第一篇：杭州民辦小學(xué)入學(xué)條件大全

杭州民辦小學(xué)入學(xué)條件

對(duì)于杭州民辦小學(xué)入學(xué)條件的內(nèi)容，最近很多人很困惑，以下小編為大家整理了杭州民辦小學(xué)入學(xué)條件，希望對(duì)大家有所幫助！

杭州民辦小學(xué)招生條件：

1、市區(qū)戶籍兒童。

2、根據(jù)國家、省市相關(guān)政策需在我市接受義務(wù)教育的兒童，包括：

（1）符合《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見》（市委〔2015〕2號(hào)）規(guī)定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女，持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的`《浙江省引進(jìn)人才居住證》的引進(jìn)人才子女；

（2）駐市區(qū)部隊(duì)的隨軍子女；

（3）在杭州市區(qū)居住的港澳臺(tái)籍和外國籍兒童。

3、符合我市小學(xué)入學(xué)政策的流動(dòng)人口隨遷子女，具體指持有杭州市區(qū)范圍內(nèi)申領(lǐng)的有效IC卡式《浙江省居住證》（以下將“杭州市區(qū)范圍內(nèi)申領(lǐng)的有效IC卡式《浙江省居住證》”簡(jiǎn)稱為“居住證”）的適齡兒童。

杭州市民辦小學(xué)招生所需材料：

1、新生報(bào)名時(shí)需攜帶家庭戶口簿和房產(chǎn)證（房屋租賃證明）、適齡兒童的預(yù)防接種證原件和復(fù)印件。

2、進(jìn)城務(wù)工人員子女報(bào)名時(shí)還需提供父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人在杭的居住證（臨時(shí)居住證、暫住證）、父母一方或法定監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同或工商部門的營業(yè)執(zhí)照、交納社會(huì)保險(xiǎn)的憑證等材料的原件及復(fù)印件。

注意：民辦進(jìn)城務(wù)工人員子女專門學(xué)校招生在6月與公辦學(xué)校招生同時(shí)進(jìn)行。各民辦小學(xué)于4月30日前公布錄取名單，學(xué)生一經(jīng)民辦小學(xué)錄取，其他民辦小學(xué)和公辦小學(xué)不再錄取。

第二篇：杭州小學(xué)入學(xué)面試題

小學(xué)入學(xué)面試題

一、個(gè)人及家庭了解

1、基本禮儀，自我介紹：包括姓名、生日、家庭住址、電話號(hào)碼，來自哪個(gè)幼兒園

2、看圖說話（講一個(gè)你最喜歡的故事）

3、按規(guī)律數(shù)數(shù)，如5、10、15，2、4、6，3、6、9等等，在規(guī)定的范圍內(nèi)正數(shù)、倒數(shù)，如，從76數(shù)到514、用應(yīng)用題做20以內(nèi)的加減法，5、認(rèn)識(shí)圖形，比如圓形，人身體的哪個(gè)部位是圓形，生活中還有什么東西是圓形

6、認(rèn)識(shí)顏色，比如藍(lán)色，生活中還有什么東西是藍(lán)色

7、你知道哪些小動(dòng)物，請(qǐng)你用這幾個(gè)動(dòng)物編個(gè)故事

8、背幾首你最喜歡的兒歌、唐詩

9、你有什么愛好，你喜歡什么、你還會(huì)什么

10、你有什么特長，你上過什么興趣班

11、拼圖然后講故事

12、畫一幅你喜歡的畫

13、你今年幾歲？在什么學(xué)校班級(jí)？

14、你住在哪里？（你家的地址）

15、爸媽姓名、工作單位、電話號(hào)碼？

16、你的生日在哪月哪日？

17、你最喜歡玩什么游戲？

18、你最喜歡的玩具食物？

19、你在家里最喜歡做的事情

20、如果媽媽上班，平日誰照顧你

21、誰教你做功課？

22、生病時(shí)誰照顧你

23、平時(shí)放學(xué)后你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

24、星期

六、日你最喜歡做什么？

25、一天有幾個(gè)小時(shí)？

26、一個(gè)星期多少天？

27、一年有多少個(gè)月？多少天？

28、什么季節(jié)會(huì)下雪？

29、有什么交通工具可載超過100人？

30、撥120可能叫什么人來？

31、你有什么興趣？有什么特長？你有什么愛好？你還會(huì)什么？表演給我看看。

32、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。

33、電話鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做。

34、今天是幾月幾日，星期幾。

35、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？

36、一年有幾個(gè)季節(jié)，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。

37、你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

二、常識(shí)與日常生活認(rèn)知

1、小朋友不該在圖書館做的事

2、課室內(nèi)常見的東西

3、睡房內(nèi)常見的東西

3、交通工具

4、水的用處

5、超級(jí)市場(chǎng)內(nèi)售賣的貨物

6、在馬路上見到的東西

7、做手工的用品

8、家用電器

三、情景題：

1、別人弄倒了你搭好的積木，你會(huì)怎么辦？

2、看到同學(xué)吵架，你會(huì)怎么辦？

3、不小心燙傷了手，你會(huì)怎么辦？

4、如果有一天晚上沒有電，你會(huì)怎么辦？

5、在街上不見媽媽，你會(huì)怎么辦？

6、鄰居有火警，你會(huì)怎么辦？

7、在學(xué)校有小朋友掉下了東西，你會(huì)怎么辦？

8、在地鐵站內(nèi)你上了車，媽媽卻仍在月臺(tái)上，列車開走了，你怎么辦？

9、有一個(gè)陌生人按你的門鈴，你一個(gè)人在家，你怎么辦？

四、畫一幅你喜歡的畫（唱一首你喜歡的歌，背2首古詩）

1.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？

2.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？

3.小朋友排隊(duì)，小明前面有7個(gè)人，后面有8個(gè)人。這一排隊(duì)伍一共有多少人？

4.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？

5.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？

6.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋果？

7.東東和亮亮共有10輛玩具車，如果東東給亮亮2輛，他們就一樣多了。東東原來有多少輛？亮亮原來有多少輛？

8.公共汽車上有15位乘客，第一站下了3人，上來4人，第二站下了6人，上來3人。這時(shí)公共汽車上一共有多少人？

9填數(shù):

其一、8()10 5 12 6()7；

其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1（）（）

第三篇：2013杭州八所民辦小學(xué)招生信息（最終版）

2013杭州八所民辦小學(xué)招生信息大全

杭城民辦小學(xué)每年正式報(bào)名一般在4月上旬，去年15所民辦小學(xué)招生2000余人，實(shí)際報(bào)名5000人以上，熱門學(xué)校錄取比例達(dá)到3∶1。打聽到，最近已經(jīng)有部分學(xué)校向教育主管部門上報(bào)了今年的計(jì)劃招生數(shù)，正在等批復(fù)。

今年招生會(huì)有哪些新情況？與多家熱門民辦小學(xué)校長溝通，校長表示，今年招生可能會(huì)改進(jìn)面談方式，例如增加和家長面談的環(huán)節(jié)，看看其教育理念是否和學(xué)校一致。

杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校

今年計(jì)劃招收8個(gè)班，共240人。

校長俞國娣說，學(xué)校課余活動(dòng)豐富，有很多選修課，社團(tuán)活動(dòng)也不少，學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科上所花的時(shí)間，可能相對(duì)會(huì)少一些。因此選擇崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子，需要有一定的專注度。

出于保證孩子有充足睡眠的考慮，學(xué)校在選擇學(xué)生時(shí)，在同等條件下，會(huì)傾向于住學(xué)校附近的孩子。

家長的教育理念是否跟學(xué)校的辦學(xué)理念一致，這點(diǎn)也很重要。很在乎孩子考試成績的家長，不一定適合。

杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校

今年計(jì)劃招收4個(gè)班，共140人。

校長滕梅芳說，因?yàn)閷W(xué)校是寄宿制，需要學(xué)生有一定自理能力，情感交流能力，肢體協(xié)調(diào)性比較好。

如果想報(bào)名，從現(xiàn)在起，就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，比如讓他們練習(xí)自己洗臉、洗腳、穿衣，把衣服、被子折疊起來，放在櫥柜里。

孩子一周要在學(xué)校待五天，除了學(xué)習(xí)，與人溝通、解決問題的能力也很重要。所以學(xué)校會(huì)更青睞善于與人交流的孩子。

時(shí)代小學(xué)

學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，今年位于建國中路的蕙蘭校區(qū)計(jì)劃招收4個(gè)班，共140人；位于余杭天都城的天都城校區(qū)計(jì)劃招2個(gè)班，共70人。

校長高軍玉說，孩子這么小，入學(xué)沒必要做什么特殊準(zhǔn)備。反倒是家長言行對(duì)孩子影響大，學(xué)校會(huì)比較關(guān)注家長的教育觀念是否開放，是否認(rèn)同學(xué)校的價(jià)值觀和教育理念。希望看到這樣的家長：好學(xué)、敏行、親和、大氣。

錢塘外國語學(xué)校

今年招生計(jì)劃未定。去年招收2個(gè)班。

校長周華松說，學(xué)校青睞個(gè)性靈動(dòng)、開朗的孩子。

面談時(shí)，會(huì)和孩子聊聊天，讓孩子講講故事，主要觀察孩子的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力。

育才外國語學(xué)校

今年招生計(jì)劃未定。去年招收4個(gè)班，144人，其中50%左右寄宿。學(xué)校主要面向西湖區(qū)招生，校內(nèi)有很多校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，綜合素質(zhì)不錯(cuò)的孩子都能找到適合發(fā)展的領(lǐng)域。基于這一點(diǎn)，招生一般是通過體驗(yàn)式活動(dòng)，包括語 言類、思維類、運(yùn)動(dòng)平衡類、游戲反應(yīng)類和藝術(shù)類等等。學(xué)校想考察的不是孩子學(xué)沒學(xué)過語文數(shù)學(xué)，而是觀察孩子的綜合素質(zhì)，不需要任何突擊準(zhǔn)備。校長胡愛玉說，待人接物大氣大方，心態(tài)健康樂觀，成長狀態(tài)積極向上，這樣的孩子比較適合在寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。

長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)

今年計(jì)劃招生4個(gè)班，140人左右。

校長婁屹蘭說，學(xué)校看重學(xué)生的健康，包括身心和身體健康。同時(shí)也看重家長教育理念是否和學(xué)校契合。

杭州育才中學(xué)附小

今年招生計(jì)劃暫時(shí)未定。去年招生數(shù)為60人。

校長郜晏中說，學(xué)校這幾年招生人數(shù)都比較穩(wěn)定，一般在40~60人，今年正常情況下也不會(huì)有大的變動(dòng)。

大關(guān)小學(xué)

今年計(jì)劃招生4個(gè)班，140人左右。

學(xué)校以民樂著稱，重視孩子的藝術(shù)培養(yǎng)。校長金英說，很歡迎喜歡藝術(shù)，有藝術(shù)天分的孩子報(bào)名。

此外，大關(guān)小學(xué)教育集團(tuán)申花小學(xué)的校舍，今年9月將正式投入使用。申花小學(xué)是公辦性質(zhì)，計(jì)劃招4個(gè)班，100人左右，也同樣以藝術(shù)為特色，會(huì)有專門的 藝術(shù)特長班。去年其教育服務(wù)區(qū)是莫干山路以西，申花路以南，登云路、豐登街（沁園路）以北的祥符街道區(qū)域的本地適齡兒童，今年可能略有調(diào)整，稍微擴(kuò)大一 點(diǎn)。

第四篇：2014年杭州小學(xué)生入學(xué)條件

2014年杭州小學(xué)入學(xué)條件 1、2014年杭州民辦小學(xué)預(yù)報(bào)名時(shí)間：3月8日[查看詳情]；

正式報(bào)名時(shí)間：4月19日[查看詳情]。（查看報(bào)名時(shí)間表）

2、公辦小學(xué)報(bào)名時(shí)間還沒出來，則都是6月下旬的雙休日，2013年的報(bào)名時(shí)間是6月22日-23日

3、因?yàn)?014年西湖區(qū)公辦小學(xué)報(bào)名暫未開始，也無任何官方消息，并且每年的招生情況并無大的出入，所以小編在整理報(bào)名攻略時(shí)，提供了2013年真實(shí)情況給網(wǎng)友，以便網(wǎng)友參考。隨后每日，小編將時(shí)刻跟進(jìn)杭州西湖區(qū)教育公告，有公布2014年具體情況，將在原文第一時(shí)間做更新并提醒。為此建議廣大網(wǎng)友留意并收藏本文章!

一起來了解下2013年的情況吧（2014年若有公布，將在本文做第一時(shí)間更新?。?/p>

一、報(bào)名時(shí)間 1、2014年杭州民辦小學(xué)預(yù)報(bào)名時(shí)間：3月8日[查看詳情]；

正式報(bào)名時(shí)間：4月19日[查看詳情]。（查看報(bào)名時(shí)間表）

2、全區(qū)公辦小學(xué)定于6月22日、23日兩天為新生報(bào)名登記日，6月29日為補(bǔ)報(bào)名登記日，各校不得提前或推遲報(bào)名登記時(shí)間。要求各校提前一周在學(xué)校門口和教育服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)各個(gè)社區(qū)或小區(qū)張貼招生通告，同時(shí)以網(wǎng)絡(luò)等多種形式告知有關(guān)招生事項(xiàng)(招生計(jì)劃、招生范圍、報(bào)名辦法、錄取辦法、需帶材料等)。各校(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位)于7月3日前將第一批新生錄取名單報(bào)教育科審批，7月10日前發(fā)出入學(xué)通知書。7月20日前各校將第二批擬錄取新生名單報(bào)教育科審批，7月31日前發(fā)出入學(xué)通知書或入學(xué)調(diào)劑單。

二、入學(xué)年齡

新生入學(xué)年齡滿6周歲(2006年9月1日—2007年8月31日出生)。

三、招生錄取辦法

報(bào)名人數(shù)未超過學(xué)校核定招生計(jì)劃，學(xué)校不得拒絕符合條件的適齡兒童入學(xué)。

當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過該校招生計(jì)劃時(shí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)齡兒童戶籍和家庭住宅情況，按照“住、戶一致”優(yōu)先原則，按下列先后順序錄取：

①學(xué)齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產(chǎn)的，以父母房產(chǎn)證為依據(jù)認(rèn)定)三者一致，均在小學(xué)教育服務(wù)區(qū)。

②學(xué)齡兒童戶籍自學(xué)齡兒童出生日起在本市的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在本小學(xué)教育服務(wù)區(qū)。

③學(xué)齡兒童戶籍在該小學(xué)教育服務(wù)區(qū)，但不屬于上述兩類的。

④學(xué)齡兒童無本市區(qū)戶籍，但符合《杭州市義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員子女在杭就學(xué)管理暫行辦法》所規(guī)定的在杭借讀條件并通過“杭州市區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)一年級(jí)入學(xué)預(yù)登記及查詢系統(tǒng)”初審或經(jīng)學(xué)校復(fù)審是符合入學(xué)條件的，家長在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)可持家庭戶籍簿和父母雙方身份證、父母雙方在杭的(臨時(shí))居住證和房產(chǎn)證(房屋租賃證明)、父母雙方或一方在杭交納社會(huì)保險(xiǎn)的憑證、父母雙方或一方與在杭用人單位簽訂的勞動(dòng)合同或工商部門辦理的在杭營業(yè)執(zhí)照、適齡兒童的預(yù)防接種證、《獨(dú)生子女父母光榮證》或戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)簽發(fā)的合法生育證明，及通過“杭州市區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)一年級(jí)入學(xué)預(yù)登記及查詢系統(tǒng)”初審的預(yù)登記碼等，到臨時(shí)居住證所在地的教育服務(wù)區(qū)小學(xué)報(bào)名登記。符合條件進(jìn)城務(wù)工人員子女中，居住地(以居住證、臨時(shí)居住證為依據(jù))、工作地、社會(huì)保險(xiǎn)繳納地三者一致的學(xué)生，由居住地所在區(qū)教育行政部門在同類學(xué)生中優(yōu)先安排。對(duì)未辦理“杭州市區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)一年級(jí)入學(xué)預(yù)登記及查詢系統(tǒng)”預(yù)登記手續(xù)的，要求在市教育局規(guī)定的時(shí)間段補(bǔ)辦網(wǎng)上預(yù)登記手續(xù);對(duì)不符合杭州市借讀條件的來杭務(wù)工人員子女，學(xué)校要耐心做好宣傳解釋工作，請(qǐng)家長及早安排孩子到戶籍所在地入學(xué)。

當(dāng)同一類情況適齡兒童超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)公平、公正原則制定錄取方法，報(bào)主管教育行政部門審核同意后執(zhí)行。該學(xué)校未能錄取的學(xué)齡兒童由區(qū)教育局按相對(duì)就近原則統(tǒng)籌安排到尚有學(xué)額的學(xué)校就讀。

四、其他

①適齡特殊兒童入學(xué)。本區(qū)適齡智障兒童(達(dá)到中等及以上智障程度的)原則上由“紫荊花學(xué)?！苯邮杖雽W(xué);本區(qū)盲童向戶籍或居住證(或臨時(shí)居住證)所在區(qū)教育局教育科或殘聯(lián)報(bào)名就讀省盲人學(xué)校;聾人兒童向杭州聾人學(xué)校報(bào)名就讀。

②在杭留學(xué)回國人員隨歸子女、華僑歸僑子女、外籍華人子女、港、澳、臺(tái)籍人員隨帶子女(含港、澳、臺(tái)籍學(xué)生)、父母雙方或一方持有《杭州市人才居住證》、《杭州市特聘專家證書》或?qū)俚貫楹贾莸摹墩憬『Ｍ飧邔哟稳瞬啪幼∽C》的來杭創(chuàng)業(yè)和引進(jìn)人才子女入學(xué)，按照《關(guān)于在杭留學(xué)回國等人員子女入(轉(zhuǎn))杭州市區(qū)中小學(xué)和幼兒園有關(guān)事項(xiàng)的通知》(杭教高中〔2012〕8號(hào))規(guī)定辦理。

工作地為杭州市區(qū)的回歸和引進(jìn)浙商子女入學(xué)，按照《杭州市教育局關(guān)于實(shí)施支持浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促進(jìn)杭州發(fā)展教育方面配套政策的通知》(杭教初〔2012〕10號(hào))規(guī)定辦理。攜相關(guān)證明材料到戶籍所在地(無戶籍為實(shí)際居住地)或父母工作地的區(qū)教育局教育科報(bào)名。

③符合下列條件的學(xué)生，由其在杭委托監(jiān)護(hù)人戶口所在地的教育行政部門安排就近入學(xué)：父母在我國駐外機(jī)構(gòu)工作或因公派往并長期在國外工作，父母雙方均在野外地質(zhì)勘察部門工作，戶籍所在地確實(shí)無人照顧，需由杭州市區(qū)親屬照管或寄養(yǎng)在杭州市區(qū)的學(xué)生。駐國家確定的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的三類以上島嶼，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危險(xiǎn)崗位工作的軍人的子女，平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女，烈士子女和因公犧牲軍人的子女，一至四級(jí)殘疾軍人的子女，可以選擇在其直系親屬或者其他法定監(jiān)護(hù)人戶籍所在地小學(xué)就讀。

④符合國家、省、市有關(guān)軍人子女教育優(yōu)待政策規(guī)定的軍人子女，以及駐杭部隊(duì)師首長子女、城郊團(tuán)級(jí)部隊(duì)團(tuán)首長子女、本校教師子女，經(jīng)核準(zhǔn)后可酌情照顧分配就讀。

⑤凡符合入學(xué)條件的適齡兒童都必須按時(shí)依法入學(xué)，確因特殊原因需推遲入學(xué)的，家長須持市級(jí)及以上醫(yī)院證明和本人申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)學(xué)校審核蓋章及戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(或街道辦事處)批準(zhǔn)，報(bào)區(qū)教育局備案后方可延緩入學(xué)。

⑥為確保學(xué)區(qū)內(nèi)每個(gè)適齡兒童都能依法接受義務(wù)教育，對(duì)因?qū)W校學(xué)額已滿而無法招收入學(xué)，家長要求調(diào)劑入學(xué)的學(xué)齡兒童，有關(guān)小學(xué)應(yīng)收集相關(guān)資料并作詳細(xì)登記，于7月20日前，把登記表及其有關(guān)證明材料復(fù)印件等匯總上報(bào)教育科，由區(qū)教育局酌情在區(qū)內(nèi)調(diào)劑安排，各有關(guān)學(xué)校不得拒收教育局安排的調(diào)劑生。

⑦一年級(jí)計(jì)劃班額不得突破省定班額。杭州市小班化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的招生班額一般控制在35人以內(nèi)。未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)，學(xué)校不得突破招生計(jì)劃和計(jì)劃班額。

⑧為鼓勵(lì)學(xué)校的特色品牌建設(shè)，為有特長的學(xué)生提供適合的教育，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，擬在區(qū)內(nèi)部分有一定特色資質(zhì)的小學(xué)試行特長生招生和培養(yǎng)工作。

特長生招生試點(diǎn)學(xué)校必須具有杭州市級(jí)及以上教育行政部門命名的特色學(xué)校資質(zhì)，并在招收了本校教育服務(wù)區(qū)內(nèi)符合條件的生源后尚有學(xué)額的前提下才能酌情招收本區(qū)內(nèi)的少量特長生。特長生范圍一般限定在體育、藝術(shù)、科技范疇內(nèi)。特長生招生須由招生學(xué)校提出申請(qǐng)，招生方案經(jīng)區(qū)教育局審核批準(zhǔn)后才能實(shí)施。

五、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)條件

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員子女教育工作的意見》以及《杭州市義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員子女在杭入學(xué)管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，2013年要求在杭入小學(xué)一年級(jí)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡子女應(yīng)符合如下條件：

(1)凡在戶籍所在地有監(jiān)護(hù)條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女，應(yīng)在戶籍所在地接受義務(wù)教育;

(2)父母雙方于2012年8月31日前在杭已辦理(臨時(shí))居住證且在之后一直按規(guī)定辦理，無中斷;

(3)父母雙方或一方于2012年8月31日前已在杭交納社會(huì)保險(xiǎn)且在之后一直按規(guī)定繳納，無中斷;

(4)父母雙方或一方于2012年8月31日前已與在杭用人單位簽訂勞動(dòng)合同或工商部門辦理的在杭營業(yè)執(zhí)照，且在之后一直按規(guī)定辦理，無中斷。

報(bào)名流程辦法

公辦小學(xué)實(shí)行“一站式”招生報(bào)名機(jī)制，適齡兒童根據(jù)下列情況分別向教育服務(wù)區(qū)學(xué)校報(bào)名，學(xué)校應(yīng)受理所有符合條件的學(xué)齡兒童報(bào)名。

①杭州市區(qū)常住戶口學(xué)齡兒童向戶籍所在教育服務(wù)區(qū)學(xué)校報(bào)名。學(xué)齡兒童到所屬教育服務(wù)區(qū)的學(xué)校報(bào)名時(shí)，須交驗(yàn)家庭戶籍本、房屋產(chǎn)權(quán)證(或購房合同及發(fā)票，確未購房的可持房卡或經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)證的房屋租賃合同及杭州市房屋檔案館出具的無房證明)和學(xué)齡兒童疫苗接種卡等。

②下列杭州市區(qū)戶籍適齡兒童向?qū)嶋H居住地教育服務(wù)區(qū)學(xué)校報(bào)名：

杭州主城區(qū)內(nèi)拆遷過渡家庭兒童入學(xué)，憑拆遷過渡協(xié)議，向過渡地所在教育服務(wù)區(qū)學(xué)校報(bào)名。學(xué)?？梢罁?jù)其提供的有效的“拆遷協(xié)議書”、戶籍本、過渡地派出所或社區(qū)的證明等，按照拆遷協(xié)議書所確定的過渡期限，與家長簽訂就讀協(xié)議，經(jīng)區(qū)教育局同意后，以學(xué)年為單位招收孩子就讀。如學(xué)校學(xué)額已滿，則由區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則安排其入學(xué)。

杭州市區(qū)集體戶口兒童入學(xué)，向?qū)嶋H居住地所在教育服務(wù)區(qū)學(xué)校報(bào)名，由實(shí)際居住地所在區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則安排入學(xué)。

③符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)登陸“杭州市區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)一年級(jí)入學(xué)預(yù)登記及查詢系統(tǒng)”進(jìn)行預(yù)登記，獲得登記碼并妥善保存。2013年6月1日—6月15日，憑登記碼再次登陸本網(wǎng)站查詢初審結(jié)果。經(jīng)初審，符合條件的，持預(yù)登記碼和相關(guān)材料到實(shí)際居住地(以居住證或臨時(shí)居住證為依據(jù))所屬教育服務(wù)區(qū)域的學(xué)校報(bào)名，經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證材料符合入學(xué)條件的，由居住地學(xué)校受理報(bào)名。當(dāng)符合條件的報(bào)名人數(shù)超過計(jì)劃招生人數(shù)時(shí)，教育服務(wù)區(qū)學(xué)校應(yīng)先受理報(bào)名，并報(bào)區(qū)教育局,由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排至周邊學(xué)校就讀。

育才教育集團(tuán)(總校)的招生對(duì)象確定為西湖區(qū)老城區(qū)范圍(不含留下、蔣村、三墩、雙浦、轉(zhuǎn)塘)部分符合外來務(wù)工人員子女借讀條件的學(xué)齡兒童，該范圍內(nèi)符合條件的外來務(wù)工人員子女可到育才教育集團(tuán)(總校)報(bào)名登記。報(bào)名時(shí)間與其它公辦小學(xué)同步，為6月22日至23日,補(bǔ)報(bào)名時(shí)間為6月29日。學(xué)生如被育才教育集團(tuán)(總校)錄取，其他公辦小學(xué)就不再錄取。

第五篇：民辦小學(xué)工作總結(jié)

莘源小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的旗幟為引領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓，奮力向前。在安全工作、德育工作為前提下，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的努力下，取得了可喜的成績。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了零安全事故的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了德育工作的新突破，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)畢業(yè)生重點(diǎn)中學(xué)錄取率全縣第一。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師形象

“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！苯處煹难孕小⑿撵`對(duì)學(xué)生的精神世界起著 潤物無聲的作用。提高使得建設(shè)、提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)的先決條件，我校以此為抓手，多方尋找突破口，取得了師德建設(shè)的不斷進(jìn)步。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。我校以黨的十八大召開為契機(jī)，認(rèn)真收看新聞，學(xué)習(xí)文件，加強(qiáng)支部建設(shè)，組織支部學(xué)習(xí)與生活，把個(gè)人的工作、個(gè)人的夢(mèng)想與黨、于人民、與祖國聯(lián)系在一起，樹立正確的價(jià)值觀，樹立崇高的使命感。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。學(xué)校向教師提出三點(diǎn)要求：（1）、關(guān)心、尊重每一位學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生；（2）、努力提高教學(xué)水平，從而贏得學(xué)生的尊敬和家長的信賴；（3）、不收受、索要學(xué)生、學(xué)生家長的財(cái)物。

3、學(xué)校盡其所能提高教師待遇。教師的收入是體現(xiàn)教師社會(huì)地位的重要指標(biāo)，是教師個(gè)人價(jià)值、尊嚴(yán)與體面的主要體現(xiàn)，學(xué)校在立足發(fā)展的基礎(chǔ)上，一直盡心盡力調(diào)教師待遇，使教師安心于工作崗位，體力提高教學(xué)水平，從而師德建設(shè)。

4、注重教師的心靈熏陶。為了學(xué)生、教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展，學(xué)?；I建圖書室，選購了一大批中外名著，組織教師讀書會(huì)，培養(yǎng)教師的閱讀習(xí)慣，讓心靈導(dǎo)師澆灌出枝繁葉茂的品德大樹，從靈魂深處進(jìn)行師德建設(shè)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)德育工作建設(shè)

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，力求每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生的高尚情感。

1、按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的學(xué)校建設(shè)原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作，促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、熱愛和保護(hù)意識(shí)，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、共建美好家園進(jìn)行深入心靈的教育。

2、每周一升旗儀式，利用國旗下講話，學(xué)校有計(jì)劃地安排正、校長、主任、教師、輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行品德教育。

3、貫徹小學(xué)生守則，規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，由校長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力促進(jìn)行為規(guī)范的養(yǎng)成，并由大隊(duì)部進(jìn)行日常檢查、評(píng)比。

4、少先大隊(duì)精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實(shí)踐活動(dòng)，開展了知恩感恩報(bào)恩演講會(huì)、法治在我心手抄報(bào)展、安全疏散演練、交通安全黑板講座系列主題活動(dòng)。

三、深化教育研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1、將強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。學(xué)校對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等提出明確要求。（1）、做好備課檢查，進(jìn)行備課研討、評(píng)比、學(xué)習(xí)；（2）、進(jìn)行課堂常規(guī)檢查，促進(jìn)教師、學(xué)生課堂吸怪的養(yǎng)成；（3）、對(duì)作業(yè)量進(jìn)行檢查，切實(shí)貫徹“減負(fù)“工作，要求既做到作業(yè)量少，又做到作業(yè)題精，既促進(jìn)學(xué)生的生心健康，又提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；（4）、多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，舉辦了作文、書法、朗誦、演講、數(shù)學(xué)、美術(shù)、歌詠大賽和校夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、深化教學(xué)研究。（1）組織開展各教研組的教研活動(dòng)，開掘、調(diào)動(dòng)教研組的活動(dòng)能力，培養(yǎng)組內(nèi)的教研活躍氛圍，學(xué)校為教研組的活動(dòng)提供軟硬件的支持和幫助；（2）、加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)理論和優(yōu)秀教學(xué)案例的學(xué)習(xí)，組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)公開課，幫助教師完成教學(xué)論文的撰寫；（3）、制定教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教案檢查評(píng)比和課堂觀摩，促進(jìn)教師教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；（4）、開展“五個(gè)一”活動(dòng)：每學(xué)期每位教師擬定一份教學(xué)計(jì)劃、編寫一份優(yōu)秀教案、寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫一篇論文、聽15節(jié)課，寫一份心得體會(huì)。

3、全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校立足學(xué)生的人生發(fā)展，注重各科的教學(xué)工作，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、外語的軟硬件投入逐年增長，各科的教學(xué)工作日趨規(guī)范、成熟。（1）、努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，抓好體育課堂教學(xué)常規(guī)，提高了課外體育活動(dòng)學(xué)生的參與度、興趣度，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地條件舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)；（2）、加強(qiáng)了學(xué)校的美育教育，注重美術(shù)課堂的教學(xué)效率，舉辦了學(xué)生美術(shù)作品展，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛；（3）、學(xué)校非常重視科學(xué)、外語課，除了抓課堂外，還舉辦了科學(xué)知識(shí)大賽、英語口語大賽等活動(dòng)；（4）、語文、數(shù)學(xué)成績?cè)诳h統(tǒng)考中也取得了優(yōu)異成績，在全縣名列前茅。

四、做好安全教育，確保教學(xué)秩序

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作都是一句空話。有鑒于此，學(xué)校疆場(chǎng)教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，充分利用周會(huì)、國旗下講話、廣播室、宣傳窗、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行安全教育、宣傳，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)，認(rèn)真抓好師生安全，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)等安全工作，從而確保了學(xué)校平安，實(shí)現(xiàn)了安全事故為零的目標(biāo)。

五、堅(jiān)持課外訪萬家，提高家訪質(zhì)量 課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)、學(xué)校教育為中心、社會(huì)教育為依托、目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式，以互聯(lián)網(wǎng)、電話等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生的全面了解、全員化管理、全社會(huì)育人、全方位幫扶的工作格局，建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升，也為學(xué)校的招生打開了局面，為學(xué)校的發(fā)展鋪出了道路。

六、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件 標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為辦學(xué)思想，以“厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校深挖內(nèi)掘，開源節(jié)流，見到大細(xì)算，做到了花小錢辦大事，厲行節(jié)約，克難奮進(jìn)，在沒有財(cái)政撥款、不用政府投入的前提下，學(xué)校仍然取得不俗成績，而且教學(xué)條件得以不斷改善。學(xué)校在食堂改造、場(chǎng)地改造、宿舍改造上花了大工夫，下了大力氣，使得師生有了較為理想、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。

在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步，得到了上級(jí)的肯定，社會(huì)的認(rèn)可。但還存在一些不足，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全，一些教師的科研意識(shí)不濃，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系有待提高，學(xué)科帶頭人不夠多。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，用高待遇留住教師，用教研教改鍛煉老師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，用學(xué)校發(fā)展回報(bào)社會(huì)，為爭(zhēng)創(chuàng)淮南一流名校而不懈努力。任重而道遠(yuǎn)，我們滿懷信心，相信必將取得新的輝煌。

2013年7月5日