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      有關(guān)小學(xué)生作文900字五篇

      時(shí)間:2020-12-04 00:20:56下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:有關(guān)小學(xué)生作文900字

      有關(guān)小學(xué)生作文900字五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文900字5篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)生作文900字 篇1

      下課了,“你拍一,我拍一……”兩個(gè)同學(xué)在玩拍手游戲,“啪啪——啪啪——”,聽到這種有節(jié)奏的掌聲,我不由得想起了一年級(jí)的一件事情。

      當(dāng)時(shí),我們剛考完數(shù)學(xué),上課了,語(yǔ)文楊老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室,她聽說(shuō)我們剛考完試,就說(shuō):“同學(xué)們剛考完試,咱們先不上課吧,來(lái)做個(gè)小游戲,你們說(shuō)好不好?”我們聽了高興極了,全班 同學(xué)異口同聲答:“好!”于是,游戲就拉開了序幕。老師說(shuō):“游戲的玩法是,我先拍手,我拍完,誰(shuí)能把我拍的節(jié)奏拍出來(lái),誰(shuí)就贏。誰(shuí)先舉手,誰(shuí)先拍,不過(guò),拍錯(cuò)了的就要退出這一局游戲?!?游戲開始了。同學(xué)們都屏住呼吸,準(zhǔn)備聽老師的掌聲,教室里靜得掉根針都能聽得見。只聽老師的手“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪,啪”,同學(xué)們都高高舉起了小手,第一個(gè)舉手的是趙藝鵬,于是 老師就叫她來(lái)拍,她拍對(duì)了。

      第二局開始了,只聽老師拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪——啪啪”這時(shí),我心里想,太簡(jiǎn)單了,于是我第一個(gè)高高舉起了手,老師見了,就讓我來(lái)拍,我很輕松就拍對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)道:“這么難的都能 記下來(lái),真是不容易啊?!比缓罄蠋熅蛦?wèn)我:“你是怎么記下來(lái)的?”我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)它很有規(guī)律,先拍一個(gè),再拍一個(gè),再拍五個(gè),最后再拍一個(gè)長(zhǎng)音和兩個(gè)短音,只要記住了11512,就可以知道是怎 么拍了。”我心里很得意。老師說(shuō):“其實(shí),學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的,只要你找到好的方法,就能學(xué)好。你有這么好的記憶力,要是用到學(xué)習(xí)上肯定會(huì)名列前茅的,以后要加油哦?!甭犃死蠋煹脑?,我暗暗 下定決心一定努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

      世界上的掌聲有很多,但是,我最難忘的還是那次楊老師在考試后給我們放松的掌聲。這掌聲使人把煩惱全都忘掉,留下許多美好的回憶,激勵(lì)我快樂(lè)學(xué)習(xí),讓我開心的成長(zhǎng)。

      有人說(shuō),音樂(lè)是世界上最動(dòng)聽的聲音,我卻說(shuō),掌聲才是世界上最令人奮進(jìn)的音符。

      那是一次語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師在上課鈴打響后,精神抖擻地走進(jìn)教室,開始了語(yǔ)文課,老師首先把課件打開,開始講課,只見一張美麗的圖片展現(xiàn)在我們面前,圖片上有幾枝桃花,幾只鴨子,還有一片 竹林。老師慢慢給我們講述這幅畫是誰(shuí)畫的,原來(lái)是宋朝一名有名的和尚惠崇畫的,緊接著,老師讓我們來(lái)描述一下這幅畫,前面的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得都不錯(cuò),老師微笑著說(shuō):“誰(shuí)能說(shuō)得更生動(dòng)一些呢?” 我心里暗暗的想:“我一定比他們說(shuō)得好?!庇谑?,我大膽地舉起了手,老師用手示意我站起來(lái)說(shuō),我不慌不忙地說(shuō):“春天來(lái)了,春暖花開,桃花像一個(gè)害羞的小姑娘一樣在微風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈,竹子穿上了新的綠衣,直立在岸邊,像保衛(wèi)佳緣的勇士一樣,鴨子們一搖一擺地游進(jìn)水里,嬉戲玩鬧,把身上的污垢洗得干干凈凈,好像要迎接這美麗的春天。,正說(shuō)著,”啪啪啪 啪啪啪……“一陣 激昂的掌聲傳來(lái),穿過(guò)我的心靈,溫暖我的全身,讓我陶醉。

      老師微笑著說(shuō):”黨藝馨同學(xué)沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們都鼓掌了,真棒呀!“頓時(shí),心中涌起了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。

      從那次以后,我明白了掌聲的重要。當(dāng)別人成功時(shí),我也會(huì)獻(xiàn)上掌聲對(duì)他們表示祝賀。當(dāng)別人膽小缺少信心時(shí),我也會(huì)為他們獻(xiàn)上掌聲。

      大膽的鼓掌吧!為了別人,也為了自己!

      小學(xué)生作文900字 篇2

      有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能夠撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

      是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能夠欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。

      不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

      誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花……

      誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。

      近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!

      西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話算數(shù)。

      當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能夠在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

      誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但“謊言”,我們?nèi)祟?,始終是離不開的,更何況,是“善意的謊言”。

      小學(xué)生作文900字 篇3

      小學(xué)寫過(guò)不知道多少次這個(gè)題目,大多卻都是在說(shuō)謊。

      分明他是個(gè)冷若冰山的固執(zhí)怪老頭,我卻學(xué)著別的同學(xué)的模樣,硬生生把爺爺寫成是個(gè)慈眉善目的老者。那樣的形象才符合個(gè)“爺爺”的標(biāo)準(zhǔn),喜歡泡茶下棋,而我爺爺喜歡泡面汽水;配上了金絲圓框老花鏡,而我爺爺前些年看不清路,配上了一副近視眼鏡;喜歡寫字讀書,而我爺爺只愛固執(zhí)地在工作臺(tái)前跟螺絲釘打交道,埋頭坐上一下午……

      他算是個(gè)手工匠人,靠幾臺(tái)冷冰冰的工作臺(tái)賺錢。父親說(shuō)爺爺舊時(shí)靠著這門手藝很吃香,所有人都敬他三分,喚上一聲“劉師傅”?,F(xiàn)如今不同于昔日,爺爺?shù)幕顑和耆粰C(jī)器流水線取代。往往機(jī)器一個(gè)下午能做好的,爺爺卻要手工做上半個(gè)月,給生意的人一年比一年少了。只記得那年冬天,很少抽煙的爺爺在陽(yáng)臺(tái)上,掐了大半包的煙,沒(méi)多說(shuō)什么。

      父親說(shuō),執(zhí)著不同于固執(zhí),爺爺勸不聽,繼續(xù)做。奶奶去幫忙數(shù)螺絲,他苛刻,細(xì)小的螺絲一個(gè)也不能數(shù)錯(cuò)。“我們也不差這么點(diǎn),別人肯給我這個(gè)臉讓我做,就別對(duì)不起人家?!蔽屹M(fèi)解,甚至憤憤不平,望見那雙被凍瘡侵蝕的手還握著鐵柄,目光如炬,盯著鉆頭上的螺絲,從未動(dòng)搖過(guò)。冬天是凍瘡印,夏天是被發(fā)燙的鐵絲飛濺沾上的血痕。

      這是我的爺爺,許多同齡的老人道:“老劉啊,別傻了,你兒子養(yǎng)你你還那么賣命干活有什么意思,來(lái)跟我們喝喝茶打打牌享清福嘍!”爺爺依舊是那張冰山臉:“你們懂什么!”我的爺爺不喝茶,不是像我從前編的那么清閑高雅。

      不光外人的當(dāng)他傻而固執(zhí),家人也如此。父親礙于對(duì)爺爺?shù)囊唤z懼怕,又不敢多說(shuō)什么。老爺子起早貪黑,盡做些無(wú)用功。時(shí)常去老房子玩,坐在爺爺自行車的后座,那時(shí)我輕,他還蹬地動(dòng)我。那雙閃著星星般專注的眼神,我只在他的瞳中覓見。

      沒(méi)人懂他為何這么做,我也不懂。后來(lái)他病了,心心念念還想去摸索著干活,終于也被父親制止。有次回去看他,冬天,他給我炫耀今年沒(méi)有發(fā)凍瘡,因?yàn)榻衲隂](méi)去干活兒。他笑著,眼神卻暗暗的:“這人啊,一歇下來(lái),真覺(jué)著自己沒(méi)用?!?/p>

      我的爺爺倔強(qiáng),我終于明白,他不讓自己歇下來(lái),他依舊想方設(shè)法讓每一天都忙碌充實(shí)。他不愿用老年人三個(gè)字框死自己,他依舊是從前那個(gè)酷酷的少年。爺爺從前做螺絲,現(xiàn)在也做螺絲,身邊的指指點(diǎn)點(diǎn),從前有攀附,現(xiàn)在有非議,而他卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

      約翰尼·德普說(shuō):“別在乎別人怎么想,做你該做的事情,只為你自己?!?/p>

      有些日子沒(méi)有回去探望,從父親口中聽聞爺爺要賣掉那幾個(gè)工作臺(tái)了。我一時(shí)間沒(méi)說(shuō)的出話來(lái),酸酸的。他或許是不想再做了,或許是載不動(dòng)我去老房子了,許是我胖了,許是他老了。這才是我的爺爺。

      小學(xué)生作文900字 篇4

      我剛上六年級(jí),就覺(jué)得被家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注了,有點(diǎn)受不了。

      一個(gè)溫馨的早上,太陽(yáng)剛剛將第一縷柔光灑向大地,天空穿著五彩繽紛的衣裳,小區(qū)的綠化帶的花草還頂著露珠,美好的一天開始了,可是爸爸說(shuō):“今天,可能有雨,我們誰(shuí)都沒(méi)在乎?!?/p>

      爸爸坐在忙著搭理店鋪,媽媽做著營(yíng)養(yǎng)早餐,奶奶忙著給花兒澆水,我則趴在桌子上寫作業(yè),這場(chǎng)面多么溫馨。

      “丁零零……”電話響了,爸爸離得近,接了電話:“喂?”“嘟——嘟——”電話那頭是一片忙音。爸爸詫異的撓了一下頭,放下了電話。又過(guò)了一會(huì),“丁零零……”電話又響了,這次我接了電話,“喂?誰(shuí)呀?”“……”“嗯,您怎么忘了呢?好,再見!”我說(shuō)了兩句話后,掛斷了電話。媽媽這時(shí)候,端著煎蛋走了出來(lái),爸爸對(duì)媽媽招了招手,又對(duì)奶奶使了個(gè)眼色。而我,在三個(gè)人如針尖般的視線中走回了自己的房間。爸爸如臨大敵般嘀嘀咕咕的將“離奇電話”的事情,從頭到尾、添油加醋的敘述了一遍。因?yàn)殚T是虛掩著的,基本能聽見————“不可能吧?寶貝不可能這樣子?!眿寢尭械讲豢伤甲h,奶奶也說(shuō):“他的性格不會(huì)偷偷摸摸的……”爸爸一拍大腿:“打電話的是個(gè)女孩子,不能不留心,他這么大個(gè)孩子,什么事情干不了?要是光明正大的事,為什么突然掛了我的電話?咱得把他從歧途中拉回來(lái)!”三個(gè)人又悄悄地交流一會(huì)意見。過(guò)了一會(huì),媽媽輕輕敲了敲門:“兒子,媽媽能進(jìn)去嗎?”我正在寫作業(yè),抬頭說(shuō):“嗯,進(jìn)來(lái)吧!”媽媽進(jìn)來(lái)后,我看著她笑的不自然和門外的人影,打了個(gè)一愣:“怎么了?爸爸、奶奶也親臨現(xiàn)場(chǎng)?”門口的人立刻散開了。媽媽笑了笑:“寶貝兒啊,你干什么呢?”我忙著將桌子上寫好的作業(yè)裝進(jìn)書包里?!皟鹤?,停!”媽媽一下子像被踩住了尾巴的貓一樣,警惕地問(wèn)。我隨口回答了一句:“寫好的作業(yè)裝書包里有錯(cuò)嗎??!眿寢尯孟駴](méi)完成任務(wù):“那……我?guī)湍銠z查一下作業(yè)!”然后不由分說(shuō),奪過(guò)書包,一本一本檢查起來(lái),大概是一無(wú)所獲,媽媽垂頭喪氣的走了出去。

      爸爸一看媽媽敗下陣來(lái),又急著上陣。只見爸爸大步走到我身邊,臉色陰沉?!鞍郑恪趺戳?”不知道為什么,我十分害怕這樣子的爸爸。爸爸直接大吼:“說(shuō),小兔崽子,你背著我們干什么了?”我滿腦子問(wèn)號(hào):“啊?”爸爸一巴掌拍在我桌子上:“你還不快說(shuō)?”爸爸一副“不說(shuō)就把你撕碎”的氣勢(shì),我十分委屈:“我怎么了啊?”

      這時(shí),奶奶一把將爸爸推出去,開始苦口婆心的勸導(dǎo):“奶奶知道你還小,不懂事,你好好把事情前因后果說(shuō)一遍,你從哪里認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩子的?”我聽得一頭霧水:“奶奶你說(shuō)的什么???”奶奶搖了搖頭,嘆了一口氣“乖孩子,你知道不知道,咱老家的小孩,和你大小差不多,輕信別人……”“我知道,我知道,最后被女孩的爸爸打的半死不活,對(duì)不?這給我有什么關(guān)系?”

      “說(shuō)!”三個(gè)人氣壯山河的站在我面前,咄咄逼人地問(wèn):“你怎么跟電話里那個(gè)女孩認(rèn)識(shí)的?”我暈,我氣:“你們說(shuō)的誰(shuí)啊?我怎么聽不懂你們什么意思???”他們異口同聲的說(shuō):“剛才給你打的電話的那個(gè)女孩?”

      我一下子明白了,生氣的跺了下腳:“什么女孩啊?那是我們班同學(xué),之隔一墻的鄰居——姜舟問(wèn)我今天的.作文是不是《信任》!不信去問(wèn)問(wèn)!哼!哼!我看咱們家就沒(méi)有信任!”

      我把他們推出我的房間,淚水再也控制不住。

      小學(xué)生作文900字 篇5

      曾膽怯地注視著世界,一抹一抹的綠色映入眼簾。

      一如一個(gè)刻痕極深的符號(hào)在我心中鮮活地存在著,卻又那么朦朧。直到血?dú)夥絼偟牧昙?jí),一腔滾燙的熱血在疾速翻滾時(shí),這符號(hào)終于揭開了自己神秘的面紗。這就是一場(chǎng)人生的洗禮——軍訓(xùn)。

      輕輕地掀開紙袋,撲面而來(lái)的是清淡柔韌的芳草氣息,但又那么的堅(jiān)毅。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的布料舒緩地疊著,好像一罐罐顏料隨意潑灑在衣服上,濺起毫無(wú)規(guī)則的圖案。細(xì)膩的草綠色長(zhǎng)驅(qū)直下,仿佛一面碧色小旗,展望著明天;深沉的墨綠色平添一絲穩(wěn)重,宛若蒼翠的松柏挺立著,在我心上氤氳一股莊重之意。

      空氣似乎被抽干了水分,干燥得令我嘴唇起皮,只因心扉澎湃不已?!皝?lái),穿上吧!”媽媽慈祥地?fù)崃藫嵛业陌l(fā)絲。她心急火燎地取出軍裝,富有藝術(shù)感地微微一抖,軍裝就像青鳥展翅一般“呼”一聲展現(xiàn)出它的全部面貌,晃著我的眼。我頗是享受地上揚(yáng)嘴角,思緒仿若輕盈的風(fēng)箏飛揚(yáng)。軍裝會(huì)讓靦腆的我烈火涅槃嗎?我二話不說(shuō),便接過(guò)了飽含沉重使命的軍裝緊緊摟在胸前。媽媽“撲哧”一聲憐愛地笑了,她上上下下地端詳著我,似乎一剎那我已蛻變?yōu)橛⒆孙S爽的軍人,英氣逼人,令人折服。

      我的心猶如懷揣一只活蹦亂跳的白兔,不敢直視母親欣慰的目光,埋下發(fā)燙的雙頰,迫不及待地穿上了軍裝。雖然從未接觸過(guò)軍服,但是指尖剛剛觸碰時(shí)就與它產(chǎn)生了密不可分的聯(lián)系。我嫻熟地拎起領(lǐng)口,“唰”將其一甩,然后急忙將手臂套進(jìn)了纖長(zhǎng)的袖子,朝前微微一撐,上衣就仿佛一條光滑的幕布貼合在了身上,未免有些松松垮垮,手全部都被淺綠的袖口遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像迎風(fēng)招展的船帆,再一次托起了我無(wú)與倫比的暢想,磨平了心靈的不羈與銳氣。我忍不住仰望著前方,燦爛的笑容蕩漾開來(lái)?!翱?,快,把褲子加上來(lái)!”媽媽驚喜地望著我的形象,大叫道。眉眼還是同齡女孩的纖細(xì),溫潤(rùn),文弱。只是筆挺的軍裝,這個(gè)橄欖綠的符號(hào)在閃爍著,將我妝飾得格外朝氣蓬勃,比起曾經(jīng)干凈的形象,現(xiàn)在卻洋溢著利落和值得他人崇敬的氣息。

      拿起修長(zhǎng)的褲子,拉開了寬大的褲管,踮起腳尖一個(gè)蹦跳,然后稍稍俯下身子,提起褲腰行云流水地套好?!斑?,腰帶?!眿寢屝θ菘赊涞靥嵝阎?。我握住油亮的淺棕色腰帶,“嘩”攥在手中用力一折,接著盤著腰圍繞一圈,同時(shí)捏著兩端,撩起搭扣狠狠一按,一彎富有光澤的紐帶神秘地出現(xiàn)。

      “啪!”媽媽輕輕一拍我的背,嗔道:“彎腰駝背的,別緊張,看看自己的新形象吧!”我挺直脊梁,抬起眸子,不經(jīng)意間,便從鏡子里看見了我現(xiàn)在的樣子:

      油綠色的軍裝似一條潺潺流淌的小溪順著脖頸向下流去,覆蓋住整個(gè)身體,淺棕的“木橋”橫在正中。袖口很大,讓人的曲線仿佛嫩桿塌了下去,可并不妨礙我高昂額角,端平肩膀,合攏雙腿。

      那久久未散的機(jī)敏勇敢似乎昭示著——我,是一個(gè)真正的軍人了!

      期待著明天!那是一個(gè)燃燒著綠色的符號(hào)!

      第二篇:我愛東營(yíng)小學(xué)生作文900字

      美麗的東營(yíng)我的家

      范子涵

      如果你到地圖上去搜尋東營(yíng),她位于山東省的東北部,那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、地廣人稀的地方。

      如果你走進(jìn)東營(yíng),她的景觀,獨(dú)特,少見。城市的面貌,博大,整潔,有序,漂亮。到處高樓林立,昂然觸天。城中心的夜景絢爛多姿,猶如置身上海灘。馬路極其寬闊平坦,沒(méi)有川流不息的車輛和擁擠的人群,交通非常有秩序。馬路兩旁高大的樹木蔥蔥蘢蘢,特別茂密,碧綠的草坪像一塊塊大地毯鋪在地上,五顏六色的花兒競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著淡淡的清香。城市里的人們悠閑自在地生活著,特別舒適。

      但這還不是她獨(dú)特的景觀,不同于其他城市的難覓特色,東營(yíng)的地下石油資源特別豐富,著名的“勝利油田”指的就是這里。東營(yíng)漫山遍野的油井架,到處可見的“磕頭蟲”。油井架有的在城市一隅,有的在農(nóng)村村邊,有的在海邊河邊,有的在良田里面。可謂遍布東營(yíng)全市,讓人感到處處是油田,振奮,刺激,新鮮。這數(shù)不盡的、整天不停忙碌的“磚頭蟲”們?nèi)找共煌5夭杉?,真像一個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的工作者。采集出來(lái)的石油通過(guò)地下輸油管道源源不斷地送到煉油廠,產(chǎn)出豐富的石油。東營(yíng)盛產(chǎn)的石油給這個(gè)城市帶來(lái)了巨大的資產(chǎn),人們的生活很富裕。

      如果你來(lái)旅游,東營(yíng)的景區(qū)中最讓人感到振奮的是黃河入???,奔騰咆哮的黃河,經(jīng)過(guò)千里跋涉,在這里放下負(fù)擔(dān),輕松進(jìn)入汪洋大海。她沿途捎帶的大量泥沙,填淤大海,每年為墾利縣造田25000余畝,黃河上游沒(méi)有修建攔河水庫(kù)之前,每年造田50000余畝。這里是共和國(guó)最年輕的土地。墾利縣就是這樣產(chǎn)生出來(lái)的。在這里可以深切體會(huì)到什么是滄海桑田!新的入??诮?jīng)過(guò)一段時(shí)間的沙土填淤,河床抬高,河水又改道入海,推海成田,原來(lái)的河道變?yōu)闈竦亍,F(xiàn)在的黃河口濕地,千里平川,柳林如煙,蘆葦繁茂,魚蝦滿塘。盛產(chǎn)的黃河大閘蟹,黃河刀魚,肉質(zhì)細(xì)嫩,鮮美無(wú)比。如果你登上15米高的觀景樓,可以眺望黃河入海的壯麗景觀。你會(huì)發(fā)現(xiàn)——黃黃的河水與藍(lán)藍(lán)的海水交融的時(shí)刻,恰似彩虹般美麗。

      如果你要游覽湖泊,請(qǐng)來(lái)位于東城的亞洲最大的人工湖——天鵝湖。湖面的景色在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,像一面平靜的大鏡子。那里還有大型的游樂(lè)場(chǎng)和動(dòng)物園,動(dòng)物園里有精彩的動(dòng)物表演。湖上的小島上還有小“南海”,它是天鵝湖的一部分,黃昏夕陽(yáng)照在南海的水面上景色特別優(yōu)美。

      這就是東營(yíng),一個(gè)美麗而富饒的海濱城市,隨著社會(huì)的發(fā)展,它將會(huì)發(fā)展得越來(lái)越美好。

      第三篇:小學(xué)生感恩節(jié)作文900字:感恩的心

      小學(xué)生感恩節(jié)作文900字:感恩的心

      摘要: “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱??感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜??”

      感恩的心

      偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》,音樂(lè)是那么美妙、柔和,似乎要觸動(dòng)我去做些什么,說(shuō)些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心!

      感謝父母,是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷,是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候,他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬,他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感恩父母,是他們讓我懂得了愛和希望。

      感謝老師,他們將這畢生的精力用在了我們身上,孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門時(shí),老師似慈祥的母親,教育我們,幫助我們。隨著我們的成長(zhǎng),老師又似生活的啟明星,引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識(shí)的山峰,沖向祖國(guó)的天空。感恩老師,是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。

      感謝朋友,是他們讓我懂得了友誼,我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí),竭盡全力幫助我;他們?cè)谖覀臅r(shí),想盡辦法安慰我;他們?cè)谖页晒r(shí),又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀;他們?cè)谖颐月窌r(shí),指出正確的人生道路。感恩朋友,是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處,互相體貼、關(guān)心和謙讓。不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)?

      “感激傷感你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗磷砹四愕淖宰穑?/p>

      感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你自立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一些使你成長(zhǎng)的人?!?/p>

      我們都讀過(guò)感恩的文章,如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。

      在國(guó)外的教堂里,圣誕節(jié)時(shí),會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子,旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣,心中就會(huì)充滿對(duì)清風(fēng)、流水、樹葉、細(xì)雨??..的感恩。用一顆感恩的心去看世界,感謝生活的賜予,什么都變得很美妙!

      其實(shí),只要你細(xì)心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心

      存感恩,當(dāng)你真正懂得了感恩,會(huì)去感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的,快樂(lè)的!“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱??感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜??”

      第四篇:小學(xué)生中秋節(jié)作文900字:中秋節(jié)晚上

      小學(xué)生中秋節(jié)作文900字:中秋節(jié)晚上

      小學(xué)生中秋節(jié)作文900字:中秋節(jié)晚上

      桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五年級(jí)(2)周洋今天下午,我放學(xué)回家。在路上,我看見修真觀廣場(chǎng)上擺了許多桌子,知道今天晚上有晚會(huì)。

      回到家,我抓緊時(shí)間做作業(yè)。吃好晚飯,我跟父母說(shuō)今天晚上修真觀廣場(chǎng)有晚會(huì)。他們說(shuō)去看。我高興得沒(méi)法形容。

      于是,我們就走出家門去修真觀廣場(chǎng)了。路上,我們有說(shuō)有笑。后來(lái),爸爸看了一下手表,說(shuō):“時(shí)間不早了,我們快點(diǎn)走吧!”于是我們加快了腳步,很快,我們就走到了修真觀廣場(chǎng)。那里已經(jīng)全部布置好了。廣場(chǎng)中間放著一排排整齊的桌椅,上面放著各種水果:桔子、香蕉、蘋果、柿子,還有瓜子。當(dāng)然,桌子上還少不了放著月餅。廣場(chǎng)周圍圍了一根白線。白線那里還站著幾位民警。他們?cè)诜派冢S持秩序。房子上掛了一盞又一盞燈籠。走道上都擠滿了人。啊,好熱鬧?。?/p>

      我們好不容易才找到了一處地方站住了腳步。

      過(guò)了好久,晚會(huì)開始了。導(dǎo)游領(lǐng)著各地游客入席了。外地的游客來(lái)得還真不少,有新加坡的、香港的、馬來(lái)西亞的……這時(shí),臺(tái)上出來(lái)了一男一女兩個(gè)主持人。他們先向游客問(wèn)好,然后說(shuō)了一段話,最后宣布武術(shù)表演開始。只見一位表演者兩腳一翻,雙手握拳,一陣拳打腳踢,一套武術(shù)便表演完了。觀眾們立刻鼓掌表示贊賞。接著表演的是舞單刀。只見那單刀揮舞起來(lái)好象只有一個(gè)影子。不一會(huì)兒,單刀表演結(jié)束了。接著,上場(chǎng)的人表演舞雙刀、舞金箍棒、雙打。那舞金箍棒的可真是絕了。那個(gè)人四十出頭,是一位有點(diǎn)年紀(jì)的人。他拿著金箍棒舞動(dòng)轉(zhuǎn)圈,又在身體周圍轉(zhuǎn)圈,竟然用一根細(xì)小的手指轉(zhuǎn)動(dòng)那根金箍棒。他的表演博得了觀眾一陣又一陣的熱烈喝彩聲。武的玩完了,又來(lái)玩文的。主持人說(shuō):“光臺(tái)上精彩還不夠好,臺(tái)下也要來(lái)點(diǎn)兒精彩的才算好。”說(shuō)著他請(qǐng)兩位游客來(lái)了一個(gè)男女合唱。接著,一個(gè)游客上臺(tái)唱了一首《十五的月亮》。接下來(lái)臺(tái)下觀眾中有些人上臺(tái)去表演了一個(gè)大合唱。

      最后,投資總裁親手抽出了一、二、三等獎(jiǎng),還有一個(gè)特等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)后,由烏鎮(zhèn)阿姨們表演了一個(gè)她們精心準(zhǔn)備的舞蹈《大豐收》。這一個(gè)快樂(lè)的晚會(huì)在音樂(lè)聲中告了一個(gè)段落。

      回家路上,我腰酸背痛,但想到看到這樣好看的賞月晚會(huì),精神就來(lái)了,也就不覺(jué)得酸痛了,不覺(jué)得累了。我想以后有這樣的機(jī)會(huì)我還是會(huì)去參加的。

      第五篇:小學(xué)生中秋節(jié)作文900字:中秋節(jié)晚上[范文模版]

      小學(xué)生中秋節(jié)作文900字:中秋節(jié)晚上

      小學(xué)生中秋節(jié)作文900字:中秋節(jié)晚上

      浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五年級(jí)(2)周洋

      今天下午,我放學(xué)回家。在路上,我看見修真觀廣場(chǎng)上擺了許多桌子,知道今天晚上有晚會(huì)。

      回到家,我抓緊時(shí)間做作業(yè)。吃好晚飯,我跟父母說(shuō)今天晚上修真觀廣場(chǎng)有晚會(huì)。他們說(shuō)去看。我高興得沒(méi)法形容。

      于是,我們就走出家門去修真觀廣場(chǎng)了。路上,我們有說(shuō)有笑。后來(lái),爸爸看了一下手表,說(shuō):“時(shí)間不早了,我們快點(diǎn)走吧!”于是我們加快了腳步,很快,我們就走到了修真觀廣場(chǎng)。那里已經(jīng)全部布置好了。廣場(chǎng)中間放著一排排整齊的桌椅,上面放著各種水果:桔子、香蕉、蘋果、柿子,還有瓜子。當(dāng)然,桌子上還少不了放著月餅。廣場(chǎng)周圍圍了一根白線。白線那里還站著幾位民警。他們?cè)诜派?,維持秩序。房子上掛了一盞又一盞燈籠。走道上都擠滿了人。啊,好熱鬧?。?/p>

      我們好不容易才找到了一處地方站住了腳步。

      過(guò)了好久,晚會(huì)開始了。導(dǎo)游領(lǐng)著各地游客入席了。外地的游客來(lái)得還真不少,有新加坡的、香港的、馬來(lái)西亞的……這時(shí),臺(tái)上出來(lái)了一男一女兩個(gè)主持人。他們先向游客問(wèn)好,然后說(shuō)了一段話,最后宣布武術(shù)表演開始。只見一位表演者兩腳一翻,雙手握拳,一陣拳打腳踢,一套武術(shù)便表演完了。觀眾們立刻鼓掌表示贊賞。接著表演的是舞單刀。只見那單刀揮舞起來(lái)好象只有一個(gè)影子。不一會(huì)兒,單刀表演結(jié)束了。接著,上場(chǎng)的人表演舞雙刀、舞金箍棒、雙打。那舞金箍棒的可真是絕了。那個(gè)人四十出頭,是一位有點(diǎn)年紀(jì)的人。他拿著金箍棒舞動(dòng)轉(zhuǎn)圈,又在身體周圍轉(zhuǎn)圈,竟然用一根細(xì)小的手指轉(zhuǎn)動(dòng)那根金箍棒。他的表演博得了觀眾一陣又一陣的熱烈喝彩聲。武的玩完了,又來(lái)玩文的。主持人說(shuō):“光臺(tái)上精彩還不夠好,臺(tái)下也要來(lái)點(diǎn)兒精彩的才算好。”說(shuō)著他請(qǐng)兩位游客來(lái)了一個(gè)男女合唱。接著,一個(gè)游客上臺(tái)唱了一首《十五的月亮》。接下來(lái)臺(tái)下觀眾中有些人上臺(tái)去表演了一個(gè)大合唱。

      最后,投資總裁親手抽出了一、二、三等獎(jiǎng),還有一個(gè)特等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)后,由烏鎮(zhèn)阿姨們表演了一個(gè)她們精心準(zhǔn)備的舞蹈《大豐收》。這一個(gè)快樂(lè)的晚會(huì)在音樂(lè)聲中告了一個(gè)段落。

      回家路上,我腰酸背痛,但想到看到這樣好看的賞月晚會(huì),精神就來(lái)了,也就不覺(jué)得酸痛了,不覺(jué)得累了。我想以后有這樣的機(jī)會(huì)我還是會(huì)去參加的。指導(dǎo)教師:馮永康

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