第一篇：班級(jí)建設(shè)方案

班級(jí)建設(shè)方案

一、班級(jí)情況分析：

我所帶的班級(jí)為20師范1班，班上共有48位學(xué)生，其中男生2人，女生46人，住宿生19人，通宿生27人，1人因抑郁癥請(qǐng)假治療，1人因鼻炎較為嚴(yán)重，住院治療。通過(guò)一個(gè)學(xué)期觀察，發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生不同程度表現(xiàn)出“無(wú)信心、無(wú)目標(biāo)、無(wú)興趣、無(wú)動(dòng)力、無(wú)約束力”等消極的人格傾向。

1、無(wú)自信心。我班學(xué)生大部分為中考失利者，他們覺(jué)得自己很差勁，甚至認(rèn)為來(lái)我校“低人一等”。他們普遍缺乏自信，認(rèn)為讀書(shū)就是敷衍。

2、無(wú)目標(biāo)。絕大多數(shù)學(xué)生“跟著感覺(jué)走”，他們對(duì)自己要學(xué)哪些課程不關(guān)心，上課也不認(rèn)真，對(duì)未來(lái)就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)沒(méi)有清晰定位。

3、無(wú)興趣。很多學(xué)生好像除了手機(jī)，幾乎從不參與任何課外活動(dòng)。對(duì)班級(jí)事物也不關(guān)心，也不喜歡和他人玩耍。老師沒(méi)收了他們手機(jī)，有十來(lái)個(gè)學(xué)生感到無(wú)奈又迷茫，一天也不認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常無(wú)所事事發(fā)呆。

4、無(wú)動(dòng)力。很多學(xué)生對(duì)于來(lái)我校讀書(shū)從心理有一種抗拒，他們認(rèn)為到我們學(xué)習(xí)讀書(shū)無(wú)用，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，常常不完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)的事一點(diǎn)也不關(guān)心。

5、無(wú)約束力。班上有20來(lái)個(gè)學(xué)生自我管束能力非常差，很多事情強(qiáng)調(diào)三四遍還會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)誤，也不考慮自己不好行為會(huì)帶來(lái)后果，做事情我行我素。

在諸多消極人格的影響下，學(xué)生們看不到自己潛能，經(jīng)常自卑，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、心理障礙等問(wèn)題。

結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，作為班主任，筆者認(rèn)為急需幫助學(xué)生樹(shù)立信心、規(guī)劃未來(lái)就業(yè)方向、培養(yǎng)積極健康的興趣、克服對(duì)學(xué)習(xí)的畏難情緒、增強(qiáng)他們對(duì)自我的約束力，并關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心、耐心來(lái)教育學(xué)生。同時(shí)，平時(shí)的工作中，還要密切聯(lián)系家長(zhǎng)，充分利用家庭教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的親子關(guān)系，家校共同聯(lián)合促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

1、集體建設(shè)目標(biāo)：針對(duì)“五失”現(xiàn)象，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自信自強(qiáng)的品質(zhì)，打造奮斗進(jìn)取型班級(jí)。《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》中也明確提到要“養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂(lè)群”的心理品質(zhì)，所以，筆者把“自信自強(qiáng)”作為班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵詞，力求把班集體變成學(xué)生成長(zhǎng)的電源，生活的樂(lè)園和精神的家園。幼師專(zhuān)業(yè)屬于師范專(zhuān)業(yè)，在平時(shí)的教育教學(xué)中，還需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生莊重大方、優(yōu)雅文明、謙讓寬容、誠(chéng)信守紀(jì)等高尚道德情操。

2、個(gè)體發(fā)展目標(biāo)：結(jié)合幼兒師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，聚焦核心素養(yǎng)，依托積極進(jìn)取班風(fēng)，培育“有擔(dān)當(dāng)、有才藝、有愛(ài)心、有知識(shí)、有品德、有笑容”的中職生，向“學(xué)高為師、身正為范”奮進(jìn)。三年后，成為優(yōu)秀的合格幼兒師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和未來(lái)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、班級(jí)建設(shè)內(nèi)容

高一階段：

建設(shè)目標(biāo)：

1、樹(shù)立學(xué)生自信心，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體，愛(ài)中職生活。

2、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的要求培養(yǎng)學(xué)生自尊自律。

3、幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生明白今后就業(yè)方向，熱愛(ài)自己職業(yè)，并愿意為以后高端就業(yè)打下良好的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的興趣愛(ài)好，豐富業(yè)余生活，陶冶情操。

5、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、刻苦、奮斗、和諧、端莊等，為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

具體措施：

1、制定班級(jí)管理制度。全班同學(xué)共同參與，制定班級(jí)版規(guī)。老師進(jìn)行指導(dǎo)，全班認(rèn)可，共同遵守。

2、組建班干部隊(duì)伍。采取自愿競(jìng)聘、學(xué)生投票的方式進(jìn)行班干部選舉制度。老師做好他們堅(jiān)強(qiáng)后盾，及時(shí)引導(dǎo)，協(xié)助班干部管理班級(jí)事務(wù)。同時(shí)，為了讓更多學(xué)生得到鍛煉，進(jìn)行班干部輪流制度，每學(xué)期進(jìn)行一次競(jìng)聘。

3、班級(jí)精神文化建設(shè)。全班同學(xué)制定班訓(xùn)、班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、班歌等。布置教室，體現(xiàn)中職教育文化特色。

4、主題班會(huì)。舉辦“新學(xué)期、新生活、新朋友”“我的優(yōu)點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)”“我心中的優(yōu)秀老師”“我和未來(lái)有個(gè)約會(huì)——職業(yè)規(guī)劃”“我愛(ài)班集體”“正確對(duì)待早戀”“學(xué)習(xí)雷鋒”“喜迎建黨100周年”“保護(hù)自己，預(yù)防性侵害”“防溺水”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，培養(yǎng)他們高尚的道德情操。

5、建立家校通訊錄，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋學(xué)生在校情況，同時(shí)了解學(xué)生在家情況，家校共同努力促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

6、創(chuàng)建讀書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

7、高質(zhì)量完成學(xué)校舉行的演講比賽、書(shū)法比賽、藝體節(jié)表演、擺手舞比賽、“你笑起來(lái)真好看”集體舞比賽、紅歌比賽等，積極組織每學(xué)期一次的燒烤或野炊等戶外活動(dòng)。

預(yù)期效果：通過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓學(xué)生找回自信心，對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，并愿意為了未來(lái)努力學(xué)習(xí)，形成良好的班紀(jì)班風(fēng)；培養(yǎng)跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌、書(shū)法等健康的興趣活動(dòng)，擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，從手機(jī)世界走出來(lái)，熱愛(ài)生活；形成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守班級(jí)版規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，時(shí)刻以一個(gè)師范生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，衣著端莊，不化妝，注意言行舉止，與異性正確交往；形成良好的閱讀習(xí)慣，爭(zhēng)取做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”；創(chuàng)造和諧民主、積極向上的班級(jí)活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為三年的中職學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

高二階段：

建設(shè)目標(biāo)：

1、在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀的改造，不斷提高學(xué)生師德修養(yǎng)。

3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，讓他們更進(jìn)一步明確未來(lái)就業(yè)方向。

4、提高學(xué)生的幼兒教學(xué)技能和藝術(shù)休養(yǎng)，為高三學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

5、培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)的能力，培養(yǎng)他們不對(duì)困難低頭的勇氣。

具體措施：

1、組建新一屆班委會(huì)，鍛煉新一屆班委會(huì)同學(xué)的能力。

2、全班同學(xué)共同參與，在上學(xué)期基礎(chǔ)上修訂班紀(jì)班規(guī)。讓獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度更有意義，讓獎(jiǎng)勵(lì)變成同學(xué)們的期待。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程，為高三學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4、高質(zhì)量完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。比如藝體節(jié)、書(shū)法比賽、手抄報(bào)比賽、朗誦比賽、野炊等活動(dòng)。

5、堅(jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。并在班集體進(jìn)行讀書(shū)分享。

6、加強(qiáng)家校溝通、學(xué)校與幼兒園的溝通，培養(yǎng)學(xué)生的言行舉止。

7、定期開(kāi)展以下主題班會(huì)：“我的未來(lái)我的夢(mèng)”“我的課堂我做主”“提升技能我能行”“職責(zé)與責(zé)任教育”等。

預(yù)期效果：

高二年級(jí)課程以職業(yè)素養(yǎng)系列課程為基礎(chǔ)，顯現(xiàn)幼兒師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特色，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格，抗挫能力強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔，展現(xiàn)青春朝氣。

高三階段：

建設(shè)目標(biāo)：

1、突出幼兒教育專(zhuān)業(yè)特色，堅(jiān)持以“師范生”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，適應(yīng)新形勢(shì)下教育對(duì)教師的要求。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主自覺(jué)意識(shí)，以學(xué)生自我發(fā)展為根本，成為語(yǔ)言文明、舉止大方、儀容規(guī)范、心理健康的時(shí)代新人。

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治實(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)等，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，樹(shù)立正確世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

4、明確未來(lái)就業(yè)方向，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為進(jìn)高考做準(zhǔn)備，為進(jìn)一步進(jìn)高校學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

具體措施：

1、制作“職業(yè)生涯規(guī)劃方案”，規(guī)劃自己未來(lái)職業(yè)。

2、邀請(qǐng)我校湖南師大、湖南農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維導(dǎo)圖、快速背誦等方法的教育，并比賽。為高考做準(zhǔn)備。

4、及時(shí)與任課老師溝通，利用小組學(xué)習(xí)法，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

5、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、新聞事實(shí)，讓學(xué)生熱愛(ài)我們的祖國(guó)，樹(shù)立學(xué)生正確的三關(guān)。

6、開(kāi)展主題班會(huì)“追求職業(yè)夢(mèng)想”“珍愛(ài)生命、安全第一”“遇到挫折我不怕，向著目標(biāo)乘風(fēng)破浪”等主題班會(huì)。

預(yù)期效果：

中職學(xué)習(xí)的最后一年，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自身特長(zhǎng)，明白未來(lái)方向，學(xué)會(huì)選擇自己參加高考，還是就業(yè)。幫助學(xué)生合理定位自身，不怕失敗挫折，為了目標(biāo)堅(jiān)持奮斗，形成自信、自強(qiáng)、自愛(ài)的品格，讓積極向上的陽(yáng)光照進(jìn)他們心靈，勇于追求屬于自己的美好人生。

第二篇：班級(jí)建設(shè)方案

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期 班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案

六年級(jí) 2018年1月

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案 班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級(jí)精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

結(jié)合我校德育教育內(nèi)容，圍繞班級(jí)學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評(píng)價(jià)。大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級(jí)文化。

一、發(fā)展目標(biāo)

每個(gè)學(xué)生都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，班級(jí)也如此，根據(jù)學(xué)生情況的不同，不同的班級(jí)也存在的不同的特點(diǎn)。我們班的學(xué)生的缺點(diǎn)是比較內(nèi)向、不善于表達(dá)，缺少集體意識(shí)，對(duì)事、對(duì)物缺乏興趣，做事不積極。針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)，我決定要通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)在我們班形成活潑團(tuán)結(jié)、公平競(jìng)爭(zhēng)的班風(fēng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。

二、建設(shè)過(guò)程

通過(guò)幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深地體會(huì)到學(xué)生工作中開(kāi)頭難，班主任老師一定要精心策劃，細(xì)心引導(dǎo)，耐心扶持。

（一）做好班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。

1、提出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。

一個(gè)合理科學(xué)的奮斗目標(biāo)，可以激發(fā)學(xué)生有所追求、有所向往，并且可以督促學(xué)生產(chǎn)生持久的、積極的熱情，產(chǎn)生不斷進(jìn)取的意志行動(dòng)。

在創(chuàng)設(shè)班級(jí)的奮斗目標(biāo)時(shí)我充分地發(fā)揮民主，聽(tīng)取每名同學(xué)的意見(jiàn)，按大多數(shù)學(xué)生的愿望設(shè)立這個(gè)目標(biāo)。因?yàn)橛凶约旱膮⑴c，自己的意見(jiàn)，所以這個(gè)目標(biāo)更吸引學(xué)生。在綜合了學(xué)生的意見(jiàn)后，我制定了一個(gè)“爭(zhēng)做三好班”的奮斗目標(biāo)，根據(jù)這個(gè)總目標(biāo)我還設(shè)立了個(gè)分目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：作業(yè)工整，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。德育目標(biāo)：在常規(guī)評(píng)比中不丟一分。因?yàn)榉帜繕?biāo)具體，相對(duì)容易，只要“努力一點(diǎn)”，就能“進(jìn)步一點(diǎn)得”，學(xué)生的表現(xiàn)也積極起來(lái)。

2、選拔和培養(yǎng)班干部，建立、健全班級(jí)組織。一個(gè)有能力的班干部組織就像一列火車(chē)的車(chē)頭，影響著整個(gè)班級(jí)的工作。我在選干部時(shí)恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮民主和集中，先由學(xué)生推選侯選人，再由老師指派，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的試用期后才能正式成為班級(jí)的小干部。在小干部完全適應(yīng)了新的工作后，我們還設(shè)立了值日班長(zhǎng)，讓每一名同學(xué)都體會(huì)做班長(zhǎng)的經(jīng)歷，增進(jìn)學(xué)生對(duì)小干部工作的理解支持，也增強(qiáng)學(xué)生的集體主義思想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往的環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌氣、霸道，不愿與人交往，也不會(huì)與人交往。在班內(nèi)形成一個(gè)民主、平等、融洽的師生和同學(xué)之間交往的環(huán)境，必然能使每一個(gè)成員心情舒暢、愉快，積極投入班級(jí)生活之中，使班集體具有很強(qiáng)的凝聚力。

（1）建立民主平等的師生關(guān)系。小學(xué)生的思想單純，班主任老師是學(xué)生心中的偶像，老師的思想品德、學(xué)識(shí)、言談舉止都給學(xué)生造成了極深的影響。但是學(xué)生又往往介于老師的威嚴(yán)，而不敢與老師平等交流，所以，我常常會(huì)利用下課時(shí)間與學(xué)生一起做一些游戲，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難，生活中有困難的學(xué)生，我都會(huì)對(duì)他們特別的關(guān)注，為他們耐心輔導(dǎo)，幫助他們解決生活中的困難。漸漸的學(xué)生把我當(dāng)成了朋友，喜歡把自己高興的事、傷心的事和我說(shuō)說(shuō)，談?wù)?，有時(shí)爸爸、媽媽吵架了也讓我?guī)兔駝?。“親其師，信其道”，學(xué)生與我親近了，也更愿意接受我的意見(jiàn)了。

（2）倡導(dǎo)同學(xué)之間建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)的關(guān)系?？梢越?jīng)常帶領(lǐng)大家做一起集體游戲，使同學(xué)們?cè)诩w中加深了解，感受到集體生活的快樂(lè)和幸福。隨著交往機(jī)會(huì)的增多，不僅使同學(xué)之間增進(jìn)了友誼，一人有難大家?guī)驮诎鄡?nèi)形成一種相互關(guān)心、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛，還大大加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

（3）組織班級(jí)正式群體，以滿足小學(xué)生心理的需要。我在班級(jí)幫助組織和建設(shè)了學(xué)習(xí)小組、值日小組等群體，使學(xué)生因?yàn)楣餐氖露墼谝黄穑餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在小群體形成以后，班級(jí)中還漸漸地形成了一股公平競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣。

4、精心布置教室，讓物質(zhì)為精神服務(wù)。

教室里的物品不僅影響到學(xué)生的視覺(jué)感觀，也同時(shí)通過(guò)感性認(rèn)知而影響著學(xué)生的理性認(rèn)知。在教室布置上，我力求做到簡(jiǎn)潔、實(shí)用，又不失生動(dòng)活潑，還盡管做到“本土化”也就是由學(xué)生自己做。如掃除用具怎樣擺放，圖書(shū)角的管理，板報(bào)的設(shè)計(jì)等都由學(xué)生自己進(jìn)行。

（二）借助特色活動(dòng)，提高學(xué)生精神文明建設(shè)

1、堅(jiān)持開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”。

面對(duì)農(nóng)村信息閉塞，知識(shí)環(huán)境較差，精神教育條件弱的問(wèn)題，我充分利用書(shū)籍，為學(xué)生打開(kāi)通往智慧和精神殿堂的大門(mén)。在讀書(shū)中迅速增加學(xué)生們現(xiàn)在的知識(shí)存儲(chǔ)量，使學(xué)生精神境界提高新的層面，在書(shū)的世界里，他們將接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，悠久文化底蘊(yùn)的教育，他們會(huì)重新認(rèn)識(shí)中國(guó)這個(gè)古老而又以文明著稱的大國(guó)，也會(huì)重新審視自己的行為。讀書(shū)能開(kāi)闊學(xué)生視野，滿足學(xué)生的求知欲，孩子們就像一塊干海綿掉進(jìn)了大海，像一顆種子投入了肥沃的土地，像一顆小苗沐浴著陣陣春雨。在書(shū)的滋潤(rùn)中他們伸腰展臂茁壯成長(zhǎng)?！半S風(fēng)飄來(lái)陣陣書(shū)香，書(shū)本中揚(yáng)起張張笑臉，笑臉上寫(xiě)滿了滿足的幸福、成長(zhǎng)的喜悅、振奮的精神?！边@就我對(duì)書(shū)香班級(jí)建設(shè)的一個(gè)目標(biāo)。

2、開(kāi)展班級(jí)責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

在班級(jí)開(kāi)展責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能為班級(jí)的管理分擔(dān)一份力所能及的工作，如負(fù)責(zé)擺桌子，負(fù)責(zé)檢查、修理桌椅等，全班51名同學(xué)根據(jù)各人能力不同分別認(rèn)領(lǐng)不同的責(zé)任。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只要?jiǎng)右稽c(diǎn)心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問(wèn)題的能力，更能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

3、設(shè)立評(píng)比臺(tái)，形成正確輿論。

形成正確輿論是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)主要方面，只有在班級(jí)里了正確的輿論，學(xué)生才能分辨是非。對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行道德教育談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。再及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良的思想行為，促使學(xué)生的好思想、好品德得以保持和發(fā)揚(yáng)，不良的言行得以改正。最關(guān)鍵的是開(kāi)展評(píng)論，提高學(xué)生明辨是非的能力。讓學(xué)生能關(guān)心班級(jí)的每一件事，也有利于形成班級(jí)公平、公正競(jìng)爭(zhēng)的良好班風(fēng)。

“近朱者赤，近墨者黑”，班級(jí)文化建設(shè)影響甚至?xí)淖儗W(xué)生的成長(zhǎng)方向，所以班級(jí)文化建設(shè)一定秉承科學(xué)性、人文性、教育性真正地為教育學(xué)生服務(wù)。

第三篇：班級(jí)建設(shè)方案

安全一班班級(jí)建設(shè)方案

我希望我們班可以成為一個(gè)積極向上，勇于爭(zhēng)先的班級(jí)，遇到困難時(shí)可以團(tuán)結(jié)一心，為了一個(gè)目標(biāo)而努力。我希望我們班有蝸牛的精神，永遠(yuǎn)向上，永不退縮。我希望我們班的同學(xué)能相互幫助，真正的成為一個(gè)家。我希望我們班可以在大家的共同努力下越來(lái)越強(qiáng)，不要最好，只要更好。因?yàn)槲覀兪前踩话?，最?jiān)強(qiáng)，最“安全”的班。

我們的班訓(xùn)是：青春沒(méi)有第二次，輝煌一次已足夠。

我們班的口號(hào)是：

安一安一 獨(dú)一無(wú)二

青春無(wú)悔 炫出自我班歌：我相信

關(guān)于學(xué)習(xí)，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)也許不是最重要的，但它覺(jué)得是首要的，在這里就學(xué)習(xí)方面給大家一點(diǎn)建議：

一：明確自己的目標(biāo)，長(zhǎng)期的和短期的，其實(shí)誰(shuí)都知道這的重要性，但你敢說(shuō)你真的做到了嗎？

二：定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三：多參加班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)一個(gè)好的班級(jí)可以讓每個(gè)人都學(xué)得更加愉快。

四：積極鍛煉身體，一個(gè)好的身體是學(xué)習(xí)的前提，而且別在乎那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，難道大學(xué)你的時(shí)間還少嗎？

五：多去上自習(xí)，不一定要有作業(yè)才去，建議大家可以一宿舍為單位去，這樣即增進(jìn)友誼又不耽誤學(xué)習(xí)。

六：多去泡泡圖書(shū)館，多看書(shū)總是有好處的。

七：養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，大學(xué)不再像高中那樣是老師追著你學(xué)習(xí)了，也不會(huì)有那么多老師等著你去問(wèn)問(wèn)題了，一切都要靠自己。

八：同學(xué)之間相互幫助，畢竟一個(gè)人的力量是有限的啊。

九：盡量別逃課，上課別睡覺(jué)，少不做作業(yè)，不要掛科！

關(guān)于衛(wèi)生

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(必須保持整潔),實(shí)行責(zé)任到人制,宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.注重個(gè)人衛(wèi)生，不要影響他人。

4每周五徹底打掃一次衛(wèi)生，所有人都必須參加打掃，由當(dāng)日衛(wèi)生負(fù)責(zé)人檢查。5自己的東西放到應(yīng)該放的地方，不要到處放，第一影響美觀，第二不方便找。6宿舍不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)在宿舍抽煙，不準(zhǔn)隨手丟垃圾，不要把宿舍地面弄濕。7鞋子不穿了就放在應(yīng)該放的地方，不要丟的到處都是。

一．方案目標(biāo):1,建立班級(jí)自主管理模式,逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值,學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作,協(xié)商和民主評(píng)議,并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中,使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長(zhǎng).2,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主,創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,掌握科學(xué)研究及解決問(wèn)題的科學(xué)方法.在班級(jí)中形成探索與研究問(wèn)題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍.3,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存.4,讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間,學(xué)生之間的良好關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.5,讓學(xué)生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問(wèn)題的道理,學(xué)會(huì)理智的面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題.同時(shí)能把握時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)(競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),法律意識(shí)等),使班級(jí)正氣上升.三,總體方案:

(一)物質(zhì)文化建設(shè)——教室布置

教室是一個(gè)學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)所,一個(gè)優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學(xué)生良好的心理狀態(tài).在教室布置時(shí),要注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配,使教室呈顯出一種自然,平靜,整潔的氣氛,顯現(xiàn)一種和諧美.在文化氛圍建設(shè)上還要學(xué)校特有的風(fēng)格.可以建立學(xué)習(xí)園地對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo),利用團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)的生活,創(chuàng)辦黑板報(bào),體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌.為了能及時(shí)了解學(xué)生的心理,促進(jìn)交流和溝通,設(shè)班主任信箱,劃出實(shí)話實(shí)說(shuō)留言角——架起師生心靈的橋梁.二、系列主題班會(huì)

兩周一次的班隊(duì)課是德育建設(shè)的思想陣地,充分有效的利用班會(huì)時(shí)間是班級(jí)建設(shè)的最好途徑,在班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動(dòng)的自主性和創(chuàng)造性.在自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛(ài)好,特長(zhǎng)和各種能力,因而對(duì)于培養(yǎng)健全的心理有重大作用,其意義往往是課堂學(xué)科教學(xué)活動(dòng)所不能代替的.所以教師要放手讓班干部組織,主持班級(jí)活動(dòng),給學(xué)生更多的自己管理自己的權(quán)利,這樣將確保班干與同學(xué)之間的頻繁交往,又利用活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)間的交流溝通與合作.進(jìn)而滿足學(xué)生各種心理的需求.當(dāng)然組織活動(dòng)是應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,特長(zhǎng),良好個(gè)性,主動(dòng)精神,交往能力,以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地.主題班會(huì)課根據(jù)時(shí)間的不同的,學(xué)生心理需求的不同確定內(nèi)容.如:“走出心靈的獨(dú)木橋”,“火眼金睛尋找亮點(diǎn)”“天生我材必有用”,“寬容是金”,“開(kāi)朗,豁達(dá),真摯,團(tuán)結(jié),合作,協(xié)作”,“在競(jìng)爭(zhēng)中和諧,平衡,融洽的發(fā)展”,“抬起頭來(lái),重塑自我”,“在愛(ài)和被愛(ài)中領(lǐng)略”等.三、完善班級(jí)文育工作規(guī)程:

1,自主管理機(jī)制.①設(shè)置多樣化小組.如學(xué)習(xí)小組,各種課外興趣小組,運(yùn)動(dòng)組等,小組成員共同制定目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容,在小組中當(dāng)家作主.②人人有事做,事事有人做.學(xué)生看到了自己的價(jià)值,從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性,促進(jìn)了學(xué)生主體性的發(fā)展.③定期變換管理角色.實(shí)行角色動(dòng)態(tài)分配制,有助于學(xué)生從管理角色的變換中學(xué)會(huì)自主管理,增強(qiáng)主體自我調(diào)整能力.④制定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo).班級(jí)每月每周都有自己的目標(biāo),這些目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同,切合學(xué)生實(shí)際,能激發(fā)學(xué)生的行為.2,優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境.①建立積極,健康,融洽的班級(jí)心理環(huán)境.①要尊重學(xué)生的主體人格,使他們?cè)谑茏鹬氐沫h(huán)境中,在民主的氛圍中,自主地參與班級(jí)管理.②十分注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)的積極性,確立學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位,讓他們?cè)凇白灾鞴芾怼敝蝎@取成功,增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)自主,實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值.②建立凈化,美化,知識(shí)化的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境,要求同學(xué)保

持教室的干凈整潔,窗明幾凈,物品放置井然有序,形成“班級(jí)就是我的家,我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍.3,開(kāi)展富有特色的班級(jí)活動(dòng).①開(kāi)展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)②構(gòu)建主體參與型的班級(jí)活動(dòng)模式,由學(xué)生自主制定活動(dòng)目的,自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,自行組織主持,自主進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià).③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間,開(kāi)展課外綜合興趣小組活動(dòng),在互動(dòng)中促進(jìn)交流.4,開(kāi)展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng).從組織形式上分有:小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽,大組學(xué)習(xí)競(jìng)賽,個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)賽;從內(nèi)容上分有:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),政治,歷史,地理和其它課外知識(shí)等方面內(nèi)容的競(jìng)賽,通過(guò)學(xué)生之間的合作,競(jìng)爭(zhēng)與互動(dòng),激發(fā)學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情,使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展.5,及時(shí)反饋.對(duì)于每個(gè)學(xué)生在“自主,創(chuàng)新,合作,競(jìng)爭(zhēng)”方面的具體表現(xiàn),班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效,將通過(guò)書(shū)面的或口頭的形式及時(shí)告之全體學(xué)生,幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行.6,定期總結(jié).利用讀報(bào)課,主題班會(huì)課,針對(duì)學(xué)生及班級(jí)存在與暴露出的具體問(wèn)題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持,進(jìn)行分析與總結(jié).以達(dá)到及時(shí)調(diào)整,更快進(jìn)步的目的,使學(xué)生能夠明辨是非,揚(yáng)善抑惡,形成良好的班風(fēng).四、體育建設(shè)

進(jìn)行班級(jí)體育比賽，例如籃球賽，足球賽，乒乓球賽，羽毛球賽等，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的合作精神。

關(guān)于黨的建設(shè)

黨的教育

大學(xué)生入黨是大學(xué)四年很重要的部分。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，剛來(lái)大學(xué)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)并不多。入黨，是很?chē)?yán)肅的事。我們第一要做的事便是寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，然后經(jīng)過(guò)上級(jí)的審核篩選出先進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。這一過(guò)程非常重要。

首先，你必須是個(gè)品德優(yōu)良的學(xué)生，絕不可以犯原則性的錯(cuò)誤，比如曠課，作弊等。其次，你的學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)秀。一旦你出現(xiàn)掛科現(xiàn)象，那么入黨基本與你無(wú)緣。所以學(xué)習(xí)是很重要的部分。等交了入黨申請(qǐng)書(shū)，就應(yīng)該積極地寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，讓上級(jí)知道你的思想動(dòng)向。

在課余時(shí)間，盡量地多學(xué)習(xí)黨的背景和思想，為入黨做準(zhǔn)備。熟悉黨的思想同樣會(huì)給你的入黨帶來(lái)優(yōu)勢(shì)?？傊?，抓好學(xué)習(xí)，提升思想是入黨的前提保證。具體的入黨流程到時(shí)會(huì)分發(fā)給各寢室，大家統(tǒng)一了解。

關(guān)于心理安全

大學(xué)心理教育規(guī)劃

高中緊張的學(xué)習(xí)生活早已遠(yuǎn)去，大學(xué)的每一天相對(duì)高中都顯得懶散和悠閑。然而，這絕非是我們?cè)撚械拇髮W(xué)生活。我們的大學(xué)生活必須是

充實(shí)的，我們要在大學(xué)學(xué)會(huì)走向社會(huì)。我們要在這學(xué)會(huì)走離溫室所需的技能，然后在社會(huì)中綻放。而這首要的就是先有一個(gè)健康的心理。在此，我提出幾點(diǎn)

建議。

首先，我們必須要有個(gè)明確的目標(biāo)。我們來(lái)大學(xué)是要來(lái)學(xué)習(xí)的，是上大學(xué)，而不能像有些人說(shuō)的玩大學(xué)。我覺(jué)得高三是我們很寶貴的記憶，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)明確的目標(biāo)，我們?yōu)榇艘惶焯斓?/p>

奮斗。我們可以忘乎所以，我們可以拼勁全力，我們可以忘了疲憊。只因?yàn)楦呖?--這個(gè)明確的強(qiáng)勁的目標(biāo)。高考結(jié)束了，也許好多人的目標(biāo)隨之也消散了。這決不是我們?cè)撚械谋憩F(xiàn)，我們才剛剛走上屬于自己的舞臺(tái)，豈能就此而止步？每個(gè)人都得樹(shù)立屬于自己的目標(biāo)不管你是考研，還是在什么組織混出自己的天下，甚至可以是拿個(gè)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。目標(biāo)不在乎大小，因?yàn)檫@是屬于你自己的。

但一旦你的目標(biāo)確立了，你必須要為之拼盡全力。沒(méi)有實(shí)踐的目標(biāo)沒(méi)有任何意義。你要為你的目標(biāo)制定計(jì)劃，然后絕對(duì)地服從你的計(jì)劃。絕不能因?yàn)槟愕囊粫r(shí)貪玩，把你的計(jì)劃擱在一邊。

在你的實(shí)踐過(guò)程中，我們還要做的是強(qiáng)大自己的心理。失敗是避免不了的，能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的人畢竟不會(huì)很多。但這些失敗者中很多會(huì)成為最后的贏者，因?yàn)槭〉慕?jīng)驗(yàn)是最有意義的。不要為一時(shí)的失敗而亂了腳步，不要為一時(shí)的失落而失去斗志。要在摔倒中強(qiáng)健自己的筋骨，然后更快地奔跑。大學(xué)階段是我們心理成長(zhǎng)最快的時(shí)期。抓住機(jī)會(huì)，讓自己的生活更完美。

班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選。

2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。

3、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。

7、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)（需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員或班長(zhǎng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。

8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。

9、每周由副班長(zhǎng)對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對(duì)是否曠課遲到將做記錄并作為期末評(píng)優(yōu)參考。

10、課堂會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)。

關(guān)于文娛活動(dòng)

我相信，在我們大家的共同努力下，我們班一定能在完成各自的目標(biāo)前提下，完成我們共同的愿望，建設(shè)一個(gè)家一樣的班級(jí)體，凡事創(chuàng)優(yōu)，永遠(yuǎn)充滿熱情。我相信我自己，也相信我的班。

班級(jí)活動(dòng)列表

9．15—9.30愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)

10.01—10.15拓展到操場(chǎng)上舉行團(tuán)隊(duì)游戲

10.16—10.31心理安全開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)

11.01—11.15學(xué)習(xí)方法小型座談會(huì)，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)來(lái)講一下

11.16—11.30提高身體素質(zhì)游香山

12.01—12.15生活主題班會(huì)

12.16—12.31復(fù)習(xí)小型座談會(huì)，暢所欲言

第四篇：班級(jí)建設(shè)方案

班級(jí)建設(shè)方案

班級(jí)建設(shè)

集體思想建設(shè)

制度建設(shè)

文化建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)

組織建設(shè)

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

集體思想建設(shè)

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。崇高的思想理念，科學(xué)的理想信念，高漲的愛(ài)國(guó)情懷，正是我們乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的的燈塔和動(dòng)力之源。正確的思想風(fēng)范，先進(jìn)的時(shí)代理念是建立和諧班級(jí)的首要條件。

一：黨團(tuán)組織建設(shè)

1、積極參加黨團(tuán)工作。鼓勵(lì)支部成員寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)團(tuán)校、黨校的學(xué)習(xí)，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，力求從思想、行為方面向黨組織靠攏，并做好團(tuán)員推優(yōu)和黨員發(fā)展工作。目前已有26名同學(xué)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，14名同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，預(yù)備黨員一人。

目標(biāo): ①本內(nèi)力求全部團(tuán)員完成團(tuán)校結(jié)業(yè)。

②爭(zhēng)取更多團(tuán)員發(fā)展成為入黨積極分子。

③爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。緊隨時(shí)代發(fā)展潮流，解放思想，開(kāi)展多種活動(dòng)宣傳當(dāng)?shù)姆结樥?，?guó)家法律、法規(guī)。形勢(shì)教育，校紀(jì)校規(guī)等。

活動(dòng)：①設(shè)立馬列主義學(xué)習(xí)小組，并及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

②組織開(kāi)展小班黨建會(huì)議，加深對(duì)黨認(rèn)識(shí)，明確入黨動(dòng)機(jī)。

③理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展“八榮八恥”的思想論壇活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身實(shí)踐相統(tǒng)一。

3、健全組織機(jī)構(gòu)。規(guī)范班團(tuán)干部隊(duì)伍，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。班團(tuán)干部在完善自我的同時(shí)要起到表率作用，帶頭實(shí)踐、自覺(jué)保持先進(jìn)思想，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)座談會(huì)、談心活動(dòng)和思想交流會(huì)等方式，引導(dǎo)支部成員形成正確的思想觀念。

二：學(xué)風(fēng)思想建設(shè)

對(duì)各類(lèi)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理規(guī)劃大學(xué)生活，珍愛(ài)大學(xué)時(shí)光，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，灌輸終身學(xué)習(xí)的理念。

1、請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)與大家進(jìn)行交流座談，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)上的困難。

2、定期組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的討論，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)改善學(xué)習(xí)方法。

3、引導(dǎo)同學(xué)們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，大致了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及就業(yè)情況，使我們明確學(xué)習(xí)的方向，找到解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

三：支部思想教育

（一）愛(ài)國(guó)教育 追隨紅軍足跡，學(xué)習(xí)英烈精神。

活動(dòng)：①聆聽(tīng)革命先烈事跡的愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告，從愛(ài)國(guó)主義的豐富表現(xiàn)中，升華出愛(ài)國(guó)主義的普遍情懷。

②組織參觀紅色景區(qū)——韶山，重溫革命歷史的過(guò)程，樹(shù)立振興中華的理想。

關(guān)心國(guó)家時(shí)勢(shì)，緊隨時(shí)代潮流。

活動(dòng)：①針對(duì)“藏獨(dú)”、“臺(tái)獨(dú)”問(wèn)題開(kāi)展“維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)分裂”的主題班會(huì)，使大家更加了解祖國(guó)國(guó)情。

②充分發(fā)揮班級(jí)博客的功能，及時(shí)傳達(dá)當(dāng)?shù)闹匾獣?huì)議的主要內(nèi)容，國(guó)內(nèi)外涉交活動(dòng)及國(guó)際局勢(shì)發(fā)展的情況。

（二）集體思想教育

通過(guò)支部拔河比賽、新生才藝大賽、萬(wàn)米接力等活動(dòng)，樹(shù)立同學(xué)們的集體意識(shí)，讓每個(gè)同學(xué)清楚的認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的主人，明白自己對(duì)集體的責(zé)任和義務(wù)，從而自覺(jué)關(guān)心愛(ài)護(hù)集體，最終把集體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人目標(biāo)，把個(gè)人思想融合為集體思想。

（三）誠(chéng)信教育

人無(wú)信而不立。目前，大學(xué)生誠(chéng)信教育很不樂(lè)觀,誠(chéng)信意識(shí)淡薄，誠(chéng)信觀念缺乏。針對(duì)上述問(wèn)題，我們將開(kāi)展一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)。

活動(dòng)：①開(kāi)展“將誠(chéng)信進(jìn)行到底”的論壇活動(dòng)，圍繞認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，社會(huì)誠(chéng)信缺乏的根源，以及如何使社會(huì)，個(gè)人重新認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的作用，怎樣讓誠(chéng)信回歸到各方面深入探討。

②“呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。（通過(guò)網(wǎng)站、海報(bào)、條幅、宣傳報(bào)等方式）

③組織開(kāi)展“塑造誠(chéng)信大學(xué)生，構(gòu)建誠(chéng)信班集體”學(xué)生簽名活動(dòng)，以簽名方式承諾履行誠(chéng)信責(zé)任。

（四）法制教育

大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違反亂紀(jì)為恥”的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神，樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。開(kāi)展法律常識(shí)展覽與宣傳活動(dòng)，營(yíng)造文明守法校園生活氛圍

四：支部形象宣傳

班級(jí)思想建設(shè)除了做好思想教育外，支部的形象宣傳也是極其重要的一部分，通過(guò)支部良好形象的培養(yǎng)及形象的宣傳，建立班級(jí)榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（一）個(gè)人魅力與集體魅力的宣傳

豐富多彩的比賽，可以為我們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，無(wú)論是演講比賽、校運(yùn)會(huì)、萬(wàn)米接力、定向越野還是班級(jí)擂臺(tái)賽，我們都將以最飽滿的熱情投入其中，展示班級(jí)風(fēng)采。

（二）廣播、文稿及博客宣傳

利用廣播、文稿及博客等多種宣傳方式，將班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展情況，班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來(lái)，打造班級(jí)對(duì)外的良好形象，樹(shù)立集體榮譽(yù)感。

班級(jí)制度建設(shè) 國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，制度的建設(shè)不是限制我們的自由，而是讓我們?cè)谡_的軌道上飛翔的更高。

本規(guī)章旨在實(shí)現(xiàn)班級(jí)生活中整個(gè)班級(jí)與同學(xué)的和諧，同時(shí)規(guī)范班干部的職務(wù)行為，此方案必須經(jīng)過(guò)班上每個(gè)同學(xué)的同意。寢室管理制度

由于大學(xué)沒(méi)有固定的教師，我班決定把各項(xiàng)工作落實(shí)到各個(gè)宿舍。宿舍是班級(jí)的細(xì)胞，宿舍建設(shè)的好壞直接影響班級(jí)建設(shè)的好壞，因此，建立一套完善的宿舍管理制度非常有必要。

一、注意安全節(jié)約用電。不準(zhǔn)私自亂接電線，不得使用電爐等

大功率電器。嚴(yán)禁在寢室點(diǎn)燃明火。

二、愛(ài)護(hù)公物，不亂貼亂畫(huà)，不亂釘釘子和打洞。

三、禁止在宿舍進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)。

四、學(xué)生宿舍原則上不準(zhǔn)留宿外人。直系親屬在報(bào)請(qǐng)學(xué)院學(xué)工

辦，允許備案后，可留宿一到兩晚。

五、嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)就寢，按時(shí)起床。未經(jīng)請(qǐng)假不得在外留宿。

六、自習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)在寢室打牌、下棋等影響他人學(xué)習(xí)的事情。嚴(yán)禁打麻將。寢室衛(wèi)生制度

衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的身體健康。良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境更有利于我們的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生制度建設(shè)是班級(jí)制度建設(shè)中重要的一部分。

一、值日生每日必須清掃寢室，并及時(shí)倒掉垃圾。

二、每個(gè)人必須整理好自己的個(gè)人物品，將物品擺放整齊。

三、每個(gè)月進(jìn)行一次大掃除，保持寢室清潔。

四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。寢室長(zhǎng)考核制度

寢室長(zhǎng)是每個(gè)寢室的領(lǐng)導(dǎo)人物，把寢室長(zhǎng)管理好，我們的寢室管理可以說(shuō)已經(jīng)成功了一半

一、寢室長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確的把班委傳達(dá)的信息傳達(dá)給室友。

二、對(duì)寢室成員身體不舒服的，要注意關(guān)系，并將情況及時(shí)反映到班委。

三、對(duì)于夜不歸宿的同學(xué)，要及時(shí)通知班主任。

四、寢室成員之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，寢室長(zhǎng)及時(shí)調(diào)解，不能解決的問(wèn)題反映到班委。

五、督促室友做好寢室的日常工作。

六、組織本寢室與其他寢室的聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，曾進(jìn)同學(xué)之間的感情。活動(dòng)規(guī)章制度

一、每個(gè)活動(dòng)選一到兩個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人需寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)，活

動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者應(yīng)多相互交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

三、活動(dòng)參與者應(yīng)積極配合負(fù)責(zé)人，做到準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，如遇事，須提前請(qǐng)假。請(qǐng)假制度

一、晨讀與上課如遇事不能來(lái)者，需用正式請(qǐng)假條寫(xiě)明請(qǐng)假原因，交

于副班長(zhǎng)處，請(qǐng)假當(dāng)事人需向任課老師說(shuō)明。二、一天之內(nèi)超過(guò)兩節(jié)課請(qǐng)假的同學(xué)，需寫(xiě)好請(qǐng)假條交于副班長(zhǎng)，得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)簽字方能生效。

四、雙休日需去鄰近城市的同學(xué)，需向班主任說(shuō)明原因，并得到班主任的許可，方能請(qǐng)假離校。

五、班級(jí)的大活動(dòng)，明確要求每個(gè)同學(xué)都到場(chǎng)，如遇臨時(shí)有事，要寫(xiě)好請(qǐng)假條，由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)簽字，交于副班長(zhǎng)處。

六、特殊情況，按當(dāng)時(shí)情況處理。班干部考核制度

一、及時(shí)開(kāi)班委會(huì)，交流總結(jié)在工作中的問(wèn)題與個(gè)人看法。

二、班委會(huì)成員每?jī)芍軐?xiě)一份工作總結(jié)，由班長(zhǎng)整理，叫輔導(dǎo)員。

三、班委會(huì)成員每個(gè)月上交一次工作筆記。班費(fèi)支出制度

原則：用的恰當(dāng)，用的合理，用最少的錢(qián)，為班級(jí)做最大的貢獻(xiàn)。班費(fèi)是本班進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源，班費(fèi)取之于同學(xué)，用之于同學(xué)。

一、由班費(fèi)開(kāi)支買(mǎi)班級(jí)用品時(shí)，必須經(jīng)過(guò)大部分同學(xué)的同意。

二、班費(fèi)支出購(gòu)物時(shí)，需保留收據(jù)，交于生活委員處，在收據(jù)上寫(xiě)上自己的名字。

三、班費(fèi)由生活委員負(fù)責(zé)管理。

四、經(jīng)手人虛報(bào)發(fā)票和開(kāi)支時(shí)，一經(jīng)查實(shí)，必須交還多得班費(fèi)，并給予批評(píng)教育。

五、由生活委員個(gè)人失誤造成班費(fèi)丟失，視情況負(fù)全責(zé)或負(fù)部分責(zé)任。

六、每個(gè)月生活委員公布一次班費(fèi)開(kāi)支詳單。會(huì)議制度

一、班級(jí)適時(shí)的開(kāi)班委會(huì)、班會(huì)。

二、班委會(huì)表決通過(guò)的決議應(yīng)提交班會(huì)討論，通過(guò)方可施行。

三、班會(huì)每個(gè)同學(xué)都必須參加，遇事不能參加者需請(qǐng)假。

四、開(kāi)會(huì)時(shí)，參與人需遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)安靜。

五、開(kāi)會(huì)由副班長(zhǎng)做好會(huì)議記錄，整理交宣傳委員存檔。

六、學(xué)校學(xué)院組織的會(huì)議，要求集體參加的，班委應(yīng)統(tǒng)計(jì)與會(huì)人員。

七、與會(huì)人員應(yīng)做好會(huì)議記錄，供以后組織學(xué)習(xí)，討論總結(jié)。

八、班委參加的學(xué)校學(xué)院會(huì)議，班委應(yīng)將會(huì)議精神及時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)。

班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)在學(xué)習(xí)工作生活中所形成的具一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。班級(jí)文化貫穿于班級(jí)的各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)中。

班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)：我班班級(jí)文化建設(shè)的重點(diǎn)是通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生交際能力，并以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

一、設(shè)特色的班訓(xùn)、班號(hào)、制定完善的規(guī)章制度

班訓(xùn)：立志正身，博學(xué)篤行，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)拓新 班號(hào)：制藥一班，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

二、建立溫馨的寢室

以寢室為單位，寢室是現(xiàn)在最重要的學(xué)習(xí)和生活的地點(diǎn)，對(duì)寢室的環(huán)境建設(shè)是重中之重

寢室文化節(jié)中，寢室成員互幫互助，增強(qiáng)寢室成員之間的交流，各寢室通過(guò)設(shè)計(jì)心目中的溫馨寢室，使得寢室有一種家的感覺(jué)，同時(shí)在日常生活中，每個(gè)人都要認(rèn)真的搞好內(nèi)務(wù)，讓寢室始終都保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

三、以學(xué)習(xí)為主線，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為軸心，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

（一）每月開(kāi)展特色晨讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，讓同學(xué)們鍛煉自己，同時(shí)更加好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大家互幫互助，增強(qiáng)彼此之間的交流；

（二）班上定時(shí)舉行辯論賽，知識(shí)競(jìng)賽。平常生活中同學(xué)們很少了解國(guó)家時(shí)事以及其他方面的知識(shí)，在辯論賽，知識(shí)競(jìng)賽中，同學(xué)們自己去查資料組織材料，在此過(guò)程中了解更多自己所不懂的東西，同時(shí)在比賽過(guò)程中加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)彼此之間的感情；

（三）與 他班聯(lián)誼，開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，大家互相溝通，討論自己的看法目標(biāo)等，增進(jìn)彼此之間的交流，同時(shí)以此來(lái)豐富同學(xué)們的課外生活，促進(jìn)班集體活動(dòng)的深化；

（四）班級(jí)成員分為幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，每6至7人為一組，在平常生活中，大家在一起互幫互助，在學(xué)習(xí)上更是不斷提高，同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；

（五）我們均會(huì)讀過(guò)一些好書(shū)，學(xué)會(huì)與同學(xué)分享，可以碰撞出我們思想的火花，產(chǎn)生心靈的震撼。“漂流書(shū)”給我們提供一個(gè)好的平臺(tái)，這里有我們知識(shí)的交流，思想的融合。

四、班級(jí)組建

（一）啦啦隊(duì)建設(shè)

啦啦隊(duì)用品是在我班宣傳委員帶領(lǐng)下，通過(guò)班上同學(xué)同心協(xié)力合作而制作成，各種活動(dòng)，本班啦啦隊(duì)展示了自己特有的風(fēng)采，啦啦隊(duì)用品增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)活躍的氣氛，啦啦隊(duì)的強(qiáng)大增強(qiáng)了場(chǎng)上同學(xué)們的激情，也提高了我們參與活動(dòng)的熱情。

（二）宣傳工作

建設(shè)一個(gè)良好的通知網(wǎng)，是非常重要的。大學(xué)沒(méi)有固定的教室，全班同學(xué)聚在一起商量事情的是奇偶按極少，在此情況下，我們以寢室為單位，每次事件活動(dòng)有負(fù)責(zé)人把消息下達(dá)到每個(gè)寢室長(zhǎng)手里，從而保證消息下達(dá)到每個(gè)同學(xué)手中。

五、確立目標(biāo)

（一）統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)的興趣愛(ài)好，并以此為突破口，根據(jù)同學(xué)的不同興趣愛(ài)好分組，進(jìn)行各種球類(lèi)比賽，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，同時(shí)在比賽過(guò)程中增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)。

（二）別樹(shù)一幟的新生才藝表演，新生才藝大賽爭(zhēng)取讓每個(gè)人都參加，為此要經(jīng)常排列，在排練過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，還說(shuō)出自己的不同看法和意見(jiàn)，同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是與同學(xué)們的生活息息相關(guān)的重要環(huán)節(jié)，具備了良好的學(xué)風(fēng)，才能充分利用寶貴的時(shí)光，學(xué)到扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握真正的技能本領(lǐng)，成為時(shí)代需要的人才。一個(gè)好的學(xué)風(fēng)應(yīng)該是如饑似渴的求知之風(fēng)；刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)；打破沙鍋問(wèn)到底的探求之風(fēng)；切磋琢磨，相互學(xué)習(xí)的討論之風(fēng)；博學(xué)慎思的獨(dú)立思考之風(fēng)；與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)拓創(chuàng)新之風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)能激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力成材的強(qiáng)大精神力量，從而樹(shù)立起高尚的理想和明確的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，積極主動(dòng)自覺(jué)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，努力形成“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的局面。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的：

一、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，排除同學(xué)們厭學(xué)的心理。

二、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，帶動(dòng)后進(jìn)生一起進(jìn)步，使我班成為一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的集體，加大我們將來(lái)就業(yè)的籌碼。

三、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)同學(xué)交流，創(chuàng)建一個(gè)和諧，團(tuán)結(jié)，向上的班集體。

四、培養(yǎng)同學(xué)們良好的，終生受用的習(xí)慣，為以后保持良好的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和具體措施：

一、思想態(tài)度方面

（一）進(jìn)行目的教育，大學(xué)生不能只為了完成老師布置的任務(wù)而學(xué)習(xí)，更不能為考試而學(xué)習(xí)。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成材。

（二）提倡追求科學(xué)真理獻(xiàn)身科技事業(yè)的精神，反對(duì)貪圖享樂(lè)，功利主義的傾向。

（三）建立獎(jiǎng)罰激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，杜絕學(xué)生不積極的心理傾向。

二、學(xué)習(xí)方面

（一）確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

讓每一位同學(xué)寫(xiě)下自己的遠(yuǎn)期目標(biāo)（負(fù)責(zé)人收集并記錄），再定期制定近期目標(biāo)。根據(jù)同學(xué)們各自的目標(biāo)，可對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，并時(shí)常勉勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持向自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

（二）成立學(xué)習(xí)小組。

1、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)小組。如計(jì)算機(jī)小組，英語(yǔ)小組，數(shù)學(xué)小組等。（以后可根據(jù)具體情況，增設(shè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)小組）各組負(fù)責(zé)幫助該組同學(xué)在該科目上遇到的問(wèn)題。

2、自習(xí)小組。以寢室為單位成立七個(gè)自習(xí)小組，寢室長(zhǎng)為組長(zhǎng)。各組長(zhǎng)要積極組織本組成員上自習(xí)，自習(xí)地點(diǎn)自選，但提倡出寢自習(xí)。負(fù)責(zé)監(jiān)督的班干部需認(rèn)真記錄各組上自習(xí)的情況。

3、讀書(shū)小組。設(shè)五組。提倡每組按規(guī)定每個(gè)月讀完幾本書(shū)，讀完一本書(shū)后，寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得或感要。負(fù)責(zé)人收集各組的讀書(shū)心得或讀書(shū)筆記進(jìn)行復(fù)印，然后發(fā)給全班同學(xué)傳閱學(xué)習(xí)。各組也可互相推薦好書(shū)讀，充分利用圖書(shū)館為我們提供的資源。

（三）組織與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)。

1、每月組織全班同學(xué)進(jìn)行一次英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試，為同學(xué)們英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)關(guān)打基礎(chǔ)。

2、邀請(qǐng)各學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生為我班學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效律。

3、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師或輔導(dǎo)員為同學(xué)們講述制藥專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和發(fā)展方向，讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)有更科學(xué)的規(guī)劃，進(jìn)而朝著那個(gè)方向去努力。

4、定期舉行學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握和理解。

5、鼓勵(lì)同學(xué)們參加征文賽，聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告，提倡同學(xué)們?nèi)ヂ?tīng)外教的課

三、生活方面。

（一）組織春游，秋游，乒乓球，羽毛球賽及各種豐富多彩的文娛活動(dòng)，使大家緊張的學(xué)習(xí)得以放松，在玩的過(guò)程中增進(jìn)彼此交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（二）規(guī)定作息制度，每位同學(xué)晚上盡量在11半之前就寢，午休時(shí)間不安排活動(dòng)。保證同學(xué)們的睡眠，提高學(xué)習(xí)效律。

（三）針對(duì)男生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，聚眾賭博現(xiàn)象，安排女生去男生寢室檢查監(jiān)督。這樣不僅可以提高男生的自制力，還可增進(jìn)男女生的交流。

四、班委工作方面

（一）副班長(zhǎng)要做好每節(jié)課及活動(dòng)的考勤工作，對(duì)缺勤人員除了登記姓名外，還要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，并進(jìn)行教育，促其改正。

（二）各科代表要按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)反映作業(yè)完成情況，并記錄不交作業(yè)或遲交作業(yè)者的姓名，溝通各科老師與學(xué)生的信息聯(lián)系。

組織建設(shè)

要組建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，其中發(fā)揮著主要作用的是班委會(huì)。建立一個(gè)好的班委會(huì)，才能帶動(dòng)班級(jí)的發(fā)展。要組建一個(gè)好的班委會(huì)，一、要明確班干部的職責(zé)

班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作。主持召開(kāi)班委會(huì)，研究布置班級(jí)工作，指導(dǎo)并督促班委會(huì)其他干部完成各項(xiàng)工作計(jì)劃。

副班長(zhǎng)：管好班上出勤制度，整理會(huì)議記錄并存檔。負(fù)責(zé)班上班會(huì)的通知。

學(xué)習(xí)委員：搞好全班同學(xué)學(xué)習(xí)考勤工作，搞好每學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與公布工作，以利于綜合測(cè)評(píng)工作的順利開(kāi)展。協(xié)助教師采取切實(shí)有效措施幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生不斷取得進(jìn)步，經(jīng)常開(kāi)展旨在提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī)的有益活動(dòng)。協(xié)助生活治安委員搞好教室的布置和衛(wèi)生打掃檢查工作。 生活委員：寢室的衛(wèi)生打掃與檢查工作。采取有效措施堅(jiān)決抵制、杜絕損壞公物現(xiàn)象以及在寢室亂接燈頭、燒煤油爐、污染教學(xué)生活環(huán)境的不良行為。保質(zhì)保量完成校、院系安排的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。關(guān)心同學(xué)生活，幫助同學(xué)解決生活困難，關(guān)心同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

文體委員：認(rèn)真完成校、院系布置的文藝匯演、文藝比賽等工作。積極開(kāi)展健康有益的班級(jí)文娛活動(dòng)，組織好重大節(jié)日的文藝晚會(huì)和聯(lián)誼會(huì)，豐富廣大學(xué)生的課余文化生活。積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)體育活動(dòng)。組織好校、院系運(yùn)動(dòng)會(huì)中本班學(xué)生的參賽工作。

宣傳委員：班上征文的提交，宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，整理會(huì)議記錄。

二、班干部要相互理解體諒

在辦事過(guò)程中，不免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，班干部要適當(dāng)忍讓?zhuān)⒑椭C的班委會(huì)才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體。

三、班干部要有計(jì)劃

每?jī)芍馨喔刹繉?xiě)一份工作總結(jié)，總結(jié)上一段工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)解決班上問(wèn)題好的方法。

總結(jié)前段時(shí)間通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了班上的一些問(wèn)題：

（一）班干部辦事效率低

（二）做事無(wú)明確計(jì)劃

（三）時(shí)間觀念不強(qiáng)

（四）團(tuán)體意識(shí)不強(qiáng) 針對(duì)上述問(wèn)題切實(shí)采取措施：

（一）確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人 每個(gè)項(xiàng)目都由一個(gè)班干部負(fù)總責(zé)。每次活動(dòng)經(jīng)由班委會(huì)討論，根據(jù)班委的職責(zé)和實(shí)際情況，確定一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人協(xié)同班干部計(jì)劃和安排相關(guān)工作。

（二）活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫(xiě)好計(jì)劃書(shū)

有了一個(gè)完整的計(jì)劃才能把活動(dòng)順利的開(kāi)展下去，合理的安排時(shí)間。要求每個(gè)負(fù)責(zé)人在開(kāi)展活動(dòng)之前寫(xiě)一份活動(dòng)策劃書(shū)，內(nèi)容包括：活動(dòng)目的，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)參與人，活動(dòng)要求。

第五篇：班級(jí)建設(shè)方案

班級(jí)建設(shè)方案

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，特制定本學(xué)風(fēng)建設(shè)方案?？傮w目標(biāo)

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)活潑、健康向上的良好風(fēng)氣。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，抓緊學(xué)習(xí)，消化教學(xué)內(nèi)容，查閱資料，完成作業(yè)，積極準(zhǔn)備考試?？偸潜３滞⒌膶W(xué)習(xí)干勁，課外也能積極專(zhuān)研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。活動(dòng)方案

1.每學(xué)期召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，并征集同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出的意見(jiàn)。2.定期召開(kāi)座談會(huì)：學(xué)生與專(zhuān)業(yè)老師深入交流，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)各專(zhuān)業(yè)的了解和興趣。

3.由班委每天對(duì)上課、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總和公布。

4.班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，以書(shū)面形式上交輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員審閱后給出相應(yīng)的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

5.樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的宿舍、班級(jí)環(huán)境。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。

6.開(kāi)展一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)： 1）低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)習(xí)交流會(huì)

為了使同學(xué)們更快的適應(yīng)大學(xué)生活，邀請(qǐng)一些老師和優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓同學(xué)們更加的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。2）大學(xué)各種開(kāi)始前的系列活動(dòng)

以大學(xué)四流街考試為例，邀請(qǐng)本學(xué)院高分通過(guò)四級(jí)的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹，同學(xué)們對(duì)相關(guān)疑問(wèn)進(jìn)行提問(wèn)。四六級(jí)考前的一個(gè)月每星期進(jìn)行一次模擬考，使學(xué)院學(xué)生的四六級(jí)通過(guò)率可以有所提升?；顒?dòng)要求

1.班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2.班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)

中。宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3.班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)需要班級(jí)同學(xué)的共同努力，班上的每一位同學(xué)都應(yīng)有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。是一個(gè)集體擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神和共同進(jìn)退的意識(shí)。

“一幫一”學(xué)習(xí)幫扶的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，提高學(xué)生的服務(wù)能力和服務(wù)水平，增強(qiáng)班級(jí)的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)落后同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性，本班針對(duì)本專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況制定幫扶計(jì)劃。

二、幫扶人員： 班上成績(jī)排名前10的同學(xué)

三、幫扶對(duì)象：班上仍有未通過(guò)課程的同學(xué)

四、幫扶對(duì)象基本情況

1、學(xué)習(xí)上，一些同學(xué)自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)的積極性較低，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，經(jīng)常出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象；自大一以來(lái)每學(xué)期都有掛科的現(xiàn)象，最多一次掛七科，至今大一的課程還未補(bǔ)考通過(guò)；大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試由于每次考試都未認(rèn)真準(zhǔn)備，到目前大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)還未通過(guò)；

2、思想上，上進(jìn)心不夠，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠；

3、生活上，懶散怠慢，大部分時(shí)間用于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，時(shí)常有外出游戲通宵的情況；對(duì)待除游戲以外的事務(wù)，缺乏興趣和熱情，積極性很低；

4、其他方面，很少參加學(xué)院活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，沒(méi)加入任何學(xué)院社團(tuán)。

五、幫扶措施

1、學(xué)習(xí)上：以積極督導(dǎo)和幫助為主，及時(shí)掌握該同學(xué)的學(xué)習(xí)和到課情況，努力幫助該同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性；每周進(jìn)行三次以上的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，督促其按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，督導(dǎo)其準(zhǔn)時(shí)到課；幫助該同學(xué)制度每個(gè)月的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)；

2、思想上：以積極教育和交流為主，及時(shí)掌握該同學(xué)的思想狀況和心理狀況，引導(dǎo)該同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神；每周進(jìn)行兩次以上的交流談心，給予必要的指導(dǎo)，用名人的成功經(jīng)歷來(lái)予以激勵(lì)，樹(shù)立“不拋棄，不放棄”的思想；

3、生活上：以激勵(lì)和引導(dǎo)為主，幫助其培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度；利用與該同學(xué)同寢室的便利，通過(guò)自身的行為引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)除游戲以外生活中的樂(lè)趣，并不斷激勵(lì)該同學(xué)多參加集體和學(xué)院活動(dòng)；

4、其他方面：以獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分為誘餌，積極鼓勵(lì)該同學(xué)和成績(jī)較好的同學(xué)一起參加學(xué)員活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐；爭(zhēng)取獲得周?chē)呐笥训呐浜?，并?duì)朋友提出共同幫扶的措施方法。

5、建立幫扶日記，對(duì)幫扶情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并記錄該同學(xué)的進(jìn)步情況；

六、幫扶的預(yù)期目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)上：認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和執(zhí)行力有了提高，到課率也提高了，掛科科目減少，并能補(bǔ)考通過(guò)，不出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象；英語(yǔ)的聽(tīng)讀寫(xiě)能力有了明顯的提高，并順利通過(guò)四級(jí)；

2、思想上：樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，有了明確的職業(yè)發(fā)展方向，養(yǎng)成了積極進(jìn)取的精神；

3、生活上：做到生活上做事不拖拉，克服一些懶惰的行為，并且自制力有所提高，面對(duì)其他同學(xué)能夠更加從容自信。

4、其他方面:積極參加學(xué)院活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

通過(guò)這次幫扶活動(dòng)，希望班上黨員和成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)揮先鋒模范作用，在

學(xué)習(xí)上、思想上、生活上以及其他方面幫助該同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生價(jià)值觀，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)；同時(shí)，提高學(xué)生的服務(wù)能力和服務(wù)水平，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、班風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班級(jí)的各方面都會(huì)產(chǎn)生影響，不管是學(xué)習(xí)，考試，或是生活，交往，一個(gè)好的班風(fēng)，能夠在各方面對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生積極的影響。并使班集體向好的方向發(fā)展?？傮w目標(biāo)

以班委為核心，帶動(dòng)班級(jí)的風(fēng)氣發(fā)展。班委要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決班級(jí)提出的問(wèn)題，為班上所有同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?；顒?dòng)方案

1.在班上交流各自在學(xué)習(xí)上的不同方面的興趣和志向，讓有共同愛(ài)好或志向的同學(xué)組成小組，平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候可以在一起就他們的興趣進(jìn)行討論或深入的研究，從而帶動(dòng)班級(jí)的風(fēng)氣，不致使班級(jí)同學(xué)因無(wú)所事事而發(fā)展出不良愛(ài)好。2.班上的所有班委在班級(jí)建設(shè)中要起領(lǐng)頭羊的作用，做到每個(gè)班委至少影響一個(gè)同學(xué)，做到少數(shù)影響多數(shù)，多數(shù)影響所有人，最終使班級(jí)的班風(fēng)走上良性發(fā)展的道路。如果班委發(fā)現(xiàn)班上有不少同學(xué)有向不良風(fēng)氣發(fā)展的傾向，應(yīng)及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。3.班委應(yīng)主動(dòng)幫助老師了解同學(xué)，幫助同學(xué)聯(lián)系老師，在老師布置作業(yè)后，班委可以協(xié)調(diào)同學(xué)們分組，從而使全班同學(xué)更好、更快、更有效率地完成老師布置的作業(yè)

4.班委在平時(shí)組織一些活動(dòng)如組織班會(huì)，并讓盡可能多的同學(xué)參與到活動(dòng)中去。組織的活動(dòng)需要制度化、正規(guī)化，可以每周或每月在規(guī)定的時(shí)間舉行，活動(dòng)中可以有一些規(guī)定的節(jié)目和一些創(chuàng)新的節(jié)目，讓活動(dòng)既有正規(guī)性又不缺乏活力。給全班同學(xué)多創(chuàng)造交流溝通的機(jī)會(huì)。這樣可以避免同學(xué)因不交流導(dǎo)致同學(xué)間不熟悉的尷尬，可以使班級(jí)走出死氣沉沉的氣氛，這樣做不僅有助于班風(fēng)的建設(shè)，也有助于學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

5.在班級(jí)建設(shè)中加入相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度。

對(duì)在學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)影響班級(jí)風(fēng)氣的同學(xué)要制定相關(guān)的懲罰制度，并輔以相關(guān)的思想交流讓他們真正的能夠糾正自己的錯(cuò)誤。6.班委做到經(jīng)常與同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難要主動(dòng)給予幫助，自己無(wú)法解決的可以向老師或其他同學(xué)們尋求幫助。

7.在每個(gè)寢室中選出寢室長(zhǎng)，督促其他成員不要逃課，遲到，早退，使班上同學(xué)

嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。8.個(gè)人規(guī)劃

讓每個(gè)班級(jí)成員寫(xiě)下自己的大學(xué)四年每年要完成的目標(biāo)，并寫(xiě)出對(duì)自己未來(lái)的理想的方向，讓同學(xué)們不要因多彩的大學(xué)生活而迷失了前進(jìn)的方向，班委把同學(xué)們的目標(biāo)秘密封存起來(lái)，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)和期末，都把他們自己寫(xiě)的目標(biāo)發(fā)給他們看，以來(lái)鼓勵(lì)和督促班上同學(xué)?；顒?dòng)要求

1.班上所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2.班干部是各班創(chuàng)優(yōu)班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中，宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。

3.班級(jí)班風(fēng)是一個(gè)需要班級(jí)所有同學(xué)共同努力，班上的每一位同學(xué)都應(yīng)有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

三、組織建設(shè)

班級(jí)是大學(xué)的基本單位，班級(jí)的組織建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重要內(nèi)容，班級(jí)組織是否科學(xué)與規(guī)范，關(guān)系到一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)與班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)系到班級(jí)氛圍的形成與發(fā)展。總體目標(biāo)

班委是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心和支柱，有一個(gè)健全的、有號(hào)召力的班委，可以使班集體有積極向上的班風(fēng)，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，平等和諧的人際關(guān)系，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。建設(shè)方案

一、班委成員

包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、組宣委員、體育委員、文娛委員、心理委員、治保委員、就業(yè)與指導(dǎo)委員、信息安全委員。

二、班委成員具體職責(zé)

我們學(xué)院本前半年有10、11、12、13四個(gè)年級(jí)，后半年有11、12、13、14四個(gè)年級(jí)，10級(jí)已經(jīng)畢業(yè)出去工作，所以在此不做其班委信息。12級(jí)在11級(jí)已擁有班委基礎(chǔ)上將文體委員分為文娛委員和體育委員，13級(jí)比12級(jí)各班班委多出就業(yè)指導(dǎo)員一職務(wù)，而14級(jí)又將文娛委員和體育委員合為文體委員，將心理委員和治保委員合為信息安全員。以下介紹一下各班委職能： 班長(zhǎng)：

1、總體負(fù)責(zé)班級(jí)工作，安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作；

2、做好聯(lián)系班級(jí)同學(xué)與上級(jí)的紐帶工作，及時(shí)領(lǐng)取學(xué)校、學(xué)院、導(dǎo)師下發(fā) 的材料，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、導(dǎo)師的通知并完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)；

3、認(rèn)真主持班會(huì)、班委會(huì)；

4、組織評(píng)優(yōu)、民主評(píng)議、貧困生認(rèn)定工作；

5、通過(guò)集體商議，及時(shí)處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，協(xié)調(diào)好其他班委的工作。

6、關(guān)心班級(jí)每一位同學(xué)，積極及時(shí)的向有困難的同學(xué)提供幫助。

7、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見(jiàn)匯報(bào)給班主任，或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。團(tuán)支書(shū)：

1、負(fù)責(zé)團(tuán)支部的工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)通知；

2、積極領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng)，并組織上報(bào)團(tuán)組織；

3、積極配合班長(zhǎng)工作；

4、做好培養(yǎng)發(fā)展新團(tuán)員工作，搞好組織建設(shè)和思想建設(shè)。學(xué)習(xí)委員：

1、隨時(shí)關(guān)注學(xué)院下達(dá)的與學(xué)習(xí)有關(guān)的通知及時(shí)下達(dá)與學(xué)習(xí)有關(guān)的通知（評(píng)教、網(wǎng)上選課、重修、考試、上課、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等）；

2、及時(shí)獲得各學(xué)科老師的課件，考試復(fù)習(xí)資料并上傳公共郵箱或打??；

3、負(fù)責(zé)每學(xué)期成績(jī)的匯總、分析工作；

4、帶頭搞好學(xué)習(xí)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

5、配合老師收發(fā)作業(yè)，有問(wèn)題及時(shí)向老師反映；

6、積極配合其他班委的工作。組宣委員：

1、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，并組織本班同學(xué)積極參加；

2、制定詳盡的活動(dòng)計(jì)劃，積極組織同學(xué)們準(zhǔn)備活動(dòng)；

3、協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)分發(fā)、收取、整理各項(xiàng)證件和資料；

4、做好每次會(huì)議活動(dòng)的考勤工作；

5、積極配合其他班委的工作。文娛委員 ：

1、發(fā)動(dòng)和組織全班同學(xué)積極參加課余文娛活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文化娛 樂(lè)活動(dòng)的骨干；

2、協(xié)助學(xué)生會(huì)文娛部開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)。體育委員：

1、負(fù)責(zé)早鍛煉本班考勤工作；

2、下達(dá)有關(guān)體育方面的通知（運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名、體育考試等）；

3、負(fù)責(zé)每次院級(jí)活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、體測(cè)）的整隊(duì)并維持好秩序；

4、積極配合其他班委的工作。生活委員：

1、收取班費(fèi)，管理班級(jí)財(cái)務(wù)，建立班級(jí)財(cái)務(wù)表，每學(xué)期匯總一張；

2、定期（至少一月一次）向同學(xué)公布班費(fèi)收支情況；

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的物品采購(gòu)工作，負(fù)責(zé)每年上繳團(tuán)費(fèi)；

4、積極配合其他班委的工作。心理委員：

1、心理委員負(fù)責(zé)全班學(xué)生的心理健康教育，協(xié)助班主任和心理教師上好心理活動(dòng)課；

2、維護(hù)本班學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良情況，并及時(shí)反饋；

3、心理健康知識(shí)的宣傳與普及；

4、協(xié)助心理教師做好學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查；

10、探索提高本班學(xué)生心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等的途徑和方法。治保委員：

1、做好本班級(jí)的日常治安防范與管理工作，帶動(dòng)全班同學(xué)共同樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)好班級(jí)治安秩序，為班主任管理工作當(dāng)好參謀；

2、發(fā)現(xiàn)不良行為要制止，發(fā)覺(jué)違紀(jì)現(xiàn)象要注意掌握情況并及時(shí)匯報(bào)，不得盲目處理，力爭(zhēng)工作上能做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決；

6、做好本班學(xué)生宿舍的安全防范工作，嚴(yán)格按照“防火、防盜、防騙、防事故”的方針，積極配合宿管員共同維護(hù)好宿舍區(qū)的治安防范工作。

7、隨時(shí)參與學(xué)校整體治安防范工作。信息安全員：

1、協(xié)助班主任做好安全工作，督促本班學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校安全 常規(guī)要求，明確安全責(zé)任；

2、協(xié)助班主任老師搞好安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。成立幫 學(xué)對(duì)子，及時(shí)調(diào)解學(xué)生之間的一般矛盾或糾紛，情況嚴(yán)重者要及時(shí)向 老師報(bào)告，避免群斗群毆；

3、調(diào)動(dòng)本班學(xué)生做好安全保衛(wèi)工作的積極性，充分發(fā)揮少先隊(duì) 的整體作用，配合學(xué)校做好本班的安全防范工作。重點(diǎn)督促做好“五防”（防火、防班級(jí)傷害事故、防打架斗毆、防課間做一些危險(xiǎn)動(dòng)作、防季節(jié)性流行病與傳染?。叭P(guān)”、（關(guān)門(mén)、關(guān)窗、關(guān)燈）工作；

4、督促做好季節(jié)性流感等其它疾病的預(yù)防工作并及時(shí)上報(bào)；

5、經(jīng)常進(jìn)行安全巡查、登記、消除安全隱患、收集有關(guān)資料，及時(shí)反映情況；

6、集體活動(dòng)時(shí)，協(xié)助本班教師維護(hù)好秩序，防止發(fā)生意外事故。就業(yè)指導(dǎo)委員：

1、了解教育部、省教育廳關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方面的方針政策，并積極向?qū)W生宣傳上級(jí)部門(mén)就業(yè)政策；

2、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、供需見(jiàn)面會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)；

3、協(xié)助系部就業(yè)專(zhuān)干辦好就業(yè)宣傳欄，宣傳、發(fā)布本系部就業(yè)專(zhuān)干提供的就業(yè)信息；

4、主動(dòng)關(guān)心本班同學(xué)，加強(qiáng)與同學(xué)的交流，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)思想動(dòng)態(tài)和需要，為院、系就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。建設(shè)要求

1.班委各成員指定本學(xué)期的工作計(jì)劃，由全體成員共同商討、并認(rèn)真執(zhí)行，在每學(xué)年期末進(jìn)行評(píng)比，確定成員的去留。

2.定期進(jìn)行班級(jí)組織座談會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。

3.聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，改善工作態(tài)度，創(chuàng)新工作方法。

班級(jí)制度建設(shè)

班級(jí)制度的建立健全，是為了更好地實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理，使全體學(xué)生更好地遵守行為準(zhǔn)則，也是使班級(jí)管理能夠按一定程序辦事的規(guī)程。

一、總體目標(biāo)： 通過(guò)班級(jí)制度建設(shè)，建設(shè)一個(gè)制度明確的班級(jí)，給大家營(yíng)造一個(gè)良好健康的學(xué)生生活環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，使身心得到健康發(fā)展。

二、建設(shè)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)制度（考勤制度、課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律等）

2、信息反饋制度（班團(tuán)干部反饋制度、學(xué)生反饋制度等）

3、班級(jí)活動(dòng)制度（活動(dòng)參與制度、特色班團(tuán)會(huì)、主題申報(bào)制度、社會(huì)實(shí)踐參與 制度等）

4、文明寢室建設(shè)制度（寢室文明責(zé)任制、作息公約、安全制度等）

5、會(huì)議制度（團(tuán)支部會(huì)議、班團(tuán)干部會(huì)議、班會(huì)等）

6、財(cái)務(wù)管理制度（班費(fèi)收繳制度、班費(fèi)支出公示制度、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度等）

7、獎(jiǎng)懲制度（為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)、無(wú)償獻(xiàn)血、做好人好事等的獎(jiǎng)勵(lì)制度、擾亂校 園正常秩序等的懲罰制度）

8、請(qǐng)假制度（節(jié)假日外出請(qǐng)假、周末外出請(qǐng)假、病事假等）

9、其他制度

三、建設(shè)方案：

1.定期宣傳、強(qiáng)調(diào)班級(jí)規(guī)章制度，要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守班級(jí)的規(guī)章制度。2.確定班團(tuán)干部職責(zé)，分工明確。實(shí)行責(zé)任制度，系統(tǒng)地規(guī)定班委成員作為服務(wù)者的責(zé)任和權(quán)利。開(kāi)通反饋信箱，及時(shí)反饋同學(xué)對(duì)班委辦事態(tài)庋效率等方面的意見(jiàn)或建議。每天安排班團(tuán)干部在課前進(jìn)行考勤，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遲到、曠課或早退，及時(shí)查明情況或上報(bào)輔導(dǎo)員。

3.實(shí)行分組制度，可根據(jù)寢室或選科的情況分組。班團(tuán)干部管理各小組，細(xì)化工作，做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)到位。

4.建立班費(fèi)管理制度，系統(tǒng)的管理和使用班費(fèi)，公開(kāi)賬目，合理開(kāi)支，使得班 費(fèi)每一分都用在同學(xué)和班級(jí)共同利益之上。嚴(yán)肅亂用班費(fèi)、挪用班費(fèi)的處理，全體同學(xué)都有班費(fèi)使用的知情權(quán)。可用制作《班費(fèi)收繳使用明細(xì)簿》的方式。5.建設(shè)班級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò)（如飛信、QQ群等），時(shí)時(shí)下達(dá)班級(jí)公告和通知，以及方便同學(xué)的信息反饋，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的溝通與互動(dòng)。6.建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制，公開(kāi)榮譽(yù)的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，明確獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選辦法，明確獎(jiǎng)勵(lì)額度；公開(kāi)批評(píng)和責(zé)任追究，明確責(zé)任人，明確損失評(píng)定，明確追咎力度和對(duì)象。通過(guò)“榮譽(yù)我爭(zhēng)先”班會(huì)，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行表彰或懲罰。通過(guò)班級(jí)“風(fēng)采展示專(zhuān)欄”進(jìn)行公示。

①積極參加校、班級(jí)等各類(lèi)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)，在班會(huì)上要給予口頭或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在班級(jí)公示；

②學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，模范遵守紀(jì)律，期中、期末考試列班級(jí)前十名的要給予口頭及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在班級(jí)公示；

③積極參與志愿者活動(dòng)、做好人好事等的同學(xué)，在班會(huì)上要給予口頭或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在班級(jí)公示；

④凡不遵守班級(jí)紀(jì)律、違反學(xué)校規(guī)章制度、違反寢室規(guī)范的同學(xué)要給予一定的“懲罰”，為班級(jí)辦宣傳報(bào)等。

文化建設(shè)

大學(xué)的班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的精神風(fēng)貌。這種精神風(fēng)貌自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式影響著學(xué)生的行為。它與以往的人為管理制度不同，是種柔化管理。它更多則體現(xiàn)了一種軟的約束力與人性化關(guān)系。所以我們要建設(shè)一種好的積極健康的班級(jí)文化，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。

一、總體目標(biāo)：

由班團(tuán)干部為主要發(fā)起人與組織者，由同學(xué)們積極參與文化建設(shè)。我們的管理理念是讓同學(xué)們成為文化建設(shè)的參與者，受益者，改進(jìn)者，不斷豐富文化建設(shè)的內(nèi)涵，不斷改革文化建設(shè)的手段，不斷提高文化建設(shè)的影響力。樹(shù)立一種班級(jí)精神，一種凝聚力，一種班級(jí)榮譽(yù)感。讓每個(gè)班有白己的個(gè)性與特點(diǎn)。

二、建設(shè)方案：

班級(jí)文化建設(shè)分為兩個(gè)方面，其一關(guān)于同學(xué)們的文化建設(shè)，這包括知識(shí)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)。我們可以通過(guò)豐富多彩的形式來(lái)建設(shè)。

（一）、知識(shí)文化建設(shè)：

1、開(kāi)展多種讀書(shū)交流活動(dòng)，例如我心中的四大名著。給大家推薦好書(shū)，建議大家多讀書(shū)。

2、組織文化講座，傳播文化知識(shí)。

3、開(kāi)展競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

（二）、精神文化建設(shè)：

1、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物，培養(yǎng)優(yōu)秀品格。

2、組織看電影，讀好書(shū)活動(dòng)，豐富精神世界。

3、組織有意義的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，世界觀。

（三）、班級(jí)氛圍建設(shè)：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)口號(hào)，標(biāo)志。讓同學(xué)們對(duì)班級(jí)有更深的認(rèn)識(shí)，更強(qiáng)的認(rèn)同感。

2、以班級(jí)為組織參加院內(nèi)和校內(nèi)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

3、在班級(jí)中形成一種互幫互助的氛圍，把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)家。

在今后的工作中，我們會(huì)堅(jiān)持管理理念，落實(shí)管理計(jì)劃，多與同學(xué)們交流，吸取別的班的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，改正錯(cuò)誤。把我班建設(shè)為一個(gè)文化強(qiáng)班，更好地為大家 服務(wù)。三活動(dòng)要求

1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。并積極提出自己的想 法。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活 動(dòng)中。宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué)，促進(jìn)文化建設(shè)。

3、班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)需要班級(jí)同學(xué)的共同努力，班上的每—位同學(xué)都應(yīng)有責(zé) 任感與集體榮譽(yù)感。