第一篇：廣播電視編導(dǎo)綜合素質(zhì)淺析論文

一、一個(gè)合格的能夠適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代要求的編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)

（一）優(yōu)秀的政治素養(yǎng)和敏銳的政治觀察力

目前的社會(huì)來看，廣播電視行業(yè)其屬性的決定者為國(guó)家以及基本國(guó)情。作為社會(huì)主義大國(guó)來說，廣播電視更是對(duì)黨和政府的代表，是對(duì)各項(xiàng)措施予以宣傳的途徑，對(duì)人民如何看待時(shí)事政治有著較為直接的影響。作為廣播電視來說，必須要對(duì)政府和黨的聲音有準(zhǔn)確的傳遞，要和人民的根本利益相符。作為編導(dǎo)而言，最不可或缺的就是政治素養(yǎng)。在制作廣播電視節(jié)目時(shí)，必須要對(duì)黨的方針、政策等進(jìn)行積極的宣傳，形成健康的輿論導(dǎo)向。而如果作為編導(dǎo)而言，其政治素養(yǎng)或者是觀察力不存在，必然是無法立足于這一行業(yè)當(dāng)中的。所以結(jié)合這一方面來看，作為編導(dǎo)來說，其社會(huì)責(zé)任感必然要極為強(qiáng)烈，要能夠?qū)Σ煌瑢哟蔚挠^眾心理進(jìn)行觀察，要清晰的認(rèn)識(shí)國(guó)家的精神風(fēng)貌；此外從政治上來說，作為編導(dǎo)而言，必須要對(duì)國(guó)家的政策進(jìn)行學(xué)習(xí)并堅(jiān)決擁護(hù)。

（二）過硬的專業(yè)素質(zhì)和和高品味的藝術(shù)鑒賞力

不論從事的行業(yè)是什么，都必須要具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)。這是一切工作的基礎(chǔ)。結(jié)合節(jié)目的腳本，選取恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)手法，來對(duì)表演以及拍攝等進(jìn)行指導(dǎo)，這就是編導(dǎo)需要完成的工作。編導(dǎo)的判斷力以及藝術(shù)鑒賞能力，是播出影視節(jié)目效果好壞的基礎(chǔ)。也就表明作為編導(dǎo)來說，從業(yè)務(wù)方面來看，其需要具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)，能夠?qū)ξ膶W(xué)作品進(jìn)高度而又準(zhǔn)確的提煉以及概括，并能夠真實(shí)的結(jié)合藝術(shù)加工來對(duì)文學(xué)作品的內(nèi)涵進(jìn)行體現(xiàn)。

（三）社會(huì)交際能力和較強(qiáng)的組織策劃能力

作為一個(gè)編導(dǎo)而言，社會(huì)交際能力是必備的，也是其得以立足的基礎(chǔ)。在工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，編導(dǎo)就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，引導(dǎo)所有的人員協(xié)調(diào)合作。而作為編導(dǎo)來說，如果其胸襟較為狹隘，不能夠和不同階層的人群進(jìn)行交流，那么在制作節(jié)目的過程中，必然無法對(duì)參與節(jié)目制作的相關(guān)人員的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，也無法向觀眾展示更加完美的作品。一個(gè)優(yōu)秀的編導(dǎo)，首先其心態(tài)必然要是平和的、包容的，能夠以極大的熱情去關(guān)注社會(huì)事件，能夠結(jié)合自己獨(dú)特的視角，來對(duì)事物進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行正確的判斷，才能夠?yàn)槌晒Φ挠耙晞?chuàng)作奠定社會(huì)基礎(chǔ)，并且在此環(huán)節(jié)中，能夠養(yǎng)成獲取相應(yīng)資源的能力、特點(diǎn)等。

二、提高廣播電視編導(dǎo)綜合素質(zhì)的幾點(diǎn)建議

（一）把握時(shí)代脈搏，凝聚社會(huì)焦點(diǎn)

就電視節(jié)目來說，對(duì)時(shí)代特色的體現(xiàn)，對(duì)人民呼聲的反映是必要的，要能夠?qū)ι鐣?huì)的思潮進(jìn)行正確的引導(dǎo)，將黨的方針等體現(xiàn)出來，并對(duì)人民的精神需求予以滿足。結(jié)合當(dāng)前的新要求和新環(huán)境，就電視節(jié)目來說，其教育意義也是必備的，才能夠和社會(huì)的發(fā)展需求相適應(yīng)，因此作為編導(dǎo)而言，其思想和政治覺悟必須要比較高，通過對(duì)靈敏的政治嗅覺的培養(yǎng)，準(zhǔn)確的對(duì)時(shí)代的脈搏有所把握，從自己做起，結(jié)合各種思想來實(shí)現(xiàn)對(duì)頭腦的武裝，通過對(duì)相關(guān)路線的努力學(xué)習(xí)和落實(shí)，和社會(huì)發(fā)展的潮流相適應(yīng)，并將國(guó)家的新要求及時(shí)的傳遞給人民群眾，要將不虛浮、正確的輿論導(dǎo)向傳遞給民眾，對(duì)廣大人民的呼聲給予中肯的體現(xiàn)。從思想上以及覺悟上來對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)予以用戶，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，為中華民族偉大復(fù)興、小康社會(huì)的全面構(gòu)成盡自己的一份力。

（二）主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新能力

就一個(gè)時(shí)代而言，要想獲得發(fā)展，創(chuàng)新是必不可少的，不管從事的行業(yè)是什么，如果只知道墨守成規(guī)，不能積極的創(chuàng)新，其出路必然是不存在的。廣電業(yè)必然也包括其中，只有對(duì)其觀念進(jìn)行打破，不斷的推陳出新，才能夠推動(dòng)其快速向前發(fā)展。因此作為編導(dǎo)來說，創(chuàng)新也是必備的部分，要對(duì)自己的想象力進(jìn)行充分的發(fā)揮，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，超越當(dāng)前的工作經(jīng)驗(yàn)，采取全方位的方式來對(duì)待社會(huì)問題，以對(duì)事實(shí)的尊重作為基礎(chǔ)，希望有所突破，最終實(shí)現(xiàn)最佳的收視效果，此外還需要融入正確的價(jià)值觀和生活觀。在實(shí)際的工作當(dāng)中，這一部分的把握往往是極為困難的，一些節(jié)目為了讓人們有新鮮感，會(huì)將一些較為空洞的情節(jié)加入其中，給人以嘩眾取寵之感，這是不可取的。特別是一些心智尚發(fā)育完全的青少年，如果他們被上述的錯(cuò)誤引到了，那么就是整個(gè)國(guó)家的災(zāi)難。在當(dāng)前技術(shù)快速發(fā)展的同時(shí)，廣播電視數(shù)字化技術(shù)也開始進(jìn)入到家庭當(dāng)中，作為從業(yè)人員來說，其技術(shù)的提升也是必要的，除了對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)的掌握之外，還需要對(duì)新技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握全新的本領(lǐng)，通過對(duì)自我的完善和充實(shí)，才能夠更好的讓時(shí)代給予的重任得以更好的完成。

（三）善于溝通，心系大局

在編導(dǎo)的精心組織之下，才有了一臺(tái)成功的節(jié)目，此外也是在采編、撰稿人等的共同努力下形成的。雖然編導(dǎo)是極為重要的一部分，但是團(tuán)隊(duì)協(xié)作顯然更加重要。因此作為編導(dǎo)來說，在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中自身角色的定位方面要準(zhǔn)確，要做到謙虛、謹(jǐn)慎，避免一家之言問題的出現(xiàn)，要對(duì)不同部門人員的關(guān)系進(jìn)行調(diào)動(dòng)，對(duì)他們的積極性進(jìn)行激發(fā)，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，通過大膽的創(chuàng)新，向人民送上最為先進(jìn)、積極的節(jié)目。團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)不和諧因素時(shí)，應(yīng)保證以大局為重，主動(dòng)溝通，促使創(chuàng)作過程順利進(jìn)行。廣播電視編導(dǎo)應(yīng)具備開放的心態(tài)和恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)與社會(huì)進(jìn)行接觸,努力擴(kuò)大交際范圍,形成有利于自己發(fā)展的社會(huì)關(guān)系網(wǎng),為創(chuàng)作思路和拍攝資金等尋找機(jī)會(huì)。

第二篇：廣播電視編導(dǎo)

廣播電視編導(dǎo)(050420)

畢業(yè)生一次性就業(yè)率：96.30%

熱門分析：編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的總指揮，該專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的人才。一臺(tái)精彩的節(jié)目，好的編導(dǎo)必不可缺，編導(dǎo)、導(dǎo)演是整個(gè)節(jié)目的核心。有才華的編導(dǎo)一

定會(huì)成為各個(gè)電視臺(tái)的爭(zhēng)搶對(duì)象。

就業(yè)分布最多5省市：北京、遼寧、廣東、重慶、浙江。

畢業(yè)生就業(yè)單位分布：

其它事業(yè)單位：38.89%

錄取研究生：24.07%

其它非國(guó)有企業(yè)：15.74%

高等學(xué)校：8.33%

國(guó)有企業(yè)：2.78%

出國(guó)：1.85%

科研設(shè)計(jì)單位：1.85%

機(jī)關(guān)：1.85%

學(xué)科類別：藝術(shù)類。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

主要課程：傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國(guó)戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持等等。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)。

畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)前景：能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持等方面工作。

分布院校：

【北京市】北京電影學(xué)院北京廣播學(xué)院北京大學(xué)

【河北省】河北師范大學(xué)

【遼寧省】遼寧大學(xué)

【吉林省】吉林藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)春師范學(xué)院東北師范大學(xué)

【山東省】山東師范大學(xué)

【黑龍江省】黑龍江大學(xué)哈爾濱師范大學(xué)

【陜西省】陜西師范大學(xué)

【江蘇省】南京師范大學(xué)

【湖南省】湖南大學(xué)

【上海市】華東師范大學(xué)上海大學(xué)上海戲劇學(xué)院上海師范大學(xué)

【重慶市】重慶郵電學(xué)院西南師范大學(xué)

【四川省】四川師范大學(xué)四川大學(xué)成都理工大學(xué)

【云南省】云南藝術(shù)學(xué)院

【內(nèi)蒙古自治區(qū)】?jī)?nèi)蒙古師范大學(xué)

推薦報(bào)考院校：北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京廣播學(xué)院。

第三篇：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試素質(zhì)要求

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試素質(zhì)要求

(2010-03-29 15:42:21)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽：

雜談

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試，主要是考察考生的基本的專業(yè)素質(zhì)、能力和外在的個(gè)性氣質(zhì)，簡(jiǎn)言之能說會(huì)寫特長(zhǎng)好，有以下七個(gè)方面的基本要求。

第一，較為標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話基礎(chǔ)

能夠用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話交流表述思想意見；有聲語言是廣播電視傳播的重要媒介，也是編導(dǎo)主要的工作手段。因此，報(bào)考廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的考生具備教清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件是必要的。清晰的口齒包括唇、舌、齒等運(yùn)用的靈活、有力；發(fā)音部位、發(fā)音方法的到位、正確；發(fā)音咬字不含混、不禿嚕、不吃字等等。圓潤(rùn)的嗓音，包括音質(zhì)悅耳集中且有一定的明亮度和聲音彈性，有較自如的氣息狀態(tài)，包括聲音不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱等要求。

第二、要有良好的表述能力。會(huì)編講故事，在較短時(shí)間里有構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、創(chuàng)意及文字的表達(dá)能力）；能夠就某一話題和現(xiàn)象即興評(píng)述，討論評(píng)點(diǎn)。第二，熱愛影視藝術(shù)和擁有較強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞力

沒有熱愛就沒有興趣，就不會(huì)有活力和創(chuàng)造力、持久性。劉勰在《文心雕龍·知音》篇里就提出了“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”的名言。沒有足量的觀影經(jīng)驗(yàn)，影視的鑒賞能力就不會(huì)提高，難以很好的理解、分析作品。

第三，清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件。

第四，較好的語言感受能力和表達(dá)能力。

考生應(yīng)具備透過文字語言表面感悟文字語言深層意蘊(yùn)的能力，對(duì)所播和所說的內(nèi)容都應(yīng)做到有感而發(fā)，情動(dòng)于衷，深情并茂地表達(dá)，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有聲、言之有色、言之有味，具有較強(qiáng)的感染力。

第五，較敏銳的思維能力和應(yīng)變能力。

通過考試，還要考察考生的思維品質(zhì)與應(yīng)變能力。如：在短時(shí)間內(nèi)迅速理解并駕馭文字語言的能力；在短時(shí)間內(nèi)迅速組織語言，構(gòu)成腹稿提綱，并狀態(tài)自如地加以表達(dá)的能力；在毫無準(zhǔn)備的情況下回答主考的提問、靈活應(yīng)變的能力；以及強(qiáng)行記憶的能力等。

第六，較好的形象氣質(zhì)條件和綜合文化素質(zhì)。播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生是未來的廣播電視播音員、節(jié)目主持人。特別是電視播音工作者，其容貌、形象、氣質(zhì)、身材等因素就更為重要。因此，播音與主持藝術(shù)專業(yè)對(duì)考生形象、氣質(zhì)等條件的要求相對(duì)也要高一些。對(duì)形象的基本要求是“上像”，氣質(zhì)的基本要求是不俗，性格較為開朗外向，表現(xiàn)力較強(qiáng)，敢于表現(xiàn)自己，容易接受外界事物。整體形象上要落落大方，有親和力?？傊忌ㄟ^各項(xiàng)考試要能夠體現(xiàn)出較出色的綜合文化素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)潛質(zhì)及可塑性。第七、較好的才藝

對(duì)于播主考生而言，多才多藝、良好的藝術(shù)特長(zhǎng)也能讓人眼前一亮，如會(huì)表演、說相聲、能模仿、唱歌、跳舞、演奏樂器

形象思維能力分析概括能力

⑴影視片分析：主要考查考生對(duì)影視片的理解能力以及文字表達(dá)的能力。

⑵編寫故事：主要考查考生的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、創(chuàng)意以及文字的表達(dá)能力。

⑶ 編導(dǎo)創(chuàng)意：主要考查考生的形象思維、創(chuàng)造性思維以及聲畫組合創(chuàng)意的能力。(一)清晰的口頭表達(dá)和良好的文字表達(dá)能力

導(dǎo)演的藝術(shù)想像需要借助于攝影、美術(shù)、錄音、表演等其他部門的合作才能完成。清晰的表達(dá)能力要求說話的人思維清晰，表達(dá)的意思邏輯比較嚴(yán)密，說話的語速不能太快，口音不能太重。文字表達(dá)能力也要很強(qiáng)，因?yàn)閷?dǎo)演需要做大量的案頭工作。拍攝以前要分鏡頭，寫作導(dǎo)演闡述，拍攝完成后要寫作導(dǎo)演總結(jié)。

(二)良好的心理承受能力

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)，導(dǎo)演工作要面臨一般職業(yè)沒有的壓力。投資動(dòng)輒就是百萬元以上，導(dǎo)演一旦進(jìn)入拍攝，就有可能受到來自投資方的周期壓力，與合作伙伴藝術(shù)觀念的差異導(dǎo)致的沖突，媒體的批評(píng)，發(fā)行的失敗，評(píng)獎(jiǎng)不公正等等，這些壓力如果不能承受，一個(gè)導(dǎo)演很難完成自己的工作。(三)獨(dú)立判斷的能力

導(dǎo)演工作是一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)創(chuàng)作需要展示個(gè)人智慧，因此，導(dǎo)演的獨(dú)立判斷能力就顯得很重要。比如一個(gè)創(chuàng)作方案，攝影從攝影的角度，都可以提出自己的想法等。一個(gè)導(dǎo)演如果沒有獨(dú)立的判斷能力，就會(huì)無所適從。(四)藝術(shù)的感受能力

面對(duì)各種問題的時(shí)候，演員從演員的角度，報(bào)考導(dǎo)演專業(yè)和其他一些藝術(shù)類專業(yè)比如音樂、美術(shù)、舞蹈不一樣的是，不需要從小就接受專業(yè)訓(xùn)練。對(duì)導(dǎo)演的藝術(shù)特長(zhǎng)通過藝術(shù)修養(yǎng)的測(cè)試來判斷。所以必須對(duì)藝術(shù)作品有敏銳的感受力，并能夠用清晰的語言把你的感受描述出來。(五)細(xì)致的生活觀察能力 生活是藝術(shù)的源泉，善于觀察生活的人往往是熱愛生活的人，對(duì)生活比較敏感的人。導(dǎo)演創(chuàng)作的作品要感染觀眾、感動(dòng)觀眾。(六)形象思維的能力

形象思維能力是每一種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)都需要的。

因此影視編導(dǎo)專業(yè)在選拔考生時(shí)則用對(duì)應(yīng)的題目類型來測(cè)試考生的以上六方面的基本情況。按照中學(xué)階段的教學(xué)要求，我們清楚的知道作為一個(gè)合格的高三畢業(yè)生應(yīng)符合以上六方面能力的基本要求，至少應(yīng)擁有與這幾方面相關(guān)的潛力儲(chǔ)備，否則就不適合報(bào)考相關(guān)專業(yè)！

由此可以看出影視專業(yè)高考的考前教育定位應(yīng)該是幫助考生在短時(shí)間內(nèi)從專業(yè)高度去梳理與各專業(yè)能力相匹配的中學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)教授學(xué)生一些基本的專業(yè)理論知識(shí)等等，培養(yǎng)他們專業(yè)眼光、專業(yè)能力、樹立專業(yè)觀念，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

第四篇：廣播電視編導(dǎo)論文開題報(bào)告

廣播電視編導(dǎo)論文開題報(bào)告

題目：大眾文化與電視傳媒的關(guān)系

一、選題研究的意義

隨著我國(guó)改革開放的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，文化形態(tài)也隨之發(fā)生了巨大變化，大眾文化已成為一種不容忽視甚至不可抗拒的文化力量，逐步成為人們文化消費(fèi)的主體。探究分析大眾文化傳播的內(nèi)在規(guī)律與電視傳媒這一傳播媒介的關(guān)系，是當(dāng)下新時(shí)代發(fā)展情況下需要面對(duì)的一個(gè)重要課題。電視作為一種最為普及的大眾文化傳播方式，早已成為人們生活的一部分，無時(shí)無刻的改變和影響我們的生活，功能越來越多樣化，教育學(xué)習(xí)、娛樂、傳播信息等等，怎樣利用好電視傳媒？為我們提供更多有效的健康的精神食糧，是每一位電視工作者必須思考的問題，在電視傳媒如此發(fā)達(dá)的今天，研究這個(gè)課題有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。

二、本選題研究的現(xiàn)狀

我國(guó)對(duì)大眾文化與電視傳媒的研究起步比較晚，當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)本選題的研究成果主要表現(xiàn)在下幾方面：

（一）大眾文化的科學(xué)化發(fā)展方向

21世紀(jì)是知識(shí)科技的經(jīng)濟(jì)世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)成為決定生產(chǎn)力、社會(huì)文化力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素。大眾文化作為一種精神領(lǐng)域的文化形態(tài)要跟上時(shí)代步伐，就必須不斷地吸納新的科學(xué)科技知識(shí)、運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)方法整合當(dāng)代科學(xué)精神，從而呈現(xiàn)出一種科學(xué)化發(fā)展方向。否則，就有可能是產(chǎn)生發(fā)展停滯，甚至有可能誤入歧途。

（二）大眾文化的民族化發(fā)展方向

大眾文化在當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展不能盲目認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)文化的中斷，而是中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。植根于民族傳統(tǒng)文化的土壤、反映民族文化思想內(nèi)容、體現(xiàn)民族文化風(fēng)格、優(yōu)化民族文化人格和展示民族文化精華，這是確立中國(guó)國(guó)際文化地位的基本條件和使中華民族自立于世界最先進(jìn)民族之林的基本要求，也應(yīng)當(dāng)是21世紀(jì)中國(guó)大眾文化發(fā)展的基本方向。

（三）大眾文化的人文化發(fā)展方向

大眾文化在本質(zhì)上是一種以最廣大人民群眾的生存和發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)和

最高價(jià)值目標(biāo)的人文文化形態(tài)?？v觀其發(fā)生發(fā)展的所有過程可以發(fā)現(xiàn)，大眾文化自始至終都體現(xiàn)著一種人文精神、蘊(yùn)涵著一種人文的目標(biāo)并昭示著人文價(jià)值理性。隨著人類的物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步和人類主體意識(shí)的日益覺醒，大眾文化作為人民自己的文化在21世紀(jì)將更加鮮明地凸現(xiàn)其人文本質(zhì)和人文精神。體現(xiàn)和反映21世紀(jì)中國(guó)大眾文化發(fā)展方向的基本內(nèi)容和要求，做到人類精神文化的發(fā)展必須貼近大眾文化生活、尊重大眾文化權(quán)利、滿足大眾文化需要、反映大眾文化理想和提升大眾文化人格。

（四）大眾文化的國(guó)際化發(fā)展方向

當(dāng)下是全球經(jīng)濟(jì)文化一體化的世紀(jì)，每一個(gè)國(guó)家和民族要做到持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，都必須與整個(gè)世界保持全面開放交流的狀態(tài)，廣泛全面學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果，與國(guó)際主流文化相接軌、與國(guó)際文化新進(jìn)展相符合。具體到貼近百姓生活、影響民眾精神的大眾文化，就要有效地發(fā)揮引導(dǎo)大眾追求、促進(jìn)大眾文化發(fā)展的積極作用，需要廣泛及時(shí)地吸收并且借鑒國(guó)外的有益文化成果來豐富自己的文化內(nèi)海并積極創(chuàng)新其表現(xiàn)形式。不斷提高自己的文化品位和素養(yǎng)，這樣才能更好地做到在大眾文化中以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

（五）大眾文化是一種淺層次的文化

大眾文化發(fā)展的范圍不夠廣，程度不夠深，停留在淺層次，低水準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r上，嚴(yán)重制約了大眾文化的進(jìn)一步發(fā)展，廣大人民受益度大打折扣。大眾文化是更多地追求經(jīng)濟(jì)效益的文化。當(dāng)下越來越嚴(yán)重的商業(yè)性文化炒作逐漸主導(dǎo)了文化的本身，以至于遮蔽了文化的本意，大眾文化開始淪為不具有生命力和活力的一種淺層次娛樂。大眾文化脫離群眾喜聞樂見的宗旨。真正處在文化社會(huì)中的大眾文化，必須深入到生活中去，不能漂浮于層面，下到社區(qū)中，下到民間中，才能構(gòu)建起公共文化服務(wù)體系，真正創(chuàng)作出百姓喜聞樂見的大眾文化作品。

（六）電視傳媒成為大眾文化傳播的重要媒介

電視傳媒以民為本，堅(jiān)持為人民服務(wù)、具有巨大傳播優(yōu)，為滿足大眾的精神需求，已經(jīng)逐漸成為大眾文化中必不可少的主要傳播媒介，近年來電視臺(tái)頻頻播出的綜藝晚會(huì)、時(shí)裝表演、流行音樂、廣告等都屬于大眾文化傳播的具體表現(xiàn)。使大眾文化在傳播中具有干預(yù)生活直面社會(huì)的入世性，對(duì)人們各方面的影響日趨明顯。

（七）電視傳媒對(duì)大眾文化傳播的重要作用

電視傳媒通過傳播功能與創(chuàng)造意義的功能逐漸合一以及電視媒體的多樣性和多元性和內(nèi)容的極其豐富性，賦予受眾群體更大的選擇的能動(dòng)性與自由度，同時(shí)也使大眾文化在接受與繼承的兩個(gè)極端的融合中不斷發(fā)展，充分深入人心。

八、電視傳媒對(duì)大眾文化受眾群體的影響力。電視傳媒媒體的偉大與可怕之處便在于它水滴石穿、有意無意地形塑觀眾的趣味、喜好之型，欣賞習(xí)慣、文化生活，在無形之中發(fā)揮一種強(qiáng)制的引導(dǎo)性。

三、本選題創(chuàng)新點(diǎn)

通過論述當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì)，結(jié)合電視傳媒的發(fā)展水平及其特點(diǎn)，推究二者存在的關(guān)系和對(duì)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的影響，并為大眾文化與電視傳媒進(jìn)一步的結(jié)合與發(fā)展提出新的建議。

四、論文基本框架

一、當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顩r

（二）大眾文化的發(fā)展發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì)

（三）當(dāng)代大眾文化目前所面臨的發(fā)展問題

二、當(dāng)代大眾文化與電視傳媒的關(guān)系

（一）電視傳媒在大眾文化中的影響

（二）大眾文化對(duì)于電視傳媒的意義

（三）大眾文化與電視傳媒結(jié)合的意義

三、大眾與電視傳媒交融發(fā)展過程中所出現(xiàn)的問題

（一）大眾文化興起和電視傳媒傳播的盲目性

（二）大眾文化中傳統(tǒng)不良習(xí)俗對(duì)大眾文化的腐蝕

（三）商業(yè)化電視傳媒對(duì)低俗文化的推波助瀾

四、大眾文化與電視傳媒持續(xù)健康發(fā)展的措施

（一）引導(dǎo)大眾文化利用電視傳媒傳播，確立基本思想原則

（二）要弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，利用電視傳媒對(duì)大眾文化進(jìn)行積極傳播

（三）利用電視傳媒對(duì)大眾文化進(jìn)行的推廣中要不斷提高格調(diào)和品位

（四）確定大眾文化在電視傳媒中的文化地位，引導(dǎo)商業(yè)性的適度原則

五、結(jié)論：

參考文獻(xiàn)

第五篇：廣播電視編導(dǎo)求職信

篇一：導(dǎo)演_廣播電視編導(dǎo)自薦信

導(dǎo)演/廣播電視編導(dǎo)自薦信

導(dǎo)演/廣播電視編導(dǎo)專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。

我是河北大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院的一名大三學(xué)生，我想通過實(shí)踐來更好的運(yùn)用我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。

三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了一定放入專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了與影視有關(guān)理論；在動(dòng)手能力方面，我也具有了一定的軟件運(yùn)用的能力。同時(shí)，我利用課余時(shí)間不斷的去看電影，充實(shí)了自己電影的觀看量，也培養(yǎng)了自己影視鑒賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；影視學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對(duì)您說：我是一個(gè)來自河北正定的的女孩，古城給了我健康的身體，古城人特有的氣質(zhì)鑄就出我努力好學(xué)與勤奮上進(jìn)的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，衷心希望畢業(yè)后能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我的才智。不必在乎我曾取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來！

最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)！此致敬禮！

自薦人：xx 敬呈

篇二：導(dǎo)演_廣播電視編導(dǎo)自薦信

導(dǎo)演/廣播電視編導(dǎo)自薦信

導(dǎo)演/廣播電視編導(dǎo)專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。

我是河北大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院的一名大三學(xué)生，我想通過實(shí)踐來更好的運(yùn)用我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。

三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了一定放入專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了與影視有關(guān)理論；在動(dòng)手能力方面，我也具有了一定的軟件運(yùn)用的能力。同時(shí)，我利用課余時(shí)間不斷的去看電影，充實(shí)了自己電影的觀看量，也培養(yǎng)了自己影視鑒賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；影視學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

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自薦人：xx 敬呈

篇三：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)精美個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板—399 應(yīng)聘方向：艾五福學(xué)校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)院 學(xué)前心理學(xué) ?連續(xù)2年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：專業(yè)前20%;?競(jìng)賽全市二等獎(jiǎng)：專業(yè)最權(quán)威的市級(jí)比賽;?獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)：團(tuán)委組織部成員 教學(xué)實(shí)踐 2012.12-2013.02 山西圣達(dá)菲小學(xué) 實(shí)習(xí)老師 ?參與四、五年級(jí)計(jì)算機(jī)、科學(xué)課程教學(xué)，協(xié)助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學(xué)十周年校慶晚會(huì)作品，并在學(xué)生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，因?qū)W生反饋教學(xué)效果好，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)； ?輔導(dǎo)學(xué)生制作flash課件和flash動(dòng)漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區(qū)動(dòng)漫大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)； 校園活動(dòng) 2010.02-2012.11 山西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 班級(jí)攝影活動(dòng)策劃人 ?組織并參加xxxx大學(xué)第一屆“超級(jí)明星班級(jí)”活動(dòng)； ?擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)攝影助理，拍攝活動(dòng)視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級(jí)考試 一級(jí)乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對(duì)影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關(guān)注論壇時(shí)事/娛樂/體育新聞； 資質(zhì)證書 ?助理早期教育指導(dǎo)師； ?舞蹈八級(jí)； ?幼教資格證； ?能創(chuàng)編幼兒舞蹈； ?蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格； ?兒歌彈唱；

應(yīng)聘方向：艾五福學(xué)校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)院 學(xué)前心理學(xué) ?連續(xù)2年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：專業(yè)前20%;?競(jìng)賽全市二等獎(jiǎng)：專業(yè)最權(quán)威的市級(jí)比賽;?獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)：團(tuán)委組織部成員 教學(xué)實(shí)踐 2012.12-2013.02 山西圣達(dá)菲小學(xué) 實(shí)習(xí)老師 ?參與四、五年級(jí)計(jì)算機(jī)、科學(xué)課程教學(xué)，協(xié)助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學(xué)十周年校慶晚會(huì)作品，并在學(xué)生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，因?qū)W生反饋教學(xué)效果好，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)； ?輔導(dǎo)學(xué)生制作flash課件和flash動(dòng)漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區(qū)動(dòng)漫大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)； 校園活動(dòng) 2010.02-2012.11 山西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 班級(jí)攝影活動(dòng)策劃人 ?組織并參加xxxx大學(xué)第一屆“超級(jí)明星班級(jí)”活動(dòng)； ?擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)攝影助理，拍攝活動(dòng)視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級(jí)考試 一級(jí)乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對(duì)影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關(guān)注論壇時(shí)事/娛樂/體育新聞； 資質(zhì)證書 ?助理早期教育指導(dǎo)師； ?舞蹈八級(jí)； ?幼教資格證； ?能創(chuàng)編幼兒舞蹈； ?蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格； ?兒歌彈唱；

應(yīng)聘方向：艾五福學(xué)校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)院 學(xué)前心理學(xué) ?連續(xù)2年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：專業(yè)前20%;?競(jìng)賽全市二等獎(jiǎng)：專業(yè)最權(quán)威的市級(jí)比賽;?獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)：團(tuán)委組織部成員 教學(xué)實(shí)踐 2012.12-2013.02 山西圣達(dá)菲小學(xué) 實(shí)習(xí)老師 ?參與四、五年級(jí)計(jì)算機(jī)、科學(xué)課程教學(xué)，協(xié)助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學(xué)十周年校慶晚會(huì)作品，并在學(xué)生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，因?qū)W生反饋教學(xué)效果好，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)； ?輔導(dǎo)學(xué)生制作flash課件和flash動(dòng)漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區(qū)動(dòng)漫大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)； 校園活動(dòng) 2010.02-2012.11 山西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 班級(jí)攝影活動(dòng)策劃人 ?組織并參加xxxx大學(xué)第一屆“超級(jí)明星班級(jí)”活動(dòng)； ?擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)攝影助理，拍攝活動(dòng)視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，取得比賽第一名 技能證書

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應(yīng)聘方向：艾五福學(xué)校老師崗位

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?普通話等級(jí)考試 一級(jí)乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對(duì)影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關(guān)注論壇時(shí)事/娛樂/體育新聞； 資質(zhì)證書 ?助理早期教育指導(dǎo)師； ?舞蹈八級(jí)； ?幼教資格證； ?能創(chuàng)編幼兒舞蹈； ?蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格； ?兒歌彈唱；

篇四：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板原創(chuàng)

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姓 名：專 業(yè)：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)院 校： 浙江大學(xué) 學(xué)

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手 機(jī)：××× e – mail：××× 地 址：浙江大學(xué)

唯圖設(shè)計(jì)因?yàn)閷I(yè)，所

以精美。為您的求職錦自薦信

上添花，word版歡迎

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

下載。

您好！今天我懷著對(duì)人生事業(yè)的追求，懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關(guān)注。

我是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的2014屆畢業(yè)生。大學(xué)四年的熏陶，讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度、穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)；同時(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

在大學(xué)四年里，我積極參加廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)科相關(guān)的競(jìng)賽，并獲得過多次獎(jiǎng)項(xiàng)。在各占學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的精神，并在實(shí)踐中，加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。

在大學(xué)就讀期間，刻苦進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)學(xué)期成績(jī)能名列前茅。特別是在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)必修課都力求達(dá)到90分以上。在平時(shí)，自學(xué)一些關(guān)于本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，并在實(shí)踐中鍛煉自己。在工作上，我擔(dān)任廣播電視編導(dǎo)01班班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、協(xié)會(huì)部長(zhǎng)等職務(wù)，從中鍛煉自己的社會(huì)工作能力。

我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動(dòng)上蒼，但堅(jiān)持一定能創(chuàng)出奇跡”！求學(xué)的艱辛磨礪出我堅(jiān)韌的品質(zhì)，不斷的努力造就我扎實(shí)的知識(shí)，傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，期待貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜。

下頁是我的個(gè)人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機(jī)會(huì)成為你們大家庭當(dāng)中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應(yīng)有的水平與才能。

此致 敬禮！自薦人：××× 2014年11月12日

畢業(yè)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)

求職意向

? 中學(xué)教師

? 廣播電視編導(dǎo)相關(guān)崗位

自我評(píng)價(jià)

◆ 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，能學(xué)以致用 ◆ 有較高的工作熱情和責(zé)任心，熱愛工作崗位 ◆ 組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，刻苦努力、敢于拼搏 ◆ 性格隨和開朗、樂觀向上、集體榮譽(yù)感強(qiáng)

附言: 相信有你們的培養(yǎng)和自己的主觀努力，我一定能成為一位務(wù)實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀員工，并為貴單位的事業(yè)發(fā)展錦上添花！

證書復(fù)印件（附）: 3 篇五：廣播電視新聞專業(yè)求職信模板

廣播電視新聞專業(yè)求職信模板

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的求職信，我畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)?，F(xiàn)自身雖沒有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，但豐富的校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我倍覺自己在過硬的專業(yè)基礎(chǔ)上有更多的示展空間。

大學(xué)期間我主修新聞寫作、報(bào)紙編輯、廣告策劃與創(chuàng)意、電視編導(dǎo)、電視主持、攝影攝像等課程、新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門人才。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我沒有忽略自身素質(zhì)的鍛煉與提高，大

一、大二我分別從事過家教與促銷工作，這其中，煉就了我較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和與他人溝通的水平。除了學(xué)習(xí)和工作以外，我沒有忘記與同學(xué)打成一片，大學(xué)期間多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)及校園各種英語口語競(jìng)賽及征文比賽，其中有成有敗，但它造就了我勇往直前、永不退縮的品質(zhì)。

我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加 面試 的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。