第一篇：湘教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷

湘教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空。（37分）(共12題；

共37分)1.（6分）橫線(xiàn)上最大能填幾? 6×_______<50? ???4×_______?<35 ???8×_______<60 _______×5<38?? ????_______×9<80? ???_______×7<26 2.（4分）五千零二寫(xiě)作_______，這是一個(gè)_______位數(shù)，最高位是_______，5在_______位上，表示_______個(gè)_______。

3.（4分）我的右面是西，我的前面是_______，左面是_______。

4.（2分）一個(gè)數(shù)除以9，如果有余數(shù)，余數(shù)最大是_______，最小是_______。

5.（5分）4090讀作_______。

6.（3分）8050讀作：_______；

二千零二寫(xiě)作：_______ 7.（1分）寫(xiě)出鐘面上所表示的時(shí)間。

_______???????? _______????? _______ _______???????? _______?????? _______? _______????????????? _______ 8.（1分）學(xué)校組織旅游，7時(shí)30分從學(xué)校出發(fā)，8時(shí)20分到達(dá)目的地，路上一共用了_______分鐘． 9.（2分）在括號(hào)里填上合適的單位。

小華每天睡9_______????????????小強(qiáng)跑50米用了10_______ 小麗早上刷牙用了5_______???????冬冬做20道口算題用了2_______ 小明吃午飯用了15_______?????????坐高鐵從杭州到上海大約需要2_______ 媽媽每天工作8_______????????????小明跳繩跳150下用了1_______ 10.（3分）找規(guī)律填數(shù)。

（1）10 _______ _______ _______ 2 0（2）_______ _______ _______ 6 7 _______ 9 _______ 11.（3分）比一比，在橫線(xiàn)上填上“＞”或“＜”。

640_______740?????????? 430_______340???????? 1000_______999 6400_______7400??????? 5410_______7320??????? 530_______730 8145_______8140??????? 788_______789????????? 1640_______1740 12.（3分）用6、0、3、2四個(gè)數(shù)組成的最大四位數(shù)是_______，最小的四位數(shù)是_______。

二、計(jì)算。（22分）(共2題；

共22分)13.（12分）直接寫(xiě)得數(shù)。

7×8=? ? ? ? ? 9×4=? ? ? ? ? ?42÷6=? ? ? ? ? ? 3000+2000= 42+8=??????? 56-9=? ? ? ? ? 640-40=? ? ? ? ? 900+400= 21÷7=??????? 54÷9=??????? 6700-6000=?? ???1200-400= 14.（10分）口算。

8×40=???????? 640÷80=????????? 81÷3= 360÷90=?????? 85÷5= 三、寫(xiě)出下面鐘面上的時(shí)間。（6分）(共1題；

共6分)15.（6分）寫(xiě)出鐘表上的時(shí)間。

_______ _______ _______ _______ 四、按要求畫(huà)一畫(huà)，填一填。（8分）(共1題；

共8分)16.（8分）根據(jù)描述，在圖中標(biāo)出物體的位置。

①小賣(mài)部在假山的東北方向；

②草坪在假山的西南方向；

③游樂(lè)園在草坪的北面：

④大門(mén)在草坪和游樂(lè)園的中間；

⑤餐廳在假山的東南方向。

五、在合適答案后面的□里畫(huà)“√”。（5分）(共5題；

共5分)17.（1分）說(shuō)一說(shuō)你是怎樣讀這些數(shù)的？ 有規(guī)律嗎？寫(xiě)一寫(xiě)你找到的規(guī)律． 18.（1分）看數(shù)畫(huà)珠子． 19.（1分）估一估，小華的這本書(shū)有多少頁(yè)？（在你認(rèn)為正確的數(shù)下面畫(huà)“√”）80頁(yè) 120頁(yè) 280頁(yè) ? 20.（1分）填空。

21.（1分）挖一條水溝甲隊(duì)單獨(dú)挖要10小時(shí)，乙隊(duì)單獨(dú)挖要15小時(shí)，甲乙合作，幾小時(shí)能挖這條水溝的 ？ 六、解決問(wèn)題。（22分）(共3題；

共22分)22.（6分）李老師去超市給同學(xué)們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

（1）我們班有50個(gè)學(xué)生，每人1支，至少要買(mǎi)幾捆呢?（2）1個(gè)筆袋8元，李老師還剩29元，最多能買(mǎi)幾個(gè)筆袋? 23.（6分）24.（10.0分）把數(shù)字改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)，目前聯(lián)通電話(huà)用戶(hù)是28500000。

參考答案 一、填空。（37分）(共12題；

共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、二、計(jì)算。（22分）(共2題；

共22分)13-1、14-1、三、寫(xiě)出下面鐘面上的時(shí)間。（6分）(共1題；

共6分)15-1、四、按要求畫(huà)一畫(huà)，填一填。（8分）(共1題；

共8分)16-1、五、在合適答案后面的□里畫(huà)“√”。（5分）(共5題；

共5分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、六、解決問(wèn)題。（22分）(共3題；

共22分)22-1、22-2、23-1、24-1、

第二篇：冀教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試試卷

冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷

冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷

一、填空

（1）要準(zhǔn)確的測(cè)量物體的長(zhǎng)度，就要用（）的長(zhǎng)度單位

（2）測(cè)量較短的物體長(zhǎng)度，一般用（）作單位；測(cè)量較長(zhǎng)的物體長(zhǎng)度，一般用（）作單位。

（3）厘米用字母（）表示，分米用字母（）表示，米用字母（）表示。

（4）測(cè)量物體的重量一般用（）和（）作單位，用字母表示分別是（）和（）。

（5）1米=（）分米1分米=（）厘米

1米=（）厘米 1千克=（）克

4分米=（）厘米

6千克=（）克

3米70厘米=()米（）分米 5dm=()cm

9200g=（）kg()g 8kg=()g

（6）從右起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

（7）一個(gè)四位數(shù)最高位是（）位，一個(gè)三位數(shù)最高位是（）位。（8）讀書(shū)和寫(xiě)數(shù)都要從（）位起。

（9）與500相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。390前面的數(shù)是（）后面的是（）。（10）6592是（）位數(shù)，是由（）個(gè)千，（）個(gè)百，（）個(gè)十，（）個(gè)一組成的。（11）長(zhǎng)方形兩組（）長(zhǎng)度相等，正方形（）條邊長(zhǎng)度一樣，四個(gè)角都是（）角。

二、判斷對(duì)錯(cuò)

（1）38除以7商是5余數(shù)是2。（）

冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷

（2）王海高12分米（）

（3）在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)一定要比除數(shù)小。（）

（4）54÷9=5…9（）

三、填正確單位

房子高3（）

小紅重30（）

鉛筆長(zhǎng)18（）

語(yǔ)文書(shū)厚（）

黃瓜重200（一根粉筆重10（）

四、豎式計(jì)算

54÷6= 53÷7= 42÷8= 28÷4= 35÷6= 18÷5= 24÷6=

五、畫(huà)線(xiàn)段

（1）畫(huà)一條4厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段

（2）畫(huà)一條比5厘米短2厘米的線(xiàn)段

（3）畫(huà)一條比3厘米長(zhǎng)4厘米的線(xiàn)段

六、比較大小，用＞、＜或=

456○654 205○199 1米○10厘米 70cm102）

一袋奶150（○8dm 9米○90分米 3○）冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷

七、解決問(wèn)題

（1）一本故事書(shū)厚3厘米，8本摞（luò）起來(lái)有多厚？

（2）金鐘國(guó)的體重是68千克，鄭凱比他輕12千克，鄭凱有多重？

（3）梁莊小學(xué)二年級(jí)有42人要參加長(zhǎng)跑比賽，每5人一組，可分成幾組？還剩幾人？

（4）奔跑吧兄弟節(jié)目中的20個(gè)人要坐船橫渡漳河，每條小船限坐6人，至少要租多少條小船？

（5）某縫紉店買(mǎi)來(lái)26米的布準(zhǔn)備做床單，每個(gè)床單需3米布，能做多少個(gè)床單？

（6）用6米長(zhǎng)的彩帶包裝蛋糕盒子，每個(gè)盒子需要用7分米，能包裝多少個(gè)蛋糕盒？

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期中考試試卷分析

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)期中考試試卷分析

一、試題概況分析：

1、試題主要由知識(shí)萬(wàn)花筒、請(qǐng)你當(dāng)裁判、計(jì)算擂臺(tái)賽、動(dòng)手又

動(dòng)腦、解決問(wèn)題構(gòu)成。試題題型多、考查角度靈活。第一題知識(shí)萬(wàn)花

筒”，分值20分，該題注重考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律和數(shù)

學(xué)知識(shí)的掌握程度，在熟練應(yīng)用知識(shí)的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的精

度、廣度、深度。第二題“請(qǐng)你當(dāng)裁判”，分值6分。第三題“計(jì)算

擂臺(tái)賽”，分值34分，主要考查學(xué)生計(jì)算能力,。第四題“動(dòng)手又動(dòng)

腦”，分值10分。第五題“解決問(wèn)題”，分值30分，該題貼近身邊

生活現(xiàn)象，通過(guò)貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)的情境展示數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在具體情

境中抽象出數(shù)學(xué)知識(shí)，建立解決問(wèn)題的模型，從而滲透“數(shù)學(xué)建模思

想”。題目給考生一種親身經(jīng)歷的感覺(jué)，使數(shù)學(xué)與學(xué)生的距離近了，感覺(jué)親了，接受、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃了。

2、本次試題相對(duì)于以往的試題，更加注意計(jì)算過(guò)程的簡(jiǎn)化，各

種題型都注重解題思維過(guò)程，而計(jì)算成份則很少甚至給人一種簡(jiǎn)單的感覺(jué)，這與現(xiàn)代社會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展是一致的。輕計(jì)算，重思維，培

養(yǎng)具有靈活思維能力的人，是數(shù)學(xué)教學(xué)一個(gè)很重要的方面。試題繼續(xù)

堅(jiān)持“貼近生活”“數(shù)學(xué)即生活”的理念，引導(dǎo)教學(xué)以生活為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識(shí)為憑借，通過(guò)個(gè)體的思維加工，生發(fā)出合理的數(shù)

學(xué)問(wèn)題，并有效的解決實(shí)際問(wèn)題，如應(yīng)用題中分桃子、賣(mài)書(shū)、買(mǎi)球等

問(wèn)題，既做到了知識(shí)的應(yīng)用，又充分體現(xiàn)了生活。試題在強(qiáng)調(diào)思維能

力的同時(shí)，仍然沒(méi)有放棄計(jì)算能力的檢測(cè)，計(jì)算能力培養(yǎng)是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。合理的計(jì)算、是學(xué)生良好的數(shù)感、思維能力的體現(xiàn)。

二、學(xué)生考試情況分析：

本次考試全級(jí)部22人參加?？偡郑?00分平均成績(jī)：91分

及格人數(shù)：22人及格率：100％優(yōu)秀人數(shù)：15人

三、學(xué)生答題分析：

1、計(jì)算題大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力強(qiáng)，能熟練應(yīng)用解題技巧進(jìn)行計(jì)

算。

2、學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言意義的理解上存在一定問(wèn)題。第三題第2小

題規(guī)律尋找上大多數(shù)學(xué)生理解不了題意，找不到規(guī)律，說(shuō)明平時(shí)教學(xué)

中對(duì)數(shù)學(xué)觀察、理解、分析、建立思維方法培養(yǎng)訓(xùn)練意識(shí)仍有缺失。

3、學(xué)生在觀察物體上有些欠缺。第五題大多數(shù)學(xué)生做錯(cuò)，說(shuō)明

平時(shí)教學(xué)中對(duì)觀察物體教學(xué)不夠細(xì)心。

4、應(yīng)用題偏知識(shí)應(yīng)用，將繁、難的，脫離生活實(shí)際的一些應(yīng)用

題拋開(kāi)。所以這套試題應(yīng)用題的難度不是很大。

四、幾點(diǎn)反思

通過(guò)前面對(duì)試題的分析，在今后的教學(xué)中除了要把握好知識(shí)體系，熟悉知識(shí)點(diǎn)覆蓋面之外，還要認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識(shí)與理念的結(jié)合點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的嵌入點(diǎn)，憑借教學(xué)手段、方法，在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中讓學(xué)生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，從而達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的最終目的。

第四篇：試卷分析___小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

六十七團(tuán)中學(xué)胡映貴

一、試題整體情況：

本次期中考試試卷從總體來(lái)看試卷抓住了本年級(jí)本冊(cè)書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。整個(gè)試卷注重了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。

本次試卷共有四個(gè)大題，不僅考查了學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握，而且考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，還對(duì)數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了滲透。

二、學(xué)生答題情況：

本次期末考試，我班參加考試人數(shù)：54人。平均成績(jī)都達(dá)到90分以上，及格率100%。從學(xué)生做題情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好，基本功扎實(shí)，形成了一定的基本技能。

第一大題，填空。其中包括了7個(gè)小題，考查了數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的組成和100以?xún)?nèi)的數(shù)、以及有規(guī)律得填數(shù)，學(xué)生對(duì)這類(lèi)知識(shí)的掌握較牢，故答題情況很好，正確率很高。

第二大題，選一選。涉及的是有關(guān)人民幣的認(rèn)識(shí)，什么是便宜一些，以及拼圖形，考察學(xué)生的動(dòng)手能力，什么是接近，什么是多得多。所以，在平時(shí)的教學(xué)中，教師要給學(xué)生多滲透這些知識(shí)，讓學(xué)生們都會(huì)應(yīng)用生活中的常識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。大部分學(xué)生完成較好，少個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)，在以后的教學(xué)中還需加強(qiáng)練習(xí)。其次，第3小題錯(cuò)的多，不知道什么是接近，說(shuō)明學(xué)生生活常識(shí)欠缺。

第三大題，計(jì)算題。學(xué)生們基本上做的很好，說(shuō)明學(xué)生們100以?xún)?nèi)數(shù)的計(jì)算掌握得好，因此正確率很高，個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真出現(xiàn)錯(cuò)誤，有待強(qiáng)調(diào)。

第四大題，列式計(jì)算。主要考察學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力，大多數(shù)學(xué)生作的很好。但是有些學(xué)生不注意聽(tīng)老師讀題，出現(xiàn)失誤，這也是學(xué)生比較小的緣故，有些字不認(rèn)識(shí)，不能完全自己讀題。

縱觀整個(gè)做題情況，大部分學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固，對(duì)于存在一定難度的問(wèn)題，與平時(shí)訓(xùn)練少有一定的關(guān)系。

三、今后教學(xué)措施：

結(jié)合學(xué)生的考試情況，在今后的教學(xué)中要注意：

1、把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取有針對(duì)性的、有效的教學(xué)方法，樹(shù)立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和自信心。

3、在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問(wèn)題的能力，注意訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法。

4、要把訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立審題能力作為重點(diǎn)。

5、要培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺(jué)檢查習(xí)慣。

第五篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析

二年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析

一、試題分析：

1、試題主要由填空、判斷、計(jì)算、動(dòng)手實(shí)踐、解決問(wèn)題五部分構(gòu)成。試題題型多、考查角度靈活。注重?cái)?shù)學(xué)常規(guī)知識(shí)的檢測(cè)，對(duì)學(xué)生易混淆的知識(shí)點(diǎn)考核到位。

填空題目?jī)?nèi)基本涵蓋了本冊(cè)前半部分教學(xué)內(nèi)容。很多題目注重考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)運(yùn)算順序和數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度，在熟練應(yīng)用知識(shí)的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的精度、廣度、深度。題目給考生一種親身經(jīng)歷的感覺(jué)，使數(shù)學(xué)與學(xué)生的距離近了，感覺(jué)親了，接受、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃了。

2、本次試題相對(duì)于以往的試題，更加注意計(jì)算過(guò)程，各種題型都注重解題思維過(guò)程，這與現(xiàn)代社會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展是一致的。輕計(jì)算，重思維，培養(yǎng)具有靈活思維能力的人，是數(shù)學(xué)教學(xué)一個(gè)很重要的方面。試題在強(qiáng)調(diào)思維能力的同時(shí)，仍然沒(méi)有放棄計(jì)算能力的檢測(cè)，計(jì)算能力培養(yǎng)是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。合理的計(jì)算、是學(xué)生良好的數(shù)感、思維能力的體現(xiàn)。

二、學(xué)生答題分析：

1、計(jì)算題大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力強(qiáng)，全班因計(jì)算扣分不多。

2、學(xué)生的答題習(xí)慣良好。書(shū)寫(xiě)比較工整，特別是解決問(wèn)題中大部分學(xué)生能列出正確的算式解答。

3、個(gè)別學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言意義的理解上存在一定問(wèn)題。動(dòng)手操作的第3小題完全對(duì)的同學(xué)很少，說(shuō)明平時(shí)教學(xué)中對(duì)數(shù)學(xué)觀察、理解、分析、建立思維方法培養(yǎng)訓(xùn)練意識(shí)仍有缺失。

四、幾點(diǎn)反思

通過(guò)前面對(duì)試題的分析，在今后的教學(xué)中除了要把握好知識(shí)體系，熟悉知識(shí)點(diǎn)覆蓋面之外，還要認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識(shí)與理念的結(jié)合點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的嵌入點(diǎn)，憑借教學(xué)手段、方法，在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中讓學(xué)生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，從而達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的最終目的。