第一篇：2020年防止新增鐵路安全隱患管控工作辦法實施方案

為認真落實省市縣各級政府關于鐵路沿線環(huán)境安全隱患整治工作的總體部署，鞏固我縣境內鐵路沿線的安全隱患整治工作成果，防止出現(xiàn)各類新增隱患，確保京張高鐵和既有普速鐵路的外部環(huán)境安全，根據(jù)zx文件要求，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、x要加強管控力度，堅決防止出現(xiàn)各類新增隱患

各沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)是鐵路沿線安全隱患排查整治工作的責任主體,對本行政區(qū)域內排查整治工作負總責。

（一）要強化領導，健全組織。x要落實鐵路沿線安全隱患治理“雙段長制”，明確一名主管副職領導為鐵路安全隱患治理“段長”，做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內鐵路沿線安全隱患治理的領導、協(xié)調、監(jiān)督、宣傳等項工作，積極和鐵路運營管理部門做好沿線隱患排查、整治的對接工作。

（二）要嚴格管控，完善長效機制。各村要建立專門的隊伍，加強日常巡查工作和健全報告制度，按照有關政策和法律法規(guī)，1.嚴格管控新增隱患。在鐵路沿線水井200米、硬漂浮物100米、輕漂浮物500米和危險樹木40米等各類隱患的規(guī)定范圍內，不得出現(xiàn)新增隱患。2.保護鐵路安全設施。對鐵路沿線的界樁、安全樁等標志標牌和其他各類生產和安全設施，要強化日常監(jiān)管，嚴格管理保護，不得人為損毀和丟棄。3.采取必要的安全措施。對沿線既有的危及鐵路運輸安全的建筑（構）物和樹木，要采取加固、截桿等必要的安全防護措施，采取措施后仍不能保證安全的，要依法拆除、砍伐或移栽，消除隱患。

（三）嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)，不得出現(xiàn)違法違規(guī)行為。貫徹落實《鐵路法》和《鐵路安全管理條例》的有關條文規(guī)定，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內嚴格禁止在鐵路安全保護區(qū)內燒荒、放養(yǎng)牲畜、種植影響鐵路線路安全和行車瞭望的樹木等植物，禁止向安全保護區(qū)排污、傾倒垃圾以及其他危害鐵路安全的物質。在鐵路線路安全保護區(qū)內建造建筑物、構筑物等設施，取土、挖砂、挖溝、采空作業(yè)或者堆放、懸掛物品，必須征得鐵路部門同意并簽訂安全協(xié)議，遵守保證鐵路安全的國家標準、行業(yè)標準和施工安全規(guī)范。

（四）加強對群眾的宣傳教育工作。通過廣播、發(fā)放傳單、微信平臺等各種形式，積極組織開展學習貫徹《鐵路法》、《鐵路安全管理條例》的學法、守法教育活動；

加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內鐵路沿線安全隱患工作的宣傳教育，營造良好的社會輿論氛圍。

二、縣直有關部門要發(fā)揮職能作用，全力維護鐵路沿線的安全環(huán)境

（一）加強鐵路沿線有關項目的審批把關工作。縣行政審批局、水務局、林草局、住建局、自然資源局、農業(yè)農村局、電網(wǎng)公司、通信公司等有關部門和企業(yè)，要嚴格執(zhí)行《鐵路法》、《鐵路安全管理條例》等法律法規(guī)，做好在鐵路沿線規(guī)定距離內打井等修建水利設施、種植影響鐵路安全的高大樹木、違規(guī)建設彩鋼房、農業(yè)大棚、垃圾收納點、埋設管道、架設電力通訊線路等各種項目審批的源頭把控工作。在鐵路線路安全保護區(qū)及其鄰近區(qū)域建造或者設置的建筑（構）物和設備等，不得進入國家規(guī)定的鐵路建筑限界。在鐵路線路兩側建造、設立生產、加工、儲存或者銷售易燃易爆或放射性物品等危險物品的倉庫等場所，要符合國家和行業(yè)標準規(guī)定的安全防護距離。在鐵路線路兩側從事采礦、采石或者爆破作業(yè)，要遵守有關法律法規(guī)，符合國家標準、行業(yè)標準和鐵路安全保護要求。

（二）發(fā)揮職能，依法依規(guī)制止各類影響鐵路安全的行為。在鐵路線路和鐵路橋梁、涵洞兩側一定距離內采礦采石、爆破作業(yè)、修建堤壩，開挖河道、干渠，采石挖砂，打井取水等影響鐵路路基穩(wěn)定或者危害鐵路橋涵安全的，必須責令其停工、停建等，限期恢復原狀或者責令采取必要的安全防護措施。對違法違規(guī)建造各類建筑（構）物、要責令停建或拆除。在鐵路線路上和周邊規(guī)定距離內架設電力、通訊線路，埋置電纜、管道設施，穿鑿通過鐵路路基的地下坑道，必須經(jīng)鐵路運輸企業(yè)同意，并采取安全防護措施。在鐵路彎道內側、平交道口附近，不得修建妨礙行車暸望的建筑物和種植妨礙行車瞭望的樹木，對違反此規(guī)定的行為要責令限期拆除、遷移或者修剪、砍伐。因存在隱患給鐵路造成損失的單位或者個人，要依法依規(guī)追究其責任并賠償鐵路運輸部門損失。

三、落實責任，加強督查考核力度

x和x部門要進一步強化責任意識，落實屬地管理和行業(yè)管理職責，將各項要求落實到實處?？h政府將鐵路沿線環(huán)境安全整治工作列入長效考核督查體系，納入鐵路環(huán)境建設綜合評價考核內容，將通過明察暗訪、定期或隨機方式予以檢查和考核，檢查和考核結果納入工作績效考評。對重視程度不夠、工作不作為、不落實、排查監(jiān)管不到位、控制和處置隱患不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要予以通報批評。

第二篇：鐵路工區(qū)工區(qū)“三違”管控辦法

工區(qū)提議“三違”防控管理辦法

“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動紀律)，是生產過程中安全的最大殺手，是安全治理工作的一種頑疾，更是人的不安全行為所導致的各類事故的罪魁禍首。反“三違”是我工區(qū)面臨的一項艱巨任務，也是安全生產工作的當務之急。

1、宣傳工作為先導

首先利用文件、書刊、報紙、條幅、版報及公司網(wǎng)絡等各種宣傳工具、方法，大力傳達學習公司安全生產中遵章守紀良好行為及工作作風，感悟遵章守紀的必要性和重要性，違章違紀的危害性。學習反思那些違章違紀給公司造成嚴重損害的惡劣行為，并結合典型事故案例進行法制宣傳，形成視“三違”如過街老鼠，人人喊打的局面。通過宣傳，使工區(qū)全體職工認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，勿忘安全，珍惜生命，自覺遵章守紀。由“要我反?三違?”變成“我要反?三違?”。實現(xiàn)自我約束、自我防范、自覺搞好安全生產的目標。

2、教育培訓為基礎

教育培訓是安全工作的重頭戲。職工的安全意識、技術素質的高低，防范“三違”的自覺程度和應變能力都與其密切相關。我工區(qū)的安全教育培訓要采取多種形式，除經(jīng)常性的思想政治、形勢任務、安全方針、組織紀律、安全知識、操作規(guī)程的教育外，還需重點抓好法制教育、主人翁思想教育，特別要注意抓好新工人上崗前的安全規(guī)程教育，做到教育培訓、考核管理工作制度化、經(jīng)?；蕴岣呷w職工的安全意識和安全操作技能，增強防范事故的能力，為反“三違”打下堅實的基礎。

3、班組長是關鍵

開展反“三違”要從班組長抓起。一方面，從提高班組長自身的安全意識、安全素質入手，針對個別班組長偶爾會出現(xiàn)的重生產、重效益，忽視安全的不良傾向，進行灌輸宣傳，使他們真正樹立“安全第一、預防為主”的思想，自覺堅持“管生產必須管安全”的原則，以身作則，做反“三違”的帶頭人。對“三違”實行四不放過（違章原因不查清不放過、相關責任人未處理不放過、職工未受到教育不放過、未采取有效措施不放過）的原則，綜合治理，做好基層落實，形成反“三違”的強大推動力，充分發(fā)揮基層班組的作用。

4、安監(jiān)人員是主力

群監(jiān)員、安監(jiān)員是工區(qū)安全生產監(jiān)管的執(zhí)法者，是工區(qū)領導的助手和參謀，為工區(qū)創(chuàng)造平安的環(huán)境起著十分重要的監(jiān)督和管理作用。我唐公塔線橋工區(qū)將重視對群監(jiān)員、安全員的培訓教育，把安監(jiān)人員打造成任心強素質高、經(jīng)驗豐富懂技術、作風扎實制度熟、任勞任怨敢管理的安監(jiān)隊伍，樹立工區(qū)安全管理的作風，促進大準鐵路公司生產的安全、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

5、班組建設是陣地

一方面抓好工區(qū)日常安全意識教育。針對“違章不一定出事故”的僥幸心理，用正反兩方面的典型案例分析其危害性，啟發(fā)職工自覺遵章守紀，增強自我保護意識。通過自查自糾，自我揭露，同時查糾身邊的不安全行為、事故苗子和事故隱患，從“本身無違章”向身邊無事故”過度。另一方面將抓好崗位教育培訓，老職工帶小職工，經(jīng)常開展“業(yè)務知識互幫互助活動”，相互學習、相互指導，讓職工掌握作業(yè)標準、操作規(guī)程、設備故障處理技能和規(guī)章制度等；向先進水平看齊，做到“四比”(比敬業(yè)愛崗態(tài)度，比職業(yè)技術水平，比實際操作能力，比安全作業(yè)標準)，“三控”（自控、他控、互控），“三不傷”(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)。

6、現(xiàn)場管理最必要

現(xiàn)場是生產的場所，是職工生產活動與安全活動交織的地方，也是發(fā)生“三違”的源地。

工長、副工長、班長及安監(jiān)人員要深入現(xiàn)場，在第一線查“三違”疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三，居安思危，防患于未然，把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保安全生產順利進行。

7、良好習慣要養(yǎng)成

俗話說：習慣成自然。人們在工作、生活中，某些行為、舉止或做法，一旦養(yǎng)成習慣就很難改變。在實際工作中，養(yǎng)成的違章違紀惡習勢必釀成事故，后患無窮，嚴重威脅安全生產。

要改變這種局面，我唐公塔工區(qū)除了需要對不安全行為乃至成為習慣的主觀因素進行認真分析，有針對性地采取矯正措施，克服不良習慣外，還要利用班前會對可能發(fā)生的不安全行為進行有針對性的教育、指導，提高職工的安全意識，嚴格標準、強調紀律，規(guī)范操作行為，促使職工養(yǎng)成遵章守紀、規(guī)范操作的良好習慣。

8、教罰并舉是武器

“無規(guī)矩，不成方圓”，要實現(xiàn)安全生產無“三違”，不能僅要靠思想教育，還須搞好公司制度及法律教育，運用強制手段教罰并舉。我工區(qū)將對國家、各級政府和本公司頒布制定的安全生產法律、法規(guī)、制度加強宣傳教育并自覺執(zhí)行。凡是事故，都要按照“四不放過”的原則，認真追查分析，根據(jù)情節(jié)輕重和造成危害的程度對責任人給予幫教處罰。對發(fā)生“三違”事故的職工，依據(jù)規(guī)定，嚴肅查處。

9、群防群治作保證

“群眾監(jiān)督”是搞好反“三違”工作的可靠保證。要搞好我唐公塔線橋工區(qū)群眾監(jiān)督，就應注重發(fā)揮上級工會對安全生產的指導作用，不斷提高職工的安全監(jiān)督意識、監(jiān)督能力，廣泛發(fā)動職工依法進行監(jiān)督，開展“群防、群查、群治”反“三違”的監(jiān)督檢查活動，確保職工的安全和健康。

10、堅持三鐵，注重以情感人

堅持以“三鐵”（鐵的紀律、鐵的面孔、鐵的手腕），精神狠反“三違”，注重抓好“以情感人”的親情幫教工作，通過加強工長與三違人員進行交流、溝通，使三違人員從思想上提高對安全工作的認識，以促進安全生產工作的開展。

11、結合實際，我工區(qū)制定、正在實施的“三違”防范措施

（1）工區(qū)成立了“三違”整治領導小組，由工長張國權任組長，副工長呼敏、陳玉平任副組長，張國權同志負責工區(qū)“三違”管理制度的出臺、更新及檢查處罰標準，呼敏同志負責工區(qū)“三違”治理的日常組織開展工作，陳玉平同志負責安全教育管理工作。小組職責是：負責唐公塔線橋工區(qū)“三違”的追查分析、教育管理、督查考核、統(tǒng)計上報等日常工作。（2）嚴格執(zhí)行公司本安體系相關制度，發(fā)現(xiàn)三違立即查處，并通過公司本安體系網(wǎng)絡平臺公布于眾。

（3）發(fā)生三違時，“三違”人員要在當日晚評分會上，結合自身“三違”事實，談認識、談體會，吸取教訓，保證不再違章。（4）工區(qū)工長、副工長與“三違”人員進行談話，幫助“三違”人員提高認識。

（5）按照工務段及工區(qū)制定的條款，工區(qū)對“三違”人員進行二次績效考核處罰。

（6）發(fā)生嚴重“三違”事件，要對當事人進行停班處理，在停班學習期間，通過認識，寫出安全保證書，家屬或親人在安全保證書上簽名。

（7）建檔立卡，對各類“三違”人員建立追查、處理檔案，記錄清楚。

（8）停班學習期滿，“三違”人員帶家屬事親人簽字的安全保證書，進行業(yè)務知識考試，考試時嚴格按照教考分離的辦法執(zhí)行，考試不合格者，將延長停班學習時間，直至考試合格后方可上崗，具體由副組長呼敏組織。

工區(qū)：唐公塔線橋工區(qū)

工長：張國權

時間：2012年6月1日

第三篇：外協(xié)管控辦法

新疆昆侖鋼鐵有限公司

Xinjiang kunlun steel co.,ltd

外協(xié)管控辦法

目的：加強現(xiàn)場管控力度，強化外協(xié)隊伍，降低生產成本，有效的、高效的服務于生產工藝。

第一章 新疆昆侖鋼鐵公司外協(xié)管理原則

1、公司的外協(xié)一律采用書面合同和技術協(xié)議的方式進行管理。

2、外協(xié)管理辦法暫行期間，所有外協(xié)合同必須經(jīng)過總經(jīng)理審批。

3、集中控制、歸口管理的原則。所有的外協(xié)業(yè)務由公司集中對外，并由生產服務中心負責相關業(yè)務管理歸口管理，其他任何單位以及個人不得私自簽訂外協(xié)技術協(xié)議。

第二章 生產服務中心歸口管理職責

1、貫徹落實公司外協(xié)管理的各項規(guī)章制度，確定專職或兼職的外協(xié)業(yè)務管理專責人。

2、負責歸口外協(xié)技術協(xié)議的談判、起草、審核、簽約、變更、解除、驗收、考核等工作，并對合同及技術協(xié)議內容履行過程進行檢查、監(jiān)督。

3、外協(xié)技術協(xié)議在履行中發(fā)生爭議時，由生產服務中心召開分析會并根據(jù)事實情況作出仲裁并向分管副總匯報。

4、外協(xié)廠商協(xié)調負責人要按照合同執(zhí)行單位的要求參加相應的協(xié)調會，合同執(zhí)行單位可以根據(jù)實際需要，要求外協(xié)廠商提供工作進度日報表及相關數(shù)據(jù)。外協(xié)廠商派遣的人力、機具必須滿足公司的需要，由生產服務中心監(jiān)督管理。

5、生產服務中心擁有對外協(xié)廠商的檢查、監(jiān)督、考核權力。生產服務中心將定期檢查，檢查中如發(fā)現(xiàn)有違反本辦法或合同規(guī)定的情況，檢查單位必須當場糾正，違反相關罰則的要開具“罰單”，由生產服務中心統(tǒng)一保管并報送財務部門結算；同時書面通知外協(xié)廠商按我公司相關制度考核并限期整改。第三章 外協(xié)合同管理

1、外協(xié)合同管理流程

外協(xié)合同的具體管理流程為：生產工序外協(xié)需求申請——招投標或議比價選定外協(xié)廠商——草擬技術協(xié)議——簽署技術協(xié)議——起草商務合同——合同送審——合同簽訂——合同備案——合同履約——合同糾紛處理——合同變更或解除——合同存檔。外協(xié)合同管理流程圖（見附件一）。

2、外協(xié)作業(yè)考核仲裁流程 新疆昆侖鋼鐵有限公司

Xinjiang kunlun steel co.,ltd

外協(xié)作業(yè)考核仲裁流程為：外協(xié)作業(yè)中出現(xiàn)事故——分廠組織分析——分廠考核意見——生產服務中心仲裁考核意見——報生產副總審批——報總經(jīng)理審批——報公司財務部門執(zhí)行。外協(xié)作業(yè)考核仲裁流程（見附件二）。

3、例外事項

公司突發(fā)事件的外協(xié)項目，可以在項目實施期5個工作日內按外協(xié)合同管理流程補辦外協(xié)合同，但必須由外協(xié)項目發(fā)生單位向歸口管理部門提出補辦外協(xié)合同書面報告。

4、外協(xié)合同的違規(guī)處理

在外協(xié)合同的訂立、履行過程中有違反程序并產生較大影響或嚴重后果的，由生產服務中心按照有關規(guī)定進行查處，并追究責任單位（部門）負責人和直接責任人的責任。

外協(xié)廠商未經(jīng)我公司同意不得將工作轉包給第三方。

附 則

本制度的相關附件有：

附件一：外協(xié)合同管理流程圖 附件二：外協(xié)作業(yè)考核仲裁流程圖

生產服務中心

2016年6月12日

附件一： 新疆昆侖鋼鐵有限公司

Xinjiang kunlun steel co.,ltd

外協(xié)合同管理流程圖

外協(xié)合同管理流程生產廠生產服務中心外協(xié)單位采供部門生產副總總經(jīng)理N N Y Y N 提出外協(xié)作業(yè)申請初審審核審批組織生產廠共同協(xié)助制定技術協(xié)議N研擬合同草案廠商選擇、制定標書、訂底價N 審批議、比價或招標Y Y 技術協(xié)議簽署研擬正式合同N NY 外協(xié)合同審核復審審批Y 合同生效執(zhí)行外協(xié)合同的執(zhí)行監(jiān)管外協(xié)單位合同執(zhí)行情況外協(xié)單位工作績效評價以及重新評價注1：采供部門具有合同簽署權力，生產服務中心具有外協(xié)合同執(zhí)行歸口管控權力。

附件二： 新疆昆侖鋼鐵有限公司

Xinjiang kunlun steel co.,ltd

外協(xié)作業(yè)考核仲裁流程圖

外協(xié)作業(yè)考核仲裁流程總經(jīng)理生產副總外協(xié)單位生產廠生產服務中心采供部門財務部門派遣專業(yè)人員參加事故分析會議事故現(xiàn)場情況匯報組織召開事故分析會議派遣人員參加事故分析會議事故分析報告（仲裁部門）Y一級主管審核仲裁審批Y存檔審批Y考核執(zhí)行結算備案注1：生產服務中心對外協(xié)單位有考核評價仲裁權力。注2：外協(xié)單位事故考核單財務部門按照生產服務中心及生產副總、總經(jīng)理簽署意見執(zhí)行。

第四篇：校園安全風險管控工作實施方案

**中心小學校園安全風險管控工作實施方案

為貫徹落實《教育系統(tǒng)構建“六項機制”強化校園安全風險管控工作實施方案》文件要求，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持風險預控、關口前移、重心下

沉，堅持分級管控、分類實施和屬地管理相結合的原則。

落實開展校園安全風險查找、研判、預警、防范、處置、責任“六項機制”建設，有效提高風險預防處置工作科學化、信息化、標準化水平。

落實風險管控責任，采取有效措施控制重大安全風險，對學校風險點實施標準化管控，提升學校安全風險管控水平，在全面編制完成各級各類學校風險點清單的基礎上，科學核定風險級別，制定有效防范措施，把隱患消滅在事故前面，有效防范校園安全事故，保持校園安全穩(wěn)定。確保校園安全穩(wěn)定，特制定本實施細則。

一、工作目標

通過建立起完善、有效運行的風險分級管控體系，全面推進落實學校主體責任，有效促進校園安全科學管控，在全校范圍內構建形成全覆蓋、全方位安全風險防控，實現(xiàn)標準化、信息化的校園安全風險辨識管控體系，提高學校本質安全管理水平。

二、工作原則

（一）學校安全風險辨識分級管控堅持“安全第一、預防為

主、綜合治理”的方針，實行“誰主管、誰負責”和“管業(yè)務必須管安全”的原則。

（二）安全風險辨識分級管控是指按照安全風險點的不同風險級別、所需管控資源、管控能力、管控措施復雜及難易程度等因素，確定不同管控層級的風險管控方式。

三、職責分工

學校作為安全風險管控的主體，其主要負責人對本校安全風險辨識、安全風險防范和管控體系建設工作全面負責。學校主要承擔以下職責：

1.建立健全安全風險責任制，明確各崗位風險管控的責任人、明確責任范圍等內容；

2.按照“全覆蓋”的要求，委托具有相關資質或教育主管部門審核認可的中介技術服務機構開展對校園及周邊進行風險辨識工作,對辨識出的風險進行評估分級,形成學校安全風險評估報告，并及時報教育主管部門審核；

3.編制本校安全風險點名冊，并根據(jù)風險等級、管理和環(huán)境評估狀況，提出管控措施；

4.學校應當在存在風險的位置、區(qū)域，設置明顯的告知標志，將風險基本情況、危害特性以及可能引發(fā)的事故后果和應急措施等信息，告知本校師生和可能受影響的單位、區(qū)域及人員；

5.學校應當制定風險巡查制度，明確各風險點風險巡查責任人，對存在風險的環(huán)節(jié)、物等安全狀況進行巡查，建立巡查檔案；

6.學校應組織制定并對教職工進行崗位風險培訓，使其了解風險的危險特性，熟悉風險管理規(guī)章制度和相關安全操作規(guī)程，掌握安全操作技能和應急措施；

7.對學校存在的風險實施動態(tài)化管控。因設施設備改造、技術升級等原因，致使安全條件有較大改善的，應根據(jù)情況重新評估并確定風險級別。

四、學校安全風險級別劃分標準

學校安全風險指的是學校可能發(fā)生危險事件，造成或可能造成人員傷亡、財產損失及影響學校安全與穩(wěn)定的組合。

根據(jù)風險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素，對學校安全風險進行分級，I

級、II級、III級、IV級、V級。

I

極有可能發(fā)生

全國范圍內發(fā)生頻率極高

II

很可能發(fā)生

全國范圍內發(fā)生頻率較高

III

可能發(fā)生

全國范圍內發(fā)生過，類似區(qū)域/行業(yè)也偶有發(fā)生；評估范圍未發(fā)生過，但類似區(qū)域/行業(yè)發(fā)生頻率較高

IV

較不可能發(fā)生

全國范圍內未發(fā)生過，類似區(qū)域/行業(yè)偶有發(fā)生

V

基本不可能發(fā)生

全國范圍內未發(fā)生過，類似區(qū)域/行業(yè)也極少發(fā)生

作為安全風險管控至關重要的是要認清風險，找準危險點。學校安全風險辨識管控就是針對學校制度管理、人員素質、設施設備、環(huán)境和教育教學活動等項目進行辨識與評估，認清風險，找準危險點，采取預防措施或控制措施將風險降低到可接受的限度。

五、學校安全風險分級管控體系建設實施步驟

針對學校事故發(fā)生規(guī)律和季節(jié)性特點，采取調研商談、第三方參與、專家論證等形式，找準安全風險點，實施超前預判。學校每月進行一次安全風險預判，并建立重大安全風險工作臺賬。學校安全風險分級管控體系建設，分四個階段進行。

（一）準備階段

成立工作小組，收集和研讀相關資料，熟悉分級方法和工作步驟，開展初步現(xiàn)場調查，了解本校及周邊概況，編制風險分級評估方案。

（二）實施階段

依據(jù)風險分級評估方案，組織安全、管理、技術、設備等技術人員和專家（也可委托有資質的中介服務技術機構），圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷等要素，突出本校設備設施、施工場所、操作行為、環(huán)境條件、安全管理等重點部位和環(huán)節(jié)，全方位開展排查，了解學校各崗位、部位、環(huán)節(jié)存在的風險因素和學校安全管理現(xiàn)狀、校園及周邊治安管理狀況，匯總、分析準備和實施階段所得的資料、數(shù)據(jù)，通過分析研究制定本校安全風險分級管控標準。

（三）編制分級報告階段

在前期量化分析的基礎上，對排查和預判出來的風險點進行分級，確定風險類別，并按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風險分為影響特別重大（5）、影響重大（4）、影響

較大（3）、影響一般（2）、影響很?。?），編制本校風險五級分級報告，根據(jù)風險等級、管理和環(huán)境評估狀況，提出有針對性的管控措施建議。

（四）管控與警示

學校針對風險分級管控措施，建立管控手冊，確定各級風險管控責任部門和責任人，告知風險管控職責，并在重點區(qū)域設置風險警示牌。

六、學校安全風險分級管控措施

按照工作原則，對分析預判存在的安全風險實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除風險隱患。

1.明確管控措施。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確學校的管控層級（處室組、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、物理工程措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應急管理措施等），形成“一校一冊”學校安全風險評估報告。

2.風險公告警示。公布本學校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每位教職員工了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在安全風險的崗位設置告知卡（見附件2），標明本崗位主要危險危險因素、后果、事故預防及應急措施、報告電話等內容。對可能導致事故的工作場所、工作崗位，應當設置報警裝置，配置現(xiàn)場應急設備設施和撤離通道等。同時，將風險點的有關信息及應急處置措施告知相關單位。

3.排查消除隱患。學校針對各個風險點制訂風險隱患排查

治理制度、標準和清單，明確學校內部各部門、各崗位、各設備設施排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險排查治理機制，形成閉環(huán)管理，實現(xiàn)學校風險隱患自查自糾自報常態(tài)化。

4.加強應急管理。學校根據(jù)風險預判評估情況，科學編制應急預案，并與當?shù)卣跋嚓P部門的有關應急預案相銜接。學校要建立專(兼)職應急救援隊伍或與鄰近專職救援隊簽訂救援協(xié)議。在安全風險、隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的，要從危險區(qū)域內撤出師生，疏散可能危及的其他人員。重點崗位要制定應急處置卡，每月至少組織1次應急演練。經(jīng)常性開展從業(yè)人員崗位應急知識教育和自救互救、避險逃生技能培訓。

第五篇：小學意識形態(tài)管控工作實施方案

烏克小學意識形態(tài)管控工作實施方案

2017年，按照旗教育局《關于深入貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制切實加強意識形態(tài)工作的通知》文件要求，我校結合本單位實際，制定2017年意識形態(tài)工作實施方案。

一、工作目標

深入貫徹落實中央、自治區(qū)、市委、旗委意識形態(tài)工作決策部署，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權，切實抓好意識形態(tài)工作。

二、成立領導小組，明確責任主體

按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責原則，調整、充實局意識形態(tài)工作領導小組。

組 長：宋如海 校 長 副組長：王海軍 副校長 吳 瓊 黨支部書記 成 員：劉 瑞 教務主任

郭連城 總務主任 吳 江 安法主任

劉芳 杜志麗 郭斌 劉秀榮 苗健 楊美云

根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”的要求，對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。

三、落實工作責任

一是認真貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上時刻同黨中央保持高度一致。

二是開展定期研判斷、通報意識形態(tài)領域情況，黨支部每年至少2次專題研究意識形態(tài)工作，及時向上級黨組織報告意識形態(tài)領域的重大情況并提出建設性意見。

三是黨支部定期在校內通報意識形態(tài)領域情況，統(tǒng)一思想認識、明確工作方向。

四是黨支部加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導。統(tǒng)籌協(xié)調本單位在各項工作中體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求，指導和督促我校教職工意識形態(tài)工作，加強對黨員領導干部意識形態(tài)工作的教育培訓。

五是切實維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全，牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權。黨支部要加強對本單位各類意識形態(tài)陣地的建設和管理。加強對課堂、微信、會議等的管理。

四、工作機制

（一）強化分析研判

及時研究重大輿情、重點情況中的傾向性苗頭性問題，有針對性地提出意見，作出工作安排，提出措要強化底線思維，對挑戰(zhàn)黨的政治原則、政治底線、政治紀律的一切錯誤思想、觀點、言論，必須立場堅定、態(tài)度鮮明地開展斗爭。

（二）健全考核機制

黨支部把意識形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，嚴格落實責任，強化監(jiān)督檢查、考核，凡對意識形態(tài)領域出現(xiàn)的問題，實行“一票否決”和嚴肅追究責任。

烏克小學黨支部 2017年4月5日