第一篇：愛心讓世界美好作文

愛心讓世界美好作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的愛心讓世界美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那天，我們班三十位同學(xué)來到蘭溪市第一福利院慰問老人。雖然這個(gè)活動(dòng)每年都要進(jìn)行，但我們卻依然充滿歡樂，并給爺爺奶奶們帶去了無限的歡樂。

早上八點(diǎn)半，我和媽媽買了慰問品，向著福利院出發(fā)。我到達(dá)福利院時(shí)，已經(jīng)有很多同學(xué)到了。我和他們一起玩了一會(huì)兒，便在媽媽和院長的帶領(lǐng)下給爺爺奶奶們分發(fā)慰問品。我們微笑著遞上水果和糕點(diǎn)，爺爺奶奶們也微笑著接過水果，我們也給他們送上了一句句羊年祝福語。我們看到爺爺奶奶們的皺紋舒展開了，人也變得年輕多了。

送完慰問品和祝福語福利院的活動(dòng)也就結(jié)束了。雖然短暫，卻讓我明白，這些老人雖然在福利院過著衣食無憂的生活，但缺少我們孩子真切的關(guān)心。我們的歡笑聲，也會(huì)給他們寂寞的.心變得豐富，我們的一聲祝福語，看似微不足道，對于這些老人來說比什么東西都珍貴。

接下來，媽媽帶領(lǐng)我、邵倩羽、吳凱儀、何嘉儀和章博雯一起去看望了我們社區(qū)的一個(gè)“地中海貧血”兒童康康?？悼颠€有一個(gè)妹妹，他的爸爸媽媽離婚了，爺爺奶奶又生病，康康自己又患有白血病。每個(gè)月，他都要去醫(yī)院換一次血。

你能想象嗎？一個(gè)十歲的孩子只有四十斤左右，皮膚黃得像蠟紙，看上去只有六七歲！而他最近又去醫(yī)院進(jìn)行了脾臟割除手術(shù)，一個(gè)才四十斤左右的人割除下來的脾臟竟然有五斤重！這還不夠，老天又一次捉弄了他——他把腿摔斷了。一件件概率幾乎為零的不幸事件卻一連串地發(fā)生在了他的身上。我們用班費(fèi)買了一箱牛奶，又給了他紅包。我們六個(gè)真的是看不下去了。

我不知道，他每一次去醫(yī)院換血要忍受怎樣的痛苦，但是我只要一想想那個(gè)場面就很痛心。你不要以為換血只是換一部分血，不是的，換血是把身體里所有的血抽光。

在此，我希望我們班可以搞一次募捐，讓他的生活得到改善，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)改善，康康也可以過得好一點(diǎn)點(diǎn)。我也希望我們班的所有同學(xué)都可以略盡綿力，他真的太可憐了！

這一天，我很快樂，卻又悲傷，前一秒，因?yàn)闋敔斈棠虃兊目鞓范鞓?；后一秒，因?yàn)榭悼档耐纯嘟?jīng)歷而悲傷。這是我第一次跟著別人改變情緒而改變自己的情緒。

我看別的同學(xué)都買彩鉛，我也想買，就嚷著要買彩鉛。

爸爸說：”孩子需要，咱們就買！”說著爸爸從他的錢包里毫不猶豫地掏出50元錢，我高高興興地去買彩鉛，花的一分也不剩。

晚上，我又想吃牛肉面。父親猶豫了一下：“還是算了吧，家里有剩飯，咱們還是吃剩飯吧。”

過了一會(huì)兒，父親端著一碗熱騰騰的大塊牛肉湯面回來了?！皩氊悾斐?，一會(huì)兒涼了，就不好吃了！”我驚訝地看著我爸，不是吃剩飯嗎？怎么又買牛肉面回來了？

爸爸最愛吃面，我要挑一大半給爸爸吃，畢竟已經(jīng)累了一整天了?！鞍职植怀?，你吃哈！”那時(shí)候，我還小，不懂事，一口氣把面全都吃光了。爸爸看著我吃得飽飽的，滿意地離開了，又開始了工作。

爸媽靠賣鞋維持生活，除了各種必需交的費(fèi)用，所剩無幾。所以，爸爸媽媽都很少買東西，買的也是便宜貨。父母能省的都省，實(shí)在省不了才買?？墒菍ξ倚枰母鞣N用品，父母都是給我買好的，絕不買便宜的。

我看著那被我吃得一點(diǎn)也不剩的牛肉面，又想起了爸爸，心里又暖暖的又酸酸的。

第二篇：愛心,讓世界變得更美好八6班 沈

愛心，讓世界變得更美好

中衛(wèi)三中 八（6）班

雍著

指導(dǎo)教師：莫微

愛，是一種崇高熾熱的感情；愛，是一種偉大強(qiáng)勁的動(dòng)力。愛反應(yīng)在人與人、人與社會(huì)和人與自然的關(guān)系中。它常伴我們身邊。它，無處不在。有一個(gè)地方，那里充滿了愛與快樂；那兒使我獲益匪淺。那兒便是一個(gè)溫馨的家。

在這個(gè)家中，我排行老四。上有三個(gè)姐姐，下有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟。我的媽媽是一個(gè)高而瘦，頭上有許多白發(fā)的中年婦女。她雖然是個(gè)農(nóng)家婦女，知識也不淵博，但她讓我學(xué)會(huì)了做人，做事。

一天，風(fēng)和日麗，陽關(guān)明媚，小鳥快樂地唱著歌，按照媽媽的承諾，今天要給我換新裝。我和媽媽穿行在大街上，我高興地又唱又跳，心里很是期待。我與媽媽剛一拐彎，映入眼簾的是一位衣衫襤褸的老奶奶，滿臉臟兮兮的，雙膝跪地，前面放著一個(gè)盆子，里面可以清楚的數(shù)出共有十幾元錢。我心里一陣不安。突然，媽媽放慢了腳步，然后毫不猶豫地向里面放了10元，老奶奶連忙磕頭道謝。而我一臉的不愿意，耷拉著腦袋，嘟著嘴，媽媽見狀，拉起我的手，語重心長的說：“媽媽知道你在想什么，你是不是認(rèn)為他們都是假扮成可憐的樣子騙人的，而媽媽還把錢給她，對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳憧煞裣脒^如果他們生活富裕的話，他們至于沿街乞討嗎？做人要善良，不能太自私，有時(shí)你捐的錢可以挽就一條生命呢？媽媽的一舉一動(dòng)一直影響著我，時(shí)刻提醒著我-----幫助別人就是幫助自己。

此后，我見到老奶奶會(huì)扶她過馬路；看到有人跌倒地會(huì)立馬將他扶起；看到有人有困難，我會(huì)盡微薄之力去幫助他。因?yàn)樗业纳罡映鋵?shí)。想起他們感謝的笑臉，心頭就會(huì)有股暖意，也許這就是愛的回報(bào)吧——媽媽的“樂于助人，將心比心“的最美家風(fēng)。

通過這件事，我的心靈得到一次凈化和洗禮，它使我學(xué)會(huì)了如何向他人奉獻(xiàn)愛心，也讓我品嘗到幫助他人之后的快慰。讓我們每個(gè)人都向他人伸出

友愛之手，奉獻(xiàn)一片愛心與真情，那我們這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。

第三篇：信任讓世界更美好

信任讓世界更美好

陌生人，是一個(gè)冷冰冰的稱呼。如果因?yàn)橐粋€(gè)眼神、一句問候或者一次小小的幫助，而與陌生人之間建立了信任，甚至成為了鐵桿朋友，那么，這類陌生人給我們生命帶來的溫度，顯然就是這個(gè)世界特別珍貴的風(fēng)景。

說兩個(gè)我最近親歷的小故事吧。

上個(gè)月，一個(gè)干冷且有風(fēng)的傍晚，我下班后到單位

對面的公路邊等出租車。在瑟瑟寒風(fēng)中張望了十幾分鐘后，終于有一輛車來了。我和一位先生同時(shí)都招了手，更靠近出租車的這位兄弟先上了車。在我準(zhǔn)備放棄乘坐這輛車的時(shí)候，這位陌生的先生問我去哪里？我簡單作答之后，他說是同一方向，就和司機(jī)商量讓我也上了車。出租車開了約5分鐘后，這位兄弟先下車了，他付給師傅10元錢，并說不用找零，剩下的5元算是替我付車費(fèi)了。這令我感到意外，便急忙催促師傅把錢找給這位乘客。這個(gè)兄弟為了不讓我覺得難為情，就遞給我一張名片，并熱情的說：都在一個(gè)縣城，順便付個(gè)車費(fèi)就不必客氣了。出租車帶著我開走了，這位約摸30歲、胖胖的陌生人的身影很快就消失在匆忙的人流中了。

下車時(shí)，出租車師傅沒有再收我的錢。回到家，看了一下這位陌生人遞給我的名片：費(fèi)飛，“紅泥小廚”酒店總經(jīng)理?！凹t泥小廚”我去過，就在單位附近，是連鎖店，酒店不大，生意很好，每次去都客滿。我斷定，熱情的費(fèi)總替我付車費(fèi)，一定與他的生意無關(guān)?；氐郊?，我把他的名片壓在了書桌上的玻璃下。

自打有了費(fèi)總的名片后，最近連續(xù)四五次的私人飯局，我都提前預(yù)約安排在了他的酒店。每次在這里吃飯，我都會(huì)與朋友說起之前費(fèi)總替我付車費(fèi)的事情，幾次交往，我和費(fèi)總也成了好朋友。

我和陌生的費(fèi)總成為朋友，也許你并不驚奇；那我今天我見證的另一件事情，相信你多少會(huì)有些吃驚：身處兩個(gè)城市的陌生人因?yàn)橐鈿庀嗤叮嗷ブg非常信任，便決定共同投資400萬元，在定遠(yuǎn)建一個(gè)大型混凝土攪拌站。

我有個(gè)同學(xué)初中畢業(yè)就經(jīng)商了，這幾年搞貨運(yùn)有了一定的資金積累。他今天有個(gè)外地朋友來定遠(yuǎn)作投資考察，所以要請對方吃頓飯，讓我來作陪。在他的朋友到酒店之前，趙同學(xué)介紹說，他之前經(jīng)人介紹和這位兄長只有電話聯(lián)系，沒見過面，也不知道彼此姓名。趙同學(xué)8年前在對方的城市做業(yè)務(wù)遇到了一點(diǎn)困難，打電話想讓這位老兄出面解決一下。那天他本人到外地了，于是就安排其他朋友來替我同學(xué)把事情辦妥，從此他倆就有了友誼基礎(chǔ)。在這種情況下，他們互相更不好意思問彼此姓名了，電話、短信稱呼就用老哥、兄弟替代了。

今天兩位最熟悉的陌生人相見了，把酒言歡，好不痛快。兩位都是生意人，一頓飯的時(shí)間，談妥了一莊大生意：合資在定遠(yuǎn)上馬一家公司，共圖大業(yè)，頗有些梁山兄弟的豪情。

說到陌生人，我也會(huì)想起十幾年前看過的一部電視?。骸恫灰湍吧苏f話》。劇中的男主角是一個(gè)事業(yè)有成、受人尊敬、在眾人眼中近乎完美的外科大夫安嘉和，同時(shí)他又是一個(gè)家庭暴力的實(shí)施者。他有著極端狹隘、偏執(zhí)和自私的心理，他甚至不能忍受妻子和陌生人男人說話。他這樣的心理，不但使一個(gè)原本應(yīng)該美滿、幸福的婚姻和家庭毀于一旦，還使自己一步步走上了毀滅的道路。

晚上，我把自己親歷的兩個(gè)小故事和曾經(jīng)看過的電視告訴了9歲的兒子，他引用了才學(xué)過的課文中的一句話來表達(dá)感受：信任可以創(chuàng)造出美好的境界！

是的，信任可以成就真摯的友誼，哪怕是兩個(gè)陌生人；而猜疑，會(huì)釀造成巨大的悲劇，哪怕是夫妻之間。如果我們的生活中多添加一些微笑的表情，或者見面時(shí)能主動(dòng)跟對方說聲“你好”，許多住在商品房的鄰里之間就不會(huì)再是最熟悉的陌生人。

收筆的時(shí)候，我不免會(huì)由衷的感嘆：信任，可以讓世界更美好！

第四篇：讓世界更美好教案

《讓世界更美好》

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對公益海報(bào)的概念、構(gòu)成要素、表現(xiàn)方式有一個(gè)基本的了解。

技能目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意又生動(dòng)形象的公益海報(bào)。

德育目標(biāo)：在本課的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，關(guān)注人類社會(huì)，增加社會(huì)責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)公益海報(bào)的表現(xiàn)形式及設(shè)計(jì)方法。

難點(diǎn)：通過有新意的創(chuàng)意來表達(dá)公益海報(bào)的主題。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生：各種海報(bào)、環(huán)保資料、作畫工具（鉛筆、紙、涂色工具）

教師：課件、環(huán)保宣傳視頻

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入

1.請同學(xué)們觀看一段環(huán)保宣傳視頻，在觀看的同時(shí)感性認(rèn)知地球面臨的困境。教師課件展示21世紀(jì)人類將面臨的十大全球性問題。

2.請學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，介紹生活中所見到過的環(huán)境污染引起的事件及現(xiàn)象，并引發(fā)學(xué)生思考該如何行動(dòng)？

3.不僅是我們自己要愛護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該喚起更多的人意識到污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果，那我們可以采取哪些宣傳手段來喚起人們的關(guān)注呢？

展示海報(bào)、雕塑、攝影、繪畫形式的宣傳，導(dǎo)入課題《讓世界更美好》，學(xué)習(xí)公益海報(bào)的設(shè)計(jì)。

二、欣賞探究

1.教師出示公益海報(bào)的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考公益海報(bào)和普通海報(bào)的不同之處。

2.分配小組學(xué)習(xí)任務(wù)：

（1）1——2小組分析海報(bào)的基本結(jié)構(gòu)有哪些？

學(xué)生分析歸納后，教師課件展示《心靈之窗——目染篇》來說明海報(bào)的組成結(jié)構(gòu)：a具有視覺沖擊力的主圖。b與主圖有關(guān)的說明文字。c表達(dá)主題的文字。

主圖在整張海報(bào)中所占的分量最大，也是畫面中最具吸引力的地方，其次是主題文字直接的表明要傳達(dá)的信息，說明文字所占分量最小，它輔助主圖把信息傳達(dá)得更明確，在設(shè)計(jì)海報(bào)的時(shí)候要注意經(jīng)營三者的位置。

（2）3——8小組分別欣賞作品《拯救汶川》、《茶杯》、《樹債樹還》、《反對吸煙》、《每一次付出都是積累》、《酒鬼雕塑家的杰作》，請小組代表來評述。

（3）9——10小組思考討論一張公益海報(bào)想要取得成功最重要的是什么？

教師總結(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要素：

a創(chuàng)意新穎 b圖形具有視覺沖擊力

c色彩鮮明強(qiáng)烈 d文字有號召力、感染力

三、設(shè)計(jì)創(chuàng)作

1.大家知道 6月5日 是一個(gè)什么日子嗎?教師揭示答案：世界環(huán)境保護(hù)日。我們中國今年的環(huán)保主題是“減少污染——行動(dòng)起來”，我們既然是祖國的一份子，當(dāng)然也應(yīng)該出一份力，而我們剛好可以運(yùn)用今天所學(xué)的知識來設(shè)計(jì)一張以“減少污染——行動(dòng)起來”為主題的公益海報(bào)。

2.欣賞同類主題海報(bào)，學(xué)習(xí)其中設(shè)計(jì)要素的運(yùn)用。

3.欣賞學(xué)生的作品。（與前面精選的作品相比，降低了難度，思維上得到啟發(fā)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作的自信，為后面的海報(bào)設(shè)計(jì)做鋪墊。）

4.以“減少污染——行動(dòng)起來”為主題設(shè)計(jì)一張公益海報(bào)，在學(xué)生完成海報(bào)的初稿后選出幾張優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，由作者先為大家介紹再同學(xué)評價(jià)。

總結(jié)：今天，同學(xué)們的公益海報(bào)設(shè)計(jì)做得很好，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系大家只完成海報(bào)的初稿，但老師也能從中感受到你們的作品創(chuàng)意，以及同學(xué)們環(huán)境意識的形成。大家在課后再把今天設(shè)計(jì)的海報(bào)制作完成。其實(shí)在我們的生活中遠(yuǎn)不只公益海報(bào)這一種宣傳形式，在下節(jié)課中我們再來認(rèn)識和了解更多的公益宣傳形式，課后也請同學(xué)們找一找我們生活中還有哪些公益宣傳形式。希望大家自覺地保護(hù)我們的環(huán)境，也用我們所學(xué)的知識來喚起更多人保護(hù)我們的地球，讓世界更美好。

第五篇：文明,讓世界更美好三年級作文

文明，讓世界更美好

“大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙。小朋友們排好隊(duì)，大家快快來做操?！边@是幼兒園時(shí)我們學(xué)的課間操，好幾年過去了，我還是能記得那和諧動(dòng)感的旋律。更令我印象深刻的是每次做完操，都會(huì)有一個(gè)表揚(yáng)大會(huì)，從每個(gè)班級里選兩個(gè)表現(xiàn)好的孩子上去貼星星。那些懂文明講禮貌的孩子就經(jīng)常被叫上去，額頭上貼一顆星星，表揚(yáng)，鼓掌，然后喜滋滋的回到隊(duì)伍里來。

那個(gè)時(shí)候我不太明白講文明懂禮貌的意義，自從上了小學(xué)之后，我學(xué)到了更多的知識，漸漸的知道文明禮貌對于我們的日常生活和人際交往有多重要。而一個(gè)人如果不文明不禮貌，是一件多么可惡的事情。

一次，爸爸媽媽帶我去縣城玩。我們手拉手在淠陽湖畔散步，走著走著，看到一群人擠在一塊吵吵鬧鬧，深有打架的架勢。爸爸讓我跟媽媽呆在原地不要?jiǎng)?，他去看看情況。沒過一會(huì)兒，爸爸回來了。他告訴我們，原來是因?yàn)橐粋€(gè)叔叔走路不小心碰到了一個(gè)大哥哥，叔叔沒說對不起，大哥哥就罵了叔叔一句，然后兩個(gè)就吵起來了。他們吵架的聲音很大，說的話也很不好聽，引起行人的圍觀和勸阻。我不喜歡這樣的場面，就拉著爸爸媽媽往前走。爸爸問我：“這兩個(gè)人到底誰不對啊？”

“我說，兩個(gè)都不對。叔叔應(yīng)該說對不起，大哥哥不應(yīng)該罵人?！?/p>

爸爸媽媽聽我這么一說，笑起來了。爸爸抱起我，親了我一口，說：“甜甜真棒！”從那以后，我知道如果我們每個(gè)人都文明謙讓，學(xué)會(huì)忍耐，那么我們的煩惱就會(huì)少很多，與周圍人的感情就會(huì)加深很多。

不亂丟垃圾，藍(lán)天下，是山清水秀。

遵守交通規(guī)則，城市間，會(huì)暢通無阻。

對人友好和善，生活中，和諧美滿。

講文明，懂禮貌，讓世界更美好！

宋甜甜