第一篇：廣播電視信號傳輸與檢測方法的論文

【摘要】本文主要論述的是我國廣播電視的信號傳輸與檢測方式。為了更好地保證我國的廣播電視質量，就應該重視信號傳輸和檢測方式的使用。隨著我國經濟的建設水平逐步提升，以及高科技技術的不斷革新，使用更加優(yōu)質的方式進行信號傳輸和檢測是時代的大趨勢，所以說，通過下文的論述給我國相關部門提供有價值的參考，讓我國的廣播電視事業(yè)發(fā)展可以更加有朝氣，這樣一來，整個國家的經濟效益也會有顯著的提升。

【關鍵詞】廣播電視；信號傳輸；檢測方法

引言

隨著時間的推移，網絡的成熟已經逐漸成為人們獲取信息的主要方式，越來越多的年輕人使用網絡進行各種信息的獲取和共享，以至于逐漸忽略了我國廣播電視的重要性。但是一旦網絡出現問題，人們就無法進行信息的傳輸，就會阻斷資源的共享。但是廣播電視并不會，通過信號傳輸的信息實用性相比網絡是比較高的。因此重視我國廣播電視信息傳輸和檢測技術是很關鍵的。

1簡介廣播電視概念

廣播電視是一種通過傳播無線電波信號或者是導線信號，及時獲取信息并將信息傳遞給人們的信息傳播方式。隨著我國科技的進步，我國的廣播電視技術處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，目前我們接觸到的廣播電視是一種集圖片、視頻、聲音等各種表現形式于一身的信息傳播方式，這種傳播方式隨著時代的進步一直提升著自身的水平，不僅僅促進社會進步，更重要的是要提升人們對于科學技術的重視度。利用廣播電視傳播的信息種類多種多樣，有一些是企業(yè)發(fā)布的宣傳信息，還有一些是提升人民以及社會影響力的信息，各種各樣的信息通過廣播電視的傳播形式出現在人們的日常生活中，為人們的日常生活帶去豐富多彩的樂趣。

2明確廣播電視的信號傳輸技術種類

第一種技術，微波信號傳輸技術。微波傳輸技術是一種無線式傳輸的現代化技術，這種技術能夠很好地保證信息在傳播過程中不受到自然因素以及人為因素的影響，同時還能夠進行長距離的信息傳輸，可以說是一種非常實用的傳輸技術。傳統的有線式傳輸技術在傳輸過程中會受到環(huán)境的影響而導致信號傳輸不暢，但是這種微波信號傳輸技術使用起來就可以完善這一缺陷。但是這種技術會受到大氣層以及高層建設的干擾，從而減弱信號的傳輸。這一點是該技術比較大的缺陷，需要強化研究，以完善這一問題。第二種技術，光纖信號傳輸技術。目前，我國使用光纖技術進行信號的傳輸是非常普遍的。使用光纖技術的優(yōu)勢在于應用范圍廣泛，同時具有較大含量的信息存儲空間，能夠保證信息在傳輸過程中的完整性，還有就是可以保證信息在傳輸過程中避免電磁波的干擾，防止信息被破損，使用這種技術的材料也是相當輕便。目前，還將這種技術應用于基礎的網絡建設?？偠灾饩€信號傳輸技術是一種具有很強使用價值的技術，隨著時代的進步，這種技術將會得到更加廣泛的應用。第三種技術，衛(wèi)星信號傳輸技術。使用衛(wèi)星信號傳輸技術可以說是目前我國廣播電視信號傳輸工作非常必要的技術之一，使用這種技術能夠很好地保證信息及時性和準確性。衛(wèi)星信號傳輸技術是一種集多種技術優(yōu)勢于一身的、具有很強應用價值的技術。不論是現在還是將來，應用衛(wèi)星信號傳輸技術可以說是時代的大趨勢。

3分析了解可使用的廣播電視信號傳輸檢測方法

使用正確的信號傳輸檢測方式是非常關鍵的，這不僅僅關系到信號傳輸水平，更重要的是保證我國的廣播事業(yè)發(fā)展是否順利。目前，進行廣播信號傳輸檢測的方式主要被分為兩種，這兩種不同的方式分類依據是應對的情況不同。第一種檢測方式是檢測正常信號。當廣播電視信號傳輸正常的時候，需要對信號傳輸進行檢測，這是為了保證后續(xù)的信號傳輸能夠穩(wěn)定正常，同時及時了解信號的傳輸情況，使得信號的傳輸可以在無異常的情況下穩(wěn)定運輸。第二種檢測方式是針對干擾信號進行信號源查找。當正常的廣播電視信號受到干擾，應該及時對干擾信號源進行排查，以保證能夠在第一時間內找出根源并解決問題。當干擾素不同的時候，一般都是對信號和噪音進行檢測，以找出是哪一種干擾素引起的傳輸信號被阻斷或者干擾。

4結束語

通過上文的論述，我們可以清楚地看出目前我國廣播電視的信息傳輸技術還是有待提升的，不僅僅是技術本身具有局限性，就連傳播的途徑和方式都需要一定的自由，與現代化網路技術相比，廣播信號的傳播可以說是比較傳統而古板的。因此要想提升我國廣播電視信號的傳輸功能，就應該不斷開發(fā)新的信號傳輸技術，使得廣播電視的信號傳輸具有更加廣泛的功能。但是廣播電視是一種及時將真實信息傳遞給人們的一種很好的途徑，而且廣播電視信號的傳播技術目前已經有很好的研究方向，同時，相對于不同的傳輸技術也已經有了很好的檢測方式，如果能夠保證廣播電視信號的傳輸和檢測技術都應用自如，那么整個廣播電視質量就會有本質的提升。所以說，提升我國廣播電視信號傳輸和檢測技術的質量，讓更多的人能夠及時獲取到真實的信息，只有這樣，才能提升廣播電視的存在感，讓更多的人重視廣播電視的發(fā)展，還有利于我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻

[1]李金群，王明慧.論廣播電視無線發(fā)射與安全播出[J].新聞論壇，2011（01）.[2]覃瑋.廣播電視安全播出的技術防范措施探析[J].電子測試，2016（06）.

第二篇：衛(wèi)星傳輸廣播電視節(jié)目管理辦法

廣播電影電視部關于印發(fā)

《衛(wèi)星傳輸廣播電視節(jié)目管理辦法》的通知

發(fā)布單位：廣播電影電視部

文號：廣發(fā)辦字[1997]638號

發(fā)布日期：1997年09月23日

生效日期：1997年09月23日

現將《衛(wèi)星傳輸廣播電視節(jié)目管理辦法》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

衛(wèi)星傳輸廣播電視節(jié)目管理辦法

第一條 為加強對利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目活動的管理，提高廣播電視覆蓋率，根據《廣播電視管理條例》的規(guī)定，制訂本辦法。

第二條 本辦法所稱“衛(wèi)生傳輸廣播電視節(jié)目”是指境內廣播電臺、電視臺利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目，以擴大廣播電視覆蓋的活動。

第三條 廣播電影電視部負責全國的衛(wèi)星廣播電視頻段和轉發(fā)器使用的規(guī)劃和管理，負責全國的衛(wèi)星傳輸廣播電視節(jié)目活動的審批和監(jiān)督管理。

省級人民政府廣播電視行政部門負責本行政區(qū)域內的衛(wèi)星傳輸廣播電視節(jié)目活動的初審和日常監(jiān)督檢查工作。

第四條 利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目，應當逐漸采用數字壓縮技術，堅持廣播節(jié)目與電視節(jié)目共星發(fā)射、共纜傳輸、共同入戶的原則。

第五條 省級以上廣播電臺、電視臺可以申請利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目。

第六條 廣播電臺、電視臺利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目，應當具備以下條件：

（一）符合全國廣播電視發(fā)展的總體規(guī)劃和覆蓋要求；

（二）有足夠的資金保障；

（三）自制節(jié)目能力達到每天５小時以上，節(jié)目播出時間達到每天１８小時以上；

（四）有健全的節(jié)目審查和管理制度；

（五）有利用電視通道副載波傳輸廣播節(jié)目的條件和設備，有開展衛(wèi)星多工應用的方案；

（六）有隨時關斷衛(wèi)星廣播電視節(jié)目的技術保證；

（七）廣播電影電視部規(guī)定的其他條件。

第七條 中央的廣播電臺、電視臺利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目，應當向廣播電影電視部提出書面申請。中國教育電視臺利用衛(wèi)星方式傳輸電視節(jié)目，應當報經國家教育委員會批準，并向廣播電影電視部提出書面申請。

省級廣播電臺、電視臺利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目，應當向省級人民政府廣播電視行政部門提出書面報告。省級人民政府廣播電視行政部門認為需要利用衛(wèi)星方式傳輸的，應當報經同級人民政府批準，并向廣播電影電視部提出書面申請。

書面申請應當包括經費、設備、節(jié)目儲備來源、管理制度、技術參數和人員編制等內容。

第八條 省級人民政府廣播電視行政部門申請利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目，應當向廣播電影電視部提交以下材料：

（一）書面申請；

（二）省級廣播電臺、電視臺的書面報告；

（三）省級人民政府的批準文件；

（四）資金保障的證明。

第九條 廣播電影電視部負責對利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目的申請進行審批。經批準后，方可使用衛(wèi)星轉發(fā)器，建設衛(wèi)星上行站。

第十條 衛(wèi)星上行站的建設應當符合國家有關規(guī)定和標準。工程竣工，由廣播電影電視部組織進行工程驗收、入

2網測試、模擬演煉。經驗收合格后，方可正式向衛(wèi)星傳送節(jié)目。

第十一條 衛(wèi)星廣播電視節(jié)目應當符合國家法律、法規(guī)的規(guī)定，堅持正確的輿論導向。

第十二條 衛(wèi)星廣播電視節(jié)目不得出現以下內容：

（一）危害國家的統一、主權和領土完整的；

（二）危害國家的安全、榮譽和利益的；

（三）煽動民族分裂，破壞民族團結的；

（四）泄露國家秘密的；

（五）誹謗、侮辱他人的；

（六）宣揚淫穢、迷信或者渲染暴力的；

（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定禁止的其他內容。

第十三條 利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目的廣播電臺、電視臺應當在節(jié)目播出前一周向廣播電影電視部報送衛(wèi)星廣播電視節(jié)目表。

第十四條 利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目的廣播電臺、電視臺應當建立、健全節(jié)目審查責任制度，嚴格審查衛(wèi)星廣播電視節(jié)目。

第十五條 廣播電視行政部門應當加強對衛(wèi)星廣播電視節(jié)目和衛(wèi)星上行站的監(jiān)督檢查，建立重大事故報告制度。第十六條 廣播電視行政部門設立監(jiān)測中心，負責對衛(wèi)星廣播電視節(jié)目進行監(jiān)測，并定期報告監(jiān)測情況。第十七條 廣播電影電視部設立視聽評議機構，負責對衛(wèi)星廣播電視節(jié)目進行收聽、收看和評議，并定期公布評議結果。

第十八條 廣播電影電視部在特殊情況下，可以做出關閉衛(wèi)星轉發(fā)器的決定。

第十九條 利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目的廣播電臺、電視臺播放本辦法第十二條規(guī)定禁止內容的節(jié)目的，省級以上人民政府廣播電視行政部門應當責令其整改，給予警告，收繳其節(jié)目載體，并處１萬元以上５萬元以下的罰款；

3情節(jié)嚴重的，由廣播電影電視部責令其停止使用衛(wèi)星轉發(fā)器，吊銷其廣播電臺、電視臺許可證。構成犯罪的，由司法機關依法追究其刑事責任。

第二十條 利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目的廣播電臺、電視臺違反本辦法第十三條、第十四條規(guī)定的，由廣播電影電視部責令其改正。

第二十一條 違反本辦法，擅自利用衛(wèi)星方式傳輸廣播電視節(jié)目的，省級以上人民政府廣播電視行政部門應當責令其停止違法活動，給予警告，沒收違法所得和從事違法活動的專用工具、設備，可以并處２萬元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，由原批準機關吊銷其廣播電臺、電視臺許可證。第二十二條 本辦法由廣播電影電視部負責解釋。第二十三條 本辦法自發(fā)布之日起實施。

第三篇：電子商務數據安全傳輸方法論文

摘要:隨著電子商務的廣泛應用，企業(yè)的大量數據需要通過網絡進行傳輸。本文探討了實現數據安全傳輸的幾種方法，并對利用VpN虛擬專用網絡技術實現數據安全傳輸的方法進行了分析、研究。

關鍵詞:電子商務安全VpN數據傳輸

一、概述

隨著電子商務的發(fā)展，INTERNET已經為眾多的用戶所認可和使用，越來越多的公司、企業(yè)和政府部門、科研單位選擇通過INTERNET來傳輸數據和信息。由于INTERNET是一個基于TCp/Ip協議的開放式互連網絡，在享受其便利的同時，用戶的數據資源便有被暴露的可能。而對于涉及到的國家政府、軍事、文教等諸多領域，因為其中存貯、傳輸和處理的數據有許多是政府宏觀調控決策、商業(yè)經濟信息、銀行資金轉賬、股票證券、能源資源數據、科研數據等重要信息，甚至是國家機密，如果被侵犯，則會在政治、經濟等方面帶來不可估量的損失。所以，在INTERNET上實現數據的安全傳輸就顯得尤其重要。

二、傳統的數據安全傳輸方法

數據安全傳輸主要解決的問題包括傳輸數據的真實性，完整性，機密性。真實性是保證數據接收者能夠驗證消息發(fā)送者的真實身份，以防假冒；完整性是指消息接收者能夠判斷接收到數據在傳輸過程中是否被非法篡改，確信收到的是完整的數據；機密性是保證敏感數據通過網絡傳輸不會泄密。要實現數據在網絡上的安全傳輸，有以下幾種方案可供選擇:

1.建立專用通道

在傳統的企業(yè)或重點保護單位的組網方案中，要進行本地局域網絡到異地局域網絡互連互通，通常采用建立、租用DDN專線，建立起物理專用通道的，確保數據點到點的直接、準確傳輸。DDN網是同步網，整個網絡傳輸是全透明的，既保證了用戶數據傳輸的安全性，又使得傳輸延時較短，可實現點對點的通信。典型案例如銀行系統，軍事系統，國家重點科研項目實驗室等。這種方法進行數據傳輸時采用的是數據點到點的直接傳輸，如果不是該網絡內部計算機的非法介入，一般不會有網絡黑客非法入侵。這一傳輸過程最安全，可以很好的保持傳輸數據的真實性，完整性，機密性。但是要在需要連接的不同局域網間敷設或租用DDN專線，購買相應交換和路由設備，因此，建立專用通道所花的費用也最高。

2.使用加密技術

使用加密技術的目的是對傳輸中的數據流加密，以防止通信線路上的竊聽、泄漏、篡改和破壞。在發(fā)送端，通過數學方法，將待發(fā)送數據進行轉換（加密技術），使那些沒有獲得密鑰的人很難讀懂;在接收端，擁有密鑰的人將接收到的加密數據轉換為原來的數據（解密技術）。利用加密技術，可以認證通信的參與者，確認數據傳輸的完整性，而且可以保證通信的私有性。

如果以加密實現的通信層次來區(qū)分，加密可以在通信的三個不同層次來實現，即鏈路加密，節(jié)點加密，端到端加密。一般常用的是鏈路加密和端到端加密這兩種方式。鏈路加密側重在通信鏈路上而不考慮信源和信宿，是對保密信息通過各鏈路采用不同的加密密鑰提供安全保護。鏈路加密是面向節(jié)點的，對于網絡高層主體是透明的，它對高層的協議信息（地址、檢錯、幀頭幀尾）都加密，因此數據在傳輸中是密文的，但在中央節(jié)點必須解密得到路由信息。端到端加密則指信息由發(fā)送端自動加密，并進入TCp/Ip數據包回封，然后作為不可閱讀和不可識別的數據穿過互聯網，當這些信息一旦到達目的地，將自動重組、解密，成為可讀數據。端到端加密是面向網絡高層主體的，它不對下層協議進行信息加密，協議信息以明文形式傳輸，用戶數據在中央節(jié)點不需解密。

現在較成熟的加密技術采用Netscape開發(fā)的安全套接字層協議SSL(Secure Sockets Layer)。

采用加密技術對物理線路沒有特殊要求，數據在傳輸過程中由于要經過internet路由選擇，每一個加密數據包在傳輸過程中可能會經過不同的路徑到達目的地，其傳輸速率受網絡上每一個包所通過的最慢節(jié)點的限制，使得真?zhèn)€傳輸速度受到影響，達不到高速傳輸的要求。

三、利用VpN技術構筑安全的數據傳輸通道

VpN（Virtual private Network虛擬專用網絡）是一種集以上兩種技術為一體的綜合技術，它通過利用internet現有的物理鏈路，虛擬構建起一條邏輯專用通道（也稱為隧道），并且在數據發(fā)送服務器端對數據加密，然后通過這條通道將數據快速高效的傳輸到數據接收端，然后通過數據解密，將數據還原提交給客戶。它為用戶提供了一種通過internet網絡安全地對企業(yè)內部專用網絡進行遠程訪問的連接方式。

如圖1是一個典型的建立在硬件防火墻之間的VpN。圖中虛線部分即為一個VpN隧道。

1.虛擬專用網絡VpN主要采用的技術

目前VpN主要采用隧道技術、加解密技術、密鑰管理技術、使用者與設備身份認證技術等安全技術來保證數據的安全傳輸。

隧道技術是VpN的基本技術，類似于點對點連接技術，它在公用網internet上建立一條數據通道(隧道)，讓數據包通過這條隧道傳輸。隧道是由隧道協議形成的，分為第二、三層隧道協議。它們的本質區(qū)別在于用戶的數據包是被封裝在哪種數據包中在隧道中傳輸的。第二層隧道協議是先把各種網絡協議封裝到ppp中，再把整個數據包裝入隧道協議中。這種雙層封裝方法形成的數據包靠第二層協議進行傳輸。第三層隧道協議是網絡層協議。是把各種網絡協議直接裝入隧道協議中，形成的數據包依靠第三層協議進行傳輸;加解密技術是數據通信中一項較成熟的技術，VpN可直接利用現有技術;密鑰管理技術的主要任務是如何在公用數據網上安全地傳遞密鑰而不被竊取;身份認證技術最常用的是使用者名稱與密碼或卡片式認證等方式。后三種技術可由SSL協議一起實現。其握手過程可由圖2表示。

2.虛擬專用網絡VpN主要采用的協議

IpSec協議集是虛擬專用網絡VpN主要采用的協議，它由三個主要部分構成:

(1)Internet密鑰交換協議，這個協議在初始協商階段使用，用以確定加密方法、密鑰和其它用于建立安全會話的數據。

(2)認證頭部，在每個Ip包插入安全頭部，這個安全頭部用來檢驗數據包在傳輸過程中是否被改動，并且認證數據的發(fā)送者。認證頭部不加密Ip包的內容，只是確保其內容是有效的。

(3)封裝安全載荷，為了確保私有通信，封裝安全載荷加密Ip包的內容以及其他頭部信息。

3.VpN的解決方案

要實際應用先進的VpN技術，主要有四種類型的解決方案：

(1)基于硬件的VpN。具有專門實現諸如認證、封裝、加密和濾通功能的處理器的產品，可提供最高的性能。這類產品通常包括虛擬接人服務器和具備VpN能力的路由器。

(2)基于軟件的VpN。服務器平臺提供與現存遠程接入或路由器選擇模塊配套的VpN軟件模塊，在提供VpN功能時,其性能很受影響。

(3)基于防火墻的VpN。將軟件模塊增加到防火墻包中。

(4)ISp的VpN服務。ISp利用操作自己擁有的基于硬件或防火墻的VpN產品提供可管理的VpN服務。

四、結論

經過VpN的一系列安全技術處理，用戶可以在不建立物理鏈路的基礎上，通過現有的internet網絡構建一條能滿足實際需求的專用通道，在保證數據安全傳輸的同時，提高傳輸效率。隨著網絡技術的不斷發(fā)展，以及用戶對數據傳輸安全的強烈要求，VpN將會成為網絡的主要組成部分，VpN技術也將更趨完善，在電子商務應用中起著決定性的作用。

參考文獻:

[2]劉鐵民等:VpN網絡隧道技術的研究 電信工程技術與標準化 2003年12期

[3]李之棠等:防火墻原理與實施 電子工業(yè)出版社2001年

第四篇：論文檢測修改方法[范文模版]

一、查重原理

1、知網學位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

對比數據庫為：中國學術期刊網絡出版總庫，中國博士學位論文全文數據庫/中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫，國重要會議論文全文數據庫，中國重要報紙全文數據庫，中國專利全文數據庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網庫，檢測不到。

2、上傳論文后，系統會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。

3、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

二、快速通過論文查重的七大方法

方法一：外文文獻翻譯法

查閱研究領域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

優(yōu)點：

1、每個人語言習慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會出現抄襲的情況。

2、外文文獻的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領域視野。

缺點：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學實施起來比較費勁。

方法二：變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態(tài)，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經典名句，還是按照經典的方法加以引用。

優(yōu)點：1．將文字修改之后，按照知網程序和算法，只要不出現連續(xù)13個字重復，以及關鍵詞的重復，就不會被標紅。2．對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。

缺點：逐字逐句的改，費時費力。

方法三：減頭去尾，中間換語序

將別人論文里的文字，頭尾換掉中間留下，留下的部分改成被動句，句式和結構就會發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。

優(yōu)點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺點中文沒學好的，會很費勁，要想半天。

方法四：轉換圖片法

將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為知網查重系統目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。

優(yōu)點：比改句序更加方便快捷。

缺點：用順手了容易出現整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數統計。

方法五：插入文檔法

將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

優(yōu)點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯，而圖片轉換法以后就不便于再修改了。

缺點：還沒發(fā)現。

方法六：插入空格法

將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調到最小。因為查重的根據是以詞為基礎的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統。

優(yōu)點：從查重系統的原理出發(fā)，可靠性高。

缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。

方法七：自己原創(chuàng)法

自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復制粘貼；要么正確的加上引用。

優(yōu)點：基本上絕對不會擔心查重不通過，哪怕這個查重系統的閾值調的再低。

缺點：如果說優(yōu)缺點的話，就是寫完一篇畢業(yè)論文，可能會死掉更多的腦細胞。呵呵。。知網系統計算標準詳細說明：

1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？ 學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對于圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關注本檢測系統的進展并多提批評性及建設性意見和建議。

2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺？

這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？

我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。

5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被數據庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？

檢測系統不下結論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。

6．知網檢測系統的權威性？

學術不端文獻檢測系統并不下結論，即檢測系統并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術不端，需專家做最后的審查確認。

一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

論文查重修改的規(guī)律：

1、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

2、可以將文字轉換為表格，將表格邊框隱藏。

3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要尾注，就可以當做自己的，因為查重的數據庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。

4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內容框出來。引號內的東西，系統會識別為引用

如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃ǎ瑢⒃闹械难竺?，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

特別注意標點符號，變化變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌

握。

因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學習、總結的過程。所有的一切，千萬別在版面上讓導師責難，這是最劃不來的。導師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負責內容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。

5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內容，復制到文件中，存盤，關閉。將這個文件的圖標選中，復制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。

以上那些東西再次總結一下：

查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：

1）如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

7）可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

論文查重修改學校的要求：

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文：

（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a.提出-論點；

b.分析問題-論據和論證；

c.解決問題-論證與步驟；

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：

（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

第五篇：建筑材料與檢測論文

《建筑力學》課程“理實一體化”教學模式實踐初探

文章關鍵詞： 《建筑材料與檢測》課程 理實一體化 教學模式

基于建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)要求,結合課程教學改革發(fā)展,開展《建筑材料與檢測》課程“理實一體化”實踐，總結分析了采取“理實一體化”教學取得的成績和存在的突出問題，并對今后水利類相關課程開展“理實一體化”提出建設性意見。

近年來，“理實一體化”教學模式普遍應用到《建筑力學》課程較早采取“理實一體化”的模式。根據專業(yè)人才培養(yǎng)目標制定授課大綱，通過以“項目為載體，任務為驅動”基本思路開展理實一體化教學實踐，取得了良好教學效果。

一、理實一體化教學模式的內涵

“理實一體化”教學是“理論教學與實踐教學一體化”的簡稱，這種教學模式不但要求理論知識講解精煉，而且強調動手實踐技能訓練。理論知識夠用為度，實踐訓練突出可操作性，理論和實踐教學二者相互協調并重發(fā)展。通過知識講解過程中加入技能訓練，并在技能訓練過程中加深對知識的理解和掌握。

不是理論教學和實踐教學在形式上的簡單組合，而是從符合學生技能的認知規(guī)律出發(fā)，按照畢業(yè)崗位知識技能要求，實現理論課、實驗課和實訓課融為一體。師生在教學中交流互動，理論和實踐交互進行，充分調動和激發(fā)學生學習興趣。一般采取“理實一體化”教學在以下方面體現與傳統教學方法的不同：制定教學計劃、教學大綱與教材選??；教學過程設計和教案準備；授課教學組織方式；教學的軟、硬件條件（師資、場地）；教學效果評價體系[1]。

二、《建筑材料與檢測》課程基本信息

授課專業(yè)： 09級高職水利工程專業(yè)。

總學時：總計56學時，一周安排一天教學（6或8學時）。

采用教材及參考用書：浙江省“十一五”重點教材《建筑材料與檢測技術》，黃河水利出版社出版，內容涵蓋了理論基礎知識、部分實訓指導和典型練習題，2010年8月第1版；校企合作開發(fā)校本教材《建筑材料與檢測實訓指導》第三版，2010年9月第1次印刷；行業(yè)相關規(guī)范。

課程特點：理論抽象、實踐操作性強，章節(jié)相對獨立，課程知識貫穿整個職業(yè)生涯，對后續(xù)課程學習影響較大。

課程教學組織實施特點：突出就業(yè)崗位基本能力、以項目為載體、理實融合。

授課場地：理實一體化教室（實訓室）水利樓A117室。

考核方式：過程化考核。

授課過程中，實施依托精品課程網站建設（http://sec.zj#edu.cn/jpkc/），實現教材立體化，將有限的課堂空間和無線的網絡資源相結合。并能實現教學及時反饋，根據在網絡平臺情況，分析總結不斷修正原有計劃。教師授課過程中，以電子課件、電子教案和教學設計（單元設計、整體設計）為主，組織實施教學。

三、授課教學實踐

《建筑材料與檢測》課程共劃分為5個項目，每個項目涵蓋了3個工作任務，如表3-1所示：

（）內為該項目所占學時數。其中，工作任務1（材料進場檢驗與取樣）具體包括以下環(huán)節(jié)：

案例引入——提出問題——要點講解——現場教學——組織實施——效果檢查。主要采取的教學方包括：小組討論法、引導法、案例法等。

工作任務2（材料性能檢測）包括以下環(huán)節(jié)：

項目布置——小組討論——教師點評——方案修正——器材準備——操作實施——完成報告。主要采取的教學方包括：小組討論法、指導法、示范法、情景模擬法。

工作任務3（材料合格判定）包括以下環(huán)節(jié)：

數據展示——教師總結——項目考核——資料匯總——公開匯報。主要采取的教學方法包括：小組討論法、自學指導法、反饋教學方法等。

以上各個環(huán)節(jié)具體操作時，在課時充足的情況下可以進行實施，但課時有限必須進行合理的取舍。將骨干精華提煉并實施，突出重點內容即可，不能貪大求全、面面俱到，否則會適得其反整體內容支離破碎。教師作為指導者，全程對任務的驅動過程進行掌控，如果出現學生有疑問或線路偏差及時進行修正，保障任務有序進行。

四、實施效果及存在的問題

（一）取得的成績

通過理實一體教學，整個授課過程中避免了灌輸式單向信息傳輸，師生能夠進行充分互動。課堂能夠動態(tài)進行教學，小組中學生分工負責各自任務，杜絕了睡覺等懈怠現象。學生自主參與性明顯提高，動手能力得到加強。堅持教師指導，學生主體積極參與進行，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好查資料的等自學習慣。采取過程性考核方案，教師對全過程進行記錄監(jiān)督，小組成員之間也進行互評打分。最終5個項目各有一次獨立的階段性考核，考核可以帶自己總結的筆記本，重點難點可以寫在上面，但不能帶書籍等印刷復制品，促進學生能積極動手動腦。如果不記不寫無疑將和閉卷考試無異，與學生闡明利害關系，提高了學生學習效率。學生對課堂評教連續(xù)兩年優(yōu)秀率超過95%，期末課程通過率均大于90%。

（二）存在的問題

由于理實一體教學不是以傳統講授理論基礎知識為主，學生掌握基本理論系統性不強。學生操作實施檢測項目中，各個同學分工不一，場地不定人員分散，教學管理難度有所增加，也存在一定人員、設備安全隱患。理論考核實踐考核需軟硬件設施條件支持，目前理實一體教室場地有待于進一步完善。實踐操作場地還不能完全滿足理實一體授課要求，在場地布置、管理等層面都需改進。通過引入實際工程案例，“教學做”統一進行操作對教師“雙師型”素質要求不斷提高。一天6-8節(jié)集中排課時間緊湊，有利于將單個項目有序完整的完成，不足之處是一天耗時太長過于疲憊。4學時集中授課，學生能夠原意配合完成教學，但不容易形成理實一體教學，連貫性勢必會打亂。

五、建議

通過目前水利系已有初步在教學中嘗試實踐證明，理實一體化教學模式能很好地滿足高職教育人才培養(yǎng)目標的實現，是行之有效的教學模式。對《工程測量》、《水利工程制圖》等課程開展“理實一體教學”具有借鑒意義。如：在師資配備上可以考慮兩名教師共同參與，重新整合實訓場地滿足理實一體教學，考慮結合真實工程授課內容更加具體，將部分實訓操作場地適當開放式管理等。水利類專業(yè)理實一體教學，關鍵要設計好課堂教學的全過程，才能有效地組織好教學，通過合理的知識構建做到理論適度，操作應用性強，內容對應職業(yè)崗位，提高知識技能。通過不斷的總結，及時與學生進行互動溝通獲取反饋信息，同時擴大視野，吸收現有優(yōu)秀成果。經過不斷修正提高，就一定能夠開展適用現有條件的理實一體教學。提高教學質量，培養(yǎng)優(yōu)秀的高級技能型人才。