第一篇：幼兒園老師詩朗誦

老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。下面小編整理了幼兒園老師詩朗誦，供你閱讀參考。幼兒園老師詩朗誦篇01

《教師禮贊》

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

《老師，辛苦了》

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

一塊黑板

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地里茁壯的成長

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進了我們的心里

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅實的基石

您沒有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向

感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨

您那用您的全部心血來支撐的守望

會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行

第二篇：詩朗誦老師

我愿做一片綠葉

“您是根,為葉的繁茂，您不停地延伸，為果的豐收，您不辭辛勞，彎彎的旅途，是您頑強的開拓，累累的果實，是您譜成的金色樂章。

您是枝，托著葉片，托著花蕾，托著果實，托著豐收，您懷著誠摯的愛，親切地撫摸著那一片綠葉

您是葉，有您，生命才如此旺盛

有您，花朵才如此嬌艷

有您，世界才如此美麗

哦，綠，您是綠，綠的化身，綠的使者，綠的希望。您把我的希望孕育在無限的綠色之中。”

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；

老師是園丁，默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華.陽光普照園丁心坎春意暖

雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅

他們用甘甜的露水，滋潤著我們，讓我們茁壯成長；

老師是航標燈，在黑暗的大海里，能讓我們找到方向；

老師是

妙筆生輝作文本上灑心血

忠誠可鑒心靈深處勤耕耘

老師是

量杯量桶怎能量老師情誼

卷尺直尺何可測先生胸懷

老師是

指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦

平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深

老師是

一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理。連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，點點心血親育英才澤神州

老師是鋪路石，他們把我們帶向成功之路……

我的學校

你是教育我的母校

這么多年來

你一直培育著我們

用那顆無微不至的心

養(yǎng)育我們這些

對世界還陌生的孩子們

我的母校

你裝載了多少學生的心聲

你裝載了多少離別的眼淚

你裝載了多少教師的成功

你是一個美麗的永久的唯一的一個留在學生

教師

心間的期望

第三篇：幼兒園詩朗誦

詩朗誦:我 們 是 幼 兒 教 師領(lǐng)二: 我用父親般堅毅的臂膀/撐起

千千夢想。

領(lǐng)一: 我是幼兒教師，擁有和常人一領(lǐng)一: 面對一雙雙求知的眼睛，我們經(jīng)常自問：

領(lǐng)一: 我們的眼睛，像夜晚的月亮，透過這些鏡子，你是否在矯正

樣豐富的感情,領(lǐng)二: 我是幼兒教師，又有區(qū)別于他人的神圣使命。

合:三尺講臺, 是我們永遠的眷戀,桃李滿園，是我們一生的夙愿。

黑板上飛舞的/是我們的汗水，筆尖上流淌的/是我們的期盼。

領(lǐng)一: 我用母親般慈愛的雙手/撫慰萬萬心靈；

學生們是一顆顆耀眼的小星，在我們的微笑里,不停地閃爍/閃爍。

領(lǐng)二: 我們的眼睛，像一望無際的海洋，學生是一條條小魚，在我們的懷抱里，快樂的游來/游去。

合: 我們的眼睛，像藍色的天空，學生就是一朵一朵白云，在我們的注視下，自由的飄來飄去。

著自己的言行？

領(lǐng)二: 手握一支粉筆，認真書寫純

潔的人生——白色寫了，紅色訂正，從春到

夏，從秋到冬??合:每一次游戲，都測定著我們的人生坐標，每一個漢字，都建構(gòu)著我們對教育的忠誠。

在天真的氛圍中，我們注定永

遠年輕！

領(lǐng)一: 即使心中有酸甜苦辣，永遠不變的/是堆在臉上的笑容。

領(lǐng)二: 用黑板做背景，我已將無悔的青春，制作成一部不落幕的電影——

為了心中的信念之燈，為了臺下的每一個“觀眾”?

領(lǐng)一: 我多愿把周身的血管，化做一條條信息高速公路，任千千萬萬的學生

在求知的世界里縱橫馳騁。領(lǐng)二: 我多愿做新型的助推火箭，送各種衛(wèi)星遨游太空，碎片剝落，那就是我的微笑，因為祖國又多了幾雙探索的和新教育一起前行，前行！眼睛。合:我們是幼兒教師啊，我們榮幸，我們自豪，我們無怨無悔！我們愿作紅燭，燃燒自己，照亮別人； 我們愿作春蠶，奉獻自己，回饋社會； 我們愿每一朵希望的花蕾在這里開得更艷； 我們愿每一首希望的歌兒在這里唱的更響 我們將以實現(xiàn)民族夢，中國夢為我們共同的目標

第四篇：幼兒園詩朗誦

初為人父人母的我們

面臨孩子第一次最重要的人生選擇 內(nèi)心充滿了怎樣的彷徨與不安

在徘徊掙扎，比較與取舍中感到孤注無力 首次分離時萬般的不舍與焦慮 孩子的哭聲縈繞在耳際

告訴我，如何給孩子怎樣一個絢爛的童年 告訴我，如何作出一個無怨無悔的抉擇

如果說，林管局幼兒園是孩子苗壯成長的一片天空，那么蒙二班便是這樂園中最閃亮的那顆星。如果說，林管局幼兒園是五彩絢麗的兒童樂園，那么蒙二班便是是寶寶快樂成長的搖籃。

在這里，善良質(zhì)樸的幼兒教師用行動詮釋著大愛，在這里, 一切為了孩子，為了孩子的一切 老師與家長共同放飛孩子們天真無邪的夢。

是你，溫文爾雅、才華橫溢的的耿老師； 是你，美麗大方、和藹可親的邢老師； 是你，細心溫婉、呵護備至的宋教師； 用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，用清風拂過那深情的淚珠，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，雖然沒有寬闊的臂膀，無窮的力量 但卻擁有博大無私的胸懷，耐心與關(guān)愛 為孩子撐起著一片廣闊蔚藍色的天空，在晴天為他們遮光，在雨天為他們擋雨。拉起了一次次滑落的拉鏈，擦拭了一滴滴哭泣的淚水，系好了一條條掉落的鞋帶，安撫了一顆顆因陌生而脆弱的心靈。告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？ 就是一群最可愛可敬的人：幼兒教師

以博大的胸懷包容幼兒，以平等的心態(tài)對待幼兒，以溫和的語言引導(dǎo)幼兒，以親切的態(tài)度理解幼兒，以鼓勵代替責備，以關(guān)懷代替處罰，用心靈贏得心靈。

這是你們永遠銘刻在心的永久座右銘。

一條條圍巾圍好了，一頂頂帽子帶好了，一條條褲子穿好了，一個個小屁股也擦干凈了。每一次孩子學會一句禮貌的用語 每一次孩子掌握一項生活的技能 每一次孩子點滴的成長與進步 你都露出的笑容，給與充分的肯定

這甜美微笑贏得信賴，這慧心的微笑傳遞友好，只因孩子們的需要 您從不吝嗇您的微笑

拉近心與心的彼此的距離，給予孩子們支持、鼓勵，帶給他們面對一切的勇氣與自信

用愛關(guān)注孩子每一次的進步，用心觀察孩子每一次的情緒波動，關(guān)注每個孩子的閃光點，關(guān)注每個孩子的身心健康。

尊重孩子們獨立的人格，差異的個性，選擇的權(quán)利，探索的欲望，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從； 愛是理解

理解家長們的愛子心切，愛是理解

理解，家長們的殷切希望，愛是寬容

寬容，“小搗蛋”的惡作劇 愛是寬容

寬容，孩子身上的錯誤和缺點。你們真正做到了理解和寬容：

作為家長，我們無法用語言表達內(nèi)心的這份感恩 是你們嘔心瀝血，不辭辛苦 細心備至呵護孩子成長

放棄了自己的家庭與寶貴的休息時間 無私奉獻給我們的寶貝 沒有更美麗的語言，沒有更華麗的詞藻。

讓我們共同祈禱蒙二班的每位寶寶茁壯成長，讓我們共同祝福每位老師，家庭美滿幸福，身體安康，！

第五篇：幼兒園詩朗誦

我驕傲，我是一名幼兒教師

我驕傲，我是一名幼兒教師

——謹以此貼獻給人類靈魂的工程師

在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中 我擁有寶石般閃亮的職業(yè) 我驕傲，我是一名幼兒教師！

在無數(shù)奉獻和進取的篇章中 我擁有金子般閃亮的一頁 我驕傲，我是一名幼兒教師！

我是一名幼兒教師 我把神圣而崇高的理想之燈

在我的心中點亮 高高掛在我的頭頂 讓它燃燒我的詩意和激情 讓它照亮我的心靈和行程 讓它點燃我的機智和活力 讓它升騰我的恒心和愛心！

我是一名幼兒教師 我把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能翱翔藍天 只要我的雛鷹能鵬程萬里 只要我的信念能堅如磐石 只要我的理想能永遠年輕

我情愿燃燒我的每一寸軀體 讓我的青春乃至整個的生命 在跳動的燭火中升華 在血液的鮮紅中奔騰

我驕傲，我是一名幼兒教師！

我是一名幼兒教師 我在春天的土地上播種

我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦 我埋下愛的種子，盼望它碩果滿枝 我播種優(yōu)秀品格 我播種高貴感情 我用語言播種 我用彩筆耕耘 我用汗水澆灌 我用心血滋潤 只要我的幼苗能長成參天大樹 我不悔歲月染白我的雙鬢 只要我的希望能把他們的前路照亮

我寧愿把自己化作灰塵

我是一名幼兒教師

幼兒園是我的人生舞臺

青春是我的人生畫筆

因為熱愛，我深情地演繹著我的人生

因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利 因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘 因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間 為什么我的眼中總是飽含淚水 為什么我的心里總是波濤洶涌 因為，我的愛如此深沉

我的執(zhí)著早已在土地中扎根 我驕傲 我是一名幼兒教師

我是火種 將孩子們的心靈之火點燃 我是石子 把孩子們的未來之路鋪平我是階梯 將孩子們高高托起。

如果我可以是陽光

我會讓溫暖充滿每一個心靈空間

如果我可以是春風

我會讓真情開遍每一個心靈花園

如果我可以是雨露

我會讓每一棵小草都笑容滿面

如果我可以是泉水

我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜 我不會用金錢的尺子來丈量我的價值

因為我知道 我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁

我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>

因為我知道 我不是未來，但我的事業(yè)是未來

在高大的灌木面前我不曾悲哀 因為大地不會忘記小草的綠色

在寬闊的海洋面前我不曾氣餒

因為我擁有大海一樣的胸懷！

我是一名幼兒教師 我無怨于自己的奉獻 我是一名幼兒教師 我無悔于自己的選擇 我是一名幼兒教師 我無愧于自己的稱號

我驕傲 我是一名幼兒教師！我驕傲 我是一名幼兒教師！我驕傲 我是一名幼兒教師！