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      學(xué)農(nóng)實踐活動周記[推薦閱讀]

      時間:2020-01-10 08:30:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)農(nóng)實踐活動周記》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)農(nóng)實踐活動周記》。

      第一篇:學(xué)農(nóng)實踐活動周記

      經(jīng)歷了生存訓(xùn)練和學(xué)軍,終于迎來了讓我期待已久的學(xué)農(nóng)實踐活動。學(xué)農(nóng)的活動非常多彩,有挖番薯、種青菜、馬術(shù)、大地尋寶……讓大家回味無窮。

      來學(xué)農(nóng)第一件事就是做農(nóng)活了,我們的活動是挖番薯,挖番薯看似很簡單,實際上也是很有講究的,比如在挖番薯時一定要挖出完整的一株,不能挖斷根,并且挖的時候不能擦破番薯的皮。開始挖番薯了,我挑了最大的一株,拿起小鏟子從莖的邊緣開始挖,不一會兒,就看到番薯了,我就像見了金子似的,一下子有了無窮的力氣,把周邊的泥土都挖走了,可是一不小心鏟子的邊緣擦到了番薯的皮,紫色的外皮中出現(xiàn)了黃色的小點,我就像漏了氣的氣球,一下子沒了力氣。這時旁邊的同學(xué)對我說:“你的番薯好大啊!我的番薯才這么小一點?!蔽矣謥砹藙牛^續(xù)挖下去,一個個番薯都映入我的眼簾,可這就像是的無底洞,怎么也挖不完。這時我們班的大力士陳皓來了,對我說:“你這個不用挖了,我可以直接拔出來?!敝灰娝麅芍皇治站o主根,用力往上一拔,只聽到“砰”的一聲番薯就被拔了上來。

      接著我們來到另一塊地種“杭州青”。老師先給我們介紹了“杭州青”,并告訴我們杭州青和上海青的區(qū)別:杭州青葉的葉子更小,長度更高。接著我們開始種菜了,首先在地上用小鏟子挖出一個又細又長的小洞,把杭州青菜苗的五分之一放進土壤,可是小苗種得東倒西歪的,老師看了對我說:“你挖的方式不對,像這樣插菜苗要先用鏟子插入土壤,再向右移,這是就出現(xiàn)了小洞,要快速地把菜苗插進去,這樣才會又快又好?!蔽以囈幌拢蝗绱?,最終我插的菜苗收到了老師的表揚。

      這次學(xué)農(nóng)實踐活動讓我學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)技能,一周的時間很快就結(jié)束,可是我有一種戀戀不舍的感覺,真希望在這里再多待一段時間。

      第二篇:實踐周記

      社會實踐周記

      第一周1月15日~1月20日

      想想這周的時間過得好久,不知道是不是還沒有適應(yīng)這份工作。畢竟是新人嘛!這也是在所難免的。試用期一個月,底薪600,,無提成,工牌T189,穿著件橙橙的工衣,感覺酬勞好低。

      本身自己對電子產(chǎn)品一點興趣也沒有,什么都要學(xué),店長讓主管做我的師傅帶我入門,從熟悉手機的功能就開始接觸工作了,工作過程中讓店長批評了幾句,讓自己更用心的學(xué)習(xí),自己知道出來做事難免要被批評,可能是我不太會手機的銷售或者適應(yīng)有點慢,師傅還隔天教一樣,怕我做不來。這星期的排班還是蠻有規(guī)律的,早晚早晚的上班,如果是老員工就不能這樣上班,好幾天的晚班才到輪上早班,可能早班的時間過得特別的快,又容易打發(fā)時間,都想上早班了的。起初還不知道賣場上主推的手機牌子是哪個,搞得自己一頭霧水,接下來的幾天都是在熟記OPPO的賣點,自己也要試銷手機,蠻難的。熟悉手機的擺放了,真讓我頭疼?。∫粋€區(qū)域的幾十部不同型號的手機,讓你眼花繚亂,要拆手機后蓋才能知道型號,好麻煩,我要盡快的熟悉,這一周在熟悉手機的功能中度過了,好久沒做事,感覺累累的!!

      第二周1月21日~1月27日

      經(jīng)過這么多天的時間,已經(jīng)熟悉了賣場里的工作流程,例如每天早班的,先去收銀臺等主管或店長拿真機出來給我們銷售員,就領(lǐng)去自己的區(qū)域開燈、擺放

      手機,接著就把柜臺擦一遍,貌似我們的柜臺要做到無指紋。配件的柜子要做好銷售的準備,把電腦和櫥柜打開,之前也試過忘開了!

      銷售手機這方面當(dāng)然還要學(xué)習(xí),開始跟客人有些交流,還需其它的老員工幫介紹,但是還是不太懂手機的一些功能,店長便來輔導(dǎo)我一下,讓我怎樣快點熟悉,能單獨一人做好銷售工作。晚班上的是有點累,師傅教我怎樣寫銷售單據(jù),和成交手機的時候要怎樣的做好一些售后的工作,例如要看清楚條碼是否對號,要貼保修條,還要把手機的配置盒的條形碼貼到保修卡上,要為客人點清手機的配置才可以入袋等??!下班的時候還讓我點實機的數(shù),把手機的收好,讓店長清點放進保險柜去,每一次換班也要清點手機實機數(shù)量,這邊晚班的工作。準備到過年了,賣場的裝扮也開始有改變,讓我們期待春節(jié)的到來吧!

      第三周1月28日~2月6日

      老天沒有因為春節(jié)的到來而改變天氣,隨著節(jié)日的氣氛,賣場的人流量和銷售量也有所增加,那就意味著收入的增加,這是我入職以來店長一直提醒的,只有銷售積分高和主推的機型,收入才會增加。

      不過還好了,雖然過年過節(jié)的工作時間有所增加,但是我們還是年三十到年初七每晚的15時到19時45分可以回家吃飯。對于我的銷售情況還是好轉(zhuǎn)起來了,這使我更努力的工作,把業(yè)績提升。

      第四周2月7日~2月13日

      時間過得很快,不知不覺又輪到我上早班了,又是早早的起來上班,來到商場,靜靜的,打完指紋卡,就去休息室吃剛剛買的面包,過了幾分鐘后就開始一

      天的流程,做報表,現(xiàn)在跟老員工們都挺熟悉的了,多學(xué)了一些智能手機的功能,不然真的在智能手機專柜的時候來了客人真的不好介紹和銷售,希望繼續(xù)努力。在年初九的那天是公司的開年飯,6時左右來到酒店就坐,看著所有的賣場的新老員工及公司的領(lǐng)導(dǎo)到場,就感覺到這個大家庭的溫馨,當(dāng)然這也是我第一次參與企業(yè)的聚餐。

      第五周2月14日~2月20日

      真是一個接一個,剛過完西方情人,又到我們傳統(tǒng)的元宵節(jié),真是讓人沉浸在節(jié)日的氛圍中。我們也會對相應(yīng)的節(jié)日做出一些銷售計劃的調(diào)整,對于賣場的和柜臺的擺設(shè)也隨節(jié)日改變的,當(dāng)然這個還是主要針對OPPO手機柜。

      現(xiàn)在,對于賣場的大部分手機的性能也熟悉了,也可以自己單獨的銷售手機,對于賣場缺人手來說是好事,起碼我不用老員工來幫助,少好多功夫的,自己的銷售技巧也隨著和客戶的接觸,也慢慢成熟起來,還是蠻好的嘛!對于銷售這行業(yè)沒有什么,只要你敢說、愿學(xué),還是蠻好的職業(yè)嘛??!

      第六周2月21日~2月28日

      經(jīng)過那么長時間的學(xué)習(xí)和工作,已經(jīng)由原來入職對手機銷售行業(yè)一竅不通,到現(xiàn)在具備銷售能力的員工。眼看過幾天我也快辭職了,對于這里還是有些不舍。由于人員不足,招了一些新人,這樣顯得我就是老員工了,還是蠻高興的,還可以教下新人。

      上周和這周應(yīng)該是自己這個月來銷售手機最多的,還是值得高興的。每一次的社會實踐都從中學(xué)了不少知識,讓自己的工作能力在一點一滴的積累。

      第七周3月1日~3月5日

      自從元月入職以來,一直努力的做好這份工作,雖然并不是做的很好,也從中學(xué)到了知識,積累了一定的經(jīng)驗,對以后的學(xué)習(xí)會起到一定的作用,感覺跟同事們一起工作的氛圍很好,老員工也給予了我們這些新人很大的幫助與關(guān)心,非常感謝。差不多二個月的社會實踐雖然比較辛苦,但是讓我真正的接觸了一線銷售的工作,跟自身的專業(yè)對上,感覺辛苦是值得的!

      由于要回到校園學(xué)習(xí),不得不離開這個大家庭,繼續(xù)學(xué)業(yè)。也希望找到合適的同事接替我的工作。當(dāng)然,若還有機會的話,我愿意為公司出一份力。最后希望*****能開創(chuàng)美好的未來,業(yè)績更上一層樓。

      第三篇:實踐周記

      首先,作為政府實習(xí)生,你有做不完的工作;政府的工作面對新的挑戰(zhàn),它要求政府迅速轉(zhuǎn)變職能,在政企分開的改革道路上,加快步伐,以使經(jīng)濟管理工作與國際接軌;要求政府依法行政。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng)新能力,以適應(yīng)形勢的要求。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經(jīng)濟發(fā)展全局的本領(lǐng),在工作中要全面考慮國內(nèi)和國外兩種因素,善于利用好國內(nèi)外兩個市場、兩種資源,善于把國際市場可能給我們帶來的風(fēng)險降低到最小的程度,更好地促進我國現(xiàn)代化建設(shè)。

      其次,政府實習(xí)生是一個很注重與人交流能力的職業(yè),因為我們就是為人民服務(wù)的,它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個重要橋梁。在下達決策的同時,傳遞民意,讓政府與人民之間進行良好的交流。

      人民是否積極的配合政府的工作,又或者政府是否能夠為市民解決他們所遇到的問題,我們實習(xí)生在其中都發(fā)揮這重要的作用。力求順利超額完成,而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu),各司其職。

      現(xiàn)在的單位讓我再一次觸摸到官場的形式主義,也讓我深刻地明白形式主義的客觀性。形式主義是必然的,那一套程序是存在于每個社會歷史階段、每一個歷史時期、每個工作單位。形式是實際的補充,沒有形式,一切都是形式、虛偽,沒有形式,就不能完整地落實好一項政策,沒有形式,就不能提高工作效率,沒有形式,也就不能見證和明確一項政策。我們明確規(guī)定的文件不僅是我們未知的,而且是用來制約我們的行為。形式主義讓我們更好的規(guī)范自己的行為,即使繁瑣,常規(guī)性的思維確能使我們促使某件措施更好的執(zhí)行。

      第四篇:暑期實踐活動周記3

      暑期實踐活動周記3 姓名:高斌/班級:理學(xué)院13碩/學(xué)號:213137積極參加社會實踐活動有助于個人認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定的準備;同時也正是利用我們學(xué)科的特色,發(fā)揮我們的所學(xué),給他人傳授知識的同時,也鍛煉自己。同時也可以運用自己所掌握的文化知識教育更多求知的學(xué)生,授業(yè)解惑。

      第三周領(lǐng)導(dǎo)讓我上公開課,組織部分優(yōu)秀老師來聽課,對我的這幾節(jié)不同年級、不同層次的公開課,進行點評,自我也要對此做深入的總結(jié)。

      公開課是一種課堂教學(xué)觀摩、交流的形式。一是應(yīng)該能夠體現(xiàn)新課程理念,對新課程的推進具有引領(lǐng)和示范作用;二是應(yīng)該讓學(xué)生有實實在在的認知收獲和或多或少的生命感悟,應(yīng)是一堂有教育意義的課;三是應(yīng)該是真實的,能客觀反映師生的真實水平和教學(xué)的實際情況;四是應(yīng)該具有研究的價值,公開課不僅要成為教師自我反思的對象,同時也要成為教師同行討論的領(lǐng)域,從而對促進教學(xué)改革和教師專業(yè)成長起到實質(zhì)性的作用。

      經(jīng)過這周的輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的理論。通過這次實踐,我從另一方面檢驗了自己各方面的能力。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面有了不小的進步。

      第五篇:小學(xué)生軍訓(xùn)實踐活動周記

      軍訓(xùn)是艱苦的,但也有一些快樂,這三天的苦、甜我都嘗過?,F(xiàn)在回想起來,腦子里全是快樂!我寫了三天的日記,讓我們來好好回憶回憶吧!

      第一天,我拎著桶,背著旅行包,氣喘吁吁地來到學(xué)校,抬頭發(fā)現(xiàn)門口站著一位教官,我不管他,先走到位子上坐了下來,接著才好奇地打量著那位軍官,只見他神情嚴肅,心里不竟一緊,心想:“完了!軍訓(xùn)一定會被整得很慘!”“哎,五一班的同學(xué)們,上車了!”隨著教官的口令,我們一個一個上了車,坐好位子后,我滿腦子想的都是軍訓(xùn)基地是個啥樣子,是不是很恐怖。

      大約過了一個小時,終于到了。下車后,我們穿上軍裝,頓時我感到有一股強大的力量注入我體內(nèi),仿佛一下子長大了好多,休息了下,我們就開始進行“化零為整”閃電行動,包括:一,鋼鐵戰(zhàn)士;二,啦啦隊比拼;三,閃電報數(shù)。

      比賽開始了,鋼鐵戰(zhàn)士比的是聲音,不要求速度。我們班斗志高昂地報數(shù):“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同學(xué)們撕心裂肺地喊著,那聲勢真是驚天動地,地動山搖。很快我們班拿了個第二名。第二項比賽接著開始了,輪到我們班了,“五

      (一)五

      (一)!團結(jié)進步!” “五

      (一)五

      (一)!永遠第一!耶!”大家喊得震天響。這一回合,我們得了個第三名。最后一項比賽“閃電報數(shù)”,這次比的是速度不要求聲音,開始,“一、二、三、……

      十九、二十!”最終,在這輪只拿了個第五名,整個活動下來我們班只拿了個第五名,唉!強中更有強中手??!

      4月19日,今天有個活動:“吸管建塔”,要求用吸管擺成一個個三角形,然后用三角形堆成一個塔,形狀自己想出來,比的是高度、堅固和美觀。

      比賽開始,每一隊同學(xué)都做了分工,有的負責(zé)想圖形,有的拿吸管三根三根地疊成一個三角形,一個半小時過去了,我們的塔終于建好了,我們給它起了個響亮的名字“希望之星塔”。

      接下來是評比,首先比高度,五(1)班以微弱的優(yōu)勢超過四(2)班,但不幸的是,六(2)班又以微弱的優(yōu)勢超過了我們,唉!痛苦!第二看的是誰的更堅固,一個個塔從高空摔下來,一個塔都沒爛,這一回合大家并列第一。

      最后一項評比開始了,比的是美觀,讓同學(xué)們投自己最喜歡的塔一票,我們的計劃是這樣的:得票越少的就投他一票,得了很多票的就不投給他。三二一,比賽結(jié)果出來了,六(2)班得的票最多,我們才拿了第二名,到底是高一年級啊,不得不服!

      最后一天,我們搞了個野炊,把菜拎到野炊地點,開始了,放油,放菜,添柴,加水,大家忙得不亦樂乎!我去撿柴,到了一個小樹林,不一會兒就撿了滿滿一手,突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一大群蘑菇,長得很可愛,就去摘了一把,心想這想可以額外美餐一頓了,我喜滋滋地拿給教官看,教官看了下,說這蘑菇有毒,我一聽趕緊把蘑菇扔了回去,唉,真是空歡喜一場!

      時間過得很快,這次的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,通過這次軍訓(xùn)我學(xué)到了很多很多知識,懂得了許多道理,下次和我一起來吧!

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