏緊 不 起 來、快 不 起 來。

四、努 力 方 向 和 改 進 措 施（一）

持 之 以 恒 加 強 理 論 學(xué)習(xí)，強 化 黨 性 修 養(yǎng)。在 做 好 各 項 工 作 的 同 時，努 力 改 造 自 己 的 主 觀 世 界，樹立 正 確 的 世 界 觀、人 生 觀、價 值 觀，自 覺 抵 制 各 種 錯 誤 思 想 的 侵 蝕，提 高 政 治 鑒 別 力，增 強 政 治 敏 銳 性。

自覺 把 學(xué)習(xí)作 為 一 種 生 活 態(tài) 度、工 作 責(zé) 任、精 神 追 求 和 終 身 不 渝 的 工 作 任 務(wù)，抓 住 “學(xué) 通、弄 懂、做 實 ”三 個 關(guān)鍵 詞，將 個 人 自 學(xué)、集 體 學(xué)習(xí)、專 題 研 討 有 機 結(jié) 合 起 來，真 正 使習(xí)近平新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想 入 腦 入心、見 言 見 行，堅 持 用 全 新 的 知 識 充 實 自 己，做 到 在 學(xué) 深 悟 透、融 會 貫 通 中 掌 握 核 心 要 義，在 學(xué) 思 踐 悟、真信 篤 行 中 把 握 實 踐 要 求，成 為 武 裝 頭 腦、凈 化 思 想、指 導(dǎo) 實 踐、推 動 工 作 的 利 器。

切 實 增 強 “四 個 自 信 ”、強化 “四 個 意 識 ”，筑 牢 同 以習(xí)近平同 志 為 核 心 的 黨 中 央 保 持 高 度 一 致 的 思 想 根 基，思 想 上 絕 對 信 賴、政 治 上 堅決 擁 護、組 織 上 自 覺 服 從、感 情 上 深 刻 認 同、行 動 上 堅 定 緊 跟。

（二）持 之 以 恒 轉(zhuǎn) 變 宗 旨 意 識，轉(zhuǎn) 變 工 作 作 風(fēng)。牢 固 樹 立 抓 好 為 人 民 服 務(wù) 的 根 本 宗 旨，不 斷 創(chuàng) 新 完 善 工作 體 制 機 制，堅 持 “從 群 眾 中 來，到 群 眾 中 去 ”，堅 持 放 下 架 子，撲 下 身 子，扎 扎 實 實 把 精 力 集 中 到 辦 實 事 上，把 功 夫 下 到 抓 落 實 上，堅 持 深 入 到 群 眾 生 活 最 困 難、意 見 最 集 中、工 作 難 開 展 的 一 線 調(diào) 查 研 究，著 力 解 決 好破 解 難 題 不 足 的 問 題。

同 時，緊 緊 圍 繞 中 心 工 作，抓 好 上 級 部 署 工 作 落 地 見 效，從 鞏 固 黨 的 執(zhí) 政 地 位 的 高 度出 發(fā)，真 正 把 全 心 全 意 為 人 民 服 務(wù) 的 宗 旨 意 識 轉(zhuǎn) 化 為 實 際 行 動，切 實 轉(zhuǎn) 變 思 維 方 式、改 進 工 作 作 風(fēng)。

此 外，創(chuàng) 造 性 地 工 作，大 膽 地 投 身 到 工 作 實 踐 中 去，在 工 作 中 勇 于 開 拓 創(chuàng) 新、擔(dān) 當 負 責(zé)、攻 堅 克 難、身 體 力 行，不斷 研 究 新 問 題、解 決 新 問 題，不 斷 總 結(jié) 和 完 善 已 有 的 經(jīng) 驗，提 出 新 思 想、新 方 案，拿 出 新 舉 措，開 創(chuàng) 工 作 新局 面。

（三）持 之 以 恒 嚴 肅 執(zhí) 紀 監(jiān) 督，營 造 清 風(fēng) 正 氣。

堅 持 顧 大 局 重 小 節(jié)，正 確 對 待 權(quán) 力、金 錢 和 名 利，管 好親 屬 和 身 邊 的 工 作 人 員，堅 決 同 腐 敗 現(xiàn) 象 作 斗 爭，努 力 做 一 名 無 愧 于 黨、無 愧 于 人 民 的 人。

嚴 格 落 實 全 面 從嚴 治 黨 第 一 責(zé) 任 人 職 責(zé)，把 監(jiān) 督 執(zhí) 紀 問 責(zé) 貫 穿 全 面 從 嚴 治 黨 工 作 始 終，真 管 真 嚴、敢 管 敢 嚴、長 管 長 嚴，切實 把 管 黨 治 黨 責(zé) 任 落 到 實 處。

深 化 監(jiān) 督 機 制。

充 分 發(fā) 揮 紀 委 作 用，強 化 權(quán) 力 運 行 監(jiān) 督，加 大 重 點 環(huán) 節(jié)、重 點領(lǐng) 域、重 點 部 門、重 點 崗 位 的 權(quán) 力 監(jiān) 督，以 完 善 的 制 度 管 權(quán) 管 事 管 人。

加 強 對 作 風(fēng) 紀 律 執(zhí) 行 情 況 的 監(jiān) 督，持之 以 恒 糾 正 “四 風(fēng) ”特 別 是 形 式 主 義、官 僚 主 義，加 大 明 察 暗 訪 力 度，發(fā) 現(xiàn) 問 題 及 時 督 查 整 改，及 時 堵 塞 制 度漏 洞、規(guī) 范 黨 員 干 部 行 為。

第二篇：鄉(xiāng)黨委班子民主生活會剖析材料

文章標題：鄉(xiāng)黨委班子民主生活會剖析材料

XXXX鄉(xiāng)黨委班子民主生活會剖析材料

XXXX鄉(xiāng)黨委以“三個代表”、十六屆四、五中全會精神為指導(dǎo),認真縣九屆七次全委擴大會議精神。鄉(xiāng)黨委一班人在工作中兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、與時俱進。促進全鄉(xiāng)“三個”文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。但工作中也存在一些不足,現(xiàn)就從以下幾個方面剖析存在的不足。

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠、不廣,只注意具體的工作,缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。一年來,班子只注重具體工作,一提學(xué)習(xí),習(xí)慣上總認為學(xué)習(xí)過多會占用抓經(jīng)濟建設(shè)的時間,在這種錯誤思想的指導(dǎo)下,班子集體缺乏學(xué)習(xí),雖然有黨委中心組學(xué)習(xí)制度,但學(xué)習(xí)往往不夠深入。這些思想的存在,實際上就是沒有端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,沒有用馬克思、列寧主義學(xué)習(xí)來要求自己,致使班子成員整體理論水平和業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有得到有效提高,造成了主觀世界改觀的不足。

2、工作方面,班子協(xié)調(diào)性差,創(chuàng)新不夠,搶抓機遇,想大事、謀大事能力弱。由于班子成員協(xié)調(diào)性不好,干什么事難以形成合力。班子成員為人民服務(wù)的意識淡化,黨委安排的事情,落實性較差。在工作中班子成員的思想桎梏,改革步伐落后,創(chuàng)新精神不夠,在工作中縮手縮腳,邁不開步子,不敢提超常發(fā)展的思路,機遇意識不強,不敢搶抓機遇,遇到困難和問題,缺乏用改革的眼光和辦法去解決。對全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的思路不明確,該做大的產(chǎn)業(yè)沒有做大做強,造成我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展滯后,農(nóng)牧民增收緩慢。如:薩爾托海中心村建設(shè),大棚蔬菜等項目,這原本是我鄉(xiāng)的亮點,可是未抓好機遇,將它做好。

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)問題

⑴、對班子自身要求不嚴格,黨風(fēng)廉政建設(shè)還需進一步加強。

⑵、站所財務(wù)管理較松。對于站所財務(wù)的管理,只注重形式上的管理,缺乏實質(zhì)上的管理,審計、查帳跟不上,等出了問題才查處。

二、今后整改提高的方向和措施

針對以上問題,在下一步的工作中,逐步整改、提高。

1、加強理論學(xué)習(xí)。對于理論學(xué)習(xí),今后制定學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)計劃,式形集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識。不但要完成學(xué)習(xí)的數(shù)量,還要保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。每位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己的工作,撰寫好1-2篇調(diào)研文章。經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流活動,探討學(xué)習(xí)心得。達到整體提高干部政治理論水平的目的。

2、堅持用理論指導(dǎo)實際工作

理論學(xué)習(xí)是為實際工作服務(wù)的,在今后的學(xué)習(xí)教育活動和工作中,要集中解決理論指導(dǎo)實際工作的問題,防止理論脫離實際的教條主義。

3、堅定建設(shè)有中國特色的社會主義的理想信念。

堅持黨的基本路線不動搖,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,尤其是要認真宣傳貫徹中央和區(qū)黨委關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神,堅持在思想上、政治上、行動上始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)和提高,同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持高度一致,認真學(xué)習(xí),努力工作,全心全意為人民服務(wù)。

4、強化班子建設(shè),發(fā)揮班子整體作用

⑴、發(fā)揮班子職能作用,處理好主管、分管關(guān)系,調(diào)動班子成員工作積極性。進一步明確班子主管、分管的職責(zé)和責(zé)任,建立任期責(zé)任制,獎罰分明,充分調(diào)動班子成員的工作積極性和主觀能動性,推動工作進步。

⑵、加強班子成員之間的溝通,班子成員建立談心制度,建立大事通報和黨委會研究制度,加強民主、加深了解、化解誤會。

⑶、強化民主集中制制度,制定黨委會議、政府工作會議、黨政聯(lián)系會議制度,明確集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)工作制度,確保民主集中制度的貫徹實施。

4、改進思想工作作風(fēng),全心全意為人民服務(wù)

⑴、解放思想,大膽開展分管的工作。建立分管工作責(zé)任制,促進分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮工作的主觀能動性,創(chuàng)造性的開展工作,推動班子整體工作進步。

⑵、堅持走群眾路線,深入基層,解決問題。切實克服工作漂浮、個別同志工作態(tài)度粗暴的問題,切實深入基層、貼近群眾、了解群眾,克服面對群眾而不了解群眾的現(xiàn)象,解決群眾的實際困難,進一步拉近黨群、干群關(guān)系。

5、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)

⑴、認真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制追究制度,對黨風(fēng)廉政產(chǎn)生的問題,進行責(zé)任追究,明確各分管領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上的責(zé)任。

⑵、嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定。打鐵先要自身硬,對于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,每個領(lǐng)導(dǎo)都要認真對照,認真執(zhí)行。

⑶、加強站所財務(wù)管理。建立站所財務(wù)定期審計、檢查制度,確保財務(wù)透明度,便于監(jiān)督檢查。

⑷、加強干部監(jiān)督教育工作。要以對干部負責(zé)的態(tài)度,加強對干部的教育和監(jiān)督工作,建立有效的監(jiān)督機制,達到以嚴養(yǎng)廉的目的。

以上對照檢查分析了黨委班子存在的主要問題,但深度和廣度還不夠,需要在今后的實際工作中,進一步發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,解決問題。

XXXX鄉(xiāng)黨委

《

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第三篇：專題民主生活會班子剖析材料

專題民主生活會班子剖析材料

深入開展五查活動　提高班子表率作用

（2007年4月3日）

按照市局和縣委的統(tǒng)一部署，我局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動于2月8日正式進入，到目前為止，已完成了第一階段“思想發(fā)動，學(xué)習(xí)討論”的各項工作。并于3月1日進入“查找問題，深入剖析”第二階段，預(yù)計4月6號我局將進入“認真整頓，鞏固提高”階段。

今天我局召開專題民主生活會。是按照市局要求和專題民主生活會程序準備的，會前，我局班子成員廣泛征求了縣委政府、相關(guān)部門和行政相對人對我局黨組班子和成員的意見，班子成員之間相互交換了看法。按照分工，班子成員分別與單位每個干部職工談了心，征求了大家的意見。下面，我代表局黨組對班子自身建設(shè)中存在的問題進行剖析，并對班子成員作個講評，不當之處，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。

一、班子自身建設(shè)中存在的問題及原因

（一）學(xué)習(xí)不夠深入。我局開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動以來，我局以黨組（中心組）學(xué)習(xí)和全局職工學(xué)習(xí)的形式，先后學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話和省委書記***、市委書記***在省、市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)工作動員大會上的講話，等一系列規(guī)定內(nèi)容，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，干部職工進行了四個專題的大討論。應(yīng)該說通過學(xué)習(xí)還是取得了一定的成效，但對照作風(fēng)整頓工作要求還有一定的差距。一是理論學(xué)習(xí)還有待深入。學(xué)習(xí)中，我們比較注重形式和內(nèi)容，也注重了學(xué)習(xí)的實效，這樣做的很大原因是國家局出了問題后，我們感到了壓力，學(xué)習(xí)自然而然比以往要認真，但從學(xué)習(xí)情況來看，我們在政治理論知識的掌握上還比較膚淺，人員的政治素養(yǎng)還不高，我們在理論學(xué)習(xí)上還需要進行長期的、堅持不懈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是在結(jié)合科學(xué)監(jiān)管理念和食品藥品監(jiān)管實際開展學(xué)習(xí)和研究層次不深。去年食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)提出了許多科學(xué)監(jiān)管理念，這是科學(xué)發(fā)展觀在食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的實踐，也是食品藥品監(jiān)管工作順應(yīng)時代發(fā)展的需要。在如何利用作風(fēng)整頓建設(shè)活動來促進科學(xué)監(jiān)管理念的貫徹、指導(dǎo)實踐方面，我們深入思考、深入學(xué)習(xí)、深入研究做得還不夠好。三是學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合不是很密切。學(xué)習(xí)方法和方式還比較單一，學(xué)習(xí)安排和工作開展上有時存在脫節(jié)現(xiàn)象。個別同志還有走形式，圖完成任務(wù)的思想。主要原因是：思想認識上有偏差，用學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐的意識淡薄，學(xué)習(xí)動力還不夠足。

（二）作風(fēng)不夠扎實。開展調(diào)查研究不夠，對單位存在的傾向性問題，解決還不夠有力，改進的成效還不夠明顯。一是抓工作落實的質(zhì)量還不夠高。機關(guān)辦文、辦事不時還有差錯，行政執(zhí)法檢查不認真，辦案過程不細致，文書質(zhì)量不高。二是對具體工作的指導(dǎo)還不夠扎實。班子成員應(yīng)付事務(wù)性工作多，對上級要求在如何結(jié)合實際抓貫徹落實上還缺乏深入細致地研究，食品藥品監(jiān)管還存在薄弱環(huán)節(jié)。如在藥品醫(yī)療器械廣告的監(jiān)管、藥品醫(yī)療器械不良反應(yīng)監(jiān)測上辦法不多、成效不明顯。三是解決干部職工關(guān)注的事情不及時。有些該解決的問題沒有及時進行解決。如辦公條件的改善問題。對這些問題，黨組也曾研究過，但由于上級沒有專項撥款而擱淺，在一定程度上直接影響了干部職工工作積極性的發(fā)揮。主要原因是：工作缺乏主動性，積極想辦法，創(chuàng)造條件進行認真解決還不夠有力。

（三）管理不夠嚴格。雖然我局在全縣的考評中，獲得了黨風(fēng)廉政建設(shè)一等獎，目標管理二等獎，但比起先進單位還有很多不足，有些工作還不到位。一是制度不完善。單位制訂的績效考評制度不細、操作性不強，干部職工的積極性還未充分得到發(fā)揮。二是教育針對性不強。在人員思想政治工作上，針對性不強，部分干部職工還有宗旨意識淡漠，為群眾、為基層、為企業(yè)服務(wù)的意識淡化，對行政相對人服務(wù)不熱情；一些同志缺乏開拓創(chuàng)新和積極進取精神，工作上安于現(xiàn)狀。三是糾正問題不夠有力。班子的監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮，有些工作制度堅持不好時沒及時提出，導(dǎo)致工作人員在工作中還存在應(yīng)付了事，不求質(zhì)量，不講效率的現(xiàn)象。主要原因有：一方面，機關(guān)對工作的一些新情況新問題研究的不夠，制定的措施不夠完善具體。另一方面，在落實規(guī)章制度上還存在時緊時松的現(xiàn)象。第三方面，存在遷就思想，總感到對干部職工要多從側(cè)面提醒，少當面批評，自覺不自覺地降低了標準，放松了對職工的要求。

二、對黨組（班子）成員的評價

**（副局長）同志：

熱愛學(xué)習(xí)，思想穩(wěn)定，對分管工作抓得緊，能認真貫徹上級指示，全局觀念強，與班子成員關(guān)系融洽，能全身心投入工作，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感；對自身要求嚴格，表率作用發(fā)揮較好。

需要注意的問題：要提高工作主動性，加強對行政執(zhí)法工作的統(tǒng)籌謀劃，加大對執(zhí)法工作的指導(dǎo)力度。

××（支部書記）同志：

政治觀念強，執(zhí)行上級指示認真，請示報告制度堅持比

第四篇：2011年鄉(xiāng)黨委班子民主生活會剖析

2011蓄集鄉(xiāng)黨委班子

民主生活會剖析材料

鄉(xiāng)黨委以十七大和十七屆四中、五中全會和省、州、市“兩會”精神為指導(dǎo)，以認真組織學(xué)習(xí)黨的是十七次和十七屆三中、四中、五中全會和省委十一屆七次、八次、九次全會會議精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在十七屆中央紀委第六次全會上的重要講話及全會工作報告，學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于向楊善洲同志學(xué)習(xí)的重要指示，學(xué)習(xí)黨的群眾工作的有關(guān)路線方針政策，學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等黨紀條規(guī)，學(xué)習(xí)中央和中央紀委、中央組織部和省、州關(guān)于做好省市縣鄉(xiāng)四級黨委換屆工作、嚴肅換屆工作紀律的有關(guān)文件，中共德令哈市第七次黨代會精神，牢固樹立群眾觀點，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，為開好民主生活會奠定堅實的思想基礎(chǔ)。鄉(xiāng)黨委一班人在工作中兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、與時俱進。促進全鄉(xiāng)各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。但工作中也存在一些不足,現(xiàn)就從以下幾個方面剖析存在的不足。

一、存在的主要問題和不足

鄉(xiāng)黨委班子通過繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，班子成員的學(xué)習(xí)意識、為民意識、創(chuàng)新意識、大局意識、責(zé)任意識和廉潔意識都得到了顯著的增強。但也存在一些不容忽視的問題和不足。

1、主動學(xué)習(xí)，促進提高的壓力不強。中心組學(xué)習(xí)雖然有制度、有內(nèi)容、有要求、有考核，但在學(xué)習(xí)的廣度和深度 1

上都完成得不好，沒有完全形成定時、定點、定人的學(xué)習(xí)模式。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，固定于指定的篇目，對一些專業(yè)性、理論性、法規(guī)性的文章側(cè)重不夠；在學(xué)習(xí)對象上，不能進行廣泛地謙虛地相互學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)應(yīng)用上，不能緊密地聯(lián)系實際，形成“學(xué)用”脫節(jié)。

2、求真務(wù)實，動真碰硬的膽力不強。存在“上午見人，下午辦公室找不到、村社見不到”的現(xiàn)象，作風(fēng)飄浮，沉不下身。對待一些突發(fā)事件，一些在發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾糾紛，主動聯(lián)調(diào)，動真碰硬的戰(zhàn)斗力和表現(xiàn)力不強，相互推諉、相互埋怨、相互扯皮，甚至出現(xiàn)繞道走、分身子、看笑話、亂議論等不正?，F(xiàn)象。

3、敢闖敢試，開拓創(chuàng)新的魄力不強。對一些過去沒有涉及的工作領(lǐng)域，縮手縮腳、怕冒風(fēng)險、怕?lián)?zé)任，不能“摸著石頭過河”，不愿或不敢做“吃螃蟹的第一人”，擔(dān)心“出頭椽子先爛”。尤其在一些棘手難纏、情況復(fù)雜、具有挑戰(zhàn)性的工作面前，顯得束手無策、無能為力，不能有效地駕馭復(fù)雜局面，破解難題矛盾，不能創(chuàng)新出一針見血、一桿到底的工作思路和措施。

4、團結(jié)拼搏，顧全大局的向心力不強。班子成員之間交心談心的頻率不高，相互建議、相互提醒、共同提高的氛圍不濃。

5、為民服務(wù)意識不高。對關(guān)系群眾切身利益事情的辦理和解決,存在因小因難而辦理不及時、不全面、不徹底的現(xiàn)象，這些都說明班子成員和機關(guān)干部一切為了人民群眾的思想還樹得不牢,為民所辦的事情還做得不好。

6、黨風(fēng)廉政建設(shè)問題

⑴、對班子自身要求不嚴格,黨風(fēng)廉政建設(shè)還需進一步加強。

⑵、站所財務(wù)管理較松。對于站所財務(wù)的管理,只注重形式上的管理,缺乏實質(zhì)上的管理,審計、查帳跟不上。

二、存在問題的主要原因

1、缺乏對學(xué)習(xí)重要性和必要性的認識。主要是認為平時班子成員都按時參加了中心組集體學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時候也比較多，理論水平、修養(yǎng)都得到了較大提高。班子成員在面臨加快經(jīng)濟發(fā)展的大背景下，用來學(xué)習(xí)的時間就不多、不經(jīng)常。因而集中組織學(xué)習(xí)的時間較少，導(dǎo)致了班子成員對深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論的重要性認識不夠，出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當作軟任務(wù)，把工作當作硬指標的現(xiàn)象。

2、缺乏適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的能力。主要體現(xiàn)在班子成員對創(chuàng)新觀念不強、科學(xué)發(fā)展觀念不牢，缺乏強烈的發(fā)展欲望和開闊視野；應(yīng)對復(fù)雜問題的能力不夠全面；適應(yīng)新形勢發(fā)展的能力還需盡快提高。

3、缺乏工作的主動性。主要體現(xiàn)在“權(quán)為民所用、利為民所謀、心為民所系”的為民宗旨意識不強,心想百姓、心系群眾的觀念不牢;在帶領(lǐng)群眾脫貧致富的辦法不多;改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件的努力不夠;解決群眾問題、化解社會矛盾不夠及時、不夠徹底、不夠主動。

三、今后整改的方向

(一)、加強理論學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)造性地運用理論指導(dǎo)實踐,進一步提高理論政策水平。

(二)、進一步加強班子建設(shè),提高班子整體功能

1、明確分工,檢查督促,確保工作落實

2、充分發(fā)揮班子成員主觀能動性,因地制宜,因時制宜開展工作。

3、黨委委員、政府成員,黨政班子成員之間相互溝通,相互交流,制定黨委會議、政府工作會議、黨政聯(lián)系會議制度。

(三)、強化宗旨意識,解放思想,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

1、增加牧業(yè)生產(chǎn)的科技含量,加大工作力度,促進畜牧業(yè)發(fā)展。

2、解市場,掌握市場,為牧民提供信息,促進牧民增收。

3、解放思想,大膽開展分管工作,要做到敢管、會管,創(chuàng)造性的開展工作。

(四)、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、進一步加強財務(wù)管理工作,對政務(wù)、財務(wù)定期張榜公布。

2、進一步轉(zhuǎn)變班子成員思想。嚴格按照黨的廉政準則,從嚴要求,嚴于律己,勤政廉潔。

以上對照檢查分析了黨委班子存在的主要問題，但深度和廣度還不夠，需要在今后的實際工作中，進一步發(fā)現(xiàn)問題、改正問題、解決問題。

第五篇：民主生活會剖析材料——鎮(zhèn)班子

2011領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會剖析材料

根據(jù)濱組通〔2011〕25號文件精神，我鎮(zhèn)黨委、政府班子在認真總結(jié)今年來各項工作的基礎(chǔ)上，深刻查找在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、進位爭先、工作作風(fēng)和廉政建設(shè)等方面存在的突出問題，剖析思想根源，明確努力方向，落實改進措施。

一、存在的突出問題

1、目標定位不夠高。工作定位仍然停留在框定的目標任務(wù)上，僅僅滿足于完成縣下達的工作任務(wù)。自加壓力的主觀意識不強，少數(shù)班子成員不能積極主動地勇挑重點，上不壓、下不驚，上不加、下不趕，目標定位不高，進位爭先意識不強，缺乏足夠的自信。干大事，創(chuàng)大業(yè)的意識和能力明顯不強。

2、創(chuàng)新管理不夠深。在實際工作中，創(chuàng)新社會管理不夠超前。部分同志接受新思想、新理念的自覺性不強，習(xí)慣用老套路、老經(jīng)驗開展工作。解決實際問題能力不強，缺乏新智慧、新謀略，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的實踐力度還有待進一步加強。

3、重點突破不夠快。一是重大項目未能突破。今年上半年招引5000萬元項目2個，億元項目1個，但在大項目上沒有形成重大突破；二是高效農(nóng)業(yè)占比較小，目前雖有1000畝連棟大棚，50萬只生態(tài)白鵝及洋二元雜交母豬生產(chǎn)基地，但傳統(tǒng)、低效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然占據(jù)較大份額。高效農(nóng)業(yè)的支撐力弱，輻射面窄，組織化程度底；三是集鎮(zhèn)建設(shè)進程不快。集鎮(zhèn)總規(guī)初步制定，新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)開始啟動，老鎮(zhèn)區(qū)改造初見成效，但總體工程進展不快，缺乏推進力度，工作節(jié)奏、施工進度緩慢；四是民營創(chuàng)業(yè)園建設(shè)相對滯后，功能配套不全。如無區(qū)域環(huán)評，無污水處理設(shè)施等。規(guī)模型、高效型企業(yè)少。新落戶的企業(yè)建設(shè)進度緩慢。

4、大局意識不夠強。少數(shù)同志只顧自己的分工和分管工作，對分工、分管之外的工作關(guān)心較少，缺乏全局意識。對所謂份外的工作，或相互牽涉的工作，不能以主人公的姿態(tài)出現(xiàn)，回避、退讓，怕挑擔(dān)子，怕負責(zé)任。在招商引資、信訪穩(wěn)定以及計劃生育等重點性、突擊性工作上，總是各自為戰(zhàn)為主，團結(jié)協(xié)作不夠。團隊意識、大局意識不強。

5、勤廉作風(fēng)不夠硬。班子素質(zhì)、技能與服務(wù)型政府的要求還有不少不相適應(yīng)的地方，有時宗旨意識、服務(wù)意識淡薄。班子成員廉潔從政的自我要求和自我修養(yǎng)還不夠高。工作作風(fēng)和生活作風(fēng)還不夠硬朗。執(zhí)行紀律制度時有放松，缺乏嚴肅的態(tài)度和嚴謹?shù)男袨?，?zhí)行力度還不夠大。

二、存在問題的主要原因

1、思想上安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情。缺乏勇爭一流的信心和勇氣，缺乏一往無前，矢志不渝的耐力和氣質(zhì)。小成即安的自我滿足感沒有徹底消除，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強。特別對具有一定難度的工作，缺乏工作激情，缺乏創(chuàng)新思維，緊迫感、使命感、責(zé)任感不強，工作熱情不高。

2、能力上缺乏提升，缺乏自我錘煉。少數(shù)同志甘居現(xiàn)狀，不能與時俱進，理論政策不精通，執(zhí)政能力不強，尤其是解決實際問題的能力不強。在破解要素制約、突破重大項目中，缺乏思維創(chuàng)新，難以獨擋勝任，科學(xué)推進水平低，轉(zhuǎn)變方式招數(shù)少，統(tǒng)籌發(fā)展能力差。工作打折扣，不果敢，不堅決。

3、學(xué)習(xí)上不夠深入，缺乏理論指導(dǎo)。學(xué)習(xí)上還流于形式，特別在學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運用、學(xué)習(xí)與提高能力上存在差距，搶抓機遇的高度不到位，拼搏創(chuàng)新的意識不夠強，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的思考不夠深。對經(jīng)濟社會發(fā)展中深層次的矛盾和問題，調(diào)查研究不夠深入，缺乏有效抓手。以科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)實踐的本領(lǐng)還欠“火候”，服務(wù)中心奉獻不夠，創(chuàng)建特色作為不夠，重點工作績效不大。

4、機制上存在缺陷，缺乏高壓驅(qū)動。面對發(fā)展中的一些矛盾和問題，體制機制創(chuàng)新成果還不夠顯著，通過完善制度解決共性問題意識不強。在執(zhí)行過程中有隨意性，導(dǎo)向作用沒有得到充分發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和實績考核評價體系還不夠健全和完善，缺乏長期性、嚴密性的高壓驅(qū)動力。

三、整改措施及努力方向

（一）調(diào)高目標，再加壓力

結(jié)合全年的目標任務(wù)和各人分工、分管的工作，在目標定位上進行再加碼。嚴格按照縣委縣政府開展“雙百”競賽活動要求，百項工程細排到日，提前一個月倒排時間節(jié)點，做到工作層層分解，任務(wù)明確到人，責(zé)任落實到位，確?！笆蔽迨讘?zhàn)必勝。

（二）突出重點，奮力突破

1、集中精力，狠抓重大項目突破。堅持快增快轉(zhuǎn)并重，以超常的舉措，集中精力，全面推進項目建設(shè)，力爭再引進各類項目8個，其中5000萬元以上項目4個，超億元項目2個。集中力量做好高速道口經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作，向打造“臺資項目密集區(qū)”目標邁進。

2、科學(xué)組織，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。從鎮(zhèn)情特點出發(fā)，充分聚合優(yōu)勢，強力推進脫貧攻堅，以“T”型百萬只白鵝養(yǎng)殖帶、千畝設(shè)施栽培和和洋二元母豬能繁為重點，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，快速打造“能繁母豬專業(yè)鎮(zhèn)”、“白鵝養(yǎng)殖專業(yè)鎮(zhèn)”，全力促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

3、加快節(jié)奏，快速推進鎮(zhèn)村建設(shè)。按照高標準規(guī)劃，快速度推進的要求，重推集鎮(zhèn)新城區(qū)建設(shè)和居民集中居住點建設(shè)。重點加快中山路開發(fā)、大型農(nóng)貿(mào)市場開發(fā)和新鎮(zhèn)區(qū)重點工程建設(shè)。同時，在從嚴格執(zhí)行規(guī)劃、規(guī)范鎮(zhèn)村干部行為、明確審批程序和職能部門責(zé)任、加強查處監(jiān)督等方面細化管理，創(chuàng)設(shè)健康良好的鎮(zhèn)村建設(shè)環(huán)境。

4、創(chuàng)新思路，全面加快園區(qū)建設(shè)。創(chuàng)建特色園區(qū)，優(yōu)化投資軟、硬環(huán)境，一手抓在建項目建設(shè)進度和簽約項目落地建設(shè)，一手抓園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套和擴容增量建設(shè)；創(chuàng)新思路，大力開展招商引資，加快招引進園企業(yè)，擴大園區(qū)企業(yè)上規(guī)模。

（三）切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、認清能力不足的危險性，進一步加強理論學(xué)習(xí)。不斷完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，增強學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)性。近期著力抓好學(xué)習(xí)胡總書記“七一”講話，并緊密聯(lián)系鎮(zhèn)情實際，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新舉措，加快解決重

大項目、重點工程、重要工作推進中的制約要素，努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)班子推進“百項工程百日競賽”的思維和智慧，不斷提高學(xué)習(xí)與思考，學(xué)習(xí)與運用，學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)和執(zhí)政能力的水平。

2、認清精神懈怠的危險性，進一步激發(fā)熱情，堅定信心。進一步振奮精神，堅定信心，敢于接受挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，樹立勇爭一流的信心，確立進位爭先的勇氣，在“百項工程百日競賽”中，抓黨建，促發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，真正做到服務(wù)中心有貢獻，創(chuàng)建特色有作為，重點工程有業(yè)績，確保全鎮(zhèn)五大重點工程順利推進，提前一個月完成全年經(jīng)濟社會發(fā)展各項目標任務(wù)。

3、認清脫離群眾的危險性，進一步加強作風(fēng)建設(shè)。深入群眾，堅持以“雙十”工程為重點，關(guān)心民生，真正做到把群眾放在心上，把群眾當親人看待，進一步改善干群關(guān)系；發(fā)揮表率引領(lǐng)作用，堅持從實際出發(fā)，說實話、辦實事、出實招、求實效。大興狠抓落實之風(fēng)，雷厲風(fēng)行，敢抓敢管，一抓到底。堅持一線工作制，強勢推進“雙百競賽”，堅持現(xiàn)場跟進，面對面督查，查找薄弱環(huán)節(jié)，深入分析原因，切實加以改進。嚴格落實分工負責(zé)制和責(zé)任追究制，確保“百項工程”按計劃順利完成。

4、認清消極腐敗的危險性，進一步加強廉潔從政建設(shè)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新成效取信于民。嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，筑牢拒腐防變的防線，為全鎮(zhèn)黨員干部作好表率。