欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      書的故事作文(5篇模版)

      時間:2021-01-10 14:40:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《書的故事作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《書的故事作文》。

      第一篇:書的故事作文

      書的故事作文11篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的書的故事作文,希望能夠幫助到大家。

      書的故事作文1

      書的故事從幼年起,書早已悄無聲息地進入我的生活,成為我生命中不可或缺的一部分。打開封塵的記憶,時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。享受著春雨的滋潤,漫步于夏夜的星空,拾取秋日下火紅燦燦的楓葉,欣賞著冬雪紛飛。四季的美麗在編織我和書的故事。

      在我還不認識一個字時,我便深深地被書這種奇怪的東西所吸引。漸漸地,我為書歡天喜地過,為書泣不成聲過,也為書悲喜交集過。

      我為書哭

      一次偶然的機會,我看到了一本叫《一千零一個愿望》的書。剛開始我專心致志、字斟句酌,看得如癡如醉、廢寢忘食,里面的內(nèi)容把我深深地吸引住了。看到主人公走向人生的低谷時,我一個勁地喊:“加油,不要放棄!”當主人公一步步蛻變成長,攀向成功的巔峰時。我點點頭,如釋重負,提著的心總算放下了。主人公達成愿望時,我猛地一下站起來,喜不自禁、欣喜若狂。當我重重地把書合上時,想起主人公經(jīng)歷的種種苦難,命運坎坷,接受著人生的挑戰(zhàn)時,情不自禁潸然淚下。

      我為書笑

      因為我平時博覽群書,所以和小伙伴玩成語接龍時,我總能屢戰(zhàn)屢勝。也正因為書,寫作也成了我的強項。每當寫作時,我總能下筆如有神,靈感的源泉不斷從我腦海涌出,頓時文思泉涌。平時在書中日積月累的好詞好句,也像酵母一樣發(fā)揮著作用。每每看到老師鮮紅的贊語時,我總心花怒放、興高采烈。

      我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起,它牽著我的魂,繞著我的夢。我和書,可謂是一對“深交”,我與書結(jié)下了不解之緣。我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。書,我喜歡讀你,喜歡懂你!

      書的故事作文2

      我是一個小書迷,在我牙牙學語的時候,媽媽就買來許多童話故事書,陪我一遍遍地翻看,每天睡覺前沒有聽到媽媽講故事就不肯入睡。長大后,書成了我生活中必不可少的一部分,甚至在吃飯,上廁所也要捧書在手,提筆在手。從此,我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩,美妙的故事有時讓我拍手叫好,有時讓我潸然淚下,有時讓我義憤填膺,有時讓我捧腹大笑。雖然,許多有關(guān)我讀書的故事已經(jīng)淡忘,但有幾件事仍歷歷在目。

      拿反書

      那是我5,6歲時,媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就進廚房了,我好奇地爬上沙發(fā),打開包,把東西翻個底朝天,驚奇地發(fā)現(xiàn)有幾本小人書,大多是圖,極少是字。我翻了幾頁,覺得很有意思,便拿到廁所偷看了。過了一會,我覺得這本書很奇怪,人都是倒過來的,好像在練倒立,個個頭朝下,腳懸在空中。于是我找媽媽問個究竟,媽媽聽了哈哈大笑:“你把書拿反了!”仔細看了看封面,還真拿反了。

      拿菜刀

      有一次,媽媽在廚房忙碌著讓我拿冰箱里的蔬菜,因我正在看書,進到廚房后媽媽驚呼:“你拿菜刀做什么?”這時,我才緩過神來,不好意思地笑了……

      作文受表揚了四、五年級時,我的寫作水平驟然提高,從四年級起,我作文本上幾乎每篇都名列前茅,考試作文大多扣2-3分,每次我的作文本被老師在全班面前朗讀,我心中就美滋滋的。

      古人云:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這真是值得我們學習的好方法。

      書的故事作文3

      小的時候,書就悄悄地進入了我的生活,成為我生活中不可缺少一部分。打開以前的書,仿佛回到了我童年的時候。

      那是,我才讀三年級,因為認識的字已經(jīng)不少了。有一天,我看到萌萌姐姐看一本書叫《同桌冤家——自命不凡的天才》我借來看看。可是,我只能看一周的時間,時間到了,我把書還回去了?!澳潜緯奶每戳恕蔽艺f,“那本書要是我的就好了!”我強烈要求媽媽給我買這本書,媽媽爽快的答應了。

      第二天,媽媽把一本書送到我的手中,我一看,啊!是《同桌冤家——自命不凡的天才》,我像得了一件稀世珍寶,高興的不得了。我拿書皮給它穿了一件衣服,翻頁時,總是很小心,生怕把他弄壞啦,看書前,我總是把手洗干凈,生怕把他弄臟了。我快樂的無法形容,一天拿出來看好幾遍。

      后來,我漸漸的不看那本書了,我又迷上了《查理九世》這一類的書籍,我每天都去圖書館借一到兩本看,然后就一天到晚待在家里看啊看,媽媽從房間里把我拽出來,說要帶我出去,不能一個勁的看書,對眼睛不好,遲早要戴上眼鏡的。我只好心不甘情不愿的跟媽媽出門了,雖然一路媽媽問的問題我都答上來了,可是我心不在焉的想著《查理九世》第二冊的內(nèi)容。

      我那會迷戀《查理九世》就迷戀到這種程度,我的查理九世還有五六本就全部看完了,據(jù)說,后面還有25,26冊內(nèi)容,我還會在看的。

      書已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分了。

      書的故事作文4

      書,是我的好朋友,給我?guī)碓S多益處?!锻捠澜纭坟S富了我的想象力;《作文大王》讓我的寫作水平得到了提高;《中外寓言》讓我懂得了許多做人的道理;四大名著的精彩內(nèi)容讓我回味無窮。打開塵封的記憶,我與《愛的教育》這本書的故事讓我回味無窮。

      記得又一次,爸爸叫我去表妹家參加表妹的生日宴會。我看時間還早,就先到書店去。我眼睛一亮,看到了《愛的教育》。這一本書主要講了:三年級小學生安利柯身邊發(fā)生的各種感人小故事。

      我津津有味地看起了這本《愛的教育》。其中一個故事“母親的心”讓我受了感動。我自言自語地說:“這位母親真好呀!為被校長開除的兒子跪下來求校長在給他一個機會。真讓我感動?!?/p>

      我完全沉浸在書的世界里,在“愛的教育“里。突然,我耳旁響起這聲音:“小妹妹,我們快關(guān)門了,你看,都九點多了。”我拍拍后腦勺說:“九點多了!我還要去表妹家參加生日宴會!”我買下書,立刻跑去了表妹家。

      一到表妹家,阿姨、姨夫們都著急了,我向他們說了剛才的事了,他們異口同聲地說:“你呀,真是個十足的小書迷!”哈哈哈,我們互相看著,都笑了。

      書,已經(jīng)進入了我的生活,成為我生命中補課的一部分。我要以書為伴,做一個愛讀書的小學生。

      書的故事作文5

      書,是點綴星空的一輪明月;書,是一把打開知識寶庫的鑰匙……我認為,書,是一個能給你帶來無窮的樂趣的神秘空間。

      記得小時候,我就喜歡坐在床上,聽媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽入迷了。主人公哭泣,我會跟一起傷心;主人公歡笑,我會跟著一起快樂。

      漸漸地,我開始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報》,紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下,早早與安安的友誼,又讓我萬分感動……

      上了小學以后,我開始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢》、懷特的《夏落的網(wǎng)》、吳承恩的《西游記》里的唐僧師徒四人那堅定不移的意志讓我震撼;羅琳的《哈利。波特》讓我學會了勇敢;法布爾的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……

      高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!蔽乙灿袚湓凇懊姘鄙稀按蟪蕴爻浴蓖藭r間的經(jīng)歷:有一回,表妹去上幼兒園,而我去圖書館看書,媽媽一次又一次的提醒我時間到了要去接表妹了??晌铱础笆婵素愃钡墓适氯朊粤耍近c了也忘了有著這一回事,結(jié)果媽媽只好無奈說我是一只“小書蟲”。

      書,是一朵香氣宜人的茉莉花,為知識花園增加了芬芳;書,是一枚人生天平中的砝碼,凝聚著智慧的力量。熱愛讀書吧,它會為成功獻上最美的鮮花!

      書的故事作文6

      書是我們生活必需品,不僅僅是我們現(xiàn)代化的書也包括古代文學作品。書是一塊五彩石,個我們無趣的生活增添光彩撲朔享受。

      我和書也有一段妙幻的演繹:去年五一我們一家出去游玩--——丹頂山,我們準備充足我更是帶上了我的寶貝書-——《童年》。在去途中我更是津津有味的品讀,不是還為阿廖沙感到悲傷。

      到達目的地時,看著山上美不勝收的風景心里樂滋滋的,高興極了。為了我的開心之旅我只好戀戀不舍的把寶貝收起來。那富饒的牡丹花啼笑枝頭,黃澄澄的杜鵑花更是爭奇斗艷,還有數(shù)不盡的花草,傍山的綠水形成了美妙的畫卷。

      但也有美中不足,正午烈日當空我更是口干舌燥——當然這買水的苦差事不是由我來做的。而我就坐在小河邊掏出我的書又看起來,不久爸爸買誰買回來。我只顧喝水不小心把書掉在河里了,我死野馬般的飛奔而去,可納稅偏偏跟我作對:我追得快他跑得快,最終在爸媽的強制下,值得看著我的書越“飄”越遠……

      進來的半一按我心神不靈想著我那可憐的書,真是茶不思飯不想,慢悠悠的過完了下午。就在我沮喪時。突然,眼前出現(xiàn)不可思議的一面;我的寶貝竟然在山下被樹枝給鉤住了,我興喜若狂地把書給撿回來。

      雖然,書上的字全花了但它永遠記在我的心里。

      書的故事作文7

      我愛書,所以也愛讀書。因為書是通往世界的大門,為書我也鬧了不少笑話。

      下午,那血色般的朝霞令我癡迷,給藍色的天空縫上了一大塊紅布。放學回到家后,我丟下書包,隨手拿起那本《鳥銜落花》,興味盎然地讀起來,媽媽輕輕地拍了我腦袋一下,笑著說:“兒子,吃飯啦!”我一看媽媽端飯過來,于是,就邊看著書邊吃著噴香的飯,目光時而向下,時而向上,時而左看右看。沒多大一會兒,咦?嘴巴里怎么有一股麻味和隱隱的苦味向我殺氣騰騰地逼來?我急忙吐了出來,原來是麻椒和姜!我只得面帶苦笑,誰讓我看書如此專心?

      書中自有黃金屋,多讀書也讓我嘗到了“甜頭”。

      一次做“積累與運用卷”,一看,哇!好多古詩和名人名言啊!碰巧我都讀過,再看看別人,支著頭,一副愁眉苦臉的樣子。我便拿起筆,筆尖快速地在轉(zhuǎn)動,臉上的表情是滿面春風啊!不巧,半路殺出個程咬金,“請寫出《示兒》以外陸游寫的愛國詩”,“這……”我愕然啦!“《示兒》我會背,可……”我便從深沉如大海的記憶里打撈起那首隱藏的古詩,有一句不是叫“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”嘛!先填上吧!沒想到的是竟然對了!這就是讀書的力量,書不愧是我的朋友!

      讀書,讓我增長了知識面,但我們也應當理性去判斷書的好壞。一本好書,能引領(lǐng)人生,一本壞書,也能把人帶入深溝。書,讓我們品嘗了酸甜苦辣。

      我覺得書在我的生活中已是必不可少的!有喜有憂,有笑有淚,這就是讀書的樂趣吧!

      書的故事作文8

      書,是人們邁進成功大門的鑰匙;書,是人類進步的階梯。書,可以給我們帶來無窮無盡的樂趣,讓我們走進更廣闊的天地。

      在我上幼兒園的時候,媽媽給我買了人生當中的第一本書──《龜兔賽跑》。那是一本沒有多少字的連環(huán)畫,那生動形象的動畫圖片深深地吸引了我。媽媽買回家后,我就津津有味地看了起來,看完一遍,覺得余興未盡接著再看一遍。從此,我便慢慢地喜歡上了讀書。

      上二年級之后,我認識的字更多了,于是天天嚷著讓媽媽給我買書看,媽媽也很支持我看書,只要喜歡的書,媽媽便毫不猶豫地給我買回來。買的書多了,漸漸地,我就有了一個屬于自己的小書架,上面擺滿了我喜歡的各類圖書,每天寫完作業(yè),我都會徜徉在書的海洋中。

      上個學期快期末考試的時候,一個朋友送給我一本《公主故事》,一看書的封皮我就被吸引住了──上面是一個金發(fā)碧眼的美麗公主,于是我趕緊讀了起來。這時,媽媽走過來命令我說:“快期末考試了,這段時間就不要讀課外書了!”看到媽媽嚴肅的表情,我不得不忍痛割愛把它放回了書架上。晚上,我在床上翻來覆去怎么也睡不著覺,眼前浮現(xiàn)出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫,于是我悄悄地把《公主故事》拿出來,回到床上偷偷地看了起來,直到把這本書看完我才安心地睡覺。

      我就是這樣一個愛讀書的孩子!一個小書蟲!無論怎樣,誰都不能把我和書分開!

      書的故事作文9

      臧克家曾說:“讀一本好書,就像交了一個益友。”這句話我感覺特別的親切,因為幼小的我,就是在這位“益友”的幫助下,健康快樂的成長。

      從我3、4歲的時候,媽媽就給我讀《白雪公主》、《丑小鴨》,《賣火柴的小女孩》等故事書。讓我從小就受益無窮:白雪公主讓我懂得了世間的美好;丑小鴨讓我明白了要堅持不懈;賣火柴的小女孩讓我知道了世界上真、假、美、丑。

      到了我上小學的時候,我看的書更多了。一開始依然是媽媽給我讀,后來開始自己讀了。我慢慢地讀著,一開始是連環(huán)畫,后來開始讀《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《看圖作文》等,這些書讓我明白了很多道理,讓我從書海里快樂地遨游。

      醉心的閱讀讓我得到了報償,從小學3年級開始,我的作文便經(jīng)常被老師當做范文來讀。閱讀也大大地提高了我的想象力和視野。

      后來,不僅是童話,科技書、小說等也成了我書柜的新朋友,這些新朋友,仿佛給了我一把智慧的鑰匙,讓我打開了知識的大門,這些新朋友讓我知道了做人的'道理。

      以后,我還會讀更多的書,交更多的新朋友,知道更多的知識,明白更多的道理,你想交新朋友嗎?你想在書的世界里遨游嗎?那么就像我一樣,在書的世界里,在書的陪伴下,歡樂成長吧!

      書的故事作文10

      俗話說:讀萬卷書,行萬里路;讀書破萬卷,下筆如有神。讀書是我最大的愛好,我還和書發(fā)生了許多故事呢!

      記得那是一個風和日麗的周末,我在房間里看書,這時,媽媽叫我去吃午飯,我說知道了。我被書中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過了半個多小時,媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說:“有完沒有!”媽媽和顏悅色的說:“看書固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧?!毕肫饎偛艑寢尩膽B(tài)度,我鼻子不由自主地酸了一下。

      記得還有一次,媽媽在做晚飯,發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了,就讓我看著鍋,她去買調(diào)料,我說好。媽媽回來之后,一進屋便說到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書房津津有味地看書呢,我看見媽媽將要火冒三丈的表情,趕緊真誠的地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書,同時輕輕地撫摸了一下我的頭。

      次日,媽媽給了我50元錢,讓我去買洗衣液,路過書店,正好我看見了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價錢原價70元,現(xiàn)價只賣49元,于是我毫不猶豫的買了下來,把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個支持我閱讀的媽媽!

      高爾基說過:書籍是人類進步的階梯的!當你郁悶煩惱的時候,你看一看書,你的心情立刻會好很多;當你心情愉悅的時候,也看一看書,那么,你會開心一整天。書能帶你走過大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進知識的海洋。

      我愛閱讀,因為熱愛,所以堅持!這就是我和故事的故事,你有什么和書有趣的故事,來和我一起分享吧!

      書的故事作文11

      莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品?!边@句比喻對我來說十分貼切。

      三年級時,我們剛開始學寫作文,我讀書的目光總被文學作品所吸引:從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時,我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下,有了小紅帽般機靈的女孩兒,有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下,我的寫作能力日益提升,常常被老師當作范文來念。殊不知,書不僅時我的好朋友,更是我的好幫手呢。

      “書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺,更是令我提高了、拓展了。

      有一次,我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談,突然靈光一現(xiàn),突然也有了要寫小說的想法。于是,我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間,我也停了幾次筆,但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。

      書,培養(yǎng)了我的情操,陪伴了我11個春秋,它好似跳躍的音符,好似燦爛的畫頁,好似文明的果實,是它把無知的我領(lǐng)入知識之門;始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號,只會隨我的成長越加豐富……

      第二篇:書與我的故事作文

      書與我的故事作文

      (三)從我不記事起,爸爸的書櫥就一直擺放在我的睡房里,每天我只要一睜眼就會看到它,書滿滿的,一直摞到了天花板上。小時候,這些硬硬的、花花綠綠的、翻起來嘩嘩響的家伙就是我的玩具。我擺它、摞它、踩它、扔它,有時候還撕它、咬它。在我玩書的時候,爸爸媽媽就在一旁靜靜地看著我。爸爸說,這些書以后就全都是我的了,它們是世界上最值錢的財產(chǎn)。

      我現(xiàn)在很高興以后能擁有這些書籍,可是小的時候并不懂它們是什么。像許多小朋友一樣,我是在爸爸媽媽每天講述的故事中長大的,他們講的故事棒極了,常常讓我又哭又笑。直到有一天,我問爸爸他是怎么知道這么多有趣的故事的?爸爸就拿來了一本書,告訴我全都裝在這里面。我第一次感到了書的神奇,在我眼里這些呆頭呆腦的家伙一下子就不一樣了。后來爸爸跟我說,當時的我拿著那本書使勁地搖晃,說是要把故事倒出來,很傻。

      我很早就有自己的書了。當時我還不識字。三歲生日的時候,我得到了第一套書——《哈利波特》,七歲的時候我開始看它,到現(xiàn)在也沒有完全讀完。但是,從那時起,每到兒童節(jié)和生日我都會得到書籍作為>禮物。慢慢的,我的書就多起來了。它們大小不等、薄厚不一,有的很氣派,有的卻顯得很寒酸。我喜歡它們,總想得到它們。在放學的路上,我總是在路邊的報刊亭的玻璃上擠扁了鼻子。有時候,還和爸爸在街上的舊書攤上翻書,一次我買到了本很棒的《意大利童話》,才一塊錢,可惜只有上冊。最高興的,要數(shù)媽媽不定時地帶我去書店瘋狂購書,有幾次多的都幾乎拿不動。

      我把自己的書分成兩類:故事書,我喜歡;學習輔導書,有的喜歡有的特別不喜歡。很小的時候我只喜歡帶圖畫的書,到后來我發(fā)現(xiàn)文字才是最最有趣的,原來一些我認為很不好的書籍,現(xiàn)在都已經(jīng)成為了珍貴的寶貝。當 我看書的時候,就像縮進了一個硬殼里,對外面的世界無知無覺,除了書,什么都聽不到也看不到??磿俏易畲髽啡?,連上廁所的時候也要看,媽媽說這個習慣不太好,但是也不想改,因為爸爸就那樣。每到假期,我就會到爺爺家去,哥哥已經(jīng)不看的故事書放在床下的抽屜里,我就坐在抽屜的書堆里盡情地看,真是太>幸福、太快樂了!

      我的生活離不開書,到哪里去都要帶上一本,有時候因為入迷上課也看,這個特別不好,后來家里就不許我?guī)W校了。書給我的是濃濃的快樂,又變成了 讓我長得快、長得好的知識和力量?!断穆宓木W(wǎng)》讓我知道了 生命、友情與忠誠。《木偶奇遇記》讓我知道了誠實與 愛?!缎★w俠》讓我知道了勇敢與拼搏?!豆ㄌ亍纷屛抑懒诵皭航K究不能戰(zhàn)勝正義?!抖《v險記》讓我知道了智慧的力量。正像爸爸說的,這些都是最寶貴的財富。

      這就是我和書的故事,我還小,未來的我要做什么還不是很清楚,但是,可以肯定的是,在未來我要帶上我的書,繼續(xù)這寫不完的故事。

      第三篇:書的故事作文(400字)

      書的故事

      書是人們攀登知識高峰的階梯,書是人們邀游知識海洋的航船,書是我成長的最好伙伴,書更是我的“生長果”。是他促使我健康、愉快地成長。

      第四篇:書與我的故事作文

      書與我的故事作文

      書與我的>故事作文

      (一)“讀萬卷書,行萬里路”、“讀書破萬卷,下筆如有神?!?、“書讀百遍,其義自現(xiàn)。”······書的好處這么多,怎能不突出讀書的好處呢?今天,我為大家講講我與書的故事。

      那天,天氣很好,陽光灑滿了大地,顯得格外美麗,而中午又是那么安靜,只聽見鳥那愉快的叫聲。吃完午飯,爸爸媽媽都去上班了,家中只留我一個人,此時的我沒有選擇玩電腦,而選擇了看書。

      我拿去一本《快樂學數(shù)學》,津津有味的看了起來。我被書中那些很靈活的方法吸引住了,當我看見一個名叫“勾股定理”的方法,眼前一亮,想:聽說這種方法很靈活,學會了這種方法對研究三角形很有幫助。于是,我邊思考邊讀了起來。當我看見它的公式:“最短的那條邊的平方加上中等的那條邊的平方等于最長的那條邊的平方”時,想:不可能吧!太神了點!于是,我打算試試看。

      我找來了一張紙,用尺子畫了個三角形,并算了起來:3?+4?=9+16=25=5?,我有量了量,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)完全符合!我驚呆了,便將此數(shù)據(jù)牢記在心。

      “一日無書,百事荒蕪?!蓖瑢W們,讓我們捧起書讀吧!因為是中有許多知識等待著我們?nèi)W習呢!

      書與我的故事作文

      (二)高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”但我卻十分“恨”它。你問為什么呢?我告訴你幾個故事你就知道了。

      故事一:

      書的海洋太好了 恨”書程度:

      上午放學后,我這小書蟲立刻奔到我做喜愛的地方——圖書館。到了圖書館,我立刻被一本名叫《淘氣包小跳》的書,給吸引住了,看著看著,時間不知不覺的到了中午12:00,我想:“完蛋了,回家既要吃冷飯又要挨罵了,死定了。”我念念不舍的放下書,準備到車站搭車回家。

      我恨書,因為書的海洋太好了。

      故事二:

      書架太小了 “恨”書程度:

      到了家,一陣劈頭蓋耳的罵聲從我耳邊響起:“你看看你,現(xiàn)在幾點了,還知道回家吃飯。”“就是,每天放學就去圖書館里,又不知道回家吃飯?!??在一陣吵雜聲,我用哀求的語氣說:“媽媽,幫我買一本名叫《淘氣包小跳》的書行么?”媽媽嚴厲地說:“不行,不行,你看你,這一個月你買了多少本書,書架都快擠爆了,還買?”聽了媽媽的話,我的心無比失落。

      我恨書,因為書架太小了。

      故事三:

      書的內(nèi)容太好看了,但時間過得太快了 恨”書程度:

      下午放學后,我一開門,就驚奇地發(fā)現(xiàn):三叔和三嬸來了。

      咦!三叔不是很忙么,今天怎么有空來我家呢?我感到非常疑惑。這時,三嬸招手讓我過去,我走過去,三嬸神秘地從身后拿出一本書,我心奮極了:這本書正是我夢寐以求的書——《淘氣包小跳》,我連忙說:“謝謝三叔三嬸,我回房間看書了?!蔽抑北挤块g去,聽見后面爸爸喊道:“不許超過6:00,準時出來吃飯。”我回答道:“知道了,知道了?!蔽易诜块g里津津有味的看書,這書太好看了,怪不得班里面那么多人喜歡看呢!突然,爸爸走進來,說:“快點出去吃飯,都7:22分了?!笔裁?,怎么快就到時間了?我看著表,誒呀,時間過得太快了。

      我恨書,因為書的內(nèi)容太好看了,但時間過得也太快了。

      >這就是我與書的故事,現(xiàn)在你知道我“恨”書的原因了嗎?

      書與我的故事作文

      (三)從我不>記事起,爸爸的書櫥就一直擺放在我的睡房里,每天我只要一睜眼就會看到它,書滿滿的,一直摞到了天花板上。小時候,這些硬硬的、花花綠綠的、翻起來嘩嘩響的家伙就是我的玩具。我擺它、摞它、踩它、扔它,有時候還撕它、咬它。在我玩書的時候,爸爸媽媽就在一旁靜靜地看著我。爸爸說,這些書以后就全都是我的了,它們是世界上最值錢的財產(chǎn)。

      我現(xiàn)在很高興以后能擁有這些書籍,可是小的時候并不懂它們是什么。像許多小朋友一樣,我是在爸爸媽媽每天講述的故事中長大的,他們講的故事棒極了,常常讓我又哭又笑。直到有一天,我問爸爸他是怎么知道這么多有趣的故事的?爸爸就拿來了一本書,告訴我全都裝在這里面。我第一次感到了書的神奇,在我眼里這些呆頭呆腦的家伙一下子就不一樣了。后來爸爸跟我說,當時的我拿著那本書使勁地搖晃,說是要把故事倒出來,很傻。

      我很早就有自己的書了。當時我還不識字。三歲生日的時候,我得到了第一套書——《哈利波特》,七歲的時候我開始看它,到現(xiàn)在也沒有完全讀完。但是,從那時起,每到兒童節(jié)和生日我都會得到書籍作為>禮物。慢慢的,我的書就多起來了。它們大小不等、薄厚不一,有的很氣派,有的卻顯得很寒酸。我喜歡它們,總想得到它們。在放學的路上,我總是在路邊的報刊亭的玻璃上擠扁了鼻子。有時候,還和爸爸在街上的舊書攤上翻書,一次我買到了本很棒的《意大利童話》,才一塊錢,可惜只有上冊。最高興的,要數(shù)媽媽不定時地帶我去書店瘋狂購書,有幾次多的都幾乎拿不動。

      我把自己的書分成兩類:故事書,我喜歡;學習輔導書,有的喜歡有的特別不喜歡。很小的時候我只喜歡帶圖畫的書,到后來我發(fā)現(xiàn)文字才是最最有趣的,原來一些我認為很不好的書籍,現(xiàn)在都已經(jīng)成為了珍貴的寶貝。當 我看書的時候,就像縮進了一個硬殼里,對外面的世界無知無覺,除了書,什么都聽不到也看不到。看書是我最大樂趣,連上廁所的時候也要看,媽媽說這個習慣不太好,但是也不想改,因為爸爸就那樣。每到假期,我就會到爺爺家去,哥哥已經(jīng)不看的故事書放在床下的抽屜里,我就坐在抽屜的書堆里盡情地看,真是太>幸福、太快樂了!

      我的生活離不開書,到哪里去都要帶上一本,有時候因為入迷上課也看,這個特別不好,后來家里就不許我?guī)W校了。書給我的是濃濃的快樂,又變成了 讓我長得快、長得好的知識和力量?!断穆宓木W(wǎng)》讓我知道了 生命、友情與忠誠?!赌九计嬗鲇洝纷屛抑懒苏\實與 愛?!缎★w俠》讓我知道了勇敢與拼搏。《哈利波特》讓我知道了邪惡終究不能戰(zhàn)勝正義?!抖《v險記》讓我知道了智慧的力量。正像爸爸說的,這些都是最寶貴的財富。

      這就是我和書的故事,我還小,未來的我要做什么還不是很清楚,但是,可以肯定的是,在未來我要帶上我的書,繼續(xù)這寫不完的故事。

      書與我的故事作文

      (四)同學們,你們是怎樣讀書的?還是先聽聽我讀書的故事吧!

      我最喜愛讀的書是《哈里。波特。鳳凰社》,因為我敬佩哈里的勇敢,莉莉的無私。

      雖然我愛看這系列的書,但爸爸不讓我看,怕我看成近視眼,只有星期日上午,我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜,摸黑拿到書,急忙跑回自己屋里,關(guān)上門,蒙上被子,拿著自制的手電筒,一頁一頁地翻閱。有時,我看著、看著就睡著啦。第二天早晨,媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里,一手拿著手電筒,一手拿著書,正在呼呼大睡,會把我一巴掌打醒,然后開始無休止地嚴厲批評。盡管這樣,我還是會照例偷著去看。

      ??!星期日終于到啦!我把所有的作業(yè)寫完了,開始看書嘍!首先,我會看書的作者是誰,再看書的內(nèi)容簡介,然后開始一字一字地閱讀。我有時會找出一些錯字,立刻查字典,用鉛筆在上面寫上正確的字。讀完書后,我會在腦子里“放電影”,把書里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。

      我喜歡讀書,因為讀書可以增長我的知識,給我?guī)頍o盡的快樂。這就是書與我的故事。

      第五篇:關(guān)于書的故事的作文

      關(guān)于書的故事的作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于書的故事的作文,歡迎閱讀與收藏。

      縷書香伴我行人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……

      回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內(nèi)涵,增強語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的.財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。

      而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領(lǐng)學生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!漫游在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權(quán)力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

      與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程?!皶矶嗲樗乒嗜?,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

      下載書的故事作文(5篇模版)word格式文檔
      下載書的故事作文(5篇模版).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔相關(guān)法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        我與書的故事作文

        一盞孤燈伴,兩冊書卷陪,便構(gòu)成了故事的開始與結(jié)束。 喧囂的滾滾紅塵不如一本好書對我更有吸引力,在知識的海洋里徜徉,是人生最大的樂事。 我與書的故事,可以追溯到很小的時候……......

        關(guān)于書的作文:愛書的故事

        關(guān)于書的作文:愛書的故事 陸游曾說過“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”。自從媽媽第一次所我?guī)У叫氯A書店,愛書這個信念一直像“跟屁蟲”一樣跟著我。 一年級,我就和書結(jié)下了......

        我與書的故事作文

        我與書的故事作文 書是人類的精神食糧。 ---題記 如果沒有了書,生活的變得枯燥無味,使你感到煩躁。我愛書,書讓讓癡迷,但書也給我?guī)砗芏嗦闊? 有一次,媽媽出去買菜,讓我在......

        書的故事讀后感

        《書的故事》有感 唐山市西尚莊小學 四一班劉心悅 《書的故事》是蘇聯(lián)作家伊林寫給少年兒童的一本科普讀物,這個星期我一直在讀這本書,書中講述了人類信息傳播的歷史,從文字的......

        書與我的故事

        書與我的故事 我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起,他牽著我的魂,饒著我的夢?? 小的時候,我就看連環(huán)畫,稍大一點,媽媽就給我買帶拼音的書,就這樣,一直到了三年級......

        書的故事教案

        書 的 故 事 ——設計與生活 主講:陳美林 教材分析: 本課從書的歷史知識入手,主要內(nèi)容是封面設計,封面設計是書籍裝幀設計藝術(shù)的門面,它是通過藝術(shù)形象設計的形式來反映書籍的......

        書與我的故事

        書與我的故事 五年級三班:李欣瀅 我喜歡讀書,喜歡到什么程度呢?下面我就說一說我讀書的經(jīng)歷吧! 有一次是上學期間。晚上,媽媽叫我睡覺,我乖乖地睡了覺,心里卻想著要看書。于是,我輕......

        書與我的故事

        書與我的故事一本好的書籍是一位智慧的長者, 也是一把打開知識大門的金鑰匙.多讀書能使愚蠢人變聰明,多讀書能不斷地提高你的寫作能力…… 小時候,我陶醉于《格林童話》和《......