第一篇：咱家過個(gè)網(wǎng)絡(luò)年作文

咱家過個(gè)網(wǎng)絡(luò)年作文2篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的咱家過個(gè)網(wǎng)絡(luò)年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

20xx年的春節(jié)快要到了！我的好朋友們都盼著放鞭炮，穿新衣，戴新帽……他們蹦呀，跳呀，可快樂了！我呢，一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)樵谏虾４蚬さ膵寢尨螂娫捀嬖V我，她和爸爸春節(jié)要加班，不能回來和我們團(tuán)聚了。

除夕那天，我竟收到了爸爸寄來的新年禮物——一臺(tái)筆記本電腦！這可把我樂壞了，一切煩惱立即拋到了九霄云外！我在學(xué)校里信息技術(shù)學(xué)得可好了！有了電腦，真是如魚得水呀！我忙催著爺爺辦理寬帶業(yè)務(wù)。電信局的叔叔真給力，當(dāng)天下午就將我的電腦連上了網(wǎng)絡(luò)。

晚上六點(diǎn)多鐘，我、爺爺、奶奶圍著電腦，和爸爸、媽媽在QQ上進(jìn)行了視頻。當(dāng)爸爸、媽媽出現(xiàn)在電腦屏幕上時(shí)，我興奮得叫起來：“爺爺、奶奶快看，我見到爸爸、媽媽了！”媽媽說：“乖寶寶，媽媽見到你了！媽媽很想你呀！”爸爸在一旁連忙插話：“不是見著了嗎？還有什么好想的！”我很識(shí)趣地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，在網(wǎng)上見到你們，我就滿足了！爸爸，謝謝你的`新年禮物喲！”

爺爺終于忍不住了：“好孫子，也讓我和你爸爸、媽媽說兩句?！蔽疫B忙讓了過來，只聽爺爺說：“還是有電腦好呀，我見著你們了！你們?cè)谕饷娲蚬げ蝗菀?，過年了要吃好、喝好呀！……”爺爺打開話匣子，便沒完沒了。奶奶只是在一旁不停地感嘆：“太神奇了，太神奇了！”

看到一家人幸福的樣子，我連忙跑到桌上，端來一杯飲料，對(duì)著屏幕上的爸爸、媽媽大聲說道：“爸爸、媽媽，我敬你們一杯，祝你們新年快樂，萬事如意！”大家都笑開了！

感謝網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橛心悖?0xx年的新年我們?nèi)矣謭F(tuán)聚在一起了！

20xx年的春節(jié)快要到了！我的好們都盼著放鞭炮，穿新衣，戴新帽……他們蹦呀，跳呀，可快樂了！我呢，一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)樵谏虾４蚬さ膵寢尨螂娫捀嬖V我，她和爸爸春節(jié)要加班，不能回來和我們團(tuán)聚了。

那天，我竟收到了爸爸寄來的新年禮物——一臺(tái)筆記本電腦！這可把我樂壞了，一切煩惱立即拋到了九霄云外！我在學(xué)校里信息技術(shù)學(xué)得可好了！有了電腦，真是如魚得水呀！我忙催著爺爺辦理寬帶業(yè)務(wù)。電信局的叔叔真給力，當(dāng)天下午就將我的電腦連上了網(wǎng)絡(luò)。

晚上六點(diǎn)多鐘，我、爺爺、奶奶圍著電腦，和爸爸、媽媽在QQ上進(jìn)行了視頻。當(dāng)爸爸、媽媽出現(xiàn)在電腦屏幕上時(shí)，我興奮得叫起來：“爺爺、奶奶快看，我見到爸爸、媽媽了！”媽媽說：“乖寶寶，媽媽見到你了！媽媽很呀！”爸爸在一旁連忙插話：“不是見著了嗎？還有什么好想的！”我很識(shí)趣地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，在網(wǎng)上見到你們，我就滿足了！爸爸，謝謝你的新年禮物喲！”

爺爺終于忍不住了：“好孫子，也讓我和你爸爸、媽媽說兩句?！蔽疫B忙讓了過來，只聽爺爺說：“還是有電腦好呀，我見著你們了！你們?cè)谕饷娲蚬げ蝗菀?，過年了要吃好、喝好呀！……”爺爺打開話匣子，便沒完沒了。奶奶只是在一旁不停地感嘆：“太神奇了，太神奇了！”

看到一的樣子，我連忙跑到桌上，端來一杯飲料，對(duì)著屏幕上的爸爸、媽媽大聲說道：“爸爸、媽媽，我敬你們一杯，祝你們新年快樂，萬事如意！”大家都笑開了！

感謝網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橛心悖?0xx年的新年我們?nèi)矣謭F(tuán)聚在一起了！

第二篇：豐富多彩過個(gè)宣傳年 2

豐富多彩過個(gè)宣傳年

——祿勸縣工商聯(lián)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳活動(dòng) 春節(jié)是我國的重要節(jié)日，也是開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的大好時(shí)機(jī)。為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入百姓生活，祿勸縣工商聯(lián)在春節(jié)期間積極組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳活動(dòng)。通過主題宣傳活動(dòng)的開展，旨在引導(dǎo)工商聯(lián)干部職工和非公經(jīng)濟(jì)人士艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新，建立常態(tài)機(jī)制，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)在工商聯(lián)系統(tǒng)和非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域深入開展。

一是結(jié)合理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳。結(jié)合在非公企業(yè)中開展的“四信”教育活動(dòng)，組織商會(huì)及執(zhí)委企業(yè)多形式、多途徑廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳普及活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。在春節(jié)期間，積極組織非公企業(yè)利用自己的地域優(yōu)勢(shì)，在人口密集，顯而易見的地方，全天二十四小時(shí)滾動(dòng)播四通公司24小時(shí)滾動(dòng)播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語 出社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語，打造出強(qiáng)勁街頭的正能量。

二是積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容。召開工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，總書記系列重要講話，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝聚力，要求工商聯(lián)全體干部職工和非公經(jīng)濟(jì)人士圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的專題教育活動(dòng)的開展，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。

三是培育選樹先進(jìn)典型，共創(chuàng)社會(huì)和諧。發(fā)揚(yáng)以“典型示范普及核心價(jià)值理念，以群體效應(yīng)提升社會(huì)文明程度”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在實(shí)踐活動(dòng)中積極培養(yǎng)和選樹典型，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，用身邊的先進(jìn)人物——縣地稅局職工孫顯才義務(wù)修路的事跡來教育工商聯(lián)的干部職工和非公經(jīng)濟(jì)人士，在工商聯(lián)系統(tǒng)和非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域積極營造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。

工商聯(lián)干部職工的學(xué)習(xí)材料及筆記

四是開展志愿服務(wù)活動(dòng)。每逢周五上午，工商聯(lián)的全體干部職工都會(huì)積極參與到公共環(huán)境整治中，到責(zé)任區(qū)義務(wù)清掃垃圾，開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳，通過自己的言行，引導(dǎo)周邊的群眾養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

工商聯(lián)干部到責(zé)任區(qū)打掃衛(wèi)生

第三篇：過個(gè)溫暖的情人節(jié)

老鼠愛大米,這首由楊臣剛演唱，在中國及韓日等亞洲國家掀起流行風(fēng)暴的新新人類情歌，恰如其分的為2005年的情人節(jié)做了鋪墊。熱戀中的情侶已經(jīng)開始為“老鼠”與“大米”之間如何禮尚往來攪盡腦汁。什么禮物能夠超凡脫俗又足夠浪漫、足夠時(shí)尚呢？而且還要在這個(gè)寒冷的冬日帶來足夠的溫暖呢？來自韓國的韓國足間舞(ToeDance)，以老鼠愛大米為設(shè)計(jì)元素，意想不到地以情侶拖鞋的形式全新演繹了一段熱戀男女的“足”間纏綿故事。點(diǎn) 擊 圖 片 看 下 一 頁

第四篇：“手拉手 一起過個(gè)快樂年”紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

2017年暖冬行動(dòng)

“手拉手 一起過個(gè)快樂年”紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步延伸暖冬行動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)研究，決定組織城鄉(xiāng)少年兒童開展暖冬行動(dòng)“手拉手 一起過個(gè)快樂年”紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

手拉手 一起過個(gè)快樂年

二、活動(dòng)對(duì)象

少年兒童代表20人；少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師代表10人。

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年*月*日至*月*日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）找朋友：城鄉(xiāng)少年手拉手

1.自我介紹。介紹自己的姓名、住址、就讀學(xué)校、興趣愛好、個(gè)人小夢(mèng)想等等。

2.小伙伴結(jié)對(duì)。本著個(gè)人自愿，年齡相仿等原則開展一對(duì)一結(jié)對(duì)。

3.互贈(zèng)禮物。小伙伴互贈(zèng)結(jié)對(duì)禮物，禮物由活動(dòng)組織方提供，少先隊(duì)員挑選禮物并書寫給小伙伴的寄語。

4.編組活動(dòng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員參加編組，并開展設(shè)計(jì)隊(duì)旗、隊(duì)名、隊(duì)歌、呼號(hào)、小組展示、對(duì)抗游戲等活動(dòng)。5.小小心意贈(zèng)父母。禮物由活動(dòng)組織方提供，少先隊(duì)員挑選禮物并書寫給父母的寄語，活動(dòng)結(jié)束后，少先隊(duì)員將禮物帶回家送給父母。

（二）看電影：奇幻影視嗨翻天

參加活動(dòng)的小伙伴與輔導(dǎo)員老師一同觀看熱映大片。

（三）逛荊城：看看家鄉(xiāng)啥變化 1.參觀愛飛客體驗(yàn)中心。2.參觀市植物園。

（四）贈(zèng)圖書：書香少年樂成長(zhǎng) 1.少先隊(duì)輔導(dǎo)員讀書輔導(dǎo)報(bào)告。2.小伙伴閱讀體會(huì)交流。3.博雅書屋贈(zèng)送閱讀大禮包。

（五）搶禮包：動(dòng)心好禮收不停

1.服裝大禮包。主辦方為參加活動(dòng)的少年兒童贈(zèng)送冬季服裝一件。

2.學(xué)習(xí)大禮包。主辦方為參加活動(dòng)的少年兒童準(zhǔn)備學(xué)習(xí)大禮包一份，內(nèi)含書包、文具等。

3.活動(dòng)大禮包。主辦方在活動(dòng)環(huán)節(jié)中設(shè)置多個(gè)有獎(jiǎng)參與內(nèi)容，鼓勵(lì)少年兒童充分展示個(gè)人能力。

五、有關(guān)事項(xiàng)

（一）本活動(dòng)為公益活動(dòng)，不向參加活動(dòng)的個(gè)人收取任何報(bào)名費(fèi)用。

（二）本活動(dòng)發(fā)放給少年兒童的禮品均為愛心集體（個(gè)人）無償捐贈(zèng)物品，主辦方不向獲得禮品的個(gè)人收取任何費(fèi)用。

（三）少年兒童及監(jiān)護(hù)人參加活動(dòng)期間的交通、食宿由活 動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)安排，不收取任何費(fèi)用。監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)少年兒童的安全監(jiān)護(hù)工作。

（四）活動(dòng)組織采取自愿報(bào)名的形式，如有參加意愿請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系*****。

聯(lián)系人及電話如下：

第五篇：過 新 年

過 新 年

宋莊中心小學(xué) 王冬曉 年 級(jí)：二年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)唱《過新年》。

2、用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)歌曲《過新年》，感受歡快、活潑的情緒。

2、通過用拍桌子、拍手、用打擊樂器為歌曲伴奏，進(jìn)一步渲染歡快、熱烈的氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能夠有感情地唱熟歌曲。

2、能夠積極投入到音樂活動(dòng)中來。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、打擊樂器、多媒體 教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：

聽《春節(jié)序曲》音樂，拍手進(jìn)教室。

二、激趣導(dǎo)入新課：（音樂繼續(xù)）

1、師：這段音樂好聽嗎？生答。

2、師：這樣歡快、熱鬧的氣氛象是在過什么節(jié)日？生答。

3、師：你們喜歡過年嗎？生答。

4、師：向老師介紹一下，你是怎樣過年的？生答。

三、節(jié)奏游戲：

1、師：既然大家都這么喜歡過年，那我們就在游戲中，共同感受一下這樣歡快、熱鬧的氣氛吧！（多媒體出示節(jié)奏短句）① 過 新 | 年 呀 |咚咚 咚咚 | 鏘 0 | ② 鞭炮 聲聲 | 鑼鼓 響 | 咚 鏘 | 咚咚 鏘|

2、教師先范讀一遍，再帶學(xué)生一起念兩遍。

3、指導(dǎo)生用手拍桌子模仿“咚”，拍手模仿“鏘”。

4、請(qǐng)各個(gè)小組配合練習(xí)：第一大組拍桌子模仿“咚”，第二大組拍手模仿“鏘”，然后交替練習(xí)。

5、請(qǐng)個(gè)別的學(xué)生將練習(xí)的成果，展現(xiàn)出來。

6、鞏固練習(xí)：教師身體轉(zhuǎn)向哪組，哪組同學(xué)邊念邊配合著拍擊；當(dāng)老師站起來，全班一起邊念邊配合著拍擊。

四、新歌教學(xué)：

1、感受新歌：

①師：真棒！今天我們就來學(xué)唱一首歡慶過年的歌曲，讓我們先聽聽歌里唱了些什么？（播放歌曲錄音）學(xué)生聽后，說說歌曲內(nèi)容。②師：老師再放一遍，請(qǐng)大家注意聽這首歌曲的情緒。（再播放一遍歌曲）學(xué)生聽完回答。

2、探究歌曲：

①朗讀歌詞。教師出示歌曲譜。師：讓我們一起先把歌詞熟悉一下。師一句生一句念歌詞一遍。②生跟師模唱歌曲旋律。

師：下面老師唱一遍給你們聽，請(qǐng)你們?cè)谛睦锔蠋熝莩?。教師彈琴并范唱，學(xué)生在心里跟唱。

師：現(xiàn)在請(qǐng)你們輕聲跟老師演唱一遍。老師彈琴并演唱，學(xué)生輕聲跟唱。

③師：你們覺得什么地方唱起來有些困難？學(xué)生提出難點(diǎn)，教師帶學(xué)生單獨(dú)練唱。

④生用自己的方式有感情的演唱。

師：會(huì)唱了嗎？下面老師用兩種方式來演唱，你們選擇一下，看看用哪種方式演唱比較好聽。

（教師先用較平和的語氣演唱，再有激情地演唱。）學(xué)生聽完作出選擇。

教師簡(jiǎn)單解釋，第二種方式聽起來很歡快、很熱鬧，是因?yàn)樵诔斑^”、“咚”、“喜”這幾個(gè)字時(shí)，稍稍使了點(diǎn)兒勁。邊解釋可以邊在相應(yīng)的字上畫圈做記號(hào)。接著，請(qǐng)學(xué)生對(duì)后面幾句進(jìn)行感情處理，教師做記號(hào)。

師：好了，讓我們用自己選擇的方式演唱一遍。教師彈琴，學(xué)生有感情地演唱。⑤給歌曲取名字。

師：哎呀，好象這首歌曲還沒有名字吧！誰能給它取個(gè)名字？ 生猜歌名。

⑥教師出示歌名，全班齊讀歌名。

3、表現(xiàn)歌曲：

1、師：在歌曲里，這些“咚咚鏘”是在模仿什么聲音呀？生答。

2、師：我們?cè)谇懊娴挠螒蛑?，用拍桌子模仿了“咚咚”的鼓聲，用拍手模仿了镲聲“鏘”，下面我們?cè)儆眠@種方式把歌曲中的鼓镲聲都模仿出來。

（帶學(xué)生先練習(xí)一下，再邊唱邊拍擊伴奏。）

3、請(qǐng)各小組、男女生配合拍擊練習(xí)。

可以先把最后較難的地方集體練習(xí)一下，再請(qǐng)學(xué)生邊唱邊配合拍擊。

4、師：你們瞧，老師準(zhǔn)備了鼓和镲，你們想不想上臺(tái)來試試呀？

請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)，教師可以先指導(dǎo)一下，再請(qǐng)他們伴奏。

5、臺(tái)上臺(tái)下同學(xué)合作伴奏。

請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)敲鼓和镲，沒有樂器的同學(xué)邊唱邊用手拍擊模仿伴奏。

（可以進(jìn)行兩三輪，讓學(xué)生都能參與進(jìn)來。）

師生合作，放音樂，臺(tái)下同學(xué)邊唱邊在鑼鼓點(diǎn)處用打擊樂器或拍桌子拍手伴奏。

六、拓展延伸：

1、師：今天，我們說的、唱的、演的都是在歡慶我們中國的新年，那么外國人是怎樣來歡度這一節(jié)日的呢？老師給你們看一些圖片。在英國、美國這樣一些西方國家，過圣誕節(jié)就象我們過春節(jié)一樣的熱鬧，他們的慶?；顒?dòng)從 12 月 24 日晚上一直持續(xù)到 12 月 25 日。一般有小孩子的家庭都會(huì)在屋里擺放一棵圣誕樹，樹上掛著各式各樣的裝飾品，象征著吉祥如意、生命永恒！樹周圍堆滿了給孩子們的圣誕禮物，當(dāng)全家共進(jìn)圣誕晚餐時(shí)，便互贈(zèng)圣誕禮品。大街小巷到處都是身穿紅衣、頭戴紅帽、手提布袋的圣誕老人，當(dāng)孩子們從他身邊經(jīng)過，他便會(huì)從布袋里拿出一份禮物送給他。我們大家都會(huì)唱的《新年好》便是英國的民歌，讓我們一起來回顧一下。（教師彈琴，學(xué)生演唱）

2、師：接下來，我們?cè)俚饺毡救デ魄?。（邊說邊出示圖片）在日本，12月31日除夕這天，家家門前都要進(jìn)行大掃除，并在門口掛上草繩、插上橘子、擺上門松，象征吉利；然后做好糯米糕，全家吃過年面，圍坐在火爐旁“守歲”。當(dāng)時(shí)鐘指向12點(diǎn)，各個(gè)寺廟里同時(shí)敲響108下鐘聲，表示新年降臨，人們便上床睡覺，祈求做個(gè)好夢(mèng)。1月1日元旦清晨，人們?cè)缭缙鸫?，穿上漂亮的和服，到神廟里去參拜、許愿，希望在新的一年里，健康、幸福！不如我們也來許個(gè)愿吧！請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，在心里默默地祈禱！（師生共同許愿）好了嗎？能不能告訴老師你許的什么愿望呀？

七、課堂小結(jié)：

師：好了，短短的四十分鐘又過去了，剛才，我們不僅學(xué)習(xí)了過年的歌曲，還了解了許多中外過新年的習(xí)俗和音樂文化，全世界的小朋友都希望新的一年和平、幸福、美好，在這節(jié)課即將結(jié)束的時(shí)候，老師也祝同學(xué)們新年學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！現(xiàn)在，就請(qǐng)我們唱著《過新年》的歌兒，把新年的禮物送給我們?cè)谧睦蠋?，或者帶回家送給親愛的爸爸媽媽吧！

八、下課：

放歌曲錄音，學(xué)生邊唱邊離開教室。