第一篇：書是伙伴

書是伙伴

書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，它給人類帶來(lái)了許多知識(shí)；書是智慧的鑰匙.使愚者也變得聰明伶俐。正是書籍，使我不斷地充實(shí)自己，并成為我人生的向?qū)А?/p>

很小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前媽媽總是給我講很多的故事，我每次都要聽上三四遍才肯罷休，后來(lái)，我才知道原來(lái)書里面藏著如此又多又美的童話，再后來(lái)，我又知道原來(lái)書里面不僅有好聽的故事還有好多好多的知識(shí)。

休息天，做完作業(yè)，我經(jīng)常陶醉在《作文大王》和《童年》中，多么扣人心弦的故事啊！我一會(huì)兒和小朋友一起捉蝴蝶；一會(huì)兒跟阿遼沙一起學(xué)習(xí)。從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人各種故事》讓我感受到人生是那么美好。漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”店鋪體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易！

慢慢地我12歲了，我的興趣轉(zhuǎn)向科學(xué)讀物，從我看到的第一本書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我解開了心中許多問(wèn)號(hào)，見面禮識(shí)到了許多有趣的知識(shí)，領(lǐng)悟到如果要增長(zhǎng)知識(shí)，必須有一顆勤學(xué)的心。

是呀，博覽群書能使人更聰明，知識(shí)更加豐富，我們的生活中如果沒(méi)有書，就會(huì)變得枯燥乏問(wèn)。俗話說(shuō)得好：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我應(yīng)當(dāng)更虛心地學(xué)習(xí)。書是一個(gè)美妙，絢麗多彩的百花園。我可以在那盡情地暢游，悠閑地散步，這真是有一種享受??！我愛書，它們是我親密的伙伴！

我的伙伴，它有豐富的知識(shí)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我的伙伴，它是誰(shuí)呢？它就是——書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說(shuō)得很對(duì)，但是我認(rèn)為書不僅僅是幫助我們進(jìn)步的階梯，更是陪伴我們一生的伙伴。

曾經(jīng)，我讀過(guò)一本書，名叫《不老泉》。通過(guò)讀這本書我知道，有許多的人都渴望自己可以長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)地生存在這個(gè)世界上。而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為長(zhǎng)生不老、生命沒(méi)有了盡頭，我們就不會(huì)珍惜時(shí)間，不會(huì)把握現(xiàn)在，我們的生命也就失去了意義，而有限的活在這個(gè)世界上，只要不留下任何的遺憾，能開開心心地生活，比什么都好！

我還讀過(guò)一本書，這本書的最后結(jié)果是由悲劇而結(jié)束的。這本書名叫《夏洛的網(wǎng)》。不知道你們有沒(méi)有讀過(guò)？這本書主要講的是一個(gè)小豬和一只蜘蛛。那個(gè)小豬正面臨著死亡的威脅，它的朋友夏洛，也就是那只蜘蛛在最后的關(guān)頭救了它。它用自己的網(wǎng)編織成了一個(gè)個(gè)文字，而打動(dòng)了人們。救出了小豬，而它卻用自己的生命去換了小豬的生命。我讀完了這一本書，很感動(dòng)。是夏洛的真情打動(dòng)了我！

只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉醉在書本的海洋中，陷入書的世界里。仿佛看到了西游記中大鬧天宮的盛大場(chǎng)面，看到了武松打虎時(shí)的情景，看到了三國(guó)演義中草船借箭時(shí)的盛大情景。閱讀可以增加我們的想象力，可以提高我們的素養(yǎng)，也可以學(xué)到更多、更淵博的知識(shí)。

書，它是我最好的朋友，它將豐富我的生活，陪伴我的生活，永駐我的生活！

我非常喜歡看書。手中一有書，我就會(huì)如醉如癡地看著。

有一次，我在臥室里進(jìn)津津有味地看著書。吃飯了，我邊走邊看著手里拿著的書。不料，一不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我邊看書。因?yàn)闀锩嬗腥さ男υ?，使我情不自禁地哈哈大笑起?lái)，連嘴里的米飯全吐了出來(lái)。

每當(dāng)媽媽說(shuō)要帶我到書店“博覽群書”，我就會(huì)如獲至寶似的興奮不已地答應(yīng)了。我找了一本書醉心閱讀起來(lái)。一看3個(gè)鐘頭了，天色以晚，媽媽叫我回家了，我才依依不舍地把書放回書架?；氐郊依?，我還念念不忘書中的故事情節(jié)。

在學(xué)校里，同學(xué)要借我一本書，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我飛奔地回到家，囫圇吞棗地讀起來(lái)，手拿著一個(gè)筆記本，把書中的好詞好句抄寫起來(lái)，有時(shí)間時(shí)再把它們背得滾瓜爛熟。

有些時(shí)候，我在公園的亭子看書。有一天，我在亭子看書，外面雷聲隆隆，傾盆大雨，我全感覺(jué)不到。還有一天，我聚精會(huì)神地看著書，我的朋友在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我還不知道，他們叫我時(shí)我才嚇一大跳。

每當(dāng)我看書看得太久了，媽媽就不讓我看了。我就會(huì)偷偷藏一本書，口是心非地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要和小伙伴們?nèi)ス珗@玩?！钡搅斯珗@，我會(huì)把書拿出來(lái)，接著閱讀。

書就像是我的好伙伴，每天都陪伴著我。我一和書“玩”起來(lái)，我就會(huì)到忘了自我的境界。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！惫湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)“讀書好，讀好書，好讀書”我就是一個(gè)“小書迷。”從剛學(xué)會(huì)看書，我就與書結(jié)下了不解之緣。

放學(xué)回家，每天的每一件事，就是早早完成作業(yè)，吃完晚飯，我就跑進(jìn)心愛的小書房，坐在書桌前，捧著還沒(méi)有看完的書，便津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，時(shí)鐘敲響了九下，九點(diǎn)鐘了，該睡覺(jué)了，我有一絲遺憾，腦海里浮現(xiàn)著書的情節(jié)。“再看十分鐘吧！”我對(duì)自己說(shuō)，滿懷喜悅地繼續(xù)看書。

不知過(guò)了多久，正當(dāng)我看得入了迷的時(shí)候，十點(diǎn)鐘了！鬧鐘又響了起來(lái)。“沒(méi)事，再看一會(huì)兒吧！”我滿意地笑了笑，捧著書不放?！皩殞?，你怎么還不睡覺(jué)？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。“沒(méi)……沒(méi)什么！”我快速地收起書本，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，您怎么還……還不睡覺(jué)？”“你是不是又在看書？”媽媽問(wèn)道?！罢媸侵裟福徊乱粋€(gè)準(zhǔn)。”我不由地佩服，“不要這么晚看書，對(duì)眼睛不好……”“我馬上睡?！闭f(shuō)著，我就鉆進(jìn)了被窩。

等到媽媽走后，我拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒，“哈哈哈……我太聰明了！”我不由得意起來(lái)，書太讓我著迷了！就這樣，我又看了起來(lái)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，書成了我最好的伙伴，它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”！的確，是它教會(huì)我知識(shí)，是它讓我懂得了許多做人道理。我的生活離不開紅樓夢(mèng)，書就是我生活中的伙伴！

我最喜歡看的紅樓夢(mèng)是《三國(guó)演義》，這是一本紅樓夢(mèng)名著。它里面包含著許多知識(shí)，故事中的人物在作者的描述下栩栩如生；故事中的情節(jié)使我牽腸掛肚，又使我浮想聯(lián)翩、如醉如癡。這本書講述的是：東漢末年，在位的漢靈帝不能治理好國(guó)家，弄得百姓民不聊生。這時(shí)有個(gè)叫錛偦平斫田紓的幫教，借為人治病不斷擴(kuò)大自己的勢(shì)力，攻打官兵。漢靈帝招兵買馬，準(zhǔn)備打退錛偦平斫田紓。此時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)拜為兄弟，從此三人智闖天下。因各國(guó)爭(zhēng)斗，形成三國(guó)鼎立的局面。后來(lái)，蜀、吳、魏三國(guó)滅亡，最終晉王朝統(tǒng)一了中國(guó)。

我很敬佩劉備、張飛、關(guān)羽三人，他們都是一世豪杰。劉備雄才大略“禮賢下士”，體恤百姓，心系國(guó)家大事，有著光復(fù)漢室的理想。關(guān)羽、張飛勇猛善戰(zhàn)，馳騁沙場(chǎng)，百戰(zhàn)百勝，可謂是一代梟雄！他們之間的友誼也非常深厚，互相信任、互相扶持，彼此忠誠(chéng)！演繹了一場(chǎng)曠古結(jié)義深情！留芳后世！

書，它是我們的老師，將無(wú)窮的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們；它是一雙知識(shí)的翅膀，帶我們飛向智慧的王國(guó)；它是一艘大船，帶我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多。如《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》等，我懂得的東西也越來(lái)越多了。

記?。俏覀兊牧紟熞嬗?，它和我們的生活密不可分！

我的小學(xué)是在固陽(yáng)團(tuán)小上的，那時(shí)的記憶仿佛是一張老照片，有一些泛黃褪色，有一些模糊不清了。

印象當(dāng)中有一位男老師教語(yǔ)文。他好象對(duì)自己的工作不太滿意，上課時(shí)光給我們放課文錄音，一節(jié)課下來(lái)，半本語(yǔ)文書都快讀完了。后來(lái)，不知從哪里找來(lái)一大摞書，發(fā)給我們看，他自己則逃之夭夭，一節(jié)課也難尋蹤影。

沒(méi)有老師的課堂，我們這些孩子到底是怎樣度過(guò)的呢？是否到處亂跑，喊聲震天？還是效仿老師腳底抹油？在我的記憶里沒(méi)有一絲印象，只記得膽小的我拿起老師留下的書一本又一本的讀，從不敢離開座位。那時(shí)我的父母并不知曉此事，這樣的情況到底持續(xù)了多久，也不記得了。

就在這個(gè)期間，我看完了《蒙古秘史》，印象最深的情節(jié)就是：當(dāng)蒙古鐵騎橫掃花刺子模，王子札蘭丁縱馬從二十多丈的懸崖跳入波濤洶涌的印度河，又游向?qū)Π?，上岸后向成吉思汗做了個(gè)恐嚇的手勢(shì)。這驚心動(dòng)魄的一幕讓眾人瞠目結(jié)舌。成吉思汗制止了要挽弓搭箭的將士，對(duì)四個(gè)兒子慨然嘆道：“犬父竟生虎子，有這樣的英雄兒子，難道不是做父親的幸福嗎？”這一幕，至今深深地印在我的腦中。后來(lái)，當(dāng)我再讀到曹操愛惜孫權(quán)說(shuō)的一句話“生子當(dāng)如孫仲謀”的感嘆時(shí)不禁莞爾。這世上，英雄都惺惺相惜，做父母都希望子女出類拔萃。中外同理，亙古不變。

也許就是從那時(shí)起，我愛上讀書，沉溺在書的世界里不能自拔，別人家的孩子不著家，我呢，只得讓父母往外趕。

書的世界，即有硝煙四起，愛恨情仇，也有酸甜苦辣，人生百味啊。我愿意在書的世界里暢游，書不僅是我少年時(shí)的伙伴，也將是我一生的伙伴。

“大地?fù)肀恳黄恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。”這句換讓我明白，做人要心胸寬廣。每每想到這一句我都能感受到書籍帶給我的力量。我喜歡讀書，從書中我能學(xué)到許多知識(shí)，能明白許多道理。接下來(lái)我來(lái)給你們講講我和書的故事吧。

有一次，我在書店看到一本書，內(nèi)容精彩極了，決心一定要把它帶回家。我懇求地問(wèn)媽媽：“我可以買它嗎？”媽媽很爽快地答應(yīng)了，在我興奮地要跳起來(lái)時(shí)，媽媽又說(shuō)了一句：“你這次考試能考95分以上，我們就來(lái)買?！甭犃藡寢尩脑?，我心想，媽媽好“陰險(xiǎn)”。可是自此以后，我每天都奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真做題。當(dāng)成績(jī)公布出來(lái)的當(dāng)天，我狂奔到家，拉著媽媽就往圖書館奔去。

我買書可不是為了擺設(shè)，每本書都有很多值得我們反復(fù)閱讀的內(nèi)容，我經(jīng)常會(huì)把一些精彩內(nèi)容摘抄到我的積累本上面。在課堂上我多次回答了老師出的難題，作文更是屢屢受到表?yè)P(yáng)。抄書真的讓我受益匪淺。

我會(huì)善待我的每一本書，每次看書我都會(huì)把手洗干凈，把桌子擦干凈。只要是書頁(yè)折角了，我都會(huì)慢慢把它撫平，安慰它：“不要難過(guò)，我以后會(huì)更加小心地愛護(hù)你?！?/p>

書永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

春是冬的好伙伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和書交朋友，又會(huì)怎么樣呢？

我看過(guò)許多許多的課外書，其中使我最喜歡的依然是那兩本了，《假如給我三天光明》與《紅樓夢(mèng)》。這兩本書使我如癡如醉，愛不釋手，我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地翻開來(lái)看，只要一翻開，我就如同餓狼似的看起書來(lái)。我不光對(duì)這兩本書有這么大的興趣，我對(duì)所有的書都如同待初戀一般，你如果不信，你可以打開我的書柜看看，我對(duì)哪一本書都保護(hù)的很好，干干凈凈，完完整整，就叫一點(diǎn)污漬都沒(méi)有，就連書頁(yè)的書角的褶皺處都沒(méi)有。

我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點(diǎn)∶一點(diǎn)是這本書的作者海倫.凱勒，海倫.凱勒是個(gè)盲人，但她并不屈服于命運(yùn)，如果現(xiàn)在當(dāng)你站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會(huì)是怎么想？怎么做呢？也許你會(huì)直接一了百了，可海倫.凱勒可并不這么想，她的這種精神使我感動(dòng)。第二點(diǎn)是里面的故事深深的吸引著我，她沒(méi)有用浮夸的手法，而是用了樸實(shí)，真實(shí)的寫法，使我們感覺(jué)到了一種身臨其境的感覺(jué)。

除此之外，我還讀了各種各樣的課外書，我感覺(jué)課外書豐富了我的課余生活，我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，我感覺(jué)書像是有生命，它和我一起玩，一起鬧，一起瘋。

現(xiàn)在我可以回答我在開頭提到的問(wèn)題了，如果我和書交朋友，我的課余生活將會(huì)變得很充實(shí)，很豐富，如果我和書交朋友，我和書將會(huì)有許許多多的回憶。

書是我的好伙伴！

有人說(shuō)："書只不過(guò)是一個(gè)工具”可我不這么認(rèn)為，我感覺(jué)書是我們身邊的伙伴、朋友。如果你也想當(dāng)書的伙伴，就和我一起感受書帶給我們的樂(lè)趣吧！

書，雖然是別人的作品。但可以肯定你的優(yōu)點(diǎn)，也可以讓你知道自己的缺點(diǎn)。讓你發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)。這就是我們的伙伴“書”，帶給我們的樂(lè)趣之一——取長(zhǎng)補(bǔ)短。

書，帶給我們的樂(lè)趣之二：書里有許多優(yōu)美的詞語(yǔ)或者句子，如果你把它記在腦子里，那么你就可以積累很多知識(shí)，讓你在人生的道路上邁了一小步?！鲩L(zhǎng)知識(shí)。

書，帶給我們的樂(lè)趣之三：能知道祖國(guó)的.傳統(tǒng)文化，了解中華民族五千年的悠久歷史。學(xué)習(xí)熱愛我們的祖國(guó)。——熱愛祖國(guó)。

書，帶給我們的樂(lè)趣之四：你會(huì)讀到你在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，或是別人不能回答你一些問(wèn)題的答案?！獣星笳妗?/p>

書，帶給我們的樂(lè)趣之五：你在看書的時(shí)候，你會(huì)感到格外的輕松，就像一切事物都停止工作。你完全沉浸在書的海洋里。告訴你個(gè)小竅門，在晚上看書會(huì)讓你忘記一天的煩惱，感到格外舒服?！潘缮眢w。

書，能帶給我們的樂(lè)趣太多了，我就不一一列舉?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、、、、、很多美妙的詞語(yǔ)來(lái)描繪書帶給我們的樂(lè)趣。

給你說(shuō)了這么多書的樂(lè)趣，你是不是也很想當(dāng)“書”的伙伴呢？還等什么，趕緊行動(dòng)吧！

春雨滋潤(rùn)了大地，就有了綠草鮮花；陽(yáng)光滋潤(rùn)了植物，就為了生命繁衍；大地滋潤(rùn)了種子，就有了秋收之豐；同樣，書滋潤(rùn)了我，使我受益一生。

小時(shí)候，媽媽總讓我讀書，但我不聽。媽媽總是苦口婆心地告訴我：一定要多看書，看書對(duì)你一定有好處的……

現(xiàn)在，我雖然讀的書不多，但“應(yīng)付”考試是差不多了。我喜歡看諷刺類的書，這樣的書能讓我知道作者生活年代的歷史和寫作手法。

古詩(shī)詞類的書我也愛不釋手。每天背兩首古詩(shī)詞，一個(gè)月下來(lái)我都快背了100首了，同學(xué)們都稱贊我為“六一班詩(shī)詞大王”。聽到這個(gè)贊譽(yù)，我還有點(diǎn)不好意思。

其實(shí)，詩(shī)詞是非常美的，古人能用簡(jiǎn)短的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己要么是欣喜若狂，要么是惆悵不已，要么對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，要么是講述歷史故事的心境。這些對(duì)我都受益匪淺。我曾經(jīng)多次夢(mèng)見我坐在李白和杜甫的旁邊。但因?yàn)樽x了一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)，所以知道他倆肯定不會(huì)坐在一塊，李白的詩(shī)中可沒(méi)有杜甫，杜甫的詩(shī)中雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)李白的影子，但杜甫也只是只聞其聲，未見其人的了。

讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是太好的事了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我，滋潤(rùn)著我，讓我明白了生活哲理。自從讀書后，許多不懂的問(wèn)題我懂了。這使我想起一句詩(shī)：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。雖然我沒(méi)有到“腹有詩(shī)書”的境界，但書帶給我很多知識(shí)和樂(lè)趣。

書滋潤(rùn)著我，同時(shí)也溫暖著我，就像發(fā)動(dòng)機(jī)遇見了潤(rùn)滑油，口渴的人遇見了水，饑餓的人遇見了食物，生病的人遇見了藥一樣，我遇見了書，就是我一輩子的幸運(yùn)。

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀?！痹谏钪?，如果沒(méi)有書看，我就會(huì)感到寂寞、無(wú)聊。書給了我許多樂(lè)趣，它是我成長(zhǎng)道路上形影不離的好伙伴。

我家里有一個(gè)書柜，里面整整齊齊地?cái)[放著我喜歡看的書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生安全知識(shí)》、《陽(yáng)臺(tái)桿上的小貓》、《小鹿斑比》、《親愛的笨笨豬》、《愛的教育》等等，他們安安靜靜地待在書柜里，等待著我和他們的對(duì)話——一有時(shí)間，我就從書柜里抽出一本書來(lái)，津津有味地看著。每天晚上要睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)書，看了書，我才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

書把我?guī)нM(jìn)了美妙的世界，讓我知道了許多神奇的事情，懂得了許多道理，——看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了桃子為什么不會(huì)往天上飛，而是掉到地上；看了《安徒生童話》，我知道了做人要跟白雪公主一樣善良；看了《小學(xué)生安全知識(shí)》，我學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃離現(xiàn)場(chǎng)；看了《愛的教育》，我懂得要孝敬父母；看了《親愛的笨笨豬》，我認(rèn)識(shí)到各人有各人的美……

書，伴著我成長(zhǎng)，書，是我永遠(yuǎn)的好伙伴，我永遠(yuǎn)愛它。

我有許許多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜歡的還是我那些書的伙伴。

書是我最好的伙伴，例如我媽媽新近給我買的《兵器知識(shí)》系列，它使我了解了空中的諾斯諾普2EC輕轟炸機(jī)、伊152戰(zhàn)斗機(jī)。陸地上美國(guó)的M—48、日本61式、蘇聯(lián)T—55坦克的結(jié)構(gòu)，炮手的座位。水上的051G型驅(qū)逐艦、051B、051C型驅(qū)逐艦的標(biāo)準(zhǔn)排水量、艦長(zhǎng)、最高航速、雷達(dá)和武器等，真是令我百看不厭。

書是我最好的伙伴，例如我媽媽在圖書館給我借的曹文軒的作品，我特別看好他的《鳳鴿兒》《八哥》《青銅葵花》《月光下秘密》，這些故事都是我最愛中的最愛，因?yàn)檫@些故事又生動(dòng)，又有趣，并且還富有一定的童趣，我們小朋友很喜歡。

書是我最好的伙伴，例如英國(guó)的J.K羅琳寫的《哈利波特》系列，這套書有時(shí)候讓人對(duì)哈利波特高強(qiáng)的法力贊嘆不已，有時(shí)候讓人為哈利波特捏了一把汗，有時(shí)候會(huì)讓人對(duì)鄧不利多的做法感到疑惑…這套科幻小說(shuō)在當(dāng)時(shí)每出一本就會(huì)掀起一股搶購(gòu)熱潮，就更別說(shuō)現(xiàn)在的我看到這些書的時(shí)候了。

我并不在乎這些書的名字好不好聽，插圖多不多，我只在乎內(nèi)容美不美。

我不在乎是哪位名人寫的，我不在乎這本書的名氣有多大，我只在乎這本書我喜不喜歡。

我不在乎這本書現(xiàn)在流不流行，我不在乎這本書銷售量大不大，我只在乎它是不是一本貨真價(jià)實(shí)的好書。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧，我最高興的事就是讀書。

我是一位愛看書的小女生，我家的書柜里有許許多多的書，有《格林童話》、《一千零一 夜》、《新話題作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小紅帽》……反正是應(yīng)有盡有，我對(duì)它們愛不釋手，這些書一直伴我成長(zhǎng)，是我最忠實(shí)的伙伴。我愛看書，是因?yàn)闀杏胸S富的知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的秘密，有生活的趣事，有幽默笑話、漫畫，腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有一些我似懂非懂的道理。

書給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。比如，那天，老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，要求用“熊貓”寫個(gè)句子。我是這樣寫的：“其實(shí)，小熊貓并不是大熊貓的孩子?！崩蠋熆春蟛幻靼祝盒⌒茇?jiān)趺淳筒皇谴笮茇埖暮⒆幽?？下課后，老師看見我在辦公室門前玩，便把我喊了過(guò)去，說(shuō)出了自己的疑問(wèn)，我還是說(shuō)“小熊貓真的不是大熊貓的孩子”！我在一本書上看到過(guò)。老師對(duì)我的回答不滿意。同學(xué)們也感到很奇怪，直到我把一本名叫《神奇動(dòng)物探索》拿給老師和同學(xué)們看，他們才明白大熊貓和小熊貓是兩個(gè)不同種類的。

書給我?guī)?lái)了很多的知識(shí)。比如，我在故事書上知道孔雀開屏并不是要漂亮，而是用上面的“大眼睛”來(lái)嚇唬敵人，這是一種保護(hù)自己的方法。還有《知識(shí)小百科》里找到了海馬是海馬爸爸生的。怪吧？

你瞧，如今，我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，雖然每天都有作業(yè)做，但我還是擠出時(shí)間來(lái)看書，因?yàn)檫@些書使我認(rèn)識(shí)了生活中許多神秘的事物，是他帶我走進(jìn)了奇妙的世界，暢游浩瀚的知識(shí)海洋，幫我解開了一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。

書給我?guī)?lái)了更多的伙伴。是啊，飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀啊。我有時(shí)看書，甚至入迷了，每當(dāng)我有了一本新書，我就會(huì)和我的雙胞胎姐姐坐下來(lái)靜靜地看，一看就是幾個(gè)鐘頭。抱著新書，愛不釋手，就連吃飯時(shí)，爸爸喊我多遍，我還是舍不得放下心愛的書，因此，同學(xué)們都稱我為“小書迷”。課外，我也把我看到的精彩故事講給同學(xué)們聽，我把學(xué)到的新知識(shí)和同學(xué)們一起分享。有很多同學(xué)喜歡到我家來(lái)看書，向我借書看。

有一本書中說(shuō)：“我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?！彪m然我不十分理解他的含義，但我知道這是告訴我們要多讀書，讀好書。

書永遠(yuǎn)是我最親密的伙伴！

在劉向的眼中，書就像是一味藥，能夠治愈人的心靈;在高爾基的眼中，書就像是階梯，能夠引領(lǐng)我們走向前方······而在我的眼中，書就是一個(gè) 伙伴。

打開記憶的長(zhǎng)河，我已經(jīng)搜索不到我愛看書的原因。但我至今都還記得那本書——《根鳥》。

這本書不是家長(zhǎng)幫我買的，而是靠我自己的努力換來(lái)的“戰(zhàn)利品（獎(jiǎng)品）”。

當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我只是囫圇吞棗，并沒(méi)有細(xì)細(xì)地品讀。我翻開書，看了個(gè)大概的意思。不久之后，我就頭皮發(fā)麻了?！笆裁雌茣?，都是字，一幅插畫也沒(méi)有！”一怒之下，我甚至有撕書的欲望。但是我又覺(jué)得太可惜了，最終，我的心還是軟了下來(lái)。

過(guò)了幾天之后，我喜歡看的《淘氣包馬小跳》啊，《雷夢(mèng)拉八歲》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鳥》來(lái)看。真是“怪事年年有，今年特別多”。奇了，這次看我居然一點(diǎn)兒都不厭倦，而且還是津津有味?！ぁぁぁぁぁr(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。我用了4天的時(shí)間讀完了《根鳥》。

從今以后，我家里堆著的書一年比一年多;從今以后，我對(duì)書的理解也越來(lái)越深刻：讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被馬小跳的頑皮所逗笑;讀《俗世奇人》時(shí)，我被那些平民的高超技藝所震驚;讀《非常老師》時(shí)，我被濃濃的師生情所感動(dòng)······

書就是栩栩如生的一個(gè)伙伴，在我開心時(shí)，我能夠和它一起分享我的喜悅;在我傷心時(shí)，我能夠和它一起分享我的悲傷。

“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！辈恢獜哪睦镒x得這兩句詩(shī)，時(shí)時(shí)想起原因，是因?yàn)槲页３ｓw會(huì)到讀書的樂(lè)趣。

說(shuō)來(lái)也怪，我從幼兒園到今年，我都不愛看書，但是上個(gè)星期二在我們班借了一本同學(xué)的《狐貍列那的故事》這本書給了我看書的樂(lè)趣。

我從小就喜歡背古詩(shī)，如王之渙的‘‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！m然不能體會(huì)到詩(shī)人的感情，但覺(jué)得背古詩(shī)是一件十分有趣的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我識(shí)得字越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越多。我讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》，讀過(guò)《三國(guó)演義》和《西游記》，也讀過(guò)《烏丟丟的奇遇》和《人鴉》。書讀得多了，我也慢慢長(zhǎng)大了。

一位教育家說(shuō)過(guò)：‘‘一個(gè)人不愛讀書，不愛與書做伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)。’’這話有一定的道理。有一次，我在班級(jí)里的圖書角借了一本叫《狐貍列那的故事》這本書，文中提到一只狐貍，名叫列那，列那為了吃到火腿肉填飽肚子，三次不小心成了人們的美食。

有一首古老的讀書兒歌說(shuō)：‘‘春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年?！@句的是兒童以讀書為苦的事，可是我在讀書中卻找到了樂(lè)趣。“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”

第二篇：書是我的伙伴

書是我的伙伴

“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是我最好的朋友，我可以在輕松愉快的閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，采摘人生的朝露。讀書讓我展開想象的翅膀，使我的知識(shí)一天比一天豐富。

在我小時(shí)候，書是我的伙伴，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個(gè)人在家，對(duì)于一個(gè)第一次獨(dú)自在家的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)空洞洞的房子真是可怕極了。這時(shí)，我看到了書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就好奇的走了過(guò)去，拿起來(lái)就看，誰(shuí)知，我竟然被這本書的問(wèn)題吸引住了。一會(huì)兒困惑，一會(huì)兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長(zhǎng)大了。

每一本書，就像黑暗中的螢火蟲，它們閃爍著，就像一些永恒的價(jià)值在閃光，讓我看到了真、善、美、勇敢、愛心……；每一本書，不但傳播科學(xué)知識(shí)，而且傳授生活常識(shí)，不但有視覺(jué)上的享受，更有心靈上的共鳴。我擁有一間屬于自己的小書房，書櫥上堆滿了許多好書，只要一拿起書，我就貪婪地閱讀，融入它的世界，成為書的一部分。只有書，才會(huì)讓我達(dá)到這樣忘我的境界，書將是我一生不離不棄的好朋友。

讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我明白了家鄉(xiāng)不僅僅是一個(gè)名詞，更留下了對(duì)親人的思念；《我的媽媽是精靈》，讓我知道了親情最可貴；《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，讓我體會(huì)到了魔法世界的快樂(lè)；《毛毛》，讓我懂得了時(shí)間是最寶貴的，不能虛度光陰；《水孩子》讓我了解了海底世界的神奇，使我更有興趣學(xué)習(xí)科學(xué)，探

索世界的奧秘；《草原上的小木屋》，讓我明白了在遭遇困境時(shí)一定要懷抱希望，不屈不撓……書為我開啟了了望世界的窗口，我可以在書中結(jié)識(shí)許許多多的人，非洲人和歐洲人。書可以帶我遨游全世界，讓我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。

書是心靈的雞湯，當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到煩惱時(shí)，它幫我解疑答惑，讓我不再孤獨(dú)；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，它給我勇氣和力量，增添我戰(zhàn) 勝困難的信心；書讓我變得更加知情達(dá)理，富有愛心……書，這個(gè)忠實(shí)的朋友，一路陪伴我健康成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)陽(yáng)光少年。書為我插上騰飛的翅膀，在書的世界里我獲得了很大的快樂(lè)！

第三篇：小學(xué)作文：書是我的好伙伴

書是我的好伙伴

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。

書，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂;書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

我愛問(wèn)各種各樣的為什么，書總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會(huì)兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住了。

啊，這應(yīng)該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。

書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營(yíng)養(yǎng)。

有一次，放學(xué)回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來(lái)。我聚精會(huì)神地看著，被居里夫人的故事深深地感動(dòng)了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她不重視金錢和榮譽(yù)，卻無(wú)比地珍惜時(shí)間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無(wú)論什么時(shí)候都在想著科研上的問(wèn)題。甚至在醫(yī)院治療時(shí)，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時(shí)我 1

拖拖拉拉的，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時(shí)間，不管做什么事都要專心認(rèn)真。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!

“愛書吧!它是知識(shí)的源泉!”這句話的確不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。

第四篇：陽(yáng)光校園--書是我的好伙伴

尊敬的各位評(píng)委，老師 大家上午好

我是來(lái)自盤山縣陳家小學(xué)六年三班的學(xué)生 xxx 當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，在輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

一年級(jí)，懵懂的我?guī)е鴣?lái)到了這美麗的學(xué)校，小腦袋中想：學(xué)習(xí)，是什么呢？見到了老師們和藹可親的面容，聽見校長(zhǎng)那親切的聲音；雖然我和同學(xué)們素不相識(shí)，慢慢地，慢慢地和同學(xué)們?nèi)诤铣梢粋€(gè)大家庭。

二年級(jí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，開始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦，我可是一個(gè)膽小鬼，聲音小得連螞蟻也聽不到，但經(jīng)過(guò)老師的一番耐心的輔導(dǎo)后，我的朗讀聲可是“全班之首”喲！對(duì)老師油然而生出一種敬佩之情。

還懵懂的我一下子跑進(jìn)了三年級(jí)。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難?。〔粫?huì)寫，就只好上網(wǎng)查找作文，抄襲他人，借雞下蛋。雖然獲得了好評(píng)，但是心里還是忐忑不安，我知道這樣做太虛偽了。

四年級(jí)，就要到了，我覺(jué)得肯定很難，所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！可是我怎么也沒(méi)有得到第一名。我很懊惱，氣的要把教科書扔到了垃圾桶里，第二天早上起來(lái)我又偷偷的撿了回來(lái)。五年級(jí)我愛上了讀書，春天讀書，有杏花春雨。夏天讀書，有接天蓮葉。

讀書我可以跟李白去爬廬山、游江陵，跟杜甫去捉黃鸝、看紅葉；還可以跟吳承恩去西天取經(jīng)。我徹底愛上了讀書。

書，就像一位博古通今的老人，帶領(lǐng)我去攀登萬(wàn)里長(zhǎng)城，探索南極大陸，飽覽尼羅河風(fēng)光??我深深地感嘆：書就是鑰匙，幫我開啟智慧之門：書就是階梯，讓我登上理想的高峰；書就是帆船，帶我遨游知識(shí)的海洋；書就是良藥，使我擺脫愚昧和無(wú)知?！白x一本好書，就如同和許多高尚的人談話。”書，讓我認(rèn)識(shí)到了漢武帝的雄才偉略、李白的詩(shī)才橫溢、趙云的赤膽忠心、諸葛亮的才干謀略??

有了書，清晨，我與朝霞一起寒窗苦讀；夜晚，我與星星一起溫故知新。讀海明威的《老人與?！?，研孫武的《孫子兵法》，品唐詩(shī)宋詞，賞元曲雜劇，思明清小說(shuō)；與齊天大圣交談，和海的女兒相聚??書，是良師益友，在生活中不斷激勵(lì)我戰(zhàn)勝挫折，收獲成功；書，滿足了我的求知欲，讓我的理想插上了翅膀，使我的生活絢麗多姿。

“三更燈火五更雞。正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！笔前。覀儧](méi)有看到過(guò)硝煙，沒(méi)要看到過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，在這干凈美麗，空氣清新的校園里，我們有的是許許多多的好伙伴，所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的年華，少年時(shí)光，讓我們?nèi)ヅψx書吧，讓我們?nèi)肀覀兊暮没锇榘桑磥?lái)的幸福不是爸爸媽媽，而是我們自己。

謝謝大家。

第五篇：書,一生的伙伴

書，一生的伙伴

人，這一生中，什么都可無(wú)，獨(dú)書不可失。

—題記

書，是人饑餓難忍時(shí)那美味地精神面包；書，是人急需進(jìn)步時(shí)那連接成功地階梯；書亦是良藥，給人心靈上的慰藉。書是我從會(huì)識(shí)字以來(lái)最可親、最可敬的朋友，是我最珍貴的東西。

四年級(jí)時(shí)，學(xué)校里地知識(shí)哪里夠我“吃”飽，回到家便泡在網(wǎng)上找提高的內(nèi)容，媽媽看見了，怕我因此視力下降，從書店抱回了許許多多的名著、雜志，有《時(shí)間簡(jiǎn)史》《福爾摩斯探案全集》《三國(guó)演義》《西游記》《讀者》《格言》等。雖然有的我還看不懂、看不透，但我仍舊愛不釋手地讀著。從書中，我吸取到了課本中沒(méi)有的東西，懂得了許多做人、做事的道理。《讀者》讓我了解到許多鮮為人知的奇聞趣事；《格言》讓我知道“成才先成人，成人先誠(chéng)實(shí)”的道理；《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我明白時(shí)間是有限的；《福爾摩斯探案全集》讓我學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察，嚴(yán)密地推理??“讀書就像饑餓的人撲在面包上”這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。書似面包，確可給人充饑！

六年級(jí)時(shí)，小升初考試前幾個(gè)月，為了爭(zhēng)取年級(jí)前30名，我急需進(jìn)步。從書店捧回了一大書，做的卷子僅有幾份，剩下的都是些幫助學(xué)習(xí)的書。在家里，不論幾時(shí)幾分，只要我有工夫，或坐著或站著，美滋滋地讀著。媽媽喊我去吃飯，也要連續(xù)喊上好幾聲，拎著我的耳朵去餐廳才行。有一次，我看書太入迷，以至于熱水器沒(méi)開，水沒(méi)燒，茶沒(méi)沖，硬是時(shí)間拖到了近十一點(diǎn)才睡覺(jué)。真的，看了書，三個(gè)月后的考試，我輕松地進(jìn)了前30名。書似階梯，果真讓人進(jìn)步！

去年的十月，我感冒發(fā)燒，哪兒也不能去，只能無(wú)聊地坐在床上，望著白色的天花板，喝著水，邊打著噴嚏，邊流著鼻涕。轉(zhuǎn)頭看見床頭柜上的《暮光之城》，才想起不能出門溜達(dá)，卻可以在家讀書呀！一骨碌爬起來(lái)，倚著靠墊，細(xì)細(xì)地讀著書，品味著。我看著主人公貝拉有著和自己一樣的經(jīng)歷，便迫不及待地看下去，當(dāng)看到貝拉是如何與悲傷與病魔斗爭(zhēng)時(shí)，我也充滿力量，決心戰(zhàn)勝病魔，更加如饑似渴地讀下去，直到媽媽回來(lái)看見我穿著短袖睡衣，抱著被子，拿著書，做在床上看書，還時(shí)不時(shí)地咳幾聲，喝令聲：“丫頭，有病還不養(yǎng)著，看書就看唄，但也不用這樣凍著自己的身子呀，快回被窩里去，否則你別想看書！”我不情愿地放下書，慢吞吞地回到被窩，小聲地嘀咕道：“媽，書就是治我感冒的藥，您別攔著我，要不然我可不能保證按時(shí)回到學(xué)校上課。”媽媽聽了，哈哈大笑道：“丫頭，你想書想瘋了吧！”我可生氣了，調(diào)皮地拿起一個(gè)枕頭使勁砸向媽媽，說(shuō)：“看！我的病好了！”書果似良藥，即可見效！

如果說(shuō)生命是一扇門，那么書籍則是一把鑰匙，開啟著人生；如果說(shuō)生命是一杯咖啡，那么書籍則是一袋佐料，調(diào)味著人生；如果說(shuō)生命是一塊綠地，那么書籍則是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著人生??

書，永存吧，我一生的伙伴！